活動(dòng)方案經(jīng)典【10篇】
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
英語(yǔ)原聲電影放映與賞析活動(dòng)在我校各方的支持下已經(jīng)開(kāi)展了多年，深受同學(xué)們喜愛(ài)。所以本學(xué)期我們將繼續(xù)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)目的
1．讓同學(xué)們?cè)谝恢艿膶W(xué)習(xí)之后得到放松，感受原聲電影帶來(lái)的視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)和情感上的震撼。
2．為師大學(xué)子在英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)上提供一個(gè)好的場(chǎng)所，更好的感受英語(yǔ)的魅力，提高英語(yǔ)的聽(tīng)力能力，同時(shí)也能夠更加深入的了解英美文化。
3．為師大創(chuàng)造更濃重的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛。
活動(dòng)意義
1．促進(jìn)大家在課余時(shí)間更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
2．豐富師大校園文化生活。
活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
每周五晚8點(diǎn)，敬文講堂。時(shí)間2個(gè)小時(shí)左右。本學(xué)期從第四周開(kāi)始電影放映，第一次活動(dòng)時(shí)間定于9月24日。
放映內(nèi)容及介紹：
1．真情關(guān)懷影片
《雨人》這是一部描寫(xiě)人性回歸，表現(xiàn)兄弟手足情深，溫馨感人的影片。由湯姆?克魯斯，達(dá)斯汀?霍夫曼主演。
《大魚(yú)》這是一部令人動(dòng)容的喜劇片，本片以寓言的形式縱深挖掘了父子關(guān)系，并付之以獨(dú)特的視覺(jué)想象。在輕松氣氛中感受人間百態(tài)。主演：伊萬(wàn)?麥克格雷戈，比利?克魯?shù)卖?/p>
《我是山姆》本片由西恩?潘主演，是一部感動(dòng)人心的家庭片。在父母遇到挫折和沮喪的時(shí)候，在面對(duì)上帝的不公的時(shí)候，要怎樣面對(duì)。愛(ài)是唯一的力量。
《馬語(yǔ)者》這是一部與《廊橋遺夢(mèng)》相媲美的'影片，情感在人與馬的交流中升華，而人與人的情感在彼此的珍惜中更加珍貴。一部真正的藝術(shù)制作。主演：柯里斯丁?斯克特?托馬斯，羅伯特?雷德福
2．浪漫愛(ài)情電影
《情歸巴黎》浪漫愛(ài)情永遠(yuǎn)的經(jīng)典之作。
《諾丁山》一個(gè)普通人和一個(gè)名人不可思議的相遇，他們的生活會(huì)發(fā)生怎樣的變化？朱麗亞?羅伯茨，休?戈蘭特主演
3．心理歷程電影
《心靈捕手》這是一部反映二十世紀(jì)末反映年輕人心理歷程的影片，由馬特?戴蒙和羅賓?威廉姆斯聯(lián)袂出演。
4．心理靈異電影
《第六感》主演：海倫?喬恩斯蒙特，布魯斯?威利。
5．剖析人性影片
《飛越瘋?cè)嗽骸繁酒敲绹?guó)70年代社會(huì)電影的代表作。是對(duì)壓抑人性的現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)的重重一擊。影片以其深刻的思想內(nèi)涵和出色的表現(xiàn)力一舉奪得了1975年第四十八屆奧斯卡最佳影片、最佳男女主角、最佳導(dǎo)演和最佳改編等五項(xiàng)大獎(jiǎng)。主演：杰克?尼科爾森。
《狗鎮(zhèn)》善良是相對(duì)的，在利益和貪欲面前，道德感和同情心都顯得無(wú)足輕重，真的是這樣嗎？本片讓我們對(duì)此進(jìn)行徹底的思考。尼科爾?吉德曼主演
《肖申克的救贖》人的本能就是對(duì)自由永遠(yuǎn)的憧憬，而人類的精神則是對(duì)自由永遠(yuǎn)的追逐。90年代最經(jīng)典作品。主演：蒂姆?洛賓斯。
6．有意義的卡通片
《怪物史瑞克》超級(jí)明星配音陣容，徹底顛覆傳統(tǒng)的爆笑影片，迄今為止最賣座的3D電影，怎能錯(cuò)過(guò)？
7．科幻電影
《時(shí)間機(jī)器》蓋?皮爾斯主演。時(shí)間，和人的故事。電影經(jīng)典。
英語(yǔ)原聲電影放映拓展活動(dòng)
1．為了讓同學(xué)們更好的體會(huì)電影中的英語(yǔ)，本學(xué)期我們將會(huì)印制英文電影腳本給觀看電影的同學(xué)。使電影的放映作用更突出。讓同學(xué)們真正能夠從觀看電影中學(xué)到東西。
2．英語(yǔ)俱樂(lè)部演講協(xié)會(huì)的英語(yǔ)角活動(dòng)將會(huì)以放映的電影為主題，組織大家暢所欲言，用英語(yǔ)討論影片內(nèi)容和其他。
3．進(jìn)行影評(píng)征文活動(dòng)。此活動(dòng)在全校范圍內(nèi)舉行，內(nèi)容是同學(xué)們對(duì)原聲電影放映的影片做評(píng)論，闡述自己的想法。征文評(píng)比將請(qǐng)英文系老師做評(píng)審，優(yōu)秀的作品將發(fā)表到俱樂(lè)部社刊上，并以獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。此活動(dòng)由英語(yǔ)俱樂(lè)部寫(xiě)作與翻譯協(xié)會(huì)組織。
4．舉行英文原聲電影配音大賽。此活動(dòng)意在挖掘同學(xué)們的英語(yǔ)潛能，通過(guò)模仿電影人物對(duì)白來(lái)提高口語(yǔ)能力，同時(shí)提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心。與之類似的可以舉辦電影歌曲演唱比賽。以輕松活潑的方式調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。此活動(dòng)計(jì)劃在12月份舉行。
本學(xué)期的原聲電影放映拓展活動(dòng)從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四方面來(lái)鞏固電影放映的效果，真正調(diào)動(dòng)起同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，創(chuàng)造良好的學(xué)英語(yǔ)氛圍。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》精神，心系山區(qū)農(nóng)家子女，服務(wù)支援山區(qū)學(xué)校，努力做到：想山區(qū)學(xué)校之所想，急山區(qū)學(xué)校之所急，幫山區(qū)學(xué)校之所需，解山區(qū) 學(xué)校之所困。
