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開放日活動方案常用15篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的開放日活動方案，歡迎大家分享。
開放日活動方案1
一、來園活動7：45--7:55
目標(biāo)：1.提醒幼兒插牌子、放好生活用具。
2.組織幼兒有秩序地進(jìn)行桌面游戲。
二、晨間戶外活動7:55--8:25
內(nèi)容：玩沙包
目標(biāo)：發(fā)展幼兒腿部力量，學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。
三、晨間談話8:30--8:40
內(nèi)容：我喜歡的小動物
目標(biāo)：鼓勵幼兒在集體面前大方發(fā)言。
四、點心、生活活動8:40--8:55
目標(biāo)：給幼兒營造安靜的環(huán)境，鼓勵幼兒吃完自己的點心。
五、早操9:00—9:15
目標(biāo)：
1.組織幼兒有序拿好器械、排隊。
2.幫助幼兒找到自己的位置，愉快地參加早操。
六、教學(xué)活動（一）9:20—9:40
語言活動：《媽媽抱抱我》
活動目標(biāo)：
1.觀察圖畫，了解動物媽媽對動物寶寶表達(dá)愛的方式。
2.從動物的擁抱中，感收媽媽的愛和擁抱的溫馨。
七、自主生活活動9:40—9:50
目標(biāo)：
1.鼓勵幼兒有秩序地入廁，卷起袖子洗手，幫助幼兒系褲子。
2.提醒幼兒適當(dāng)?shù)睾葴厮?/p>
八、教學(xué)活動（二）9:50—10:20
美術(shù)活動：《小花傘》
活動目標(biāo)：
1.能用簡單的線條及圖案裝飾花傘。
2.激發(fā)幼兒幫助他人的'情感。
3.激發(fā)幼兒喜歡裝飾美術(shù)活動的興趣。
九、戶外活動10:20—10:50
內(nèi)容：趕小豬
目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。
2.通過趕小豬的情境，產(chǎn)生對體育游戲的興趣。
十、生活活動、餐前準(zhǔn)備10:45—11:00
目標(biāo)：
1.提醒幼兒有秩序地入廁、卷起袖子洗手，提醒幼兒適當(dāng)?shù)睾人?/p>
2.講解午餐內(nèi)容及要求。
十一、進(jìn)餐活動11:00—11:30
目標(biāo)：要求幼兒安靜進(jìn)餐，保持桌面清潔，不挑食，吃完自己的飯菜才能將餐具放好，飯后漱口。
開放日活動方案2
根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于搞好20xx年校園開放日活動的部署，為展示我校教育教學(xué)及新課改的成果，增進(jìn)家長對學(xué)校管理、教育教學(xué)情況及孩子在校表現(xiàn)的了解，搭建社區(qū)、家長、學(xué)校間友誼的橋梁，爭取社會各界對學(xué)校的支持和理解，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的關(guān)系，總結(jié)近期各班教育教學(xué)情況，研究下半學(xué)期教育教學(xué)重點，學(xué)校決定于11月13日舉行“校園開放日”活動。具體安排如下：
一、成立“校園開放日”領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
二、時間安排
11月13日（星期六）
三、組織形式
一、二年級各班進(jìn)行課堂教學(xué)展示并召開家長會，三至五年級只召開專題家長會，下學(xué)期進(jìn)行課堂教學(xué)展示。
四、具體安排
1.時間安排
時間
內(nèi)容
到校相關(guān)班級
上午
第一節(jié)08：30—09：00
三至五年級家長會
一、二年級課堂教學(xué)展示
第二節(jié)09：05—09：35
一、二年級課堂教學(xué)展示
第三節(jié)09：40—10：30
一至五年級家長會
一、二年級其他教師上課
第四節(jié)10：35—11：25
�。议L會結(jié)束后方能下課）
下午
第一節(jié)13：30-14：00
一、二年級課堂教學(xué)展示
第二節(jié)14：05-14：35
一、二年級課堂教學(xué)展示
第三節(jié)14：40-15：30
一、二年級召開家長會
其他教師上課
第四節(jié)15：35-16：25
�。议L會結(jié)束后方能下課）
其他教師上課
2.教室安排
一、二年級各班根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一安排，采取分教室上課方式進(jìn)行課堂教學(xué)展示。第一、二節(jié)課將學(xué)生和家長均分成兩部分在就近的兩個教室，展示語文、數(shù)學(xué)或英語的課堂教學(xué)情況。第二節(jié)課結(jié)束后，擔(dān)任第三節(jié)課教學(xué)任務(wù)的教師要立即到兩個教室集合起所有學(xué)生，帶到指定教室、功能室或操場上課。第四節(jié)課老師在第三節(jié)課下課前三分鐘到指定地點等候?qū)W生，組織學(xué)生課間有序上廁所、休息，待上課鈴后立即組織上課（如在功能教室或操場上課，需要任課教師提前到班級內(nèi)組織學(xué)生集體站隊至活動地點）。班主任及語、數(shù)、英教師第三、四節(jié)課在本班教室召開家長會，學(xué)生由其他科任老師集中到上課的另一個教室由音、體、美等科任教師上課至家長會結(jié)束。
