活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成大班學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們大班年級(jí)全體教師坐在一起,對(duì)照本學(xué)期初制定的結(jié)合大班的“幼小銜接”的工作計(jì)劃,回首所做過(guò)的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,具體總結(jié)如下:
1．開(kāi)學(xué)初我們開(kāi)展了《大手牽小手，攜手向前走》家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)接受了幼兒園、小學(xué)的專題指導(dǎo)，有效地架起幼兒走向小學(xué)的橋梁。讓家長(zhǎng)進(jìn)一步明確如何在心理和能力上為孩子作好充分的準(zhǔn)備。比如有意注意的水平的高低決定幼兒成績(jī)的好壞，因而家長(zhǎng)可以多與孩子玩棋類游、拼圖游戲，這對(duì)培養(yǎng)有意注意很有益，能夠幫助幼兒集中注意力；家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行一些零散正確入學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備，但不是提前教拼音、識(shí)字等，也無(wú)須把玩具收起來(lái)。同時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)、準(zhǔn)確地把握幼兒當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r，使得家庭教育更具針對(duì)性。
2．在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,每一位幼兒幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。
3、在“幼小銜接”的'準(zhǔn)備工作中,我們重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我們認(rèn)為:班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法,班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。
4．結(jié)合“小小值日生”和“小書(shū)包真整齊”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒的自理能力。培養(yǎng)幼兒的自理能力應(yīng)該從生活中的每一件小事做起，如，留給兒童一片自己的小天地，指導(dǎo)他學(xué)會(huì)收拾自己小天地中的器物，學(xué)會(huì)穿衣、洗臉、疊被、整理房間、端飯、擦桌子、掃地等。能力不是與生俱來(lái)的，心理學(xué)研究表明，兒童能力的發(fā)展有一個(gè)關(guān)鍵期，在關(guān)鍵期內(nèi)，兒童的能力易于養(yǎng)成，過(guò)了培養(yǎng)期，過(guò)了關(guān)鍵期，幼兒能力的培養(yǎng)就顯得特別困難�？梢�(jiàn)，為了培養(yǎng)幼兒的生活自理能力管理，家長(zhǎng)們應(yīng)在關(guān)鍵期培養(yǎng)幼兒能做和應(yīng)該做的事情自己去做。比如大班時(shí)期，家長(zhǎng)就要注意讓幼兒自己整理圖書(shū)、玩具，收拾小書(shū)包和生活用品等。同時(shí)家長(zhǎng)要幫助他們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中克服困難，而不要代替他們克服困難，當(dāng)幼兒遇到困難時(shí)，要不斷給予鼓舞，使其具有較強(qiáng)的信心和決心，以至不達(dá)目的，決不罷休。此外，還要在克服困難的方法和技術(shù)上給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓幼兒掌握克服困難的技巧，少走彎路。
