活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題
培訓(xùn)核心價(jià)值：探索、學(xué)習(xí)、品質(zhì)、超越、整合、雙贏
“溝通聯(lián)系你我、親情感動(dòng)社團(tuán)”—春季素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)
二、培訓(xùn)價(jià)值及目的
培訓(xùn)核心目的：通過(guò)體驗(yàn)式培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)“先行后知”，進(jìn)而達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)、激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)管理技能、大團(tuán)隊(duì)的建立、組織整體的完善的目的
培訓(xùn)最終目的：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難 的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作
培訓(xùn)價(jià)值、目的說(shuō)明：
1、通過(guò)拓展培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營(yíng)造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系
2、在活動(dòng)過(guò)程中，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能，為在將來(lái)的工作成為一名主動(dòng)而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)
3、依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式
三、培訓(xùn)方式綜合活動(dòng)項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+高峰體驗(yàn)+團(tuán)隊(duì)間合作+自我教育
四、培訓(xùn)時(shí)間03月12日星期六
培訓(xùn)路線
第二體育場(chǎng)-----東校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心
培訓(xùn)對(duì)象
春蕾志愿社--民間藝術(shù)社全體成員
五、培訓(xùn)人員分配
總指揮：
副指揮：
總策劃：
副策劃：
隊(duì)長(zhǎng)；
副隊(duì)長(zhǎng)；
培訓(xùn)參加人員：
培訓(xùn)隨隊(duì)裁判、監(jiān)督組、工作人員：組織部全體成員
六、拓展培訓(xùn)活動(dòng)流程以及活動(dòng)設(shè)計(jì)
（一）前期準(zhǔn)備
1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊(duì)裁判組人員、流動(dòng)監(jiān)督組人員及工作人員
2、春蕾志愿社民間藝術(shù)社策劃本次活動(dòng)
3、春蕾志愿社民間藝術(shù)社成員負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)路線進(jìn)行確定并進(jìn)行實(shí)地勘測(cè)，選擇定點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目場(chǎng)地
4、與攝影愛(ài)好者協(xié)會(huì)聯(lián)系本次培訓(xùn)的影像記錄
5、對(duì)各部部長(zhǎng)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本部門(mén)成員進(jìn)行動(dòng)員，并統(tǒng)計(jì)參加培訓(xùn)人員的報(bào)名情況
6、春蕾志愿社民間藝術(shù)社對(duì)參加拓展培訓(xùn)的報(bào)名人員進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)
7、春蕾志愿社民間藝術(shù)社負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品
8、對(duì)所有參加人員召開(kāi)拓展培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)
1）分組后，各組成員相互認(rèn)識(shí)
2）各組成員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下確定本組的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌
3）各組隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展培訓(xùn)的各種注意事項(xiàng)
9、宣傳部出海報(bào)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
（二）中期流程
7：00——7：20全體參與人員與第二體育場(chǎng)集合，進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)并開(kāi)展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊(duì)長(zhǎng)代表、隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓。各隊(duì)伍將本隊(duì)的口號(hào)與想說(shuō)的話寫(xiě)在條幅上，條幅保存待活動(dòng)結(jié)束后使用
7：20——7：40隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)：
一、個(gè)性介紹（破冰）（打破僵局，加速隊(duì)員之間的認(rèn)識(shí)，也考查大家的速記能力）
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
全部學(xué)員分為兩隊(duì)，每小隊(duì)由12-17人組成一隊(duì)，自我介紹并展示才華，相互重新認(rèn)識(shí)。選隊(duì)長(zhǎng)；起隊(duì)名；隊(duì)訓(xùn)；唱隊(duì)歌；畫(huà)隊(duì)徽；小組展示/展示團(tuán)隊(duì)形象。
項(xiàng)目目標(biāo)
以特殊的形式在一個(gè)新的環(huán)境中相互認(rèn)識(shí)與了解團(tuán)隊(duì)成員；初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍；了解培訓(xùn)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容與要求；為后續(xù)培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備。
