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活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的活動方案6篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動目標(biāo)：
1.使幼兒了解蒲公英的特征,欣賞散文。
2.發(fā)揮幼兒想象力，感受大自然的美，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。
3.學(xué)會有感情地朗誦，引導(dǎo)幼兒了解散文優(yōu)美的詞句和比喻句。
活動準(zhǔn)備：
有關(guān)蒲公英的圖片及DVD影像、彩筆等
活動過程：
1.出示圖片，請幼兒說一說這是什么植物？在哪里見過？
2.播放錄好的錄影，提問：(1)“蒲公英漂亮嗎？它的葉子是什么形狀的？”（2）
它開的花是什么顏色？（3）田野里還有什么？（各色小野花、小草）。
3 教師介紹蒲公英的屬性和特征
蒲公英是一種多年生草本植物，葉子倒披呈針形，花為黃色，結(jié)有白色軟毛的褐色瘦果，我們看到的一般是蒲公英成熟后的樣子，成熟后它就會隨風(fēng)飄飛起一朵朵美麗的蒲公英花，特別美麗、漂亮。
師：“你認為田野里的'蒲公英什么時候最美麗？”
4 師幼欣賞配樂詩朗誦《蒲公英》。
師：聽了這首散文，你有什么感覺？喜歡嗎？
5 教師有感情地朗讀散文，師幼一起來感受文章的意境美。
師：蒲公英到底哪里有趣了？我們來聽一聽散文里是怎么說的。
�。�1）請小朋友說一說蒲公英有趣的地方。
�。�2）田野的風(fēng)吹來，它飛起來的時候像什么？
6教師引導(dǎo)幼兒感悟優(yōu)美的詞句。
理解比喻句，如“花托上會結(jié)出雪白的絨毛似的球”、“又像一片片雪花，從空中輕盈的降落下來”等等
7 配合影像畫面，在教師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)詩歌《蒲公英》。
8 幼兒熟悉詩歌后，邊朗讀邊做動作。
讓幼兒利用肢體感悟蒲公英飛舞及輕盈降落的美的意境。
活動延伸：
想象蒲公英在空中飛舞的景象，用彩筆畫出來。
這是一篇非常優(yōu)美的散文，在教學(xué)過程中，我通過調(diào)動幼兒的多種感官來欣賞、理解文中語言、詞句的優(yōu)美，感悟其中描述的意境美。利用課件，形象、直觀地展現(xiàn)蒲公英的特性，讓幼兒感受它的有趣，感受風(fēng)吹來時它在空中像一片片雪花飛舞及輕盈降落的樣子，感受大自然的美，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情�？蓭椭變禾嵘蕾p水平和感悟能力。
在教學(xué)過程中，我在幼兒欣賞優(yōu)美語言的同時，讓幼兒理解了什么是比喻句，幼兒接受起來很容易，為以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
通過讓幼兒利用肢體表演及繪畫等形式，可以充分發(fā)揮幼兒的理解能力、想象能力，拓展幼兒的想象空間，更深刻的感悟其中的語言美、意境美。
活動方案 篇2
為了全面貫徹“關(guān)注健康，鍛煉身體，增強體質(zhì)”的健身行動計劃，進一步推動“全民健身運動”深入開展和豐富員工業(yè)余文化生活，增強員工體育健身意識，促進員工身心健康，增強員工之間的團結(jié)和友誼，展示員工奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，營造“健康、團結(jié)、進取、和諧”精神文明建設(shè)氛圍，加強學(xué)校與家教平臺之間聯(lián)系，我校與湖建移動公司于20xx年12月31日舉行“校信通杯”職工體育比賽活動。
一、主辦：二小教育集團、移動公司
二、競賽日期與地點：20xx年12月31日下午3：00~5：00在大操場舉行。
三、參賽單位：各年級部、后勤部、幼兒園、移動公司
四、團體競賽項目：
1、移動投靶
2、同舟共濟（3分鐘跳長繩比賽）
3、齊頭并進（10人11足）
4、同心協(xié)力（20米套圈合作跑接力）
5、無軌同行
五、參賽方法：
1、各參賽項目均以集體組合為參賽組。
2、每項比賽必須有十人參加。
六、比賽具體時間安排：
1、移動投靶
