活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　目標(biāo)：

　　1、用對(duì)應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少（4個(gè)物體以內(nèi)）

　　2、愿意用語言與別人交流，喜歡應(yīng)答

　　材料：廚具、小餐具、橡皮泥、各種蔬菜、水果等

　　策略：

　　1、讓幼兒動(dòng)手?jǐn)[弄廚具、餐具，用對(duì)應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少

　　2、通過角色扮演、情景設(shè)置，促進(jìn)幼兒間的交流，喜歡應(yīng)答

　　建構(gòu)區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、通過感知、操作來比較2~3個(gè)物體間常見量（如大小、長(zhǎng)短、厚薄等）的差別

　　2、發(fā)展幼兒想象能力，讓幼兒進(jìn)行延長(zhǎng)、圍攏搭建，為小動(dòng)物們搭家

　　材料：木質(zhì)積木、自制輔材

　　策略：

　　1、在幼兒搭建時(shí)，教師以游戲者身份參與游戲，引導(dǎo)幼兒對(duì)積木進(jìn)行比較，感知常見量間的差別

　　2、出示搭建圖例，教師進(jìn)行示范搭建，讓幼兒學(xué)習(xí)圍攏、延長(zhǎng)兩種搭建方式

　　3、出示建筑物圖例供幼兒參考，拓展幼兒思維，讓幼兒發(fā)揮想象力進(jìn)行搭建

　　美勞區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、初步養(yǎng)成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習(xí)慣

　　2、運(yùn)用簡(jiǎn)單的圖形和自己喜歡的顏色大膽的、有意識(shí)的表現(xiàn)熟悉的事物

　　材料：橡皮泥、顏料、膠、彩筆、白紙、瓶蓋、畫好形狀的輪廓圖等

　　策略：對(duì)創(chuàng)作中遇到問題的幼兒及時(shí)給予指導(dǎo)，提醒幼兒工具用完后放回原位

　　插接區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系

　　2、會(huì)使用簡(jiǎn)單的.數(shù)學(xué)詞匯和語言，如有關(guān)多少的詞“一樣多”“少”“許多”“1個(gè)”等

　　材料：各種插接、鏈接玩具

　　策略：在幼兒搭建時(shí)，教師以游戲者身份加入，通過交流，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)詞匯

　　圖書區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、有愛護(hù)圖書的意識(shí)，初步學(xué)習(xí)收放圖書

　　2、愿意用語言與別人交流，喜歡應(yīng)答

　　材料：幼兒感興趣、喜愛的圖畫書

　　策略：

　　1、教師陪同幼兒一起看書，與幼兒交流，促進(jìn)幼兒與幼兒、幼兒與教師間的交流

　　2、看書過程中，教師不撕書、不折書，看完后將書整齊放回書架中，為幼兒做好榜樣

　　表演區(qū)

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)唱六度范圍內(nèi)（C1-A1）五聲音調(diào)的歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感

　　2、從優(yōu)美動(dòng)聽和形象鮮明的歌曲、器樂曲與舞蹈音樂等作品中獲得美的感受，初步理解其內(nèi)容和情感，嘗試以自由律動(dòng)參與欣賞，或用語言、表情、動(dòng)作表達(dá)自己的感受

　　3、認(rèn)識(shí)幾種樂器，通過自由探索與嘗試學(xué)習(xí)敲擊方法，表達(dá)自己的情感

　　材料：各種曲風(fēng)音樂、多種樂器、收音機(jī)、服裝、話筒等

　　策略：教師以小觀眾角色參與幼兒活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與熱情

　　益智區(qū)

　　目標(biāo)：關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象，對(duì)它們感興趣，有好奇心，喜歡探索

　　材料：拼圖、套筒、萬花筒等

　　策略：讓幼兒大膽探索與嘗試，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律與方法，必要時(shí)教師進(jìn)行引導(dǎo)

活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)宗旨： 讓更多的優(yōu)秀人站上民院的舞臺(tái)

　　推介形式：

　　每個(gè)參與班級(jí)或系別推薦被有可能命名為“校園十大新聞人物 ”的人選，要求每人至少準(zhǔn)備一個(gè)特色文化節(jié)目、并有會(huì)展形象代言人登臺(tái)亮相和演講。具體節(jié)目形式、代言人演講內(nèi)容等自行設(shè)計(jì)和編排(需要得到主辦方領(lǐng)導(dǎo)的同意。)