3.成立民主評議組。
組長：
副組長：
成員：
民主評議組向全體家長發(fā)放“家長滿意度調(diào)查評價表”，廣泛征集家長對學(xué)校工作的`建議和意見，促進(jìn)學(xué)校工作進(jìn)一步發(fā)展。
一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
4. 成立安全保障和后勤組。
組長：
成員：
保安。負(fù)責(zé)組織家長車輛的擺放，校園環(huán)境整治及學(xué)校安全保衛(wèi)工作，維護(hù)好校園秩序。根據(jù)“校園開放日”課程安排負(fù)責(zé)上、下課鈴聲。
5. 成立宣傳組。
組長：
成員：
負(fù)責(zé)對外宣傳和媒體接待，開放日當(dāng)日在學(xué)校門口顯要位置懸掛歡迎家長的橫幅、布置各科展覽、張貼活動具體安排，歡迎社會各界來校參與到活動中，共同為我校發(fā)展出謀劃策。
6.成立秩序維護(hù)組。
組長：
成員：
負(fù)責(zé)組織4名大隊委員或值勤學(xué)生在門口迎接家長，家長會期間組織各班服務(wù)的學(xué)生到學(xué)術(shù)會堂觀看電影或動畫片并組織好校園秩序。
開放日活動方案3
一、活動目標(biāo)：
1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的生活及學(xué)習(xí)情況。
2、通過組織親子活動，增進(jìn)親子間的情感。
3、加強教師和家長之間的交流，搭建家園溝通的橋梁，促進(jìn)家園共育。
二、活動時間：
本周五下午
三、活動地點：
中一班活動室、戶外草地
四、活動流程：
(1)2:00---2:20 幼兒喝水吃水果。
(2)2:20---2:50 教師有組織的進(jìn)行教育活動(展示所學(xué)成果)
(3)2:50---3:00幼兒入廁喝水
(4)3:00---3:30親子游戲活動(揪尾巴)。
(5)3:30—3:40幼兒小便洗手。
(6)3:40—4:00幼兒吃下午點。
(7)4:00幼兒離園。
展示成果：古詩《詠鵝》《望廬山瀑布》兒歌《大樹和小鳥》《小樹葉》《小雨點》《向日葵》《放牛娃》《紅金魚》歌曲《小手爬》《好寶寶》《小花狗》《我愛我的幼兒園》《小老鼠進(jìn)城》《小花貓》《找小貓》《你是怎樣笑的呀》《玩具進(jìn)行曲》《妹妹抱著洋娃娃》親子互動《洗澡操》《動物模仿操》
親子游戲《揪尾巴》：家長背著幼兒，幼兒身后背一尾巴，全體幼兒分兩組進(jìn)行，一組圍成一個大圈，另一組家長背著幼兒在圈內(nèi)互相揪尾巴，是幼兒自己揪，看誰的位把最后沒被揪掉，并且手里的尾巴最多為勝。
中班家長開放日活動方案4
教學(xué)活動：
講講做做――小黑貓
目的：
1、初步嘗試用剪刀在立體的`一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。
2、通過制作小黑貓，認(rèn)識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛。
準(zhǔn)備：人手一份操作材料（剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。
過程：
一、謎語導(dǎo)入――引發(fā)幼兒興趣
1、猜謎。
2、出示貓的圖片，認(rèn)識貓的外形特征。
二、欣賞范例――激發(fā)創(chuàng)作興趣
1、猜猜老師的貓是用什么做的。
2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。
3、教師示范做法。
三、幼兒制作――發(fā)展動手能力
1、介紹材料和使用方法。
2、提醒幼兒使用工具注意安全
3、幼兒制作，教師巡視
4、個別指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽制作。
四、作品展示――鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗： 重點指導(dǎo)：點心后正確做標(biāo)記 具體措施：
1、幼兒吃點心，教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。
2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。
3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒 幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵幼兒進(jìn)餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。
開放日活動方案4
