（集合）培訓(xùn)活動方案
為保障事情或工作順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓(xùn)活動方案 篇1
xx山一日游行程安排
為體現(xiàn)培訓(xùn)班集體精神，增強(qiáng)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作感，促進(jìn)成員之間的溝通，培訓(xùn)班計(jì)劃x月份組織成員舉行xx山一日游活動，具體如下：
一、活動意義
豐富成員業(yè)余生活，促進(jìn)成員之間的溝通，讓成員放松心情，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動口號
放松心情、勇攀高峰!
四、活動地點(diǎn)
xx山國家森林公園
五、參加人員
xx培訓(xùn)班全體成員xx人
六、行程安排
7：00從xx公寓統(tǒng)一乘車前往xx山景區(qū)。
8：30到達(dá)xx山景區(qū)，進(jìn)入山門開始游覽。
9：30—12：00步行沿十八盤攀登而上，沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯(lián)、地質(zhì)博物館等景點(diǎn);徐徐而上，登上山頂，在游覽素有“中國山崩奇觀”之稱的山崩地質(zhì)遺跡景區(qū)游覽，了解山崩地震、地質(zhì)科普知識，體驗(yàn)冰風(fēng)洞奇特景象，領(lǐng)略夏日春景，感受大自然得到魅力。
12：00—13：00在在天池邊用餐、休息。
13：00—15：30在天池自由游玩，可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的記憶和珍貴友誼。也可攀登xx峰拜謁太乙神，或是游覽翠花廟祈禱愛情。
15：30—17：00在度假村就餐。
17：00—18：30統(tǒng)一在山門口停車場集合乘車返回xx公寓。結(jié)束愉快的旅行。
七、注意事項(xiàng)
1.此次活動為戶外運(yùn)動，請參與人員務(wù)必準(zhǔn)備好背包，合適服裝、鞋襪、相機(jī)以及必要的日常用品。
2.游玩當(dāng)天早餐自備，中午由培訓(xùn)班統(tǒng)一配發(fā)簡便午餐，下午三點(diǎn)半在景點(diǎn)處統(tǒng)一就餐，成員可根據(jù)自身情況配備少量食物和水。
3.提醒全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
4.行為舉止大方得體，注意維護(hù)xx培訓(xùn)班形象，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
5.期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。
6.在游玩中，請各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全，不要擁擠，依次進(jìn)入景點(diǎn)。在危險區(qū)域，要盡量結(jié)伴而行，千萬不要獨(dú)自冒險前往。
7.必須嚴(yán)格遵守時間規(guī)定，并準(zhǔn)時到達(dá)集合點(diǎn)，及時清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的'安排。
8.請您保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時刻提醒自己不要遺忘物品。
八、各隊(duì)負(fù)責(zé)人電話
第一隊(duì)：
第二隊(duì)：
第三隊(duì)：
具體分組名單見附件《xx山之行分組名單》。
培訓(xùn)活動方案 篇2
一、演練目的
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固學(xué)生的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)學(xué)生逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間和地點(diǎn)
時間：20xx年xx月
地點(diǎn)：學(xué)校操場
三、演練所需器材：
滅火器(教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、毛巾(用于學(xué)生疏散防護(hù))等
四、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮：尉六龍
副總指揮：楊志忠
組員：校委會成員
五、工作小組：
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散學(xué)生等工作。
(一)通訊組：
組長：張海平
成員：劉慧忠李克勤薛曉峰
火險發(fā)生時，負(fù)責(zé)立即電話報告消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知各樓層住戶，報險救災(zāi)。
(二)滅火組：
組長：楊志忠
成員：應(yīng)急組成員
負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查各樓層、消防安全通道、消防控制室、消防設(shè)備用房、電梯機(jī)房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作。
(三)搶救組：
組長：劉文星
成員：劉保平鄧建立劉俊及教輔人員
負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的`準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)。
(四)緊急疏散組：
組長：許昱
成員：所有科任教師
負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各教學(xué)樓、宿舍樓逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在樓層緊急疏散中的安全。
六、疏散管理
A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。
B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。
C、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，樓層?xùn)|側(cè)的教室、實(shí)訓(xùn)室、宿舍從東側(cè)樓梯撤離，樓層西側(cè)的教室、實(shí)訓(xùn)室、宿舍從西側(cè)撤離。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散學(xué)生。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。
F、集合地點(diǎn)：操場
G、人員清點(diǎn)：各班班主任在集合地點(diǎn)對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。
七、演習(xí)準(zhǔn)備階段
1、所有學(xué)生進(jìn)入自己所在班級
2、各班老師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)
3、①清理警戒區(qū)。
�、诟鞴ぷ餍〗M進(jìn)入現(xiàn)場。
八、正式演習(xí)階段
1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。
2、后勤人員聽到哨聲時，發(fā)出警報，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，然后報警并留在現(xiàn)場開始記錄演習(xí)拍照等。
3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。
4、緊急疏散：
�、僭诟鲗邮枭⒁龑�(dǎo)人員的指揮下，全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到操場。
②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。
�、廴绨l(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
�、軕�(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。
報告：報告總指揮，全體學(xué)生現(xiàn)已安全脫險。
●疏散前的注意事項(xiàng)：
A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
●疏散時的注意事項(xiàng)：
A、提醒疏散的學(xué)生不出現(xiàn)驚慌與xx，確保他們安全撤出。
B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
C、各工作小組本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。
培訓(xùn)活動方案 篇3
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才，為我校熱愛藝術(shù)的中學(xué)生創(chuàng)建一個良好的藝術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境，同時為高中藝術(shù)班培養(yǎng)和輸送更多合格、優(yōu)秀的生源，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下音、體、美興趣小組成立。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，致力于學(xué)生文化成績與個性特長的共同發(fā)展。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、升入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂打下基礎(chǔ)。
2、提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂知識，掌握鋼琴演奏技巧，提高歌曲演唱技能。
3、對音樂有特殊愛好的學(xué)生提供個性發(fā)展的機(jī)會和空間，滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。
三、主要課程：