　　一、策劃書名稱

　　校園十大新聞人物評(píng)選活動(dòng)

　　二、活動(dòng)背景 ：

　　為深入實(shí)施我校大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，我院第四屆“校園十大新聞人物”評(píng)選活動(dòng)即日起正式啟動(dòng)。此次評(píng)選活動(dòng)人物的推薦對(duì)象為我院全日制在籍在校學(xué)生，表彰對(duì)象為思想積極向上，成績(jī)良好，在學(xué)院、社會(huì)上有一定的新聞效應(yīng)和良好影響的學(xué)生。候選人分為在學(xué)習(xí)、社會(huì)工作、文學(xué)藝術(shù)、體育等方面表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。此次評(píng)選活動(dòng)堅(jiān)持公平擇優(yōu)原則，候選人由各系各學(xué)生組織根據(jù)評(píng)選要求開展相關(guān)活動(dòng)，并廣泛征求意見，組織材料上報(bào)。個(gè)人也可自薦，交由院團(tuán)委組織部審核，提交學(xué)院審定。 5月24日下午4：30，第四屆“校園十大新聞人物”候選個(gè)人及團(tuán)隊(duì)代表見面會(huì)在學(xué)生工作處會(huì)會(huì)議室舉行，會(huì)議由院團(tuán)委胡業(yè)權(quán)老師主持。會(huì)上，胡老師簡(jiǎn)單介紹了“十大新聞人物”候選人的入選原因和相關(guān)情況。他指出，希望本次評(píng)選活動(dòng)能引起廣大同學(xué)的更多關(guān)注，展現(xiàn)我校青年學(xué)生的風(fēng)采。他還向同學(xué)們提出了幾點(diǎn)要求，期待大家在今后要珍惜榮譽(yù)，各方面都做出表率，做出榜樣，引導(dǎo)我院學(xué)生奮發(fā)成材，積極進(jìn)取。

　　此次評(píng)選活動(dòng)候選人及其事跡將在學(xué)院相關(guān)網(wǎng)站和中心花壇正式公示，并將于5月28日組織我院青年志愿者在中心花壇進(jìn)行為期一周的.現(xiàn)場(chǎng)投票工作，結(jié)果交院團(tuán)委審核報(bào)送學(xué)院。在此，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。

　　三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

　　為加強(qiáng)我院校園文化氣息，激勵(lì)同學(xué)們向上進(jìn)取，完善自我，樹先進(jìn)典型，促整體發(fā)展，我院第三屆十大新聞人物評(píng)選活動(dòng)于5月8日正式展開。

　　本次活動(dòng)本著公開、公平、公正的原則，由院監(jiān)察部在青年志愿者服務(wù)隊(duì)配合下共同完成評(píng)選活動(dòng)的全過程。從5月8日起每日下午4：30分別在中心花壇，男、女生公寓及大學(xué)城設(shè)立投票點(diǎn)，過往同學(xué)們紛紛熱情參與，并當(dāng)場(chǎng)做出評(píng)選，以確保活動(dòng)從一到終的公開、公平、公正。

　　每日兩千份左右的評(píng)選單由院監(jiān)察部、青年志愿者服務(wù)隊(duì)成員于當(dāng)晚7：00進(jìn)行唱票，評(píng)選結(jié)果如何讓我們拭目以待。

　　四、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

　　五、活動(dòng)開展：

　　作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

　　這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、 后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

　　內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定 性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

　　八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

　　參與者：全校師生

　　注明組織者、參與者姓名、嘉賓。

　　注意：

　　1、 本提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀;

　　2、 可以專門給策劃書制作封頁，力求簡(jiǎn)單，凝重;策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等;

　　3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;

　　4、 策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;

　　5、 一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)背景：

　　1985年12月17日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過40/212號(hào)決議，確定每年12月5日作為國(guó)際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國(guó)都開展慶�；顒�(dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展。

　　二、活動(dòng)目的：

　　弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

　　三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　院青協(xié)計(jì)劃于20xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng)，并借助此次宣傳將募書活動(dòng)持久開展下去（考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的活動(dòng)延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的.機(jī)會(huì)帶來一些合適的書籍。預(yù)計(jì)第一階段活動(dòng)將持續(xù)到20xx年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書活動(dòng)作為信息物理工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：