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹落實素質(zhì)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)新課程改革，增強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會的距離，向家長展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍，教學(xué)開放日活動方案。讓家長親歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與評價，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。使“以社會為平臺、學(xué)校為重點、家庭為基礎(chǔ)”的三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)能為學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)提供廣闊的舞臺。因此，岳會小學(xué)決定舉行課堂教學(xué)開放日活動，誠邀全體學(xué)生的家長參加。
二、活動目的：
1、讓家長參與學(xué)校管理，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活；
2、讓家長了解每一位教師的工作，體會教師工作的艱辛；
3、使每一位教師的課堂教學(xué)開放化，主動接受家長監(jiān)督；
4、加強家校聯(lián)系，呈現(xiàn)社會、家庭、學(xué)校共同關(guān)注學(xué)生的良好局面；
5、向社會宣傳學(xué)校管理，懇請社會、家長對學(xué)校工作的監(jiān)督和支持。
三、總體要求：
課堂教學(xué)開放日活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)，教育水平的一個全面、立體的`檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學(xué)生服務(wù)。將本次課堂教學(xué)家長開放活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
四、活動時間：20xx年11月10日
五、活動內(nèi)容：
1、參觀校園環(huán)境、教室布置。
2、深入課堂，隨堂聽課，參與教學(xué)活動，和自己的孩子一起感受新課程。
3、發(fā)放意見反饋表，廣泛征求各位家長對我校教育教學(xué)各項工作的建議。
六、具體安排如下：
按課程表安排進(jìn)行。
七、有關(guān)事宜：
1、各班主任應(yīng)積極動員、組織家長參加本次活動。
2、全體教師要提高認(rèn)識，精心安排，認(rèn)真上好每節(jié)課，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，規(guī)劃方案《教學(xué)開放日活動方案》。
3、如使用有關(guān)專用教室，請學(xué)科老師提前告知學(xué)生，轉(zhuǎn)告家長，以方便家長有選擇地聽課。請使用多媒體教室的老師本周五前到教務(wù)處備案，以便統(tǒng)籌安排。
開放日活動方案5
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)縣教研室活動安排，xxx小以“真誠溝通攜手育人”為主題，把家長請進(jìn)校園、請進(jìn)教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學(xué)校要求，體驗孩子在校的學(xué)習(xí)生活，以此為契機引領(lǐng)家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中，共同教育孩子。
二、活動目的
1、加強學(xué)校、教師和家長的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，了解課堂教學(xué)改革動向，從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子健康發(fā)展。
2、進(jìn)一步保障家長的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會的溝通渠道，促進(jìn)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和幫助，促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展。
三、活動主題
真誠溝通攜手育人
四、活動時間
2xxx年5月14日（第十一周周四）
五、開放安排
1—6年級所有班級上午第一二節(jié)課
五、活動內(nèi)容
1、聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。
2、參觀。通過參觀學(xué)校、班級文化氛圍建設(shè)，觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況，了解自己孩子在校園的學(xué)習(xí)活動，體驗學(xué)校文化氛圍。
3、家長座談交流。
六、具體措施
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立“家長開放日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本活動的方案制定、組織安排、細(xì)化實施、總結(jié)反饋等工作。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各年級組長
2、具體職責(zé)分工
學(xué)生管理中心（負(fù)責(zé)人：xxx）
（1）對學(xué)生進(jìn)行禮貌、文明行為教育，營造一個團結(jié)、和諧、積極向上的文化氛圍。