聲樂、視唱練耳、基本樂理、鋼琴、等。
四、主要課程設(shè)置簡況
1、培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的歌唱狀態(tài)，掌握科學(xué)的發(fā)聲方法。主要內(nèi)容為：歌唱的呼吸、共鳴、咬字和發(fā)聲的訓(xùn)練、中外歌曲的演唱、藝術(shù)表現(xiàn)等。
2、鋼琴
基本技術(shù)訓(xùn)練。彈奏的基本姿勢、手指、手型、關(guān)節(jié)、腕、大臂、小臂、身體的.彈奏要求。識譜的基本知識、各種符號、術(shù)語。指法練習(xí)、音階練習(xí)、琶音練習(xí)、和弦練習(xí)等練琴方法。
3、通過視唱、聽辨練習(xí)，提高學(xué)生音樂聽辨的敏銳性和精確性。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立視唱的能力，為學(xué)生更好的感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂打下良好基礎(chǔ)。
4、通過簡單的音樂理論基礎(chǔ)知識的掌握，用以提高對音樂的感受性，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂中對音高及樂譜的理解能力。
5、課程：聲樂、視唱練耳、基本樂理、鋼琴等。
五、開設(shè)班級
每學(xué)期開設(shè)一個音樂興趣小組培訓(xùn)班
六、錄選辦法
根據(jù)學(xué)生興趣愛好，自愿報名
七、授課時間
1、星期一至星期四下午第三節(jié)下后，這樣安排便于學(xué)生靈活使用課余時間。
八、師資投入
中學(xué)音樂教師
九、授課方式
由任課教師在指定的教室或區(qū)域?qū)W(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)課程強(qiáng)化訓(xùn)練。
十、教室準(zhǔn)備
理論知識、鋼琴彈奏實(shí)踐授課在九年級
�。ㄒ唬┌啵淌疫M(jìn)行。
十一、教學(xué)器材保管
音樂教學(xué)使用的器材由由音樂教師保管統(tǒng)一發(fā)放給學(xué)生
培訓(xùn)活動方案 篇4
活動名稱：
萬圣節(jié)狂歡，紫金港之夜
具體活動：
萬圣節(jié)集體搞鬼
宣傳時間：
20xx年10月23日——10月31日
現(xiàn)場活動地點(diǎn)：
浙江大學(xué)紫金港校區(qū)
現(xiàn)場活動時間：
20xx年10月31日晚上18：30—23：00
主辦單位：
青年素質(zhì)發(fā)展中心（文化部）
參與人員：
在校師生
宣傳方式：
海報/DM單/校內(nèi)廣播/學(xué)校BBS/校園特有媒體
報名方式：
現(xiàn)場報名/網(wǎng)上報名
一、活動背景：
在西方國家，每年的10月31日有個“Halloween”，辭典解釋為“TheeveofAllSaints’Day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。全球大部分人以古靈精怪的`打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬圣節(jié)也成為了中國人可以娛樂的一個比較有特色的節(jié)日。
二、宣傳階段說明
宣傳時間：10月23日——0月30日
宣傳方式：海報/DM單/校內(nèi)廣播/學(xué)校BBS/校園特有媒體
1、海報
項(xiàng)目
天數(shù)
天/次
量/次
發(fā)布地點(diǎn)
發(fā)布時間
備注
海報7
每天1次15張
人流量大，主要宣傳欄
每天11：30前
海報張貼要求：
A、在人流量大，學(xué)校主要宣傳欄處粘貼；
B、建議多用展板和手工海報的形式。（便于保持的時間比長，也可體現(xiàn)更多組織單位內(nèi)容）
發(fā)布地點(diǎn)：學(xué)校主要宣傳欄（主要為宿舍宣傳欄）
培訓(xùn)活動方案 篇5
一、活動主題
為了豐富年輕教師的課余生活，活躍我校集體氛圍，激發(fā)青年教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神。在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立91周年之際，校領(lǐng)導(dǎo)委托校團(tuán)支部開展“五四”青年教師活動。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組與參與人員：
組長：x（校長）
副組長：x（副校長、活動總指揮）、x（工會主席）
成員：xx
參與人員：我校30歲以下（含30歲）的年輕教師：
三、活動時間：20xx年5月3日——20xx年5月5日
四、活動地點(diǎn)：張家界市桑植縣
五、活動程序：
�。�1）5月3日：出發(fā)到張家界市桑植縣洪家關(guān)村，觀摩偉人故居，感受偉人艱苦樸素的作風(fēng)。
�。�2）5月4日：上午與賀龍中學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，下午攀登天子山。
（3）5月5日：返校，做好下周上課準(zhǔn)備。
六、相關(guān)人員安排：
�、僬埥虅�(wù)處主任負(fù)責(zé)安排調(diào)課。
�、趚負(fù)責(zé)安排教師在賀龍中學(xué)聽課，活動資金的管理與報賬。
③x老師負(fù)責(zé)整個活動過程的`飲水供應(yīng)。
�、躼老師（人員簽到統(tǒng)計(jì)）、吳輕舟老師負(fù)責(zé)采集活動相片。
⑤x老師負(fù)責(zé)教師在張家界期間的安全工作（安全小組人員安排：xx）。
⑥x老師負(fù)責(zé)此次活動的宣傳和制作展板。
七、相關(guān)要求：
�、賲⑴c此次活動的青年教師于5月3日準(zhǔn)時出發(fā)，逾期不候。
②聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮、不得自作主張離開隊(duì)伍，如有特殊情況須向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)請假，做到去哪有人知曉，有人做伴。
③在張家界時要注意安全，尤其在山頂注意防滑防寒。
④聽課的老師寫好聽課筆記與聽課心得體會（下周一上交到x老師處）。
�、荼敬位顒游幢M事宜，由活動小組成員協(xié)商而定。
培訓(xùn)活動方案 篇6
為進(jìn)一步引導(dǎo)我鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)向縱深發(fā)展，強(qiáng)力掀起新一輪全民創(chuàng)業(yè)熱潮，圍繞縣委確定的“跨越趕超、蘇北爭先”的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合上級有關(guān)要求，現(xiàn)就開展20xx年度全民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)月活動提出如下實(shí)施方案：
一、活動主題
全民創(chuàng)業(yè)旅游先行
二、活動時間
20xx年1月29日至2月26日
三、培訓(xùn)對象
全鎮(zhèn)黨員干部、外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員、個體私營業(yè)主以及具有創(chuàng)業(yè)想法的人員。
四、活動內(nèi)容
在全力配合完成縣統(tǒng)一組織的'培訓(xùn)活動外，根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際主要開展以下幾項(xiàng)活動：
1、舉行20xx年度全鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)月活動動員大會。
明確今年創(chuàng)業(yè)活動的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和具體要求，對活動開展進(jìn)行廣泛動員和深入發(fā)動，迅速掀起新一輪創(chuàng)業(yè)宣傳、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐高潮，推動臨淮旅游服務(wù)業(yè)快速發(fā)展。
2、舉行創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)金融服務(wù)宣傳咨詢活動。
鎮(zhèn)政府組織勞動保障所、合行、工商、稅務(wù)、電力等部門，宣傳創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)政策和金融服務(wù)，讓創(chuàng)業(yè)者快速進(jìn)入創(chuàng)業(yè)程序。
3、開展創(chuàng)業(yè)知識講座。
請縣講師團(tuán)來鎮(zhèn)進(jìn)行專題講座，提高創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)激情和信心。
4、編制創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目書。
對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目制定可行性研究報告，提高創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的可操作性。項(xiàng)目書以農(nóng)家樂旅游、水產(chǎn)品貿(mào)易、旅游紀(jì)念品開發(fā)為主。
5、開展創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型講座。
通過成功創(chuàng)業(yè)者的現(xiàn)身說教，激勵創(chuàng)業(yè)者堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)信心并通入到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中。
五、工作要求
各單位要高度重視此項(xiàng)工作，明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，主要是組織相關(guān)人員參與各項(xiàng)活動。此項(xiàng)活動列入各單位年終考核目標(biāo)。
培訓(xùn)活動方案 篇7
又到了一年一度的情人節(jié)，在這具有紀(jì)念意義的日子里，很多機(jī)構(gòu)都會舉行相關(guān)的營銷活動。20xx年情人節(jié)的活動方案，我們幫您準(zhǔn)備好了!