　　宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、中南大學(xué)南校區(qū)七食堂前

　　校本部負(fù)責(zé)人：戴海波

　　南校區(qū)負(fù)責(zé)人：吳可嘉

　　五、活動(dòng)步驟：

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1．活動(dòng)申請(qǐng) ；

　　2．設(shè)計(jì)宣傳板 OCEF組織有特制的宣傳板報(bào)，可供直接使用；

　　3．設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單 可參考OCEF組織的特制海報(bào)和宣傳單；

　　4．在校園網(wǎng)BBS發(fā)表募書帖 借助科實(shí)部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對(duì)募書活動(dòng)在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳；

　　5．大力開展本院的內(nèi)部宣傳 通知全院各班青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級(jí)內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級(jí)每一位同學(xué)，爭(zhēng)取在本院同學(xué)中募到更多書籍；

　　6．制作書籍募集明細(xì)表 供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個(gè)人以及所捐書籍的詳細(xì)信息；

　　7．為捐書者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干 如OCEF組織特制的書簽等。

　　(二)活動(dòng)實(shí)施：

　　1．12月4日前完成前期宣傳工作 將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；

　　2．12月4日（周日）組織大型的宣傳活動(dòng) 宣傳板分別于南校區(qū)七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開展意義；

　　3．確定固定的收書時(shí)間和收書地點(diǎn) 由專人負(fù)責(zé)收書和書籍信息登記工作，便于該活動(dòng)的長(zhǎng)期開展；

　　4．書籍的托運(yùn)工作 在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運(yùn)到OCEF組織的受助學(xué)校。

　　(三)注意事項(xiàng)：

　　1．海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

　　2．南校與本部的協(xié)調(diào)；

　　3．圖書的管理和保存；

　　4．由于活動(dòng)規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長(zhǎng)，所需人手較多，可考慮讓04或05級(jí)的一個(gè)班級(jí)來承辦此次活動(dòng)；

　　5．在書籍質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，以適合農(nóng)村中小學(xué)生閱讀為標(biāo)準(zhǔn)。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現(xiàn)金將購(gòu)買適量適合的圖書或者作為包裝費(fèi)用；

　　6、關(guān)于圖書托運(yùn)，要事先找好運(yùn)輸公司；

　　7．所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。

　　六、活動(dòng)預(yù)算：

　　橫幅 2條 10元/條

　　宣傳板 2塊 70元/塊

　　海報(bào)（A3紙張） 80份 0.15元/份

　　宣傳單（A4紙張） 1000份 0.07元/份

　　書籍募集明細(xì)表（A4紙張） 70份 0.05元/份

　　紀(jì)念書簽 200份 由OCEF供給

　　書籍托運(yùn)費(fèi)用（鐵路慢運(yùn)） 300公斤 費(fèi)用由OCEF供給

　　合計(jì)：10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70= 245.5(元)

　　七、預(yù)計(jì)影響：

　　1、預(yù)計(jì)募書500本左右，為農(nóng)村中小學(xué)提供可貴的精神食糧；

　　2、弘揚(yáng)志愿者精神，擴(kuò)大了我院青協(xié)在全校的影響，達(dá)到“雙贏”的效果。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一．活動(dòng)背景

　　秋末冬初的季節(jié)，校園衛(wèi)生是個(gè)重要的問題，創(chuàng)造美好的環(huán)境，不僅有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)，更有利于對(duì)他們高尚情操的培養(yǎng)。美化環(huán)境既是學(xué)校的事，更是學(xué)生自己的`事，愛護(hù)校園環(huán)境是同學(xué)們的責(zé)任和義務(wù)。

　　二．活動(dòng)目的

　　此活動(dòng)不僅可以豐富學(xué)生的課外生活，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感知，在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，而且可以為全校師生創(chuàng)造一個(gè)溫馨、整潔、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。通過舉辦此活動(dòng)還可以激發(fā)同學(xué)們的愛護(hù)校園環(huán)境的熱情，去共同美化綠色校園。

　　三．活動(dòng)主題

　　美麗校園，從我們做起

　　四．活動(dòng)內(nèi)容

　　環(huán)湖清掃,擺自行車,教學(xué)樓周邊綠地清掃,清理小廣告,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)清掃

