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        幼兒園走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

        時(shí)間:2023-02-21 04:37:53 活動(dòng)方案 我要投稿
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        幼兒園走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(通用11篇)

          為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的幼兒園走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(通用11篇)

          幼兒園走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1

          一、活動(dòng)設(shè)想:

          為激發(fā)幼兒的閱讀興趣,體驗(yàn)閱讀的快樂,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,拓寬幼兒的知識(shí)面,激發(fā)幼兒的求知欲,營(yíng)造濃厚的“書香縣幼”氛圍,積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展,我們將在20XX年3月26—27日開展xxx幼兒園中班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          20XX年3月26日——3月27日分批參觀,

          3月26日下午3點(diǎn):中(1)班中(2)班

          3月27日上午9點(diǎn):中(3)班中(4)班中(5)班

          三、活動(dòng)地點(diǎn):

          xxx圖書館

          四、活動(dòng)參與者:

          中班組全體老師及全體幼兒

          五、活動(dòng)目標(biāo):

          1、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境,了解圖書館各部門的主要功能,了解借書,還書的`基本要求。

          2、體驗(yàn)閱讀氛圍,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。

          3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。

          4、引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時(shí)注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí)。、

          六、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、進(jìn)行“圖書我愛看”談話活動(dòng)。

          2、提前和圖書館做好溝通工作。(周、龔)

          3、家園布署(尊敬的各位家長(zhǎng):您好!我園將于3月26日—27日開展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書館,體驗(yàn)圖書館濃濃的閱讀氛圍。請(qǐng)小朋友務(wù)必穿園服和運(yùn)動(dòng)鞋,準(zhǔn)時(shí)到園。謝謝配合。

          4、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備(外出及讀取書)

          5、拍照

          6、路線:幼兒園步行到縣圖書館(每班所有老師都要到位)。

          七、活動(dòng)過程:

          (一)穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作。

         。ǘ┨嵝延變鹤⒁獍踩,關(guān)注個(gè)別幼兒。

         。ㄈ┙M織幼兒集體去圖書館。

         。ㄋ模⿴в變簠⒂^少兒圖書館的環(huán)境,觀賞大視頻介紹片,了解圖書館各個(gè)部門的主要功能。

         。ㄎ澹w驗(yàn)圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書,安靜閱讀。

         。┕膭(lì)幼兒采訪圖書管理員,大膽提問交流,進(jìn)一步了解借書,還書的方法。

          活動(dòng)結(jié)束:

          1、全體在圖書館門前合影留念

          2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。

          幼兒園走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2

          一、設(shè)計(jì)思路:

          為了開拓幼兒的視野,增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過程,走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進(jìn)自然”的摘草莓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          二、活動(dòng)時(shí)間:

          XX年4月23日(星期六)上午9:00

          三、活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過程。

          2、培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手、相互協(xié)調(diào)的能力。

          3、通過活動(dòng)增強(qiáng)親子、同伴間的交流,充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。

          四、活動(dòng)地點(diǎn):

          xxx草莓園

          五、參加人員:

          報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的`幼兒和家長(zhǎng)

          六、活動(dòng)流程:

          1、全體集合,教師談話交代一些安全事項(xiàng)。

          師;整個(gè)活動(dòng)過程請(qǐng)大家首先要注意安全,照顧好自已的孩子,并服從集體安排,不得中途單獨(dú)行動(dòng)。

          2、摘草莓活動(dòng)開始

          家長(zhǎng)向幼兒介紹草莓的知識(shí),指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。

          3、送草莓

          寶寶請(qǐng)爸爸媽媽吃自己采摘的草莓,增進(jìn)親子感情。

          4、集合返回,全程結(jié)束。

          幼兒園走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、感受春天的變化以及春天的美。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

          2、樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣,增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

          二、活動(dòng)地點(diǎn):

          駿馬嶺公園

          三、活動(dòng)人物:

          中一班幼兒、家長(zhǎng)陪同、教師

          四、活動(dòng)時(shí)間:

          周六(4月12日)8:45——11:00

          五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、家委會(huì)和教師共同確定參觀的路線。

          2、向各位家長(zhǎng)做好通知工作,告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

          3、準(zhǔn)備游戲及道具。

          六、安全保障措施:

          1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。

          2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

          3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮。

          4、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

          5、家委會(huì)在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

          七、活動(dòng)過程:

          1、8:45——9:00集合:讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在“駿馬嶺公園”入口處集合,家委會(huì)楊茲賀媽媽負(fù)責(zé)報(bào)道,清點(diǎn)人數(shù)。

          2、幼兒和家長(zhǎng)、教師集體合影。李梓茜、菅梓淇家長(zhǎng)負(fù)責(zé)整隊(duì),王子豪媽媽負(fù)責(zé)攝影。

          3、親子小競(jìng)賽“爬樓梯”。馮阿璐老師負(fù)責(zé)在起點(diǎn)處安排好幼兒和家長(zhǎng),郭向麗老師負(fù)責(zé)在樓梯上集中。

          4、9:00——9:30觀察“駿馬嶺公園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。家委會(huì)的成員在前面帶隊(duì),統(tǒng)一路線各自家長(zhǎng)帶孩子自由觀察。

          5、9:30——10:00點(diǎn)心時(shí)間:要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          6、10:00——10:40游戲活動(dòng):

          (1)親子游戲:“揪尾巴”

          準(zhǔn)備:“尾巴”若干

          玩法:游戲開始時(shí),一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”!拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,同時(shí)數(shù)“一,二,三”,兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng),互相揪對(duì)方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

         。2)親子游戲:“袋鼠抱”

          玩法:10個(gè)家庭為一隊(duì),每隊(duì)分成兩組,面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的'頭頸,雙腿夾住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開始,第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng),拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手,對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。

          7、10:40——11:00集合與解散時(shí)間:

          家委會(huì)組織家長(zhǎng)與孩子們交代本次的活動(dòng)到此結(jié)束,并注意安全回家。

          幼兒園走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4

          一、活動(dòng)主題:

          “親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情”

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          (一)讓孩子走進(jìn)自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

         。ǘ┰谟變、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,獲得情感交流,體驗(yàn)快樂。

         。ㄈ┘ぐl(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          4月17日(周二)

          四、參加對(duì)象:

          全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長(zhǎng)

          五、活動(dòng)地點(diǎn):

          親子活動(dòng)—順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊

          六、活動(dòng)準(zhǔn)備

         。ㄒ唬┲贫ǚ桨福ㄘ(fù)責(zé)人:張園、主任)

         。ǘM幅、園旗、活動(dòng)通知(負(fù)責(zé)人:助理)

         。ㄈ┯變簣@準(zhǔn)備工作

          (礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負(fù)責(zé)人:主任)

          (四)各年級(jí)準(zhǔn)備:

          1、各班選出3名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和1名攝影,協(xié)助活動(dòng)的組織

         。ㄘ(fù)責(zé)人:各班級(jí)班主任教師)

          2、游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人:級(jí)長(zhǎng)、班級(jí)教師)

          3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

         。ㄓ變航y(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的'鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

         。ㄎ澹┌踩U洗胧

          1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。

          2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

          3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。

          4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。

          5、全體教師生必須穿好園服。

          6、參觀活動(dòng)時(shí),要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

          7、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護(hù)公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。

          8、進(jìn)園后,要聽老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

          9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng),可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

          10、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號(hào)碼。

          七、活動(dòng)流程:

          8:00出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備

          8:00——8:30大小操場(chǎng)集中整隊(duì),全園依次出發(fā)。

          9:50左右分別到達(dá)目的地,稍作休整。

          10:00——11:10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng),布置親子作業(yè)

          11:10——14:45分散活動(dòng)【長(zhǎng)鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理

