實用的活動方案5篇[精選]

　　為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案5篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　前言：

　　本學期有五個月，我們的教學時間相對來說比較寬裕，所以說咱們小組本學期可以每次安排兩人上課，課前有研討，課后也有研討。每次活動時間為一晌。（中午aa制聚餐）二月份活動內(nèi)容是依據(jù)課標確定本學期要教學的具體任務，交流自己的`教學計劃，教學思想，并敲定自己上公開課的課題。

　　活動要求：

　　1、每次活動沒有特殊情況要按時參加。

　　2、作課教師提前一周公布教學設計，小組成員及時交流思想，交換意見。做到知無不言言無不荊

　　3、活動時提前十五分鐘到達作課地點，作課教師與聽課者簡單交流思想。

　　4、上完課及時上傳實錄，最好利用禮拜天整理、上傳，周一大家點評。

　　5、平日教學中多反思，每次活動時最好大家都帶著問題參加。我們不僅僅探討課，也探討教學中出現(xiàn)的問題。

　　活動時間安排：

　　2月22日 3月21日 4月18日 5月16日 6月20日

　　具體就是每月的第三周周三。

　　具體的作課順序等到22日活動時再定。

活動方案 篇2

　　一、活動目標

　　1、大力營造讀書氛圍，明確閱讀時間，引導老師、家長、學生共同參與，進一步推進書香班級、書香學校、書香家庭的建設。

　　2、組織開展多種形式讀書活動、專題研討、賽講評比、成果展示等系列活動。各課任教師應積極參與，勇于探索，尋找閱讀與作文教學的契合點，走讀寫一體化道路。

　　3、開發(fā)富有特色的作文教學課程資源，豐富學生的活動項目、體驗內(nèi)容，要倡導“我與好書好報同行”，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好閱讀習慣，提升閱讀能力和寫作能力。

　　二、活動措施

　　1、加強組織領導力量。學校成立“閱讀活動規(guī)則”讀書活動領導小組，校長親自抓；班級設置閱讀機制，選威信高、負責任、具有較強組織能力的學生任讀書組織委員，各班語文教師、班主任具體負責，對學生的閱讀活動進行具體的指導、落實。

　　2、加強“書香校園”環(huán)境建設。營造濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、標語等。班級加強“書香班級”環(huán)境建設,完善讀書角,開辟“讀書園”（如設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”“讀書心得交流”等），營造符合班級特點的寬松愉悅的閱讀環(huán)境。

　　3、構建理想課堂：通過讀書活動，提高教師素質，提高課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學生，尊重學生的主體地位，著眼于學生的全面發(fā)展。

　　三、活動落實

　�、�、精心構建多元化的讀書網(wǎng)絡。

　　完善“個人書櫥”、“班級讀書角”、“學校圖書室”三級書庫。學生在家中建個人的小書柜，提倡在家中與父母共賞，與小伙伴共讀；每個班級完善班級讀書角，充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度，實現(xiàn)資源共享。

　�、妗⒈ＷC閱讀時間。

　　設立“閱讀課”，周一至周五早上第一節(jié)課定為閱讀課，老師下班指導、組織活動；與此同時鼓勵學生開展“晨讀”、“午讀”、“晚讀”、“雙休日大閱讀”，每天自覺讀書時間不少于半小時。

　�、�、開展豐富多彩的閱讀活動。

　　1、開展讀書實踐活動。班級讀書活動除了學校組織的'讀書活動以外，每學期各班的讀書活動應不少于三次，可以采用多種形式，組織學生展示匯報自己的閱讀收獲。如開展誦讀比賽、讀書演講、講故事比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書手抄報展覽、讀書心得交流、讀書征文、編選班刊等各類讀書活動，力求通過活動的開展，給學生提供展示自我的舞臺，培養(yǎng)學生讀書的興趣。

　　2、開設班級讀書會。學生在教師有目的、有計劃、有組織的指導下，全班共讀一本書或一篇文章，然后由教師提供一定的時間、空間與學生共同交流，分享讀書體驗。

　　3、放飛學生心靈，開創(chuàng)“綠色作文”。要求學生說真話、實話、心里話。作文教學中，教師要用寬容的心態(tài)去審視、關愛，肯定學生個性化的作文，讓學生獲得心靈的解放，從而放飛思緒，大膽行文，從而放飛學生靈性，弘揚學生個性。

