六一兒童節(jié)校園活動策劃方案(通用6篇)
為了確;顒佑行ч_展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么應(yīng)當如何制定活動方案呢?下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)校園活動策劃方案(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)校園活動策劃方案1
一、指導(dǎo)思想:
一年一度的“六一”兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝"六一"活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進取的精神。開展豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園的情感,歡度一個有意義,能回味的“六一”兒童節(jié)。為了使慶;顒禹樌M行,特制定此方案。
二、主題和內(nèi)容:
活動主題:"紅領(lǐng)巾心向黨,祖國發(fā)展我成長"。
活動內(nèi)容:
1、慶“六一”表彰大會。
2、大合唱比賽。(每班選2首歌曲參加比賽,歌曲內(nèi)容要求健康、積極向上)
3、開展趣味游戲,每個教師出一個節(jié)目,學(xué)生表演。(節(jié)目要有表演方案)
4、各班游園活動。
三、活動安排:
上午:
1、慶“六一”表彰大會。(楊煉榮)
2、大合唱比賽。(楊煉榮)
下午:
1、開展年段趣味游戲。(羅尚英、黃建文、張虹波、羅水珠)
2、各班游園活動。(各班主任)
四、具體安排
一、表彰活動:(6月1日上午)
1、主持人宣布表彰大會開始;
2、少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)、來賓敬獻紅領(lǐng)巾;
3、校長講話
4、領(lǐng)導(dǎo)講話;
5、羅副校長宣讀各級各類先進表彰決定;
6、頒獎;(羅副宣讀表彰名單)
7、優(yōu)秀學(xué)生代表講話;
8、主持人宣布表彰大會結(jié)束。
二、大合唱比賽。(6月1日上午)
三、開展年段趣味游戲。(6月1日下午)
四、各班游園活動。(6月1日下午)
活動要求與說明:
1、各班要高度重視慶祝六一活動,在本次活動中,要本著“讓每個學(xué)生都參與”的原則,以班級為單位,在學(xué)校舉行的各項活動比賽中注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、合作意識及集體榮譽感。
2、各班歌曲及教師出的節(jié)目表演方案上報時間截止至5月24日(報楊煉榮處)
3、游園活動內(nèi)容由各班主任自行設(shè)計選擇。
4、慶祝六一活動時間:6月1日上午8﹕30開始,下午2﹕30開始。
5、活動安排:
(1)、宣傳發(fā)動、組織。(負責(zé)教師:楊煉榮)
。2)、會場布置及收場。(負責(zé)教師:鄧正根、李榮財、羅尚林)
。3)、橫幅布置、評委席、彩旗。(負責(zé)教師:馬金旺、黃志龍、黃水勇)
。4)、獎狀獎品書寫、分發(fā)。(負責(zé)教師:廖興旺、陳新福、黃炳旺)
。5)、音響。(負責(zé)教師:黃緒長、黃志強)
活動期間注意事項:
1、安全:服從負責(zé)老師的安排,按要求活動。
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后,打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比。
4、講紀律:衣著整潔,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。
六一兒童節(jié)校園活動策劃方案2
一、活動背景及目的:
為了營造學(xué)習(xí)氛圍,傳遞書香氣息,外小特舉辦“愛心書遞節(jié)日獻禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動。
也許你的一本書并不重,或看過多次,或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧,讓我們伸友誼的雙手,分享你的快樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游,使大家感受到同伴對自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實踐課,讓這所“書香校園”的學(xué)生們賦予實際行動加入獻愛心活動中,以此體驗“書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅!
