活動(dòng)實(shí)施方案[集錦7篇]
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)實(shí)施方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、活動(dòng)目的
對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)狀及活動(dòng)目的進(jìn)行闡述。市場(chǎng)現(xiàn)狀如何?開(kāi)展這次活動(dòng)的目的是什么?是處理庫(kù)存?是提升銷(xiāo)量?是打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?是新品上市?還是提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度?只有目的明確，才能使活動(dòng)有的放矢。
二、活動(dòng)對(duì)象
活動(dòng)針對(duì)的是目標(biāo)市場(chǎng)的每一個(gè)人還是某一特定群體?活動(dòng)控制在范圍多大內(nèi)?哪些人是促銷(xiāo)的主要目標(biāo)?哪些人是促銷(xiāo)的次要目標(biāo)?這些選擇的正確與否會(huì)直接影響到促銷(xiāo)的最終效果。
三、活動(dòng)主題
在這一部分，主要是解決兩個(gè)問(wèn)題：
1、確定活動(dòng)主題 2、包裝活動(dòng)主題
降價(jià)?價(jià)格折扣?贈(zèng)品?抽獎(jiǎng)?禮券?服務(wù)促銷(xiāo)?演示促銷(xiāo)?消費(fèi)信用?還是其它促銷(xiāo)工具?選擇什么樣的促銷(xiāo)工具和什么樣的促銷(xiāo)主題，要考慮到活動(dòng)的目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)條件和環(huán)境及促銷(xiāo)的費(fèi)用預(yù)算和分配。
在確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗”，淡化促銷(xiāo)的商業(yè)目的，使活動(dòng)更接近于消費(fèi)者，更能打動(dòng)消費(fèi)者。
這一部分是促銷(xiāo)活動(dòng)方案的核心部分，應(yīng)該力求創(chuàng)新，使活動(dòng)具有震憾力和排他性。
四、活動(dòng)方式
這一部分主要闡述活動(dòng)開(kāi)展的具體方式。有兩個(gè)問(wèn)題要重點(diǎn)考慮：
1、確定伙伴：拉上政府做后盾，還是掛上媒體的“羊頭”來(lái)賣(mài)自己的“狗肉”?是廠家單獨(dú)行動(dòng)，還是和經(jīng)銷(xiāo)商聯(lián)手?或是與其它廠家聯(lián)合促銷(xiāo)?和政府或媒體合作，有助于借勢(shì)和造勢(shì);和經(jīng)銷(xiāo)商或其它廠家聯(lián)合可整合資源，降低費(fèi)用及風(fēng)險(xiǎn)。
2、確定刺激程度：要使促銷(xiāo)取得成功，必須要使活動(dòng)具有刺激力，能刺激目標(biāo)對(duì)象參與。刺激程度越高，促進(jìn)銷(xiāo)售的反應(yīng)越大。但這種刺激也存在邊際效應(yīng)。因此必須根據(jù)促銷(xiāo)實(shí)踐進(jìn)行分析和總結(jié)，并結(jié)合客觀市場(chǎng)環(huán)境確定適當(dāng)?shù)拇碳こ潭群拖鄳?yīng)的`費(fèi)用投入。
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
促銷(xiāo)活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)選擇得當(dāng)會(huì)事半功倍，選擇不當(dāng)則會(huì)費(fèi)力不討好。在時(shí)間上盡量讓消費(fèi)者有空閑參與，在地點(diǎn)上也要讓消費(fèi)者方便，而且要事前與城管、工商等部門(mén)溝通好。不僅發(fā)動(dòng)促銷(xiāo)戰(zhàn)役的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)很重要，持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間效果會(huì)最好也要深入分析。持續(xù)時(shí)間過(guò)短會(huì)導(dǎo)致在這一時(shí)間內(nèi)無(wú)法實(shí)現(xiàn)重復(fù)購(gòu)買(mǎi)，很多應(yīng)獲得的利益不能實(shí)現(xiàn);持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，又會(huì)引起費(fèi)用過(guò)高而且市場(chǎng)形不成熱度，并降低顧客心目中的身價(jià)。
六、廣告配合方式
一個(gè)成功的促銷(xiāo)活動(dòng)，需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達(dá)率和費(fèi)用投入。
七、前期準(zhǔn)備
前期準(zhǔn)備分三塊：
1、人員安排 2、物資準(zhǔn)備 3、試驗(yàn)方案
在人員安排方面要“人人有事做，事事有人管”，無(wú)空白點(diǎn)，也無(wú)交叉點(diǎn)。誰(shuí)負(fù)責(zé)與政府、媒體的溝通?誰(shuí)負(fù)責(zé)文案寫(xiě)作?誰(shuí)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)管理?誰(shuí)負(fù)責(zé)禮品發(fā)放?誰(shuí)負(fù)責(zé)顧客投訴?要各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮清楚，否則就會(huì)臨陣出麻煩，顧此失彼。
在物資準(zhǔn)備方面，要事無(wú)巨細(xì)，大到車(chē)輛，小到螺絲釘，都要羅列出來(lái)，然后按單清點(diǎn)，確保萬(wàn)無(wú)一失，否則必然導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)的忙亂。尤為重要的是，由于活動(dòng)方案是在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確定，因此有必要進(jìn)行必要的試驗(yàn)來(lái)判斷促銷(xiāo)工具的選擇是否正確，刺激程度是否合適，現(xiàn)有的途徑是否理想。試驗(yàn)方式可以是詢(xún)問(wèn)消費(fèi)者，填調(diào)查表或在特定的區(qū)域試行方案等。
八、中期操作
中期操作主要是活動(dòng)紀(jì)律和現(xiàn)場(chǎng)控制。紀(jì)律是戰(zhàn)斗力的保證，是方案得到完美執(zhí)行的先決條件，在方案中對(duì)應(yīng)對(duì)參與活動(dòng)人員各方面紀(jì)律作出細(xì)致的規(guī)定。現(xiàn)場(chǎng)控制主要是把各個(gè)環(huán)節(jié)安排清楚，要做到忙而不亂，有條有理。同時(shí)，在實(shí)施方案過(guò)程中，應(yīng)及時(shí)對(duì)促銷(xiāo)范圍、強(qiáng)度、額度和重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，保持對(duì)促銷(xiāo)方案的控制。
九、后期延續(xù)