�。�2）監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。
�。�3）組織班主任通過校訊通、學(xué)生等途徑，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動。
后勤管理中心（負(fù)責(zé)人：xxx）
�。�1）準(zhǔn)備家長的.座椅及安排。
�。�2）做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)電機等的。維修保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。
教師亮課（負(fù)責(zé)人：xxx）
�。�1）任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課，室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具，把先進(jìn)的教學(xué)工具、資源運用于課堂教學(xué)中。
�。�2）課前要對自己的教學(xué)工具認(rèn)真審查，避免課中出現(xiàn)問題。上課課件要提前試運行，特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見。
（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
�。�4）做好家長簽到工作。
七、活動要求
1、每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)貌和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度精心準(zhǔn)備，把“家長開放日”作為展示自己教學(xué)水平和鍛煉能力的機會，熱情主動接受家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。
2、教師開放亮課內(nèi)容必須是一節(jié)新授課，應(yīng)符合新課程改革的方向，突出本學(xué)科本年級的創(chuàng)新型教學(xué)模式，力求展示課堂教學(xué)的個性化和現(xiàn)代化，要應(yīng)用多媒體上課。
3、全體教師課后應(yīng)主動、虛心聽取家長對教育教學(xué)改革方面的意見，及時與家長交流孩子學(xué)習(xí)情況。
4、活動結(jié)束后周五以年級組為單位上交開放日各項資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。
5、各班周三下午放學(xué)前提前布置好教室，每班至少準(zhǔn)備5把椅子。
開放日活動方案6
一、開放項目
1、體育館副館一層
項目：乒乓球
開放時間：8月8日 8:30-11:30 14:30-20:30
2、體育館副館二層
項目：羽毛球
開放時間：8月8日5:00-7:00
8:30-11:30
14:30-20:30
3、田徑場、室外籃球場、足球場
開放時間：8月8日全天
二、相關(guān)要求
1、市體育中心制定相關(guān)安全預(yù)案和疫情防控方案，確保開放活動順利開展。
2、市少兒體校各教練員提前做好專業(yè)訓(xùn)練課時間的調(diào)整，處理好專業(yè)訓(xùn)練與免費開放的關(guān)系。
3、市體育中心安排專職人員負(fù)責(zé)免費開放工作，做好人員導(dǎo)流和現(xiàn)場服務(wù)等工作，確保免費開放工作安全有序進(jìn)行。
開放日活動方案7
會議目標(biāo)
1、讓家長了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、計劃以及家園配合的工作。
2、與家長密切溝通，使家園教育達(dá)成一致性。
3、家長之間互相溝通，交流一些育兒心得。
會議過程
1、班級情況介紹
學(xué)生情況分析：以照片的形式，將學(xué)生在學(xué)生園的一日活動呈現(xiàn)給家長，讓家長直觀的了解孩子在校的表現(xiàn)。
2、本學(xué)期工作計劃
介紹學(xué)期目標(biāo)；本學(xué)期開展的主題活動：每月主題活動安排；向家長介紹收集材料的方法，列舉上學(xué)期開始開展角色游戲活動，在班級中將創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角，如娃娃家，小超市，小醫(yī)院等，為了更好地充實的區(qū)角材料，提醒家長平時收集家中用過的有用材料；介紹本學(xué)期特別活動，如：9月份開展“快樂過中秋親子活動”、11月份向家長開放半日活動。
3、需家長配合工作
為了孩子的安全，家長在接送孩子時請帶好接送卡，如果忘記請寫好當(dāng)天的登記日期，學(xué)生姓名，學(xué)生所在班級，家庭住址，登記具體時間，進(jìn)行簽字確認(rèn)。
對于孩子在學(xué)生園生活習(xí)慣的培養(yǎng)，請家長做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。鼓勵學(xué)生在家時自己的.事情自己做請家長不要包辦，不要剝奪了孩子鍛煉的機會。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養(yǎng)好習(xí)慣。
請家長主動關(guān)注班級門口的家園之窗，了解學(xué)生園的教育情況。
