活動方案(實用10篇)
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
各中學、職業(yè)學校團委（總支），各小學、幼兒園教工團支部：
在“敬老月”臨之際，為廣泛動員全區(qū)教育系統(tǒng)共青團員，為大力弘揚志愿者精神，普及志愿服務理念，教育團工委號召各單位團組織，集中開展敬老助老等志愿服務活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下。
一、活動主題。
“培育敬老家風，建設志愿新城”。
二、活動時間。
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
三、活動內容。
�。ㄒ唬├^承傳統(tǒng)共建和睦家庭活動。
把弘揚中華民族傳統(tǒng)美德和家庭建設結合起，各級各類志愿者組織，特別是大、中、小學志愿服務組織，要廣泛開展傳承優(yōu)良家風、建設和睦家庭宣教活動，深化思想道德教育，提升廣大青少年尊老敬老意識。
�。ǘ┼徖锸赝驹敢患矣H活動。
以志愿家庭為單位，與身邊的空巢、失獨、孤寡、困難、殘疾、老兵家庭對接，按照每周一次電話問候、每月一次上門走訪、節(jié)假日一起聚會的方式建立長期幫扶關系，推動形成鄰里互助、互敬互愛、寬容和睦的家庭明新風。同時以家庭為單位開展隨手公益，發(fā)揮家庭在社區(qū)、旅游景區(qū)及沿途的帶動作用，做好助老、環(huán)保、宣傳等服務。
�。ㄈ┬⒂H敬老真情大奉送活動。
各基層團組織積極走進敬老機構、老年社會組織、社區(qū)老人家庭，為老年人提供“送快樂—體娛樂志愿服務”、“送化—普及新知識志愿服務”、“送關愛—親情陪伴志愿服務”、“送祝福—為身邊老人送節(jié)日祝�！钡认盗谢顒�。
（四）積極參與綠色出行、明引導和公共空間志愿服務，維護首都的明秩序。
假日期間主要在公交、地鐵、鐵路及交通樞紐志愿服務，倡導綠色出行，配合有關部門維護交通秩序，做好大客流應對工作；在公園、博物館、商業(yè)街區(qū)、旅游小鎮(zhèn)等旅游熱點地區(qū)志愿服務，有序疏導游客，做好參觀講解，倡導明旅游。
四、工作要求。
1、加強協(xié)調，推動志愿服務活動常態(tài)化。
要把“敬老月”期間開展的'敬老助老志愿服務活動作為“老年節(jié)”的重要工作內容，做好統(tǒng)一部署，結合志愿北京網絡平臺發(fā)布項目工作，開展形式多樣的助老志愿服務活動，在“老年節(jié)”前后形成活動高潮。
2、精心組織，增強活動實效。
要結合本單位實際，廣泛發(fā)動團員青年積極參與到活動中，不斷擴大活動覆蓋面和影響力，創(chuàng)新活動形式，努力在志愿服務中體現(xiàn)人關懷、倡導明新風。
3、加強宣傳，營造氛圍。
大力弘揚志愿服務精神，及時報道尊老愛老志愿服務活動的進展情況和志愿者感人事跡，努力營造良好社會氛圍。
4、認真總結，及時上報信息。
各志愿服務組織請于20xx年xx月xx日（周五）17：00前，將填寫完整的《20xx年國慶節(jié)和“敬老月”期間集中開展志愿服務活動匯總表》報送至團工委郵箱xx。并在當日活動結束后將活動信息和照片發(fā)送至團工委郵箱，照片不少于2張并注明題目。
活動方案 篇2
未成年人成長成才，離不開良好的社會文化環(huán)境。一本好書、一首好歌、一部優(yōu)秀的童謠作品，往往能夠啟迪心智、溫暖人心，甚至可以影響人的一生。20xx年全國未成年人思想道德建設工作電視電話會議要求，要堅持以文化人、以文育人，努力為孩子們創(chuàng)作好的文化產品，提供好的文化服務，營造好的'成長環(huán)境。
一、主要目標