活動方案 篇3

　　活動目的: 推廣品牌 促銷產(chǎn)品

　　通過四場主題不同的街頭宣傳推廣活動,提升品牌形象,擴大產(chǎn)品知名度,促進產(chǎn)品銷售。

　　活動主題：

　　耀眼美麗 花漾春容 —街頭美麗大變身活動

　　寵愛自己從現(xiàn)在開始 —趣味互動小游戲

　　快樂美麗與你同在 —“人形卡通”美白操

　　美麗春季 清新佳人 —小型模特街頭秀

　　前期工作：

　　產(chǎn)品資料搜集、人員配置、宣傳品制作、場地布置方案、活動道具制作、布展產(chǎn)品獎品及試用裝配置等

　　活動內(nèi)容及具體安排：

　　第一場 耀眼美麗 花漾春容

　　—街頭美麗大變身活動

　　專業(yè)美容化妝師為大家作現(xiàn)場護膚及彩妝演示，介紹產(chǎn)品、推廣品牌�？梢云刚垖�業(yè)模特或為現(xiàn)場購買產(chǎn)品的顧客免費護膚及彩妝設計，將完成后的顧客新形象用“即拍即影”相機拍攝后送給本人，留下美麗瞬間。

　　具體安排：

　　１、前期工作

　�。�、聘請專業(yè)美容師、一至兩名專業(yè)模特及活動主持人

　�。�、會場布置

　�。�、按活動方案進行主體活動

　�。�、對顧客資料進行登記及回訪工作

　　第二場 寵愛自己從現(xiàn)在開始

　　—趣味互動小游戲

　　制作游戲道具（如大型產(chǎn)品標志轉盤），凡購買產(chǎn)品的現(xiàn)場顧客都可參加投擲飛鏢，即可獲得相應產(chǎn)品。

　　或進行其它趣味小游戲，穿插產(chǎn)品知識介紹及品牌推廣活動，寓“商機”于“娛樂”環(huán)節(jié)。

　　具體安排：

　�。薄⑶捌诠ぷ�

　�。�、制作活動道具

　　３、會場布置

　�。�、按活動方案進行主體活動

　　５、對顧客資料進行登記及回訪工作

　　第三場 快樂美麗與你同在

　　—“人形卡通”美白操

　　設計卡通形象“美白寶寶”，街頭派發(fā)汽球及宣傳單頁，教大家跳蘊含產(chǎn)品名稱或產(chǎn)品知識的自創(chuàng)“美白”操，獎勵參與性高的`觀眾及顧客，借機推廣促銷產(chǎn)品。

　　具體安排：

　�。�、前期工作

　　２、美白操培訓

　�。场�會場布置

　�。�、按活動方案進行主體活動

　�。�、對顧客資料進行登記及回訪工作

　　第四場 美麗春季 清新佳人

　　—小型街頭秀

　　模特走秀活動與產(chǎn)品推廣活動穿插進行

　　具體安排：

　�。�、前期工作

　�。�、模特聘用及秀場搭建

　�。�、模特走場、音響及現(xiàn)場效果測試

　�。�、按活動方案進行主體活動

　　５、對顧客資料進行登記及回訪工作

　　活動效果: 集中進行促銷活動,可以制造銷售熱點,吸引目標消費者的強烈關注,通過直接的促銷手段,達成可觀的銷售業(yè)績。

　　預算費用：

活動方案 篇4

　　為了貫徹落實青州市教育局文件精神和開發(fā)區(qū)教管辦會議通知精神，現(xiàn)結合我校實際情況，特制訂高柳初中安全教育活動月活動方案。

　　一、指導思想

　　按照科學發(fā)展觀的要求，堅持以人為本，堅持安全、和諧發(fā)展。認真落實市教育局和開發(fā)區(qū)教管辦的工作部署，深入開展安全教育活動月活動。堅持安全第一，預防為主，教育優(yōu)先，防治結合的工作方針，結合實際，突出工作重點，抓住關鍵環(huán)節(jié)，確保取得成效。

　　二、加強領導

　　為切實加強對安全教育活動月活動的領導，決定成立安全教育活動月工作領導小組。

　　組 長：李 永

　　副組長：李昌吉 劉德剛

　　成 員：李全新 鄧 真 馮繼蘭 楊吉武 梁春永 侯世美 王傳貴

　　三、活動主題

　　安全發(fā)展、預防為主。

　　四、活動時間

　　20xx年6月份。

　　五、活動對象

　　全體師生

　　六、活動內(nèi)容:

　�。ㄒ唬�營造安全教育月活動氛圍。加強校園保安人員的培訓，提高防護意識，在校園醒目位置設置以防校園暴力、防震、防甲型hin1流感、手足口病、防汛、防雷擊、防溺水等為主要內(nèi)容的安全教育專欄，各班出一期以安全發(fā)展、預防為主為主要內(nèi)容的黑板報，營造安全教育月活動的濃厚氛圍。

　　（二）開展安全宣傳和演練活動。在安全教育月活動期間，根據(jù)安全工作實際，運用各種形式，認真開展好安全宣傳教育和演練活動，向學生廣泛宣傳安全法律法規(guī)及安全知識。

　　1、每周一開展一次安全教育主題知識講座活動。以遠離校園暴力侵害、我把安全帶回家、關注健康，關愛生命、生命在你手中，生命在你腳下、安全在我心中等為主題，以專題講座形式對師生進行安全知識和法律法規(guī)教育，進一步增強師生的安全防范意識、自我保護意識和法制意識。

　　2、開展一次心理健康疏導活動。高度重視學生的心理健康教育，教育學生學會主動調(diào)節(jié)自己的情緒，學習處理和調(diào)節(jié)自我煩惱和焦慮的'方式；初步掌握應對挫折的技能，保持健康的情緒。教育學生以積極健康的心態(tài)備考，正確對待考試，不斷提高學生心理調(diào)適能力，避免學生極端行為的發(fā)生。

　　3、每周開展一次安全演練活動。進一步完善各類安全應急預案，積極組織學生學習五防知識（防地震、防火災、防交通事故、防劫持、防侵害），周密籌劃、精心組織全體師生開展一次以五防為主要內(nèi)容的逃生演練以及校園突發(fā)事件人群緊急疏散等應急演練，不斷提高學校應對突發(fā)事件的處置能力和學生對各類安全事故的防范能力。

　　4.開展法制教育報告會活動，學校積極與派出所取得聯(lián)系，舉辦一次安全教育法制報告大會，進一步強化學生的法律意識。

　　（三）開展安全隱患大排查、大整治活動。認真學習各級各部門下發(fā)的關于校園安全工作的各類文件及會議精神，切實有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實現(xiàn)校園及周邊環(huán)境明顯優(yōu)化，學校教育教學和生活秩序明顯改觀，確保校園師生和校園財產(chǎn)的安全。

　　七、認真整改

　　1、開展校園周邊環(huán)境安全隱患的排查和整治活動。扎實搞好校園及周邊治安秩序、交通秩序、文化市場秩序、食品衛(wèi)生安全、消防安全等隱患整治活動。落實校園安全防范措施，確保人防、物防、技防配備到位。

　　2、開展校內(nèi)安全隱患的排查和整治活動。加強消防隱患的排查和整治，按規(guī)范將消防設施配齊配足配到位，嚴防校園火災事故的發(fā)生；加強飲食衛(wèi)生安全隱患的排查和整治，重點加強防范食物中毒及傳染病的流行；開展校內(nèi)不穩(wěn)定因素排查和管制物品收繳，將矛盾消除在萌芽狀態(tài)；開展校舍安全隱患的排查和整治，加大學校危房改造力度，做好線路老化等專項改造工作。

　　八、活動要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領導。以對師生生命安全高度負責的態(tài)度，把20xx年安全教育月活動抓實抓好，學校主要領導在活動中親自掛帥，要以安全教育月活動來推動學校安全管理各項工作的落實，抓好校園安全工作，抓好中考及期末間的學生安全管理及教育，確保安全教育月活動取得實效。

　�。ǘ�）周密部署，力求創(chuàng)新。在總結去年開展安全教育月活動經(jīng)驗的基礎上，緊緊圍繞今年的活動主題，結合實際，貫徹好一系列文件精神等文件精神，認真謀劃，大膽創(chuàng)新，提高針對性，增強實效性，積極探索以活動促工作，以活動保安全，建立健全安全宣傳教育工作長效機制。

　�。ㄈ�）強化責任，務求實效。突出隱患治理這條主線，以落實學校安全責任制和強化校園安全應急管理為重點內(nèi)容，積極開展自查自改，對查出的問題和隱患要立即整改，一時難以整改的要制訂方案，明確責任，落實資金，限期整改。