后期延續(xù)主要是媒體宣傳的問(wèn)題，對(duì)這次活動(dòng)將采取何種方式在哪些媒體進(jìn)行后續(xù)宣傳?腦白金在這方面是高手，即使一個(gè)不怎么樣成功的促銷(xiāo)活動(dòng)也會(huì)在媒體上炒得盛況空前。
十、費(fèi)用預(yù)算
沒(méi)有利益就沒(méi)有存在的意義。對(duì)促銷(xiāo)活動(dòng)的費(fèi)用投入和產(chǎn)出應(yīng)作出預(yù)算。當(dāng)年愛(ài)多VCD的“陽(yáng)光行動(dòng)B計(jì)劃”以失敗告終的原因就在于沒(méi)有在費(fèi)用方面進(jìn)行預(yù)算，直到活動(dòng)開(kāi)展后，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃公司根本沒(méi)有財(cái)力支撐。一個(gè)好的促銷(xiāo)活動(dòng)，僅靠一個(gè)好的點(diǎn)子是不夠的。
十一、意外防范
每次活動(dòng)都有可能出現(xiàn)一些意外。比如政府部門(mén)的干預(yù)、消費(fèi)者的投訴、甚至天氣突變導(dǎo)致戶(hù)外的促銷(xiāo)活動(dòng)無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行等等。必須對(duì)各個(gè)可能出現(xiàn)的意外事件作必要的人力、物力、財(cái)力方面的準(zhǔn)備。 十二、效果預(yù)估
預(yù)測(cè)這次活動(dòng)會(huì)達(dá)到什么樣的效果，以利于活動(dòng)結(jié)束后與實(shí)際情況進(jìn)行比較，從刺激程度、促銷(xiāo)時(shí)機(jī)、促銷(xiāo)媒介等各方面總結(jié)成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、活動(dòng)主題
我是幼兒園教師
二、活動(dòng)時(shí)間
20x年5月20日至6月20日
三、活動(dòng)目的
深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，通過(guò)多視角、多形式宣傳活動(dòng)，呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會(huì)和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，了解幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
四、活動(dòng)安排
1、準(zhǔn)備階段。5月20日-25日，各幼兒園制定活動(dòng)方案，編制宣傳材料。
2、實(shí)施階段。5月26日-6月17日，各幼兒園組織開(kāi)展多種形式的'宣傳活動(dòng)。
3、總結(jié)階段。6月x日-20日，各幼兒園收集整理活動(dòng)圖片、文字、音像資料，形成總結(jié)報(bào)告。
五、有關(guān)要求
1、高度重視，精心組織。各幼兒園要高度重視學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，將宣傳月活動(dòng)作為宣傳學(xué)前教育科學(xué)理念、典型經(jīng)驗(yàn)和幼兒園教師職業(yè)精神的重要機(jī)遇，結(jié)合各園實(shí)際制定切實(shí)可行的、富有特色的實(shí)施方案和系列宣傳活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、創(chuàng)新方式，廣泛宣傳。結(jié)合本次宣傳月活動(dòng)，各幼兒園不僅要通過(guò)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、主題宣傳等常規(guī)活動(dòng)，還要運(yùn)用微信推送、qq分享等現(xiàn)代信息手段，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注幼兒發(fā)展需要，幫助社會(huì)和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性，提升家園共育水平。市教育局將開(kāi)展以“我是幼兒園教師”為主題的美篇征集活動(dòng)。要求主題鮮明突出，取材真實(shí)自然，內(nèi)容積極向上，照片像素不小于1920*1080，時(shí)間控制在2分鐘左右。各幼兒園積極組織，按每園2-3的篇數(shù)于5月23日前匯總上報(bào)市教育局學(xué)前教育科郵箱（xx），市教育局將擇優(yōu)在丹陽(yáng)教育網(wǎng)站學(xué)前教育科欄目展出及推送至鎮(zhèn)江宣傳。
3、嚴(yán)格把關(guān)，正確引領(lǐng)。各幼兒園要把握正確宣傳導(dǎo)向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實(shí)踐，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，樹(shù)立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應(yīng)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解。各幼兒園要確保宣傳內(nèi)容的真實(shí)性、公益性和科學(xué)性，宣傳既要有亮點(diǎn)、有特色，更要有實(shí)效，通過(guò)宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
請(qǐng)各幼兒園分別于5月23和6月20日前將宣傳月活動(dòng)方案和宣傳活動(dòng)總結(jié)及圖片（電子版）上報(bào)市教育局學(xué)前教育科。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成家校教育合力，切實(shí)改進(jìn)我校教師的工作作風(fēng)，提升良好職業(yè)形象，提高師德修養(yǎng)和教育水平，根據(jù)《z縣“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校教師中開(kāi)展“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“訪(fǎng)民意、解民憂(yōu)，尋良謀、促發(fā)展”為目標(biāo)，按照教干轉(zhuǎn)作風(fēng)、教師受鍛煉、學(xué)生得實(shí)惠的總要求，不斷提升教師服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的意識(shí)，增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng)，解決學(xué)生成長(zhǎng)中的實(shí)際困難，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動(dòng)教育科學(xué)和諧發(fā)展。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┥钊肴罕姡瑑A聽(tīng)民意，促進(jìn)教育水平全面提升。走近群眾，尋計(jì)問(wèn)策, 收集學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育發(fā)展改革及學(xué)校各方面工作的建議意見(jiàn)，破解教育發(fā)展難題；了解民意，確保教育工作更好地服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)，解決他們的實(shí)際困難，讓群眾滿(mǎn)意，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。