各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的龔玲，第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的xxx，第三名隊(duì)員則依此介紹說(shuō)：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的xxx后邊的xxx，依此類推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。此游戲由各隊(duì)依次進(jìn)行。若有時(shí)間可打亂隊(duì)員順序再進(jìn)行一兩次。
二、福爾摩斯（考查隊(duì)員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛）
每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過(guò)臉去，背對(duì)著站立。這時(shí)，由別隊(duì)成員（如二隊(duì)問(wèn)一隊(duì)，三隊(duì)問(wèn)二隊(duì)）分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個(gè)問(wèn)題。此游戲各隊(duì)依次進(jìn)行，按問(wèn)題答對(duì)個(gè)數(shù)記分。
活動(dòng)目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解
活動(dòng)說(shuō)明：隊(duì)伍在場(chǎng)地上圍成一圈，隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)中示范介紹自己。
介紹后，一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動(dòng)作行進(jìn)至圓圈中的一名隊(duì)員處（行進(jìn)中，一面說(shuō)出自己的嗜好，如我喜歡……）。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可。隊(duì)長(zhǎng)站在此隊(duì)員的位置，隊(duì)員模仿隊(duì)長(zhǎng)的動(dòng)作并重復(fù)隊(duì)長(zhǎng)的簡(jiǎn)介（他是誰(shuí)……他喜歡……）行進(jìn)至中心點(diǎn)。
換此隊(duì)員介紹自己，然后再以自己獨(dú)特的動(dòng)作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類推，一個(gè)接一個(gè)，直到全體介紹完畢。結(jié)束后分享回饋
注意事項(xiàng)：動(dòng)作自創(chuàng)，任何動(dòng)作或配合動(dòng)物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序。
三、項(xiàng)目名稱：穿越電網(wǎng)
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目
培訓(xùn)目的：計(jì)劃的重要性；組織紀(jì)律，學(xué)習(xí)方法；合理利用資源；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)；擺正自己的位置；領(lǐng)導(dǎo)者作用；計(jì)劃、草案、策劃；確立規(guī)則；精心操作；正確對(duì)待不同意見(jiàn)和挫折
項(xiàng)目描述：對(duì)面是一個(gè)千萬(wàn)伏高壓的電網(wǎng)，任何人、任何物品觸及電網(wǎng)會(huì)被立即燒焦。所有隊(duì)員要從有效通道依次通過(guò)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)電網(wǎng)的另一端。
您和您的隊(duì)員需要穿越的是一張與地面垂直的"電網(wǎng)"（繩網(wǎng)），網(wǎng)上的一個(gè)洞就是一條生路。通過(guò)的身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為"觸電"。"犧牲"的同志可以繼續(xù)前進(jìn)，但每條生路卻只能使用一次。
四、項(xiàng)目名稱：人體多米諾
人體多米諾(坐長(zhǎng)城)
活動(dòng)目的：共同體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間只有相互支持，彼此奉獻(xiàn)才能成功，才能完成本以為不能完成的任務(wù)，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的信任感，以開(kāi)放的心態(tài)相互了解，創(chuàng)造輕松愉快的氣氛
活動(dòng)說(shuō)明：團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一個(gè)大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來(lái)（不接觸地面），并達(dá)成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的平衡。平衡達(dá)到后，隊(duì)伍需要集體行進(jìn)五步。完成后隊(duì)伍直接出發(fā)
注意事項(xiàng)：活動(dòng)需要注意安全，若隊(duì)伍完不成活動(dòng)，需要隊(duì)長(zhǎng)的及時(shí)引導(dǎo)
五、集體離地拍照
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
所有隊(duì)員站在一起，教練發(fā)口令1—2—3，當(dāng)喊到3時(shí)所有隊(duì)員都向上跳起，此時(shí)攝影師將對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行拍照
項(xiàng)目目標(biāo)
這是對(duì)整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)的一次測(cè)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)的各種精神和意識(shí)將在此得以體現(xiàn).
六、求生墻
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
所有隊(duì)員在不借助任何外力的情況下，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)爬上四米高的墻面。
項(xiàng)目目標(biāo)
團(tuán)隊(duì)大融合，激發(fā)士氣，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，全局觀的考慮問(wèn)題，考慮到所有的隊(duì)員，講求奉獻(xiàn)精神，個(gè)人的奉獻(xiàn)對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作，用人之長(zhǎng)，容人之短，尊重差異。
七、項(xiàng)目名稱：荊棘排雷
項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目