鼓勵廣大教師、家長尤其是兒童文學作家積極參與進來，鼓勵廣大小學生自己動手創(chuàng)作。針對當前存在“原創(chuàng)不足、特色不夠、精品不多”的問題，努力提供高質量，推出更多體現(xiàn)童真童趣、蘊含向上精神的優(yōu)秀作品。在全國第五屆優(yōu)秀童謠征集評選活動中，我校爭取有更多的作品入圍、獲獎。
二、基本標準
1、童謠內容。要充滿時代氣息，貼近實際，貼近生活，貼近未成年人，健康向上，簡潔明快，瑯瑯上口，易于傳唱，體現(xiàn)童心童趣。
2、題材范圍。
�。�1）描繪“我的中國夢”，包括歌頌祖國富強、民主、文明、和諧，歌頌社會自由、平等、公正、法治等。
�。�2）描繪中華傳統(tǒng)美德，包括仁愛、誠信、正義、友善、孝敬等。
�。�3）描繪少年兒童成長成才，包括愛學習、愛勞動，愛祖國、愛家鄉(xiāng)，童真、童趣等。
3、入圍數(shù)量。作品申報分成人組和未成年人組，成人組全校不少于五篇。未成年人組由各班推薦，每班兩篇，學校將組織初評，選送優(yōu)秀作品至區(qū)教育局評獎。
4、重要提示。童謠必須是原創(chuàng)。請遵德守禮，誠信創(chuàng)作，嚴禁抄襲他人作品。
三、時間步驟
20xx年3月至20xx年5月
第一階段：動員創(chuàng)編階段（20xx年3月上旬至3月20日）。認真部署優(yōu)秀童謠創(chuàng)編評選工作。面向師生積極組織開展優(yōu)秀童謠創(chuàng)編評選活動。要盡量將征集作品的時間留得充足些，確保能及時將好作品推薦上來。
第二階段：申報推薦階段（20xx年3月20日至20xx年4月10日）。向區(qū)教育局推薦的優(yōu)秀童謠作品，請在4月1日前，統(tǒng)一按班級填寫好《優(yōu)秀童謠推薦表》，連同推薦作品電子版一起交德育處。
活動方案 篇3
一、活動背景
隨著科技發(fā)展網絡在大學生的日常生活中發(fā)揮著日漸重要的作用，由于一些不良網路文化的影響，出現(xiàn)了一些不文明的上網行為，以此為契機我校團委在全校開展創(chuàng)建網絡文明的班團日活動。
二、 活動主題
創(chuàng)建網絡文明、構建和諧校園
三、 活動目的
為了更好地創(chuàng)建校園網絡文明，提升大家的思想道德水平，體現(xiàn)當代大學生特有的風范。
班團委希望借此啟動儀式，呼吁大家學習文明上網，構建和諧校園網絡文化。
同時，動員同學們將活動開展到日常生活，讓更多的`人加入到創(chuàng)建網絡文明的浪潮中。
讓我們不斷提高文明用網意識，做一個文明的網民和文明上網倡導者。
四、 活動時間
20××年5月
五、 活動地點
XX師范學院外國語學院309教室
六、活動組織及成員
外國語學院11級英語教育2班團支部全體同學
組織人員為：團支書
七、活動內容
1、 觀看關于網絡文明事件的新聞報道視頻。
并圍繞新聞中出現(xiàn)的問題請同學發(fā)表看法，闡述解決問題的關鍵引入本次班會主題。
2、56宿舍全體同學表演小品《網上你是誰?》。
3、廖XX同學介紹目前存在的較為普遍的不文明用網行為。
4、黃同學及李同學進行主題詩歌朗誦與書法結合的表演。
5、學習委員推薦收集到的與網絡文明相關的書籍，讓同學們在書海中吸收的精髓，提升思想高度，以便落實到實際生活中。
6、宣傳委員展示宣傳“創(chuàng)建網絡文明、構建和諧校園”的主題海報及宣傳傳單;全班同學一同編寫“我說我做我是文明網絡公民”主題微博。
7、最后環(huán)節(jié)，由團支書陳葳思帶領全班宣誓：以身作則創(chuàng)建網絡文明、構建和諧校園。
8、班會結束，收拾場地。
八、活動要求及注意事項
1、 要求同學們有較強的責任心，積極準備和善后;
2、 要求同學們能服從安排，自主自愿參加各活動。
九、進行活動總結
1、本次版團日活動在團體同學的配合下順利完成，活動形式多樣、內容較為豐富。
