活動策劃[優(yōu)選3篇]

活動策劃 篇1

　　1、假期餐廳的氣氛。

　　而氣氛又是從哪些方面體現(xiàn)出來的?在餐廳消費，食品只是消費都要求的其中一環(huán)，更多的是人們要求的是餐廳的整體服務。因此，在整個餐廳的氣氛上要做好相應的布置。而怎樣布置也有講究，如果是主題餐廳的話，那便要依餐廳的主題來布置，一般情況下可以參照以下：

　　燈光，餐廳燈光的強弱與光色的照射，對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發(fā)消費欲望，又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐。

　　色調，不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯(lián)想意境，產生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調配得當，醒目宜人，對餐飲消費者和餐廳服務員的情緒調節(jié)、預防沖突都將具有重要意義。

　　布局，餐廳的整體氛圍是消費者產生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設計，必將受到顧客的青睞。

　　餐臺，在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費者的食欲。

　　音響，餐廳中特定的音響效果能夠產生獨特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等。都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢。

　　有人喜歡高山流水，有人喜歡情意綿綿，布置出優(yōu)雅的酒店餐廳環(huán)境，是做好五一促銷活動的第一步。

　　2、五一勞動節(jié)餐廳的服務。

　　促銷活動中人的因素是很重要的，它體現(xiàn)了一個餐廳的態(tài)度，每一個人都喜歡被尊重，被關注，優(yōu)質的服務能夠征服消費者的心，讓消費都牢牢記住你。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務培訓，促銷特色培訓，態(tài)度意識的培訓等等，這樣可以讓促銷活動更好的發(fā)揮它的效果。

　　3、五一勞動節(jié)餐廳的菜肴菜譜創(chuàng)新。

　　消費都都喜歡新鮮事物，對于新菜都有一種要品嘗的欲望，利用幾款新菜來吸引消費者，滿足消費都的新鮮感。

　　4、五一勞動節(jié)餐廳的消費階位。

　　消費者都大部分是喜歡實惠的消費，而餐廳里食品的促銷方法有很多，可以菜式搭配不同推出不同的.超值套餐供消費選擇，但價格的定價方面也有講究。如下：

　　菜式，勞很多商家會推出相應的套餐，推出相應的菜式，以供消費者選擇。

　　制作，讓消費者參與到整個制作過程中，更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望。

　　觀賞，在消費者面前進行食品的制作，吸引消費者的注意力，也為餐廳增加無形招牌。

　　價格，通過價格來吸引消費者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌。

　　贈品，提供一些節(jié)日相關的贈品可以拉動一定的消費者。比如說提前預訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風格相應。

活動策劃 篇2

　　今年以來，隆堯縣人口計生局將計生家庭的權益保障和能力發(fā)展作為民生工作的出發(fā)點和落腳點，開展五進農家活動，有效提升了人口計生服務管理水平。

　　推進宣傳教育進農家，倡導婚育新風。堅持以網(wǎng)站為載體，以廣播電視、報刊網(wǎng)絡等媒介，加強新型生育文化宣傳力度，倡導優(yōu)生優(yōu)育、男女平等、關愛女孩的婚育新觀念，普及婚育科普和生殖健康知識，宣傳計生模范家庭和先進人物，不斷滿足廣大育齡群眾日益增長的知識需求，增強人口文化和科學知識傳播的滲透力。

　　推進生殖保健進農家，提供優(yōu)質服務。大力實施“民心工程”，在已婚育齡婦女中廣泛開展免費生殖健康檢查，做好孕環(huán)情檢查跟蹤、節(jié)育措施知情選擇等工作。同時，建立完善縣、鄉(xiāng)、村三級隨訪服務網(wǎng)絡，縣站定期邀請婦科專家、醫(yī)生組成服務隊，走村入戶，免費為育齡群眾進行健康體檢，實行檢查、治療、隨訪“一條龍”服務。

　　推進獎勵優(yōu)惠政策進農家，體現(xiàn)利益導向。認真落實計劃生育獎勵、特扶、救助等各項優(yōu)惠制度，對計生家庭在“新農合”、“新農保”、就業(yè)培訓等方面實行優(yōu)先優(yōu)惠。同時，進一步整合社會資源，搭建愛心救助平臺，利用計劃生育救助公益金，加大對貧困家庭的幫扶力度，提升計劃生育家庭的經濟發(fā)展能力。

　　推進關愛行動進農家，建設和諧家園。大力實施關愛女孩行動，制定完善有利于女孩及女孩家庭的'社會經濟政策，讓生育女孩的家庭得到更多關愛和實惠。同時，開展“愛心牽手”、“愛心保險”、“愛心使者”送服務活動，為計生特困家庭辦理人身意外傷害保險，對留守家庭、空巢家庭定期開展生產生活幫助和身心健康關懷，不斷完善親情關愛計生家庭幫扶體系。