          14:45結(jié)束活動(dòng),大門口集合,乘坐專車返回廣州。

          幼兒園走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、觀察超市各種商品的陳列與擺放。

          2、體驗(yàn)自主購物過程,感受獨(dú)立購物的樂趣。

          3、簡(jiǎn)單了解超市里工作人員的不同分工。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、向家長(zhǎng)說明本次活動(dòng)的意義,請(qǐng)家長(zhǎng)配合利用周末或晚飯后散步時(shí)間去逛超市,大致了解不同區(qū)域內(nèi)5元以內(nèi)的商品。

          2、在家長(zhǎng)的配合下為孩子準(zhǔn)備5元錢和購物袋。

          活動(dòng)過程:

          一、談話,明確本次活動(dòng)目的要求。

          1、結(jié)合幼兒原有經(jīng)驗(yàn)組織談話,明確本次活動(dòng)目的要求:觀察并自主選擇商品,獨(dú)立購物。

          2、明確過程中的幾個(gè)注意點(diǎn):

         。1)注意超市中購物的禮儀;

         。2)注意保管好自己的錢、物和購物小票。

          二、逛超市,體驗(yàn)自主購物過程,感受獨(dú)立購物的樂趣。

          1、教師帶領(lǐng)幼兒全面逛一圈超市,幫助幼兒了解物品是分類、有序擺放的如:家電類、點(diǎn)心類、文具類、蔬菜類、水果類、水產(chǎn)類、日用品、肉食類等,每一類物品都是擺得整整齊齊的.。

          2、引導(dǎo)幼兒了解超市里有導(dǎo)購員、收銀員、顧客等。

          3、幼兒自主、文明選購自己想買的商品(提醒大家在相對(duì)固定的區(qū)域中選擇,選擇時(shí)盡量不將貨架上東西弄亂)

          4、鼓勵(lì)幼兒有序文明付款,并能與收銀員簡(jiǎn)單交流,結(jié)束后會(huì)整理好物品、零錢及購物小票。

          三、交流、分享獨(dú)立自主購物的快樂。

          1、說說超市物品分類與擺放的特點(diǎn)。

          2、幼兒互相交流自己逛超市的一些感受,說說自己從選擇到購買的過程。

          3、教師小結(jié),結(jié)束活動(dòng)。

          幼兒園走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、參觀超市,感受超市購物的樂趣。

          2、掌握在超市購物時(shí)應(yīng)遵守的文明規(guī)則。

          3、能遵守外出參觀的安全禮儀。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          教師提前與超市聯(lián)系,爭(zhēng)取參觀活動(dòng)能夠得到超市的支持。家長(zhǎng)給幼兒帶2到5元錢。

          活動(dòng)過程

          一、參觀、購物前文明禮儀教育

          ——師:今天,我們要去超市參觀購物,請(qǐng)大家說說在參觀過程中要注意什么?(鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)言)。

          ——教師小結(jié):在參觀過程中,大家要注意安全,聽從指揮。超市是公共場(chǎng)所,是購物的地方,不能亂動(dòng)貨架上的東西;看到想要的東西要問一問多少錢,看看自己的錢是否可以買到,要有計(jì)劃地選取物品。

          二、參觀超市。(幼兒在教師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,分成若干小組參觀超市,教師隨時(shí)解答幼兒的提問)

          ——引導(dǎo)幼兒觀察超市貨物的擺放,有什么規(guī)律。

          ——幼兒觀察了解超市工作人員的工作。教師巡回觀察,提醒幼兒不打擾別人購物,不亂動(dòng)?xùn)|西。

          ——引導(dǎo)觀察超市收款的過程,比較和在商店購物時(shí)有什么不同,了解超市購物的'流程。

          ——教師引導(dǎo)幼兒選擇商品,然后拿著商品到收銀臺(tái)交費(fèi)。

          三、參觀、購物后的感受

          1、教師引導(dǎo)幼兒用完整連貫的語言介紹超市的特點(diǎn)和超市購物的流程。

          2、鼓勵(lì)互相分享討論:買了什么?遇到了什么困難?怎么解決的?你在超市參觀過程中有什么有趣的發(fā)現(xiàn)?