5.參觀小學(xué)，通過(guò)參觀小學(xué)的校園環(huán)境、觀看小學(xué)生上課、參觀小學(xué)的圖書(shū)室、教室、走廊文化，在這一系列活動(dòng)中孩子們了解小學(xué)生的基本學(xué)習(xí)生活，更增添了他們向往上小學(xué)的愿望。模仿小學(xué)生上課等。在這一系列活動(dòng)中孩子們發(fā)現(xiàn)孩子們求知欲旺盛，上課表現(xiàn)特別棒，上課位置的適當(dāng)調(diào)整；增加一些書(shū)寫(xiě)、早期閱讀的練習(xí)時(shí)間；改變舉手姿勢(shì)。在這一系列活動(dòng)中孩子們有了較初淺的經(jīng)驗(yàn)練習(xí)。
二、不足及努力方向:
本學(xué)期,我們雖然取得了一定成績(jī),但還存在有不少不足:
(1)班級(jí)幼兒的觀察記錄還應(yīng)該進(jìn)一步完善,應(yīng)該嘗試做好幼兒的個(gè)案追蹤、分析。
(2)班級(jí)教師在材料整理方面有待提高。
幼小銜接是幼兒園、小學(xué)和家長(zhǎng)都非常關(guān)心的問(wèn)題，搞好它需要幼兒園和小學(xué)的改革，需要家長(zhǎng)熱心支持及其觀念的改變�？傊愫糜仔°暯庸ぷ�，需要幼兒園、小學(xué)和家長(zhǎng)三方共同努力。
活動(dòng)方案 篇2
由天門(mén)華泰投資有限公司（以下簡(jiǎn)稱天門(mén)華泰）投資興建的天門(mén)華泰義烏商貿(mào)城（以下簡(jiǎn)稱商貿(mào)城）是天門(mén)招商引資的標(biāo)志性項(xiàng)目，在江漢平原乃至全省都產(chǎn)生了較大影響。為了擴(kuò)大商貿(mào)城開(kāi)業(yè)慶典的影響、提升商貿(mào)城開(kāi)業(yè)慶典的品位、增強(qiáng)商貿(mào)城開(kāi)業(yè)慶典的吸引力，我們建議在商貿(mào)城開(kāi)業(yè)慶典的系列活動(dòng)中舉辦第一次“華泰·天門(mén)發(fā)展論壇”，并且以此為開(kāi)端，將這個(gè)論壇打造成天門(mén)市和天門(mén)華泰重要的舞臺(tái)、窗口和名片。
一、關(guān)于論壇
論壇的實(shí)質(zhì)是政界、商界、學(xué)術(shù)界、新聞界共邀各界名流，溝通思想、信息、情感，發(fā)揮名人效應(yīng)，傳播先進(jìn)理念，營(yíng)造社會(huì)輿論，取得各方共贏的平臺(tái)。
“華泰·天門(mén)發(fā)展論壇”由天門(mén)華泰獨(dú)家冠名，論壇之所以定位為“發(fā)展高峰論壇”，首先是表明論壇的目的是促進(jìn)天門(mén)市的發(fā)展；其次是論壇名稱沒(méi)有領(lǐng)域的限制，預(yù)留了一個(gè)廣闊的空間；最后表明邀請(qǐng)的是國(guó)內(nèi)外名流，參加的是天門(mén)各界高端人士。
二、舉辦目的
1、體現(xiàn)天門(mén)華泰以天門(mén)發(fā)展為己任的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，在天門(mén)、湖北乃至全國(guó)樹(shù)立一個(gè)知名企業(yè)的良好社會(huì)形象。
2、密切聯(lián)系天門(mén)華泰在天門(mén)投資的商貿(mào)、教育、房產(chǎn)、旅游等項(xiàng)目的運(yùn)作實(shí)際，讓論壇為商貿(mào)城招商、華泰中學(xué)招生、后續(xù)項(xiàng)目造勢(shì)及其它的中心工作直接服務(wù)。
3、通過(guò)邀請(qǐng)政界、商界、學(xué)術(shù)界、文化界的國(guó)內(nèi)外名人，為杭州華泰實(shí)業(yè)有限公司在全國(guó)的加速發(fā)展積累高端人脈。通過(guò)邀請(qǐng)省級(jí)、國(guó)家級(jí)新聞媒體的參與，擴(kuò)大天門(mén)市和天門(mén)華泰在全省和全國(guó)的影響。
三、主辦單位
天門(mén)市委宣傳部
天門(mén)日?qǐng)?bào)社
天門(mén)華泰投資有限公司
武漢大學(xué)名人演講局
四、舉辦時(shí)間
商貿(mào)城開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)期間
五、舉辦地點(diǎn)
帝苑酒店
六、主要議程
上午：名人演講 主持：天門(mén)市委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)
1、天門(mén)市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭
2、天門(mén)華泰領(lǐng)導(dǎo)致辭
3、名人演講（兩個(gè)半小時(shí)左右）
4、中餐
下午：新聞發(fā)布會(huì) 主持：天門(mén)日?qǐng)?bào)社主要領(lǐng)導(dǎo)