比賽時間：20xx年12月31日下午3：00—3：15
2、3分鐘跳長繩
比賽時間：20xx年12月31日下午3：15—3：30
3、10人11足
比賽時間：20xx年12月31日下午3：30—3：45
4、 20米套圈合作跑接力
比賽時間：20xx年12月31日下午3：45—4：00
5、無軌同行
比賽時間：20xx年12月31日下午4：00—4：25
�。ㄗⅲ阂陨媳荣悤r間請各工會小組長落實到人，遲到5分鐘作棄權(quán)處理！）
七、比賽規(guī)則：
1、移動投靶：比賽在籃球場地進行，每隊10名隊員參加，二人一組合作，一人拿毽球站在12碼發(fā)籃線上向站在中間圓圈的同伴投射，同伴可移動用筒子配合接球，以命中個總數(shù)多少決定名次，多者列前。
2、同舟共濟：每組由10位員工組成，其中兩人為搖繩手，兩人間隔4米。比賽開始后，其余8名隊員依次循環(huán)的從搖動的長繩中跳過，以3分鐘內(nèi)跳過繩子的次數(shù)多者為勝。
3、齊頭并進：10人11足的'對抗賽每隊人數(shù)為10人，每相鄰兩名隊員用綁帶將一條腿(膝關(guān)節(jié)以下，踝關(guān)節(jié)以上)互相捆綁，左手摟左邊隊員的腰，右手搭右邊隊員的肩，連成一體并排向前奔跑，全程為30米。跑動過程中，如果有隊員摔倒或隊員之間(捆綁的兩腿)分離，則全體隊員必須回到摔倒或分離地點，結(jié)隊后繼續(xù)跑完剩下的距離，中間重新結(jié)隊的時間計算在該隊的成績之中。起跑令發(fā)出時開始計時，10名隊員全部沖過終點的時間為該隊的成績。
4、同心協(xié)力：每組由10位員工組成。相距20米在一側(cè)站立，比賽開始前，兩名隊員在起跑線后將體操圈套在腰間手拿體操圈同步跑進，快速繞過1個障礙桶后返回，與第二組男女兩名隊員交接體操圈，第二組以同樣的方法跑進。用時短者獲勝。（注：兩名隊員應(yīng)呼號同步跑進。）
5、無軌同行：每組由八位員工組成，分成兩隊，第一隊站在起跑線后聽到槍響，迅速從起跑線向前方跑進，繞過標(biāo)志物后迅速返回，換第二隊進行，以先完成的組用時最短獲勝。
八、獎勵辦法：團體取三名,其余均為參與獎。參加比賽獲獎隊員由移動公司校信通平臺發(fā)鼓勵獎。
九、記分辦法：按9、8、7、6、5、4、3、2、1計入總分。
活動方案 篇3
為進一步促進教職工的身體健康，倡導(dǎo)全民健康生活方式的有序推進，為教師的職業(yè)生涯導(dǎo)入健康概念，提高教職工生活質(zhì)量，從而更好地完成教育教學(xué)工作，特制定本方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李曉紅
副組長：史立峰 顧靜波 張海濤 肖 杰 房 梅
二、工作人員
現(xiàn)場協(xié)調(diào)員：戴海東
器材負責(zé)人：劉金梅 協(xié)助：谷文飛 莊大永
三、活動時間與內(nèi)容：
上午：7：40――7：50 8：50――9：10 下午4：30——5：00
(早晨做早操，上午大課間時進行陽光長跑；下午大課間時可進行乒乓球、羽毛球、籃球、排球等其它體育活動) 四、活動區(qū)域劃分及負責(zé)人：
1、乒乓球
地點：餐廳二樓 負責(zé)人：陸進勝
2、羽毛球
地點：餐廳二樓 負責(zé)人：姚兵
3、籃球
地點：籃球場 負責(zé)人：戴海東
4、排球
地點：排球場 負責(zé)人：劉金梅
5、長跑及其它體育項目
地點：東操場 負責(zé)人：谷文飛
五、注意事項：
1、活動負責(zé)人每天提前到達活動地點，提前準(zhǔn)備好相關(guān)活動器材。
2、活動中教師要避開學(xué)生文體活動的'場地，運動時穿運動鞋，注意運動安全。
3、教師必須按時按要求參加文體活動，如特殊原因不能參加履行請假手續(xù)。
4、要愛護活動器材，活動結(jié)束后負責(zé)人將器材物歸原處。
5、如遇雨天不能室外活動時，改為個人備課。
6、負責(zé)人要作好活動考勤記錄，體育老師作適當(dāng)?shù)倪\動指導(dǎo)。
7、如遇到特殊情況，另行通知。
眾興鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx年9月
活動方案 篇4
廣西民族師范學(xué)院政管系“第二屆夢想歌舞大賽”活動方案
一、活動目的：為了陶冶同學(xué)們的藝術(shù)情操，濃厚校園文化氛圍，推進和諧校園建設(shè)，展示大學(xué)生文明健康、積極向上的精神風(fēng)貌。
