- 教育活動方案 推薦度：
- 年貨的活動方案 推薦度：
- 泥塑活動方案 推薦度：
- 國慶活動方案 推薦度：
- 義診活動方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
活動方案6篇(薦)
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的活動方案6篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要貫徹“一切為了學生,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發(fā)展。
一、指導思想
為貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設(shè)與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結(jié)合，養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，進一步推進校園體育文化建設(shè)。
二、活動主題：
我運動，我健康，我快樂
三、目標和原則
�。ㄒ唬┠繕�
1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風
�。ǘ┰瓌t
1、以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能，根據(jù)學生的發(fā)展需求，有效地設(shè)置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調(diào)智、審美等的`教育功能，重視活動過程的教育。
2、關(guān)注差異，重視學生個性發(fā)展。張揚學生個性，發(fā)展學生特長，推動素質(zhì)教育。
3、增強體質(zhì)，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，確實保證《國家學生體質(zhì)健康標準》有效實施。
四、活動時間：
略
五、活動內(nèi)容：
1、10月8日，我校舉行了陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。
2、每天長跑的距離（參考）基數(shù)為：小學生1000米（低年級500米左右），初中生1500米，中小學校在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學校應要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。學校各單位、班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑結(jié)束時，統(tǒng)計每個學生冬季長跑的總里程。
冬季長跑總里程以63公里為基數(shù)，象征中國成立63周年。小學生為120公里，初中生為180公里。
3、各學校要對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級、學生和教師進行表彰，對學生的表彰應記入中小學生成長記錄、素質(zhì)報告或檔案。
六、活動管理
陽光體育活動由體育組全面負責。學生的活動必須由班主任或跟班教師領(lǐng)隊，并負責組織指導和維持本班學生活動的秩序。各班參與陽光體育活動情況納入班級工作考核。
七、注意事項
1、如遇雨天，請各位班主任組織學生在各班的走廊、教室進行小范圍活動（以練習做操和游戲為主）。
2、各班主任在保證學生每天1小時課外鍛煉的基礎(chǔ)上，根據(jù)學生鍛煉需求，可自行調(diào)節(jié)學生的活動時間。
xx學校
9.30
活動方案 篇2
一、活動背景
我院排球隊大三同學已進入畢業(yè)階段，而且有一大批大一新生希望加入院排球隊。所以，排球隊必須進行人員儲備調(diào)整，這樣才能保持球隊戰(zhàn)斗力。同時，為豐富同學們的大學生活，更好的開展學院的體育活動，發(fā)掘排球方面的體育人才，更好的備戰(zhàn)校級排球聯(lián)賽。
二、活動宗旨：
為了對我院男、女排球隊隊員進行調(diào)整，為排球隊注入新的血液，加強球隊的實力，為廣大排球愛好者提供一個展示自己的舞臺。
三、參選人員：
信息科學與工程學院12級全體新生，每班至少5男5女,由各班負責人帶去。
四、活動地點：
學校排球場
五、活動時間：
XX年10月9號下午四點半
六、策劃主辦單位：
信息科學與工程學院體育部
七、選拔資格
1、對排球有愛好者，且能夠積極參與排球訓練的。
2、具有一定的排球基礎(chǔ)，有想繼續(xù)提高排球水平的。
3、其他要求按照具體情況，增加或減少。
八、選拔方式
1、對來進行選拔的同學進行排球基本規(guī)則考核，以及排球的`基本知識；
2、觀察方式分為：顛球、發(fā)球、傳球等各項排球基本功；
3、最終有體育部將分析各方面條件，定出人選名單。
九、注意事項
1、選拔結(jié)果將以飛信的方式進行通知；
