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        活動方案

        時間:2024-01-26 08:20:24 活動方案 我要投稿

        實用的活動方案6篇(薦)

          為了確保工作或事情有序地進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特點。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家整理的活動方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的活動方案6篇(薦)

        活動方案 篇1

          活動流程

          一、活動準備:

          1.提前與家長做好溝通。2.紙

          二、活動目標:

          1. 通過活動讓家長和孩子共同體驗折紙的樂趣。

          2. 通過活動更好的進行家園溝通和情感的交流。

          三、活動過程:

          1. 教師宣布折紙規(guī)則。(家長與孩子共同合作折紙,在規(guī)定的時間內(nèi),比賽那組折的'種類多。)

          2. 家長與幼兒討論折紙細則。

          3. 家長與幼兒合作折紙。

          4. 展評折紙作品。

          親子游戲方案

          活動準備:小高蹺

          活動目標:

          1. 鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

          2. 加強家長與孩子的合作能力,體驗游戲的快樂。

          3. 激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性。

          活動過程:

          1. 宣布游戲規(guī)則:家長與孩子分四組進行,兩兩進行比賽,幼兒踩高蹺走到終點,再次走回原點后拍家長的手,家長再走,依次類推,哪組先走完為獲勝者。

          2. 進行比賽。

          3. 對獲勝者進行獎勵。

          游戲結(jié)束。

          希望通過親子活動的開展,能更好的促進孩子情感的發(fā)展,同時增進幼兒園與家長的溝通,通過家園共同努力,孩子在獲得知識經(jīng)驗的同時,身心也能夠健康的發(fā)展。

        活動方案 篇2

          一、組織機構(gòu)

          成立20xx年里集中學生科技節(jié)活動領(lǐng)導小組。

          組長:

          副組長:

          成員:

          二、競賽項目及輔導教練

          比賽項目 輔導教練 比賽項目 輔導教練

          比賽項目 輔導教練

          小發(fā)明

          科技實踐活動

          電腦制作

          小制作

          科幻繪畫

          奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽

          科學小論文

          科學競賽

          校園科技節(jié)評優(yōu)

          三、競賽時間及要求

          1、交作品項目:11月8日前上交。

          小發(fā)明、小論文、小制作、科技實踐活動科技實踐活動(含調(diào)查報告、研究性學習報告)、科幻繪畫、電腦制作競賽

          2、現(xiàn)場競賽:11月9日進行

          科學知識競賽、奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽

          3、以班為單位組織本次活動,每個項目都必須一人以上報名參加,每個項目上交一件以上作品。

          4、所有已參賽作品不再參加本次評獎。參加今年上半年科技實踐活動(含調(diào)查報告、研究性學習成果)評優(yōu)的作品,雖不參加本次活動,但其結(jié)果計入本次活動團體總分。

          5、各項目具體要求:

          A、小發(fā)明:必須是自創(chuàng)作品,是對生活、生產(chǎn)、學習用品的`發(fā)明或改進,歷屆比賽中沒有出現(xiàn)的作品。強調(diào)創(chuàng)新性、實用性,制作必須精制。作品上要張貼好申報表(見附件)。

          B、小論文:必須是通過自己親身觀察、實驗得到的學習方法、解題技巧、實驗結(jié)果、觀察發(fā)現(xiàn),文章在1000字以上,并配有圖片、影像、觀察日記等原始資料,無原始材料的論文不予評獎。作品用紙質(zhì)檔案袋裝好,并在封面上張貼好申報表(見附件)

          C、研究性學習或科技實踐活動:必須是親自研究、實踐得到的對自然界、社會生活等某一方面的研究或?qū)嵤w驗。資料要求完整,有活動(研究)方案,過程、報告,要突出科學性,并整理成冊,用紙質(zhì)檔案袋裝好,并在封面上張貼好申報表(見附件)