二、活動(dòng)目的
1、發(fā)揮縣教育名師的輻射帶動(dòng)作用。
2 創(chuàng)新教學(xué)教研形式。
三、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月完成
四、活動(dòng)地點(diǎn)
山區(qū)六所學(xué)校（含九年一貫制學(xué)校）
五、活動(dòng)方式
授課與說(shuō)課評(píng)課相結(jié)合；授課與座談講座相結(jié)合；授課與專題調(diào)研相結(jié)合。以授課為主，輔助于點(diǎn)評(píng)或?qū)ｎ}講座。授課老師先上課，然后說(shuō)課、評(píng)課，根據(jù)學(xué)校的要求也可以進(jìn)行專題講座。原則上授課要求，低中高各1節(jié)（含識(shí)字寫(xiě)字、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)）
六、活動(dòng)要求
1、授課老師要認(rèn)真做好活動(dòng)的.各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（課前設(shè)計(jì)好教學(xué)預(yù)案，課中適時(shí)靈活及時(shí)的反饋調(diào)節(jié)，課后說(shuō)說(shuō)教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)想，活動(dòng)后寫(xiě)出活動(dòng)收獲體會(huì)或小結(jié)）
2、名師所在學(xué)校要配合做好名師活動(dòng)期間的課務(wù)安排工作。
3 山區(qū)學(xué)校要做好活動(dòng)的接待安排工作。
4、活動(dòng)的組織者要做好活動(dòng)期間車子的調(diào)配工作。
活動(dòng)方案 篇3
城里的學(xué)生與農(nóng)村的學(xué)生們成長(zhǎng)的環(huán)境不一樣，他們的生活質(zhì)量有著明顯的差異，節(jié)儉的思想也大不相同。城里的學(xué)生吃著爺爺和奶奶做的美味佳肴，爸爸和媽媽買的可口食品，尤其喜歡吃“肯德基”、“麥當(dāng)勞”。他們?cè)诔鞘袑W(xué)校里讀書(shū)，每天上午的第一節(jié)課后，可以吃到新鮮的牛奶和餐包，中午在學(xué)校吃到可口的飯菜。然而，城里學(xué)生中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，更為普遍的現(xiàn)象是挑食，不吃蔬菜。我作為班主任老師，看到學(xué)生們浪費(fèi)糧食，扔掉蔬菜，心里很不是滋味。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我隨時(shí)教育他們 ，領(lǐng)著學(xué)生們背誦“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！钡脑�(shī)句。當(dāng)然，這些做法只是“紙上談兵”，收效甚少。
我對(duì)農(nóng)村學(xué)生的生活情況有些了解，對(duì)貧困山區(qū)學(xué)生的生活畫(huà)面難以忘記，我怎么向自己的學(xué)生講清節(jié)儉的道理呢？怎么讓學(xué)生明白節(jié)儉是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德的道理呢？我反復(fù)思考如何教育他們的方法。XX年秋季，我設(shè)計(jì)了一個(gè)隊(duì)日活動(dòng)，讓學(xué)生當(dāng)一當(dāng)“農(nóng)民”，希望學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中有所感悟。
我到種子公司買了幾種蔬菜的種子，選了校園操場(chǎng)邊的一塊空地，事先要求學(xué)生帶鏟子來(lái)，告訴他們利用隊(duì)日活動(dòng)時(shí)間去空地上種菜。學(xué)生聽(tīng)到種菜的消息，真是激動(dòng)萬(wàn)分，個(gè)個(gè)干勁十足。他們按小
組選了一塊空地，用手拔草的、拿鏟子鏟草的、撿碎石子的，人人忙得不亦樂(lè)乎。他們分別種下大蒜，撒下菜種，帶著希望離開(kāi)“農(nóng)田”。 每個(gè)學(xué)生把種田的情景寫(xiě)在了他們的日記中。
一位學(xué)生寫(xiě)到：提起“農(nóng)活人”，大家都會(huì)情不自禁地想到那張淳樸的面孔，布滿老繭的雙手。今天，盛老師為了讓我們體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦，體會(huì)稼穡之艱難，把我們帶領(lǐng)到操場(chǎng)的一塊空地里，讓我們當(dāng)一回“小菜農(nóng)”，并讓我們對(duì)土地進(jìn)行艱難的“老鼠磨牙，見(jiàn)木頭”――開(kāi)墾（啃）。
我們分田，分工種了菠菜、大蒜、青菜、香菜……我看著那種下種子的泥土，再看看同學(xué)們個(gè)個(gè)都有的“珍珠臉”，我終于體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦，感受到“粒粒皆辛苦”的真理。我們拿著工具回教室了，帶著希望對(duì)種子呼喊：“快點(diǎn)兒發(fā)芽吧!早一日?qǐng)A了我們的希望�！�
學(xué)生們當(dāng)了“小農(nóng)民”，感覺(jué)十分快樂(lè)，他們盼望菜兒快快長(zhǎng)大，又擔(dān)心“農(nóng)田”緊靠操場(chǎng)，會(huì)有學(xué)生在操場(chǎng)玩耍時(shí)踩了菜。他們問(wèn)我怎么辦？我建議他們想辦法解決難題。班干部商量片刻，決定每次課間輪流去照料“農(nóng)田”。我班學(xué)生在看護(hù)農(nóng)田的`時(shí)候，不但給菜田澆水，而且給小同學(xué)講清楚自己的任務(wù)，也請(qǐng)小弟弟、小妹妹幫忙管好菜地。這些工作無(wú)形中又培養(yǎng)了學(xué)生各種能力。
青蒜長(zhǎng)高了，青菜、菠菜長(zhǎng)綠了，學(xué)生們像照料小寶貝似的。食
堂的師父從“農(nóng)田”剪去青蒜做佐料，拔幾根青菜去下面，學(xué)生們感到心疼。有同學(xué)生氣地說(shuō)：“討厭別人拔我們種的菜！”有學(xué)生說(shuō)：“禁止他們?cè)賮?lái)摘菜！”我問(wèn)為什么不讓摘？他們認(rèn)真地說(shuō)：“這些菜長(zhǎng)出來(lái)多么不容易!”