　　五．活動(dòng)單位

　　校青年志愿者協(xié)會(huì)組織策劃部

　　六．活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年11月24日（星期四）下午15:00~18:00

　　地點(diǎn)：校園內(nèi)

　　七．活動(dòng)參與人員

　　第一組織者：祝文龍

　　主要參與者：各部干事及會(huì)員，共計(jì)總?cè)藬?shù)150人

　　八．宣傳方案

　　1.校園海報(bào)：由宣傳部在活動(dòng)前期設(shè)計(jì)出新穎的海報(bào)并在11月22日張貼海報(bào)并標(biāo)明時(shí)間和地點(diǎn)。

　　2.條幅：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)制作本次活動(dòng)的條幅。

　　3.網(wǎng)絡(luò)宣傳：由信監(jiān)部有關(guān)人員在活動(dòng)期間進(jìn)行信息采集，活動(dòng)后把活動(dòng)內(nèi)容整理上傳到校青協(xié)博客和校主頁等網(wǎng)絡(luò)單位上。

　　九．活動(dòng)流程

　　1.活動(dòng)前期具體流程

　�。�1）.組織人員商討擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)內(nèi)容和分工。

　�。�2）.由部長(zhǎng)負(fù)責(zé)向有關(guān)部門借用活動(dòng)所需物品。

　　（3）.由宣傳部負(fù)責(zé)制作并粘貼海報(bào)、制作并張貼條幅。

　　2.活動(dòng)中具體流程

　　（1）．14：30之前活動(dòng)人員準(zhǔn)時(shí)到文體中心前集合，并由部長(zhǎng)組織人員簽到。由部長(zhǎng)給各組分配任務(wù)，并宣讀注意事項(xiàng)。

　�。�3）．15：00時(shí)，各組攜帶所需物品分別到指定地點(diǎn)開始工作。

　　3.活動(dòng)后具體流程

　　（1）．活動(dòng)后，由各組負(fù)責(zé)人收回所借物品并及時(shí)歸還。

　　（2）．由辦公室做活動(dòng)總結(jié)，并做好記錄，以備下一次活動(dòng)參考。

　�。�3）．有信監(jiān)部負(fù)責(zé)將此次活動(dòng)照片保留并上傳至校青協(xié)博客，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。

　　十．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　海報(bào)：每張1元，需十張，共10元。條幅：每米5元，共30元。礦泉水：共36元。垃圾袋每卷3元，共21元。總計(jì)97元。

　　十一．活動(dòng)中的注意事項(xiàng)

　　1.活動(dòng)中各成員不要脫離組織中的其他人員單獨(dú)行動(dòng)，以保證自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

　　2.活動(dòng)中工作人員要聽從組織人員的安排，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　3.全體參與活動(dòng)人員在活動(dòng)中要保證自己的著裝打扮符合志愿者的精神風(fēng)貌，積極認(rèn)真的工作。

　　4.參加活動(dòng)的人員每次集合都要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)集合完畢，以保證活動(dòng)流程的連續(xù)性。

　　十二．備用方案

　　1.若本應(yīng)參加活動(dòng)的人員有事不能參加活動(dòng)，應(yīng)提前告知所在組的負(fù)責(zé)人。

　　2.若有一些無法預(yù)測(cè)的因素造成本次活動(dòng)不能按時(shí)舉行，參與活動(dòng)的全體人員要聽從當(dāng)日活動(dòng)負(fù)責(zé)任的具體安排。

　　十三．備注

　　該份策劃的最終解釋權(quán)歸華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)所有。

活動(dòng)策劃 篇5

　　引言

　　我國(guó)珠寶教育伴隨著我國(guó)珠寶產(chǎn)業(yè)的形式和發(fā)展而誕生和發(fā)展，與珠寶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系越來越密切，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。從改革開放以來，隨著我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民群眾生活水平的不斷提高，珠寶業(yè)從無到有，不斷發(fā)展壯大，對(duì)珠寶專業(yè)技術(shù)人才的需求量越來越大，素質(zhì)要求越來越高；而我校正是我國(guó)西南地區(qū)第一所開設(shè)珠寶這個(gè)專業(yè)的學(xué)校，其教育的規(guī)模在不斷擴(kuò)大，層次也將越來越多，形式和類型日益多樣化，教學(xué)的基本建設(shè)不斷適應(yīng)珠寶界的發(fā)展需要。