          ——教師小結(jié):參觀超市的過程,歸納超市的特點(diǎn)以及超市購物的注意事項(xiàng),幫助幼兒了解超市為我們的生活帶來了便利,所以越來越多的人喜歡在超市購物了。

          活動(dòng)應(yīng)變

          1、外出參觀對(duì)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的積累是非常有效的活動(dòng),可請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)提供幫助,提前通知家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備零錢。

          2、為了避免人過于集中,可以分組參觀,如每組觀察不同區(qū)域的貨物、工作人員、購物流程等。

          活動(dòng)延伸

          活動(dòng)后可以開展角色游戲:娃娃超市。

          區(qū)角活動(dòng)

          角色區(qū):將角色區(qū)布置成超市,讓幼兒分角色扮演超市購物的情景。

          環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          主題墻內(nèi)張貼幼兒超市購物的照片,鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)有計(jì)劃地購物,能遵守公共秩序。

          家園互動(dòng)

          請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒一起去超市購物,感受超市為人們生活帶來便利,感受超市購物的樂趣。

          隨機(jī)教育

          超市是一個(gè)公共場(chǎng)所,引導(dǎo)幼兒在公共場(chǎng)所要注意個(gè)人安全。

          幼兒園走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.根據(jù)自己對(duì)“愛心”的理解協(xié)商并討論出評(píng)選“愛心天使”的標(biāo)準(zhǔn)。

          2.能大膽向同伴介紹自己的愛心事例。

          3.善于發(fā)現(xiàn)身邊的愛心事例并積極向同伴介紹。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.家長(zhǎng)根據(jù)幼兒在家表現(xiàn),將愛心事例以書面形式記錄下來。

          2.“愛心天使”獎(jiǎng)狀及標(biāo)志。

          3.愛心標(biāo)志,各種人物的標(biāo)志。

          活動(dòng)過程:

          1.談話導(dǎo)入:

          教師出示愛心天使標(biāo)志:這像什么?

          (愛心上面有一對(duì)翅膀)教師介紹愛心天使的含義:愛心天使不但會(huì)愛自己,愛身邊的人,還會(huì)把自己的愛心插上飛翔的.翅膀,傳播到世界每一個(gè)角落。

          2.幼兒講述自己對(duì)愛心的理解。

          教師:你覺得什么樣的人可以成為我們班里的愛心天使?

          幼兒講述自己的理解,教師將幼兒的講述以圍繞愛心為中心的展開式圖標(biāo)進(jìn)行記錄。

          教師根據(jù)幼兒的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行小結(jié):愛心天使就是愿意主動(dòng)去幫助別人,是一個(gè)善良、富有愛心的人。

          3.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),講述自己身邊的愛心事件。

          教師:在你的生活中,或者在教室里,你接收過別人的幫助嗎?

          幼兒講述生活中自己的小故事。

          教師根據(jù)幼兒的講述進(jìn)行評(píng)價(jià):在生活中能夠主動(dòng)幫助他人的小朋友也是愛心小天使。

          4.幼兒自評(píng)或他評(píng)。

          教師:你覺得我們班里誰是愛心天使?為什么?