　　推進村民自治進農家，促進民主管理。組織引導群眾自我管理、自我服務，參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。全縣276個村全部制訂了體現(xiàn)移風易俗、男女平等、優(yōu)生優(yōu)育、民管民治等內容的村規(guī)民約，新增了婚育、節(jié)育、違約責任、計生家庭利益導向等可操作性強的具體條文，形成全體村民的共同意志，實現(xiàn)了由行政制約向村民自我管理的轉變，切實維護群眾的計生知情權、參與權和監(jiān)督權。

活動策劃 篇3

　　一、活動班級：大路小學六（1）班

　　二、活動背景：

　　自開學一個月以來，不少同學可能無意識中做出了一些有損班級榮譽的的事，對于班級的事情也不怎么積極，為了培養(yǎng)同學們的團結意識，增強我們六（1）班的凝聚力，特地開展此次班會。

　　三、活動目的：

　　本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感悟，使學生明白團結力量大，了解相互友愛的重要意義，在生活中、學習中發(fā)揚團結合作精神，增強自身的服務意識和責任感，維護集體榮譽，每一位同學都爭做一個遵紀守法、有責任感有集體意識的好學生。

　　四、活動準備：

　　1、提前安排主持人，設計活動步驟。

　　2、提前準備好做游戲時所需要的道具，同時確定好參與活動的同學。

　　3、布置好班級的.桌椅的擺放。

　　五、班會形式：

　　參與游戲，討論交流。

　　六、活動過程：

　　1、宣布班會開始。

　　主持人：有緣千里來相會，無緣面對不相逢，大家有緣相聚在六（1）班這個大家庭，希望在這里能所有所成，希望在這里展示自己的風采，發(fā)揮自己的才能，正所謂“ 眾人拾柴火焰高”，為了使這火焰更高，現(xiàn)在我宣布 六（1）班主題班會主題班會正式開始。

　　2、活動一：游戲“報紙上疊羅漢”（10鐘），

　　活動開始，計時員開始計時。

　　活動目的：通過游戲使同學們明白集體團結的重要性。

　　活動過程：在地上擺四張報紙，4個組各派5名同學出來參賽，首先，打開報紙，讓5名同學站在上面，堅持1分鐘，而且腳不能踏出報紙。

　　第二輪，將報紙對折，5個同學仍要站在報紙上堅持1分鐘，但腳絕對不能踏出報紙，腳踏出的組出局，被淘汰。

　　第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學要想盡一切辦法一起站在小小的報紙上堅持1 分鐘，依次類推，最有辦法堅持到底的5個同學將會勝出。

　　活動小結：

　　主持人： 我們給他們的精彩表演最熱烈的掌聲。

　　玩這個游戲需要有什么精神才能勝出？有誰能說一下體會。

　　學生1：團結~~~ 學生2： 學生3

　　主持人：對，就是團結，如果我們只想著自己，而不與他人合作，那么我們都知道這個隊輸定了，在一個集體里，每一個隊員都是一樣的重要，集體就像個大家庭，對待同學就要像對待家人一樣。

　　3、活動二：游戲：“我猜，我猜，我猜猜猜”（15分鐘）

　　活動目的：增強同學們的默契，合作度。

　　活動過程：每組派三個人出來，一人拿著要猜的卡片站在后面，一人模仿動物的動作，最后一人就猜動物名稱。（動物從12生肖里面出）

　　小結：

　　主持人： 小制作需要合作，玩游戲也需要合作，通過玩游戲，我們學會了合作，團結，學會了融入集體，將個人力量和集體融合，一個人的力量是渺小的，但集體的力量是強大的，所以，當你遇到困難時，更別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一部分，所以集體和個人是分不開的，我們應該學會團結與合作。

　　七、學生感言。（10分鐘）

　　活動目的，讓學生發(fā)表感想，加深對團結的認識。

　　活動過程：

　　主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法、很多話想和大家分享吧，現(xiàn)在給大家2分鐘討論，然后請同學發(fā)表一下感想。

　　學生1： 學生2：

　　學生3： 學生4：

　　八、總結：

　　1、主持人：下面歡迎老師對我們的這次班會進行點評。

　　師：集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調自我，只強調個性的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。

　　九、齊唱“團結就是力量” 。

　　大家拉成一個大圓圈，齊唱團結就是力量。并相互化解矛盾，相互擁抱相互祝愿，感悟集體的溫暖。

　　主持人總結：

　　有人把班集體比喻為一束火焰，班里的同學則像小火把，大家要想得到溫暖，都必須把自己點燃，放進去的火把越多，就燒得越旺，那我們的班集體也就越溫暖。

　　我們要記住，溫暖的班集體是全班同學的熱情和愛凝聚起來的 。

　　現(xiàn)在請我們的班主任就這次班會做點評。

　　主持人：六（1）班“團結合作 互助友愛”主題班會到此結束。

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