�。ǘ┝私鈱W(xué)生生活環(huán)境和個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。深入家庭，加強(qiáng)師生情感聯(lián)絡(luò)，充分了解學(xué)生在家庭和社會(huì)生活中的個(gè)性表現(xiàn)，介紹學(xué)生的在校情況，傳播先進(jìn)的教育方法，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育方案，實(shí)現(xiàn)家校教育的完美結(jié)合，共促學(xué)生全面發(fā)展。
（三）與學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面交流，鍛煉教師的人際交往能力和解決問(wèn)題的能力，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。了解家庭教育的得失，汲取有益的教育智慧和靈感，體會(huì)生活艱辛和不易，用心與心的溝通實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，將教師隊(duì)伍打造成為服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)教育和諧發(fā)展的生力軍。
�。ㄋ模┬麄鹘逃l(fā)展的大好形勢(shì)和先進(jìn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，進(jìn)一步引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心、支持和理解教育工作。向家長(zhǎng)介紹黨的有關(guān)教育方面的惠民政策和民生工程，把黨的溫暖送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，真正讓群眾不僅實(shí)實(shí)在在享受政策，還要明明白白懂得政策，清清楚楚理解政策，爭(zhēng)取群眾對(duì)教育的理解和支持，提高群眾對(duì)教育的滿(mǎn)意度。
三、方法步驟
“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)從3月中旬開(kāi)始到12月底結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（3月中旬—3月29日）：
學(xué)校根據(jù)縣教體局的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定活動(dòng)方案，廣泛宣傳動(dòng)員，讓全體教干教師了解活動(dòng)的重大意義和任務(wù)目標(biāo)，確定家訪(fǎng)對(duì)象，明確家訪(fǎng)任務(wù)，擬定家訪(fǎng)日程安排表。
1、確立教干教師在活動(dòng)中的主體地位。學(xué)校中層以上教干、班主任要充分發(fā)揮示范帶頭作用，確保教師全員參與，充分利用雙休日和假期主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生家庭，落實(shí)活動(dòng)要求。
2、學(xué)校中層以上教干要在對(duì)本學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行重點(diǎn)走訪(fǎng)的同時(shí)，搞好與學(xué)校所服務(wù)區(qū)域基層干部、群眾的交流，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)建議，及時(shí)反饋、整改提高。
3、確保家訪(fǎng)對(duì)象有一定的代表性，盡量擴(kuò)大覆蓋面。不僅要走訪(fǎng)優(yōu)等生家庭、特長(zhǎng)生家庭，更要走訪(fǎng)貧困生家庭、雙困生家庭、單親家庭、留守兒童家庭。
�。ǘ┳咴L(fǎng)調(diào)研階段（3月30日—10月31日）：
組織家訪(fǎng)工作培訓(xùn)，明確相關(guān)家訪(fǎng)要求，廣泛深入開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。
1、教師家訪(fǎng)前要對(duì)被訪(fǎng)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)、興趣愛(ài)好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)生的性格、氣質(zhì)、心理特征等有一個(gè)基本了解，并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況的成因有一個(gè)基本判斷和推論。依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪(fǎng)目的、家訪(fǎng)談話(huà)內(nèi)容的準(zhǔn)備工作；學(xué)習(xí)掌握招生、收費(fèi)等事關(guān)群眾切身利益的政策規(guī)定，了解本地教育基本情況，學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容，以便和家長(zhǎng)溝通，確保在家長(zhǎng)咨詢(xún)時(shí)能得到嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確的答復(fù)。
2、家訪(fǎng)前要與家長(zhǎng)預(yù)約時(shí)間，按時(shí)家訪(fǎng)；要注重儀表，穿著得體大方，態(tài)度和藹、誠(chéng)懇，言談舉止文明；反饋學(xué)生在校表現(xiàn)時(shí)，要注意以賞識(shí)學(xué)生、溝通家長(zhǎng)為主，多看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處；在聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議時(shí)，能當(dāng)場(chǎng)解答的要當(dāng)場(chǎng)解答，不能解答的要及時(shí)反饋給學(xué)校，學(xué)校不能解決的要立即上報(bào)縣教體局；嚴(yán)禁接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或禮物，不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)接送。
3、家訪(fǎng)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)將家訪(fǎng)材料（家訪(fǎng)調(diào)查問(wèn)卷、家訪(fǎng)情況記錄表、照片或其它影像資料，家長(zhǎng)反映的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議記錄，教師家訪(fǎng)日記、家訪(fǎng)心得、紀(jì)實(shí)故事等材料）上交學(xué)校，由學(xué)校整理存檔。
（三）總結(jié)提高階段（11月1日—12月10日）:
家訪(fǎng)結(jié)束后，學(xué)校要將家訪(fǎng)情況進(jìn)行梳理匯總，對(duì)征求的意見(jiàn)和建議作認(rèn)真的歸類(lèi)分析研究，針對(duì)學(xué)�；蚪處煷嬖诘膯�(wèn)題，制定切實(shí)可行的.整改措施，明確工作思路，限期整改提高。
