(必備)活動策劃7篇
活動策劃 篇1
一、活動主題：鬧元宵猜謎語
二、活動時間：20xx年xx月xx日(農歷正月十五)上午09：30——10：30
三、活動地點：圖書館二樓閱覽部
四、活動準備：
1、2月14日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者圖書，讀者通知。
2、場地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月14日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間秩序。
五、活動規(guī)則：
1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領取贈書。
3、每張贈書卡贈書一冊。
4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案謎面當場封題，不能再猜。
活動策劃 篇2
1、綠化、衛(wèi)生：進行植綠護綠活動;進行社區(qū)清潔大掃除和花草樹木的修剪與澆水;為孤寡老人或空巢老人打掃房間等
2：尊老愛幼：組織一些能說會道的志愿者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”，來了解他們的內心世界，聆聽他們的心聲，同時可以建立“一對一“方式，經常保持與老人的聯(lián)系，及時了解他們的.現(xiàn)狀可以根據需要成立”夕陽紅“服務隊，為社區(qū)老人提供長期的服務;在社區(qū)幼兒園開展有利于小朋友健康成長的活動，來豐富幼兒園的文化生活。
3：義務家教與扶助：通過“一對一”的結對子關系來幫助社區(qū)中有需要但經濟條件有限的戶主的小孩進行長期義務輔導。同時針對那些生活困難的家庭子女，我們將在全校范圍內和社會上進行捐款行動，來幫助他們順利完成學業(yè)。
4：文娛匯演：通過在社區(qū)里表演同學自創(chuàng)的文藝活動，來豐富社區(qū)的文化，同時舉行趣味活動，達到娛樂和健身的雙重目的，同時又能展現(xiàn)當代大學生的精神風貌。
5：宣傳、咨詢：通過海報和現(xiàn)場講解形式來解答和宣傳一些社區(qū)區(qū)民常識同時可以根據需要，為區(qū)民的生活提供小咨詢，組織開展青少年德育知識教育等。
6：關注留守兒童和單親小孩：針對社區(qū)中的留守兒童或單親小孩，我們將為他們提供豐富的周末活動
7：組織有關人員對社區(qū)的周圍環(huán)境進行勘察，進行總結和預測，為居民生活提供衣食住上的建議。對社區(qū)公共設施等進行分析，為社區(qū)建設提供建議，方便居民生活。
8：其他內容，如有關的家電檢修，電腦維護和有關的就業(yè)信息的咨詢等
活動策劃 篇3
一、推廣形式
(一)硅谷西餐(以下工作由西餐廳負責)
1、凡在兒童節(jié)當天(6月1日—周日)來西餐廳用兒童節(jié)半自助餐的家庭，成人兩位合計128元(每位64元)，兒童享受免費優(yōu)惠;
注：如一大人帶一小孩，兒童可按半價優(yōu)惠，即優(yōu)惠價合計96元(成人64元，兒童32元)。
2、自助餐的`內容除西式美食外，還將設立兒童特色美食臺(包含：漢堡、熱狗、串燒、雪糕、特飲、茨條等)
3、凡來硅谷西餐用餐的兒童均可獲贈由酒店送出的一份精美禮物——多功能電子益智寶(酒店有現(xiàn)貨)。
(二)東海酒家(以下工作由中餐廳負責)
1、在兒童節(jié)當天(6月1日)午、晚飯市凡來中餐廳消費的家庭兒童均可獲贈酒店準備的精美食品禮盒一份(包裝盒制作由總辦配合，食品制作由中、西餐共同完成，內包裝盒領用及消毒工作由中餐具體負責);
2、兒童節(jié)促銷時段其它優(yōu)惠不得同時使用;
3、凡兒童節(jié)來用餐的兒童還可獲贈由酒店送出的精美汽球一個。