　　（四）加強宣傳，推廣經(jīng)驗。加大宣傳力度，及時對活動開展情況進行宣傳報道，及時總結推廣本單位安全工作先進事跡和典型做法。

　　九、活動步驟

　�。ㄒ唬﹦訂T階段（6月1日6月7日）：宣傳動員，制訂活動方案、籌劃活動。

　�。ǘ�）實施階段（6月8日6月20日）：按照區(qū)教管辦的統(tǒng)一部署，結合市教育局的活動方案，認真組織實施安全教育月的各項活動。

　�。ㄈ�）總結階段（6月21日6月30日）：全面總結活動情況，做好相關信息的匯總及上報工作。

活動方案 篇5

　　活動目動：

　　1、啟發(fā)學生自覺愛護書籍，把書當作自己的朋友，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，校園內(nèi)形成濃厚的讀書氛圍。

　　2、培養(yǎng)學生閱讀興趣，形成閱讀習慣，培養(yǎng)做讀書筆記的習慣，有效提高學生的閱讀能力。

　　3、讓書香浸潤每個孩子的童年，使他們在讀書實踐活動中陶冶情操，開闊視野，積累知識，樹立理想。

　　活動內(nèi)容：

　　一、準備階段

　�。ㄒ唬�、閱讀是一種快樂

　　以班級為單位啟發(fā)學生讀書的欲望：書可以帶你周游世界，書可以領你訪古問今，書可以讓你變得聰明睿智，書還可以讓你文明高雅。書就是知識的海洋，讓我們一塊去遨游吧！

　　同學們都有一個美麗的夢想，想成為一個知識淵博了不起的人，有多少名人、偉人就是我們學習的榜樣，（講述名人愛讀書的小故事）讓我們快樂的閱讀吧！書會為你鋪就成功的路。

　　（二）、閱讀要講究方法

　　讀書要認真地讀，還要講究方法。要心到、眼到、口到、手到，邊讀書邊思考，還要寫好讀書筆記，做到不動筆墨不讀書。

　　1、方法簡介

　�。�1）快樂閱讀法

　　（2）概念閱讀法

　�。�3）垂直閱讀法

　�。�4）一目十行法

　�。�5）三遍讀書法

　�。�6）“寶塔式”閱讀法

　�。�7）五步閱讀法

　　2、指導做讀書筆記

　　書中有許多珍珠翡翠，讓我們撿拾起來，保存起來，記下那些優(yōu)美的'字句和段落，會對你的作文大有幫助。

　　一個會讀書的人，會把一本厚厚的書讀薄，也會把一本薄薄的書讀厚，讀完一本書，你會用簡單的語言概括下來嗎？讀完一本書，你定會有自己的感想和體會，有你自己獨到的見解，寫下來吧！你會在這個過程中迅速地成長、成熟、你也會從中得到你從未有過的快樂。

　　3、學校為學生準備部分適合閱讀的讀物、書籍，在閱覽室內(nèi)分類放置，學生可自選喜歡的圖書閱讀，也可把自己的藏書帶到學校，互相借閱，每周有兩節(jié)課集體閱讀時間。

　　二、實施階段

　�。ㄒ唬�、根據(jù)各年級學習重點以及學生能力的提高，各年級有不同的閱讀要求，也有不同的閱讀方法：要進行賞析性閱讀，能對篇章從整體上感知賞析，除了摘錄優(yōu)美句段，還要對內(nèi)容進行概括，并談談自己的感想和體會，有自己獨到的見解。要求學生每周做兩篇讀書筆記，記清所讀書（文章）的名、日期、主要內(nèi)容，還可摘錄重要句段。寫出自己的感悟、聯(lián)想，把讀書與生活聯(lián)系起來。

　�。ǘ�）、可指導學生給自己的讀書筆記配上插圖。老師對學生所做的筆記每周一次進行反饋評價，那些內(nèi)容豐富、圖文并茂的筆記要進行展覽，使學生互相學習，切實提高自己的閱讀能力。

　　三、總結交流階段

　　把在閱讀過程中做的讀書筆記在班級中進行評比交流，選出好的成果參加級部或全校展評。

　　活動時間:一學期。

　　實驗年級:六年級。

　　四、注意事項

　�。ㄒ唬�、提醒學生閱讀時注意用眼衛(wèi)生。

　　（二）、請同學在閱讀中注意保護圖書并保持圖書室衛(wèi)生。

　　（三）、不強制學生讀自己不感興趣的書，而要注意方法上正確引導。

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