培訓(xùn)目的：當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到困難的時(shí)候怎樣才能調(diào)動(dòng)起大家的智慧，讓整個(gè)過(guò)程能夠有組織有計(jì)劃的進(jìn)行，又不會(huì)限制每個(gè)人的思維及表現(xiàn)，這是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力的重要途徑。合作意識(shí)；排雷前與排雷后的心理變化--團(tuán)隊(duì)的作用
項(xiàng)目描述：在一個(gè)直徑5米的地面中間有一個(gè)裝滿水的杯子（作為假設(shè)的地雷），你要在蒙上雙眼，不接觸地面的情況下取出杯子，而且滴水不能灑，想一想可能嗎？團(tuán)隊(duì)的智慧可以把它變成事實(shí)。
八、信任背摔
活動(dòng)目的：使隊(duì)員消除恐懼感，并對(duì)整個(gè)隊(duì)伍建立信任感
活動(dòng)說(shuō)明：1名同學(xué)站在1.5米高的平臺(tái)上,背對(duì)地面,雙手合攏交叉放于胸前，由十名同學(xué)兩兩對(duì)立,站在臺(tái)下,伸直胳膊,雙手用力插到對(duì)面同學(xué)的腋窩下,組成堅(jiān)固的人體軟墊，接背摔同學(xué).背摔同學(xué)一定要身體筆直 (若身體打彎，會(huì)使接的同學(xué)因受力不均而受傷)，若打彎的須重做
注意事項(xiàng)：盡量穿寬松的衣服，不要在衣服上懸掛如鑰匙鏈等硬物，以免傷著自己和隊(duì)友，接的同學(xué)最好戴手套，手插緊，保護(hù)好自己
九、解手鏈
活動(dòng)目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟悉
活動(dòng)說(shuō)明：所有人站成一個(gè)圓圈，所有人先舉起右手抓住對(duì)面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)，最后形成一個(gè)大家手拉手的一個(gè)大圓圈
注意事項(xiàng)：此項(xiàng)目可能出現(xiàn)兩種結(jié)果，一種是一個(gè)大圈，另一種使兩個(gè)套著的環(huán)。在嘗試過(guò)程中是在解不開(kāi)，可以允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但必須馬上封閉
十、圓球游戲
活動(dòng)目的：提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)的協(xié)作能力，并通過(guò)本項(xiàng)拓展活動(dòng)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的創(chuàng)新活動(dòng)，達(dá)到提升隊(duì)員思考能力的目的
活動(dòng)說(shuō)明：首先，到達(dá)隊(duì)伍分別配有1、2、3號(hào)球。然后要求球按1、2、3號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里，1、2、3球所有隊(duì)員必須經(jīng)手一次才算本項(xiàng)目順利完成
注意事項(xiàng)：本項(xiàng)目以最終完成時(shí)間最短的隊(duì)伍為勝者
當(dāng)上述三項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行完畢后，所有隊(duì)伍整隊(duì)待命，進(jìn)行下一項(xiàng)項(xiàng)目：動(dòng)力火車。此時(shí)，裁判開(kāi)始計(jì)時(shí)
十一、動(dòng)力火車
活動(dòng)目的：檢驗(yàn)隊(duì)伍在前三項(xiàng)活動(dòng)中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力，并通過(guò)此項(xiàng)目提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的思考能力
活動(dòng)說(shuō)明：隊(duì)員用若干張報(bào)紙制成一個(gè)可容納全體隊(duì)員的.火車，全隊(duì)開(kāi)火車行進(jìn)二十米，行進(jìn)過(guò)程中全部人員必須站立在報(bào)紙上，不得踏出報(bào)紙。
注意事項(xiàng)：若行進(jìn)過(guò)程中報(bào)紙發(fā)生斷裂，隊(duì)伍需在原地進(jìn)行修理，待修理完成后方可前進(jìn)
動(dòng)力火車項(xiàng)目完成后，隊(duì)伍依照完成順序出發(fā)，行進(jìn)路線見(jiàn)路線圖，前往本次拓展培訓(xùn)的第一個(gè)目的地：xxxxxxx
行進(jìn)途中穿插培養(yǎng)信任感的拓展項(xiàng)目：信任行走
十二、信任行走
活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部個(gè)人之間的信任感，同時(shí)消除隊(duì)員之間的隔閡，營(yíng)造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，為以后進(jìn)行的拓展項(xiàng)目打下信任基礎(chǔ)
活動(dòng)說(shuō)明：兩人一組 第一階段，一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；第二階段，一人帶眼罩行走，另一個(gè)人牽其手，不能有語(yǔ)言
提示
注意事項(xiàng)：由于本拓展項(xiàng)目在街道上進(jìn)行，因此有一定的危險(xiǎn)性，需隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、裁判組、流動(dòng)監(jiān)督組時(shí)刻注意行進(jìn)中隊(duì)伍的情況，若可能發(fā)生意外，需及時(shí)停止本項(xiàng)活動(dòng)
十三、逃生
活動(dòng)目的：檢驗(yàn)隊(duì)伍在行進(jìn)過(guò)程中是否已經(jīng)建立了足夠的信任感和是否以對(duì)本隊(duì)伍內(nèi)成員熟悉。考驗(yàn)群體決策能力，發(fā)揮各成員的領(lǐng)導(dǎo)能力，并考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的合理安排人力資源能力
活動(dòng)說(shuō)明：每隊(duì)先出兩人拉繩作為障礙，繩子的高度由裁判統(tǒng)一規(guī)定，1.2米，隊(duì)員通過(guò)障礙時(shí)需要其他隊(duì)員協(xié)作，將其舉起以送冰棍的形式送到繩的另一側(cè)，送是至少六人抬一人以確保安全
注意事項(xiàng)：活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，任何人不得用任何部位碰到繩子，否則視其犯規(guī)。若犯規(guī)，隊(duì)伍需重新進(jìn)行。同時(shí)本次活動(dòng)禁止隊(duì)員跳躍過(guò)繩子，否則視其犯規(guī)
十四、體育場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)地拓展項(xiàng)目：盲陣怪獸
盲陣（12：45——13：10）
