五四校園活動策劃方案（通用6篇）
為了確�；顒佑行蛴辛﹂_展，往往需要預(yù)先進行活動方案制定工作，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的五四校園活動策劃方案（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
五四校園活動策劃方案1
一、指導(dǎo)思想：
新課程的全面實施對教師提出了全新的要求與挑戰(zhàn)，作為最為活躍、最具創(chuàng)造力的青年教師更是我校推進新課改的生力軍。為此，學(xué)校決定結(jié)合“五四”青年節(jié)，舉行青年教師練兵活動，旨在通過練兵，進一步促使青年教師在課改中加強學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，不斷發(fā)展和超越自我。
二、參賽對象：
30周歲(含30周歲)以下青年教師。如有特殊原因不參加本次比賽活動，須由本人提出書面申請經(jīng)校長室批準方可同意。
三、活動內(nèi)容：
1、粉筆字比賽
參賽選手在規(guī)定的時間內(nèi)完成指定的寫字內(nèi)容，字體工整規(guī)范，大小適中，結(jié)構(gòu)勻稱，整齊美觀。
2、教案設(shè)計評比
參賽選手在規(guī)定的時間內(nèi)，按學(xué)科獨立設(shè)計教案，教學(xué)流程體現(xiàn)課改精神，能把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為可操作的行為。
3、“我與新課程”演講比賽
參賽選手以“我與新課程”為主題，闡述自己在實施新課程過程當中的所作所思所感，主題要鮮明，內(nèi)容要真實，能表現(xiàn)出自己對新課程的新認識和新收獲，時間控制在6分鐘左右。
4、課堂教學(xué)能力評比
參賽選手根據(jù)自己所任學(xué)科，自選一節(jié)課，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)行為，圍繞“學(xué)生學(xué)什么?怎么學(xué)?學(xué)到什么程度?”等方面獨立設(shè)計教案，并能在課堂教學(xué)中得到充分展示。
5、課件制作評比
四、操作辦法：
1、評分辦法
總分500分，其中粉筆字占60分，教案設(shè)計占100分，“我與新課程”演講占100分，課堂教學(xué)能力占140分，課件制作占100分。
2、評分細則
3、評委組成
(1)粉筆字評比評委庫
(2)教案設(shè)計評比評委庫
(3)“我與新課程”演講評比評委庫
(4)課堂教學(xué)能力、課件制作評比評委庫
4、獎項設(shè)立：
按總分由高到低排序計算，設(shè)立一等獎3名，各獎300元;二等獎5名，各獎200元;三等獎8名，各獎100元。另設(shè)獎品一份。
五、時間安排：
5月4日
六、活動結(jié)束：
撰寫“活動促發(fā)展”練兵后記。
七、備注：
1.“五四”青年教師練兵活動將作為學(xué)校常規(guī)制度執(zhí)行，請參賽對象，對照比賽條件，充分準備，積極參賽。比賽成績將作為年度評優(yōu)，職稱晉升、聘用及四類優(yōu)秀教師評選的重要依據(jù)之一。
2.本次比賽一等獎獲得者，在下一輪“五四”青年教師練兵活動中可以不參賽，同時可以優(yōu)先參加高一級各類評比活動。
五四校園活動策劃方案2
一、活動目的：
為了活躍學(xué)校教學(xué)氛圍，進一步推進學(xué)校教學(xué)改革，促進教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提高;為了提高青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;為了加快培養(yǎng)青年教師，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，讓更多的優(yōu)秀青年教師能脫穎而出，為此，學(xué)校決定結(jié)合“五四”青年節(jié)，舉行青年教師比賽活動。
二、活動對象：
28周歲以下的教師。
三、活動內(nèi)容和評分標準：
1、板書設(shè)計;主要考核對教材的理解和粉筆字和繪畫等能力。
2、“三師教育”主題演講比賽;
3、學(xué)科特色比賽。語文為課文朗讀，數(shù)學(xué)為解題能力;英語為原文朗讀;美術(shù)為寫生;音樂為器樂、聲樂自選;計算機為電腦小報;體育為口令。
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動，組織全體教師學(xué)習(xí)精神和要求，從思想上高度認識此項活動的重要性。
第二階段：工會、團支部及校辦、教導(dǎo)處組織逐項開展。
第三階段：總結(jié)，表彰，活動。
五、評委組負責(zé)人：
組長：李漢銀
板書設(shè)計組負責(zé)人：
三師演講組負責(zé)人：
學(xué)科特色組負責(zé)人：
六、時間安排：
1、4月18日討論活動方案;
2、4月19日組織學(xué)習(xí)方案;
3、4月25日組織實施;
4、4月30日公布比賽結(jié)果，青年教師聯(lián)誼晚會及頒獎典禮。