　　我校珠寶專業(yè)為了符合珠寶業(yè)對(duì)專業(yè)性人才的需求，開設(shè)了珠寶鑒定、珠寶設(shè)計(jì)、珠寶營(yíng)銷三個(gè)大的方向。珠寶鑒定所涉及到現(xiàn)階段市場(chǎng)上大部分珠寶玉石的鑒定，以及一些特殊處理寶石的鑒定。珠寶設(shè)計(jì)讓學(xué)生發(fā)揮自己的思維設(shè)計(jì)出一系列符合商業(yè)需要與獨(dú)特創(chuàng)意的作品。珠寶營(yíng)銷教會(huì)學(xué)生一系列銷售珠寶的方法與管理一支團(tuán)隊(duì)的方法。而學(xué)生所接受的專業(yè)性知識(shí)也非常的`全面，有價(jià)格不菲的鉆石、翡翠，也有價(jià)格低廉的水晶、瑪瑙、珍珠等。

　　“我‘行’珠寶杯”是本專業(yè)在我校第一次開展的大型活動(dòng)，希望借此機(jī)會(huì)讓本專業(yè)同學(xué)的能力能得到珠寶界的認(rèn)同，同時(shí)讓我們能運(yùn)用自己的知識(shí)更好的回饋社會(huì)。并為以后本專業(yè)的學(xué)生塑造一個(gè)模板，以便每屆都能開展這種與社會(huì)直接交流的活動(dòng)，讓我們這些珠寶專業(yè)的莘莘學(xué)子更好地走向社會(huì)。

　　本次活動(dòng)的主題是“我‘行’珠寶杯——青春無限”，將當(dāng)代大學(xué)的青春風(fēng)采、校園生活的魅力以珠寶的形式展現(xiàn)出來，用我們珠寶方面的知識(shí)來向社會(huì)展示當(dāng)代大學(xué)的魅力風(fēng)采。

　　（補(bǔ)充學(xué)校和企業(yè)的支持的重要性和意義以及感謝之類的，會(huì)不會(huì)更好呢？）

　�。ɡ锩嬗袔讉�(gè)錯(cuò)別字，已經(jīng)修改，注意點(diǎn)）

　　一、活動(dòng)背景

　　在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的當(dāng)今，珠寶這門新興產(chǎn)業(yè)也隨著快速的發(fā)展，對(duì)于人才的需求也逐步增加。我校是四川省首創(chuàng)的一所大學(xué)開設(shè)了與珠寶有關(guān)的專業(yè)的學(xué)校，為緩解我系珠寶專業(yè)學(xué)生就業(yè)壓力不斷增大的問題，為更好的展示我系學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)更好的向?qū)W校、珠寶公司，向社會(huì)推薦我們自己。四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院文博藝術(shù)系決定在校內(nèi)舉辦一次與珠寶專業(yè)有關(guān)的具有開創(chuàng)性的設(shè)計(jì)比賽。

　　二、活動(dòng)意義

　　1、增強(qiáng)同學(xué)間的友誼，培養(yǎng)同學(xué)間的協(xié)作動(dòng)手能力，開拓同學(xué)的創(chuàng)新能力。

　　2、向?qū)W校，向社會(huì)展示我們的學(xué)習(xí)成果，更好的推薦自我。

　　3、可以更好的檢驗(yàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，讓我們更好的融入我們所在的集體。

　　4、讓我們的學(xué)生學(xué)以致用，將理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合在一起的學(xué)習(xí)能力，展現(xiàn)我系大學(xué)生不僅有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，還有很好的動(dòng)手實(shí)踐的能力。