活動(dòng)目的：強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的紀(jì)律性組織性，學(xué)習(xí)合理利用工具，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，并在思考中嘗試策劃與預(yù)見(jiàn)性，提升團(tuán)隊(duì)整體的工作效率
活動(dòng)說(shuō)明：隊(duì)伍所有人帶上眼罩，行進(jìn)一段距離，依靠摸索撿起地面上預(yù)置好的幾段繩子，并依照指示將這幾段繩子圍成指定的形狀，活動(dòng)過(guò)程中所有成員不得摘下眼罩
注意事項(xiàng)：此拓展項(xiàng)目難度較大，裁判依情況降低難度
十五、怪獸
活動(dòng)目的：通過(guò)身體接觸，消除成員間溝通隔閡，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的合作意識(shí)，拉近成員間的感情
活動(dòng)說(shuō)明：隊(duì)伍在指定地點(diǎn)選取適合的場(chǎng)地，要求所有隊(duì)員配合，組合成只依靠五條腿三只手組成的“怪獸”。要求組合完畢后堅(jiān)持10秒，方可認(rèn)定為成功完成
注意事項(xiàng)：活動(dòng)需注意時(shí)間，如果隊(duì)伍不能堅(jiān)持完成，裁判需及時(shí)提醒隊(duì)伍，請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)提醒本隊(duì)人員放棄
在上述活動(dòng)完成后，告知各隊(duì)伍需自選其他任意一隊(duì)進(jìn)行下一項(xiàng)拓展活動(dòng)：塞車
十六、塞車
活動(dòng)目的：依靠溝通，獲取其他團(tuán)隊(duì)的信息，通過(guò)前階段的活動(dòng)，觀察選取合適的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行結(jié)組，考察前期活動(dòng)中是否培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的計(jì)劃性與協(xié)作性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的信任感和協(xié)作能力，融合各個(gè)團(tuán)隊(duì)
活動(dòng)說(shuō)明：兩支隊(duì)伍的成員混編后分成兩組分別站在設(shè)置好的場(chǎng)地兩側(cè)，所有成員利用中間空置的方格，以最少的步伐和最短的時(shí)間，把兩側(cè)的成員進(jìn)行對(duì)調(diào)
注意事項(xiàng)：活動(dòng)需注意時(shí)間，同時(shí)進(jìn)入場(chǎng)地的隊(duì)員不得踏出方格
十七、信任靠
活動(dòng)目的：增強(qiáng)隊(duì)員活動(dòng)的主動(dòng)性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)群策群力的作用，共同完成任務(wù)
活動(dòng)說(shuō)明：所有參與人員，原地坐下，在不用手撐地的情況下，依靠相互之間的力量共同站立起來(lái)，務(wù)必同時(shí)站起
注意事項(xiàng)：活動(dòng)至此時(shí)，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予
提示
活動(dòng)完成后，依照完成順序出發(fā)，全體參與人員于大學(xué)生活動(dòng)中心門(mén)前集合，集體拍照留念，而后全體參與人員到二教演講廳進(jìn)行本次拓展培訓(xùn)總結(jié)分享大會(huì)。
至此，本次拓展培訓(xùn)全部結(jié)束。
大學(xué)生春蕾志愿社
20xx-2-26
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)名稱：三月學(xué)雷鋒系列活動(dòng)
二、活動(dòng)口號(hào)：學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園
三、活動(dòng)背景：
三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。陽(yáng)春三月，這也是一個(gè)服務(wù)的季節(jié)。為此，我院特地開(kāi)展一系列活動(dòng)以發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，提升大學(xué)生心理素質(zhì)，創(chuàng)和諧校園。據(jù)我們了解，兒童村的孩子們，因?yàn)榉N種原因無(wú)人照料，因此才進(jìn)入兒童村。我們希望通過(guò)我們的愛(ài)心活動(dòng)，給兒童村的孩子們帶來(lái)更多的溫暖與快樂(lè)。也希望越來(lái)越多的人加入到奉獻(xiàn)愛(ài)心的行列中來(lái)，幫助兒童村的`孩子們，使他們能夠健康、 快樂(lè)地成長(zhǎng)。并且更多的大學(xué)生還可以了解兒童村里面孩子們的生活，更珍惜現(xiàn)在所擁有的！也可以是同學(xué)們的愛(ài)心和同情心得以激發(fā)！對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的身心發(fā)展有很大好處！
四、活動(dòng)目的：
三月是我們的“學(xué)雷鋒月”，三月的春風(fēng)可以融化冰封的大地，也掀起這個(gè)月學(xué)雷鋒的熱潮。我電子工程學(xué)院組織開(kāi)展了全校范圍的學(xué)雷鋒活動(dòng)。希望通過(guò)我們大家的努力，給這個(gè)需要全社會(huì)關(guān)注的弱勢(shì)群體帶來(lái)一個(gè)舒適和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。也希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠讓同學(xué)們了解雷鋒。這樣的活動(dòng)是積極而又非常有意義的，也弘揚(yáng)了雷鋒精神，有助于構(gòu)建一個(gè)和諧校園！
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
六、 主辦單位：
承辦單位：
七、活動(dòng)時(shí)間：
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
九、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）校園行系列活動(dòng)
<一>學(xué)雷鋒主題征文
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、征文要求：
�。�1）以“學(xué)雷鋒、做雷鋒”為主題，題目自擬，體裁不限。既可以記錄發(fā)生在我們身邊鮮活而感人的“雷鋒”式的人和事，也可以圍繞學(xué)習(xí)雷鋒精神，結(jié)合當(dāng)今生活實(shí)際，就社會(huì)道德建設(shè)，人生觀、價(jià)值觀、世界觀的樹(shù)立，青少年成長(zhǎng)勵(lì)志、愛(ài)崗敬業(yè)等話題談?dòng)^點(diǎn)和體會(huì)。
�。�2）征文寫(xiě)作前，要閱讀與“學(xué)雷鋒、做雷鋒”主題相關(guān)的圖書(shū)，學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，了解全社會(huì)學(xué)雷鋒的情況。