二、店內裝飾、氣氛
1、餐廳店面貼一些卡通圖片及“兒童節(jié)快樂”中英文美術招貼字;(由美工配合餐飲部在16日前完成)
2、用各色汽球布置餐廳，渲染節(jié)日氣氛;(由餐飲部在16日前完成)
3、由餐廳在周末分別布置禮品展臺，對茶市客人進行有針對性的促銷工作
4、從五月下半月起逢周六、周日午、晚市在西餐廳播放卡通音樂及電視片。(由工程部配合在16日前完成)
三、廣告宣傳
1、宣傳單張(由美工負責制作，16日前完成)
2、報紙廣告(由營銷部負責，5月29日在南山報上做廣告);
3、海報制作(由美工負責設計，并制作彩色噴繪圖加kt板張貼于大堂立柱正面，16日前完成)。
四、促銷分工
1、宣傳單張的派發(fā)由中、西餐、營銷部共同完成;
2、散客預訂工作由中西餐負責;
3、�？汀f(xié)議客預訂工作由中餐及房務營銷負責;
4、促銷及預訂工作由方贊能總監(jiān)全面負責。
活動策劃 篇4
主題：人造就心理，心理造就完人
目的：宣傳心理文化
地點：教學樓轉彎處
時間：5月25日
活動流程與安排：
一. 活動的漫畫（心理方面）的形式作出
二. 心理資料上的知識摘抄到小紙條上（越多越好）
現(xiàn)場布置：
1. 本協(xié)會人員按照規(guī)定時間到場
由宣傳等人把宣傳心理資料按規(guī)定布置
規(guī)定布置：
1.用繩把資料懸掛于食堂走道兩測
2. 在兩側用氣球等裝飾
3. （以放學回家的路為視角）在左邊放漫畫，右邊放資料
三. 活動過程中本協(xié)會人員須向來觀看的人員解說
活動安排：
1.資料的尋找（編輯部）
2.資料抄寫（宣傳部）
3.漫畫（復英噴繪）
4.海報（宣傳部），兩張彩的.，一張手寫（活動前貼出）
5.現(xiàn)場布置人員：凡沒課的人全部到場
6.裝扮現(xiàn)場的物品：氣球、繩子、八塊展板
7.設備：電腦、音響、排插
8.經費:財務部
9.晚上與中午的宣傳方式一樣
10.海報、漫畫（全心協(xié)人員畫出，地點在實訓樓）
備注方案：
1.安排一場講座，看老師定。
2.宣月閉幕式傳待定
3.五個一計劃: 一部好的戲劇作品，一部好的電視�。ㄆ┳髌�，一部好的圖書（限社會科學方面），一部好的理論文 待定
活動策劃 篇5
一、 活動背景：
夏天又到了，時下瓶裝飲料在校園里十分暢銷，滿足同學們飲用需求。但隨之帶來了一些問題，如瓶子亂扔造成污染浪費等。雖然有收飲料瓶的工作人，但是大家的瓶子不能有效集中，故不能改變現(xiàn)狀。
二、活動目的：
為了改善這種狀況，我協(xié)會決定策劃開展心瓶運動，在宿舍樓下集中收集塑料瓶，賣到回收站，報酬全部作為愛心基金，支持貧苦兒童上學。同時節(jié)約了資源，保護環(huán)境。
三、活動主題：
心瓶運動 環(huán)保校園
四、主辦單位：
山東農業(yè)大學南校區(qū)學生管理部、山東農業(yè)大學南校區(qū)學生會
協(xié)辦單位：
校青年志愿者協(xié)會、微愛協(xié)會、播愛協(xié)會
五、活動時間：
每月最后的.星期六中午11:30~12:30
六、活動地點:
山農大南校區(qū)各宿舍樓
七、活動所需物品：
志愿者標志牌，宣傳單，收集袋，活動宣傳牌，條幅，記事本，展板等。
八、活動具體流程：
1、心瓶運動前一天，宣傳部人員在每個宿舍樓下貼宣傳單。
2、會長組織開會，從參與者中確定本期活動負責人并確定參與人員。由人事部記錄。
3、本期負責人與回收站人員提前聯(lián)系。
4、周六11:00，在生活橋集合，紀檢部考勤�；顒硬控撠熣故緱l幅，組織部負責分配人員，記事本，收集袋。
人員物品分配：每個樓區(qū)至少有一名大二同學帶隊，一到兩名成員參與。每隊，有一個記事本，活動宣傳牌，兩個收集袋。
5、11:30，活動正式開始，各隊到自己負責樓區(qū)收集塑料瓶，并記錄愛心宿舍，以備日后感謝，鼓勵。