我立即因勢(shì)利導(dǎo)，問(wèn)他們知道不知道老師帶領(lǐng)他們種菜的用意？“小農(nóng)民”知道了老師的良苦用心，知道了種菜的艱辛，更加懂得浪費(fèi)糧食、亂扔蔬菜是不節(jié)儉的行為。
兩個(gè)多月以后，菜花黃了，學(xué)生們來(lái)到“農(nóng)田”拍照留念，留下一片歡聲笑語(yǔ)。XX年初夏，學(xué)生在參加小學(xué)畢業(yè)考試的前夕，發(fā)現(xiàn)種下的蘿卜有塊莖了，要求拔幾個(gè)嘗嘗。當(dāng)他們每人拎著一把綠葉紅蘿卜時(shí)，自豪的神情，燦爛的微笑，難以言表。他們收獲了，他們的收獲是無(wú)價(jià)的，他們成功了，他們從勞動(dòng)中明白種莊稼的不易，懂得了從小要培成中國(guó)人民節(jié)儉的美德。
這幾年來(lái)，我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校園里種菜。同時(shí)，學(xué)生的習(xí)作水平提高了，學(xué)生的許多文章發(fā)表了，有的刊登在XX年《孩子天地》上，有的發(fā)表在江蘇教育出版社《道德體驗(yàn)心語(yǔ)集》上，有的獲全國(guó)少年“成長(zhǎng)杯”二等獎(jiǎng)，還有很多文章的刊登在《揚(yáng)州晚報(bào)》和《揚(yáng)州廣播電視報(bào)》上。
《當(dāng)“農(nóng)民”知艱辛》的活動(dòng)讓學(xué)生開(kāi)心，讓學(xué)生明理，不仿試試。
活動(dòng)方案 篇4
萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合園所的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：
教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長(zhǎng)小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來(lái)參加活動(dòng)。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂(lè)的.學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
年10月29日上午9：00—11:00
游戲場(chǎng)地安排：各班課室
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準(zhǔn)備：1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉朗詩(shī)“Trick or treat”。
活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級(jí)
活動(dòng)方案 篇5
按照市、縣全民閱讀活動(dòng)方案的通知精神，為激發(fā)全民閱讀興趣，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的校園書(shū)香氛圍，提升學(xué)校文化品味，教體局決定自20xx年起，在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“書(shū)香息縣”全民閱讀活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下。
一、活動(dòng)主題
書(shū)香息縣 全民讀書(shū)
二、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展形式多樣的校園閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)廣大師生濃厚的讀書(shū)興趣和良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造書(shū)香校園。通過(guò)閱讀，使師生汲取優(yōu)秀文化精華，積淀文化底蘊(yùn)，提升文化素養(yǎng)，促使教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“創(chuàng)建書(shū)香校園，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。
分學(xué)段誦讀經(jīng)典篇目，要求中小學(xué)生背名篇、讀名著、寫(xiě)讀書(shū)筆記，定期組織學(xué)生讀書(shū)筆記展示活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書(shū)興趣和良好的閱讀習(xí)慣，探索科學(xué)的讀書(shū)方法，營(yíng)造校園和班級(jí)良好讀書(shū)氛圍，評(píng)選“書(shū)香校園”“書(shū)香班級(jí)”。
1�！皶�(shū)香校園”“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。
各校要加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)，提高圖書(shū)借閱率;班級(jí)內(nèi)要建立圖書(shū)角，方便學(xué)生借閱，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，全方位為師生閱讀創(chuàng)造條件。各校要指導(dǎo)中小學(xué)生選讀中華國(guó)學(xué)經(jīng)典、各類優(yōu)秀讀本讀物等，要通過(guò)校園圖書(shū)室建設(shè)和圖書(shū)漂流、捐贈(zèng)、互換圖書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造閱讀氛圍，讓廣大師生真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性、感受閱讀的快樂(lè)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園。開(kāi)展中小學(xué)“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選表彰活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
2�！皶�(shū)香校園” 中小學(xué)生讀書(shū)評(píng)比、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
各校要分別制定符合實(shí)際的可操作的閱讀方案，按照局推薦的必讀和選讀書(shū)目，利用國(guó)學(xué)課上好經(jīng)典誦讀課，利用語(yǔ)文課上好閱讀課，師生共讀。按照國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本，保證國(guó)學(xué)課時(shí)，小學(xué)低年級(jí)每周4節(jié)，高年級(jí)———八年級(jí)每周3節(jié)，九年級(jí)———高中年級(jí)每周2節(jié)，其中保證1節(jié)閱讀課，1節(jié)主題班會(huì)課。確保一期一本經(jīng)典學(xué)生，熟讀成誦。尤其要按照國(guó)家語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)生課外閱讀要求，重點(diǎn)督促學(xué)生利用早讀課、閱讀課以及課外活動(dòng)時(shí)間完成閱讀書(shū)目，要對(duì)中小學(xué)生的閱讀范圍、內(nèi)容、總量、方式和組織形式做出統(tǒng)一部署和安排，對(duì)學(xué)生背名篇、讀名著、寫(xiě)讀書(shū)筆記做出明確規(guī)定和要求，并定期檢查、定期組織讀書(shū)筆記展示活動(dòng)。開(kāi)展中小學(xué)生閱讀筆記評(píng)比、課外知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
3。舉辦中小學(xué)師生“經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)