（3）文章要有感而發(fā)，立意新穎，觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)清晰，文筆流暢。
�。�4）文中涉及的人物和事跡必須真實(shí)。
�。�5）征文字?jǐn)?shù)每篇限定在3000字以內(nèi)。
<二>大型橫幅簽名活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)概要：于旭日院食堂門(mén)前開(kāi)展橫幅簽名活動(dòng)，面向西郵全體學(xué)生，旨為宣揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。
<三>記錄愛(ài)心瞬間
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)概要：以“學(xué)雷鋒、做雷鋒”為主題，作品形式不限，可以圖文并茂類、創(chuàng)意視頻類、ppt等形式上交作品，活動(dòng)面向廣大在校學(xué)子公開(kāi)征集作品，提交作品為本人所制作，不接受轉(zhuǎn)載、剽竊等非本人創(chuàng)作的作品。
<四>校園環(huán)境衛(wèi)士
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)概要：由院系學(xué)生會(huì)制定合理的時(shí)間安排表，根據(jù)時(shí)間表定期安排部門(mén)干事對(duì)西郵校園進(jìn)行義務(wù)打掃，希望通過(guò)院學(xué)生會(huì)的帶動(dòng)下在西郵引領(lǐng)一股愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)衛(wèi)先鋒的良好風(fēng)潮。 <五>學(xué)雷鋒主題班會(huì)
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)概要：以“學(xué)雷鋒、做雷鋒”為主題，以班為單位開(kāi)展主題團(tuán)日班會(huì)，同時(shí)鼓勵(lì)各班可以另外開(kāi)展其他形式的活動(dòng)。
注意事項(xiàng)：
�。�1）志愿者與孩子們互動(dòng)時(shí)，不要問(wèn)及“父母問(wèn)題”及個(gè)人“你是怎么來(lái)這里的”之類的問(wèn)題，否則會(huì)勾起他們對(duì)不幸往事的回憶，牢記這一點(diǎn)，不要因?yàn)樽约旱暮闷嫘膶?duì)他們的心靈造成第二次傷害。
（2）活動(dòng)過(guò)程中志愿者要保持微笑，讓孩子們感覺(jué)到家人或朋友的溫暖，謹(jǐn)記活動(dòng)宗旨，認(rèn)真對(duì)待兒童村的每一個(gè)活動(dòng)。
�。�3）志愿者要聽(tīng)從指揮，牢記兒童村及校青協(xié)志愿者制度，聽(tīng)從統(tǒng)一安排，給兒童村的老師及孩子們留下美好的印象。
活動(dòng)策劃 篇3
愚人節(jié)整人不是整哪個(gè)的難看.整出是快樂(lè)最好是善意的騙局,說(shuō)不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這里的本次活動(dòng)都是最新穎的，你可能從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
本次活動(dòng)主題：歡樂(lè)愚人節(jié)
本次活動(dòng)背景：愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的.節(jié)日之一。
本次活動(dòng)目的及意義：本次特色本次活動(dòng)定于4月1日愚人節(jié)舉行,一方面通過(guò)慶祝節(jié)日來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān);另一方面增進(jìn)全院同學(xué)之間的感情,此外為本學(xué)期開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端,營(yíng)造一種輕松,歡愉的氛圍。最后，通過(guò)這次本次活動(dòng)使同學(xué)了解 愚人節(jié) 的豐富內(nèi)涵和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓?lè)的同時(shí)也能積極地思考生活。
本次活動(dòng)主辦方：制藥工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
本次活動(dòng)時(shí)間：4月1日晚六點(diǎn)
本次活動(dòng)地點(diǎn)：**教室(此處根據(jù)借用教室不確定做具體改變)以及時(shí)間下發(fā)到各班級(jí)，保證制藥工程全院學(xué)生均知曉并了解此本次活動(dòng)。
3月21日 23日：將本次活動(dòng)具體通知(即節(jié)目下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí)，開(kāi)始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。
3越24日 27日：各班將本班節(jié)目報(bào)到學(xué)生會(huì)文藝部，由文藝部篩選并安排節(jié)目順序，將各班參賽人員名單上報(bào)體育部，學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備晚會(huì)主持人串詞，信息技術(shù)部負(fù)責(zé)晚會(huì)視頻與ppt制作以及節(jié)目需要的材料的拷貝，辦公室租借教室保證晚會(huì)順利進(jìn)行。
3月30日：將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好，確定一切準(zhǔn)備工作就位。
3月31日：在晚會(huì)節(jié)目在所借教室進(jìn)行彩排。
4月1日晚六點(diǎn)：晚會(huì)正式開(kāi)始。
2. 人員安排
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② 成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
�、� 由制藥院宣傳部做好 愚人節(jié) 本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)教學(xué)樓進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳。
④ 攝像及攝影人員安排，晚會(huì)期間需要進(jìn)行攝影及錄像，需指定兩到三人同時(shí)進(jìn)行，防止出現(xiàn)問(wèn)題。 晚會(huì)準(zhǔn)備階段：
1，布置場(chǎng)地：擺放音響等多媒體設(shè)施，以氣球，彩帶，宣傳畫(huà)板等布置會(huì)場(chǎng)。
2，.組織選手以及觀眾入場(chǎng)：安排人手在入口處維持秩序。
晚會(huì)內(nèi)容：晚會(huì)主要由選手游戲，節(jié)目演出，以及與場(chǎng)內(nèi)觀眾進(jìn)行互動(dòng)以及嘉賓講話四方面組成，具體順序還需節(jié)目確定后進(jìn)行編排。以下是關(guān)于晚會(huì)流程簡(jiǎn)介：
