活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：
進(jìn)入九月中旬以來，消費(fèi)者購買力處于一年當(dāng)中相對較弱的時(shí)期，本月夏季商品處于折扣出清階段，秋季商品已陸續(xù)上市，各商家都會有相應(yīng)的促銷活動推出。本月為銷售淡季，消費(fèi)者購買欲望普遍不強(qiáng)，但我們的周年店慶，可以通過一系列的促銷活動，拉動市場、促進(jìn)銷售。通過店慶活動提高銷售收入，并回顧老顧客，進(jìn)一步提高商場名譽(yù)。
二、活動主題以及活動內(nèi)容介紹：
此次慶典以“相伴十年”為主題開展，回顧老顧客，讓利于消費(fèi)者，讓消費(fèi)者感受到企業(yè)的文化和服務(wù)，并對企業(yè)的服務(wù)提出寶貴的意見。提升公司在本是政府和廣大消費(fèi)者中的形象。推廣時(shí)間：分三個(gè)階段：第一階段：預(yù)告期(20xx年9月1日—20xx年9月7日)第二階段：實(shí)施期(20xx年9月8日—20xx年9月14日) ，通過第一階段預(yù)告期，感謝顧客多年來對百貨商場百貨的.大力支持，又避免了店慶前的“持幣待購”現(xiàn)象，促進(jìn)了銷售，為下一階段的工作起到鋪墊作用。第二階段實(shí)施期各種活動的推出，是真真正正地對顧客的同慶回饋，是為了與顧客一起慶祝百貨商場十周歲的生日。不但使銷售額有所大幅提升，又讓所有的顧客得到真正的實(shí)惠。
三、活動具體內(nèi)容及實(shí)施：
百貨商場所有員工在店慶期間，均佩帶百貨商場店慶周年紀(jì)念胸章，此舉可以更好地讓顧客感受到百貨商場專業(yè)百貨商場的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
第一階段：(9.1-9.7) 通過報(bào)紙、廣播、店內(nèi)海報(bào)等多種媒體，向消費(fèi)者進(jìn)行店慶預(yù)告期信息告之，從而使消費(fèi)者產(chǎn)生極大的購買欲，提升銷售額。
1、VIP特惠先享： 9月1日至7日期間，進(jìn)行VIP用戶特惠活動，對店內(nèi)部分商品享受全面折扣，所有VIP用戶可持VIP卡在店內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)，共同體驗(yàn)百貨商場店慶的喜悅。主要是避免因店慶期間顧客過多，造成VIP用戶不愿意光顧，從而使百貨商場銷售額有所下降。VIP店慶特惠時(shí)間：在店慶周期間每天閉店后一小時(shí)，VIP卡貴賓用戶可享受無利特賣活動。主
要是防止白天營業(yè)時(shí)顧客過多，造成VIP用戶不愿意光顧，從而使百貨商場銷售額有所下降。通過這種形式可以避免以上的問題發(fā)生。
2、幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤：在熱身期期間推出幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤，以優(yōu)惠措施刺激顧客消費(fèi)，提高銷售額。在9月1日—7日期間每天逢整點(diǎn)(限20分鐘)光顧店內(nèi)的顧客均可以轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次，根據(jù)指針?biāo)傅恼劭�，顧客獲得相應(yīng)的折扣數(shù)額。
3.繽紛秋裝樣版訂貨：在百貨商場五樓舉行百貨商場秋季商品定貨會，通過大型的商品定貨會，即聯(lián)絡(luò)了彼此之間的感情，又為秋季產(chǎn)品供應(yīng)打下良好的基礎(chǔ)。
第二階段：(9.8-9.14) 前個(gè)階段通過報(bào)紙、店內(nèi)海報(bào)等多種媒體前期的大量地宣傳，消費(fèi)者已經(jīng)迫不及待地要參與進(jìn)來。而此時(shí)要加大當(dāng)天活動的宣傳，使所有的消費(fèi)者都“動”起來。
1、折扣萬歲：全場商品分檔次 6—8折銷售。
2、滿 100送 洗衣粉等各種小物件。
3、低價(jià)特區(qū)·限時(shí)搶購：分時(shí)段、分產(chǎn)品限時(shí)熱賣，通過這種方式有利于解決死角問題，這樣就可以使百貨商場各個(gè)角落的商品都能夠得到更好的展示。如8：30-9：00部分鞋品限時(shí)熱賣;12：00-12：30部分女裝限時(shí)熱賣;15：00-15：30部分男裝限時(shí)熱賣;18：00-18：30部分皮包限時(shí)熱賣。