七、評獎辦法：
本次基本功比賽設(shè)單項獎和組織獎。
1、單項獎?wù)Z文、數(shù)學(xué)、英語、藝體學(xué)科每個單項各獎前3名;演講比賽取前6名。
2、組織獎?wù)J真組織本辦公室教師教學(xué)基本功訓(xùn)練效果好，參賽教師獲獎面廣的辦公室頒發(fā)組織獎。
五四校園活動策劃方案3
一、活動目的
為弘揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，在全校團員教師中弘揚愛國的偉大情感，營造積極、健康、快樂、向上的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校團員教師的青春風(fēng)采，為建設(shè)和諧、美麗的校園增添一份光彩，學(xué)校團委擬于“五四”期間開展以“傳承五四薪火，共筑教育夢想”為主題的于城小學(xué)五四青年節(jié)團員教師系列活動。
二、活動主題
傳承五四薪火，共筑教育夢想
三、參與活動對象
于城小學(xué)團員教師：金其慶、趙雪芳、楊敏佳、繆金超、陳紅霞、朱云、謝曄曄、宋敏麗、鄭琳、俞葉菁、王林峰、徐沈潔、張斌、汪世軍、潘敏吉、虞建強、李青、葉惠芳、金玉婷
四、活動安排
1、“尋找校園之美”攝影比賽
2、暢談教育理想
五、具體活動細則
�。ㄒ唬皩ふ倚@之美”攝影比賽
1、作品要求
圍繞主題，內(nèi)容健康向上，把照片插入Word中，并附100字左右說明性文字，（可以結(jié)合“尋找于小教職工之美”活動）文件名為作品題目+姓名，于4月30日前以電子稿形式上交李青處。
2、評選規(guī)則
（1）主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強。（20分）
�。�2）創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。（20分）
�。�3）技術(shù)運用得當，視覺效果好。（20分）
�。�4）注重內(nèi)容與形式多樣性。（20分）
�。�5）真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。（20分）評出一二三等獎若干名。
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1、時間：5月4日（星期一）中午
2、地點：行政四樓黨員活動室
3、主講人員：
五四校園活動策劃方案4
為充分展示我校青年教師的藝術(shù)特長，全面體現(xiàn)我校青年教師的綜合素質(zhì)。學(xué)校工會聯(lián)合學(xué)校團支部，報學(xué)校黨支部同意，決定舉辦以“慶五四青年活動 促智慧文化建設(shè)”為主題的“慧泉杯”青年教師才藝比賽活動。旨在展示年輕教師的青春風(fēng)采，張揚青年教師的活力，點燃青年教師的教育激情，推動校園智慧文化的建設(shè)。
一、活動主題：
慶五四青年活動 促智慧文化建設(shè)
二、組織領(lǐng)導(dǎo)（兼評委）
組長：
副組長：
組員：
三、參加對象：
33周歲以下青年教師，每人限報一項。
四、比賽內(nèi)容
1.毛筆字；
2.鋼筆字；
3.粉筆字。
注：書寫內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一提供，是學(xué)校智慧文化建設(shè)的內(nèi)容。參加書法比賽選手鋼筆、毛筆自帶，其它由學(xué)校提供（如書法紙張、墨汁、小黑板等）
五、活動時間及地點
20xx年5月4日（周五）3時15分，三樓會議室
六、獎勵辦法：
此次活動將由評委打分后進行綜合評定，根據(jù)選手獲得總分評出一、二等獎。
五四校園活動策劃方案5
一、活動主題
為了豐富年輕教師的課余生活，活躍我校集體氛圍，激發(fā)青年教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神。在中國共產(chǎn)主義青年團周年之際，校領(lǐng)導(dǎo)委托校團支部開展“我奉獻、我快樂”“五四”青年節(jié)主題團活動。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組與參與人員：
組長：孫家棟（校長）
副組長：謝杰（副校長、活動總指揮）、陳君（工會主席）
成員：高瑛、黃茂帆、吳英善、劉海麗、方為明
參與人員：我校30歲以下（含30歲）的年輕教師。
三、活動時間：
20xx年5月11日（8：00—21：00）
四、活動地點：
陵水思源實驗學(xué)校、三亞海棠灣、陵水清水灣
五、活動程序：
�、伲杭稀⒊霭l(fā)（5月11日早8：10分準時在大廳集合出發(fā)）。
�、冢涸诹晁荚磳嶒瀸W(xué)校進行觀摩（參觀校園文化建設(shè)、各功能室的使用情況）、組織教師進行聽課（9：30分—11：00分）。
�、郏�11：20分在陵水思源實驗學(xué)校集合前往三亞。
�、埽�11：20分—14：30分在三亞就午餐（紅沙碼頭）。
⑤：14：40分—17：00分到海棠灣考察學(xué)習(xí)。
⑥：17：20分—19：30分到清水灣考察學(xué)習(xí)。
