【精華】活動(dòng)方案9篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
設(shè)計(jì)意圖：
過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布置的材料，甚至請來媽媽把我們教室里裝扮得格外得漂亮。
有寶寶帶來一棵新年樹，于是，孩子們每天來到幼兒園后，總圍在樹旁。他們用手輕輕碰著樹上的裝飾品，嘴里講著“這個(gè)是紅的，那個(gè)是黃顏色的……”，其中有一些小包裝禮物狀的東西，這些寶寶竟也饒有興趣地猜著里面的東西“里面有糖的�！薄坝型婢邔殞毜摹薄⒆觽儗Υ伺d趣十足，結(jié)合新課程中“新年樹”的'主題，我便設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)“過新年”�；顒�(dòng)中主要是引導(dǎo)幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色，在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗(yàn)過新年的快樂。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知禮物的顏色，對顏色感興趣。
2、體驗(yàn)過新年的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
禮物盒（紅、黃、藍(lán)、綠）若干、毽子（紅、黃、藍(lán)、綠）若干、新年帽若干、音樂磁帶
活動(dòng)過程：
一、引起興趣：
�。◣熒咳舜饕豁斝履昝边M(jìn)教室）
（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）
師：寶寶，過新年啰！看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物，真高興呀！
二、觀察交流：
1、（圍坐）
師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個(gè)禮物？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征）
�。ㄓ變嚎杉w自由說說：也可請個(gè)別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn)）
2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會(huì)有什么禮物呢？
——幼兒自由猜想，老師肯定每一個(gè)幼兒的想法。
三、游戲分享：
1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物？
——幼兒拆禮物
觀察寶寶拆盒的過程，適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。
2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀？（毽子）
這些毽子是什么顏色的呀？（老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色）
3、幼兒玩毽子
師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧！
�。ǹ刹捎枚喾N方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）
如：我們先找一個(gè)紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來。”……
4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好！
——放背景音樂《新年好》。
幼兒園托班主題活動(dòng)――認(rèn)識醫(yī)生
托班主題活動(dòng)――認(rèn)識醫(yī)生
活動(dòng)一：認(rèn)識醫(yī)生
活動(dòng)目標(biāo)
�。�、知道醫(yī)生是我們生病時(shí)醫(yī)治我們的人，醫(yī)生有特別的制服。
�。�、學(xué)說短句：醫(yī)生，辛苦了。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．醫(yī)生工作時(shí)的錄像。
2．醫(yī)生及不同職業(yè)人物的卡片。
活動(dòng)建議
1．出示不同職業(yè)人物的照片：讓托兒從中找出醫(yī)生。
2．和托兒一起來說說：生病了要找誰、醫(yī)生穿什么衣服、用什么工具給病人治病等。
３．觀看醫(yī)生工作的錄像，認(rèn)識醫(yī)生的制服和醫(yī)生使用的聽診器、針、體溫計(jì)等。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)名稱：香水灣歡樂會(huì)
時(shí)間：
地點(diǎn)：香水灣會(huì)所
參與人員：香水灣的全體業(yè)主
項(xiàng)目：1.休閑類：麻將2.比賽類：象棋、3.小游戲：猜謎
組織部門：御嶺灣物業(yè)客服部
紙牌五子棋、
活動(dòng)背景