2、本次班團日活動較好地宣傳了創(chuàng)建網絡文明的重要性，調動了同學們以身作則的熱情。
3、同樣也給予同學們一個警醒，推動此次活動的后續(xù)進行。
活動方案 篇4
為加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，促進學生健康成長，提高學生做眼保健操的質量，正確掌握愛眼、護眼的方法，保護學生的視力，控制我校新增近視的發(fā)病率，增強學生愛眼、護眼的自我保健意識，響應6月6日“世界愛眼日”號召，特制訂“愛眼護眼周”活動實施方案。
一、活動時間
第15周，即6月3日至6月9日
二、活動目標：
1、通過“愛眼護眼”主題班會的學習，使學生做到科學用眼。 2、堅持做好每天上下午的眼睛保健操。 3、加強體育鍛煉，促使學生健康快樂成長。 三、活動措施：
1、按照《國家體育鍛煉標準》和減輕學生課業(yè)負擔的有關規(guī)定，確保學生每天的活動時間不少于一小時，認真組織好學生的大課間陽光運動，并認真指導學生每天正確做好眼保健操。
2、通過愛眼知識學習、主題班會、國旗下講話等形式，大力宣傳愛眼、護眼的基本知識, 使愛眼、護眼成為學生良好的用眼衛(wèi)生習慣。
3、開展初一、二年級眼保健操比賽，切實提高眼保健操質量。 四、活動安排：
�。�1）在6月6日“世界愛眼日”前夕，在全校師生中開展“愛眼護眼”活動啟動儀式，使師生明確近視防治的目的和意義，積極參加到學生近視眼防治工作中來。
�。�2）烘托愛眼氣氛：充分利用廣播、講座、校報校刊、班會、國旗下的講話等多種形式，向廣大師生宣傳近視眼的危害以及科學的用眼方法。
�。�3）各班上一節(jié)《我有一雙明亮的眼睛》主題班會課。利用PPT、動畫等媒介對學生進行愛眼護眼指導。(課件已由王曉莉老師制作，上傳至FTP《德育資料》文件夾中)
�。�4）在近期學�！缎@大舞臺》雜志和《四月風》校報上開設愛眼護眼專題欄目。
�。�5）開展愛眼知識競賽活動：各班開展愛眼知識競賽活動，積極鼓勵學生參加網上“愛眼護眼知識競賽活動”。
�。�6）開展初一、二年級眼保健操評比活動，不定時抽查各班做眼保健操質量。
五、總結表彰：
學校德育處、團支部同體育組一起，將加大“護眼周”活動的檢查、督促，并進行及時總結，對做眼保健操及時、認真，眼保健操穴位準、質量高的班級進行全校表彰。
二0xx年五月三十一日
xx學校 眼保健操比賽規(guī)程及評分細則
一、活動目的`：
為了全面貫徹黨的教育方針，落實《學校衛(wèi)生工作條例》，保護學生視力，預防近視，提高用眼衛(wèi)生的意識，提高眼保健操的質量，做到態(tài)度認真、穴位準確，起到做眼保健操的作用，特舉行本次新眼保健操比賽。 二、比賽時間：
6月6日大課間活動時間：初一年級4個班比賽 6月7日大課間活動時間：初二年級4個班比賽 三、領導機構
組長：瞿澤華（校長） 副組長：李衛(wèi)（副校長）
組員及評委：馬小洪 許為民 湯立生 許科 李寧 雷澤敬 各班主任 四、比賽地點：各班教室 五、參賽對象：初一、二年級 六、比賽內容：六節(jié)眼保健操 七、比賽準備工作：
1、各班體育老師檢查學生眼保健操，糾正學生錯誤。 2、班主任認真布置，積極組織。 八、眼保健操比賽評分要求：
1、在音樂響后，學生不能做其他事，準備做眼操。
2、做操時，要閉眼，坐端正（要身直頭正，坐前半位）。 3、做操時，找準穴位，隨節(jié)拍靜心做眼操。 4、做操時，掌握節(jié)拍，用力適度，柔和緩慢。 5、注意指甲和手的清潔衛(wèi)生。 九、評分標準： 比賽總分100分。
1、精神面貌（10分）：
做操時閉眼，坐姿端正，精神飽滿。有一人不符合要求扣0.5分，扣完為止。
2、個人衛(wèi)生（10分）：
雙手潔凈，不留長指甲。有一人不符合要求扣0.5分，扣完為止。 3、預備姿勢（10分）：