各校要組織師生全員參與、人人誦讀，舉行比賽，進(jìn)行層層選拔優(yōu)秀選手參加全縣“經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)，通過(guò)中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，促進(jìn)廣大師生接受中華古典詩(shī)詞熏陶、感染，培養(yǎng)多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的良好習(xí)慣，并通過(guò)讀書(shū)陶冶情操，提高修養(yǎng)，激發(fā)師生的民族自信心和自豪感。
（二）愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。
各校要開(kāi)展主題鮮明的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，通過(guò)征文、演講、講故事和網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽四項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū);引導(dǎo)老師勤讀書(shū)、善讀書(shū)。
（三）中小學(xué)生“群文閱讀”課程項(xiàng)目建設(shè)。
在教研室的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，各學(xué)校語(yǔ)文課中每周要開(kāi)設(shè)2節(jié)群文閱讀課，每期至少開(kāi)展兩次群文閱讀專題研討活動(dòng)，各校語(yǔ)文教研組要積極探索把一組文章，以一定的議題組合在一起的群文閱讀課型模式，指導(dǎo)學(xué)生深入閱讀，并在閱讀中共同構(gòu)建觀點(diǎn)并達(dá)成共識(shí)的過(guò)程，進(jìn)而提升學(xué)生的閱讀力和思考力。
（四）少年傳承中華傳統(tǒng)美德之 “小小百家講壇”。
各學(xué)校要組織中小學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，閱讀中國(guó)古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物，通過(guò)晨會(huì)、班（隊(duì)）會(huì)、綜合實(shí)踐等活動(dòng)開(kāi)展誦讀，聚焦社會(huì)主義核心價(jià)值觀開(kāi)展討論，圍繞“什么是中華傳統(tǒng)美德”“如何傳承中華傳統(tǒng)美德”等內(nèi)容開(kāi)展主題演講。通過(guò)活動(dòng)提高中小學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，并從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)、自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
�。ㄎ澹┥倌陚鞒兄腥A傳統(tǒng)美德之“小小藝術(shù)家”。
各校圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極培養(yǎng)中小學(xué)生在書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、手工制作、攝影等藝術(shù)領(lǐng)域的興趣和愛(ài)好，逐漸養(yǎng)成情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅的彬彬君子風(fēng)范，培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐動(dòng)手能力，激發(fā)其科學(xué)創(chuàng)新精神。舉辦文藝比賽、手工制作、書(shū)畫(huà)比賽。
�。┙處煛芭c經(jīng)典同行”閱讀活動(dòng)。
各校要開(kāi)展教師經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每位教師每年必須閱讀和研修一本教育專著，熟讀一本經(jīng)典，撰寫(xiě)讀書(shū)心得和研修作業(yè)，并能通過(guò)研修達(dá)到學(xué)以致用，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、朗誦會(huì)、研討會(huì)、讀書(shū)競(jìng)賽，開(kāi)展讀書(shū)演講、推薦好書(shū)、讀書(shū)講座活動(dòng)。
�。ㄆ撸┙M織開(kāi)展節(jié)日讀書(shū)活動(dòng)。
各校要圍繞“世界讀書(shū)日”“全民讀書(shū)月”“三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、七一建黨節(jié)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日，組織開(kāi)展多種形式的.群體讀書(shū)活動(dòng)。舉辦讀書(shū)朗誦會(huì)，名家講座、“送給愛(ài)人和子女一本書(shū)”活動(dòng)。4月份讀書(shū)月期間每人讀一本好書(shū)，并開(kāi)展推薦好書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展“讓青春伴著書(shū)香成長(zhǎng)”為主題的“青年讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)，評(píng)選讀書(shū)標(biāo)兵和“書(shū)香之家”。開(kāi)展“健康女性。幸福中國(guó)”主題讀書(shū)征文活動(dòng)。
�。ò耍╅_(kāi)展道德主題月活動(dòng)和道德大講堂活動(dòng)。
各校把學(xué)校德育活動(dòng)日�；蛄谢�，構(gòu)建德育體系，月月大主題，周周小活動(dòng)，圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)展道德教育。
1。以孝為先，開(kāi)展感恩教育。以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，面向廣大中小學(xué)生開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)其認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感;利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展“感恩父母，踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng);以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展“感恩老師”“感恩社會(huì)”“感恩祖國(guó)““關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人。
2。以雅為標(biāo)，開(kāi)展禮儀教育。結(jié)合創(chuàng)建美麗校園活動(dòng)，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開(kāi)展“校園禮儀講座”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值日師生每日要迎送學(xué)生，行鞠躬禮，讓鞠躬成為習(xí)慣;舉行生日禮、拜師禮、成人禮、畢業(yè)禮等儀式，使學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的優(yōu)秀品質(zhì)。
3。以信為本，開(kāi)展誠(chéng)信教育。利用發(fā)誠(chéng)信倡議、講誠(chéng)信故事等形式，廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信美德。
4。以儉養(yǎng)德，開(kāi)展節(jié)儉教育。開(kāi)展以節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水的“三節(jié)”活動(dòng)，實(shí)行“光盤(pán)、光桌”行動(dòng)，培養(yǎng)節(jié)儉的品德。