為了豐富香水灣業(yè)主們的業(yè)余生活、為廣大愛好者提供一個(gè)廣闊的平臺(tái)，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主、業(yè)主與物業(yè)之間的交流。我們物業(yè)公司特舉辦以“公開、公正、公平”為原則，本著友誼第一比賽第二的宗旨開展休閑娛樂活動(dòng)，在娛樂的同時(shí)，也鍛煉了參賽選手的素質(zhì)；
一、宗旨和目的
活動(dòng)宗旨：加強(qiáng)業(yè)主與物業(yè)的友誼、共建和諧園區(qū)、激揚(yáng)園區(qū)文化；
活動(dòng)目的：本次活動(dòng)要達(dá)到，拉近業(yè)主與物業(yè)的距離，為以后工作的開展做好鋪墊。同時(shí)加深業(yè)主與物業(yè)的共同交流，豐富香水灣業(yè)主的業(yè)余文化生活，攜手共建美好的和諧園區(qū)；
二、活動(dòng)的地點(diǎn)
香水灣會(huì)所一樓大廳
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：中糧御嶺灣物業(yè)客服部
參與者：香水灣的全部業(yè)主
五、主辦部門
中糧御嶺灣物業(yè)公司
六、分工與責(zé)任
此次活動(dòng)有物業(yè)公司客服部組織，香水灣業(yè)主積極參與，讓此次活動(dòng)得到圓滿的'成功。 人員分工：客服部負(fù)責(zé)人員的組織及禮品的發(fā)放； 地產(chǎn)接待負(fù)責(zé)接待工作的進(jìn)行；秩序維護(hù)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的安保工作和秩序維護(hù)；
七、活動(dòng)基本流程
八、會(huì)場布置
后門
正門
九、活動(dòng)安排
（一）活動(dòng)安排：本次活動(dòng)主要是針對香水灣的業(yè)主；
1.休閑類：休閑類娛樂活動(dòng)隨意性較強(qiáng)，業(yè)主可自行組隊(duì)或幾位業(yè)主組隊(duì)開始娛樂。 麻將：麻將是休閑項(xiàng)目，業(yè)主可隨意參與也可和好朋友一起，只要每桌四人就可以開始娛樂。
紙牌：紙牌是休閑項(xiàng)目，業(yè)主可以斗地主、打升級、十三張等任何方式開始娛樂。
2.比賽類：
比賽類娛樂活動(dòng)的選手必須遵守比賽規(guī)則：
1.比賽選手不許有任何暗示和交流，觀眾也不得在比賽中有任何提示和評論，
不準(zhǔn)悔棋；
2.如果無意違規(guī)，則重新開局，該局比賽作廢。如果選手惡意違規(guī)，可直接
開除比賽，違規(guī)判斷由裁判做出；
3.象棋組設(shè)立一名裁判，五子棋組設(shè)立兩名裁判，裁判嚴(yán)格履行職責(zé)監(jiān)督比賽，
維持現(xiàn)場秩序，對現(xiàn)場進(jìn)行公證的裁決，并記錄比賽結(jié)果；
4．比賽選手到服務(wù)臺(tái)報(bào)名參加比賽類娛樂活動(dòng)，象棋和五子棋達(dá)到兩人就可
以陸續(xù)開始比賽；
象棋：
1.比賽實(shí)行淘汰制度，勝者選手進(jìn)入下一輪比賽；
2.勝利的選手抽簽分組，組數(shù)視人數(shù)而定，仍然實(shí)行淘汰制度直到最后剩下三位選手，對第一名、第二名、第三名進(jìn)行爭奪；
3.在遇到選手為單數(shù)的時(shí)候，設(shè)立一個(gè)幸運(yùn)簽，抽到幸運(yùn)簽者直接進(jìn)入下一輪的爭奪；
五子棋：
1.比賽第一局為淘汰賽，勝利的選手進(jìn)入下一輪的比賽；
2.第二局開始比賽實(shí)行計(jì)分制，勝得2分，敗得0分，平局得1分。以積分排名，若積分相同則加賽一局；
3.最后以積分的高低評判出第一名、第二名、第三名；
3.小游戲：小游戲?yàn)榛?dòng)式娛樂活動(dòng)主要調(diào)動(dòng)業(yè)主參與活動(dòng)的積極性，搞好氣氛；
猜謎：
設(shè)立各式各樣的謎語，如果你覺得你能行，就把謎語取下來，到兌獎(jiǎng)區(qū)給出謎底；
2.在兌獎(jiǎng)區(qū)如果猜對了謎底，兌獎(jiǎng)人員給予發(fā)放獎(jiǎng)品；
3.沒有猜中謎底，則把謎語放回原來的位置，把機(jī)會(huì)留給下一位業(yè)主；
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.象棋：第一名（洗腳盆及獎(jiǎng)狀）、第二名（廚房禮盒及獎(jiǎng)狀）、第三名（涼被及獎(jiǎng)狀）
2.五子棋：第一名（洗腳盆及獎(jiǎng)狀）、第二名（廚房禮盒及獎(jiǎng)狀）、第三名（涼被及獎(jiǎng)狀）
3.猜謎：小公仔紀(jì)念獎(jiǎng)（60個(gè)）
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年07月18日上午9：00整
二、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)居民委員會(huì)會(huì)議室
三、活動(dòng)主題：社區(qū)青少年心理輔導(dǎo)及兒童閱讀分享
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.通過一些有趣的益智類游戲增進(jìn)孩子們之間的交流和溝通，讓孩子們在游戲中真實(shí)體驗(yàn)和感悟尊重、信任、獨(dú)立、互助、感恩的'真諦，提高了他們抗挫折的能力。