1、天門(mén)市主要領(lǐng)導(dǎo)介紹天門(mén)改革開(kāi)放、招商引資和社會(huì)發(fā)展成果
2、天門(mén)華泰主要領(lǐng)導(dǎo)介紹杭州華泰、天門(mén)華泰發(fā)展歷程、投資項(xiàng)目、運(yùn)作模式、企業(yè)理念
3、天門(mén)市領(lǐng)導(dǎo)、天門(mén)華泰領(lǐng)導(dǎo)、主講名人回答記者提問(wèn)
4、所有與會(huì)人員參觀商貿(mào)城、華泰中學(xué)、天門(mén)市主要展示項(xiàng)目、天門(mén)市景點(diǎn)
5、晚餐
6、所有與會(huì)人員返程
七、合作模式
天門(mén)市委宣傳部：邀請(qǐng)省市領(lǐng)導(dǎo)出席，邀請(qǐng)市、省、全國(guó)媒體，安全保衛(wèi)。
天門(mén)日?qǐng)?bào)社：牽頭策劃每期論壇方案，前期宣傳造勢(shì)，活動(dòng)宣傳報(bào)道，論壇嘉賓的接待，論壇活動(dòng)的組織，市場(chǎng)化整體運(yùn)作。
天門(mén)華泰：出資，確定每期論壇主題、主講人、貴賓、嘉賓，參與策劃，參與接待，主要領(lǐng)導(dǎo)論壇致辭，有較多贈(zèng)票。
武漢大學(xué)名人演講局：參與策劃，邀請(qǐng)名人，參與接待，協(xié)助邀請(qǐng)省級(jí)、國(guó)家級(jí)媒體。
八、盈利模式
1、協(xié)辦
出資額較大、天門(mén)日?qǐng)?bào)有一定宣傳版面、有一定贈(zèng)票、主要領(lǐng)導(dǎo)享受貴賓待遇
2、贊助
出資額較小、天門(mén)日?qǐng)?bào)有宣傳報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)有宣傳展位或宣傳資料、有少量贈(zèng)票、主要領(lǐng)導(dǎo)享受嘉賓待遇
3、售票
團(tuán)體售票為主、零售為輔
4、簽名售書(shū)
依據(jù)時(shí)間、名人效應(yīng)確定書(shū)目和數(shù)量
5、結(jié)集出版
論壇舉辦一定期數(shù)后，將名人演講的資料結(jié)集出版成書(shū)籍、音像
九、綜合效應(yīng)
1、集中展示天門(mén)改革開(kāi)放的'成果，加速天門(mén)融入武漢城市圈的進(jìn)程，擴(kuò)大天門(mén)在湖北和全國(guó)的知名度。
2、匯集各界名流智慧，為天門(mén)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、增強(qiáng)《天門(mén)日?qǐng)?bào)》的影響力，提高在當(dāng)?shù)孛襟w競(jìng)爭(zhēng)格局中的地位。
4、為《天門(mén)日?qǐng)?bào)》探索一條新的盈利模式。
十、冠名費(fèi)用
論壇由天門(mén)華泰獨(dú)家冠名，冠名費(fèi)包括名人出場(chǎng)費(fèi)、名人交通費(fèi)、名人落地接待費(fèi)，省級(jí)、國(guó)家級(jí)媒體接待費(fèi)。其余費(fèi)用由天門(mén)日?qǐng)?bào)社通過(guò)市場(chǎng)運(yùn)作解決。運(yùn)作成熟后，可每年舉辦一至兩次。
十一、候選名人
1、中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng) 保育鈞
演講題目：《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題與民營(yíng)經(jīng)濟(jì)面臨的形勢(shì)》
推薦理由：中央高層人脈、國(guó)家級(jí)主流媒體背景、民營(yíng)企業(yè)政策的精通、民營(yíng)企業(yè)屆威望、平易近人
2、中國(guó)發(fā)展研究院院長(zhǎng) 艾豐
演講題目：《中國(guó)企業(yè)的名牌之路》
推薦理由：國(guó)家級(jí)主流媒體背景、深厚的學(xué)術(shù)功底、中央高層人脈、企業(yè)界人脈
3、北京視野咨詢中心主任 鐘朋榮
演講題目：《義烏模式的深層思考》
推薦理由：深厚的學(xué)術(shù)功底、曾經(jīng)的高層背景、企業(yè)界人脈、政界人脈
4、百家講壇著名主講 紀(jì)連海
演講題目：《中國(guó)企業(yè)家的儒家文化修養(yǎng)》
推薦理由：知名度高、演講風(fēng)格獨(dú)特、平易近人
5、百家講壇著名主講 閻崇年
演講題目：《中國(guó)歷史在清朝的沉思》