身體端正、雙腿平放，兩手自然下垂全身肌肉放松，有一人不符合要求扣0.5分，扣完為止。
4、做操動作（60分）：
眼保健操共六節(jié)，每一節(jié)10分，每節(jié)又分穴位、手法、節(jié)拍、力度四項，每一節(jié)一人錯一項扣0.5分，扣完為止。 5、閉眼（10分）
從“輕閉雙眼”起，到結束時緩緩睜開雙眼，中間不得睜眼，有一人不符合要求扣0.5分，扣完為止。 十、獎勵辦法：
在評委打分中各去掉一個最高分和最低分，最后的平均分為該班級最后得分，按年級評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。并在班級常規(guī)評比中加分。
眼保健操比賽評分標準表
班級：___________ 得分：______________ 評委：_______________
20xx年6月1日
xx學校 “樂敦護眼活動”眼保健操比賽評分表
評委簽字：
20xx年6月6日
活動方案 篇5
一、活動目的
很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然。通過感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對未來的生活!
二、活動時間：11月xx日
三、活動地點：幼兒園
四、具體安排
1.進行《學會感恩》的'演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕;
2.學唱《讓愛住我家》;
3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。
1.小、中、大班學唱《讓愛住我家》;
2.畫一幅畫或做手工作品送給家人，感恩父母;
3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務事。
“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
五、游戲：
游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和手，辨認出自己的父母。
交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?
游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。
游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。
活動方案 篇6
設計意圖：一天中午小孩的午餐食譜是栗子炒雞丁，李鏡夾起一塊雞，還沒入口就說了起來：高老師，現(xiàn)在不能吃雞了，有禽流感。話一出口，孩子們便打開了話匣紛紛圍繞禽流感說了起來，鑒于孩子對禽流感直接的感受和興趣，也為了幫助孩子對禽流感有一個正確認識，我們與孩子共同制定本生成活動。
認知活動：什么是禽流感
活動目標：
1、結合現(xiàn)狀初步了解什么是禽流感。
2、培養(yǎng)幼兒對H7N9病毒的自我保護意識。
活動準備：有關禽流感的圖片，H7N9型病毒的圖片，禽流感預防的VCD。
活動過程：
一、 教師引出預防禽流感的主題：
現(xiàn)在世界各地都在預防一種病毒，叫什么?(禽流行性感冒，簡稱禽流感)
概念：有A型流感病毒引起的禽類感染病，主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上，是一種從呼吸病到嚴重敗血癥等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病。
特點：傳播快，危害大
二、 雞鴨鵝是如何傳染人的'?