2.通過讓兒童挑選自己喜歡的書籍，并認(rèn)真的進(jìn)行閱讀。閱讀后進(jìn)行了讀書分享交流，分享自己的讀書心得，并相互交換圖書閱讀。豐富孩子們的精神世界,提高孩子們的閱讀能力,使孩子在溢滿書香的環(huán)境中茁壯成長。
五、主辦：簡陽市簡城街道川空社區(qū)居民委員會(huì)
六、承辦：XX市龍泉驛區(qū)愛心陽光社會(huì)工作服務(wù)中心
七、活動(dòng)流程：
1、宣讀活動(dòng)規(guī)章制度
2、組織進(jìn)行團(tuán)隊(duì)小游戲(解手鏈)
3、分享與回饋：討論游戲過程并分享心得
4、青少年心理健康知識普及
5、兒童挑選書籍，并進(jìn)行閱讀
6、進(jìn)行分享讀書心得，并相互交換圖書閱讀
7、發(fā)放互動(dòng)獎(jiǎng)品
8、總結(jié)結(jié)束活動(dòng)
八、活動(dòng)安全注意事項(xiàng)：
1、5歲以下兒童需家長全程陪同
2、參加集體活動(dòng)，帶齊相關(guān)物品，聽從工作人員安排
3、家長應(yīng)看護(hù)好孩子，讓孩子在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)
4、如遇到緊急情況，聽從工作人員的指揮，不要慌張，不要亂跑
5、妥善保管物品，防止被盜，確保財(cái)產(chǎn)安全
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
通過提升活動(dòng)，促進(jìn)老帶新到訪，提高客戶回訪率；2.結(jié)合現(xiàn)場暖場活動(dòng)，營造銷售氛圍，加速促進(jìn)現(xiàn)場成交；
二、活動(dòng)主題
指尖上的甜蜜濃情共分享
三、活動(dòng)時(shí)間
4月20日、21日周六、周日9:30-16:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
銷售中心
五、活動(dòng)人數(shù)
2天300人
來人組成，已成交客戶70組、電拷30組、派單100組、分銷客戶100組。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
主要形式：蛋糕DIY、餅干DIY、風(fēng)箏DIY與抽獎(jiǎng)交叉進(jìn)行。
1.蛋糕DIY、風(fēng)箏DIY
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日9:30—16:00活動(dòng)地點(diǎn)：銷售中心
參與對象：已成交客戶（含公寓）、已登記未成交客戶、通過分銷渠道到訪客戶（以臂貼為準(zhǔn)）現(xiàn)場新到訪客戶意愿參加者需登記后方可參與活動(dòng)。
活動(dòng)規(guī)則：以家庭為單位，每組限領(lǐng)風(fēng)箏兩個(gè)，蛋糕制作用具一套；
蛋糕技師現(xiàn)場傳授制作蛋糕要領(lǐng)、畫師現(xiàn)場指導(dǎo)風(fēng)箏涂色及圖案繪制；活動(dòng)結(jié)束后，所做蛋糕、風(fēng)箏作品可自行帶回家；
2.餅干DIY、風(fēng)箏DIY
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月21日9:30—16:00活動(dòng)地點(diǎn)：銷售中心
參與對象：已成交客戶（含公寓）、已登記未成交客戶、通過分銷渠道到訪客戶（以臂貼為準(zhǔn)）現(xiàn)場新到訪客戶意愿參加者需登記后方可參與活動(dòng)。
活動(dòng)規(guī)則：以家庭為單位，每組限領(lǐng)風(fēng)箏兩個(gè)，餅干制作用具一套；
餅干技師現(xiàn)場傳授制作餅干要領(lǐng)、畫師現(xiàn)場指導(dǎo)風(fēng)箏涂色及圖案繪制；活動(dòng)結(jié)束后，所做餅干、風(fēng)箏作品可自行帶回家；
3.現(xiàn)場大抽獎(jiǎng)活動(dòng)
目的：
以新鮮度吸引客戶，讓客戶長時(shí)間現(xiàn)場停留，聚集人氣，帶動(dòng)現(xiàn)場銷售營造較好的.現(xiàn)場氛圍，帶動(dòng)以后周末活動(dòng)已成交客戶（含公寓）、已登記未購買客戶的回訪率�；顒�(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日、21日15:30—16:30活動(dòng)地點(diǎn)：銷售中心
參與對象：銷售中心現(xiàn)場全體來賓活動(dòng)規(guī)則：
此次抽獎(jiǎng)活動(dòng)共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；
抽獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場隨機(jī)邀請來賓作為抽獎(jiǎng)人，若出現(xiàn)中獎(jiǎng)號碼無人認(rèn)領(lǐng)，主持人讀取三次后便視為中獎(jiǎng)人放棄獎(jiǎng)品，活動(dòng)繼續(xù)；抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，業(yè)主需要親自到場，不可代抽；抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，獲得者須出示身份證件方能領(lǐng)獎(jiǎng)（以核實(shí)邀約來訪量）；