4、大吉大利轉(zhuǎn)盤：在8日店慶當(dāng)天分別10：18、14：18、17：18時(shí)進(jìn)行幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤活動，在此時(shí)光臨百貨商場的顧客，將有機(jī)會轉(zhuǎn)動幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤，顧客轉(zhuǎn)動大吉利轉(zhuǎn)盤，待指針停止后所指位置的金額，即為此顧客的幸運(yùn)數(shù)字，顧客可獲得相應(yīng)金額的代金券，此代金券只限當(dāng)天使用。
四、結(jié)果評價(jià)
總結(jié)這次慶典活動中成功的地方和不足之處，計(jì)算商場銷售增長情況，回訪顧客的滿意度，為下次舉辦活動提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。
活動策劃 篇2
一、活動主題：展示風(fēng)采迎接新年
二、活動目的：
為了迎接元旦節(jié)的到來，感受節(jié)日的氣氛。同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的.舞臺，學(xué)校將通過黑板報(bào)、主題班隊(duì)會等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。
三、活動時(shí)間：12月31日下午第2節(jié)課
四、活動地點(diǎn)：各班教室
五、活動內(nèi)容：
1、一、二年級班主任組織學(xué)生在班級以自娛自樂為主。
2、三—六年級以“展示風(fēng)采迎接新年”為主題開展班隊(duì)活動慶祝元旦節(jié)。
3、各班以“展示風(fēng)采迎接新年”為主題出一期黑板報(bào)。
六、具體要求：
1、主題班隊(duì)的節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展一些趣味游戲；中高年級可以百花齊放，開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等。
2、活動以班級為單位進(jìn)行，各班要制定出符合主題的具體方案，確�；顒佑行蜻M(jìn)行。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞“展示風(fēng)采迎接新年”。
七、注意事項(xiàng)：
1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。
2、活動結(jié)束后，各班要將桌椅擺放整齊、教室衛(wèi)生打掃干凈，放學(xué)后學(xué)校將對各班的衛(wèi)生進(jìn)行大檢查。
XX學(xué)校小學(xué)部德育處
20xx年12月16日
活動策劃 篇3
活動背景：
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)慘案發(fā)生后，所有人不禁為這兩名學(xué)生惋惜。是什么樣的糾結(jié)會產(chǎn)生這么嚴(yán)重的后果？對于存在心理問題的大學(xué)生，應(yīng)如何引導(dǎo)，從而避免一些極端事件發(fā)生？
大學(xué)生心理狀況：
“XX年7月4日《中國青年報(bào)》的一份調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生中，14%的人出現(xiàn)抑郁癥狀，17%的人出現(xiàn)焦慮癥狀，12%的人存在敵對情緒。更讓人觸目驚心的是：一部分大學(xué)生“在泥潭里越陷越深”，甚至走向極端，其中一種表現(xiàn)方式就是自殺。
活動主題：
感恩生活，關(guān)注心理健康。
活動目的：
為增強(qiáng)我校廣大師生對心理素質(zhì)和心理健康的關(guān)注，普及學(xué)校心理衛(wèi)生基本知識，提高學(xué)生心理保健意識和心理調(diào)適能力，加強(qiáng)人際溝通能力的培養(yǎng)，更深化廣大師生關(guān)愛生命，友愛互肋的意識，展現(xiàn)我們吉藝人堅(jiān)強(qiáng)自信的思想意志和健康、積極的優(yōu)良形象。