1， 以一個(gè)有關(guān) 愚人節(jié) 的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始，然后主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始。愚人節(jié)本次活動(dòng)策劃方案_學(xué)院共享端午節(jié)策劃方案愚人節(jié)本次活動(dòng)策劃方案_學(xué)院共享端午節(jié)策劃方案。
2， 晚會(huì)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對(duì)視頻對(duì)觀眾進(jìn)行提問(wèn)，可能會(huì)以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾會(huì)收到一份 愚人節(jié) 意外禮物。
3， 游戲部分：
本次活動(dòng)形式：這次 愚人節(jié) 本次活動(dòng)以晚會(huì)形式開(kāi)展，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默。在學(xué)生會(huì)提供的平臺(tái)上各參賽隊(duì)伍通過(guò)團(tuán)結(jié)合作完成任務(wù)(即各種詼諧幽默的整人小游戲)，任務(wù)中有得分獎(jiǎng)勵(lì)，得分前三名的隊(duì)伍將會(huì)獲得適合愚人節(jié)的驚喜獎(jiǎng)品，參賽選手也將獲得紀(jì)念小禮品一份。晚會(huì)其中穿插有各種節(jié)目，如魔術(shù)、幽默短劇等，希望給同學(xué)帶來(lái)輕松幽默的一天。
本次活動(dòng)對(duì)象：制藥工程學(xué)院全體學(xué)生
本次活動(dòng)流程：前期工作準(zhǔn)備階段：
1.時(shí)間安排
① 3月20日：由宣傳部進(jìn)行畫(huà)板與海報(bào)制作。
�、�3月20日：由學(xué)生會(huì)宣傳部聯(lián)系期隊(duì)輔導(dǎo)員以及期隊(duì)宣傳部，與他們商討本次活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識(shí)做好前期宣傳準(zhǔn)備，即將本次活動(dòng)內(nèi)容與形式任務(wù)一，心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)，以可以讓選手動(dòng)作較夸張為佳)
參加人員:每組選手指派倆個(gè)代表進(jìn)行游戲
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字) 得分情況：每組選手會(huì)有5組詞語(yǔ)，猜對(duì)一個(gè)算6分，共計(jì)30分。
活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)全稱
常州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)——第三屆我型我秀
二、舉辦機(jī)構(gòu)：
1）主辦單位：常州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院
2） 承辦單位：常州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
第一輪：階教
第二輪：多功能廳
第三輪：老食堂門(mén)口搭臺(tái)
四、 活動(dòng)時(shí)間
第一輪：海選xx年11月7日（暫定）
第二輪：復(fù)賽xx年11月19日（暫定）
第三輪：正式演出決賽xx年11月26日
五、 參與人員
常州大學(xué)所有在校大學(xué)生
六、 活動(dòng)主題
大家一起show
活動(dòng)目的
本次活動(dòng)重在宣揚(yáng)校園文化，旨在構(gòu)建和諧文化，藝術(shù)校園，用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的校園生活，讓文化豐富我們的心靈，邁向精彩藝術(shù)人生，魅力放飛夢(mèng)想，展示龍城學(xué)子的達(dá)人風(fēng)采；學(xué)校的光輝，讓我們來(lái)閃爍吧！秀得青春，秀得精彩！
活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)：
本次活動(dòng)在決賽流程上將大膽創(chuàng)新，不單一的以個(gè)人秀為活動(dòng)主體，反之取代的是以集體協(xié)作和團(tuán)隊(duì)信任為主體，增強(qiáng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛和各個(gè)二級(jí)學(xué)院選手的交流，達(dá)到活動(dòng)的真正“大家秀”的宗旨。
七、宣傳活動(dòng)：
1）宣傳期
10月25日至11月4日
2）宣傳重點(diǎn)、方法
首先通過(guò)自主宣傳的方式：在10月25日至10月29日的這一周的時(shí)間之內(nèi)有學(xué)生會(huì)文藝部牽頭在校園內(nèi)部進(jìn)行自主宣傳
主要方式：
�。�1）海報(bào)張貼：做好宣傳板報(bào)擺放在輔樓大廳，展期10月25日開(kāi)始，并同時(shí)在校園張貼欄，各大宿舍樓下張貼小型的海報(bào)，宣傳本次活動(dòng)的主題，并提供自主報(bào)名方式
（2）班級(jí)宣傳：晚自習(xí)期間由學(xué)生會(huì)文藝部干事分別到各個(gè)二級(jí)學(xué)院的自習(xí)教室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳，并提供現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名（重點(diǎn)宣傳方式）
�。�3）校內(nèi)專設(shè)點(diǎn)宣傳：在10月27到10月28兩天，由學(xué)生會(huì)成員在老食堂門(mén)口專設(shè)報(bào)名點(diǎn)，提供現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名（重點(diǎn)方式）
�。�4）廣播：盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)在校園廣播上通過(guò)廣播的形式宣傳，壯大本次活動(dòng)規(guī)模
另一方面：
請(qǐng)學(xué)工辦以院里面的名義，向各個(gè)二級(jí)學(xué)院發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)他們每個(gè)二級(jí)學(xué)院分別選送一個(gè)節(jié)目（注：此選送節(jié)目可以直接進(jìn)入復(fù)賽）。
八、活動(dòng)流程（各賽段）
第一輪：海選
地點(diǎn)：階教（待定）
評(píng)委：學(xué)生會(huì)主席團(tuán)部分成員，學(xué)生會(huì)文藝部，信息學(xué)院知名同學(xué)
部門(mén)任務(wù)：
秘書(shū)處：主要負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書(shū)及邀請(qǐng)相關(guān)評(píng)委成員
組織部：負(fù)責(zé)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律問(wèn)題