4.卡通人偶互動(dòng)
目的：
與現(xiàn)場小朋友互動(dòng)、制造氣氛；
七、相關(guān)配合
1.客戶邀約：
銷售部確定人數(shù)（每名銷售人員邀約客戶不得少于10組）；
派單邀約：活動(dòng)前3天通過大潤發(fā)外展點(diǎn)、周邊小區(qū)及商業(yè)區(qū)派單邀約結(jié)合；
電話通知：活動(dòng)前4天銷售人員電話邀請，保證確定的邀請對象通知到位，并做好電話通
知記錄和到場人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，準(zhǔn)確把握到場人數(shù)，做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作；
回訪確認(rèn)：活動(dòng)前1天銷售人員再次通知此次活動(dòng)的準(zhǔn)確時(shí)間、地點(diǎn)，確定最終參與人數(shù)；溫馨提示攜帶身份證（領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)需出示）
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
讓師生在一起合作中體驗(yàn)競爭，激發(fā)隊(duì)員的.主動(dòng)性和協(xié)作能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
大約需要20分鐘。
三、活動(dòng)道具
小跳繩4根 紅領(lǐng)巾4條 膠帶一卷
四、活動(dòng)場地
校田徑場迎面距離大于20米。
五、活動(dòng)程序
1．比賽分為兩個(gè)區(qū)域（準(zhǔn)備區(qū)和沖刺區(qū)），每隊(duì)（兩人）參賽，分4組一起比賽。用時(shí)最短者獲勝。（取前三名）
2．隊(duì)員從起點(diǎn)開始出發(fā)到達(dá)準(zhǔn)備區(qū)教師完成10次跳繩，學(xué)生完成大象轉(zhuǎn)三圈；緊接著兩人一起到達(dá)沖刺區(qū)用紅領(lǐng)巾綁住兩人的腿，成兩人三足進(jìn)行10米的沖刺距離到達(dá)終點(diǎn)完成比賽。按時(shí)間先后排名。
六、注意事項(xiàng)
1.比賽的過程中出現(xiàn)次數(shù)少跳，少轉(zhuǎn)圈的隊(duì)伍扣時(shí)1秒。
2．參加游戲的老師與學(xué)生可以在比賽后交流感受。
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
推廣普及國家通用語言文字，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和歷史文化認(rèn)同傳承，事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是涉及國家核心利益的戰(zhàn)略舉措，是憲法規(guī)定的公民義務(wù)。通過開展推普周活動(dòng)，進(jìn)一步加大語言文字法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的'宣傳力度，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提高我校師生語言文字規(guī)范意識和語言文化素養(yǎng)。
二、宣傳主題
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、重點(diǎn)活動(dòng)
1．開展貫徹國家通用語言文字法主題宣傳活動(dòng)。今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布十周年，是《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》頒布第五年。各班級以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題出一期宣傳板報(bào)，舉行主題班隊(duì)會(huì)（第二周完成板報(bào)，第三周舉行主題班隊(duì)會(huì)）。
2．協(xié)助市語委承辦泰州市第13屆推廣普通話宣傳周開幕式暨經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出，制作學(xué)校推普工作展牌。
3．組織師生參加省“中華誦我與經(jīng)典有約”系列活動(dòng)。組織師生參加省第二屆“書寫經(jīng)典傳承文明”規(guī)范漢字書寫大賽、第三屆“我與經(jīng)典有約”中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀書征文比賽、“中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作比賽”、“中華誦經(jīng)典誦讀比賽”等，在全校形成親近經(jīng)典、傳承文化的濃厚氛圍。