1、對(duì)家訪(fǎng)調(diào)查問(wèn)卷和群眾建議意見(jiàn)要分門(mén)別類(lèi)梳理，逐條逐項(xiàng)研究，能立即解決的，抓緊落實(shí)；對(duì)暫時(shí)解決不了的，制定落實(shí)方案，明確責(zé)任人和完成時(shí)限；對(duì)條件不具備的，做好解釋工作，確保群眾提出的意見(jiàn)建議得到充分采納。對(duì)家訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)的留守和家庭困難學(xué)生，學(xué)校要安排各科任課教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，全方位關(guān)心其學(xué)習(xí)、生活、思想及心理變化情況。
2、定期召開(kāi)家訪(fǎng)匯報(bào)會(huì)，交流家訪(fǎng)日記、家訪(fǎng)心得、紀(jì)實(shí)故事等，并做好評(píng)優(yōu)工作，促進(jìn)家訪(fǎng)活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。
3、認(rèn)真總結(jié)家訪(fǎng)工作的成功經(jīng)驗(yàn)、取得的成效、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)措施，形成書(shū)面總結(jié)報(bào)學(xué)校工會(huì)辦公室。
四、措施要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要高度重視此項(xiàng)工作，要完善組織，明確責(zé)任，制定方案，搞好宣傳，抓好落實(shí)。校長(zhǎng)要親自抓，教干帶頭參與，切實(shí)做到開(kāi)展活動(dòng)和推動(dòng)教育中心工作統(tǒng)籌兼顧，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
�。ǘ┙⑴_(tái)帳，留存資料。為使家訪(fǎng)過(guò)程有記錄、活動(dòng)成效看得見(jiàn)，學(xué)校印制《“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”家訪(fǎng)調(diào)查問(wèn)卷》（家長(zhǎng)、教師填寫(xiě)）、《“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”家訪(fǎng)情況記錄表》（教師填寫(xiě)）、《“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表》。按要求做到臺(tái)帳清楚，教師家訪(fǎng)次次有記錄，學(xué)生、家長(zhǎng)人人可聯(lián)系。從三月底開(kāi)始，每月月底，學(xué)校將匯總“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)督查，確保成效。學(xué)校成立“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，隨時(shí)到年級(jí)、班級(jí)、家庭，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行檢查，督促活動(dòng)的組織、實(shí)施及效果等。重點(diǎn)檢查家訪(fǎng)任務(wù)完成情況，查看家訪(fǎng)記錄、問(wèn)題的處理與反饋情況，及時(shí)處理家長(zhǎng)和學(xué)生提出的問(wèn)題。
（四）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，搞好宣傳。充分利用�？⑿@廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等載體，宣傳和跟蹤報(bào)道好的經(jīng)驗(yàn)做法，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍；以家訪(fǎng)日記、家訪(fǎng)心得、紀(jì)實(shí)故事、活動(dòng)照片等形式將活動(dòng)成果展現(xiàn)出來(lái)。并把優(yōu)秀的家訪(fǎng)日記、家訪(fǎng)心得、紀(jì)實(shí)故事和活動(dòng)信息等及時(shí)推薦到縣教體局。
20xx年3月26日
附：xx中學(xué)“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，z同志任辦公室主任。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為深化基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)改革，促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師教育教學(xué)能力，根據(jù)濱州市教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)和20xx年無(wú)棣縣中小學(xué)深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)的通知要求，制定20xx年無(wú)棣一中“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)范圍
全校注冊(cè)參加全省遠(yuǎn)程研修的教師，集中研修與校本研修成績(jī)合格的教師。
二、主要任務(wù)
“一師一優(yōu)課”，即全校教師根據(jù)深化課程教學(xué)改革和自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要，在全員遠(yuǎn)程研修、校本研修基礎(chǔ)上，每學(xué)年至少要上好一個(gè)研究課，并在校內(nèi)進(jìn)行交流研討；“一課一名師”，即在全員研究課、交流課的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀教師參與縣、市、省三級(jí)“曬課”和“賽課”活動(dòng)，直至參加國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。實(shí)施過(guò)程中，合理安排研究課、交流課、參賽課的講授內(nèi)容及課型要求，努力使各學(xué)科的重要知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)及新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課等具有典型意義的課型至少有一位優(yōu)秀教師講授，形成優(yōu)質(zhì)課程資源，上傳學(xué)�！鞍嗪！逼脚_(tái)，供全校教師借鑒，供同學(xué)利用學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取用3至5年時(shí)間，逐步形成覆蓋高中學(xué)段各年級(jí)、各學(xué)科、各主要課型的生成性、示范性?xún)?yōu)質(zhì)課程資源庫(kù)，并做好和兄弟學(xué)校的資源交流，相互借鑒、學(xué)習(xí)，互通有無(wú)。
三、活動(dòng)原則