宣傳部：負(fù)責(zé)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)的黑板大字書(shū)寫(xiě)
文藝部：負(fù)責(zé)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)的流程工作
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)有關(guān)活動(dòng)的贊助
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)照相，寫(xiě)稿工作
海選規(guī)則：
各評(píng)委通過(guò)對(duì)節(jié)目的觀看打分：滿分100分
節(jié)目魅力：20
節(jié)目創(chuàng)意：20
節(jié)目精彩度：30
達(dá)人魅力：30
通過(guò)本次首輪海選挑選出20到30個(gè)節(jié)目，準(zhǔn)備進(jìn)行下一輪的比賽
第二輪：復(fù)賽
地點(diǎn)：多功能廳
評(píng)委：學(xué)工辦部分老師，信息學(xué)院知名學(xué)長(zhǎng)，十佳歌手張博庚，團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)部分，十佳歌手劉文濤
部門(mén)任務(wù)：
秘書(shū)處：負(fù)責(zé)通知邀請(qǐng)工作以及學(xué)生會(huì)會(huì)成員到場(chǎng)的監(jiān)督問(wèn)題
組織部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律問(wèn)題
生活部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備當(dāng)天活動(dòng)所需物品
宣傳部：負(fù)責(zé)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)的布置（其他部協(xié)助）
文藝部：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)當(dāng)天的流程工作
體育部：負(fù)責(zé)搬運(yùn)當(dāng)天所需物品
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)事先聯(lián)系當(dāng)天的機(jī)務(wù)人員
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)照相，寫(xiě)稿工作
活動(dòng)進(jìn)行中：
對(duì)海選選出來(lái)的節(jié)目按照合理順序組合，演員進(jìn)行表演，然后評(píng)委進(jìn)行打分并對(duì)有創(chuàng)意的節(jié)目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，
評(píng)分規(guī)則：滿分100分
創(chuàng)意：20
表演精彩度：50
達(dá)人魅力：30
本輪比賽將選出10到15個(gè)節(jié)目，并對(duì)節(jié)目進(jìn)行糾正點(diǎn)評(píng)，使其更具魅力，并且監(jiān)督排練，使其在決賽達(dá)到最好的舞臺(tái)效果
第三輪：決賽地點(diǎn)：老食堂門(mén)口搭臺(tái)
時(shí)間：xx年11月26日~28日（待定）
現(xiàn)場(chǎng)嘉賓：各二級(jí)學(xué)院學(xué)工辦部分老師，各文藝社團(tuán)指導(dǎo)老師（如樓蘭劇社指導(dǎo)老師李昊元），各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)委副書(shū)記
評(píng)委：
嘉賓團(tuán)：信息學(xué)院學(xué)工辦老師，李昊元老師，校內(nèi)知名社團(tuán)負(fù)責(zé)人（根據(jù)節(jié)目最終類型而定）
大眾團(tuán)：信息學(xué)院大一，大二各班班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，文藝委員
評(píng)分細(xì)節(jié)：
本輪決賽評(píng)分由兩部分組成
嘉賓團(tuán)：根據(jù)表演節(jié)目的效果打分（滿分100）
舞臺(tái)魅力：20
節(jié)目精彩度：30
達(dá)人魅力分：50
大眾團(tuán)：
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)給大眾評(píng)委每人分發(fā)一支熒光棒，每只熒光棒積分一分，當(dāng)評(píng)分時(shí)根據(jù)主持人安排舉起熒光棒，待工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，計(jì)入選手得分
選手最終得分由嘉賓團(tuán)和大眾團(tuán)兩部分組成。
活動(dòng)流程：
主持人：曹韻，周建許
流程細(xì)節(jié)：
進(jìn)入決賽，將復(fù)賽選出的16人按照唱歌的，表演類的綜合分配為4組，分別由選手自己給自己隊(duì)取名，決賽將以團(tuán)體的'形式進(jìn)行決賽，本決賽分3個(gè)集體搶分環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)一：歌唱大比拼，每組自主推薦一名選手進(jìn)行唱歌比拼，，并通過(guò)評(píng)委打分，該分?jǐn)?shù)計(jì)入小組得分，
環(huán)節(jié)二：演技大比拼，每組同樣推選一名選手進(jìn)行各組間相互比拼，評(píng)委打分計(jì)入小組得分成績(jī)，
環(huán)節(jié)三：團(tuán)體大比拼，該環(huán)節(jié)小組所有成員必須參與，共同表演一個(gè)節(jié)目，通過(guò)評(píng)委打分，計(jì)入小組得分，
三個(gè)環(huán)節(jié)比賽結(jié)束，各個(gè)小組得分已出現(xiàn)高低，但是這并不是最后得分，還可以每組再派一名選手進(jìn)行最后拉分比賽，該選送選手可以找助手進(jìn)行配合比賽，該環(huán)節(jié)通過(guò)大眾評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，并通過(guò)該評(píng)分加入小組最終拉分后的最終得分，通過(guò)得分評(píng)選獎(jiǎng)一，二，三等獎(jiǎng)分別1,1，2名，還通過(guò)拉票選手得分選出特別獎(jiǎng)和人氣獎(jiǎng)各一名。
活動(dòng)中將以特別邀請(qǐng)嘉賓節(jié)目作為開(kāi)場(chǎng)，進(jìn)行兩個(gè)環(huán)節(jié)之后將準(zhǔn)備一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的節(jié)目，最后結(jié)束將以信息學(xué)院自創(chuàng)的歌曲我型我秀宣告本場(chǎng)活動(dòng)的結(jié)束。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本屆我型我秀根據(jù)選手最終得分評(píng)選出小組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名