推薦理由：深厚的學(xué)術(shù)功底、知名度高、在百家講壇德高望重
以上五人中確定一人。
十二、真誠(chéng)建議
1、盡早決策，為論壇準(zhǔn)備贏得時(shí)間。
2、精心策劃、籌備和組織第一次論壇，首戰(zhàn)必勝。
3、統(tǒng)籌規(guī)劃，將論壇與整個(gè)慶典有機(jī)結(jié)合，相得益彰。
4、持之以恒，將論壇打造成湖北乃至中部有名的論壇。
十三、附件
1、國(guó)外名人演講產(chǎn)業(yè)概況
2、武漢大學(xué)名人演講局簡(jiǎn)介
3、候選名人簡(jiǎn)介
4、擬邀請(qǐng)省級(jí)、國(guó)家級(jí)媒體
活動(dòng)方案 篇3
本著“隆重?zé)崃�、儉樸大方、講求實(shí)效”的原則，我局?jǐn)M開(kāi)展以下活動(dòng)，慶祝地稅成立十周年：
一、組織好新聞系列報(bào)道：
1、在電視臺(tái)進(jìn)行專題報(bào)道，內(nèi)容主要是十年來(lái)我局在組織地方稅收收入、隊(duì)伍建設(shè)、基層建設(shè)等方面所取得的成績(jī)；
2、由辦公室組稿，各干部職工投稿，向日?qǐng)?bào)、廣播電臺(tái)、廣播電臺(tái)等媒體投稿，內(nèi)容主要反映我局為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn)；
3、出一版地稅十周年的`專題板報(bào)（輔與國(guó)慶內(nèi)容）；由辦公室編發(fā)一期地稅十周年的專版信息。
二、與國(guó)稅搞聯(lián)合活動(dòng)：
1、籃球友誼賽；
2、乒乓球比賽；
3、羽毛球比賽（乒乓球、羽毛球各出三或五人）。
三、書(shū)畫(huà)、攝影比賽：
四、與移動(dòng)分公司舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。
五、進(jìn)行一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)：唱歌、舞蹈和演講比賽等形式進(jìn)行。
六、召開(kāi)座談會(huì)，邀請(qǐng)社會(huì)各界人士和退休干部職工參加。
活動(dòng)方案 篇4
為了更好的提高黨員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，結(jié)合我局實(shí)際，帶動(dòng)全體黨員開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，特制定黨日活動(dòng)方案如下：
一、參與對(duì)象
全局正式黨員、預(yù)備黨員以及入黨積極分子
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、為加強(qiáng)黨員的先進(jìn)帶頭作用，提高黨員素質(zhì)，開(kāi)展了以“最美身邊人”為主題的演講活動(dòng)；
2、以加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)為契機(jī)，帶領(lǐng)黨員、干部開(kāi)展 了“綠色長(zhǎng)征”活動(dòng)，對(duì)丹東“山水健身”步道旁垃圾進(jìn)行清理；
3、走訪邊防官兵，送稅法春風(fēng)進(jìn)軍營(yíng)，并購(gòu)置書(shū)籍贈(zèng)送邊防官兵。
4、開(kāi)展了走訪慰問(wèn)老黨員，讓他們感受到黨的`溫暖， 并為黨員發(fā)去了紅色短信，送去了黨的生日的祝福；
活動(dòng)方案 篇5
進(jìn)行大、中、小班混齡活動(dòng)，發(fā)展不同年齡段幼兒之間的交往能力，拓展幼兒的交往范圍。
小班：認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友，能知道新朋友的名字，年齡，班級(jí)，主動(dòng)贈(zèng)送自己制作的禮物，感受哥哥姐姐對(duì)自己的關(guān)懷。
中班：能比較積極主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)一個(gè)弟弟妹妹或哥哥姐姐，能主動(dòng)告之自己的姓名、班級(jí)、年齡，主動(dòng)贈(zèng)送自己的禮物，對(duì)朋友說(shuō)一句悄悄話，能較友好的參與活動(dòng)。