縣青少年活動(dòng)中心和各校要繼續(xù)集中定期開(kāi)辦道德大講堂，以“孝道、尊師、感恩、文明禮儀、誠(chéng)信、勵(lì)志、環(huán)保、節(jié)儉”等核心價(jià)值觀為主題，搭建家校共育、親子共讀平臺(tái)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
（九）開(kāi)展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年活動(dòng)。
開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)。開(kāi)學(xué)時(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)和革命傳統(tǒng)教育，讀革命故事，發(fā)“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”倡議書(shū)。開(kāi)展“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”主題團(tuán)、隊(duì)會(huì)和主題班會(huì)，組織學(xué)生誦讀校訓(xùn)，傳唱校歌，看視頻。組織學(xué)生到革命烈士陵園獻(xiàn)花籃、讀祭文、參觀紀(jì)念館等活動(dòng)。組織開(kāi)展征文評(píng)比活動(dòng)。征文內(nèi)容為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史，豫南人民抗戰(zhàn)歷史尤其是息縣人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的浴血抗戰(zhàn)歷史，走訪采寫(xiě)目前健在的抗日老戰(zhàn)士、老戰(zhàn)士后代，篩選抗日老戰(zhàn)士、老同志以前發(fā)表的代表性文章和紀(jì)念文章等（征文9月20日前上報(bào)）。
�。ㄊ┚謾C(jī)關(guān) “創(chuàng)建書(shū)香機(jī)關(guān)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部”主題活動(dòng)。
堅(jiān)持每周一早誦讀經(jīng)典制度，舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、討論會(huì)、征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，確保每天閱讀不少于1小時(shí)。定期舉辦讀書(shū)心得、好書(shū)推薦交流會(huì)。在青少年活動(dòng)中心開(kāi)辦第二書(shū)房，周末讀書(shū)會(huì)，讀經(jīng)班。人人爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)典范，創(chuàng)建書(shū)香機(jī)關(guān)。
（十一）開(kāi)辦“息縣教育”微信公眾平臺(tái)。
各股室、各學(xué)校及時(shí)發(fā)送活動(dòng)信息，推薦好文章，好心得，舉辦網(wǎng)上微信平臺(tái)投票活動(dòng)，利用息縣教育微信公眾號(hào)及時(shí)傳播教育信息，樹(shù)立典型，交流經(jīng)驗(yàn)，介紹經(jīng)典，交流
讀書(shū)心得，分享讀書(shū)樂(lè)趣，對(duì)外大力推介，打造有影響力的信息平臺(tái)，提升息縣教育讀書(shū)活動(dòng)的影響力。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：張
副組長(zhǎng)：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、策劃、督導(dǎo)等相關(guān)工作。周成學(xué)任辦公室主任，xx為成員。
五、活動(dòng)要求
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各校要高度重視，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展活動(dòng)的重大意義，制定方案，成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把校園閱讀活動(dòng)納入到學(xué)校課程建設(shè)和德育工作之中，推進(jìn)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展。
�。ǘ┚慕M織，創(chuàng)新載體。
各校要緊緊圍繞活動(dòng)方案，充分利用各種資源，創(chuàng)新閱讀活動(dòng)載體和形式，著力提高實(shí)際效果，閱讀活動(dòng)的開(kāi)展要形成常態(tài)化，要不斷探索和總結(jié)開(kāi)展閱讀活動(dòng)的好方法，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，推動(dòng)校園閱讀活動(dòng)全面、持續(xù)、健康發(fā)展。
�。ㄈ┐罅π麄�，營(yíng)造氛圍。
各校要充分利用廣播、報(bào)刊、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等多種媒介，開(kāi)辟閱讀專欄、專版，宣傳活動(dòng)消息，廣泛宣傳開(kāi)展“書(shū)香息縣 全民讀書(shū)”全民閱讀活動(dòng)的重要意義，宣傳推廣活動(dòng)中取得的典型經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際成效，樹(shù)立全民閱讀理念。要注意調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性，形成家校合力，共同營(yíng)造全民閱讀的濃厚氛圍，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的影響力和認(rèn)知度，激發(fā)師生、家長(zhǎng)閱讀的熱情。
�。ㄋ模┘皶r(shí)總結(jié)，建立機(jī)制。
各校認(rèn)真總結(jié)全民閱讀的做法和經(jīng)驗(yàn)，將實(shí)施方案、活動(dòng)進(jìn)展情況及相關(guān)圖片、文字、信息等資料及時(shí)報(bào)送至教體局宣教辦（郵箱）。局將制定評(píng)估細(xì)則進(jìn)行評(píng)估，評(píng)選先進(jìn)單位，進(jìn)行表彰，評(píng)估結(jié)果作為考評(píng)學(xué)校和班子的主要依據(jù)。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)分析：
農(nóng)歷七月初七俗稱中國(guó)的情人節(jié)，又稱乞巧節(jié)或女子節(jié)。七夕風(fēng)俗始于漢朝，隨著牛郎織女美麗傳說(shuō)的廣為流傳而深入人心。牛郎織女一直被視為勤勞、智慧的化身，他們的愛(ài)情故事也被認(rèn)為是浪漫、恒久的典范。據(jù)說(shuō)在七月初七這天祈福，女子可以乞巧得巧，擁有像織女一樣的巧手天工，并得到美滿的愛(ài)情。男子祈�？煽歼\(yùn)亨通，家庭美滿。
此次活動(dòng)目的是營(yíng)造情人節(jié)節(jié)日氛圍，打造有特色的七夕情人節(jié)。增加購(gòu)物樂(lè)趣，以巧克力、鮮花、玩具等相關(guān)商品的銷售為主，帶動(dòng)其他商品的銷售。
活動(dòng)標(biāo)題：七夕情人節(jié) 相約新世紀(jì)
活動(dòng)時(shí)間：8月20日
活動(dòng)內(nèi)容：
1.還是主推特價(jià)、削價(jià)、過(guò)季商品為主，賣場(chǎng)裝飾營(yíng)造“情人節(jié)”氛圍。購(gòu)物滿81元以上的顧客，送鮮花一支，每天限500支，送完為止。(購(gòu)物就參加)
2.情人節(jié)巧克力及相關(guān)商品展——超市負(fù)責(zé)
1)超市做一個(gè)巧克力堆頭;花妝組準(zhǔn)備鮮花。外部項(xiàng)鏈、情侶表等展示。
2)其它相關(guān)商品端架前也可寫(xiě)pop煽動(dòng)目標(biāo)顧客購(gòu)買。
3、廣播氛圍渲染
2)心情點(diǎn)歌：8月8日至10日，顧客(或公司員工
)均可到服務(wù)臺(tái)填一張免費(fèi)點(diǎn)歌單，廣播將帶去你的`“心意”。
4、“情人劇場(chǎng)”：8月1日—5日三天在新世紀(jì)樓前電影劇場(chǎng)播放精典愛(ài)情片，如：《我的野蠻女友》、《情書(shū)》、《泰坦尼克》等‘