（一）響應(yīng)各級(jí)教育主管部門(mén)的要求，堅(jiān)持與促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革相結(jié)合。把深化課程教學(xué)改革的要求，貫徹到“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)的全過(guò)程，使“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)成為推動(dòng)我校基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革的有效載體。
�。ǘ﹫�(jiān)持與促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展相結(jié)合。全員研修工程與“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)要整體設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌實(shí)施。教師全員培訓(xùn)以校本研修為基本組織形式，將集中培訓(xùn)與校本研修整合設(shè)計(jì)，激勵(lì)教師將集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果嵌入到教育教學(xué)行為改進(jìn)中。以教師全員遠(yuǎn)程研修促進(jìn)教師的校本研修，以校本研修帶動(dòng)“一師一優(yōu)課”創(chuàng)建活動(dòng)，以“一師一優(yōu)課”推動(dòng)“一課一名師”活動(dòng)。
�。ㄈ﹫�(jiān)持與促進(jìn)課程教學(xué)與信息技術(shù)整合相結(jié)合。教師全員遠(yuǎn)程研修、校本研修要著眼于促進(jìn)教師課程教學(xué)與信息技術(shù)的整合與應(yīng)用，以提升教師有效應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平為抓手，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源與教育教學(xué)的深度融合。倡導(dǎo)、鼓勵(lì)、支持教師在開(kāi)展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)中廣泛應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)。
（四）堅(jiān)持與促進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)相結(jié)合。建立和完善優(yōu)質(zhì)課程資源框架和標(biāo)準(zhǔn)體系，建立優(yōu)質(zhì)課程資源共享機(jī)制，促進(jìn)生成性資源不斷推陳出新，形成示范性?xún)?yōu)質(zhì)課程資源體系。
四、組織實(shí)施
（一）實(shí)施全員培訓(xùn)，提高教師素養(yǎng)
組織參加全縣普通中小學(xué)教師課程教學(xué)與信息技術(shù)整合全員培訓(xùn)，培訓(xùn)不少于36學(xué)時(shí)。
�。ǘ╅_(kāi)展校本研修，促進(jìn)學(xué)用結(jié)合
圍繞全縣中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的統(tǒng)一要求，組織全校教師參加校本研修，推動(dòng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果在教學(xué)中的有效應(yīng)用。建立、健全學(xué)校校本研修管理制度，制定學(xué)校規(guī)劃。每個(gè)教研組、每位教師制定學(xué)年度校本研修計(jì)劃，教師參加校本研修每年不少于14學(xué)時(shí)。在校本研修的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織每位教師按照“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”的內(nèi)容要求上好研究課，開(kāi)展校內(nèi)全員曬課、觀課、評(píng)課、研課活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，遴選優(yōu)秀研究課例，推薦參加各級(jí)“曬課”、“賽課”活動(dòng)。凡注冊(cè)參加全省遠(yuǎn)程研修的.教師，集中研修與校本研修成績(jī)合格者，方可參加各級(jí)“曬課”和“賽課”活動(dòng)。
�。ㄈ┙M織“曬課”和“賽課”活動(dòng)
在全校教師“曬課”的基礎(chǔ)上，借助學(xué)校內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)，組織全校教師進(jìn)行網(wǎng)上觀課、評(píng)課，開(kāi)展線(xiàn)上和線(xiàn)下混合式區(qū)域教研活動(dòng)，同時(shí)遴選優(yōu)秀課例，參加學(xué)�！百愓n”，推出參加上級(jí)部門(mén)組織的“賽課”活動(dòng)的選手，并將優(yōu)秀課例上傳學(xué)�！鞍嗪！逼脚_(tái)，供師生借鑒。各學(xué)科教研室依據(jù)課程資源框架和評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成評(píng)選推薦工作上報(bào)教師發(fā)展處。教師發(fā)展處及時(shí)組織、評(píng)選、推報(bào)優(yōu)秀課例到縣師訓(xùn)股參加比賽。每個(gè)年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科推薦4個(gè)“優(yōu)課”，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、音樂(lè)、體育、美術(shù)、
信息推薦2個(gè)“優(yōu)課”，每位教師參加縣級(jí)“優(yōu)課”評(píng)選不超過(guò)1個(gè)課題。
�。ㄋ模┙ㄔO(shè)優(yōu)質(zhì)課程資源庫(kù)
充分利用好學(xué)校“班�！逼脚_(tái)，構(gòu)建教師“個(gè)人空間”和“教師工作坊”，建立優(yōu)質(zhì)資源共享機(jī)制，和優(yōu)質(zhì)課程資源庫(kù)，方便教師開(kāi)展日常教育教學(xué)活動(dòng)。遴選具有課程資源價(jià)值的典型課例，總結(jié)梳理各學(xué)科教師在信息技術(shù)應(yīng)用和課程教學(xué)改革中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和共性問(wèn)題，開(kāi)發(fā)以問(wèn)題為核心、以案例為載體的教師培訓(xùn)課程資源，不斷推動(dòng)我校課程教學(xué)改革向深層次發(fā)展。
五、組織保障
（一）加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。 學(xué)校成立“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由胡樹(shù)林同志任組長(zhǎng)，李同月、趙勝元同志任副組長(zhǎng)，各級(jí)部主任、學(xué)科教研室主任為成員。由教師發(fā)展處、課程教學(xué)處共同組織實(shí)施。教師發(fā)展處負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、制定實(shí)施方案，協(xié)調(diào)相關(guān)科室，明確工作職責(zé)，加強(qiáng)科室、部門(mén)協(xié)作。做好活動(dòng)與遠(yuǎn)程研修、校本研修的結(jié)合工作；落實(shí)各項(xiàng)激勵(lì)政策，研究出臺(tái)教師參加活動(dòng)考核結(jié)果運(yùn)用的相關(guān)政策；做好活動(dòng)的宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)全校教師參與活動(dòng)的積極性。