幼兒自由討論，回答。
教師總結：人類直接接觸受H7N9型病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H7N9型病毒都會受到感染。
三、 觀看H7N9型病毒的圖片及工作人員如何加強衛(wèi)生工作的。
四、 看預防禽流感VCD
1、 高度重視禽流感
2、 科學認識禽流感
3、 積極預防禽流感
五、 鼓勵幼兒平時注意個人衛(wèi)生，預防禽流感。
活動方案 篇7
一、活動背景：
為加強大學生心理健康教育，迎接5月25日全國大學生心理健康節(jié)，根據(jù)湖南省高教工委、湖南省大學生心理健康研究會《關于開展湖南省高校第八屆“525--大學生心理健康日”心理健康主題教育活動的通知》(湘高心研會[20xx]1號)的要求，以及我院20xx年度心理健康教育工作的安排，經研究決定舉辦我院第八屆“5〃25”大學生心理健康節(jié)。
二、活動主題：
用心靈筑起誠信，讓我們共建未來
三、活動目的：
為了加強我校學生心理健康教育，促進心理活動的開展，提高同學們的心理健康素質，培養(yǎng)同學們的良好生活習慣，共建良好長師校園，特辦“用心靈筑起誠信，讓我們共建未來”活動。
四、活動時間：20xx年4月25 日
五、活動地點：長師實驗劇院門口(運動場)
六、舉辦單位：
主辦單位：長沙師范學院學生工作處心理咨詢中心
承辦單位：長沙師范學院院學生會、學前教育系學生分會、外語系學生分會、
美術動畫系學生分會、音樂舞蹈系學生分會、電子信息工程系學生分會、初等教育系學生分會、數(shù)字印刷出版系學生分會、藝術設計系學生分會、經濟管理系學生分會
七、活動流程：
(1)主持人舉行開幕儀式;
(2)院心理部部長曾彤發(fā)言;
(3)心理咨詢中心老師講話并介紹5〃25活動內容;
(4)學校領導講話并宣布本屆大學生心理健康節(jié)正式開幕;
(5)“關愛心靈，呵護成長”大型簽名活動;
(6)“ 用心靈筑起誠信，讓我們共建未來”活動;
八、活動安排：
1、活動：【考考你】游戲規(guī)則;將參賽選手(100人)分為5對，依次排成縱對，每對20個參賽選手，順序可由對內成員隨意編排，一旦游戲開始，參賽者不可隨意走動;5個負責人將會拿著5幅圖畫，圖畫上有十個人物(醫(yī)生、護士、老師、警察、消防員、清潔工、司機、天使、農民、心理咨詢中心的`咨詢師(或廚師))， 讓排在最后一位的選手看，給30秒的時間看，30秒結束后，分責人拿走圖畫，最后那名選手就要告訴前一個選手圖畫中的十個角色名稱，(在傳達的途中肯定會落下名稱)后一個告訴前一個，看五隊那一對最快又最完整完成游戲，我們將會給那一對每一個成員送出精美禮品一份。
2、現(xiàn)場發(fā)短信，送祝福(以后的愿望),我們將會隨機取抽3名幸運觀眾，送出神秘禮物。
活動方案 篇8
�。ㄒ唬﹫竺ぷ鳎�
1、報名時間：20xx年5 月 15 日18：00之前
2、報名方式：
參賽者將報名信息（姓名、聯(lián)系方式、年級專業(yè)）編輯手機短信發(fā)送給活動報名負責人進行報名。活動報名負責人電話：
20xx年5月12日下午5點半分別在則徐園、向高園及二堂前設點報名。
�。ǘ┏踬悾�
選手組隊報名，每組成員3——5人。 1雙人跳繩跑接力比賽：比賽時兩名隊員分別用左右手搖繩并跳繩一○
同向前，必須一搖一跳,40米后將跳繩交到本組的其它選手,如隊員為三人，則前兩名隊員跳到40米處，第三名隊員在此處等待，由隊員自己選取前兩名選手中的其中一名，進行下一輪跳繩。共10輪。（途中前半程跳繩失敗必須返回起點重新開始，后半程跳繩失敗必須返回中線重新開始）。以選手完成的時間決定名次。