　　5、給我們珠寶專業(yè)的學(xué)生搭建一個(gè)學(xué)生與企業(yè)面對(duì)面對(duì)話的平臺(tái)，讓我校更好的輸出人才，讓企業(yè)更好的接納我們。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、近期目標(biāo)

　　a、讓我院80%的學(xué)生都熟知并深入了解我們珠寶專業(yè)。

　　b、向活動(dòng)邀請(qǐng)的珠寶公司推薦10人以上的學(xué)生，希望能讓我專業(yè)5人以上在珠寶公司實(shí)習(xí)。

　　2、遠(yuǎn)期目標(biāo)

　　a、這是我專業(yè)開創(chuàng)性的活動(dòng)，讓以后的本專業(yè)的學(xué)生都延續(xù)這種活動(dòng)。

　　b、讓更多的珠寶公司了解我專業(yè)的學(xué)生，讓我們的學(xué)生直接被珠寶公司聘請(qǐng)，讓我專業(yè)的學(xué)生成為珠寶公司的首選人才力量，也是各珠寶公司的最大人才儲(chǔ)備力量，并直接被珠寶公司聘請(qǐng)。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、 活動(dòng)前言

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了蟬鳴盛夏的六月份。六月，又是畢業(yè)生離別的日子。對(duì)于蘇州科技學(xué)院XX屆畢業(yè)生而言，四年的大學(xué)生涯即將結(jié)束，四年的寒窗苦讀如今終于破繭成蝶，為開辟自己的另一番人生旅途而展翅遠(yuǎn)航。四年前的你們，意氣風(fēng)發(fā)；四年后的今朝，你們即將離去。在這所承載了你四年最美好回憶的校園，一定有那樣一個(gè)人，你會(huì)感謝她/他出現(xiàn)在你的生命中，在這離別之際，你一定有想對(duì)他/她說的話卻苦于不知道用何種方式表達(dá)，至此我們電子學(xué)院團(tuán)委舉辦“時(shí)光機(jī)”活動(dòng)，我們?cè)敢庾瞿愕男⌒〉泥]差，在時(shí)光的流轉(zhuǎn)下，為你投遞那一份最深的祝福和最誠(chéng)摯的心里話。

　　二、活動(dòng)目的

　　逝去的是歲月，留下的卻是恒久的青春記憶！是否還記得當(dāng)初求知的執(zhí)著？是否還留戀母校那綠草如茵的球場(chǎng)？是否還記得辯論賽場(chǎng)上面紅耳赤的臉龐……曾經(jīng)的擁有、想過的、錯(cuò)過的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的記憶。不論是對(duì)敬愛的老師、常常幫你帶飯的舍友、還是你的.另一半，你一定有很多很多話要說，可以祝福，吐槽，亦可表白。我們電子學(xué)院團(tuán)委旨在提供一個(gè)傾訴的平臺(tái)，讓這份美好的記憶為你的大學(xué)生活增光添彩。

　　三、活動(dòng)主題

　　開啟時(shí)光機(jī)器，傳遞青春記憶

　　四、活動(dòng)面向?qū)ο?/strong>

　　蘇州科技學(xué)院江楓校區(qū)XX屆全體畢業(yè)生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容策劃

　　1、充分了解大四學(xué)生的動(dòng)態(tài)，例如了解他們何時(shí)何地答辯，何時(shí)何地拍畢業(yè)照。主要由曹婉、張久明跟蹤大四動(dòng)態(tài)，符昕、潘瑩主要負(fù)責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)拍攝并記錄下信息，尤其要注意記錄下被拍攝者的具體要求。（注：可以利用好畢業(yè)生晚會(huì)當(dāng)晚，有較多大四學(xué)生并且他們情緒高漲，可以拍攝較多視頻。）

　　2、搜集部分大四班級(jí)班委的電話號(hào)碼等信息，全團(tuán)委人員每人各負(fù)責(zé)一個(gè)班聯(lián)系，要求講清楚我們的活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)大學(xué)四年里最感激的人說的一段話，可以是老師，或者舍友，亦可是你想要表白的對(duì)象或另一半。也可以是對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的建議或者傳授一些經(jīng)驗(yàn)和心得，或者是對(duì)大學(xué)四年所待在的社團(tuán)的感受。內(nèi)容不限，時(shí)長(zhǎng)2~3分鐘。錄完由團(tuán)委負(fù)責(zé)制作視頻發(fā)給特定的人的郵箱中�？紤]到有同學(xué)不好意思對(duì)某個(gè)特定的人講一段話，也可以對(duì)一整個(gè)班級(jí)或?qū)ψ约旱拇髮W(xué)生活想說的話錄成視頻，發(fā)至被拍攝者自己的郵箱，由他們作為留念或傳至班級(jí)群共享。