大班：主動(dòng)認(rèn)識(shí)弟弟妹妹，告訴他自己的姓名、班級(jí)、年齡、愛(ài)好，主動(dòng)贈(zèng)送禮物，并能說(shuō)出禮物是什么，對(duì)朋友說(shuō)一句祝福語(yǔ)，和弟弟妹妹相處友好，有身為哥哥姐姐的自覺(jué)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在活動(dòng)前，教師讓幼兒自己準(zhǔn)備一份自制的禮物。
2、能清楚的'講述自己的基本情況，如年齡、姓名、班級(jí)等。
3、激發(fā)幼兒良好的交往欲望。
4、小4班前橡膠地毯上。
活動(dòng)過(guò)程：
1、各班在教室里，教師談話，提出交往按求（能講述自己的年齡、姓名、班級(jí)等）及友好交往的態(tài)度。
2、到場(chǎng)地上，幼兒自己交往認(rèn)識(shí)新朋友，互贈(zèng)禮物，交談，介紹。教師注意觀察幼兒的自主交往，請(qǐng)交往能力強(qiáng)的幼兒，幫助個(gè)別不主動(dòng)的幼兒交往。
3、各班幼兒回教室，教師請(qǐng)小朋友介紹自己認(rèn)識(shí)的朋友。
4、教師小結(jié)孩子交往情況。
活動(dòng)結(jié)果：
混齡活動(dòng)的開(kāi)展，有助于幼兒交往能力的發(fā)展，對(duì)不同年齡幼兒的促進(jìn)作用。
活動(dòng)案例：
大4班：王傳丹小朋友找到一個(gè)小班小朋友，一會(huì)兒她走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老師，小弟弟不說(shuō)話，他是不是嘴巴壞了？”師：“你告訴他，你的名字了嗎？有沒(méi)有告訴他你要和他作朋友呢？有把禮物送給他？”王傳丹：“沒(méi)有，我忘了，我馬上去告訴他！”
分析：現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女，時(shí)常是自己一個(gè)人玩，以自己為中心，不會(huì)設(shè)身處地的為別人考慮，在這次活動(dòng)中，我們提供不同年齡段的交往場(chǎng)所，讓大班孩子去主動(dòng)認(rèn)識(shí)弟弟妹妹，為比自己小的孩子著想，在與他們交往的過(guò)程中，會(huì)關(guān)心，照顧年幼的孩子。
活動(dòng)方案 篇6
水城xx，河湖環(huán)繞，碧水相連，鏡湖濕地經(jīng)過(guò)這些年的建設(shè)，更是實(shí)現(xiàn)了 “水清岸綠、城水相融”的現(xiàn)代化與自然風(fēng)光結(jié)合的水城特色面貌。文化中心、科技中心、奧體中心等，就像是散落在河湖之上的珍珠，與濕地公園遙相呼應(yīng)。 “等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！� 春天到來(lái)之際，正是水城最美的時(shí)光。這樣美好的季節(jié)，最適合學(xué)生去呼吸花草的清香，去探尋人文科技的發(fā)展，因此學(xué)校決定舉行“享受春天·快樂(lè)實(shí)踐”春游活動(dòng)。
一、 時(shí)間：
4月2日（周四）一天
二、 地點(diǎn)：
三、 參加人員：
六年級(jí)全校師生
四、 人員分工：
1、總帶隊(duì)：
2、第一批總帶隊(duì)：
3、第二批總帶隊(duì)：
4、 各年級(jí)帶隊(duì)組長(zhǎng)：
5、后勤：
6、車輛安排：
7、各班帶隊(duì)教師：班主任和一名協(xié)同帶隊(duì)教師；班級(jí)也可再邀請(qǐng)1—2名熱心家長(zhǎng)參與管理，分享春游的樂(lè)趣。若邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加的，請(qǐng)于4月1日11：00前報(bào)德育處，以便學(xué)校為家長(zhǎng)準(zhǔn)備食物。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、春游活動(dòng)分兩批往返，每班一輛車：
第一批：早上8：30在學(xué)校大門(mén)集合出發(fā)，下午1：30集合返校。
第二批：早上9：00在學(xué)校大門(mén)集合出發(fā)，下午2：00集合返校。
2、 第一批上午在科技館參觀，11：00集合乘車，換至濕地公園午餐、游玩；第二批上午在濕地公園游玩、午餐，11：30集合乘車，換至科技館參觀。
3、學(xué)生在校時(shí)間，各班可安排播放少兒電影。
4、在科技館參觀時(shí)，要遵守科技館規(guī)章制度，文明有禮，愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不吃零食，不隨處亂跑。