一、活動目的
為答謝新老學(xué)員，特舉行“默契大考驗(yàn)”活動，并贈送相應(yīng)的禮品，以達(dá)到老帶新的目的。
二、活動時間
20xx年2月13日----2月16日(4天)
三、活動主題：“心相系 愛相隨”
四、活動驚喜不斷
活動一：默契大考驗(yàn)
1、活動方法：
在活動期間，在規(guī)定時間內(nèi)沒有完成游戲的，當(dāng)日限定課程可享受優(yōu)惠價格;在規(guī)定時間內(nèi)完成游戲的，免費(fèi)贈送禮品。
2、活動的內(nèi)容和方法：
在活動期間，報名學(xué)習(xí)的情侶學(xué)員可以有機(jī)會體驗(yàn)?zāi)醮罂简?yàn)活動。(游戲可限時)
例如：兩個人將每個人的其中一只手和對方的一只手握在一起，將蝴蝶結(jié)系在被握在一起的兩只手腕上，另外沒有握在一起的兩只手合作完成系蝴蝶結(jié)的游戲。
注：在游戲過程中，要被系在一起的兩只手不能協(xié)助系蝴蝶結(jié)。
在限時內(nèi)完成游戲的，免費(fèi)贈送小禮物，可以在免費(fèi)贈送的禮物區(qū)內(nèi)選擇。在限時內(nèi)沒有完成游戲的，轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)信息到朋友圈，報名學(xué)習(xí)課程可享受指定的優(yōu)惠。
活動二：擲骰子
對于單身的學(xué)員，也有一種游戲體驗(yàn)方法，就是擲骰子，2個骰子的點(diǎn)數(shù)相加為七，即可獲贈獎品。
1、活動條件：
單身進(jìn)店的客戶都有體驗(yàn)游戲的資格。
2、活動內(nèi)容：
在活動期限內(nèi)報名學(xué)習(xí)的單身客戶，可以體驗(yàn)游戲一次，在一個平面上擲骰子一次，兩個骰子的點(diǎn)數(shù)相加為7即可獲贈一份精美的禮品，之后再報名可以享受優(yōu)惠價;若是點(diǎn)數(shù)相加不是7，在當(dāng)天報名的課程可享受優(yōu)惠價。
五、現(xiàn)場布置：
把禮物區(qū)設(shè)置出一部分區(qū)域，能享受優(yōu)惠價的`課程可以通過小程序進(jìn)行展示;
有播放設(shè)備的，可通過音樂增添店內(nèi)浪漫的氣氛;
海報應(yīng)該粘貼在窗戶或者門外比較顯眼的地方;
保持室內(nèi)整潔，服務(wù)人員要做到微笑熱情服務(wù)。
六、宣傳
海報宣傳主題：“最浪漫的事就是和TA一起學(xué)習(xí)”
宣傳文案：
“習(xí)慣了忙碌的你，是否想找一處靜謐的地方放松心情?”
“單身的你是否在想何時才能遇見完美的另一半?”
”習(xí)慣了平凡的生活，你是否也想在情人節(jié)收獲一些驚喜?”
我們的目的就是吸引更多受眾的眼球，不論該事件落實(shí)成什么形式的活動，都要具備很強(qiáng)的吸引力;不論場地選擇在什么地方，都要有相當(dāng)?shù)娜肆髁?不論參與活動的人有多少，抓住目標(biāo)受眾群體最重要。
培訓(xùn)活動方案 篇8
嚴(yán)格按照《20xx年全區(qū)殘疾人工作要點(diǎn)》的要求，緊緊圍繞《20xx年全辦工作計(jì)劃》對全辦殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)工作的安排，從“切實(shí)讓廣大殘疾人掌握實(shí)用的一技之長，增強(qiáng)就業(yè)的競爭能力，改善生活狀況，共享社會物質(zhì)文明進(jìn)步成果”這一點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)研究決定舉辦面點(diǎn)加工職業(yè)技能培訓(xùn)班，現(xiàn)將培訓(xùn)班實(shí)施方案擬定如下：
一、培訓(xùn)班主辦單位為：
濟(jì)南市市中區(qū)殘聯(lián)、市中區(qū)四里村街道辦事處、濟(jì)南市科苑科技培訓(xùn)學(xué)校
二、舉辦培訓(xùn)班地點(diǎn)：
四里村街道信義莊社區(qū)大會議室（暫定）
三、舉辦培訓(xùn)班時間：
20xx年5月18日（星期五）一天時間（暫定）注：20xx年5月20日為全國助殘日
四、各單位工作安排：
�。�1）濟(jì)南市市中區(qū)殘聯(lián)
1、負(fù)責(zé)通知各街道殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)員組織有需求的殘疾人參加。
2、負(fù)責(zé)安排區(qū)殘聯(lián)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)業(yè)務(wù)部門的負(fù)責(zé)人出席培訓(xùn)班。
3、負(fù)責(zé)邀請各大宣傳媒體對培訓(xùn)班進(jìn)行宣傳報道。
�。�2）市中區(qū)四里村街道辦事處
1、負(fù)責(zé)在各大報紙上發(fā)布培訓(xùn)班信息。
2、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好辦事處有關(guān)科室、有關(guān)社區(qū)居委會舉辦好培訓(xùn)班，負(fù)責(zé)安排辦事處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)科室的`負(fù)責(zé)人出席培訓(xùn)班。
3、負(fù)責(zé)布置培訓(xùn)班現(xiàn)場所需桌椅、電教設(shè)備、宣傳條幅等。
4、負(fù)責(zé)訂送培訓(xùn)班工作人員、志愿者及其他相關(guān)人員的中午快餐及礦泉水等。
�。�3）濟(jì)南市科苑科技培訓(xùn)學(xué)校
1、負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計(jì)劃、步驟和面點(diǎn)的花樣種類。
2、負(fù)責(zé)籌備培訓(xùn)過程中所需設(shè)備、設(shè)施、器皿、器具等，負(fù)責(zé)籌備培訓(xùn)所需面粉、花生油等原料。
3、負(fù)責(zé)安排有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的講師、有著豐富的加工制作經(jīng)驗(yàn)的技師對受訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
4、負(fù)責(zé)安排學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人出席培訓(xùn)班。
五、財務(wù)預(yù)算預(yù)算支出
1、面粉、花生油等必需品：元
2.活動用宣傳橫幅：元
3.工作人員、志愿者補(bǔ)貼交通費(fèi)、午餐費(fèi)：30元總額：元
培訓(xùn)活動方案 篇9
一、活動時間：2018年6月16日
二、地 點(diǎn)：某教育機(jī)構(gòu)多媒體教室
三、活動目的：父愛如山，每個平凡的日子，多回到父親身邊，報個平安、送個團(tuán)圓。父親節(jié)到來，感恩父親，祝福父親，共同祈愿天下每一位父親都身體健康、生活幸福，祈愿兒女們和父親的心貼得更近、手握得更緊!某教育機(jī)構(gòu)“父親如山”活動，邀請同學(xué)和校外人員共同為父親表達(dá)祝福，同時當(dāng)天報名學(xué)習(xí)英語者獲贈高考相關(guān)禮品，且凡由父親陪同咨詢課程或報名學(xué)習(xí)英語的可獲較大優(yōu)惠，另外，父親現(xiàn)場收獲驚喜禮品，以此增加簽約學(xué)生人數(shù)。
四、活動方式：室內(nèi)活動。
五、贈送禮品、優(yōu)惠內(nèi)容：優(yōu)惠可為交訂金獲贈優(yōu)惠券(可根據(jù)情況另再加禮品，僅限于規(guī)定的那天報名)，當(dāng)學(xué)費(fèi)全部交完后，持優(yōu)惠券到學(xué)校指定部門換取同等金額的'現(xiàn)金;學(xué)生高考后報名，如果是本次活動到場人員可享受價值略低于優(yōu)惠券的現(xiàn)金(或上課后根據(jù)表現(xiàn)發(fā)獎學(xué)金等)，報名交付所有學(xué)費(fèi)后即可獲取。
六、人員邀請方式：分為校內(nèi)學(xué)員介紹、學(xué)校宣傳渠道邀請。
七、活動預(yù)計(jì)結(jié)果：現(xiàn)場咨詢?nèi)藛T30人，繳納訂金2人。
八、本次活動預(yù)算：根據(jù)宣傳方式、禮品及優(yōu)惠情況而定。
培訓(xùn)活動方案 篇10
【活動地點(diǎn)和時間】
晚會地點(diǎn)：待定