          D、科學知識競賽限九年級且每班5人參加初賽,主要考查學生的科學基礎(chǔ)知識(以實用科學知識為重點)、科學應(yīng)用能力與科學探究能力。競賽時間60分鐘。

          E、科幻繪畫項目不進行現(xiàn)場繪畫,繪畫主題不限,紙張規(guī)格為54cm×38cm,4K紙,要求在繪畫作品背面右下角粘貼好《科幻繪畫申報表》。

          F、小制作項目要求自帶工具、制作材料,現(xiàn)場制作,種類不限。但不能直接將成品通過組裝而成,必須有原材料、加工制作、組裝等過程。小制作評獎標準:操作熟練、動作流暢占30%,作品創(chuàng)意30%,作品質(zhì)量占40%。時量150分鐘。

          G、電腦制作:包括電腦繪畫、電腦動畫、平面設(shè)計、電子報刊、網(wǎng)頁制作,上交電子作品。

        活動方案 篇3

          一、師生文明行為習慣

          教師在校園內(nèi)不抽煙,男生不留長發(fā)、女生不戴手飾、不穿奇裝怪服等不文明行為習慣。

          二、校園環(huán)境衛(wèi)生

          1、校園內(nèi)學校要健全清掃和保潔制度,有專人負責,經(jīng)常檢查。校園內(nèi)要劃分衛(wèi)生責任區(qū),并設(shè)立標志牌,不留盲區(qū)和死角,合理設(shè)置垃圾桶,并及時做好垃圾清運工作。

          2、校園內(nèi)及大門口:地面無紙屑、果皮、煙頭、痰跡、積水,綠地無枯枝樹葉、雜物。

          3、校園整潔,師生不準隨地吐痰、不準隨地扔雜物、不準亂倒垃圾、不準向室外亂扔亂倒污物。

          4、校園班級文化:校園文化豐富多彩、宣傳欄、學習園地、公示欄及時更換整治,校訓、名人名言等張貼宣傳字畫完整無缺損且屬規(guī)范的漢字。

          5、墻上、樹上、燈柱表面無亂刻、亂畫、無污印。

          6、清除衛(wèi)生死角、四害滋生場所,校內(nèi)排水要暢通,明溝無積水,暗溝無淤泥,臭水不外溢。

          7、操場:始終保持地面的清潔、平整、無坑、無紙屑、無防礙上課的石頭、樹枝等尖銳雜物。

          8、加強廁所管理,通風排味,排污暢通,無蛆無蠅,大小便入池,蹲位無破壞,墻壁干凈整潔,頂棚無破損現(xiàn)象。

          三、校內(nèi)所屬各室衛(wèi)生

          1、門窗無積塵、窗明潔凈、無缺損玻璃、無灰塵、無雜物、無蜘蛛網(wǎng),地面干凈整潔。

          2、桌椅整齊,辦公桌、作業(yè)本及常用物品有序擺放。

          3、物品柜上無積塵、無雜物,物品擺放有序。

          四、學生寢室及教師住室衛(wèi)生

          1、床上被子疊放整齊、床單干凈,定期洗曬。

          2、毛巾、鞋等生活用具及各類物品擺放整齊。

          3、室內(nèi)定期消毒,常通風換氣無異味。

          4、室內(nèi)布局合理,門窗、地面、墻壁干凈,環(huán)境舒適美觀。

          五、學校食堂衛(wèi)生、餐廳衛(wèi)生

          1、經(jīng)營食品飲食的商店、學校食堂要有食品衛(wèi)生許可證且張貼上墻,從業(yè)人員佩戴健康證、有培訓證,有完善的.餐具消毒設(shè)備、設(shè)施,有消毒記錄,有食品留樣設(shè)施與記錄。

