精選社區(qū)活動方案集錦六篇
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的社區(qū)活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社區(qū)活動方案 篇1
社區(qū)文化工作是社區(qū)建設的主要內(nèi)容，是社區(qū)精神文明建設工作中的重要組成部分，加強和完善社區(qū)文化工作的組織和領(lǐng)導，抓好文化骨干隊伍的培養(yǎng)與管理，拓寬渠道，利用多種有效載體，開展形式多樣的文體活動，繁榮社區(qū)文化，豐富群眾精神文化生活。在新的一年，社區(qū)將在街道的正確領(lǐng)導和上級有關(guān)部門的業(yè)務指導下，以社區(qū)為載體開展文化活動，牢牢把握先進文化的前進方向，深入扎實地開展創(chuàng)建文化先進社區(qū)活動，加大創(chuàng)建力度，促進社區(qū)文化工作躍上新臺階，為社區(qū)的發(fā)展提供精神動力和智力支持，現(xiàn)結(jié)合社區(qū)實際情況，制定本社區(qū)文化工作計劃如下：
（一）、組織豐富的社區(qū)文化活動。
1、組織居民參加各類文化健身活動，舉辦文化園地展覽、文藝晚會、挖掘社區(qū)資源，扶持社區(qū)各個文體隊伍等。
2、定期組織和舉辦各類文化培訓，提高居民的文化素養(yǎng)。
3、精心策劃和設計文化活動的裁體，組織和發(fā)動社區(qū)居民、轄區(qū)單位積極參與，并協(xié)調(diào)聯(lián)絡有關(guān)方面提供場地、項目等支持。
4、社區(qū)活動室定期開放，圖書閱覽室藏書達到一定數(shù)量，結(jié)合社區(qū)睦鄰點建設，根據(jù)老年人的實際需求，開展適合的活動項目。
5、利用暑期組織青少年開展有益的社會實踐活動。鼓勵居民熱情參與，以此來活躍社區(qū)文化，陶冶居民情操，從而提高居民的文化素養(yǎng)。
�。ǘ�、利用現(xiàn)有條件，積極在社區(qū)中宣傳相關(guān)知識
1、合理的利用社區(qū)中的資源，向公眾開放現(xiàn)有文化設施，安排各類文化活動項目以此豐富社區(qū)居民的文化活動。
2、利用社區(qū)內(nèi)各種專欄、板報宣傳社會主義精神文明，倡導科學文明健康的生活方式。積極向居民宣傳時事政治、養(yǎng)身保健和社區(qū)新聞等，社區(qū)內(nèi)布置合理的閱報欄。做好對外宣傳工作，及時報導社區(qū)新事新風、好人好事。
�。ㄈ⒓訌娚鐓^(qū)成員的社會主義政治思想教育和科學文化教育
1、加強學習，提高社區(qū)干部的群體素質(zhì)。做到主要領(lǐng)導親自抓，分管群文干部具體抓。形成健康向上、文明和諧的社區(qū)文化氛圍。
2、以良好的社區(qū)文化氛圍，鼓勵和吸引更多的居民參與到社區(qū)的文化建設中來，使社區(qū)的文化氛圍更加濃厚。
以上是XX社區(qū)20xx年文化工作方案，我們要充分調(diào)動一切積極因素，為社區(qū)文化工作做出應有的貢獻。
社區(qū)活動方案 篇2
活動目標
1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂
3.通過活動體現(xiàn)出“長醫(yī)大家庭”的關(guān)愛
活動時間
20xx年6月1日下午14：30
活動準備：
1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭
2.準備活動所需的材料
3.布置活動場地
4.設置獎品
活動流程
一、活動主持
1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項：
1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。
4)參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別獎品。
3.工會主席陽秀英同志致辭!
4.馬上開始我們的游戲環(huán)節(jié)，但游戲開始之前，問大家一個問題，大家知道“六一兒童節(jié)”的由來嗎?給大家講個小故事，說說兒童節(jié)的由來!
二、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。
活動2
綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù)：每個家庭為1對，每組比賽3-4對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：30米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，用時最短的前五名獲得獎勵。
活動3
跳繩(每個家庭一大一小)
家長部分： 單人雙手搖跳繩：以腳起跳，身體騰空后，跳繩自雙腳下沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計算為一個，如未完成，則算為一次失敗，時間一分鐘。
規(guī)則：一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的次數(shù)為個人最后成績。
小孩部分：規(guī)則相同，時間為30秒。
活動4
吹氣球(每個家庭一大一小)
材料準備：氣球、綁繩
游戲方法：每個家庭發(fā)放5個氣球，由小孩吹氣球，家長綁氣球，相互合作，直到把5個氣球全部吹好綁好。看誰的氣球吹得最大，并且沒有爆，用時最短的前五名獲得獎勵。
活動5
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者準備：報紙
游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，報紙不能損壞，先跑完的隊伍為勝。
三、為孩子和家長頒獎：
由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵�？梢龑Ш⒆觽冏晕以u價、互相評價如：
1.今天你快樂嗎?為什么?