2、到時若遇下雨等突發(fā)情景導至選拔無法進行，將延期舉行排球選拔。時間地點另行通知。
3、在選拔過程中要注意自身的安全。
4、每周的訓練時間將在選拔之后公布。
十、活動器材：
排球4個，由院排球隊成員帶。院旗由體育部成員帶
十一、人員安排：
1、由院排球隊成員負責選拔，教練等有馮新磊負責
2、由體育部成員秦新宇、劉華康、崔清華，劉盼、朱燕負責接待、維持秩序，協(xié)助完成選拔工作，王超負責拿院旗。
3、高松負責拍照，采集照片
活動方案 篇3
一、活動目的
通過開展“全校閱讀暨讀書月”活動，在全校掀起“多讀書、讀好書、好讀書”的熱潮，激發(fā)廣大師生的讀書熱情，營造校園濃厚的書香氛圍，教育引導師生與書為友，使廣大師生養(yǎng)成博覽群書的好習慣，開闊視野，充實底蘊，豐富生活，提升素養(yǎng)，全力打造書香校園、書香班級、書香教師、書香學生。
二、活動主題
書香滿校園，知識潤童心
三、活動口號
閱讀快樂，快樂閱讀，讓閱讀成為一種習慣。
四、活動時間
20xx年5月28日
五、活動過程
（一）準備階段：
1、廣泛宣傳，營造氛圍。利用升旗儀式、班團隊會、班級黑板報、墻報、張貼標語等形式營造讀書節(jié)氛圍。
2、利用學校廣播站,開設(shè)專欄，播放、發(fā)表學生讀書學習心得體會，寫作稿件，給學生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的'喜悅，從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣。
（二）活動階段：
1、組建班級圖書角。（5月上旬）
以班級為單位，開展“人手一本看百本”活動，并借助此活動，繼續(xù)建立完善班級圖書角。要求每個同學把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學生愛護書籍的意識。
2、開展“圖書館開放活動”。（5月上旬）
通過專題講座，向師生介紹圖書分類方法、借閱方法、閱讀方法等知識，引導師生課余時間到圖書館讀書、借書，學校圖書館全天向師生開放，為師生及時閱讀提供充分的時間和條件。
3、辦一份讀書盤點和讀書小報。（5月中旬）
要求全體學生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽，結(jié)合本年齡段學生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。
5、舉辦好書推介會和讀書交流會。（5月中旬）
各中隊舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長、講故事比賽等。
7、開展好書對對換活動 。（5月下旬）
“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會（可利用班會課），每個學生把自己喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理，借閱交換，并在班會課上進行推薦活動。
8、開展經(jīng)典誦讀展示活動。（5月下旬）
市經(jīng)典誦讀參賽作品《中華少年》展示；各班進行經(jīng)典誦讀古詩誦讀展示活動。
9、開展讀書演講比賽和講故事大賽。（5月下旬）
一二年級開展講課外故事大賽，故事內(nèi)容以童話故事為主；三四五年級開展“我的一本課外書” 讀書演講比賽。
�。ㄈ�總結(jié)階段：
1、“書香班級”評選
評選參考：日常早讀午練閱讀、讀書小報、盤點、讀書筆記、口語交際等（詳見評選標準）。
2、“讀書小博士”評選
參加演講比賽學生優(yōu)先參選（詳見評選標準）。
活動方案 篇4
為深入貫徹落實黨和政府關(guān)于安全發(fā)展、和諧發(fā)展的要求，切實發(fā)展和諧勞動關(guān)系，促進實現(xiàn)體面勞動,維護職工合法權(quán)益，按照省總工會要求，市總工會決定在全市各級工會中廣泛開展以高溫一線職工為主要走訪慰問對象的“夏季送清涼”活動。實施方案如下：
一、活動時間：
20xx年6月底至7月底。
二、活動范圍及對象：
重點項目、重點行業(yè)、重點企業(yè)的一線職工。
三、活動內(nèi)容：
堅持以“職工為本”，積極開展形式多樣的送清涼走訪慰問活動。通過向一線職工贈送防暑降溫用品，增設(shè)防暑降溫設(shè)施，督促防暑降溫政策的落實等相關(guān)措施讓廣大職工體會到黨和政府及工會組織的.關(guān)心，切實維護好、調(diào)動好、發(fā)揮好職工參與和諧社會建設(shè)的積極性、主動性;督促企業(yè)簽訂勞動安全衛(wèi)生和女職工特殊保護專項集體合同，保障職工在生產(chǎn)勞動過程中的安全與健康。
四、實施步驟：
1、在新河化工園的在建項目(商務區(qū)辦公大樓)現(xiàn)場舉行“送清涼保安全”活動啟動儀式。市總工會主席、黨組書記嚴xx先主持。
邀請市領(lǐng)導出席活動，做指示講話，為一線職工發(fā)放防暑降溫物資2、重點慰問一線環(huán)衛(wèi)、車間工人。市總工會領(lǐng)導邀請市領(lǐng)導，現(xiàn)場組織發(fā)放防暑降溫物資。
