小學(xué)少先大隊做文明人辦文明事活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)少先大隊做文明人辦文明事活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、指導(dǎo)思想
為激勵我校全體學(xué)生積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)互助，努力使自己成為一名有修養(yǎng)的少先隊員。學(xué)校德育處特面向全體少先隊員聯(lián)合開展第一屆“認星爭優(yōu)，做美德少年”評選活動，以進一步提高學(xué)生的小公民道德素質(zhì)，優(yōu)化我校的校園文明建設(shè)。
二、評選范圍
全校學(xué)生
三、評選原則
重在參與，鼓勵進��；強調(diào)教育過程，注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)揮特長。
四、評選時間
每學(xué)年4月份
五、星級內(nèi)容
突出未成年人思想道德素質(zhì)和行為表現(xiàn)，將美德少年標(biāo)準(zhǔn)分為孝敬父母、尊敬師長、友愛同學(xué)、熱愛勞動、勤儉節(jié)約等5個方面，并分別用“星”作為標(biāo)志。每顆星的具體內(nèi)容是：
1、孝敬父母星。懂得感恩父母，孝敬長輩，自覺做到問候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
2、尊敬師長星。懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動。見面主動向老師問好，虛心接受老師教導(dǎo)，上課時遵守紀(jì)律、認真聽講，積極完成老師布置的任務(wù)。
3、友愛同學(xué)星。懂得熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠實守信。有團隊精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛，共同進步。積極參加獻愛心、送溫暖等關(guān)愛活動。
4、熱愛勞動星。懂得勞動創(chuàng)造幸福，勞動光榮，自覺做力所能及的家務(wù)勞動、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務(wù)，參加環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳、扶貧救災(zāi)等小小志愿者活動，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。
5、勤儉節(jié)約星。懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。
六、具體措施
第一步宣傳發(fā)動：
學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學(xué)生、家長了解并支持本項活動。
第二步認星：
學(xué)生認領(lǐng)。輔導(dǎo)員利用隊會向同學(xué)們詳細介紹本次活動及有關(guān)認星的要求。鼓勵同學(xué)們積極認領(lǐng)。全體學(xué)生認真對照“美德少年”認定標(biāo)準(zhǔn)，在自愿的原則下，力爭人人參與，每一名同學(xué)結(jié)合自身情況，確定認星目標(biāo)，爭取每一名同學(xué)認星1－3項，并在班級中公開承諾。
第三步爭星：
少先隊員根據(jù)“美德少年”的要求和標(biāo)準(zhǔn)，在日常學(xué)習(xí)和生活中，努力踐行，隊員應(yīng)有爭星記錄本，并及時做好記錄。班主任組織同學(xué)對學(xué)生的班內(nèi)表現(xiàn)依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實際情況，對學(xué)生進行綜合評選。
第四步評優(yōu)：
采取班會形式，每學(xué)期對創(chuàng)新情況進行討論交流，少先隊員對自己的.爭星過程和成果進行交流，讓同學(xué)們感悟爭星評優(yōu)的過程，體會“美德少年”的意義，確定今后的努力方向。輔導(dǎo)員給予點評和鼓勵，本班級每學(xué)期評出八名以上“美德少年”，班級可根據(jù)實際情況和學(xué)校要求，向?qū)W校推薦幾名“美德少年”，參與學(xué)校的評優(yōu)。
第五步表彰：
對班級評出的“美德少年”由班級認定和予以表彰；對學(xué)校評出的“美德少年”由學(xué)校認定和予以表彰。
七、活動要求
1、高度重視，保證質(zhì)量。本著公開、公正、公平的原則，旨在激勵和表揚。要選出真正誠實守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強宣傳，營造氛圍。要運用主題隊會、黑板報等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進事跡；努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
3、希望通過開展評比活動，結(jié)合平時檢查和考核情況，通過學(xué)生認星、爭星和班級評議、評優(yōu)等方式開展此項活動。要突出學(xué)生評、評學(xué)生、同學(xué)學(xué)、學(xué)同學(xué)，使評選活動成為小學(xué)生自我教育、自我提高、爭做“美德少年”的過程。
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