5、購(gòu)物新世紀(jì) 情定“連理樹(shù)”
活動(dòng)時(shí)間：8月18日—20日
活動(dòng)對(duì)象：情侶
抽獎(jiǎng)時(shí)間：8月20日
活動(dòng)口號(hào)：愛(ài)從零開(kāi)始，情在此升華
活動(dòng)內(nèi)容：入口醒目位置擺放一棵“連理樹(shù)”，凡8月8日-8月15日光臨新世紀(jì)的顧客均可在“連理樹(shù)”上留言，表達(dá)對(duì)情侶的祝福和心意。屆時(shí)將組織抽獎(jiǎng)活動(dòng)。(到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取七夕情人卡)
活動(dòng)道具：連理樹(shù)1棵、留言卡200張、抽獎(jiǎng)箱1個(gè)、
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1)一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)高級(jí)湯鍋
2)二等獎(jiǎng)5名：獎(jiǎng)價(jià)值18 元巧克力
3)三等獎(jiǎng)10名：獎(jiǎng)精美玻璃器
活動(dòng)方案 篇7
一、創(chuàng)建目標(biāo)：
（一）安全工作目標(biāo)：
1、杜絕高空墜落事故；
2、杜絕人身觸電事故；
3、杜絕物體打擊事故；
4、杜絕各類道路交通事故；
5、安全文明施工，做到工程完、材料盡、場(chǎng)地清；
6、問(wèn)題不排查徹底不放過(guò)，不解決徹底不放過(guò)。
（二）創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)：
1、實(shí)現(xiàn)青年安全受教育率100%。
2、青年安全活動(dòng)參與率100%。
3、違章行為為零。
二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)：
1、崗位HSE關(guān)鍵任務(wù)明確；
2、青工HSE意識(shí)強(qiáng)，具有辯識(shí)危險(xiǎn)和處理應(yīng)急事件的能力；
3、人人熟知健康、安全與環(huán)境基礎(chǔ)知識(shí)；
4、人人遵守有關(guān)法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度；
5、崗位操作技能嫻熟、服務(wù)質(zhì)量高效；
6、青工團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極熱情，工作氛圍和諧；
7、事故發(fā)生率為零；
8、能夠保質(zhì)保量圓滿完成上級(jí)交派的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、創(chuàng)建規(guī)劃
（一）、抓機(jī)制，保證創(chuàng)建組織有力
完善創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)的機(jī)制建設(shè)。成立創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)辦法》。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)活動(dòng)定期進(jìn)行檢查，對(duì)青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核。將青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建活動(dòng)納入考核中，將創(chuàng)建活動(dòng)作為青年安全管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到“三個(gè)納入”，即將創(chuàng)建活動(dòng)納入到總體工作中；將創(chuàng)建重點(diǎn)納入到階段性工作安排；將青年安全生產(chǎn)示范崗表彰獎(jiǎng)勵(lì)納入到獎(jiǎng)勵(lì)政策規(guī)程。
（二）、抓宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建良好氛圍
1、提高對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)。
深入貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)方針，健全安全生產(chǎn)自我約束機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和示范機(jī)制；通過(guò)學(xué)習(xí)、展板等形式，大力營(yíng)造“人人講安全、人人想安全、人人保安全”的“大安全”安全文化氛圍，實(shí)現(xiàn)公司“安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展”的有效載體；以“安全生產(chǎn)，青年?duì)幭取睘橹黝}口號(hào)，以青年安全生產(chǎn)示范為導(dǎo)向，以青年安全思想教育、安全技能培訓(xùn)、安全監(jiān)督管理為內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化青年的安全意識(shí)。
2、發(fā)揮宣傳陣地作用。
要積極宣傳創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。通過(guò)懸掛安全警示牌、安全標(biāo)語(yǔ)，舉辦事故案例教育，安全經(jīng)驗(yàn)分享，進(jìn)一步強(qiáng)化青年員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，增強(qiáng)投身安全生產(chǎn)實(shí)踐的主動(dòng)性和緊迫感，自覺(jué)實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”、“我會(huì)安全”和“我能安全”的轉(zhuǎn)變，全面營(yíng)造“企業(yè)的'安全我盡責(zé)，他人的安全我有責(zé)，我的安全我負(fù)責(zé)”的良好氛圍。
（三）、抓活動(dòng)，擴(kuò)大創(chuàng)建活動(dòng)載體
1、開(kāi)展“今天的安全我負(fù)責(zé)”活動(dòng)。
以為“今天的安全我負(fù)責(zé)”主題，選拔具有一定生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、熟悉安全規(guī)定和各種操作規(guī)程的青年擔(dān)任青年安全監(jiān)督員，監(jiān)督青年的工作和設(shè)備設(shè)施安全。采取“安全生產(chǎn)大家談”、“反習(xí)慣性違章合理化建議”等形式，組織青年為公司安全工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)。
2、開(kāi)展青年安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動(dòng)。
通過(guò)舉辦安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)班、開(kāi)展安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽等方式，組織青年認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握安全生產(chǎn)操作規(guī)程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)展事故應(yīng)急預(yù)演、崗位危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練等以安全生產(chǎn)為內(nèi)容的崗位練兵、技術(shù)比武活動(dòng)，幫助青年掌握安全生產(chǎn)操作技能，提高安全生產(chǎn)和處理突發(fā)事故的能力。圍繞安全生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)，組織青年開(kāi)展安全金點(diǎn)征集、創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，促進(jìn)公司安全生產(chǎn)技術(shù)和管理水平再上新臺(tái)階。