由于吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校前期發(fā)生的某些不珍愛生命的事件，影響了許多學(xué)生的心理與生活。由吉林藝術(shù)學(xué)院文化藝術(shù)管理學(xué)院組織的“感恩生活，關(guān)注心理健康”主題活動，目的在更深化學(xué)校廣大師生對心理健康的關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我，關(guān)愛自己，關(guān)心他人，表達(dá)我們吉藝人熱愛生活，關(guān)愛生命的積極思想，并發(fā)揚(yáng)吉藝人積極向上，友愛互助，與堅(jiān)強(qiáng)不息的精神。
活動內(nèi)容：
1、心理沙龍：這是廣大同學(xué)聚會式的活動，在這活動里以“感恩生活，關(guān)注心理健康”為主題，學(xué)生們將學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，交結(jié)新的朋友，大家參與互動交流，玩豐富有意義的游戲，深化學(xué)生對心理健康知識的`關(guān)注，調(diào)節(jié)良好的心態(tài)
2、心理測試：通過現(xiàn)場的心理協(xié)會干事給學(xué)生們作有趣的心理測試，讓廣大學(xué)生更加關(guān)注心理學(xué)知識，更重要的是引導(dǎo)他們意識到何如正確的認(rèn)識自我，激發(fā)他們的積極心態(tài)
3、心理互動留言板：參與活動的學(xué)生們，寫上自己的感想貼在留言板上，在心理與心情方面作提問與對答，和寫下對自己生活的感想的留言，并會在活動后把精彩的留言發(fā)表開來，與廣大師生分享
4、心理健康知識與活動相關(guān)內(nèi)容的宣傳板展覽：以展覽形式讓廣大學(xué)生吸收知識。
活動流程：
以上活動內(nèi)容同時(shí)在同一地點(diǎn)舉行，并有精彩的活動開幕式，活動進(jìn)行同時(shí)，有心理協(xié)會的干事維持現(xiàn)在秩序并引導(dǎo)廣大師生的參與和支持
工作安排：
文化藝術(shù)管理學(xué)院分團(tuán)委諧調(diào)安排工作籌劃、準(zhǔn)備和進(jìn)行，活動當(dāng)日上午布置場地，中午與下午傍晚時(shí)間內(nèi)全力進(jìn)行活動順利展開。
活動策劃 篇4
一．活動名稱：圣誕前夕（平安夜）聯(lián)誼
二．活動主辦： 藝術(shù)設(shè)計(jì)系辦公室
三．活動主題：聯(lián)誼交流
四．活動人員： 各班全體學(xué)生
五．活動目的：
�、睘楦靼嗤瑢W(xué)間增加聯(lián)系，加強(qiáng)合作，增進(jìn)友誼。
⒉增加同學(xué)間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，互助互愛，共同成長。
�、池S富課外生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。
六．活動時(shí)間：20xx年12月 24日 下午7：10開始（班委及活動負(fù)責(zé)成員6：30到場，通知其余同學(xué)7：00到場。）
七．活動地點(diǎn)： （德化陶瓷學(xué)院校內(nèi)）
八．活動場地：
（一） 圣誕節(jié)氣氛；
（二） 粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merry Christmas”等；
�。ㄈ� 備注：由全體活動人員負(fù)責(zé)在活動開始前完成現(xiàn)場布置。
九．活動流程：
�。ㄒ唬╅_幕式：宣布活動開始
�、� 負(fù)責(zé)：各系各選取出一名主持人。
�、� 說明：①由xx系主持人用致開場辭，xx系主持人致幽默開場白；
②由各系主持人各自介紹班級特色；
�、塾筛鱾�(gè)系主持人向觀眾自我介紹；
�、躼x系主持人介紹第一個(gè)開場節(jié)目，xx系主持人介紹第二個(gè)節(jié)目。
�、� 備注：主持人需事先統(tǒng)一開場白等內(nèi)容。各系代表隊(duì)由各系班長負(fù)責(zé)開場表演準(zhǔn)備工作。
（二） 開場互動：各班表演
�、� 負(fù)責(zé)：主持人、各班表演隊(duì)！
�、� 說明：各班表演準(zhǔn)備的節(jié)目！
�、� 組織：① 主持人做簡要活動介紹；
�。ㄈ﹤渥ⅲ喊嗉壉硌萦筛靼辔乃囄瘑T組織排練節(jié)目。
�。ㄈ� 集體活動一：智力體力大考驗(yàn)！
�、� 負(fù)責(zé)：主持人、策劃組
�、凑f明：本活動需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽到出發(fā)命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，，勝出有獎(jiǎng)，回答錯(cuò)誤則重復(fù)。