根據(jù)大眾團(tuán)分?jǐn)?shù)高低評(píng)選出“最具魅力獎(jiǎng)”一名，
根據(jù)全場(chǎng)氣氛綜合評(píng)選出“特別獎(jiǎng)“一名
并且活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品。
工作分配：
秘書(shū)處：主要負(fù)責(zé)通知邀請(qǐng)工作以及學(xué)生會(huì)會(huì)成員到場(chǎng)的監(jiān)督問(wèn)題、負(fù)責(zé)決賽現(xiàn)場(chǎng)算分和統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)
組織部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)決賽當(dāng)天的搭臺(tái)工作，負(fù)責(zé)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律問(wèn)題（其他部門(mén)適當(dāng)配合）
生活部：主要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備當(dāng)天活動(dòng)所需物品（具體清單另行列出）
宣傳部：主要負(fù)責(zé)活動(dòng)前主幕布的策劃和準(zhǔn)備，底色以粉色為主，具體方案待商量，并且負(fù)責(zé)決賽當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)布置（包括現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾席和嘉賓席的安排）
體育部：負(fù)責(zé)事先借所需物品，搬運(yùn)當(dāng)天所需物品（具體清單待定）其他部門(mén)到時(shí)候配合
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)有關(guān)活動(dòng)的贊助，當(dāng)天隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付及時(shí)工作，并且配合其他部門(mén)
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)決賽的催場(chǎng)工作，并且負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)照相，寫(xiě)稿工作，同時(shí)配合其他部門(mén)
文藝部：負(fù)責(zé)當(dāng)天所有的活動(dòng)流程安排
�。�*決賽場(chǎng)部門(mén)具體分配細(xì)節(jié)任務(wù)待定……*）
活動(dòng)結(jié)束完以后全體學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)整理會(huì)場(chǎng)，并且歸還所借物品
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
第一輪：
水費(fèi)：30元
小計(jì)：30元
第二輪：
水費(fèi)：50元
氣球：40元
絲帶：70元
小計(jì):140元
第三輪：
幕布：600元
服裝費(fèi)：300元
搭臺(tái)費(fèi)：XX元
小計(jì)：2900元
共計(jì)：3070元
�。�*本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸常州大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院所有*）
信息科學(xué)與工程學(xué)院
xx年10月20日
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)宗旨
本次開(kāi)展學(xué)生親近大自然活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與集體活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)同學(xué)愛(ài)護(hù)自然和熱愛(ài)自然的高尚情操。同時(shí)鍛煉學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的意志力以及增強(qiáng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)、互助精神。
二、主辦單位
校團(tuán)委middot;學(xué)生會(huì)
三、負(fù)責(zé)人
汪錦生（老師）
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
7月2日、楊興嶺
五、具體活動(dòng)安排
①上午集合時(shí)間： 8：00（請(qǐng)同學(xué)務(wù)必在7：45之前趕到集合點(diǎn)）
�、诩系攸c(diǎn)：贛州市新華書(shū)店
�、劢煌üぞ撸�127路公交車
�、芪绮停涸诰皡^(qū)內(nèi)部吃飯
⑤下午集合時(shí)間：14:00
集合地點(diǎn)：楊仙嶺山腳下
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
總費(fèi)用：元 總?cè)藬?shù)：20個(gè)學(xué)生、2個(gè)老師
�、佘囐M(fèi)：22times;4=88元 ②午餐：250元左右
七、注意事項(xiàng)
�、倩顒�(dòng)期間，必須聽(tīng)從老師的安排
�、谟刑厥馇闆r者必須向領(lǐng)隊(duì)老師報(bào)告，不得擅自離隊(duì)
�、刍顒�(dòng)期間，一切活動(dòng)必須在景區(qū)管理人員或領(lǐng)隊(duì)老師的許可下安全進(jìn)行，不能進(jìn)行一些違規(guī)和危險(xiǎn)的'活動(dòng)
④出發(fā)時(shí)間較早，請(qǐng)同學(xué)們做好防寒工作
�、莼顒�(dòng)期間天氣炎熱，請(qǐng)同學(xué)做好防暑工作
�、薇敬位顒�(dòng)主要為登山，請(qǐng)同學(xué)們穿好舒適的衣鞋(不要穿皮鞋、涼鞋、拖鞋、高跟鞋……)
�、叱霭l(fā)和集合時(shí)必須清點(diǎn)好人數(shù)在離開(kāi)、請(qǐng)同學(xué)們自備一些飲用水、干糧
八、后期工作安排
�、倏偨Y(jié)活動(dòng)后期的經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)后的感受
②總結(jié)開(kāi)銷情況
�、蹍⑴c活動(dòng)人員在下周上課的第一天交一篇《游后感》
注：①本次活動(dòng)期間遇到突發(fā)天氣（如下雨），活動(dòng)時(shí)間延期。
�、诒敬螌W(xué)生會(huì)干部“親近大自然”活動(dòng)最終解釋權(quán)歸校團(tuán)委middot;學(xué)生會(huì)所有
20xx年6月30日
校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)
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