（四）、抓評(píng)比，提高創(chuàng)建活動(dòng)成效
制定詳細(xì)的《創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動(dòng)考核細(xì)則》，采取青工全員參與，按照考核細(xì)則每月打分、每季排名評(píng)比，并將成績(jī)上報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。調(diào)動(dòng)青工參與活動(dòng)比超先進(jìn)的積極性，促進(jìn)青年質(zhì)量安全工作的進(jìn)一步深入開(kāi)展，樹(shù)立共青團(tuán)組織的良好形象。
活動(dòng)方案 篇8
項(xiàng)目背景
1924年被命名的成都春熙路，歷經(jīng)80多年，號(hào)稱百年金街。從上世紀(jì)80年代改革開(kāi)放后，再現(xiàn)繁榮，與緊鄰的青年路一起，被譽(yù)為中國(guó)第四路、西部第一商業(yè)街、西部第一商家高地、成都金街的春熙路打進(jìn)該榜前三甲，僅次于香港銅鑼灣、上海南京路。
春熙路位于成都市中心，是一條歷史悠久，熱鬧繁華的商業(yè)街，外地人到成都來(lái)如果不逛逛春熙路，就好比到北京不去王府井，到上海不到南京路一樣令人遺憾。春熙路不僅是成都的時(shí)尚中心，更是美味小吃云集之所。
看歷史更要看發(fā)展，春熙路將來(lái)的發(fā)展何去何從？根據(jù)成都市政府的規(guī)劃，有關(guān)方面還將進(jìn)一步引進(jìn)各類資源，以增加活力，提升春熙路商業(yè)檔次，并通過(guò)在步行街內(nèi)開(kāi)展各類廣場(chǎng)文化活動(dòng)及精神文明建設(shè)工作，提高新春熙路的文化品位。
項(xiàng)目調(diào)研
優(yōu)勢(shì)
從80年前的富人天堂到現(xiàn)在的流行百貨聚集地，春熙路完成了從單一的商業(yè)街區(qū)到一個(gè)具有城際輻射力的商圈的裂變過(guò)程，春熙路代表著成都一種不老的商業(yè)脈動(dòng)，不但成為了本地人心目中獨(dú)一無(wú)二的西南第一街，也吸引了無(wú)數(shù)外地的觀光客慕名而來(lái)。
春熙路在成都市區(qū)的腹心地帶，是成都cbd的核心區(qū)所在，商貿(mào)業(yè)極為發(fā)達(dá)，是成都最具代表性、最繁華熱鬧的商業(yè)步行街，但它并不單單是一條商業(yè)步行街，同時(shí)也是成都市民的休閑文化中心，更是成都的城市標(biāo)志。
弱勢(shì)
成都城市改造的加快以春熙路為核心的春熙路商圈與以天府廣場(chǎng)為核心鹽市口商圈競(jìng)爭(zhēng)加劇，新商業(yè)格局的演義正在進(jìn)行中！
消費(fèi)客群?jiǎn)我弧I(yè)態(tài)分布不完整、商業(yè)服務(wù)配套及管理明顯滯后、商業(yè)物業(yè)開(kāi)發(fā)檔次偏低、品牌結(jié)構(gòu)不合理是春熙路面臨的五大弱勢(shì)；
與其他商業(yè)街相比，春熙路最大特色在于有著深厚的商貿(mào)傳統(tǒng)與商業(yè)文化，她已成為成都市著名的商業(yè)品牌、一張著名的城市名片。但是對(duì)于大家都熟悉的春熙路，更需要自己的品牌及標(biāo)識(shí)。
挑戰(zhàn)
如何在春熙路這個(gè)大眾所熟悉的環(huán)境中去建立新的品牌形象，并得以傳承開(kāi)去影響與帶動(dòng)周邊的市民；
如何應(yīng)用媒體對(duì)簡(jiǎn)單的信息進(jìn)行整合傳播也會(huì)存在一定的難度。
項(xiàng)目策劃
目標(biāo)受眾
直接目標(biāo)：成都市民及周邊城市市民；
間接目標(biāo)：四川各城媒體記者。
主要信息
1、 確立春熙路vi標(biāo)識(shí)，并對(duì)新的vi形象進(jìn)行推廣和展示。樹(shù)立其全新的品牌形象及發(fā)展方向，傳達(dá)商業(yè)與文化的完美結(jié)合，詮釋出百年春熙的品牌觀念，以獲得更大的社會(huì)效應(yīng)與知名度。
2、 百年發(fā)展，造就了春熙路嶄新的形象和定位；
3、 向大眾展示春熙路的發(fā)展符合城市的發(fā)展，是城市進(jìn)步的標(biāo)志，能體現(xiàn)品牌的年輕化。
公關(guān)目標(biāo)
1、 強(qiáng)化春熙路的品牌觀念，建立大眾喜歡的vi形象，
2、 讓公眾了解春熙路的品牌內(nèi)涵，擴(kuò)大其品牌的知名度；
3、 樹(shù)立春熙路不只是商業(yè)步行街同時(shí)也是城市休閑中心及城市標(biāo)志的品牌形象；
4、 整合媒介資源，建立良好的媒體關(guān)系，進(jìn)行多方的有效傳播。
公關(guān)策略
以推進(jìn)春熙路新的vi形象為契機(jī)，并對(duì)其形象進(jìn)行推廣通過(guò)對(duì)春熙路的百年展向世人講述春熙路的前世今生，而時(shí)尚成都XX萬(wàn)人迎新嘉年華活動(dòng)讓人感受到的.是成都的時(shí)尚與現(xiàn)代。以狗年旺春熙為主題的春熙路狗年迎新春慶典活動(dòng)更是讓春熙路的人氣急劇上升。通過(guò)對(duì)春熙路品牌形象的逐步強(qiáng)化，合理地應(yīng)用媒體傳播，全方位展現(xiàn)春熙路百年金街的品牌內(nèi)涵。同時(shí)，大力推廣春熙路全新的品牌定位，并引進(jìn)諸如雕塑、國(guó)際品牌店等現(xiàn)代化的元素以展示其品牌的年輕化。結(jié)合命名的周年慶典全方位地展示春熙路新的定位。抓住品牌核心價(jià)值，整合媒體資源進(jìn)行全面?zhèn)鞑�，從而讓品牌形象得以升華。
傳播策略
1、 以征集春熙路vi開(kāi)始，并分別對(duì)金標(biāo)征集、金標(biāo)評(píng)審、金標(biāo)制作揭幕三個(gè)階段逐步地進(jìn)行傳播；
2、 通過(guò)傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、信息媒體等進(jìn)行多渠道傳播，以成都為中心向周邊二級(jí)城市以及西部主要城市擴(kuò)散，形成全新的社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)；
3、 提煉春熙路品牌形象的核心傳播點(diǎn)，保持信息傳播的一致性。
項(xiàng)目執(zhí)行
慶典活動(dòng)以征集春熙路vi為起始點(diǎn)，吸引大眾關(guān)注，通過(guò)百年春熙展講述春熙路的發(fā)展歷史，春熙路迎春大聯(lián)展讓春熙路成了真正的不夜城，而狗年旺春熙春熙路狗年迎新春慶典活動(dòng)將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
活動(dòng)之一
春熙路vi的征集、推廣
為給春熙路樹(shù)立一個(gè)全新的品牌形象，強(qiáng)化其品牌觀念，春熙路街道辦攜手成都宇修公關(guān)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)，聯(lián)合成都晚報(bào)向全國(guó)征集春熙路金街標(biāo)識(shí)，金標(biāo)出爐分三個(gè)階段來(lái)完成。
第一階段：金標(biāo)征集階段，時(shí)間為12月5日至12月16日。參與設(shè)計(jì)以及熱心市民均有望獲獎(jiǎng)。
第二階段：金標(biāo)評(píng)審階段，時(shí)間為12月17日至12月19日。評(píng)審團(tuán)對(duì)作品進(jìn)行一一評(píng)審，最終確定獲獎(jiǎng)方案。除獲獎(jiǎng)?wù)咄�，參與投票(短信、網(wǎng)絡(luò)等方式)的市民也將獲得獎(jiǎng)品。
第三階段：金標(biāo)制作揭幕階段，時(shí)間為12月20日至12月24日。有關(guān)部門(mén)將對(duì)中標(biāo)的金標(biāo)vi進(jìn)行制作，并將設(shè)置在春熙路各個(gè)重要節(jié)點(diǎn)和出入口。
活動(dòng)之二
百年春熙展