二、主辦單位：廣西民族師范學(xué)院政治與公共管理系
三、承辦單位：政管系團總支學(xué)生會
四、活動時間：20xx年11月10日晚上7:30
五、活動地點：音樂廳（待定）
六、活動對象：政管系全體師生
七、活動方式：歌舞比賽
八、活動主題：夢想青春，創(chuàng)意先行
九、活動內(nèi)容：由各班按照所分配名額，推薦參賽隊依次進行文藝比賽。
十、活動階段：活動分為初賽和決賽兩個階段，初賽為政管系團總支學(xué)生會內(nèi)部海選（每班必須出的節(jié)目除外）。
十一、活動流程：
1、主持人開場白。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、參賽者依次進行比賽。
4、評委點評。
5、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
6、公布成績。
7、頒獎。
8、活動結(jié)束，全體系干收拾會場。
十二、比賽要求：
�。ㄒ唬┕�(jié)目新穎獨特，符合青年大學(xué)生的'青春形象，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的獨特創(chuàng)新精神�？梢詡�人名義，也可在班或者系內(nèi)自由組合參賽。
�。ǘ┱埜靼辔乃囄瘑T于10月19日（周五）下午5：00之前將本班所推選參賽隊的名稱、節(jié)目名稱、負責(zé)人聯(lián)系方式交到系辦114。
十三、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、個人才藝展示（10分）。
�。�1） 內(nèi)容健康，積極向上，符合大學(xué)生形象（2分）。
�。�2） 選手精神飽滿，臺風(fēng)良好、端正、著裝大方（3分）。
�。�3） 服裝，造型符合選手表演形式（1分）。
（4） 選手表演形式有創(chuàng)意，舞臺效果良好（3分）。
�。�5） 現(xiàn)場反映良好（1分）。
2、評分采取十分制，各參賽選手的最后得分為去掉一個最高分和一個最低分后的平均分。才藝展示每超時30秒（含30秒）扣0.1 分，每超時1分鐘（含1分鐘），在最后得分中扣0.5 分。
十四、獎項設(shè)置：
歌唱組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
舞蹈組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
十五、經(jīng)費預(yù)算:
電池：（扁圓）2對*10元=20元
�。�7號）4對*4元=16元
嘉賓用水（小瓶哇哈哈）：2箱*21元=42元
水性筆：1盒*18元=18元
稿紙:兩本*2元=4元
工作人員用水：2桶*6元=12元
一次性杯子：3條*3元=9元
獎金：一等獎1名*100元=100元
二等獎2名*80元=160元
三等獎3名*50元=150元
總計：531元
廣西民族師范學(xué)院
政治與公共管理系團總支學(xué)生會 二○XX年十月十三日
活動方案 篇5
活動背景：
父親節(jié)是一個很好的機會表達自己對父親的感謝。父親的愛是默默的守候，沒有太多華麗的辭藻，但是卻飽含著對自己子女深深的愛。
所以在父親節(jié)來臨之際，通過舉辦這個活動，把想說給父親的話寫出來，像自己的父親“表白”。同時提升項目的人文情懷，也能帶動客戶的來訪。
針對客戶：老業(yè)主、意向客戶、登島客戶、資源客戶、分銷商拓客活動預(yù)期來人：100人活動地點：項目會所
活動時間：
6月19日上午9：30—11：30下午13：30——16：00活動預(yù)期成交：1套活動費用預(yù)估：1620元活動方式：
1、邀約意向客戶、老業(yè)主及其親朋好友、登島客戶、資源客戶、分銷商拓客參與現(xiàn)場活動，到訪客戶可領(lǐng)取抽獎券一張；
2、活動內(nèi)容：在洽談區(qū)提供已經(jīng)寫好祝福語的`賀卡50張，拿繩都掛在洽談區(qū)區(qū)域，懸在空中，銷售員隨手就可以拿一張送給到訪客戶，另外準(zhǔn)備50張沒有內(nèi)容的賀卡，客戶可自行填寫，并可以帶走。
3、隨手禮：到場客戶可憑抽獎券獲得兩張會所體驗券禮品。