2躲避球游戲：一對選手站在場地內側，另一對選手站在場地外側�！�
場外選手不得進入場內； 場外選手用手中的氣排球向場內選手攻擊，場內選手若被擊中或跳出場地則被判出局； 比賽時間一分鐘，一分鐘后場內剩下的隊員數(shù)為該隊得分，每邊場地為兩支隊伍，四隊輪流進場，以得分高的一隊為勝；場內隊員在比賽時間內身體任意部位觸碰到氣排球皆被判為被擊中；（在游戲中只有直接擊打到防守隊員才有效，如球落地滾至或彈碰起來后再觸及到隊員身上則視為無效擊打。）場內隊員踩到場地邊緣線或跨出場地則淘汰出局。
3前方有難，后方支援：每組派出一個人站在幾米之外的地方作為打○
仗的人員，剩下的隊員排隊站在后面（對應的隊伍）作為后方支援的人，然后工作人員說前方打仗，后方支援，大家問支援什么，主持人黃同學（18450087357） 張同學（15659021486）李同學（18350150792）
隨便說一樣東西（如3塊手表，兩件衣物），后面的隊員要搜集到3塊手表兩件衣物給那名隊員，跑得快的隊伍為勝。
4三輪比賽中總分排名前四名的隊伍獲勝，進入決賽。 ○
（三）決賽：
四組隊伍比賽前，隊員在身后貼上由主辦方提供的不同顏色的協(xié)會銘牌出發(fā)。
比賽路線：四組隊中各派出一名隊員進行抽簽選取路線。每條路線各有兩組隊伍。四組隊員到達活動提示地點，完成游戲后，繼續(xù)下一輪游戲。
1.五馬山下吧——老灶農家樂——成龍步行街——西澗寺。
2.佳音超市——老灶農家樂——成龍步行街——西澗寺。 第一站：五馬上下吧（佳音超市）——“連連看”
游戲規(guī)則：五馬山下吧：參賽選手抵達五馬山下吧，將活動方提供的一桶泡面、一瓶可樂、一只冰淇淋、一個檸檬全部吃完，吃完后將會獲得下一站目的地提示卡片，所用時間最短的隊伍將獲得4個旅游協(xié)會徽章，第二組將獲得兩個。
佳音超市：活動方會在佳音超市放上一件提示物品，選手需提取物品名稱的'最后一個字進行組詞，最后一個字，可用諧音代替。組詞內容必須是超市或五馬上下吧中所擁有的東西，組出五個物品名稱，并找到此物品。（如：提供礦泉水——水筆——筆記本——本子——子（紫薯）??）所用時間最短的隊將獲得4個旅游協(xié)會徽章，第二組的將獲得2個。
完成任務后，主辦方將給予一張?zhí)崾究ㄆ�，卡片內容為下一個任務地點。
第二站：老灶農家樂——“猜猜我是誰”
游戲規(guī)則：參賽隊伍根據(jù)提示卡片到達任務地點，尋找到有張貼活動宣傳海報的店家，店家將會提供四盤食物；隊伍選取一名選手蒙上眼睛，其隊員給他喂店家提供的食物，要品嘗出其中的五道食材，
活動方案 篇9
一、活動背景。
本著科技創(chuàng)新和科技制作的目的，以“傳承科技精神，鼓勵科技創(chuàng)新，弘揚科技文化”為宗旨，激發(fā)同學科技創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)學生動手能力。特舉辦本次紙紙橋制作比賽活動。
二、活動目的。
通過本次活動激發(fā)大家的科技創(chuàng)新激情，增強大家的動手實踐能力，在校園內形成科技小發(fā)明小制作的良好風氣，活躍校園文化生活。更是給廣大學生提供一個展示自我，貼近科技的機會。通過經歷探究過程，樹立善于參與討論與交流，勇于發(fā)表自己的觀點與成果的意識。通過參與探究活動，培養(yǎng)尊重事實的科學態(tài)度，以及善于與他人合作的精神。激發(fā)學生對科學探究活動的熱情，以及通過科學探究解決生活實際中的物理問題的興趣。