二、活動時間:
xx年xx月xx日下午
三、活動地點:
學(xué)校操場
四、活動對象:
全校師生、家長義工
五、活動內(nèi)容:
1、xx月xx——xx日各班班長動員組織全班同學(xué)捐書,由家長義工將書籍整理、分類、匯總,并負責(zé)把書籍打包。
2、xx月xx日(周四)下午舉行捐書儀式,現(xiàn)場統(tǒng)一捐書活動。
3、跳蚤書市。
六、捐書注意事項
1.采取自愿捐書的原則,各班捐書的數(shù)量將公示出來。
2、每人捐贈書籍必須完整無損(輔導(dǎo)資料不要),書籍的第一頁自制一張愛心聯(lián)系卡,寫上本人姓名、聯(lián)系地址、班級等。(愛心聯(lián)系卡格式見附件)
3、書籍或者雜志類別可以為文學(xué)、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。(附有小卡片的歸為一類)
4、請各班家長義工輔助班主任統(tǒng)計好捐贈書的數(shù)量,并將其打包,在捐贈儀式上由本班的'學(xué)生代表捐贈(附上捐書數(shù)量),捐贈順序按高年級到低年級,班級的排列按1班、2、3、4……排好隊進行,將書捐至主席臺前。
5、營造濃濃的書香校園氛圍:
(1)、打造“書香班級”,共同整理好本班圖書角。
(2)、同學(xué)與同學(xué)之間可長期堅持進行“好書交換站”,舉行“好書換著看”活動。
七、儀式活B動程序:
1、聽音樂進場。
2、校長致詞。
3、家長代表講話。
4、捐書儀式(按高年級到低年級,班級的順序號1、2、3、4……進行)
六一兒童節(jié)校園活動策劃方案3
活動目的:
通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛,對油田的熱愛,對學(xué)校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
活動主題:
描繪油城未來,人人爭做文明小公民
活動原則:
人人參與,人人受益
活動內(nèi)容及要求:
一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽:
、崩L畫作品限于用八開紙,書法作品用半開宣紙書寫,(硬筆書法用16開白紙書寫)剪紙尺寸不限。
⒉作品以設(shè)想未來的油城和學(xué)校,快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會的好人好事等為題材。
、呈止ぷ髌芬笾谱骶,設(shè)計巧妙,外形美觀。
⒋各班在人人參與的基礎(chǔ)上,于5月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少4幅,送交德育辦(每班至少參加其中的三項)。
二、讀書知識競賽:
1.5月11日舉行讀書答卷活動,各班開展相應(yīng)的知識競賽。
2.5月中下旬學(xué)校在3—5年級舉行讀書知識競賽。(現(xiàn)場答題)
三、征文比賽
1.內(nèi)容緊扣主題,可以設(shè)想未來的油城和學(xué)校,描寫快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會的好人好事等。
2.本著人人參與的原則,人人動筆,各班在評比與精選之后,挑選3篇文章,于5月17日上交德育辦。
四、演講比賽
、币哉魑臑榛A(chǔ),要求參賽者語言流暢,語速適當,表情自然,儀態(tài)大方,動作適當。
、2—5年級每班推選一名選手參賽,時間不超過三分鐘,要求必須脫稿。
、掣靼嘣5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目,指導(dǎo)教師等上報德育辦。
五、作品展示:
、痹凇傲弧鼻跋,將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示,并由老師和學(xué)生代表、家長代表組成的評審團進行評判,評選優(yōu)秀作品。
3.同時各班也參加評比,評選出學(xué)生們最喜愛的作品。
六一兒童節(jié)校園活動策劃方案4
一、指導(dǎo)思想:
校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為校園藝術(shù)節(jié)活動,搭好平臺,打好基礎(chǔ);要通過師生人人參與,不斷提高自身素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品,形成我校的藝術(shù)教育特色,全面推進我校素質(zhì)教育的深入開展。
二、活動主題:
“爭做新時代好隊員共慶國際兒童節(jié)”
三、活動時間:
6月1日下午4:00-6:00(暫定)
四、活動地點:
榆林市第十八小學(xué)
五、活動目標:
本屆藝術(shù)節(jié)活動以慶!傲粐H兒童節(jié)”契機,展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌,努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華。要弘揚中華民族優(yōu)秀文化,開展豐富多彩的具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的藝術(shù)活動。
六、活動形式:
以班為單位自行組織聯(lián)歡會或班隊會形式進行(做好照片及活動教案、方案等資料的收集)
七、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:李彥飛
副組長:高瑜敏
組員:xx(各班主任)
八、工作人員:
各班主任、各班班級干部
九、活動內(nèi)容:
1.“慶六一”文藝聯(lián)歡會
6月1日慶六一聯(lián)歡會(4:00-6:00各班級進行)
2.“迎六一”書畫比賽(美術(shù)組負責(zé))
(1)一、二、三年級開展繪畫比賽,每班選5份上交;四、五六年級開展書法、繪畫、比賽,每班每項各選5份上交。
(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié),我成長我快樂”為主題,也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
。3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙,一、二、三年級用鉛筆,四、五六年級用鋼筆。繪畫統(tǒng)一用8k畫紙。
十、活動時間和要求
5月25日上午各類作品上交各年級美術(shù)老師處,5月27日美術(shù)組評選,過期不候。
十一、獎勵設(shè)置
1、書法、繪畫、設(shè)獎:
(1)個人設(shè)獎:1——3年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;
。2)4——6年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名,二等獎3名,三等獎3名。
十二、注意事項:
1、不得搞大型排練、人員聚集
2、嚴禁占用上課時間排練節(jié)目
3、不能私自統(tǒng)一籌款購買演出服裝、道具等
4、每班參加“慶六一”活動進校園的家長不超過10人
5、活動期間各班主任配合門房保衛(wèi)處做好相關(guān)安全工作
5、活動期間各班做好衛(wèi)生工作,結(jié)束后必須打掃衛(wèi)生學(xué)校統(tǒng)一進行檢查
6、活動后注意收集相關(guān)資料,每班制作美篇宣傳校園藝術(shù)活動
六一兒童節(jié)校園活動策劃方案5
一、指導(dǎo)思想
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過展開慶!傲弧奔靶@藝術(shù)節(jié)活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神,歡度一個故意義、能回味的六一兒童節(jié)。
二、主題和內(nèi)容
活動主題:“紅圍巾心向黨,發(fā)展我成長”
活動內(nèi)容:本次慶!傲粌和(jié)”,通過展開“歌唱祖國歌唱黨——快樂大家唱”、“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍圖”、“技藝活動我參與,小小能手展風(fēng)采”等活動來展現(xiàn)我們隊員的風(fēng)采。