4、整點抽獎：結(jié)合業(yè)主生日會的整點抽活動，上午11點；下午14、15點；5、活動前及活動結(jié)束后，客戶可自由體驗會所功能區(qū)；6、新媒體：微信時時釋放活動信息；
活動流程：
活動物料及預(yù)算：
活動物料及費用是兩天活動用量，最終以媒介參照流程實際采買發(fā)生為準(zhǔn)；
活動方案 篇6
一、活動目的：10月1日是我國國慶節(jié)，恰逢60周年華誕，借此契機開展“祖國在我心”主題活動月，不僅增強了學(xué)生的愛國主義意識，同時也教育學(xué)生學(xué)會珍惜時間，珍惜生活。縱觀我�，F(xiàn)狀，分析學(xué)生目前的思想狀況，培養(yǎng)學(xué)生形成高尚的愛國主義情操和基本的公民道德素質(zhì)是我校德育工作急待解決的問題。為了加強學(xué)生思想道德建設(shè)，增強學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時間的能力，現(xiàn)準(zhǔn)備在全校開展“祖國在我心”活動，特制定本方案如下：
二、活動時間: 10月1日——10月31日
三、組織形式:
1．以班級為單位,班主任負責(zé)并參與活動的全過程。
2．由學(xué)生管理處為主導(dǎo), 各班級為輔,共同完成此次活動的組織工作。
四、活動內(nèi)容：
1．召開主題班會。圍繞“祖國在我心”主題，深入開展以“我愛祖國” 、“珍惜時間、珍惜生活”為主題的班會，具體內(nèi)容、形式自定。
2．觀看愛國主義題材影片，學(xué)習(xí)典型感人案例。組織學(xué)生觀看愛國主義題材影片，學(xué)習(xí)典型感人案例，使學(xué)生了解到革命先驅(qū)為建設(shè)新中國所付出的心血及幸福生活的來之不易，不僅培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情操，增強學(xué)生珍惜時間和生活的意識，同時也增長了學(xué)生的課余文化知識。
3．出版校園報。每班出版兩期校園報，嚴格按照校園報格式。圍繞“祖國在我心”主題活動月，出版的內(nèi)容可以圍繞國慶節(jié)的由來、對祖國的贊美詩、革命烈士建國的豐功偉績等。每班設(shè)有校園報負責(zé)人，班主任給予監(jiān)督和指導(dǎo)，出版后張貼在校園宣傳欄上，由學(xué)生管理處評比并納入班級量化考核中。（第二周）
4．開展體育競賽。為提高學(xué)生身體素質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，學(xué)校開展各類體育競賽：廣播操比賽，跳大繩、小繩比賽，毽球比賽。學(xué)生不僅是競賽的主體，也是競賽的受益者，同時培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)協(xié)作和公平競賽的意識。班主任協(xié)助學(xué)校各部門做好運動會各項準(zhǔn)備工作，號召學(xué)生積極參與，做好本班的'各項準(zhǔn)備工作，做到友誼第一，比賽第二。
5．開展詩朗誦比賽。詩朗誦內(nèi)容圍繞主題“祖國在我心”開展，采取班內(nèi)選拔，班主任推薦，全校性預(yù)賽、決賽，對于優(yōu)勝者和班級給予加分，納入班級量化考核中。
6．舉行征文比賽。圍繞著本月主題，開展一次學(xué)生征文比賽，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，提高學(xué)生語言的積累運用能力和學(xué)生的寫作水平。
五、活動具體要求:
1．開展此次活動是十月份的一項重要活動，是加強學(xué)生思想教育的重要載體，本著“立足班級、面向?qū)W生、主題鮮明、務(wù)
求實效”的原則，認真做好此次活動的組織和發(fā)動工作。
2．進一步加大活動的宣傳力度。充分利用板報、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地，切實做好此次活動的宣傳工作。
3．在活動中注重加強學(xué)生思想道德的培養(yǎng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。
20xx年9月29日
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