4．組織教師參加泰州市學(xué)校經(jīng)典誦讀現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)和“第二期”中小學(xué)誦讀骨干教師培訓(xùn)班。
5．將推普周與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程整合，組織教師參加市小學(xué)方案設(shè)計(jì)、說課等活動(dòng)。
6.讀書節(jié)期間，繼續(xù)開展誦讀、演講、規(guī)范字書寫比賽等形式豐富的活動(dòng)，把推普工作引向深入。
活動(dòng)方案 篇7
為推動(dòng)我校語言文字工作向更高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)，為使語言文字規(guī)范化工作更好納入我校培養(yǎng)目標(biāo)，納入學(xué)校常規(guī)管理，納入教師和學(xué)生基本功訓(xùn)練，滲透到德、智、體、美、勞和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中；為更好地增強(qiáng)我校師生員工的語言文字規(guī)范化意識，提高語言文字應(yīng)用能力，學(xué)校擬在九月開展“推普月”活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月
二、活動(dòng)口號：同說普通話齊寫規(guī)范字
三、活動(dòng)要求：
1、推普周期間，校內(nèi)學(xué)生與學(xué)生間，學(xué)生與教師間，教師與教師間，一律用普通話進(jìn)行日常交流。
2、教師上課使用普通話。
3、對校內(nèi)用字進(jìn)行普查；面向家庭作語言文字規(guī)范的社會(huì)宣傳。
四、系列活動(dòng)安排：
1、利用升旗儀式，由少先隊(duì)代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“同說普通話，齊寫規(guī)范字”的倡議，進(jìn)行學(xué)校推普活動(dòng)宣傳、動(dòng)員。
2、利用校園的文化櫥窗對學(xué)生進(jìn)行普通話文明用語的宣傳教育。
3、在9月26日前，每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報(bào)。
4、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)一檔“推普”專題欄目。播出一期推普周專題廣播，全校性進(jìn)行推普宣傳；在這一周里，校小記者站的小記者們，利用下課時(shí)間對同學(xué)們進(jìn)行活動(dòng)成果探訪，拍照存證。
5、分年級開展活動(dòng)：
1、擬定于9月27日的第6節(jié)課在一、二年級開展“祖國媽媽，聽我講故事”活動(dòng)，全員通過參加富有趣味的故事比賽，積極參與推普活動(dòng)，讓低年級的學(xué)生通過活動(dòng)了解努力學(xué)習(xí)和在必要場合自覺使用普通話，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要的.重要性。并向自己的父母家人推廣普通話，讓推普活動(dòng)走進(jìn)家庭。
2、向三、四年級同學(xué)征集“祖國在我心中”推普主題手抄報(bào)，9月27日前評選完畢并頒獎(jiǎng)。
3、擬定于9月27日的第6節(jié)課在四、五年級開展“誦讀經(jīng)典，愛我中華”詩歌朗誦、演講比賽。
4、擬定于9月27日的第6節(jié)課在六年級分班開展主題班會(huì)活動(dòng)：聯(lián)系深圳這所我們居住的城市，講講說普通話的重要性。
推普領(lǐng)導(dǎo)小組：
推普小組成員：
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，弘揚(yáng)中華漢語言文化，促進(jìn)規(guī)范用字、規(guī)范書寫，培養(yǎng)學(xué)生讀聽能力，培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的感情。結(jié)合上級通知精神，特開展此次聽寫大賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、通過比賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。
2、引導(dǎo)學(xué)生正確識記漢字，掌握漢字的音形義，能規(guī)范地書寫漢字。
3、通過活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來的.快樂。
三、參加對象
一至六年級學(xué)生。
四、活動(dòng)主題及內(nèi)容
主題：書寫漢字 傳遞文明
內(nèi)容：各年級教材中涉及的相關(guān)詞匯，以及生活中的常用詞匯。以語文基礎(chǔ)字詞為主。選用課本中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競爭的形式，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的趣味性，強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識和競爭觀念。