以在春熙路舉辦《傳世春熙》圖片展和《我與春熙》照片展兩大展覽為起點(diǎn)，將新舊撞擊作為主線條，營(yíng)造整個(gè)春熙路大舞臺(tái)氛圍，把凸顯歷史新舊交融的元素與生生不息的商業(yè)氛圍相結(jié)合，充分演繹風(fēng)雅、時(shí)尚、華章、明日四大板塊主題理念，整合所有與之相關(guān)的元素，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛游弋于歷史的長(zhǎng)河中，淋漓盡致地表現(xiàn)春熙路80年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
借助春熙路上現(xiàn)存的古建筑，配合圖片展與照片展，開(kāi)展針對(duì)外地游客的春熙一日游慶典游覽活動(dòng)，散打評(píng)書(shū)的講解方式，把人們帶回到春熙路的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。
整個(gè)活動(dòng)通過(guò)沉淀歷史-追憶春熙文化底蘊(yùn)、邂逅時(shí)尚-體驗(yàn)春熙潮流前線、生生不息-放飛春熙夢(mèng)想翅膀 向大眾展現(xiàn)春熙路百年發(fā)展的歷史。
活動(dòng)之三
時(shí)尚成都XX萬(wàn)人迎新嘉年華活動(dòng)
為了給成都市民營(yíng)造一個(gè)祥和、喜慶、歡樂(lè)的新年氛圍，營(yíng)造最佳商務(wù)城市，以體現(xiàn)成都的現(xiàn)代、時(shí)尚、文化、品質(zhì)形象，以通宵購(gòu)物為主線，一系列娛樂(lè)、公益活動(dòng)配合，吸引消費(fèi)者參與。從XX年12月24日至XX年1月3日，在春熙路舉行了為期11天的春熙路迎春大聯(lián)展，106戶大、中型商家將展開(kāi)一系列豐富多彩的夜間展覽活動(dòng)。并在新年到來(lái)之際，市領(lǐng)導(dǎo)與市民共同敲響建國(guó)以來(lái)成都市的首次新年鐘聲。悠揚(yáng)的鐘聲祈禱著國(guó)家繁榮昌盛，人民幸福安康。在此期間，春熙路各商家的營(yíng)業(yè)時(shí)間將延長(zhǎng)至晚上11時(shí)。特別是12月31日，整個(gè)春熙路商家的營(yíng)業(yè)時(shí)間將延長(zhǎng)至新年元月1日凌晨2時(shí)�；顒�(dòng)期間，商場(chǎng)會(huì)給予更低的折扣，周圍商家、酒店都將全力配合，更大限度的刺激消費(fèi)，不同程度的延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間,將購(gòu)物系列活動(dòng)推向高潮。春熙路步行街成為真正的不夜城以及成都市民喜迎新年的歡樂(lè)海洋。
活動(dòng)之四
春熙旺旺狗年旺春熙
為配合迎新活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)春熙商圈各類型主體之間的有效溝通，引發(fā)本地乃至全國(guó)媒體大面積報(bào)道，打造迎新活動(dòng)在時(shí)間和空間上的商業(yè)價(jià)值，全面提升春熙路的品牌價(jià)值。為此，成都市錦江區(qū)人民政聯(lián)合成都宇修公共關(guān)系顧問(wèn)機(jī)構(gòu)從XX年1月26日至1月31日開(kāi)始，歷時(shí)六天，以狗年旺春熙為主題拉開(kāi)春熙路狗年迎新春慶典活動(dòng)的序幕。由《愛(ài)心狗崽隊(duì)》大型愛(ài)心捐助活動(dòng)、《誰(shuí)與爭(zhēng)峰》XX首屆春熙路機(jī)器狗pk大賽、《春熙一家狗》XX首屆春熙路網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)flash大賽、《狗娃鬧春》成都狗娃才藝競(jìng)技場(chǎng)組成。以大量豐富多彩、市民喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝演出為媒，如：傳統(tǒng)的舞龍舞獅、皮影戲、雜技、旺狗拜年等活動(dòng)，竭力營(yíng)造出丙戌狗年歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍，讓所有來(lái)到春熙路的人們感受到狗年新春 一旺百旺的新年祝福與展望未來(lái)，播種希望，倡導(dǎo)和諧互助的新城市風(fēng)尚。
項(xiàng)目評(píng)估
本次慶典活動(dòng)場(chǎng)面盛大喜慶，內(nèi)容豐富，同時(shí)對(duì)各類型活動(dòng)的設(shè)計(jì)以及逐步推進(jìn)，順利取得了多方的共贏。
完成了對(duì)春熙路vi的征集工作，使春熙路的品牌內(nèi)涵得到了全新的定位與詮釋，傳播春熙路獨(dú)步西南的品牌價(jià)值和生生不息的商業(yè)優(yōu)勢(shì)，并在公眾中樹(shù)立了良好的品牌形象。通過(guò)精心策劃的諸多亮點(diǎn)事件的實(shí)施，引發(fā)了本地乃至全國(guó)媒體大面積的報(bào)道，為春熙路步行街在全國(guó)范圍內(nèi)的影響力與知名度奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。春熙路城市休閑中心的形象得到了更多的體現(xiàn)，同時(shí)更加奠定了春熙路在成都商業(yè)中不可替代的核心作用與城市發(fā)展水平的反映窗口，彰顯了構(gòu)建和諧社會(huì)、營(yíng)造盛世氛圍的理念，同時(shí)，促進(jìn)了成都經(jīng)濟(jì)的快速、持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)名稱：
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)小白兔的外形特征，了解小白兔的生活習(xí)性；
2.喜歡小白兔，愿意親近小白兔。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1． 幼兒對(duì)小白兔又初步印象；
2． 小白兔的照片及相關(guān)食物。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1． 教師以情景故事形式引出本節(jié)活動(dòng)小白兔，讓幼兒將將他的外形特征。
�。�1） 讓幼兒仔細(xì)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒觀察它的外形特征；
�。�2） 鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察小白兔，講講小白兔的.外形特征（頭、身體、四肢……）
2.引導(dǎo)幼兒了解小白兔的生活習(xí)性及學(xué)習(xí)他的動(dòng)作。
�。�1）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小白兔愛(ài)吃哪些食物（做簡(jiǎn)單記錄，出示圖片）
（2）學(xué)學(xué)小白兔，教師引導(dǎo)幼兒模仿小白兔走路的姿勢(shì)，并和幼兒一起學(xué)學(xué)兔子跳。（邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作：“小白兔，白又白，……蹦蹦跳跳真可愛(ài)。）
游戲：《找兔子》
教師出示圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察圖片，看看圖中有幾只兔子。
五、活動(dòng)延伸：
提問(wèn)：小兔子都是白顏色的嗎？還有什么顏色？小兔走路為什么一跳一跳得？請(qǐng)幼兒回家后和爸爸媽媽一起尋找答案。
活動(dòng)方案 篇10
一、游戲目標(biāo)：
1、能夠參與小肌肉操作運(yùn)動(dòng)
2、會(huì)手腳協(xié)調(diào)的曲線走
3、在綜合練習(xí)走 跑 跳動(dòng)作的同時(shí)，練習(xí)滾球
4、會(huì)雙腳連續(xù)跳5米以上
二、游戲用具：塑料車輪 皮球
三、游戲過(guò)程
1、小猴起床(沿直線走)鍛煉幼兒沿直線走的能力
2、跨過(guò)走地(雙腳連續(xù)跳)培養(yǎng)幼兒雙腳彈跳的'能力
3、穿過(guò)樹(shù)林(手腳協(xié)調(diào)曲線走)培養(yǎng)幼兒能夠沿曲線走過(guò)障礙的能力
4、摘桃子 (讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè))
5、小猴騎車回家(滾球)鍛煉幼兒的滾球能力
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