5、在濕地公園游玩時(shí)，不亂扔垃圾，始終跟隨班級(jí)，不隨處亂跑，注意安全，不到河邊洗手。低年級(jí)同學(xué)在山下玩耍，高年級(jí)同學(xué)游玩區(qū)域可相對(duì)大一點(diǎn)，但一定要在班主任的帶領(lǐng)下。
6、在濕地公園游玩時(shí)，為了更好地體驗(yàn)春游活動(dòng)，各班要精心做好活動(dòng)準(zhǔn)備，特別是中高年級(jí)要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，制作班旗、隊(duì)旗，佩戴有特色的標(biāo)志，組織豐富多彩的活動(dòng)，如找春天、才藝展示、放風(fēng)箏、做游戲等。
7、因中餐在濕地公園野餐，各班可安排各小組帶幾張大墊子，幾個(gè)垃圾袋等。
六、相關(guān)安排
1、德育處于3月31日下發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，各班主任保管好回執(zhí)。班主任要教育學(xué)生積極參加本次集體活動(dòng)，如無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假，確需請(qǐng)假的必須電話聯(lián)系家長(zhǎng)予以確認(rèn)，以免學(xué)生冒充家長(zhǎng)在回執(zhí)上簽名。
2、各班主任必須提前一天組織一次集中教育活動(dòng)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、禮儀。建議做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）師生穿運(yùn)動(dòng)鞋，休閑服；
�。�2）以班為單位開(kāi)展活動(dòng)，班主任和協(xié)同帶隊(duì)老師始終跟隨班級(jí)，帶領(lǐng)班級(jí)到合適的.場(chǎng)所活動(dòng)，特別是不要往太擁擠的地方去擠；有條件的可以帶上口哨、擴(kuò)音器等，便于尋找學(xué)生；
�。�3）各班事先分好小組，確定小組長(zhǎng)，隨時(shí)向老師報(bào)告行蹤，不得擅自離隊(duì)，不得單獨(dú)行動(dòng)，無(wú)論上洗手間還是做什么事，都要向 小組長(zhǎng) 老師報(bào)告；
（4）少帶食物或不帶有殼類食物（學(xué)校給每位師生也準(zhǔn)備了食物），嚴(yán)禁亂扔垃圾；
�。�5）嚴(yán)禁學(xué)生到河邊洗手、玩水、坐船；嚴(yán)禁前往地形復(fù)雜、無(wú)安全保障設(shè)施、偏僻的地方游玩；服從管理；
（6）告訴學(xué)生萬(wàn)一迷路時(shí)必須尋求幫助；
（7）要準(zhǔn)時(shí)，上下車都要點(diǎn)名，上下車不得擁擠，教育學(xué)生要禮讓，乘車時(shí)頭手不得伸出窗外；班級(jí)帶隊(duì)教師無(wú)特殊情況須同車去同車回；
（8）活動(dòng)期間，每位教師保證通訊設(shè)備暢通，遇特殊的突發(fā)狀況要及時(shí)報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。
3、春游費(fèi)用：參加學(xué)生收取10元車費(fèi)，4月1日放學(xué)前，各班將車費(fèi)交財(cái)務(wù)室。
活動(dòng)方案 篇7
為全面貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，迎接新中國(guó)成立60周年，進(jìn)一步推進(jìn)“質(zhì)量和安全年”活動(dòng)，確保xx順利召開(kāi)， 根據(jù)中共xx市委宣傳部、xx市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等11個(gè)部門(mén)《關(guān)于開(kāi)展“20xx年xx市質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》（xx質(zhì)技監(jiān)管[20xx]386號(hào)）要求，結(jié)合x(chóng)x實(shí)際，經(jīng)研究，決定于20xx年9月在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“20xx年質(zhì)量月”活動(dòng)。具體方案如下：
一、質(zhì)量月活動(dòng)主題：
20xx年質(zhì)量月活動(dòng)主題是：共鑄質(zhì)量安全、同迎精彩世博
二、質(zhì)量月活動(dòng)內(nèi)容：