承辦單位：
晚會時間：
【晚會目的及意義】
1、豐富師生的課余生活，為學(xué)員提供一個鍛煉平臺。
2、培養(yǎng)學(xué)生們對舞蹈的興趣和愛好，以及對舞蹈的追求和夢想。
2、通過舞臺實(shí)踐反映教學(xué)質(zhì)量、檢驗(yàn)學(xué)員掌握教材的能力。
3、提高學(xué)員舞臺的表現(xiàn)力，同時也是家長在一個學(xué)期之末看到孩子的學(xué)習(xí)成果。
【晚會形式及內(nèi)容】
節(jié)目由各排練老師負(fù)責(zé)和組織平時的排練工作，形式不限，內(nèi)容需青春、時尚、健康，積極向上。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
晚會開始前半個小時，觀眾陸續(xù)入場。入場期間，晚會現(xiàn)場擺放宣傳資料和播放音樂。晚會進(jìn)行時，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會后，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品，并登記名字存檔。
【晚會籌備】
一、晚會籌備部門
第一組：節(jié)目策劃組
負(fù)責(zé)人員：
任務(wù)： a、負(fù)責(zé)整場晚會的工作調(diào)配
b、完成節(jié)目篩選工作；
c、節(jié)目單編輯；
d、準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)及臺詞；
第二組：禮儀組 負(fù)責(zé)人員：
任務(wù)：
a、匯演開始前各座位的落實(shí)。
b、匯演之前準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如節(jié)目單、水等。
c、匯演之前把家長引領(lǐng)至觀看區(qū)域。
第三組：道具設(shè)備組
負(fù)責(zé)人員：
任務(wù)：
a、協(xié)助負(fù)責(zé)舞臺燈光、音箱等設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，及后勤保障問題。
b、DV相機(jī)的落實(shí)，組織正常拍攝工作（教職工有備可自行提供）。
第四組：后勤機(jī)動組
負(fù)責(zé)人員：
任務(wù)：
a、協(xié)助道具組安裝相關(guān)設(shè)備及舞臺布置
b、負(fù)責(zé)看管學(xué)生演出服裝，負(fù)責(zé)節(jié)目催場，演職人員就位。
c、維持晚會現(xiàn)場秩序，處理會場緊急情況，
d、供其他項(xiàng)目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項(xiàng)目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。
注：
1、各項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時，將重新調(diào)整各項(xiàng)目組人力資源；視情況可隨時啟用機(jī)動組。
2、各項(xiàng)目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作；完成任務(wù)后自動解散。
二、晚會籌備日程安排
背景制作 6月15日－6月18日 道具準(zhǔn)備 6月22日
節(jié)目審查 6月22日 舞蹈室 節(jié)目彩排 6月22日、23日
音樂制作
6月15日截止 選擇主持人
6月10日－6月18日 會場布置
晚會前一天
【晚會活動現(xiàn)場流程】
1、服裝道具準(zhǔn)備
各演員將表演服裝至于后臺管理，附上各自演員所屬標(biāo)簽，以便回收統(tǒng)計(jì)。
2 背景及場地布置
道具組和機(jī)動組負(fù)責(zé)擺放背景設(shè)施及場地的設(shè)施
3 燈光及音箱設(shè)備調(diào)試
道具組調(diào)試燈光背景及各節(jié)目音響測試效果，演員按順序進(jìn)行彩排。
4 會場物資、道具、電器看管及照相工作人員到位
5 觀眾依次進(jìn)場入座
禮儀組選派兩人負(fù)責(zé)入口進(jìn)場引導(dǎo)觀眾按正確位置和秩序就坐。
6 會場衛(wèi)生清理
活動結(jié)束后，后勤組負(fù)責(zé)會場的桌面及地面的清掃工作。
7 會場服務(wù)器具及禮儀服裝整收
道具和后勤組負(fù)責(zé)專員的`服裝、道具的整收工作，分別依照標(biāo)簽或名單匹配落實(shí)，可演員或?qū)I(yè)老師自行處理送還事宜。
8、背景布置處理工作、及桌椅收送
禮儀組及相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)背景道具的拆卸。
【晚會后期工作】
書面總結(jié)、VCD制作、照片分發(fā)、晚會情況。
【應(yīng)急預(yù)案及注意事項(xiàng)】
1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、參與者須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇到各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、各晚會籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
6、晚會當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負(fù)責(zé)人。
7、負(fù)責(zé)人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作進(jìn)程。
培訓(xùn)活動方案 篇11
一、 活動背景
新學(xué)期,新起頭,又一批新干事參加到學(xué)生會這個大家庭中,為了加強(qiáng)新進(jìn)干事對學(xué)生會的全面領(lǐng)會，提升全部新進(jìn)干事的綜合素質(zhì)，特此舉辦20xx年無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院學(xué)生會干事培訓(xùn)。
二、活動目的
通過經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院學(xué)生會人力資源部特策劃一個面向?qū)W生會內(nèi)部新干事的培訓(xùn)課程。盼望通過這次培訓(xùn)，使新一屆的干事對學(xué)生會有個全面、深入的領(lǐng)會，進(jìn)步新任學(xué)生干事的理論知識程度和工作能力，給自己進(jìn)行正確的定位，明確自己的職責(zé)，建立起強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，端正的工作態(tài)度，真正的成為學(xué)生會優(yōu)異的新朝氣力, 讓他們“會”做事且能自己“找”事做, 并通過此次培訓(xùn)讓學(xué)生會成員增加對學(xué)生會的歸屬感。
三、活動主題
落葉新雨
四、活動時間
待定
五、活動地點(diǎn)
待定
六、參與對象
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院學(xué)生會新進(jìn)干事
七、培訓(xùn)前期準(zhǔn)備
1、確定與會人員課程安排（盡量根據(jù)大家的課余時間確定課程安排）
2、確定培訓(xùn)人員、參加成員與考核人員
3、確定學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)課程
八、培訓(xùn)內(nèi)容
1.學(xué)生會存在的價值及學(xué)生會成員的責(zé)任與義務(wù)
2.各個部門工作簡介:包括部門職能、成員素質(zhì)要求
其余待定
九、培訓(xùn)結(jié)束
每次課程結(jié)束后由當(dāng)天輪值人員打掃清潔（詳見輪值人員安排表（暫行））
十、成員分工
考核：人力部考核組及學(xué)檢部干事
培訓(xùn)：人力部培訓(xùn)組及各部老干事
十一、費(fèi)用及預(yù)算
學(xué)習(xí)材料復(fù)�。捍�
十二、注意事項(xiàng)
1. 開會期間不得無故遲到早退,如遇特別情況必須請假，需提前以書面情勢由部長簽字證明請假
2. 開會期間需遵循會場紀(jì)律,不能做玩手機(jī),睡覺,喧嘩等違抗會場紀(jì)律的'事.