對于學(xué)生園發(fā)的通知或告家長書等書面材料，請認(rèn)真仔細(xì)看，并配合做好上面告知的事情。（提醒接送的祖輩家長及時與孩子父母溝通）
如果家長有事，請主動與老師聯(lián)系（16：30以后可以打老師電話），缺勤一定向老師請假。建議：學(xué)生在園時間段盡量以短信方式聯(lián)系，老師會在不帶班的時候給予回復(fù)
服藥服務(wù)：需要在園吃藥的家長請將病歷卡和藥一起交給保健醫(yī)，藥上寫好班級、服用劑量、學(xué)生姓名，保健醫(yī)會按時給您的孩子服藥。
鼓勵學(xué)生與同伴分享自己的物品如：玩具、書籍等。
家長在園、在家都要以身作則，為孩子樹立好的榜樣。
4、教師與家長進(jìn)行個別互動交流。
開放日活動方案8
一、指導(dǎo)思想：
全面提高教師教學(xué)能力和運用信息技術(shù)的能力，探索實施有效教學(xué)的途徑與方法，打造高效常態(tài)課，構(gòu)建智慧課堂，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
二、活動目的：
1、為進(jìn)一步樹立“以教學(xué)為中心，向課堂要質(zhì)量”的.高效課堂意識，聚焦課堂，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效果，營造融洽的教學(xué)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量又好又快地發(fā)展。
2、展示我校師生精神風(fēng)貌，擴大學(xué)校的辦學(xué)影響。
3、增加學(xué)校之間的溝通、聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、交流。
三、活動主題：
構(gòu)建智慧課堂，培育核心素養(yǎng)。
智慧課堂要求教師在課堂教學(xué)中注重讓學(xué)生“感受過程，習(xí)得規(guī)律，發(fā)展智慧”，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的好奇心，營造獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。
*****年9月公布的“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”綜合表現(xiàn)為“人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。教師應(yīng)通過教學(xué)實踐培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，它要求教師在教學(xué)過程中以學(xué)生為中心，參照每個學(xué)生的知識和經(jīng)驗，滿足他們獨特的需要，使每個學(xué)生的能力都得到發(fā)展。
四、活動范圍：
所有年級、所有學(xué)科、班會。
五、活動時間：
xxx年11月9日（第11周星期三）上午第3、4節(jié)。
六、推薦課安排：
七、推薦課要求：
1、語數(shù)英三科，其中2節(jié)為某一年級同課異構(gòu)，其他年級各1節(jié)。
2、孟勝奇、王更強、宋永成老師工作室各推薦1節(jié)公開課或?qū)ｎ}講座。
3、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星原則上要上推薦課。
4、充分備課：授課教師圍繞主題，個人備課
開放日活動方案9
一、活動目的.：
為讓家長更好了解學(xué)校本學(xué)期開展的工作，以慶�！傲弧睘槠鯔C，通過多媒體展示，讓孩子、家長、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動，提高對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，為“優(yōu)雅華景”教育品牌建設(shè)共同努力。
二、活動主題：
優(yōu)雅華景需要您的參與!
三、活動時間：
20xx年5月31日14:30——15:00
四、活動形式：
孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動宣傳片，班主任適當(dāng)做簡單介紹。
五、活動準(zhǔn)備：
1、班級、校園文化：各正副班、于芳、尤學(xué)武
2、班級、校園衛(wèi)生：各正副班、黃賢愛、萬黎剛
3、宣傳片內(nèi)容：
A大型活動:
“幸福廣州我做主”華景小學(xué)羊城小市長海選活動;亞運經(jīng)典大回放—圣火兒童華景小學(xué)選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優(yōu)雅華景母愛教育主題活動;《女性與讀書》讀書沙龍現(xiàn)場會;愛讓我們相聚在一起---青海玉樹教師赴穗交流等。
B特色社團：
合唱隊、鼓號隊(問崔要)、DI創(chuàng)意大賽、機器人、棒球隊等。
4、宣傳片剪輯制作：道遠(yuǎn)文化公司(共刻40張，每班一張，5月30日前發(fā)到各班主任手中)
5、各班多媒體設(shè)備準(zhǔn)備：各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調(diào))
6、拍照：凌勇灤
7、活動通知：尤學(xué)武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)