⒊ 組織：① 主持人簡要介紹，由策劃組簽條；
② 主持人組織問題；
�、� 服務(wù)組對勝出對進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；
�、� 主持人點(diǎn)評，裁判組代表（）發(fā)言。
⑥ 結(jié)束本環(huán)節(jié)。
�。ㄋ模┘w活動二：反應(yīng)大考驗(yàn)！
⒈ 負(fù)責(zé)：公正組人員、主持人。
⒉ 說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進(jìn)組員之間了解。
�、� 組織：① 主持人宣布游戲規(guī)則（五張凳子放在中間，六位同學(xué)圍著凳子轉(zhuǎn)，主持人放音樂，當(dāng)音樂停止時(shí)，同學(xué)們就搶占位子，沒坐到位子的同學(xué)即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎(jiǎng)）；
�、� 服務(wù)組注意同學(xué)們的安全！
4。 備注：① 男女分成兩隊(duì)進(jìn)行！
�。ㄎ澹┘w活動三：奇思幻想
�、� 負(fù)責(zé)：主持人
�、舱f明：此活動為現(xiàn)場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態(tài)，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續(xù)堅(jiān)持，等等
主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。
�、� 組織：① 主持人宣布活動規(guī)則；
�、� 參與者上臺就有獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)飄雪一瓶；
�、� 觀眾可以起哄，干擾參與者判斷；
�、� 結(jié)束后主持人點(diǎn)評，攝影組拍照。
⒋ 備注：① 活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷；
② 主持人要思維活躍，評論幽默；
�、� 主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。
�。ㄆ撸┘w活動五：真心冒險(xiǎn)對對碰
�、� 負(fù)責(zé)：主持人、音像組。
�、舱f明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當(dāng)音樂停下時(shí)，由拿到道具那名同學(xué)作為參與者，進(jìn)行真心大冒險(xiǎn)。
�、� 組織：① 主持人做規(guī)則簡介；
�、� 相關(guān)人員配合活動，向參與者發(fā)放糖果，參與后有小禮物；
�、� 主持人做活動總結(jié)。
�、� 備注：真心話內(nèi)容：
1。是否曾經(jīng)暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的？
2．你選擇男女朋友的標(biāo)準(zhǔn)是什么，為什么？
3。說說你們組誰最帥，為什么？
大冒險(xiǎn)內(nèi)容：
1。唱首歌，跳個(gè)舞，表演一下自己的特長；
2。做運(yùn)動，男生蛙跳二十個(gè)，女生下蹲十個(gè)；
3。找一個(gè)異性（不是本班的），想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。
�。ò耍┘w活動六：歌曲大合唱！
�、� 負(fù)責(zé)：主持人、相關(guān)負(fù)責(zé)人、其余全體同學(xué)
�、� 說明：此活動為互動全場最刺激的環(huán)節(jié)。
�、� 組織：
�、� 同學(xué)們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一起唱；
�、� 紀(jì)念友誼；
集體活動七：相互了解！
1。 負(fù)責(zé)：主持人，全體同學(xué)！
2。 說明：深入了解同學(xué)！
3。 組織：主持人宣布活動；同學(xué)們對剛認(rèn)識的同學(xué)進(jìn)行深入了解，留下電話號碼或QQ號，以后成為好朋友��！
�。ň牛╅]幕式：總結(jié)、交換禮物