活動時間:5月25—6月1日
三、活動項目和要求
。ㄒ唬案璩鎳璩h,快樂童年大家唱”——“慶六一,頌祖國”合唱比賽
要求以“隊隊有歌聲”的情勢,在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際,決定展開“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。
1、1—6年級各中隊確定以中隊為單位,參加校級比賽的兩首歌曲,一首規(guī)定歌曲,一首自選曲。(全體隊員)
2、1—6年級各中隊排練規(guī)定歌曲《中華人民共和國國歌》及自選歌曲。(各中隊輔導(dǎo)員負責(zé),音樂老師協(xié)助)
3、利用音樂課、班會課等時間學(xué)唱參賽歌曲。
4、比賽時間:5月27—5月29日
5、評委老師:
。ǘ白鎳l(fā)展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”字畫比賽
1、參賽作品內(nèi)容及情勢
(1)內(nèi)容:以“陽光下成長”為主題。
。2)參賽作品可包括:中國畫、水彩畫、版畫、兒童畫等。
2、參賽作品格式:8k紙
3、參賽要求
。1)交稿時間:5月30日前
。2)參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
。3)參賽作品每班上交3——5幅。
評委老師:
。ㄈ凹妓嚮顒游覅⑴c,小小能手展風(fēng)采”技藝作品參展活動
要求各班將本學(xué)期學(xué)生制作的優(yōu)秀技藝作品布置成展板,在六一前后展出,供師生參觀。
展覽地點:技藝展覽室
布置時間:5月30日前
具體負責(zé):各班主任
(四)“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,快樂童年過六一”——六一節(jié)慶祝活動
參加職員:全體少先隊員及老師
活動安排:
1、六一致辭
2、表彰百名十星級文明學(xué)生
3、你唱我跳大家歡,快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會
活動時間:6月1日上午
活動要求:
1、五月份請輔導(dǎo)員組織排練好中隊“慶六一”文藝節(jié)目;
2、節(jié)目要求豐富多彩,時間安排在1個小時左右;
3、各蹲點行政要參與年級組活動。
4、質(zhì)量較高的節(jié)目要拍照或攝影作為資料保存。
六一兒童節(jié)校園活動策劃方案6
一、活動目的:
為豐富我校文化生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)潛力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排:
20xx年5月29日
三、活動主題:
“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、組織方法:
1、以班級為單位參賽,每個單位出1個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)上報校園少先隊以便校園統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:
1、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責(zé)人自行解決,個性要求可與校園聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的伴奏音樂,務(wù)必在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)
六、組織分工:
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導(dǎo):
2、8:00——8:30全校集中
a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。
b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優(yōu)秀少先隊員。
3、印發(fā)獎狀:教導(dǎo)處。
4、活動地點:教學(xué)樓后操場
。ǘ⿷c祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演
1、總體規(guī)劃負責(zé)人:
2、舞臺設(shè)計布置:
3、攝像:
4、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)
5、評委:校園領(lǐng)導(dǎo)及個別非班主任;
6、分數(shù)統(tǒng)計(負責(zé)人:xx)
7、活動時間:
(1)5月初,各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員,選節(jié)目……)
。2)5月25日,各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間;
。3)5月28日,抽簽決定表演順序。
。4)20xx年慶六一文藝匯演:
①7:40——8:00各班根據(jù)校園安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協(xié)助做好班級學(xué)生紀律;(負責(zé)人:各班班主任)
、8:00——8:20新隊員入隊儀式。
③8:20——8:30表彰十佳少先隊員。
④8:30文藝表演。
8、活動步驟:
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、節(jié)目表演。
d、頒獎。
(三)注意事項:
1、安全:服從負責(zé)老師的安排,按要求活動。(負責(zé)人:班主任加強教育)
2、禮貌:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后,打掃干凈活動場所,衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀律:老師:統(tǒng)一著新制定制服。學(xué)生:統(tǒng)一著校服,戴好紅領(lǐng)巾(確保當天紅領(lǐng)巾要干凈),遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。(負責(zé)人:班主任)
5、班主任加強職責(zé)心確保無事故。(班主任全程參加活動)
溫馨提示:天熱,請通知學(xué)生注意防曬,戴好太陽帽。
(四)評分標準及評分規(guī)則:
1、每項起評分8.0分,滿分xx分,小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
2、去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。xx分為滿分,保留兩位小數(shù),四舍五入,前三個節(jié)目演出完后,再給分。)
1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現(xiàn)場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎一名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,鼓勵獎一名。
。ㄎ澹┰u比辦法:
1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現(xiàn)場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎一名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,鼓勵獎一名。設(shè)一等獎3名,二等獎3名,三等獎4名。
獎金:一二三等獎分別獎勵50、40、30元。
。┓前嘀魅喂ぷ魅藛T安排:非班主任負責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作
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