開放日活動方案10
懷安小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)餐家長開放日活動實施方案 為踐行黨的群眾路線教育實踐活動，進(jìn)一步加強學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系，學(xué)校決定開展學(xué)生營養(yǎng)餐家長開發(fā)日活動，現(xiàn)制定如下實施方案。
一、本次活動的目的
涼州區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段營養(yǎng)改善計劃經(jīng)過一年多的實施，對學(xué)生的健康起到了很大的'作用。今天在我校開展?fàn)I養(yǎng)餐家長開放日活動，目的是讓家長和老師更深入地了解到營養(yǎng)餐在校內(nèi)“規(guī)范操作”的各環(huán)節(jié)的流程和管理，讓家長更進(jìn)一步了解學(xué)生營養(yǎng)餐的安全食用常識，讓學(xué)生家長更深刻地感受到國家對農(nóng)村孩子的關(guān)愛。
二、活動主題
全面規(guī)范、精心負(fù)責(zé)
三、組織分工
后勤保障吳錫會場布置張學(xué)金會場服務(wù)王永秀、來賓簽到李文山會場攝像黃輝蒙牛奶發(fā)放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任（負(fù)責(zé)組織學(xué)生食用營養(yǎng)餐）
四、活動時間
20xx年5月29日上午9時-11時
五、活動地點：
懷安小學(xué)多功能教室
六、參加者
教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、蒙牛奶公司項目部領(lǐng)導(dǎo)、供餐企業(yè)負(fù)責(zé)人、以及全體師生和全體學(xué)生家長。
七、活動過程
�。ㄒ唬﹣碣e簽到、集中
�。ǘ┗顒咏榻B
1．由教育局領(lǐng)導(dǎo)簡單介紹當(dāng)?shù)貙W(xué)生奶開展情況；
2.學(xué)校做營養(yǎng)餐安全管理情況介紹；
3.蒙牛項目部經(jīng)理做學(xué)生奶知識的培訓(xùn)；
4.由各年級班主任和引導(dǎo)員帶領(lǐng)家長分組參觀學(xué)校營養(yǎng)餐的儲存、領(lǐng)取與分發(fā)、飲用、回收等環(huán)節(jié)； 5.召開座談會議
�。�1）由校長簡單總結(jié)“家長開放日活動”情況；
�。�2）由媒體記者采訪家長等人員，問題由教育局、學(xué)校等回答；
（3）參加活動的家長填寫調(diào)研問卷，收集反饋信息。
�。ㄈ┗顒咏Y(jié)束（發(fā)放紀(jì)念品）
開放日活動方案11
一、活動目的：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機會。
二、活動時間：20xx年5月17日上午（8：30—10：30）
活動地點：大安幼兒園中班活動室
三、具體安排：
07：30----08：20 晨間活動
08：20----08：35 晨間談話
08：35----09：00 早操鍛煉
09：00----10：10 教學(xué)活動與家長助教活動
10：10----10：30 親子游戲活動
四、活動內(nèi)容
1、晨間活動
活動名稱：《捉帶子》
活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的四散追逐跑的能力，提高幼兒對體育的興趣。
2、教學(xué)活動
活動名稱：《小船兒悠悠》
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用長方形的紙折出小船，提高動手能力
2、在活動中感受玩小船的樂趣
活動準(zhǔn)備：
1、《小朋友的書*美工》。
2、教師操作用紙，小紅船操作步驟圖一張。
3、盛水的大水盆一個。
活動過程：
1、談話引題。
你們劃過小船嗎？你見過怎樣的小船？
2、出示“小紅船”
這是什么，是用折成的？你們想知道它是用什么形狀的紙折成的嗎？
教師一步一步把船還原成一張長方形的紙。
3、結(jié)合《小朋友的書*美工》“小紙船”示范操作。
小船打開后，老師就折不回來了，讓我們一起來看步驟圖，看著步驟圖就能學(xué)會折小船。 出示小紅船操作步驟圖。
請小朋友看著折紙步驟圖，說說折紙船一共需要幾個步驟？
結(jié)合小紅船操作步驟圖，教師邊講解，邊示范折出小船。
引導(dǎo)幼兒注意觀察折紙的步驟圖，提醒折的時候，注意邊和邊要對齊。
最難折的是第幾步？
重點示范弟6、7、8步：從中間拉開，里側(cè)向外翻，小心地先翻左邊，再翻右邊。
4、幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。
5、玩小船。
將折好的小船放入水中玩。
玩小船負(fù)重游戲，看誰的小船裝的物體最多。
3、家長助教活動
活動名稱：《漂亮的印花》
活動目標(biāo)：對印花感興趣，感受印花的樂趣。
活動準(zhǔn)備：印花的各種材料工具。
活動過程：
1、展示家長助教的花衣服，引導(dǎo)幼兒觀察。
xx今天帶了一件漂亮的花短袖衫，你們喜歡xx的花衣服嗎？
花衣服上有什么？這是什么花紋？有哪些顏色？那么你也想有一件這樣美麗的衣服嗎？
2、介紹印花的壓印方式與印花工具，家長助教進(jìn)行講解示范。