6、12:30收集結束，各隊到大華眼鏡店處集合，將收集的瓶子交與回收站人員。負責人和組織部人員去回收站收錢�；貋砗髮㈠X交與財務部部長。同
7、負責人及參與成員總結本次活動，秘書處記錄，宣傳部制作展板，向全校同學公示收入狀況。
九、活動預期目標：
心瓶運動做為協(xié)會長期舉行的特色活動，通過舉辦此活動一來我們可以清潔美化我們的校園，回收廢舊的資源，二來把廢舊的瓶子化作一筆筆珍貴的愛心資金去幫助災區(qū)人民和弱勢群體。在活動的過程中充分宣傳大學生需要承擔的社會責任，喚醒大學生的愛心，同情心，志在使我們的校園更加的清新，使我們的愛心能夠化作現(xiàn)實的力量去幫助需要我們幫助的人，而我們需要做的僅僅是把我們不要的瓶子捐贈出來。
十、活動預期經費：
前后兩次展板：10元 塑料袋：12元 活動宣傳橫幅：15元 活動記事本：14元 活動獎品：15元
共計：66元
活動策劃 篇6
一、活動主題：維修遍校園，愛心傳萬家
二、活動背景：
隨著電腦在我學校的普及，同學們的電腦也陸續(xù)出現(xiàn)了許多故障問題，電腦出現(xiàn)故障，對同學們的學習與娛樂造成一定程度上的影響，經了解，發(fā)現(xiàn)大一新生電腦故障現(xiàn)象尤為突出，而且，由于問題的嚴重，已有不少同學及向我們反映希望問題能得到解決。為此，特組織此次陽光行動。
三、活動目的：體現(xiàn)協(xié)會主旨，發(fā)揚學習雷鋒，助人為樂的精神，本部門將為全校師生無償
提供電腦維修服務。本次活動還為在校師生解答電腦出現(xiàn)的問題和維修電腦出現(xiàn)的故障。
四、活動意義：宣傳協(xié)會主旨，促進電腦知識的交流，增強維修隊在大一生活區(qū)的知名度，考核隊中隊員的專業(yè)技能，為提高隊員維修水平打下堅實基礎。此活動還能體現(xiàn)服務隊全心全意為同學服務的精神，同時更多地彰顯本協(xié)會對新生的關懷
五、活動地點: 學一 學三食堂門口
六、活動服務對象： 北師大珠海分校全校師生
七、活動時間：xx年11月 14 日--11月16日
八、活動籌備
人員物資安排：
a：外聯(lián)部負責借活動所需帳篷（3-4個）桌椅（5-6張）電線
�。ㄟ@一步必須于活動開展前確定好）在一個星期前與監(jiān)察聯(lián)繫
b：宣傳部負責海報、橫幅(1張)協(xié)會只批一張的制作，拍照，寫新聞稿，以及宣
傳展板的制作。
c： 愛心隊負責安排人員在各宿舍宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅（風雨操場）
�。ㄔ诨顒娱_展前7天內完成）提前2至3天就可以了
d：信息部負責在學校bbs上發(fā)置頂宣傳貼，在協(xié)會網站和博客上宣傳此次活動
e : 辦公室負責物資的準備，申請活動場地以及橫幅懸掛點
f : 監(jiān)察部負責記錄到場工作人員以及實行工時制度最好我們自己負責
十一 活動流程
一 宣傳階段
鑒于10月開展的電腦現(xiàn)場義務維修活動在宣傳方面未取得到想象中的成效。為此，我們打算這次特別注重宣傳方面的.力度
活動宣傳時間：xx年11月11日—11月16日
xx年11月10日——11月13日
2.宣傳方式：
1．前期宣傳：(11月11日--11月13日)
1寫宣傳稿交廣播臺，配合海報進行宣傳
2在學校bbs上發(fā)置頂宣傳貼
3在橋頭懸掛橫幅
4在學一、學二、學三飯?zhí)眉案魉奚嵝麄鳈趶堎N海報
2. 中期宣傳：(11月14日--11月16日)
1聯(lián)系校內記者進行報道，在校報進行活動報道
2在進行現(xiàn)場維修活動時，旁邊可擺放一個活動展板向外聯(lián)要求
3. 后期宣傳：（11月16日以后）
1 聯(lián)系校內記者進行報道，且可以向廣播臺投稿
2. 聯(lián)系珠海報刊、電臺等媒體進行報道，擴大活動協(xié)會影響力