“20xx年質(zhì)量月”期間，區(qū)內(nèi)各職能部門(mén)密切協(xié)作，形成合力，圍繞質(zhì)量月主題，結(jié)合各自職能工作，開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)。
（一）9月5日，結(jié)合“9.9眼鏡配鏡計(jì)量日”活動(dòng)，在全市首個(gè)計(jì)量誠(chéng)信示范社區(qū)——殷行街道社區(qū)開(kāi)展宣傳咨詢活動(dòng)，宣傳技監(jiān)法律法規(guī)、發(fā)放宣傳資料、受理消費(fèi)者咨詢投訴、開(kāi)展民用三表咨詢服務(wù)、以及“免費(fèi)驗(yàn)光、免費(fèi)校準(zhǔn)、免費(fèi)小修”的“三免”活動(dòng)、展示質(zhì)監(jiān)宣傳板塊等。
（二）結(jié)合x(chóng)x質(zhì)監(jiān)成立十周年，制作“xx質(zhì)監(jiān)十年回顧”系列展板，9月上旬和中旬，分別在xx區(qū)鞍山七村、香樟園小區(qū)舉行質(zhì)量咨詢宣傳活動(dòng)，受理質(zhì)量咨詢和申（投）訴，宣傳質(zhì)量技監(jiān)法律法規(guī)，維護(hù)社區(qū)居民合法權(quán)益，展示“xx質(zhì)監(jiān)十年工作回顧”宣傳板塊提高質(zhì)量技監(jiān)知曉度。
�。ㄈ�8月底——9月初開(kāi)學(xué)前，開(kāi)展區(qū)域內(nèi)學(xué)校特種設(shè)備安全專項(xiàng)檢查，消除特種設(shè)備安全隱患，保障新學(xué)期開(kāi)學(xué)后在校老師學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
（四）9月上旬，召開(kāi)五角場(chǎng)商業(yè)中心申報(bào)xx市名牌區(qū)域工作動(dòng)員大會(huì)，推進(jìn)xx市名牌區(qū)域申報(bào)工作，動(dòng)員(五角場(chǎng)商業(yè)中心范圍內(nèi)的商業(yè)企業(yè)提高服務(wù)質(zhì)量，積極參與到申報(bào)工作中，力爭(zhēng)通過(guò)xx市名牌辦的評(píng)審和考核，五角場(chǎng)商業(yè)中心成功獲得xx市名牌區(qū)域的.榮譽(yù)。
（五）9月中旬起，與xx市質(zhì)監(jiān)培訓(xùn)中心合作，在局培訓(xùn)教室，舉辦“質(zhì)量工程師（初級(jí)）”考前培訓(xùn)班，組織周邊高校的應(yīng)屆畢業(yè)生參加專業(yè)的質(zhì)量知識(shí)培訓(xùn)，引導(dǎo)高校學(xué)生增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，掌握質(zhì)量知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參加質(zhì)量工程師的全國(guó)考試，提高學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)能力。
（六）9月中旬，結(jié)合質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)職業(yè)青年“青春世博行動(dòng)”要求，進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)和安全意識(shí)，構(gòu)建和諧生活，確保迎世博籌備工作的順利進(jìn)行。由xx市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局團(tuán)委、xx區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局主辦，共青國(guó)家森林公園協(xié)辦，在共青國(guó)家森林公園舉辦質(zhì)量和安全年宣傳服務(wù)暨“質(zhì)監(jiān)青年林”揭牌儀式。
�。ㄆ撸�9月中旬起，組織開(kāi)展月餅、肉制品、酒類等食品專項(xiàng)監(jiān)督檢查，幫促企業(yè)按照標(biāo)準(zhǔn)和要求有序生產(chǎn)，提高食品質(zhì)量水平，維護(hù)百姓權(quán)益。
�。ò耍�9月底前，組織xx區(qū)高校與實(shí)習(xí)基地（企業(yè)）簽約儀式，為高校學(xué)生搭建見(jiàn)習(xí)平臺(tái)，幫助學(xué)生積累工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)就業(yè)能力，提高就業(yè)率。