依據(jù)縣教研室制定的曬課、賽課、評(píng)課實(shí)施細(xì)則；由教師發(fā)展處、課程教學(xué)處、各學(xué)科教研室共同組織開(kāi)展曬課、賽課、評(píng)課、推課及研修活動(dòng)；做好“優(yōu)課”和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和向上級(jí)推薦工作。
學(xué)校綜合室按照“優(yōu)課”技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，利用學(xué)校錄播室，協(xié)助教師
課程資源制作；在創(chuàng)建“優(yōu)課”過(guò)程中及時(shí)提供技術(shù)和資源支持；按照活動(dòng)要求，建設(shè)和完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極與各級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)互聯(lián)互通，為曬課、賽課、優(yōu)課評(píng)選等活動(dòng)提供資源平臺(tái)和技術(shù)支持。
各學(xué)科教研室本學(xué)科組織“曬課”、“賽課”：3月26號(hào)—4月15號(hào)。課程教學(xué)處、教師發(fā)展處組織曬課、賽課，評(píng)選出校級(jí)“優(yōu)課”。4月16號(hào)—4月20號(hào)。4月22日前教師發(fā)展處按要求將《20xx年度無(wú)棣縣“優(yōu)課”信息匯總表》發(fā)至指定郵箱，并報(bào)送加蓋單位公章的紙質(zhì)匯總表一份。并準(zhǔn)備好教師個(gè)人優(yōu)課視頻資料、教學(xué)設(shè)計(jì)及PPT、微課程設(shè)計(jì)等信息技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)評(píng)價(jià)等課堂教學(xué)資料以備接通知后及時(shí)上傳。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)考核評(píng)價(jià)。開(kāi)展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)既是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要手段，也是加強(qiáng)教育資源建設(shè)的重要舉措。學(xué)校按縣教育局文件通知要求，認(rèn)真做好活動(dòng)的考核評(píng)價(jià)工作，將教師參加“活動(dòng)”情況作為教師評(píng)優(yōu)、考核的重要依據(jù)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，豐富機(jī)關(guān)黨員干部的業(yè)余生活，營(yíng)造"幸福工作、健康生活"的工作氛圍，由區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)文體旅游局、區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局聯(lián)合組建區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨員干部文體俱樂(lè)部，具體方案如下：
一、參加對(duì)象
區(qū)政府大樓及區(qū)行政服務(wù)中心（東、西座）的工作人員
二、俱樂(lè)部的內(nèi)容及形式
根據(jù)機(jī)關(guān)黨員干部不同的興趣愛(ài)好以及文體活動(dòng)不同的性質(zhì)特點(diǎn)，主要組建2類(lèi)7個(gè)俱樂(lè)部：
�。ㄒ唬┻\(yùn)動(dòng)類(lèi)：
1、太極拳俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的太極拳運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者組成太極拳俱樂(lè)部，主要形式是邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日常活動(dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。
2、健美操俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的健美操運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者組成健美操俱樂(lè)部，主要的形式是邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日常活動(dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。
3、乒乓球俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的乒乓球運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者組成乒乓球俱樂(lè)部，主要的形式是邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日�；顒�(dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。
4、象棋俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的象棋愛(ài)好者組成象棋俱樂(lè)部，主要的形式是邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練定期組織訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日�；顒�(dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。每年舉辦一次內(nèi)部象棋切磋賽。在此基礎(chǔ)上，挑選象棋高手組建機(jī)關(guān)象棋隊(duì)，適時(shí)與其他隊(duì)伍進(jìn)行聯(lián)誼賽。
�。ǘ┪乃囶�(lèi)：
5、攝影俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的攝影愛(ài)好者組成攝影俱樂(lè)部，采用與xx攝影協(xié)會(huì)聯(lián)辦的形式，定期邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)攝影師，為俱樂(lè)部會(huì)員授課，提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評(píng)析活動(dòng)，對(duì)當(dāng)中的優(yōu)秀作品，由攝影協(xié)會(huì)送參各級(jí)攝影比賽。適時(shí)組織會(huì)員開(kāi)展攝影采風(fēng)活動(dòng)。