二 實施階段：1）首先將部門人員分組，確定各組任務與職責你們安排部門人員
2）同學在固定時間設點，維修隊員到位進行義務維修服務
3）每天整理相關的維修電腦的資料
時間： 11月 14號 早上9：30-12：00 下午 12：00-18:00
11 月15號 早上9：30-12：00 下午12：00-18:00
11月16號 早上9：30-12：00 下午12：00-18:00
三.所需物品
1、硬件維修工具，系統(tǒng)盤，殺毒軟件，插座，顯示器（預計1－2臺），筆記本―自帶
用品你們自己問部門人要
2、電線――――向管院青協(xié)借，辦公室部、電腦維修隊負責
3、帳篷（3－4個），桌子（5－6張）――――外聯(lián)部負責
4、宣傳橫幅（2張）――――宣傳部負責
5、宣傳海報（50張）————宣傳部負責
5、報修表――――辦公室負責
6、場地申請――――辦公室負責
7、協(xié)會旗幟
十二．現(xiàn)場工作安排及工作人員要求
1．現(xiàn)場工作安排
活動開展時間（11月14日—11月16日）
將會有學一、學三、兩個維修現(xiàn)場，具體安排如下
a：每天早晨10點至下午6點為現(xiàn)場維修時間
�。ㄒ蠊ぷ魅藛T要提前半小時到場布置，可根據實際情況適當調整維修時間）
現(xiàn)場布置所需物資：桌椅、會旗、電線、帳篷、細繩、中性筆、《報修登記表》、《工時記錄表》，顯示器，接線板，鼠標，鍵盤，學三可設立展板。
b：現(xiàn)場人員要分工明確，避免人多時發(fā)生混亂，工作如下：
負責接待登記需上門維修的同學信息、及時登記每位搬電現(xiàn)場維修同學的詳細資料以方便事后統(tǒng)計、負責及時歸還修好的電腦（登記時千萬記錄好筆記本的型號品牌，歸還時一定要確認是本人電腦）
c: 當天負責人要負責記錄到場工作人員的工作情況以及工時，上報本部門備案，本部門最后會將工時記錄表交監(jiān)察部存檔 。
d: 當天結束后，各站點把當天的物資統(tǒng)一歸還到取物資的地方。
2．工作人員要求
a：工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好收取，清點，維修，送還工作并做好記錄
b：工作人員應自覺維護協(xié)會形象，在活動過程中做到文明用語，禮貌待人，耐心講解
c：各站點的負責人一定要和下一個時間段的負責人做好工作的交接；提前一天再次通知人員工作時間和地點你們負責，確保工作人員準時到場。
d. 工作中表現(xiàn)優(yōu)異的干事將作為評優(yōu)參考
e. 活動結束后，電修所有干事每人交一份現(xiàn)場維修活動總結
十三 活動預算
（請辦公室負責做資金預算）
1． 需要橫幅兩條（學三和風雨操場）內容為：
2． 宣傳海報（50張）20元
3． 電費10元
4. 宣傳展板一個（張貼照片用）50元
5. 報修單
十四 注意事項
1、在活動開展前，先與新干事們說清楚現(xiàn)場維修過程中需注意的問題，以及告訴他們我們過去現(xiàn)場維修時的一些經驗。
2、每位志愿者的言行都代表著我們青協(xié)的形象，因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。
3.活動期間要求部長需合理安排人員，認真執(zhí)行布置的任務，做到井然有序
4.相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好整理工作
5. 在活動期間，由于維修隊人員調動問題，人數(shù)可能不夠，希望其他部門可以提供幫忙。
6.活動資料整理后交由辦公室存檔
活動策劃 篇7
活動設計:玩雪
名稱：玩雪
目標：
1、知道只有冬天才下雪，能體會到玩雪的樂趣。
2、能根據自己的感受畫出玩雪的情景。
3、能用唱歌、跳舞、繪畫的形式表現(xiàn)出玩雪的快樂心情。