3. 參加培訓(xùn)人員應(yīng)做好相關(guān)筆記，及時總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容
4. 培訓(xùn)收場后召開一次培訓(xùn)總結(jié)會,各新干事可以發(fā)表自己對此次培訓(xùn)的見解和意見,交換自己所學(xué)到的知識.
十三、應(yīng)急準(zhǔn)備
1. 現(xiàn)場保證通行無障礙，以保證事故突發(fā)時在場人員能盡快疏散。人員疏散由全體男干事負(fù)責(zé)，緊急退場遵循有序和女士優(yōu)先的原則。
2. 如遇參訓(xùn)人員突發(fā)疾病應(yīng)由考核組預(yù)安成員送往校醫(yī)院，視病情送往附近醫(yī)院
3. 由考核組成員維持紀(jì)律，維護(hù)秩序的人員盡心盡責(zé)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。
注:如遇特別情況,具體事宜另行通知.
培訓(xùn)活動方案 篇12
【活動背景】
茶是天涵之，地載之，人育之的靈物。飲茶文化源于我國，興于唐代，盛于宋、明，歷史悠久，傳承至今。茶文化以其深邃的內(nèi)涵，獨(dú)具的風(fēng)格成為中國傳統(tǒng)文化寶庫中璀璨奪目的明珠！國學(xué)大師季羨林曾說“茶文化乃中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化必弘揚(yáng)茶文化”。
個人以為，弘揚(yáng)二字，過了。能讓組織者和參與者都能通過活動感受或很深地感受茶文化的魅力，已十分不易。弘揚(yáng)，生活中需要弘揚(yáng)的東西太多了，茶文化本身只是其中小小的一種。當(dāng)下，大家生活壓力較大，生活比較沉悶，動輒弘揚(yáng)發(fā)揚(yáng)什么的，往往結(jié)果并沒有那種效果，久之，大家看到這樣的字眼，從反感到麻木何妨樸實(shí)一點(diǎn)，去掉弘揚(yáng)，去掉文化寶庫類的東西，讓人能更輕松地參與，沒有自覺無知或俗的壓力。一個活動的目的，無非兩個：有趣有益。或有趣，或有益，或有趣又有益。大多活動，決定是否開展，還要計(jì)算效益，即投入和產(chǎn)出，劃算不？這個活動，如果能讓大家充分感受茶文化的魅力，就已非常成功了。
【活動意義】
本次活動旨在弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)的茶文化，讓同學(xué)們增進(jìn)對傳統(tǒng)茶文化的了解，陶冶情操、提升修養(yǎng)，感受茶文化的魅力！足矣
【活動目的】
1、古人云，茶能養(yǎng)性。希望通過茶藝表演來讓學(xué)生對茶有所了解，對茶文化有所感悟，對生活和人生有些不同的認(rèn)識；
我想的話，一次茶藝表演，不足了解和養(yǎng)性
2、為廣大茶文化愛好者提供一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，弘揚(yáng)我國優(yōu)秀茶文化；弘揚(yáng)！
3、弘揚(yáng)國學(xué)，讓更多的人了解茶道，并將茶道傳承。
既然第一條就已經(jīng)不易，這第三條，近乎空談。當(dāng)然，也許對來自喝茶很普遍的廣東福建一帶的童鞋來說，可能能產(chǎn)生些作用，環(huán)境對人的影響太強(qiáng)大了，不能否認(rèn)，一次活動，遠(yuǎn)不足弘揚(yáng)或傳承什么，即使非常成功。對飲茶少甚至不飲之人，讓其對茶產(chǎn)生感情，太難。任何文化的傳承，都需持續(xù)積極的氛圍-潛移默化，個人觀點(diǎn)，否則空談因?yàn)楹芏嘣虼蠹液芸鞎?/p>
【活動目標(biāo)】
增進(jìn)同學(xué)們對茶知識的了解，豐富同學(xué)們的課余生活；
為陸仙堂的新會員進(jìn)行一個基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，為以后教授茶道文化打下基礎(chǔ)；
為會員們提供一個交流的平臺；
呵呵，陸仙堂，交流平臺，挺好的。希望豐實(shí)有趣。生活有趣，人情自怡；想必有趣，是堂能生存和發(fā)展的關(guān)鍵
借此活動對國學(xué)社進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力。
宣傳可以，影響力倒要看國學(xué)社的活動怎樣了？是吧？活動不如人意，浪費(fèi)時間，如同人消費(fèi)劣質(zhì)產(chǎn)品，都會影響心情。當(dāng)然，蘿卜青菜各有所愛
今年國學(xué)社有講座利用人脈拉人捧場，感覺這樣不好，浪費(fèi)很多人的時間，結(jié)果只會惡性循環(huán)。一個組織，大而無當(dāng)，不及小巧精致，你說呢？劣質(zhì)的東西，經(jīng)不住時間，最終創(chuàng)造劣質(zhì)產(chǎn)品的人也會是受害者。大概我思維定勢了，總是用挑剔的眼光看待現(xiàn)在各種活動，用詞不當(dāng)，說的不對的地方，包涵！謝謝你的信任，將策劃書發(fā)給我�；顒硬辉诙喽诰�
【活動內(nèi)容】
※活動前期※
1、討論并擬好策劃書，確定活動流程、所需物品及人員安排（由策劃組負(fù)責(zé)）；
現(xiàn)在活動策劃的通�。簺]有盡可能利用更多智慧去策劃，策劃是很好的創(chuàng)造過程。大學(xué)的`好處就在于：有豐富的資源——人力資源，而且相當(dāng)集中，如果組合好了，有無限可能。
讓我以我的想象力來假想一個方案：
如果你們的活動持續(xù)一周，怎樣呢？如果白天在幾處擺上與茶有關(guān)的資料，并請人（提前打聽邀請好懂茶的童鞋）
在幾個時段“守攤”——跟過往的人聊茶，怎樣呢？
如果周末的晚上或聊或品茶，甚至播放視頻（若有非常非常好的視頻的話，相聲小品戲曲電視情節(jié)），怎樣呢？
若品茶聊茶的時，由人彈奏古箏琵琶之類，當(dāng)然不限古樂器，怎樣呢？最后，由某些人總結(jié)留檔，某些東西如上次的漢服放在公共場所，怎樣呢？
當(dāng)然，你們得根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件來做。只是，大家都忙，非常忙，一個活動接一個
的活動，卻都舍不得投入時間精力去策劃，真正深入去策劃，我敢說那樣的結(jié)果每個人都會收獲很多（科學(xué)研究往往費(fèi)時，曹雪芹寫紅樓增刪十載科研和文藝創(chuàng)造，類比策劃，個人觀念，只在說明策劃的重要）。說老實(shí)話，你們按照現(xiàn)在的方式做，攝影留下來的東西，隔不了多久就會被人遺忘，其他很多組織很多活動，有很多廢棄照片和視頻，完全可以推斷沒多少真正值得時�；匚兜臇|西留下來。