6、書(shū)畫(huà)俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的書(shū)畫(huà)愛(ài)好者組成書(shū)畫(huà)俱樂(lè)部，書(shū)畫(huà)俱樂(lè)部主要由書(shū)法和美術(shù)兩個(gè)興趣班組成。采用與xx書(shū)法、美術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)辦的.形式，定期邀請(qǐng)書(shū)法、美術(shù)老師，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評(píng)析活動(dòng)，對(duì)當(dāng)中的優(yōu)秀作品，由協(xié)會(huì)送參各級(jí)書(shū)畫(huà)比賽。適時(shí)組織會(huì)員開(kāi)展寫(xiě)生采風(fēng)活動(dòng)。
7、聲樂(lè)俱樂(lè)部。招募機(jī)關(guān)單位的聲樂(lè)愛(ài)好者組成聲樂(lè)俱樂(lè)部，聲樂(lè)俱樂(lè)部主要由吉他和合唱兩個(gè)興趣班組成。邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練定期組織訓(xùn)練，為俱樂(lè)部會(huì)員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日�；顒�(dòng)的開(kāi)展提供場(chǎng)地保證。在此基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀人員組建區(qū)機(jī)關(guān)的樂(lè)器隊(duì)、合唱隊(duì)等，適時(shí)組織隊(duì)員參加各級(jí)比賽。
三、組織方式
每個(gè)俱樂(lè)部根據(jù)實(shí)際情況組建，區(qū)直屬機(jī)關(guān)黨工委負(fù)責(zé)做好活動(dòng)的策劃、組織和發(fā)動(dòng)，以及俱樂(lè)部的日常管理、協(xié)調(diào)和服務(wù)；區(qū)文體旅游局負(fù)責(zé)聯(lián)系師資，提供活動(dòng)的基本設(shè)備、設(shè)施、協(xié)調(diào)公共文體場(chǎng)所的使用，并做好師資隊(duì)伍的管理，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督；區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)大院內(nèi)場(chǎng)地和設(shè)備的使用。各俱樂(lè)部在業(yè)余時(shí)間組織開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)所需的資源相關(guān)單位應(yīng)予協(xié)助提供。
四、推進(jìn)計(jì)劃
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)。7月份，組織發(fā)動(dòng)廣大機(jī)關(guān)黨員干部報(bào)名，各單位要高度重視，指定專(zhuān)人具體跟進(jìn)落實(shí)，要加強(qiáng)黨員干部的認(rèn)識(shí)，廣泛深入發(fā)動(dòng)，積極做好推廣，并于7月24日前將報(bào)名情況報(bào)機(jī)關(guān)黨工委。
�。ǘ┙M織實(shí)施。7月下旬完成俱樂(lè)部的組建，各俱樂(lè)部制定好活動(dòng)方案及相關(guān)制度，并將會(huì)員名單、方案和制度等資料報(bào)區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)文體旅游局。
�。ㄈ┗顒�(dòng)開(kāi)展。各俱樂(lè)部于7月31日前召集會(huì)員組織第一次俱樂(lè)部活動(dòng)，隨后各俱樂(lè)部按照方案及制度有計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，并將有關(guān)的活動(dòng)簡(jiǎn)訊和活動(dòng)圖片報(bào)區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委、區(qū)文體旅游局。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為切實(shí)加強(qiáng)交通行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，提高依法行政水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使我市的交通行政執(zhí)法工作逐步走上規(guī)范化的軌道，總站決定開(kāi)展交通行政執(zhí)法工作規(guī)范競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)制訂如下實(shí)施方案：
一、競(jìng)賽時(shí)間：
競(jìng)賽時(shí)間從20xx年11月15日起至20xx年12月5日止，時(shí)間20天。
二、競(jìng)賽對(duì)象:
以各執(zhí)法單位為一個(gè)參賽團(tuán)體，單位正、副職領(lǐng)導(dǎo)和部分交管員是本次活動(dòng)的主要考評(píng)對(duì)象，其中參加競(jìng)賽候選的交管員應(yīng)占總?cè)藬?shù)60%以上。
三、競(jìng)賽內(nèi)容：
交通運(yùn)政、征稽業(yè)務(wù)及稽查工作規(guī)范，具體包括：
�、逯笓]停車(chē)： 分為徒手指揮和使用停車(chē)示意牌（燈）兩種。
�、鏅z查車(chē)輛： 車(chē)輛停穩(wěn)后，稽查人員應(yīng)向駕駛員出示執(zhí)法證件，明確表達(dá)檢查項(xiàng)目，文明檢查。 攔截檢查車(chē)輛不得超過(guò)三輛，不得同時(shí)雙向攔截檢查車(chē)輛。
�、缯{(diào)查取證： 稽查人員對(duì)有違法、違章行為的車(chē)輛，應(yīng)展開(kāi)調(diào)查，提取證據(jù)；證據(jù)包括書(shū)證、物證、視聽(tīng)材料、證人證言、當(dāng)事人陳述、勘驗(yàn)筆錄和現(xiàn)場(chǎng)筆錄等。
㈣制作執(zhí)法文書(shū)： 對(duì)認(rèn)定有違法、違章行為的車(chē)輛，適用簡(jiǎn)易程序的應(yīng)當(dāng)場(chǎng)制作《交通行政處罰決定書(shū)（當(dāng)場(chǎng)）》交違法當(dāng)事人，并告知當(dāng)事人有關(guān)事項(xiàng)；對(duì)適用一般程序、聽(tīng)證程序的違法行為按《交通行政處罰程序規(guī)定》辦理。 填寫(xiě)各類(lèi)文書(shū)一定要按規(guī)定內(nèi)容填寫(xiě)，不得省略或簡(jiǎn)寫(xiě)。
四、競(jìng)賽辦法：
交管總站組織人員組成考評(píng)小組負(fù)責(zé)本次競(jìng)賽活動(dòng)的具體工作，競(jìng)賽分理論和實(shí)際操作兩方面同時(shí)進(jìn)行：
�、瀣F(xiàn)場(chǎng)考評(píng)交管員的稽查工作（含指揮停車(chē)、檢查車(chē)輛）；
�、嬖谝�(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一宗違章案件的調(diào)查取證工作，現(xiàn)場(chǎng)制作詢(xún)問(wèn)筆錄，欠繳養(yǎng)路費(fèi)案件限時(shí)15分鐘，未經(jīng)許可從事道路運(yùn)輸案件限時(shí)25分鐘；