�、� 負(fù)責(zé)：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負(fù)責(zé)人員
�、� 說明：① 主持人宣布：活動進(jìn)入最后環(huán)節(jié)。
�、� 禮儀組、裁判組分發(fā)蘋果；
�、� 攝像組拍照留念。
�、� 各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)進(jìn)行禮物交換。
�、� 主持人宣布活動結(jié)束，音樂想起，說祝福的話。
⒊ 備注：① 閉幕式中強(qiáng)調(diào)活動主題。
② 活動結(jié)束后，由后勤組主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場整理。
十．活動資源：
（一）道 具：
�。ǘ┪� 品：
�。ㄈ┦� 品：
�。ㄋ模┢� 他：
十一．活動分工：
1、主持組：負(fù)責(zé)本次活動的`主持工作等。
2、撰稿人：負(fù)責(zé)班主任發(fā)言稿、感謝信的撰寫等。
3、攝像組：負(fù)責(zé)活動全程的攝影，拍照等。
4、后勤組：負(fù)責(zé)活動資源的借用、購買、制作、運(yùn)輸、歸還及活動現(xiàn)場的布置和整理。
5、采購組：
采購道具、裝飾等。
6、音像組：負(fù)責(zé)背景音樂的搜集和播放等。
7、制作組：負(fù)責(zé)班級禮物、道具（分組紙條）的制作等。
8、廣告組：
負(fù)責(zé)廣告的編輯、排練及表演。
9、禮儀隊(duì)： 負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品、分組簽條。
（十） x班表演：負(fù)責(zé)開場xx表演等。
（十一）x班表演：負(fù)責(zé)開場xx表演環(huán)節(jié)。
�。ㄊ� 其 他：
負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放安排。
負(fù)責(zé)突發(fā)事件的處理。
負(fù)責(zé)道具的管理。
十二．活動經(jīng)費(fèi)：物品 數(shù)量 單價(jià)/元 總價(jià)/元
合計(jì)
十三．活動備注：
1、活動所需設(shè)備、物品、稿件、其他等需于活動前完成租借、購買、撰寫、制作等。
2、各種節(jié)目的排練需于活動前完成。
3、各（組）人員在不影響完成各自任務(wù)的前提下須參加到活動中。
4、負(fù)責(zé)人姓名依據(jù)漢語拼音首字母順序排序。
此活動策劃書為小組策劃為日后小組策劃書所用格式，內(nèi)容將會更改。這是小組第一次做策劃，還沒有按流程來做，還有感覺小組離正式起步還有點(diǎn)遠(yuǎn)，大家現(xiàn)在都有自己各自的事情，學(xué)習(xí)任務(wù)，但是小組是最快的方式來完成各自所需完成的任務(wù)，希望有一個(gè)好的開始。本次將由濤負(fù)責(zé)整理各自意見。
1．作為圣誕節(jié)所在那周，把時(shí)間定在周5平安夜，有很好的主題來做，關(guān)于是放假參與人數(shù)少的問題，個(gè)人認(rèn)為這取決于活動本身是否有吸引力。這還需要聽取大家看法和聯(lián)誼班的提議。
2．聽說2班文藝委員很厲害，其實(shí)我們可以和其他班一起來弄這個(gè)跨學(xué)院聯(lián)誼，①可以分擔(dān)我們的任務(wù)；②可以準(zhǔn)備節(jié)目；③更多班級參與更加熱鬧，有更多積極的參與者，有利于活動的開展。
3．基于第2條，我們將發(fā)邀請函加口頭協(xié)商方式，邀請聯(lián)誼班級進(jìn)行聯(lián)誼，活動班級可以為3、4個(gè)，這樣可以分擔(dān)活動經(jīng)費(fèi)，更能分擔(dān)策劃壓力，還有就算有些人不來，人也不少，能保持活動氣氛。
其實(shí)活動策劃不需要我們很多時(shí)間做，重點(diǎn)是實(shí)施。很多事我們需要試過才知道不可以。不知道活動是否能順利，但是我們還是要嘗試。這周就暫時(shí)到這里吧。下周再開始活動策劃。
現(xiàn)在主要就是班級協(xié)商問題，留給周日或者下周解決吧。
活動策劃 篇5
活動目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫樹枝的技能。認(rèn)識棕色。
2、體驗(yàn)繪畫的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、請家長帶領(lǐng)幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子，再收集一些樹枝便于幼兒觀察。