準備：下雪的場景玩雪的工具（小鏟、掃帚、小桶）紙蠟筆伴奏
過程：
1、下雪的時候帶幼兒看雪景。鼓勵幼兒用各種方法感受雪花、雪景。
提問：“什么季節(jié)下雪？雪是什么顏色的？雪花是什么樣子的？樹、房子變成了什么樣？”
2、與幼兒共同玩雪。提醒幼兒使用工具、與同伴商量玩雪的方法，鼓勵幼兒嘗試各種方法，不怕寒冷。
3、說一說玩雪時的快樂心情。采取分組與個別發(fā)言結合的形式。
提問：“你與哪個小朋友一起玩的？你使用了那些工具？玩雪時你的心情怎么樣？你想怎樣表達你的心情？”
�。ǜ鶕變旱幕卮鸸膭钣變河贸�、舞蹈等形式表現(xiàn)玩雪的快樂）
4、繪畫“玩雪”
提問：你想不想把你玩雪的樣子畫下來？
幼兒作畫，教師指導，鼓勵幼兒大膽畫出自己玩雪的情景，提醒幼兒均勻涂色。
幼兒展示、講述自己的畫。
幼兒自己布置主題墻飾。
反思：
我正在與幼兒一起在室內游戲時外面下起雪來，孩子們完全被外面的景色吸引，孩子們歡呼雀躍，紛紛要求去玩雪，于是我?guī)Ш⒆觽內ネ饷婵囱�。這個活動歷時兩天，完全是根據孩子們的興趣點生成的綜合活動。這個活動包含健康、語言、認知、社會、藝術五大領域的內容，孩子們在活動中充分發(fā)揮了主觀能動性。在感受雪的過程中有的用手接雪、有的在地上打滾、有的把雪堆成一堆、有的嘗雪；在玩雪時有的堆雪人、有的打雪仗、有的滾雪球、有的圍著雪人跳舞；在說一說時呂牧溪、張宇涵等幾個小朋友唱起了“雪花”歌曲、跳起了“堆雪人”舞蹈，調動了幼兒已有經驗；在繪畫中孩子們充分發(fā)揮了想象，有畫雪人的、有畫打雪仗的------形態(tài)各異。
幼兒在雪地上沒有一個喊冷，作畫時沒有一個不敢動筆。這說明只有活動是幼兒感興趣的，才能調動起幼兒的積極性。不足之處，做為綜合活動內容還不夠充實，如加入兒歌、剪紙等活動會更豐富；有的提問還不夠嚴謹。
中班體育游戲：兩人三足
活動目標：
1、學習游戲“兩人三足”，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。
2、體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂。
活動準備：
綁腳帶子、沙包
活動過程：
一、游戲導入，準備活動
回憶游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。
二、游戲《兩人三足》
1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？
2、現(xiàn)在老師要幫你們一對好朋友變成三只腳。（教師幫助綁）綁好以后，自由練習。
3、教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒？（把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.）
4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習。
三、幼兒比賽
1、天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。
2、聽口令，開始比賽1—2次。
四、結束活動
1、教師給勝利的幼兒獎勵。
2、幼兒背著糧食回家
小中班混齡玩沙：小馬蓋房
溫州五幼 柯三苗
一、活動目的：
1、發(fā)展幼兒在沙中的跨跳能力。
2、鼓勵幼兒能發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，愿意與同伴合作。
3、通過大帶小的合作形式，增強幼兒間的互幫互助精神。
二、活動準備：
1、用兩條彩帶放置在沙地上，布置成50—80厘米寬的“小河”， “小河”對岸堆有兩堆積木。
中班幼兒οοοοοο 50—80厘米
小班幼兒οοοοοο （小河） （積木）▓
中班幼兒οοοοοο