2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
四、活動應急措施：
1.事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2.做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進行安全教育，游戲活動強度應適中，家長應時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。
4.活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。
五、活動結(jié)束：
由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌?電子版)以及精美小禮品。
社區(qū)活動方案 篇3
一、活動背景
舉辦助殘志愿服務是良心使然，道義使然，責任使然！“心靈護航”工作站是仰天湖社區(qū)關(guān)愛殘疾人心靈健康的專業(yè)機構(gòu)，目前已經(jīng)打造了良好的硬件環(huán)境，擁有了專業(yè)的助殘隊伍，具備了較好的幫扶能力和效果。
二、活動目的
1、積極響應和落實天心區(qū)有關(guān)“大力開展扶殘助殘”的指示精神。
2、讓更多需要幫助的殘疾居民了解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友，讓關(guān)愛的陽關(guān)照亮每一個殘疾人的心靈。
3、打造一個具有影響力和示范作用的社區(qū)助殘品牌，為殘疾朋友提供切實的幫助。
三、活動口號
用愛心和耐心為殘疾朋友的`心靈保駕護航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求
四、指導單位
天心區(qū)殘聯(lián)、裕南街街道殘聯(lián)
五、主辦單位
天心區(qū)裕南街仰天湖社區(qū)、湖南李麗心靈教育中心
六、活動時間
20xx年5月18日上午9點到11點
七、活動地點
XX省XX市天心區(qū)仰天湖社區(qū)多功能活動室（天恒超市三樓）
八、活動邀請人員與單位：
市區(qū)殘聯(lián)、街道相關(guān)領(lǐng)導
社區(qū)殘疾朋友、居民
李麗心靈教育中心工作人員
社會愛心人士、志愿者
媒體記者
九、活動流程
第一部分：實地參觀心靈護航工作站
第二部分：工作站啟動儀式及開展五個一活動
1、主持人介紹“心靈護航”工作站籌建情況
2、領(lǐng)導為社區(qū)心靈護航揭牌
3、開展五個一活動即：
·講述一個勵志故事—中國殘疾歌手張佳歡（XX師大志愿者2人）；
·志愿者為殘疾朋友表演一個節(jié)目--打太極拳（XX師大志愿者6人）
·與殘疾朋友玩一個游戲---擊鼓傳花《參與人員殘疾人和志愿者》
·為殘疾朋友贈送一份禮物——李麗老師攜手志愿者贈送《殘缺的美麗》書籍與心靈護航免費咨詢卡
·奉獻一份愛心---區(qū)、街領(lǐng)導、志愿者與社區(qū)困難殘疾朋友結(jié)對幫扶，現(xiàn)場進行慰問困難殘疾人米、油及慰問金
4、殘聯(lián)領(lǐng)導講話
5、活動經(jīng)費預算6000
購買紀念品80份，每份50，合計金額4000
慰問物質(zhì)10份，每份120.合計1200
場地安排，背景圖、橫幅合計800元
仰天湖社區(qū)
20xx年5月12日
社區(qū)活動方案 篇4
一、 活動宗旨：
以"感恩偉大祖國，營造尊老氛圍，建設和諧社區(qū)"為主題,在社區(qū)內(nèi)營造文明、和諧、幸福的人文環(huán)境，進一步深化社區(qū)居委會服務體系，促進社區(qū)的和諧發(fā)展。
二、 時間和地點：
時間：xxxx年9月24日(星期六)
上午9：30—11：30、
地點：花城社區(qū)文化廣場
三、 活動單位：
主辦單位：花城社區(qū)居委會
協(xié)辦單位：碧桂花城物業(yè)管理公司、碧桂花城學校
活動主題：感恩偉大祖國 營造尊老氛圍、建設和諧社區(qū)。
四、 參加人員：花城社區(qū)居民;特邀有關(guān)領(lǐng)導、嘉賓。
五、 組織機構(gòu)：
總策劃：陳金鳳
策 劃：劉莉
成 員：何杰潮、歐少芬、馮兆元、劉志偉
主 持：解力耘劉志偉
六、活動分工：
(一)資料組：
(1)主持稿、節(jié)目單。(解力耘、陳金鳳)
(2)發(fā)放入場券、《節(jié)目單》、小禮品等物品資料。(黃思研、公司員工)
(3)現(xiàn)場飲用水、標識，活動方案報轄區(qū)民警中隊。(何杰潮)
(4)現(xiàn)場環(huán)境(橫幅、嘉賓臺、觀眾座位等)布置。(物業(yè)管理公司)
(二)統(tǒng)籌：
(1)節(jié)目的流程監(jiān)控。(周倩雯)
(2)全場錄像、拍攝。(何杰潮)
(3)現(xiàn)場音響。(阿康)
(4)交通、安保。(何杰潮)
(5)老年人專座、演員、嘉賓座位安排。(歐少芬)
(三)活動流程：
1、8：30—9：00時 工作人員就位，做好準備工作。
2、9：00—9：30時 暖場，播放音樂。
3、9：30時 主持人介紹領(lǐng)導和嘉賓。
梁淑艷 陳嘉茵 何海儀(政府) 黃綺霞 馮兆元(公司)
束軒 梁少蓉(學校)王春泉方佩玉黃漢光(老年人代表)