五、活動(dòng)安排
各年級語文老師根據(jù)其教學(xué)進(jìn)度，將語文生字詞進(jìn)行總結(jié)，對易混易錯(cuò)的字、易出現(xiàn)倒筆的字進(jìn)行歸納梳理。
活動(dòng)形式：活動(dòng)以年級為單位，本著人人參與的原則，將學(xué)生分成幾組，每組成員書寫同樣多的生字，然后評出對錯(cuò)，得出總分，獲勝小組給予得星獎(jiǎng)勵(lì)。
六、聽寫要求
1、在10秒內(nèi)時(shí)間內(nèi)，正確書寫出（讀出）所報(bào)的詞語，并做到筆順正確。念完答題在20秒內(nèi)可做修改，時(shí)間到后不可以再作修改。
2、不得作弊，不得弄虛作假 。
活動(dòng)方案 篇9
“寶貝，加油！”“爸爸，我們再快點(diǎn)！”還記得運(yùn)動(dòng)場上那些熟悉的吶喊嗎？還想念寶貝和爸爸媽媽挑戰(zhàn)成功后暢快的笑聲嗎？人間四月天，到處一片春光爛漫、生機(jī)勃勃的景象。告別冬日的嚴(yán)寒，我們又迎來了寶貝們伸展身體、活動(dòng)筋骨、擁抱戶外的時(shí)機(jī)，籌備一次趣味滿分的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶孩子們享受愜意的春光，感受濃濃的親情吧！
活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
2、增加幼兒體能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、讓幼兒感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)家園、親子情感。
4、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育透明度。
活動(dòng)流程
1、主持人宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，并提出運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)要求。
2、各班幼兒及家長入場。
3、園長、教師或家長代表講話。
4、小班全體幼兒基本體操展示。
5、開展親子體育游戲活動(dòng)。
【一】大腳和小腳
材料準(zhǔn)備
體能條12根。
游戲玩法
家長與幼兒各15名，平均分成三組。幼兒雙腳放在家長的雙腳上，站在起點(diǎn)線（體能條連接）后等待。
游戲開始，家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走，幼兒在家長雙腳上站穩(wěn)并配合家長的動(dòng)作一起向前走。到達(dá)終點(diǎn)后，第二組方可出發(fā)，依次進(jìn)行。哪組率先完成即獲勝，在全員抵達(dá)終點(diǎn)后游戲結(jié)束。
注意事項(xiàng)
教師需提醒家長不能提或抱著幼兒前進(jìn)，幼兒的.腳必須踩在家長的腳背上。
【二】搶陣地
材料準(zhǔn)備
大號體能環(huán)9個(gè)；音樂。
游戲玩法
家長與幼兒各15名，平均分成三組。家長和幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓，聽到音樂聲后，進(jìn)行走圈；音樂停止時(shí)，家長抱起幼兒迅速站在體能環(huán)中間，未搶到體能環(huán)者被淘汰，搶到體能環(huán)者繼續(xù)游戲。最后三隊(duì)為勝利者。
注意事項(xiàng)
每進(jìn)行一輪就減少3個(gè)體能環(huán)，直至剩下3個(gè)。在游戲的過程中，家長與幼兒要手拉手。開始時(shí)必須圍成大圈進(jìn)行走圈，音樂聲停止后才能找體能環(huán)。家長必須抱著幼兒找體能環(huán)，不是自己的孩子也沒關(guān)系。
【三】跳荷葉
材料準(zhǔn)備
荷葉墊20片
游戲玩法
家長與幼兒各10名，平均分成兩組。每組分成兩隊(duì)，開展迎面接力跳荷葉的游戲。
游戲開始，每組排頭家長將2片荷葉墊一前一后交錯(cuò)排列，幼兒依次跳上荷葉墊，家長向前依次移動(dòng)2片荷葉墊，直到到達(dá)對面的家長處；游戲繼續(xù)，所有家長和幼兒都游戲一遍。
注意事項(xiàng)
家長要根據(jù)幼兒的能力水平及時(shí)調(diào)整兩片荷葉墊之間的距離。
【四】揪尾巴
材料準(zhǔn)備
追逐飄帶10套；音樂。
游戲玩法
家長與幼兒各10名，家長將追逐飄帶的腰帶系在腰間，飄帶當(dāng)作“尾巴”，幼兒則嘗試將家長背后的“尾巴”揪下來。音樂響游戲開始，音樂停游戲結(jié)束，看看幼兒揪到了多少條“尾巴”。
注意事項(xiàng)
在追逐跑的過程中，家長要注意幼兒的安全。
【五】捉小魚
材料準(zhǔn)備
彩虹傘1套
游戲玩法
家長與幼兒各15名，平均分成三組。家長圍著彩虹傘站成一圈，拉住彩虹傘的手環(huán)，舉過頭頂。
游戲開始，家長邊念兒歌《小魚游》邊轉(zhuǎn)圈跑，幼兒則在彩虹傘下面學(xué)小魚游啊游。當(dāng)念到“快快抓住”的時(shí)候，家長停下并蹲下來，將彩虹傘拉至地面，幼兒則須盡快跑到彩虹傘的外面，不被扣在傘下，否則就是被捉到的“小魚”。
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