小班幼兒οοοοοο （積木）▓
2、鼓一面，音樂磁帶和錄音機。
三、活動指導：
（一）引題：
1、小班、中班的小朋友們好，很高興也非常歡迎你們來參加這次的“小馬蓋房”的活動，也就是說，你們今天要兩兩合作，互幫互助，幫小馬蓋一座又高又好的房子，所以你們每個人都要爭當能干的小馬！怎么樣，你們有信心嗎？
2、小馬散步：
引導幼兒一個跟一個做“小馬跑”的動作，教師敲起小鼓，要求幼兒根據鼓點的快慢改變跑的速度。
�。ǘ┬●R過河：
1、小馬要造新房子，材料在河對岸，讓我們來學習跨跳過河的本領。
2、教師示范跨跳動作，重點強調單腳輕輕落地。
3、請幼兒分散自由練習，鼓勵中班幼兒在練習期間保護和知道小班幼兒。
�。ㄈ┬●R蓋房：[]
1、交待游戲規(guī)則：每兩匹“小馬”（中小板幼兒各一）跨跳過小河，要求中班幼兒保護小班幼兒的安全，取一塊積木再跨跳回來，與同伴合作蓋一座新房。
2、游戲重復進行，視幼兒情緒定次數(shù)。
�。ㄋ模┙Y束活動：
“小馬”們圍著新房子快樂的隨音樂舞蹈，以示慶祝。
中班健康：機靈鼠小弟
中班健康活動設計 活動目標： 1、學習彎腰半蹲走； 2、鍛煉運動的持久性； 3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。 活動準備： 幼兒打扮成小老鼠，纖維袋20個，不同高低的隧道兩條，音樂磁帶。 活動重點： 學習彎腰半蹲走 活動難點： 能加快速度通過不同高度的隧道 活動過程： （一）幼兒隨音樂入場，做熱身運動。 教師帶領幼兒邊念兒歌邊動作入場，共同游戲“機靈鼠小弟” （二）練習彎腰半蹲走 1. 教師引導幼兒觀察隧道，自由發(fā)揮過隧道的不同方式 師：今天鼠媽媽要帶孩子們去外面運糧食，看，這是我們要經過的一條隧道，孩子們想想，你有什么好辦法可以經過這條隧道，大家都來試試看。 2. 集體演示 ① 請個別幼兒表演剛才過隧道的不同方法。 ② 教師根據幼兒的表演引出彎腰半蹲走。 師：剛才孩子們都想出了很好的辦法，可是我們小老鼠在運糧食時很容易被小貓抓住，我們要想出一個能很快通過隧道的方法。 3. 幼兒集體魚貫式嘗試練習“彎腰半蹲走”。 4. 集體講述： 你在練習中發(fā)現(xiàn)了什么問題？怎樣蹲才能更快的通過隧道？ 5. 教師總結幼兒交流的意見，講解動作要領，進行動作示范。（示范可由幼兒也可由老師） 6. 幼兒集體魚貫式練習一遍，要求慢速通過高隧道。 7. 增加難度，引出另外一條稍底的隧道，幼兒嘗試練習。8. 再次提出要求，請幼兒加快速度通過不同高度的.兩條隧道。 （三）游戲：運糧食 1. 過渡語：小老鼠這么棒，媽媽尋找到了一些糧食，可媽媽老了，有點搬不動，請你們幫媽媽去運糧食，好嗎？ 2. 游戲要求：小老鼠經過這條高一些的隧道，走過獨木橋，運一包糧食，再從矮一些的隧道回來。 3. 幼兒魚貫式游戲一次。 （四）游戲結束 1. 圍著糧食慶祝勝利，同時放松身體。2. 帶著糧食高興地出活動室。
中班體育：貓捉老鼠
貓捉老鼠(中班體育) 目標：1、通過游戲，提高幼兒跑和鉆的能力。2、培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的情感，發(fā)展靈活性。準備：貓頭飾每人一只，老鼠頭飾10--12只，錄音機和磁帶，設三處鼠洞。 過程：1、部分幼兒戴上貓頭飾。聽《黑貓警長》的音樂從教室開“摩托車”到活動場地，四散站立。2、聽音樂做上肢運動(貓理胡子)；手腕和腳腕活動(磨爪子)；下蹲后跳起活動(捕鼠)。3、做兩個模仿動作：大象走和小兔跳。4、教師講解示范“貓捉老鼠”游戲的玩法：老鼠鉆在洞里，貓在洞外的家里。聽到游戲開始的信號后，老鼠要鉆出洞到外面偷東西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在邊上。5、部分幼兒(10人左右)戴上老鼠頭飾，然后游戲開始，同時播放《黑貓警長》音樂。