3、在全市發(fā)文動員各級工會結(jié)合自身行業(yè)特點，開展形式多樣的“送清涼保安全”活動。重點督促抓好在建項目和高溫行業(yè)的勞動保護工作。
4、加大“送清涼保安全”活動的宣傳力度，進一步營造關(guān)心職工、愛護職工的社會氛圍。
活動方案 篇5
活動背景：
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國際部幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。
活動主題：歡樂元宵節(jié)
活動目標：
1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣
2、大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解。
3、積極參與“鬧元宵”的.籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義。
活動時間：20xx年xx月xx日（周x）
活動內(nèi)容：
——各個班級，開展相關(guān)活動
1、語言：元宵節(jié)的傳說與習俗—501班
2、音樂：賣湯圓—502班
3、美術(shù)：學做花燈—503班
4、綜合：元宵節(jié)到了—504班
5、社會：賞燈猜謎—505班
備選課程：
音樂：鬧花燈
社會：我喜歡的燈
班級環(huán)境：
（1）師幼共同布置“好看的花燈”和 “自制花燈展”;
�。�2）主題墻飾：圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動的照片或表現(xiàn)性資料等;
（3）語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等;
�。�4）動手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具;
（5）表演區(qū)：提供音樂磁帶、表演材料，引導幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動;
活動方案 篇6
主題：畢業(yè)旅行
時間：20xx年6月22日——24日
地點：
背景：
畢業(yè)旅游，是曾共同經(jīng)歷大學四年歲月臨別前聚會不變的選擇。畢業(yè)，這天下無不散之宴席的無奈分離，也許觸動了每一位為畢業(yè)歡呼卻夾雜不忍離別情緒的畢業(yè)生。大學四年的同班同學，彼此陪伴著走過了人生最精彩的青春時期，大四下學期時間過半，面臨畢業(yè)，除卻各種社會壓力外，在面對同學時，每個人都會有些許不舍，從此以后，各奔天涯，或許我們還沒有對某個人說出一直想說的話，或許大家還沒有好好在一起合一張影，為了紀念我們的青春，為了讓大學四年不留遺憾，我們班發(fā)起了這次畢業(yè)旅游，旨在增進同學間的交流，讓同學在分開前好好告別。
項目團隊成員介紹：
項目經(jīng)理：xxx
學習過項目管理的有關(guān)知識，能夠較熟練地運用理論知識與班班級的'實際情況相結(jié)合，并具有一定的領(lǐng)導能力，能夠?qū)F隊成員詳細分工，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各階段任務。
項目組成員：XXX（組長）、A、B、C、D 小組成員都是項目管理課程的學習者，曾經(jīng)組織過一些班級小活動，具有項目管理的經(jīng)驗，并且各成員特長不同，能力性格等優(yōu)勢互補，彼此之間溝通迅速、配合默契，本次旅行的策劃項目組成員密切分工，考慮周詳，根據(jù)目的地的實際情況設(shè)計了適合小班的活動，并負責引導小班成員分組完成各項活動。
在本次活動中，小班成員既是活動的受益者，又是活動的籌備者。首先小班成員能夠體驗到項目組成員為其設(shè)計的各種活動，欣賞到目的地的優(yōu)美風景;其次，根據(jù)活動的需要，小班成員將被劃分成五個小組參與活動并負責活動中的各項事務，各小組劃分將以表格形式列出。
環(huán)保組 弱小的女生
負責沿途的垃圾收集和處理，分發(fā)方便袋等工作
后勤組
負責一些公共物品的運送和攜帶
攝影組 男女皆可，有一定的拍照技術(shù)和寫作能力
負責沿途的風景和小班成員的拍攝、記錄以及旅行日志的編寫
保安組 強壯的男生 負責小班成員的沿途安全和以及安全知識講解 普通男生有一定的組織協(xié)調(diào)能力和表達能力
綜合協(xié)調(diào)組 負責旅行活動的組織以及緊急情況的處理 男女皆可，有領(lǐng)導能力和隨機應變能力！
【活動方案】相關(guān)文章：
活動方案公司團建活動方案08-05
抽獎活動方案,抽獎活動方案12-24
提高網(wǎng)咖人氣活動方案_網(wǎng)吧活動方案-活動方案01-10
(精選)活動方案08-22
（經(jīng)典）活動方案08-21
活動方案[經(jīng)典]08-02
(經(jīng)典)活動方案07-31
活動方案10-26
活動方案10-26
活動方案10-27