2、宣傳：采用展板、海報等形式宣傳（由宣傳組負(fù)責(zé)）；
3、安排活動內(nèi)容、禮儀及道具等（由茶藝組徐微塵負(fù)責(zé)）；
4、活動主持人（茶藝展示解說員）由徐微塵負(fù)責(zé)安排；
5、活動前短信通知全體會員（由秘書組負(fù)責(zé)）；6、場地布置及攝影（方金安）；
7、機(jī)動人員，維持現(xiàn)場秩序及處理突發(fā)事件（吳坤）；
※活動流程※
1、相關(guān)人員提前半小時到場進(jìn)行現(xiàn)場安排；
2、禮儀迎接并安排來賓就坐；
3、主持人進(jìn)行開場白并宣布活動開始（5分鐘）；
4、辨茶葉：陸仙堂主徐微塵（茶師）介紹四種茶的有關(guān)知識，并由禮儀向同學(xué)們現(xiàn)場展示相關(guān)的四種茶（20分鐘）；
5、識茶具：由茶師向同學(xué)們介紹并展示有關(guān)茶具（10分鐘）；
6、茶藝展示：由茶師進(jìn)行茶藝表演，并由解說員解說（10分鐘）；
7、以茶會友：表演結(jié)束后，茶師可以與同學(xué)們交流心得，解答同學(xué)們的相關(guān)問題（時間機(jī)動）；
8、主持人宣布活動結(jié)束。
※活動后期※
1、活動結(jié)束后，全體理事召開總結(jié)大會；
2、會場清理（機(jī)動組負(fù)責(zé)）；
3、攝影人員將照片傳到杏林地兒、群上；
4、秘書做好活動記錄。
【注意事項(xiàng)】
注意活動現(xiàn)場秩序穩(wěn)定；活動現(xiàn)場的財務(wù)保管；
活動之前進(jìn)行彩排，確保活動順利進(jìn)行；
確�；顒拥攸c(diǎn)安排好，提前占好教室（xx負(fù)責(zé)）；
如果有人中途離場，由機(jī)動組人員安排有序離場，不得擾亂現(xiàn)場紀(jì)律。
【活動需要】
茶具、茶葉等由徐微塵負(fù)責(zé)，紙杯由白玉負(fù)責(zé)，麥克風(fēng)由xx
負(fù)責(zé)，漢服由陳舒怡負(fù)責(zé)
【活動預(yù)算】
關(guān)于策劃活動，我只是寫了些我個人偏好的方式，但我并沒用多少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，只是方式而已。我偏好對外，開放�；顒硬邉澘隙ㄓ泻芏喾绞剑煌再|(zhì)的活動自有特點(diǎn)，巧婦也要考慮米和廚具。不當(dāng)?shù)胤�，見諒�?/p>
關(guān)于活動策劃，何妨擺攤征集？亮出自己的主意，拋磚引玉，讓其他人隨意續(xù)，最終的方案可以更豐實(shí)，又能接觸連結(jié)更多茶友，也給更多人一次思想發(fā)散的機(jī)會或是觀賞發(fā)散思想的機(jī)會，善哉乎？思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)，但少數(shù)人的思想有限
扯遠(yuǎn)點(diǎn)：想到征集活動方案，念及，一個專門的網(wǎng)站（高質(zhì)量），專供人：提出活動策劃的需求，其他人出主意（有人總結(jié)不留廢話），最終，是不是所有的活動，都會最小投入，最大收獲呢。
我在福建寫過一份“策劃書”，晚會，也涉及到茶，比較長，個人想象力也有限，沒有人進(jìn)一步探討更沒付諸實(shí)踐。你若有時間興趣，可看下評價下，沒有沒關(guān)系。呵呵，以上話，可能都是空談，因無實(shí)踐�？照劙�，法律中有哲學(xué)，活動策劃有策劃的哲學(xué)（偏好），我的東西只代表我的哲學(xué)，好不好就是另一回事了。
以后活動，如有需要：
我們過去的桌椅，還有可以從圖書館牽到廣場上的插線板（一個六十米，一個四十米），若活動需要，都可借。
除圖書館廣場，人文樓兩棟樓之間即一進(jìn)大廳可上鎖的玻璃門那看到的那塊地方，是個好地方。如能整合很多智力人力物力資源，不妨請些老師，大膽去請；要得老師支持，要看你們策劃和準(zhǔn)備。
我錯了，不該去批判，因小失大，錯失機(jī)會做些實(shí)在的事情，對不起抱有希望的人。戒之。
個人對文化的看法：
京戲的普及——說唱臉譜那首歌說的很好：藝術(shù)與時代不能離太遠(yuǎn)。廣東福建等地之所以茶文化還很濃厚，是因?yàn)槿藗冞�在喝，幾乎天天喝，是活的文化。真正的文化，應(yīng)該是活文化，死去的文化如還能感動人，那一定是與活著的人有聯(lián)系，有些東西有共性，如文學(xué)作品里的人情事理，歷史故事里的茶文化不在于故紙堆里的精彩，在于能否取其精粹，在于精粹是否能自然地融入生活，融入人的生活方式，那樣，才成其為文化，否則推廣到國學(xué)社和茶文化的活動形式，需要創(chuàng)造出以活動對象更容易接受和參與的方式，去拓展，這個需費(fèi)心思。
培訓(xùn)活動方案 篇13
一、活動目標(biāo)
1、通過扮演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
二、活動準(zhǔn)備
1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”。
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”。
3、水粉顏料、毛筆等。
三、活動過程
(1)教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
(2)互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲：
1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?
2、教師：萬圣節(jié)是一個怎幺樣的節(jié)日?
(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的'可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎?
(幼兒討論)
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?
(3)制作萬圣節(jié)面具
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?
2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那幺幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?