          2、食堂內(nèi)環(huán)境干凈、無明顯灰塵、外界相通的門、窗有紗門、紗窗或塑料簾,有電子滅蠅設(shè)備。

          3、操作間門、窗要起防鼠作用,下道水出口處有金屬隔欄。

          4、設(shè)有儲藏間、衛(wèi)生環(huán)境好、有足夠數(shù)量的冰柜(箱)。

          5、餐廳地面無積水、干凈整潔、無亂倒飯菜,及時清理當日剩飯、剩菜,墻壁無亂刻畫。

        活動方案 篇4

          一、指導思想

          校本研修最大特點是它的開放性與互動性,更強調(diào)全員參加、全程參與、多元互動。把教學實踐中共性的問題作為切入點,引導教師積極參與校本研修,交流不同的思想、觀念、教學模式、教學方法,在各種觀點的碰撞下達成共識,進而指導教學實踐。

          二、活動組織

          總策劃:教科室

          協(xié)調(diào)組織:教導處、工會

          三、具體活動安排

          1、活動時間xxx年12月3日下午2:30

          2、活動地點:音樂室

          3、活動對象:全校教師

          四、活動流程

          1、教師進場隨機分成五組,一組五人,組員編號一至五號。

          2、開場小游戲:

          (1)排隊游戲;

         。2)趣味名字接龍

          3、各小組選出一名組長。

          4、活動分兩個環(huán)節(jié)

         。1)組長上臺隨機抽取圍繞主題研討的教學小問題,在小組內(nèi)充分交流討論并派代表回答。問題預設(shè)如下:

          為了促進有效教學,你的教學目標如何制定?

          為了促進有效教學,你的.教學內(nèi)容如何選擇?

          為了促進有效教學,你采取了哪些教學策略?

          為了促進有效教學,你怎樣設(shè)計課堂練習?

          為了促進有效教學,你在轉(zhuǎn)化后進生方面有什么好的方法與建議?

          ……

         。2)小組成員在組長的帶領(lǐng)下交流自己平時教學中的點滴困惑,再選取自己組在教學上的一個問題向其他小組隨機提問,并指定編號人員回答。

          5、校領(lǐng)導為活動做簡要點評

          五、活動準備

          1、活動前,老師們仔細閱讀活動方案,提前思考預設(shè)的問題,并搜集平時教學中的一些困惑。

          2、教導處、工會配合布置活動教室。

        活動方案 篇5

          神秘的萬圣節(jié)就要到來了,為了讓孩子真實感受和體驗西方“萬圣節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日文化,我園將于10月29日晚17:30與xx別墅物業(yè)攜手舉辦萬圣節(jié)活動。

          請您盡情的發(fā)揮您的想象力,協(xié)助寶寶進行裝扮,可以扮成各種形象:巫婆、南瓜怪物、哈利-波特、戰(zhàn)士、蝙蝠俠、怪獸、騎士、海盜、白雪公主、小天使……等等前來參加活動。大膽地展示創(chuàng)意吧!

          因全園人數(shù)較多,為保證孩子的安全活動,每個家庭僅限一位家長帶孩子參加活動。家長朋友也可配合萬圣節(jié)主題進行裝扮自己,注意不要扮得太恐怖哦!別忘了為您的寶寶準備好討糖袋!準備些糖果以備其他寶寶向您討糖之需!

          活動時間:

          20xx年10月31號(周六)17:00-----21:00

          活動地點:

          xx

          活動流程:

          一、入場:

          17:00——17:20

          領(lǐng)取分組標志

          二、熱身活動:

          17:20——17:40

          了解體驗萬圣節(jié)文化,小朋友隨音樂和領(lǐng)舞教師一起舞蹈。

          三.討糖活動:

          17:40——18:20

          幼兒及家長按照隊伍劃分情況在引導員帶領(lǐng)下參加討糖活動。

          不愿意參與討糖的.幼兒則由家長陪同在活動區(qū)域內(nèi)自選游戲活動。

          四.游戲晚餐時間:

          18:20——20:00

          幼兒參與自選游戲活動;或晚餐。

          注意事項:

          1、家長朋友由于停車位有限,請您盡量提前入場,根據(jù)物業(yè)工作人員的引導下在指定位置規(guī)范停車。

          2、由于活動現(xiàn)場空間有限,每個孩子限一名家長陪同。盡請諒解。

          3、為方便家長及孩子們就餐,活動中的xx餐廳提供自助餐,(收費標準:成人120元/位,兒童80元/位)有需要就餐的家庭,請?zhí)崆跋虬嘀魅螆竺,以便餐廳安排。就餐過程中提出按需索取,杜絕浪費。

          4、分散活動時(進餐、游戲)請您讓孩子在家長的身邊照看好保證孩子的安全。游戲時孩子和家長可共同參與。

          5、游戲環(huán)節(jié)中人員較多時,要注意排隊等候,家長朋友可以根據(jù)每個游戲現(xiàn)場的人數(shù)靈活掌握,選擇游戲,不擁擠,寬以待人。如發(fā)生突發(fā)事件,請配合現(xiàn)場工作人員的疏導工作。

          6、請大家共同協(xié)助保持會場環(huán)境衛(wèi)生。

          祝您和寶寶度過一個愉快難忘的萬圣節(jié)!

          xx幼兒園

        活動方案 篇6

          一、競賽時間及地點:

          時間:20xx年4月25日下午2:30

          地點:**鎮(zhèn)政府大院內(nèi)

          二、參賽人員安排:參賽對象為全體機關(guān)干部職工(含編外用工及**征地拆遷公司工作人員),共分為8個小組,每個組15人左右。

          三、比賽項目及順序:

          比賽共分為四個項目,按順序進行,每個項目均以團體方式參加競技,按名次排定積分,最后以每個團體四個項目的總積分進行排名。

         。ㄒ唬┪迦税魏樱3:00—4:00) 主持人:xxx

          1、每組參賽人員5人,其中三男兩女。

          2、抽簽分組對抗賽,均為淘汰賽,一局定勝負。

         。ǘ┎葰馇颍4:10—4:30) 主持人:xxx

          1、比賽分兩場,一場4個組參加。每個小組須派兩名隊員參賽(必須為一男一女),兩人各有一只腳捆綁在一起,然后在腳上綁10個氣球(要求:氣球綁在褲腿以下,參賽人員均需穿運動鞋)

          2、每場比賽時間:30秒,在有效時間內(nèi),在圈定的場地內(nèi),參賽隊員互踩對方的氣球,以所剩氣球多少依次排名計分。

         。ㄈ┐蠼恿μ4:40—5:20) 主持人:xxx

          1、比賽分四場進行,每場2組參加,每組6人(四男兩女)。

          2、每場12名隊員統(tǒng)一站在賽場一邊指定區(qū)域,每名隊員前進20米左右環(huán)繞障礙物折回,到起點處將布袋交給下一位運動員。

          3、比賽時,運動員雙腳套進布袋中,手持袋沿從起跳點出發(fā),提著袋口雙腳向前跳躍前進至接力點處,方可將布袋交給下一位運動員。參賽隊員依次接力,直至最后一位隊員抵達終點,完成比賽。

          4、越過終點的.瞬間,必須做到人袋合一,否則視為違規(guī),交接布袋時必須在劃定的位置進行,隊員之間可以幫助,但在賽道內(nèi)不得協(xié)助。

          5、最終以每組完成所用時間多少排名計分。

         。ㄋ模┗旌贤痘@(5:25—6:00) 主持人:xxx

          1、每組派3名隊員(兩男一女)參加,站在指定的位置上投籃。

          2、在指定地點,第一位隊員聽到信號后,進行定點投籃,進球后方能輪到下一位隊員,直至三名隊員在各自指定的位置上全部投中后結(jié)束,以所花時間最少者優(yōu)勝。

          3、注意:投籃時,腳不能踩線,也不能離開指定位置,否則視為違規(guī)。

          (五)運球接力

          (六)搬球

          **鎮(zhèn)團委

          **鎮(zhèn)機關(guān)工會

          20xx年04月17日

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