2、 已畫好樹干的畫，幼兒每人一張。
3、 棉簽若干，棕色顏料若干。
活動過程：
1、出示收集的樹枝，引導(dǎo)幼兒觀察樹枝顏色、特征。（樹枝是棕色的，樹枝上長了很多細(xì)細(xì)的小樹枝。）
2、師示范用棉簽添畫樹枝。
3、請幼兒練習(xí)用棉簽添畫樹枝，鼓勵(lì)幼兒多添一些小樹枝。
4、展示并欣賞幼兒作品。
西瓜籽
活動目標(biāo)：
1、喜愛手指點(diǎn)畫活動，學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫西瓜籽
2、注意不把顏料弄到桌上和身上。
活動準(zhǔn)備：黑色顏料、畫好的西瓜圖片、抹布、塑料臺布。
活動過程
1、教師出示一張畫有西瓜片的紙，教師提問：這是什么？它上面少了什么？
幼兒園美術(shù)活動方案幼兒園美術(shù)活動方案
2、教師示范。
3、小朋友操作，教師交代活動要求：卷起袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點(diǎn)，但是不要在一處重疊點(diǎn)。點(diǎn)完后在抹布上把手指抹干凈。
4、小朋友圖片展覽，讓小朋友體驗(yàn)成功的快樂。
5、 收拾、結(jié)束。
活動反思：
本節(jié)課以西瓜做主題，鍛煉幼兒手指點(diǎn)畫的技能，對于托班的孩子來說，直接和他們講一些道理，他們不容易接受，可能轉(zhuǎn)身就會忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子會容易接受一些，記得很深刻。
在美術(shù)欣賞《西瓜籽》。整節(jié)課下來，幼兒的情緒非常有活力的，充滿喜悅和興奮。大部分幼兒都可以按照老師的指揮，不重復(fù)點(diǎn)畫，只有少數(shù)幼兒還不知道怎么動手，所以，老師應(yīng)該更注重幼兒的個(gè)人能力的發(fā)展。對于，那些能力弱的幼兒要重點(diǎn)指導(dǎo)，保證每個(gè)都能感受美術(shù)的快樂。
香 香 的 餅 干
活動目標(biāo)：
1、初步了解餅干的外形
2、學(xué)習(xí)粘貼，發(fā)展幼兒動手操作的能力。
3、體驗(yàn)成功的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、圓形、三角形、正方形、長方形餅干若干。
2、供幼兒操作的材料；擦手的毛巾八條。
活動過程：
1、幼兒參觀各種形狀的餅干，請他們說一說餅干的形狀。教師小結(jié)餅干的外形特征。
2、教師簡單講述餅干的制作過程。 幼兒品嘗餅干說一說餅干的.味道
3、教師出示操作材料，在視頻展臺上展示，并示范粘貼過程（圓形、三角形、正方形、長方形各粘貼一張）
4、幼兒操作，要求每一種形狀都粘貼到盒子里。教師巡回指導(dǎo)。
5、將幼兒的作品在展臺上展示。
托班美術(shù)活動――小魚回家了
活動目標(biāo)：
1．讓孩子能夠明白魚是生活在水里的
2．通過畫水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織
3．培養(yǎng)孩子的愛心
活動準(zhǔn)備：
1．白紙、水彩筆人手一份
幼兒園美術(shù)活動方案策劃書 策劃方案
2．“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉
活動過程：
一、引入： 出示一條大魚問：這是誰��？（幼兒回答）它怎么了？（哭臉）這個(gè)漂亮的小魚沒有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由回答）
二、幫大魚找家
老師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢？老師想了個(gè)辦法，我們幫小魚在紙上找個(gè)家吧。
三、幫小魚找家
1．老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢，我們一起幫他們找家好不好
2．請一個(gè)小朋友上來演示一遍，把小魚貼到畫好的“水”里
3．老師這兒還有好多的小魚沒有家呢，請你幫幫忙把他們都找一個(gè)家好嗎？現(xiàn)在請小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水，然后老師把小魚送到你的水里。
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