3、幼兒操作畫鬼臉。
(4)游戲：勇敢者的游戲。
萬圣節(jié)面具的做法和玩法：
每年11月1日是西方的萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕，也叫萬圣節(jié)前夜(萬圣夜)。每當(dāng)萬圣夜到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物。西方萬圣節(jié)玩法有很多，以下列舉有趣的幾種玩法：
道具一：“杰克燈”的做法
南瓜燈的制作方法：
1、切割：在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進(jìn)去掏空瓜瓤。切面盡量平整。
2、掏空、打薄：用特制的勺子或日用勺子也可，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來。選定您準(zhǔn)備進(jìn)行雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。
3、粘貼紙臉譜：在選定處，粘上或者釘上事先準(zhǔn)備好的紙臉譜。使用圖釘時，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免瓜面上出現(xiàn)小洞洞。
4、沿虛線描刻：沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。
5、觀看效果：最后用小錐子點(diǎn)對點(diǎn)地再修正一番。
道具二：稀奇古怪的面具的做法
面具的制作方法：
1、找紙質(zhì)的手提袋，A3白紙貼在內(nèi)側(cè)，手提袋的硬度和軟度都很好，面具不容易壞。
2、畫出輪廓：眼睛、鼻子嘴的位置。
3、將眼睛剪出兩個洞，嘴巴涂上紅色。
4、用白紙剪兩個尖尖的牙齒，貼在嘴上。
5、在面具上畫恐怖惡心的圖案。
6、在眼睛兩側(cè)找個位置剪兩個小洞，把手提帶的繩子取下一個放在洞上，可以當(dāng)固定面具的繩子。
7、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的，因?yàn)椴皇呛谏杂煤谏哪畬⒉既竞�，必須要用黑色的布，才恐怖。然后用針縫到紙上。這樣一個恐怖的面具就做成功了!
當(dāng)然，你還可以在這個節(jié)日花上一點(diǎn)心思。你可以選擇一些“南瓜頭”形狀的儲物罐、小擺設(shè)，或者動手制作一些大南瓜形狀的餐巾、餐墊，將餐桌布置得獨(dú)特、有氣氛，這對于成功搞好一次派對起到非常重要的作用呢!
“杰克燈”相唿應(yīng)的橙色與黑色是萬圣節(jié)前夜的傳統(tǒng)顏色，黑色的代表有黑貓，蜘蛛和巫婆，橘色的則有南瓜燈(Jack-O'-Lantern)，這些都是常見的萬圣節(jié)象征。
萬圣節(jié)的玩法：
玩法一：在萬圣節(jié)到來的時候舉行一個化裝舞會，帶上各樣稀奇古怪的面具，穿上黑色的長袍，順便手里在拿一個南瓜燈，在化裝舞會上裝扮成各種各樣的樣子，讓朋友們認(rèn)不出自己，相信一定會把你的朋友嚇一大跳的……哈哈
玩法二：萬圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
培訓(xùn)活動方案 篇14
第一部分：培訓(xùn)計(jì)劃說明-公司現(xiàn)狀分析
xxx，于20xx年成立以來，已擁有員工15人，員工的基本素質(zhì)狀況如下：
1、公司共有x名員工，其中男性x人，占x%，女性x人，占x%，大專以上學(xué)歷x人，占x%，公司擁有一支年輕的團(tuán)隊(duì)，但人員配備不齊全，職業(yè)素養(yǎng)有待提高。
2、公司領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注人員的成長與發(fā)展，但鑒于人才市場日益嚴(yán)峻以及自身培訓(xùn)體系的欠缺，如不引起重視并逐步解決，很難應(yīng)對未來的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。
3、隨著公司的發(fā)展，現(xiàn)有的人員素質(zhì)很難到達(dá)公司高速發(fā)展的需求。目前，公司的各項(xiàng)工作有待進(jìn)一步細(xì)化與深化，很多工作程序需要優(yōu)化與改善，員工制度化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化意識淡薄，團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同觀念不強(qiáng)，各級管理人員管理技能與領(lǐng)導(dǎo)水平有待提高。
4、公司內(nèi)部培訓(xùn)工作雖然有所開展，但資料淺顯，也未能建立相關(guān)培訓(xùn)體系，且培訓(xùn)對象及培訓(xùn)師資投入不夠，培訓(xùn)效果評估未落到實(shí)處。
5、公司未參加外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)課程，與專業(yè)技能有關(guān)的培訓(xùn)缺少。
6、公司領(lǐng)導(dǎo)雖倡導(dǎo)員工經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)與培訓(xùn)來提高個人綜合素質(zhì)與本事，力求在公司內(nèi)部打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，構(gòu)成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，但效果不明顯，沒有切實(shí)的行動計(jì)劃，員工的全面培訓(xùn)工作并沒有展開。
第二部分：20xx年培訓(xùn)工作重點(diǎn)
針對以上問題，結(jié)合公司20xx年公司目標(biāo)，20xx年培訓(xùn)工作重點(diǎn)在以下幾個方面：
1、20xx年度，公司培訓(xùn)工作要力爭全面覆蓋，重點(diǎn)突出，要在實(shí)際的培訓(xùn)工作中不斷豐富培訓(xùn)資料，拓展培訓(xùn)形式，優(yōu)化培訓(xùn)流程，明確培訓(xùn)目的，提高培訓(xùn)效果。
2、20xx年隨著更新員工的加入，要做好入職前，上崗中，工作后各項(xiàng)培訓(xùn)與培養(yǎng)工作計(jì)劃，幫忙他們度過適應(yīng)期。
3、20xx年要提高員工的職業(yè)意識與職業(yè)素養(yǎng)，提升其主動進(jìn)取的工作態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作與溝通的本事，增強(qiáng)敬業(yè)精神與服務(wù)觀念，加強(qiáng)其專業(yè)水準(zhǔn)。
4、20xx年要針對公司財務(wù)部的財務(wù)管理和經(jīng)營管理，行政人事部的職業(yè)素質(zhì)和本事等展開培訓(xùn)，計(jì)劃以外訓(xùn)帶動內(nèi)訓(xùn)，堅(jiān)持培訓(xùn)資料以通用管理理論為主，堅(jiān)持培訓(xùn)目的以提高技能為主，堅(jiān)持培訓(xùn)方式以加強(qiáng)互動交流為主，以不斷提升各部門人員的職業(yè)素質(zhì)與本事。
5、20xx年公司車間生產(chǎn)部要針對安全生產(chǎn)、質(zhì)量控制、設(shè)備管理、精益生產(chǎn)等，進(jìn)行一系列的專業(yè)技能培訓(xùn)，獲得相關(guān)技能證書，從而到達(dá)合理使用和正確保養(yǎng)車間機(jī)臺，加強(qiáng)車間的生產(chǎn)管理，全面提高車間員工的操作技能水平，提高車間的生產(chǎn)產(chǎn)量和產(chǎn)品品質(zhì)的目的。
6、對于新入職員工，20xx年力爭在一個月內(nèi)對他們《新進(jìn)員工入職培訓(xùn)》，培訓(xùn)資料包括公司簡介、企業(yè)文化、公司規(guī)章制度、員工日常行為規(guī)范等，讓新進(jìn)員工能快速融入公司環(huán)境。