教師巡回觀察、指導，隨時提醒幼兒注意安全。6、游戲一遍結束后，教師肯定成績，進行鼓勵，并請2--3名幼兒再次示范，提高跑和鉆的動作的質量。同時，指出游戲中應改進的事項。7、調換角色，由原扮貓的扮老鼠，進行第二遍游戲，教師巡回指導。8、游戲進行3--4遍。每次游戲結束，教師都進行簡單的小結，鼓勵姿勢正確、鉆得迅速、跑得靈活的幼兒。9、游戲結束，教師進行講評：小貓的本領練得真好，天快亮了，我們捉了一個晚上的老鼠，現(xiàn)在要回家休息了。讓我們把精神養(yǎng)得好好的，下次捉更多的老鼠。
中班體育:勇敢的奧特曼
活動目標：
1、練習助跑跨跳過45厘米的平行線。
2、鞏固鉆平衡等身體基本技能。
3、具有勇敢精神，能積極完成任務。
活動準備：
奧特曼貼紙；怪獸圖片若干；平衡木；山洞；粉筆；紅旗；吸管
活動過程：
1、教師手持紅旗做指揮官，幼兒扮奧特曼。
奧特曼聽指揮官口令進行隊列練習；操節(jié)練習。
2、練習助跑跨跳
我們只有認真練好各種本領才能保護人類，打敗怪獸，今天我們來練習跨小溝。
3、幼兒練習，教師鼓勵個別膽小及姿勢錯誤的幼兒“再跳一次”。
4、游戲“打怪獸”
在附近的草叢里發(fā)現(xiàn)一批怪獸，需要我們去打敗。
玩法：幼兒跑、走平衡木、鉆山洞到達目的地，將吸管戳在怪獸身上。
5、結束
意志品質鼓勵：表揚勇敢的奧特曼增強幼兒自信心。。
體育活動：貓頭鷹和田鼠反思
《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：幼兒園的任務是實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身體和諧發(fā)展。它將“體”放在首位，強調了“體育”對幼兒全面發(fā)展的重要性。體育活動：貓頭鷹和田鼠是讓幼兒在游戲中學會快跑、鉆和躲閃，提高動作的靈敏性。整堂課以貓頭鷹和田鼠兩只幼兒喜歡的小動物貫穿：和幼兒一起討論莊稼地里來了許多偷糧食田鼠，怎么辦呢？（叫貓來吧）我解釋說，在莊稼地里捉田鼠的是貓頭鷹，我趕緊拿出貓頭鷹的圖片給孩子們看，讓幼兒認識貓頭鷹，再讓幼兒扮演貓頭鷹和田鼠進行的游戲，幼兒都很喜歡。課中，我做了以下幾點：
1、創(chuàng)設寬松的氛圍，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動——激活幼兒的自信心。
在活動中，我和幼兒是朋友關系，讓幼兒信賴老師，使幼兒在活動中獲得成功的體驗并得到教師的肯定更有益于幼兒產生自信心。
2、扮演角色，激發(fā)幼兒活動的興趣。
當幼兒一聽到要做《貓頭鷹捉田鼠》的游戲時，都興奮不已。被請到的幼兒馬上把貓頭鷹的胸前貼在胸前，變成了一只只貓頭鷹。被請到扮田鼠的幼兒馬上戴上頭飾，也變成了一只只了田鼠。
3、通過游戲，讓幼兒從中體驗到活動的樂趣和責任感、成功感。
在游戲中，我讓貓頭鷹站在小椅子上，表示貓頭鷹在樹上，看守著場地中間的稻谷邊念兒歌：田鼠田鼠真正壞，偷吃稻谷搞破壞，機智勇敢的貓頭鷹，抓住田鼠大家歡。扮演田鼠的幼兒從洞里迅速跑出來，來來去去地把稻谷偷回洞里。當念到兒歌的最后一個字時，貓頭鷹迅速從“樹”上跳下來，去抓田鼠。田鼠則趕快逃回自己的洞里躲好，未及時進洞、被抓到的田鼠與貓頭鷹互換角色，游戲繼續(xù)進行。游戲時，貓頭鷹都很投入，抓到了好多好多的田鼠。還出現(xiàn)了溫馨的一幕，有一個鼠洞里住著兩只田鼠，一個女生、一個男生，男的小朋友很照顧女生，一直自己出去偷糧食，讓女的小朋友呆在家里，當他被貓頭鷹抓住時，他也不忘把手里剛偷來的糧食拋進洞里給鼠朋友。
整個活動，幼兒興趣很高，注意力非常集中，活動過程中，我以飽滿的熱情去感染、帶動孩子，使每個孩子都能積極主動地參與到活動中，他們始終是快樂的、高興的。
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