          幼兒根據(jù)剛才的討論結(jié)果進(jìn)行自評(píng)或者他評(píng)。

          5.教師評(píng)價(jià)并頒獎(jiǎng)。

          (1)教師將幼兒名字記錄在黑板上,大家舉手表決,得到大部分小朋友認(rèn)可的就可以成為“愛心天使”。

          (2)為當(dāng)選的愛心天使頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

          (3)教師小結(jié):讓我們以掌聲祝賀這些愛心小天使,老師相信其他小朋友們以后也會(huì)學(xué)著愛身邊的人,做很多有愛心的事情,成為真正的愛心天使。

          幼兒園走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇8

          一、和幅利院陸院長(zhǎng)商討活動(dòng)。

          1、向陸院長(zhǎng)了解老人的喜好,初步擬定活動(dòng)方案。

          2、把我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案給陸院長(zhǎng)看,并討論可行性,征求意見,進(jìn)行修改。

          3、和陸院長(zhǎng)商討場(chǎng)地布置,院方準(zhǔn)備(音箱、老人講話、)。

          4、把標(biāo)語和禮物拿到福利院,并和福利院的工作人員安排好場(chǎng)地,講好活動(dòng)時(shí)間。

          二、召開家長(zhǎng)會(huì)。

          三、排練節(jié)目。

          1、選定節(jié)目?jī)?nèi)容:兒歌、時(shí)裝表演、樂器演奏、家長(zhǎng)獨(dú)唱。

          2、準(zhǔn)備節(jié)目所需物:磁帶、VCD、音箱、樂器(笛子、琵琶、電子琴)、各式

          3、衣服、羽毛拍、墨鏡、帽子、背包。

          3、改編兒歌《我們長(zhǎng)大了》。

          4、選定時(shí)裝表演的音樂。

          5、商定家長(zhǎng)的節(jié)目。

          5、選定幼兒,排練節(jié)目。

          四、禮物

          1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)備:各式點(diǎn)心、各式餅干、各式糖果、水果、日用品(肥皂、毛巾、牙膏等)、小藝術(shù)品,大約有九十份。

          2、老師準(zhǔn)備:幼兒制作紅花60朵、云片糕50包、香蕉若干斤。

          五、交通工具(汽車)

          設(shè)計(jì)思路:

          孩子身邊都有老人,由于老人對(duì)孩子的無條件付出,常使得孩子很少能較主動(dòng)地關(guān)心老人、尊敬老人。孩子都是天真活潑的,口頭的說教對(duì)孩子來說常常是無用的,而帶孩子走出幼兒園走進(jìn)社會(huì),讓孩子親身去體驗(yàn)、觀察,最能促進(jìn)孩子身心發(fā)展,因而,通過帶孩子去福利院和爺爺、奶奶在一起的活動(dòng)。使孩子能在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下樂意主動(dòng)地與爺爺、奶奶交流,了解老人的生活,萌發(fā)關(guān)心、尊敬老人的情感。來達(dá)到教育的目的,把關(guān)心、尊敬老人的思想滲透在活動(dòng)中,可使愛老敬老的教育易于被孩子接受,同時(shí),也給家長(zhǎng)們一次思想上的教育,更能取得較好的教育效果。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過到福利院和爺爺、奶奶在一起的活動(dòng),體驗(yàn)和爺爺、奶奶在一起游戲的.快樂。

          2、在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下樂意主動(dòng)地與爺爺、奶奶交流,初步有關(guān)心、尊敬老人的情感。

          重點(diǎn):體驗(yàn)和爺爺、奶奶在一起做游戲的快樂,有關(guān)心、尊敬老人的情感。

          難點(diǎn):樂意主動(dòng)地與爺爺、奶奶交流。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、場(chǎng)地布置、塑料凳40只、幼兒自帶一瓶水。

          2、照相機(jī)、標(biāo)語、錄音機(jī)、磁帶、VCD、塑料筐10只。

          3、禮物:家長(zhǎng)和幼兒共同準(zhǔn)備、制作紅花、云片糕若干。

          4、節(jié)目:兒歌(我們長(zhǎng)大了)、樂器演奏、時(shí)裝表演(各式衣服、羽毛拍、墨鏡、帽子、背包)、家長(zhǎng)獨(dú)唱。

          5、和福利院的領(lǐng)導(dǎo)事先商討好活動(dòng)全過程。

          6、交通工具(汽車)