7、20xx年要充分利用與整合外部培訓(xùn)資源，對于外部培訓(xùn)、咨詢機(jī)構(gòu)所供給具有針對性、實(shí)用性的培訓(xùn)課程，要派相關(guān)人員積極參與學(xué)習(xí)，并要求參訓(xùn)人員在公司內(nèi)部進(jìn)行分享，擴(kuò)大培訓(xùn)的效果。
8、20xx年要不斷完善培訓(xùn)制度與培訓(xùn)流程，加強(qiáng)培訓(xùn)考核與激勵，建立培訓(xùn)反饋與效果評估機(jī)制，健全培訓(xùn)管理與實(shí)施體系。
第三部分：公司培訓(xùn)實(shí)施流程
1、培訓(xùn)目的
1.1改善公司各級各類員工的知識結(jié)構(gòu)、提升員工的綜合素質(zhì)，提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式，滿足公司的快速發(fā)展需要，更好的完成公司的各項(xiàng)工作計(jì)劃與工作目標(biāo)。
1.2、加強(qiáng)公司各級各類員工職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神，增強(qiáng)員工服務(wù)意識與服務(wù)水平，打造高績效團(tuán)隊(duì)，減少工作失誤，提升銷售額，提高工作效率。
1.3提升公司凝聚力、吸引力、向心力和戰(zhàn)斗力，為公司進(jìn)一步發(fā)展儲備相關(guān)人才。
1.4提高公司管理人員的管理意識、管理技能、管理本事與領(lǐng)導(dǎo)水平。
1.5完善公司各項(xiàng)培訓(xùn)制度、培訓(xùn)流程以及建立系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)培訓(xùn)工作順利、有效實(shí)施。
2、培訓(xùn)原則
2.1以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線。
2.2以素質(zhì)提升、增值服務(wù)項(xiàng)目、本事培養(yǎng)為核心。
2.3以針對性、實(shí)用性、價值型為重點(diǎn)。
2.4以區(qū)域式培訓(xùn)和持續(xù)性培訓(xùn)相互穿插進(jìn)行。
2.5堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與總結(jié)相結(jié)合。
2.6堅(jiān)持公司內(nèi)部培訓(xùn)為重點(diǎn)、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。
2.7堅(jiān)持理論培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)相結(jié)合。
2.8實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)、線式培訓(xùn)到全面系統(tǒng)性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。
3、培訓(xùn)職責(zé)
3.1由行政人事部負(fù)責(zé)公司的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，包括培訓(xùn)制度的擬定、培訓(xùn)體系的建立、培訓(xùn)流程的完善、培訓(xùn)計(jì)劃的制定、培訓(xùn)通知的發(fā)送、培訓(xùn)的組織實(shí)施、培訓(xùn)的跟蹤與反饋、培訓(xùn)效果的評估與總結(jié)等工作。
4、培訓(xùn)計(jì)劃的制定
4.1行政人事部下發(fā)年度培訓(xùn)計(jì)劃通知，對公司培訓(xùn)工作做整體安排，各部門應(yīng)積極配合與支持。
4.2公司各部門的臨時培訓(xùn)需求，應(yīng)提前向行政人事部說明。
5、培訓(xùn)的實(shí)施
5.1內(nèi)部培訓(xùn)的`實(shí)施
由行政人事部根據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，包括培訓(xùn)教材的編制或選擇、培訓(xùn)講師的選擇、培訓(xùn)場地和設(shè)備的準(zhǔn)備等。培訓(xùn)時要填寫《員工培訓(xùn)簽到表》，培訓(xùn)完畢要填寫《內(nèi)部培訓(xùn)效果評估表》，以及《培訓(xùn)訓(xùn)后總結(jié)報告》。
5.2外派培訓(xùn)的實(shí)施
外派培訓(xùn)審批程序：擬外派培訓(xùn)者提出申請→部門審核→行政人事部審核→總經(jīng)理批準(zhǔn)。擬外派培訓(xùn)者應(yīng)填寫《員工外派培訓(xùn)申請表》。參加外派培訓(xùn)的員工應(yīng)填寫《培訓(xùn)預(yù)算及執(zhí)行情景表》，各種費(fèi)用按實(shí)際支出報銷，不得報加班費(fèi)。
6、培訓(xùn)效果評估
6.1培訓(xùn)后，公司必須對培訓(xùn)的講師、培訓(xùn)的組織、總體效果等做出評估。
6.21個小時以上的培訓(xùn)(包括外訓(xùn))，受訓(xùn)者學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫出《培訓(xùn)心得總結(jié)》，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審閱后交行政人事部存入個人培訓(xùn)檔案。
6.3參加短訓(xùn)班，受訓(xùn)員工學(xué)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將受訓(xùn)所學(xué)的資料，對公司內(nèi)部其他相關(guān)員工進(jìn)行培訓(xùn)，以擴(kuò)大培訓(xùn)效果。
6.4培訓(xùn)獲得相關(guān)證書的員工，應(yīng)將證書原件存放行政人事部存檔。
6.5行政人事部對當(dāng)年的培訓(xùn)工作進(jìn)行總的評價，并寫出評估報告。在進(jìn)行年度評估時，應(yīng)將年內(nèi)每一次評估的結(jié)果作為依據(jù)。
7、培訓(xùn)風(fēng)險管理
為避免培訓(xùn)員工流失、商業(yè)機(jī)密保密難度增大以及培養(yǎng)了競爭對手等培訓(xùn)風(fēng)險，公司外派參加培訓(xùn)的員工，要根據(jù)實(shí)際情景與公司簽訂《外派培訓(xùn)協(xié)議書》。具體包括以下情景：
7.1超過二天以上的脫產(chǎn)培訓(xùn)；
7.2超過1000元次以上的培訓(xùn)；
7.3不占用員工工作時間的長期業(yè)余培訓(xùn)。
8、培訓(xùn)檔案管理
8.1個人培訓(xùn)檔案管理
8.1.1公司建立員工培訓(xùn)檔案，凡是公司員工所受的各種培訓(xùn)，應(yīng)將培訓(xùn)記錄、證書、考核結(jié)果、相關(guān)資料都要進(jìn)行匯總，由人事專員把這些資料整理歸檔，進(jìn)入個人檔案。
8.1.2公司會將公司員工所受培訓(xùn)情景在員工培訓(xùn)記錄卡上進(jìn)行登記。培訓(xùn)記錄卡主要記載每位員工進(jìn)公司以后所受各種培訓(xùn)，包括業(yè)余的、專業(yè)的、脫產(chǎn)的等各種培訓(xùn)。它的資料是構(gòu)成人力資源檔案的主要組成部分，也是員工以后變動和升遷加薪的主要參考依據(jù)。
8.2.課程檔案管理
每次培訓(xùn)結(jié)束后，公司建立培訓(xùn)檔案，資料包括培訓(xùn)的時間、地點(diǎn)、資料、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)講師等。公司展開的各類培訓(xùn)課程，參加者簽到記錄、課程考核試卷等由行政人事部進(jìn)行分類登記、保管。每次培訓(xùn)的歸檔資料應(yīng)包括以下資料：
8.2.1培訓(xùn)通知
8.2.2培訓(xùn)教材或講義
8.2.3考核試卷
8.2.4受訓(xùn)人員名單及簽到情景表
8.2.5培訓(xùn)效果評估
8.2.6受訓(xùn)學(xué)員書面考核成績或心得總結(jié)
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