�、撸�19：40—21：00在萬寧大東北餐館晚餐。
�、啵�21：00送各位老師回校，本次活動愉快結(jié)束。
六、相關(guān)人員安排：
�、伲航虅�(wù)處胡成龍主任負責(zé)安排調(diào)課。
②：行政辦負責(zé)聯(lián)系此次活動的用車（建議租一輛50座的）。
�、郏悍綖槊骼蠋熦撠�(zé)整個活動過程的飲水供應(yīng)（礦泉水、飲料各60瓶）。
�、埽簞⒑｛悾ㄈ藛T簽到統(tǒng)計）、詹劍清老師負責(zé)采集活動相片。
⑤：黃茂帆主任負責(zé)教師在海棠灣游玩期間的.安全工作（安全小組人員安排：黃茂帆、王廷慧、吳清華）。
�、蓿焊哏魅呜撠�(zé)安排教師在陵水聽課，活動資金的管理與報賬。
七、相關(guān)要求：
�、伲簠⑴c此次活動的青年教師于5月11日上午9：00前準備好一切自己所需要的東西，在9：10準時出發(fā)，逾期不候。
�、冢郝爮念I(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮、不得自作主張離開隊伍，如有特殊情況須向帶隊領(lǐng)導(dǎo)請假，做到去哪有人知曉，有人做伴。
③：在海棠上游玩時要注意安全（不得下海游泳），帶好防暑防曬等用具。
�、埽郝犝n的老師寫好聽課筆記與聽課心得體會（下周一上交到高瑛主任處）。
⑤：本次活動未盡事宜，由活動小組成員協(xié)商而定。
五四校園活動策劃方案6
20XX年“五四”青年節(jié)將至，經(jīng)研究，決定由校團委和工會牽頭，組織舉辦“慶五四————溫馨一家人”聯(lián)誼活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下：
一、聯(lián)誼活動主題
這次聯(lián)誼會的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節(jié)、互展才藝、進行文化交流互動等節(jié)目形式，營造一個和諧高雅的節(jié)慶氛圍，讓青年教師感受學(xué)校這個大家庭的溫暖與溫馨。
二、聯(lián)誼活動組織機構(gòu)
牽頭單位：校團委、工會
籌備組長：李x、張xx
籌備組成員：閆xx、趙xx
三、聯(lián)誼活動時間
20xx年5月4日（星期一）晚上18：30—————20：30前
四、活動地點
學(xué)校大餐廳
五、參加人員
全校教職工
六、聯(lián)誼活動主要內(nèi)容
1、主持人宣布活動開始
2、工會主席致辭
3、老教師展現(xiàn)廚藝，新老教師共享盛宴。
4、團委書記致辭
5、以年青教師為主表演節(jié)目
�。�1）分批表演時裝秀（辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演）
�。�2）3——4個單人或團組表演節(jié)目（歌曲、樂器、舞蹈等形式不限）
6、聯(lián)誼活動文化互動環(huán)節(jié)
�。�1）老教師品茶并解讀茶文化
現(xiàn)場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3——4名老教師（以自愿為主）品茶分辨，記下判斷的結(jié)果，至最后揭開謎底。品茶教師每人可當場介紹一種有關(guān)茶的文化常識或故事（主持人補充）。
�。�2）年青教師配樂詩朗誦
可分3——4組進行，每組3—4人。
�。�3）新老教師“快樂呼啦圈”（備選節(jié)目，視時間安排）。
比賽規(guī)則：由4人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。
7、主持人致結(jié)束語
8、齊唱《相親相愛的一家人》（起立，手拉手），活動結(jié)束。
七、聯(lián)誼活動工作分工
主持人（負責(zé)組織各個活動并帶領(lǐng)布置活動現(xiàn)場）：xxx、xxx、xxx
老教師活動安排和有關(guān)準備：xxx、xxx、xxx
餐飲、餐具安排：xxx、xxx
道具、樂曲準備：xxx、xxx、xxx
鮮花準備：xxx
年青教師活動安排和有關(guān)準備：xxx、xxx
會標布置：xxx、xxx
音響安排：xxx
攝影：xxx
八、活動要求
1、表演類節(jié)目力求高雅、生動、優(yōu)美。
2、聯(lián)誼會開始前半個小時，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂（歡愉、高昂的樂曲）。
3、每個單人或小群組節(jié)目表演結(jié)束觀眾要獻花。
4、現(xiàn)場座次定期輪換，由主持人布置。
5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。
6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。
7、家住東城、已婚一年以上的老教師至少要帶一份“自制”飯菜參與（不提倡帶湯菜，盛具貼制作人標簽），其余人員自愿。需回家做菜的教師周一下午安排好工作后可提前下班。帶飯菜的教師務(wù)于周一上午上班簽到時將自帶的飯菜名稱、菜量填至門口專用表格中。
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