a、出示印花工具與材料
b、介紹印花工具、印花材料。
c、怎樣用印花工具印出漂亮的花紋呢？
家長助教進(jìn)行講解并示范，幼兒觀察。
4、親子游戲
活動名稱：《轉(zhuǎn)圈占椅子》
藝術(shù)活動方案：《小船兒悠悠》
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用長方形的紙折出小船，提高動手能力
2、在活動中感受玩小船的樂趣
活動準(zhǔn)備：
1、《小朋友的書*美工》。
2、教師操作用紙，小紅船操作步驟圖一張。
3、盛水的.大水盆一個。
活動過程：
1、談話引題。
你們劃過小船嗎？你見過怎樣的小船？
2、出示“小紅船”
這是什么，是用折成的？你們想知道它是用什么形狀的紙折成的嗎？ 教師一步一步把船還原成一張長方形的紙。
3、結(jié)合《小朋友的書*美工》“小紙船”示范操作。
小船打開后，老師就折不回來了，讓我們一起來看步驟圖，看著步驟圖就能學(xué)會折小船。
出示小紅船操作步驟圖。
請小朋友看著折紙步驟圖，說說折紙船一共需要幾個步驟？
結(jié)合小紅船操作步驟圖，教師邊講解，邊示范折出小船。
引導(dǎo)幼兒注意觀察折紙的步驟圖，提醒折的時候，注意邊和邊要對齊。 最難折的是第幾步？
重點示范弟6、7、8步：從中間拉開，里側(cè)向外翻，小心地先翻左邊，再翻右邊。
4、幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。
5、玩小船。
將折好的小船放入水中玩。
玩小船負(fù)重游戲，看誰的小船裝的物體最多。
家長助教活動方案：《漂亮的印花》
活動目標(biāo)：對印花感興趣，感受印花的樂趣。
活動準(zhǔn)備：印花的各種材料工具。
活動過程：
一、展示家長助教的花衣服，引導(dǎo)幼兒觀察。
1、叔叔今天帶了一件漂亮的花短袖衫，你們喜歡叔叔的花衣服嗎？
2、花衣服上有什么？
3、這是什么花紋？
4、有哪些顏色？
5、那么你也想有一件這樣美麗的衣服嗎？
二、介紹印花的壓印方式與印花工具，家長助教進(jìn)行講解示范。
1、出示印花工具與材料
2、介紹印花工具、印花材料。
3、怎樣用印花工具印出漂亮的花紋呢？
家長助教進(jìn)行講解并示范，幼兒觀察。
三、集體討論印花的方法以及所需的工具材料。
四、歡送家長助教。
開放日活動方案12
一、晨間活動：（7：45——8：30）
1、班內(nèi)一老師接待家長提前到做操場地等候。另一老師指導(dǎo)孩子玩桌面游戲。
8：25結(jié)束晨間活動，帶領(lǐng)孩子小便，整理好隊伍。
二、活動過程：（8：30——9：30）
1、班內(nèi)老師按規(guī)定的路線將孩子帶到做操場地，準(zhǔn)備看節(jié)目。
要求：孩子們安靜、認(rèn)真看節(jié)目，教師適時引導(dǎo)孩子鼓掌，教師站隊伍的'左側(cè)。
2、教師給幼兒分發(fā)啞鈴。
3、節(jié)目展示：
（1）教師舞蹈《和諧大家園》。
（2）幼兒園藝術(shù)體操。
（3）全體幼兒器械操表演。
要求：師幼精神飽滿、聽主持人哨聲，幼兒集合后雙手舉起跑到前面，一教師先到前面，另一教師指導(dǎo)孩子站整齊迅速到前面，兩位教師前面領(lǐng)隊帶操。保育老師中間巡回指導(dǎo)孩子動作。
4、帶領(lǐng)幼兒回路返回活動室，小便、喝水。
三、創(chuàng)意美術(shù)活動《成長的足跡》：（9：30——10：30）
提前一周豐富幼兒的“鞋底印畫”練習(xí)。
1、活動準(zhǔn)備：
油畫棒、廣告色、繪畫紙、墊板、抹布、清水、盆子。
2、活動方案：
先用鞋底蘸上顏料，待鞋底的顏料不滴答后，創(chuàng)意地拓印在繪畫紙上，等畫面稍干后，再用油畫棒隨意添畫。（米羅教師給家長講解）
3、注意事項：
�。�1）保持環(huán)境衛(wèi)生：盡量不要把染料弄到地上、身上等。
�。�2）作品要求：作品要有創(chuàng)意，畫面要滿、清晰，不要同旁邊的人一樣。一定等顏料稍干后再用油畫棒添畫。畫面要與旁邊的人協(xié)調(diào)起來。
�。�3）家長一定要看好自己的孩子，不要亂跑亂動，安靜作畫。
�。�4）給作品寫名字時，一律用黑色油畫棒，字體不大不小。
4、家長給孩子戴好圍裙和套袖。
5、教師組織家長和孩子到室外場地作畫。
要求：教師巡回指導(dǎo)，家長互相配合、參考，把畫面布置地漂亮美觀。
開放日活動方案13
一、活動目的：
1、展現(xiàn)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建以來學(xué)校在校容校貌、軟硬件設(shè)施、教學(xué)教育改革等方面所發(fā)生的巨大變化。
2、開展教師和家長面對面交流活動，使家長在一定程度上對學(xué)校的教育教學(xué)情況有更深一步的了解，增加透明度，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、了解家長在新形式下對學(xué)校教育教學(xué)的'意見和建議。
二、活動程序：
活動時間共上午半天，家長8：30前到校，程序如下：
1、家長觀摩第一、第二節(jié)課（根據(jù)課表上課）。
2、家長觀摩大課間。
3、家長參觀學(xué)校各科室。
4、分班召開家長會，有關(guān)老師和家長交流。
5、家長上交意見反饋表（附后）�；顒咏Y(jié)束。
三、活動準(zhǔn)備：
1、宣傳發(fā)動。發(fā)《邀請函》（附后），讓每位家長了解此次活動的意義及具體安排。
2、教師準(zhǔn)備好一節(jié)課，班主任準(zhǔn)備家長會材料。