三、活動組織。
xx實驗學校物理組。
四、評比規(guī)則及獎項設置。
1、制作材料：紙、膠水。
2、紙橋制作標準：橋墩跨度不得小于50cm；橋面寬度不小于10cm；承重不小于10kg。
3、紙橋制作時間：利用課外時間，個人或團隊（僅限3人）在指定時間段內完成。
4、評獎辦法：作品帶到學校集中編號展評，由教師和參觀學生打分，按照2：3：5的比例設一、二、三等獎，屆時將頒發(fā)校級榮譽證書以及精美獎品以資鼓勵。
5、紙橋的評比要求及標準：
① 橋墩跨度，橋面寬（20分）。
�、� 橋的承重、堅固程度（40分）。橋自重小， 跨度大的可酌情加分。
�、� 橋的造型（30分）。
�、苤谱鳈n案（橋的設計圖、制作過程圖片、視頻及文字資料等）（10分）。
四、活動流程及方案。
1、動員、報名階段：
第xx周星期一、二為動員時間，教師將往屆學生制作的`作品向學生展示，講解作品制作的相關事項，教師作好宣傳動員，為避免人滿為患，此次活動采取自愿報名原則。
（1）參賽對象：主要在xx校區(qū)和xx校區(qū)八年級學生中以個人名義或團隊參賽，團隊人數(shù)僅限3人
�。�2）報名工作：第6周星期三、四、五。
（3）報名方式：以填寫報名表的形式進行。紙質表格交各班物理老師。
2、制作階段。
第xx、xx周，本階段緊接報名階段，選手查找資料對紙橋進行設計，并自行準備相關制作材料。按照自己的紙橋設計方案進行制作，制作過程注意完善制作檔案。制作截止時間為第xx周星期一，第xx周星期二將作品交物理老師，交作品時需提供制作檔案，包括制作前、制作中和完成后的場景照片或視頻及文字資料。
3、展示、評比階段。
第xx周星期三、四、五，集中在物理實驗室展評。學生分時段，分班到物理實驗室參觀紙橋作品。采用學生投票加老師打分的形式，按照2：3：5的比例評出一、二、三等獎。嚴禁出現(xiàn)舞弊行為，一經發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。
活動方案 篇10
一、活動主題
“青春情暖·親青匯愛”區(qū)內困難群體關愛行動
二、活動時間
xx年1月至2月
三、主、協(xié)辦單位
主辦單位：團區(qū)委、區(qū)青年聯(lián)合會、區(qū)青年商會
協(xié)辦單位：區(qū)志愿者協(xié)會、xx區(qū)xx社會工作服務社、xx區(qū)xx社會工作服務中心、xx區(qū)力工家政服務部
四、活動內容
統(tǒng)籌市、區(qū)青年聯(lián)合會、區(qū)青年商會資源，對我區(qū)長者、殘疾人、單親特困家庭及外來務工人員子女等困難群體開展公益關愛活動。
�。ㄒ唬﹫A一個微夢想。
發(fā)動區(qū)內社會組織，收集其服務對象中困難群體的“微夢想”。組織青聯(lián)、青商委員“認領夢想”，與社會組織共同為困難群體圓夢。（受助人員約xx人）
（二）做一件暖心事。
組織發(fā)動青聯(lián)、青商委員，根據(jù)“微夢想”情況，為受助者開展有針對性的探訪活動，以“夢想使者”身份與受助人結對幫扶。
（三）送一個能量包。
在活動開展過程中，為服務對象發(fā)放一個“親青夢想能量包”，禮包分別裝生活用品、過年貨品等物資。
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