（九）9月底，組織開(kāi)展食品企業(yè)進(jìn)城務(wù)工青年食品安全職業(yè)技能競(jìng)賽，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大食品生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)城務(wù)工青年的食品安全意識(shí)，提升進(jìn)城務(wù)工青年的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
（十）質(zhì)量月期間，按照xx市統(tǒng)一部署，開(kāi)展清新居室專項(xiàng)執(zhí)法檢查，結(jié)合“質(zhì)量和安全年”工作要求，開(kāi)展建材產(chǎn)品、集貿(mào)市場(chǎng)電子秤和進(jìn)口計(jì)量器具專項(xiàng)執(zhí)法檢查。
�。ㄊ唬�9月份，組織3次《公共信息圖形標(biāo)志應(yīng)用指南》培訓(xùn)，并對(duì)區(qū)域內(nèi)制作公共信息圖形標(biāo)志企業(yè)進(jìn)行調(diào)查摸底并進(jìn)行檢查；組織對(duì)五角場(chǎng)商業(yè)中心進(jìn)行服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)；
�。ㄊ�9月份開(kāi)展機(jī)關(guān)大樓節(jié)能減排標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)和大亞科技公司科技企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)啟動(dòng)工作。
�。ㄊ├^續(xù)推進(jìn)以特種設(shè)備安全執(zhí)法行動(dòng)、治理行動(dòng)和宣傳教育行動(dòng)為主要內(nèi)容的特種設(shè)備“三項(xiàng)行動(dòng)”。繼續(xù)做好特種設(shè)備安全進(jìn)廠區(qū)、校區(qū)和社區(qū)活動(dòng)，廣泛宣傳特種設(shè)備安全常識(shí)；繼續(xù)深入開(kāi)展起重機(jī)械和壓力管道元件專項(xiàng)整治，消除事故隱患，降低事故發(fā)生率。
活動(dòng)方案 篇8
一、來(lái)園活動(dòng)：
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒觀察并參與管理自然角。
2、關(guān)注了解幼兒的的身體及情緒狀況。
二、戶外活動(dòng)：
投放材料：皮球、沙包、圈圈、尾巴。
觀察要點(diǎn)：幼兒是否能用運(yùn)用材料進(jìn)行活動(dòng)，同伴之間是否在合作。
集體游戲：捕捉小魚(yú)、吹泡泡。
目標(biāo)：
1、人人參與做模仿操。
2、分散活動(dòng)，讓孩子自由選擇玩具。
3、注意活動(dòng)的`量，出了汗自己能用小毛巾擦汗。
三、自由活動(dòng)：
四、學(xué)習(xí)活動(dòng)：
學(xué)習(xí)名稱：我們到動(dòng)物園去
目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)心及觀察動(dòng)物的興趣。
2、初步學(xué)會(huì)喂小動(dòng)物吃飯及拼裝小動(dòng)物，發(fā)展幼兒小肌肉動(dòng)作。
準(zhǔn)備：
1、布置情景：山洞及動(dòng)物園。
2、各種玩具動(dòng)物及拼裝圖若干件。
過(guò)程：
1、在布置的情況中引導(dǎo)幼兒參加游戲活動(dòng)的興趣。
2、動(dòng)物園門(mén)口，在動(dòng)物園里。
(1)引導(dǎo)幼兒喂小動(dòng)物，提醒幼兒不掉飯粒。
(2)幫助阿姨喂動(dòng)物，初步學(xué)習(xí)大小標(biāo)記、顏色、圓形、方形等。
重點(diǎn)指導(dǎo)：喂小動(dòng)物吃飯，分清大小標(biāo)記，圖形狀。
五、角色游戲：
環(huán)境材料：娃娃家、理發(fā)店、醫(yī)院、照相館。
六、生活活動(dòng)：
1、進(jìn)餐前把小手洗干凈并保護(hù)好。
2、不挑食吃完自己的一份飯菜。
3、穩(wěn)定情緒安靜地午睡。
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