開放日活動方案14
一、活動目標(biāo)：
1、向家長展示我園的辦園理念、特色和過程。
2、增進(jìn)與家長的，向家長宣傳新的觀、兒童觀，讓家長了解在園的學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進(jìn)間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的與勇氣。
二、活動時間：
20xx年11月9日下午2:304:00
三、活動地點：
活動室
四、開放內(nèi)容：
半日班級活動
五、活動流程：
�。ㄒ唬�2:002:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
�。ǘ�2：302:40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動
（三）2:403:10室內(nèi)教學(xué)活動展示
�。ㄋ模�3：103:30室外“八個一”活動展示
�。ㄎ澹�3:304:00親子
�。┘议L填寫開放日活動反饋意見表
�。ㄆ撸┬〗Y(jié)，家長帶離園
具體活動內(nèi)容如下：、
歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋》、《小手爬》、《進(jìn)行曲》
詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。
詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》
童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳
三、貼五官游戲（讓幼兒認(rèn)識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）
四、知識展示：
認(rèn)識顏色：紅色、綠色、黃色、藍(lán)色，并按顏色分類。
認(rèn)識圖形：圓形、正方形、長方形、三角形。
讓幼兒認(rèn)識數(shù)字110
3以內(nèi)的點數(shù)
五、親子游戲：
一、揪尾巴
準(zhǔn)備：尾巴若干
玩法：每個由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時將別人的`尾巴揪下來。
二、可愛的袋鼠
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點者為勝。
三、開飛機
玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。
開放日活動方案15
一、晨間戶外活動（7：45—8：20）
內(nèi)容：大型玩具
目標(biāo)：
1、學(xué)會用簡單的方式進(jìn)行自我保護(hù)。
2、愿意與同伴一起參加晨間活動。
二、生活活動晨間談話（8：20—8：35）
內(nèi)容：你會玩泡泡嗎？
目標(biāo)：
1、感知泡泡的色彩、大小、形狀的特征，能用語言表述。
2、愿意在同伴和老師面前大膽表述。
三、吃點心（8：35—8：50）
目標(biāo)：
1、安靜地吃完自己的一份點心，吃點心過程中養(yǎng)成不邊吃邊講的習(xí)慣。
2、愉快吃完自己的一份點心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。
四、做早操（8：55—9：05）
目標(biāo)：
1、情緒愉快地參加早操鍛煉。
2、能聽口令排隊，聽音樂跟著教師有精神地做操。
五、教學(xué)活動（一）（9：15—9：35）
活動內(nèi)容：藝術(shù)：有趣的吹畫
目標(biāo)：
1、嘗試用吸管吹畫，對漂亮的線條和色彩效果感興趣。
2、用吹畫裝飾漂亮的手提包，愛護(hù)和欣賞自己和同伴的作品。
六、教學(xué)活動（二）（9：40—10：10）
活動內(nèi)容：健康：大泡泡
目標(biāo)：
1、提高四散奔跑和靈活躲閃跑的.能力。
2、嘗試“大泡泡”的多種玩法，感受集體游戲的快樂。
七、生活活動——吃水果（10：10—10：20）
目標(biāo)：
1、口渴時能用自己的茶杯主動飲水，并能把杯子放到指定的位置。
2、洗好手后能保護(hù)好自己的手，不再東摸西摸，拿水果坐在位置上安安靜靜地吃水果。
八、戶外活動（10：20—10：50）（兼：小型的家長會）
活動內(nèi)容：操場器械：走獨木橋
目標(biāo)：
1、在教師提醒下增減衣服、喝水、如廁。
2、學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法，在活動中注意安全，不離開集體，不做危險動作。
重點指導(dǎo)：
九、餐前活動（10：50—11：00）
目標(biāo)：
1、知道入廁后、飯前都要洗手，會安靜地等待保教人員分發(fā)飯菜。
2、邀請個別幼兒協(xié)助老師分發(fā)餐具，感受自己做事的快樂。
十、進(jìn)餐活動（11：00—11：30）
目標(biāo)：
1、學(xué)會獨立進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物。
2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會把餐具、毛巾放在指定位置。
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