          活動(dòng)過程:

          一、老師的話。

          親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、孩子們你們好!今天我們和誰在一起做游戲呀?對(duì),今天我們和福利院的爺爺、奶奶在一起,你們高興嗎?(高興)

          二、老人代表講話,幼兒提問。

          1、現(xiàn)在請(qǐng)爺爺、奶奶來說說在福利院的生活(老人代表講話)。

          2、小朋友,老師想你們心里一定有許多問題要問爺爺、奶奶對(duì)嗎?(幼兒向爺爺、奶奶提問)

          3、老師小結(jié):福利院是老人生活的地方,因?yàn)槠綍r(shí)爸爸、媽媽工作忙,沒時(shí)間照顧爺爺、奶奶,所以把他們送到福利院。

          4、爺爺、奶奶真辛苦,我們送一朵大紅花給他們(幼兒送花)。

          三、節(jié)目表演。

          師:我們?cè)谟變簣@里學(xué)了許多本領(lǐng),今天讓我們表演給爺爺、奶奶看。

          1、兒歌(我們長(zhǎng)大了)

          2、時(shí)裝表演

          3、樂器演奏

          4、家長(zhǎng)獨(dú)唱

          四、讓爺爺、奶奶高興。

          師:剛才我們表演這么多精彩的節(jié)目,爺爺、奶奶真高興,怎么讓爺爺、奶奶更高興呢?(幼兒討論)

          1、獻(xiàn)禮、說說悄悄話

         。ǔ鍪窘奂t糕)師:平時(shí)是爺爺、奶奶照顧你們,今天讓爸爸、媽媽和孩子們送桔紅糕給爺爺、奶奶吃。

          2、家長(zhǎng)、孩子送桔紅糕給爺爺、奶奶吃。

          五、參觀福利院。

          1、師:請(qǐng)爺爺、奶奶帶我們?nèi)⒂^一下他們生活的地方好嗎?

          2、幼兒和爺爺、奶奶、家長(zhǎng)一起參觀福利院。

          六、留影、道別。

          師:為了留住這段美好的時(shí)刻,我們一起和爺爺、奶奶拍照留影好嗎?(留影)

          師:我們馬上要離開爺爺、奶奶了,向爺爺、奶奶說再見,我們以后在來看您們。(道別)

          幼兒園走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇9

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、嘗試探索棒的多種玩法,對(duì)擊劍活動(dòng)感興趣。

          2、能主動(dòng)學(xué)習(xí)擊劍的基本動(dòng)作,會(huì)靈活的進(jìn)攻和躲閃。

          3、勇敢的參與活動(dòng),有一定的自控能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒會(huì)做棍棒操,知道一些關(guān)于擊劍方面的知識(shí),擊劍動(dòng)作圖示。

          2、人手一只球、一個(gè)用掛歷紙卷成的紙棒。

          3、錄音機(jī)、磁帶。

          活動(dòng)過程:

          一、始部分。

          1、隊(duì)列練習(xí),幼兒兩路縱隊(duì)沿中間場(chǎng)地走,行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走。教師用動(dòng)作提示個(gè)別幼兒口令落在左腳上,

          2、聽音樂做棍棒操。

          二、基本部分

          1、自由玩棒,探索不同玩法,滿足玩的欲望。

          師:請(qǐng)你找個(gè)空地方和紙棒玩一玩,看誰玩的方法多又好。

          2、分享交流。

          幼兒自由站成面對(duì)面的'兩排,請(qǐng)有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊(duì)之間介紹并演示玩法,同時(shí)讓其他孩子學(xué)一學(xué)。

          (一)幼兒園資源準(zhǔn)備:

          1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動(dòng)場(chǎng)地。

          2、人員安排:廣播----劉少麗

          攝像、拍照-----周麗麗

          3、教室活動(dòng)內(nèi)容:

          大一班:活動(dòng)指導(dǎo)------邵永梅;清潔、清理-------閆靜靜

          大二班:活動(dòng)指導(dǎo)------閆倫梅;清潔、清理-------朱紅

          4、環(huán)境:于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;

          (二)家庭資源準(zhǔn)備:

          1、活動(dòng)前期通過發(fā)放通知和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流活動(dòng)方案。

          2、收集各類蔬果食品,自制一樣小點(diǎn)心。

          3、自帶水果刀等工具。

          (三)活動(dòng)過程:

          (一)集體活動(dòng):

          1、全體教師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng)。幼兒按班級(jí)列隊(duì)(大一班列隊(duì)與中二班場(chǎng)地;大二班列隊(duì)與大一班場(chǎng)地)

          2、廣播:

          簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)地的安排。

          播放幼兒早操音樂。

          3、表演:幼兒早操、律動(dòng)。

          4、廣播:

          請(qǐng)孩子找到自己的家長(zhǎng),進(jìn)入各個(gè)制作區(qū)參與活動(dòng)。

          5、規(guī)則:活動(dòng)區(qū)中請(qǐng)聽從各班指導(dǎo)老師的安排等。

          幼兒園走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇10

          時(shí)間:20xx年10月28日

          地點(diǎn):惠澤公園

          1、活動(dòng)對(duì)象:小班四個(gè)班級(jí)所有幼兒。

          2、教師安排:幼兒排隊(duì)分兩組,每班兩名教師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)。

          設(shè)計(jì)思路:

          現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子,家長(zhǎng)的過度溺愛使我們的孩子失去了勞動(dòng)的機(jī)會(huì),為了培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的意識(shí),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我們選定了離幼兒園較近的公園為活動(dòng)地點(diǎn),讓孩子們通過觀察公園的美景及地面垃圾形成的.對(duì)比,親自揀拾扔棄物。

          一、活動(dòng)目的:

          1、通過親自揀拾扔棄物,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

          2、萌發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的情感。

          3、激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

          4、提高幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

          二、活動(dòng)行徑:

          紅星幼兒園步行經(jīng)過政府——穿過馬路到達(dá)公園——揀拾草坪及地面上的扔棄物——清點(diǎn)人數(shù),返回幼兒園

          三、活動(dòng)需求及準(zhǔn)備工作:

          每班安排兩名幼兒家長(zhǎng)跟隊(duì),協(xié)助本班教師。

          教師:

          主要負(fù)責(zé)人:

          1、活動(dòng)前做好動(dòng)員工作,并將路線設(shè)計(jì)好。

          2、準(zhǔn)備物品:每人帶一個(gè)垃圾袋、相機(jī)、旗一面。

          四、延伸活動(dòng):要求幼兒回家后向爸爸媽媽及家人宣傳不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境。

          幼兒園走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇11

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性,鼓勵(lì)幼兒大膽制作,培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。

          2、了解做月餅的過程練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。

          3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛,體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          實(shí)物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料,各種形狀的月餅卡片。

          三、活動(dòng)流程:

          歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲),激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

          1、師生談話:剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲,小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。

          2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦,問:小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。

          3、教師邊講解邊示范月餅的做法:

          〈1〉、先將面揉好,用手團(tuán)、壓、然后包餡,一手托皮,一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

          〈2〉、將包好的面團(tuán)放入模型,摁一下,然后磕出來。

          〈3〉、將做好的.月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。

          4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo),教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能,引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。

          5、帶領(lǐng)幼兒邊唱:打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。

          6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品,體驗(yàn)成功的喜悅。

          教師講解:今班老師給你們帶來了很多月餅卡片,你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份,先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。

          7、做游戲:(利用圖片進(jìn)行二次分類)教師拿兩個(gè)紙盒做汽車,請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上,再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上,再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔),再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。

          8、幼兒做練習(xí):快把小豬商店的月餅裝上車,教師向幼兒交代清楚:月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同,再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。

          9、將自己做的月餅帶回家。

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