4、主持人宣布活動開始。
5、活動期間穿插抽獎。
6、活動結(jié)束，演職人員和領(lǐng)導嘉賓合影留念。
備注：
1、黃思研負責活動后剩余禮品的保管和活動報道
2、周倩雯負責演出服裝、道具、音響的安置與保管
3、歐少芬負責嘉賓禮品的發(fā)放
4、何杰潮負責配合公司人員做最后清場
社區(qū)活動方案 篇5
為了體現(xiàn)黨和國家的關(guān)懷和溫暖，深入了解居民生活，提升社區(qū)服務形象，促進社區(qū)和諧，與社區(qū)居民建立良好的服務關(guān)系。切實幫助社區(qū)弱勢群體生活問題，使社區(qū)弱勢群體真正感受到集體的溫暖，讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜，特組織社區(qū)黨員集體走訪社區(qū)弱勢群體，為弱勢群體送去冬至溫暖。
一、活動主題：促進和諧社區(qū)，關(guān)愛社區(qū)弱勢群體
二、活動目的：通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區(qū)弱勢群體。
三、活動時間：暫定。
四、送溫暖活動重點對象：
1、孤寡老人：為老人送去冬至團子。
2、流動困難兒童：為其送去學習文具。
3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。
五、活動方式：分片區(qū)進行摸底，上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名，匯總后，根據(jù)名單和社區(qū)黨員一起集體走訪。
1、為孤寡老人送去冬至團子。
2、為流動困難兒童送去學習文具。
3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。
社區(qū)活動方案 篇6
為構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡，實現(xiàn)家、校、社的良性互動，切實增強德育工作的針對性和實效性，決定開展“暑假進社區(qū)進家庭”活動。
一、活動時間：20xx年7月4日—8月31日。
具體安排：7月4日—7月14日初一年、初二年進社區(qū)進家庭活動
7月15日—8月31日高一、高二年進社區(qū)進家庭活動
二、參加對象：行政領(lǐng)導、班主任及全體科任教師。
三、活動內(nèi)容：
(一)進社區(qū)活動——責任部門：德育科、辦公室
學校領(lǐng)導走訪社區(qū)，走訪特殊學生(主要是指7種必訪學生，下同)家庭，協(xié)商共建特殊學生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作機制。
(二)進家庭活動——責任部門：各年級組
班主任、科任教師走訪特殊學生家庭，關(guān)注每一位特殊學生，與家長交流學生情況、商討教育方法。
四、活動要求
1、各年級組要充分重視本輪家訪活動，將其作為提高德育實效，加強年級管理和維護校園安全穩(wěn)定的具體措施認真落實好。
2、德育科、辦公室要制定進社區(qū)活動計劃，學校領(lǐng)導至少走訪一個社區(qū)和一個特殊學生家庭，與重點社區(qū)簽訂特殊學生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議。
3、各年級組長制定進家庭活動計劃。組織各班主任建立“七必訪”學生檔案(附件1)，明確家訪對象;落實進社區(qū)進家庭工作安排，特別要重點落實有不良行為或矛盾糾紛排查所列出的學生的家訪。本次活動期間，學校領(lǐng)導要帶頭至少走訪一個社區(qū)(含轄區(qū)內(nèi)的共建單位、相關(guān)部門)、走訪一個特殊學生家庭，與重點社區(qū)簽訂特殊學生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議，提升家長對學校的支持度，促進美麗校園建設;班主任及科任老師要建立“七必訪”對象個人檔案(“七必訪”即班內(nèi)父母離異的單親家庭;生活有困難的學生家庭;病殘學生家庭;行為有偏差的學生家庭;思想、學業(yè)上有重大變化的學生家庭;學習困難的學生家庭;外來務工子女家庭等)，重點開展走進“七必訪”學生家庭，宣傳教育理念，與家長商議幫扶措施，共同做好教育幫扶工作。
4、年級組要加強對家訪工作的管理，完善家訪的常規(guī)管理機制，建立家訪的長效機制。記錄教師家訪的時間、次數(shù)及簡要過程，包括學生家庭和學生個人情況以及下步隨訪建議;二是建立教師家訪記錄簿。學校統(tǒng)一印發(fā)家訪記錄，要求家訪教師每到一戶，要向?qū)W生家長講解學校管理工作特別是學生管理、治理學校周邊環(huán)境、規(guī)范收費等情況，還要向?qū)W生及家長講解安全防護知識，教育學生了解防雷電、防、防溺水、防詐騙、防火、防拐、防邪教、防暴恐、防欺凌、防地質(zhì)災害、防洪防澇等安全知識，不到危險的設施場所，遠離網(wǎng)吧，從事家務活動要在確保安全的情況下進行，講解內(nèi)容要予以記錄;三是積極征求家長對學校的意見和建議等，并進行記錄。
5、要做好“兩進活動”材料的歸檔工作，同時應認真做好宣傳報道工作。
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