㈢現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取稽查人員對(duì)案件的分析以及對(duì)案件違章事實(shí)的認(rèn)定，擬作出的行政措施和行政處罰決定以及執(zhí)法文書(shū)的制作。
五、評(píng)分辦法：
本次考評(píng)滿(mǎn)分為30分，實(shí)際操作科目滿(mǎn)分為20分，理論科目滿(mǎn)分為10分；考評(píng)小組現(xiàn)場(chǎng)給參賽人員綜合評(píng)分，即時(shí)公布考評(píng)得分。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
㈠指揮停車(chē)要求：指揮要做到立姿端正、手勢(shì)明確、動(dòng)作規(guī)范，指揮車(chē)輛停放位置適當(dāng)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿(mǎn)分3分，考評(píng)小組根據(jù)參賽選手的完成情況量情給分或不得分。
�、鏅z查車(chē)輛要求：車(chē)輛停穩(wěn)后，能正確出示執(zhí)法證件，明確表達(dá)檢查項(xiàng)目，文明檢查。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿(mǎn)分2分，考評(píng)小組根據(jù)參賽選手的完成情況量情給分。
㈢調(diào)查取證要求：對(duì)有違法違章行為的`車(chē)輛按規(guī)定程序展開(kāi)調(diào)查、提取證據(jù)；采集證據(jù)思路清晰，制作現(xiàn)場(chǎng)筆錄內(nèi)容詳實(shí)，證據(jù)確鑿，能夠認(rèn)定案件的違章事實(shí)，字跡清楚，書(shū)寫(xiě)整潔。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：欠繳養(yǎng)路費(fèi)案件滿(mǎn)分5分，未經(jīng)許可經(jīng)營(yíng)道路運(yùn)輸案件滿(mǎn)分10分；考評(píng)小組根據(jù)參賽者完成情況量情給分。
㈣制作執(zhí)法文書(shū)要求：各類(lèi)執(zhí)法文書(shū)的使用必須符合《交通行政處罰程序規(guī)定》，一定要按規(guī)定內(nèi)容填寫(xiě)，不得省略或簡(jiǎn)寫(xiě)，時(shí)間（年、月、日）、地點(diǎn)應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤，需證人、鑒定人、當(dāng)事人簽字的必須按規(guī)定辦理，不得忽略；適用法律、法規(guī)條文準(zhǔn)確，行政措施、處罰裁量合法、適當(dāng)；決定書(shū)的送達(dá)應(yīng)按程序規(guī)定的要求辦理。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：欠繳養(yǎng)路費(fèi)案件滿(mǎn)分4分，未經(jīng)許可經(jīng)營(yíng)道路運(yùn)輸案件滿(mǎn)分6分；考評(píng)小組根據(jù)參賽者完成情況量情給分。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
根據(jù)考評(píng)小組的綜合評(píng)分，給予得分前五名的單位依次獎(jiǎng)勵(lì)500元、400元、300元、200元、100元，并通報(bào)表?yè)P(yáng)前三名，得分最末的單位將給予通報(bào)批評(píng)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
一、活動(dòng)時(shí)間：周六下午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：科技樓108
三、活動(dòng)對(duì)象：心理班全體成員
四、活動(dòng)主題：架起溝通的橋梁，體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)組員們發(fā)現(xiàn)溝通的真諦。
2、學(xué)會(huì)從微表情和細(xì)節(jié)處觀察別人。
3、體會(huì)組織中領(lǐng)導(dǎo)的重要性，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，學(xué)習(xí)如何在組織中正確的實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
熱身游戲
1、帶領(lǐng)者引導(dǎo)同學(xué)發(fā)出四中聲音：握拳互相敲擊，用力鼓掌，兩手輪流拍大腿，跺腳
2、想象一幅《雨點(diǎn)變奏曲》：小雨--握拳互相敲擊，中雨--用力鼓掌，大雨--兩手輪拍大腿，暴雨--跺腳。
3、各位同學(xué)們好，現(xiàn)在即將為您播報(bào)本周六盛樂(lè)校區(qū)的實(shí)況天氣預(yù)報(bào)，晴轉(zhuǎn)多云，突然開(kāi)始下小雨，小雨變成中雨，中雨變成大雨，大雨變成暴雨，暴風(fēng)雨變成大雨，大雨變成中雨、、、、、、最后雨過(guò)天晴，今天的氣象預(yù)報(bào)就到這里。（可以隨時(shí)不斷變化）
4、最后，“讓我們以暴風(fēng)驟雨的掌聲開(kāi)始今天的活動(dòng)！”
（一）活動(dòng)目的：
1．讓學(xué)生感受到溝通的方法有很多，語(yǔ)言?xún)H僅是其中的`一種。
2．讓學(xué)生體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的重要性。
3．讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人，理解他人，體驗(yàn)溝通的差異。
（二）規(guī)則： （輕音樂(lè)）
①每位學(xué)生要按照自己真實(shí)生日的月份和日期按順序排列成一個(gè)U 形，1 月1 日出生的在A 點(diǎn)，12 月31 日出生的在B 點(diǎn)。
�、谌^(guò)程所有學(xué)生都不能說(shuō)話(huà)，只能用肢體動(dòng)作等進(jìn)行表達(dá)。
③任務(wù)完成后指導(dǎo)者會(huì)進(jìn)行檢查，如果有人站錯(cuò)位置，站錯(cuò)位者和后一位同學(xué)將會(huì)接受懲罰。（說(shuō)排錯(cuò)原因和感受并表演節(jié)目）
�、墚�(dāng)每位學(xué)生都清楚了游戲的規(guī)則后，活動(dòng)開(kāi)始，限時(shí)3分鐘。
（三）相關(guān)討論：
1．你認(rèn)為在游戲中反映出什么問(wèn)題？
引導(dǎo)方向： A．影響溝通的要素中除了語(yǔ)言，還有肢體語(yǔ)言等多種方式，語(yǔ)言只是一種工具，通過(guò)它我們的意愿和思想就得到交流，它是我們靈魂的解釋者。身體語(yǔ)言是比說(shuō)話(huà)更有效的溝通方式B.溝通的心態(tài)很重要。當(dāng)你認(rèn)為溝通很必要并且樂(lè)于這樣做的時(shí)候，就會(huì)想辦法克服溝通的障礙，達(dá)到目的。C.領(lǐng)導(dǎo)的重要作用，帶頭人很重要。D.尊重殘疾人。
2．你覺(jué)得有什么改進(jìn)的方法？
引導(dǎo)方向：溝通前要事先選擇合適的渠道和方法，細(xì)心地組織安排也是不容忽視的方面。
七、分享收獲
請(qǐng)成員分享有關(guān)團(tuán)體的感受和體會(huì)：團(tuán)體中對(duì)你最有幫助的經(jīng)驗(yàn)是什么？怎樣將團(tuán)體所學(xué)的運(yùn)用到日常生活中？
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