　　其次，可以鼓動(dòng)大四的班委們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)做一些宣傳，如果人多的話可以做成一個(gè)班級(jí)視頻。注意，聯(lián)系時(shí)注意確定好時(shí)間，地點(diǎn)，聯(lián)系方式及郵箱。

　　3、考慮到已經(jīng)有一部分大四同學(xué)已經(jīng)不在學(xué)校卻還很想拍視頻，可以讓他們發(fā)一些照片及文字給我們，在后期制作時(shí)可以將文字及照片做成視頻的形式，同樣發(fā)至其要求的郵箱。大部分的大四的畢業(yè)生可能經(jīng)離開學(xué)校，所以可以讓他們發(fā)一些大學(xué)四年校園生活的照片，并發(fā)一些文字抒發(fā)對(duì)大學(xué)的感受，之后主要由張久明，曹婉，符昕，潘瑩根據(jù)視頻數(shù)量的多少進(jìn)行分工剪輯制作。

　　4、拍攝工作基本告一段落后，由符昕做好視頻的保存分類標(biāo)記的工作。預(yù)計(jì)視頻能拍攝到10~15個(gè)，符昕、曹婉、潘瑩、張久明每人負(fù)責(zé)3個(gè)視頻的制作，視頻中必要的剪輯，特效等可以用會(huì)聲會(huì)影，moviemaker等視頻軟件。考慮到有人對(duì)制作視頻不是很精通，可以向第一組尋求技術(shù)幫助。

　　5、視頻做好后，由曹婉進(jìn)行最后的分類匯總，與先前記錄好的郵箱一一對(duì)應(yīng)，在八月初由曹婉發(fā)至指定郵箱。正文中可以寫為：親愛的同學(xué)你好，首先恭喜你成功畢業(yè)。相信四年的大學(xué)生活一定給你留下了很多美好難忘的回憶。在此蘇州科技學(xué)院電子學(xué)院團(tuán)委特地送上一份神秘的禮物，祝你們畢業(yè)快樂，心想事成！希望你們能喜歡我們的禮物，可以的話收到后希望回復(fù)此郵件，謝謝！

　　6、活動(dòng)全部完成后，做好活動(dòng)總結(jié)及交流的活動(dòng)，寫好總結(jié)書，并將總結(jié)書及策劃書傳至團(tuán)委網(wǎng)站上。

　　六、人員分工安排（可根據(jù)需求調(diào)整）

　　a)曹婉、張久明主要負(fù)責(zé)找一些大四的畢業(yè)生并說服他們參加這個(gè)活動(dòng)，和他們約好一個(gè)時(shí)間、地點(diǎn)。考慮到大四畢業(yè)生可能會(huì)因?yàn)槊τ诠ぷ骰蛘弋厴I(yè)設(shè)計(jì)而推脫沒時(shí)間，因此這項(xiàng)工作比較考驗(yàn)?zāi)托院涂诓牛�讓他們參加活�?dòng)的同時(shí)，也要為他們考慮，做到盡量少占用他們的時(shí)間。由于我們認(rèn)識(shí)的大四學(xué)生有限，所以這項(xiàng)工作還需要一些人的幫忙。所以可以將已有的大四學(xué)生的聯(lián)系方式分配給每個(gè)人，一個(gè)人負(fù)責(zé)大概7—8個(gè)。

　　b)考慮到攝像機(jī)有限而手機(jī)拍攝的效果不好，符昕和潘瑩則主要負(fù)責(zé)去拍視頻，拍視頻的過程中一定要準(zhǔn)確記錄好視頻的拍攝者的信息以及他們指定的郵箱，要將它們分好類，一一對(duì)號(hào)入座，這項(xiàng)工作需要細(xì)心對(duì)待。為了避免因?yàn)橐曨l的量大而造成混亂，可以將拍好的視頻放到郵箱里，設(shè)置成“定時(shí)發(fā)送”。

　　c)整理保存拍好的視頻以及大四畢業(yè)生發(fā)來的視頻，并在之后負(fù)責(zé)發(fā)送。（主要負(fù)責(zé)人：曹婉）

　　七、活動(dòng)宣傳

　　主要是跑宿舍和從老師那獲取一些大四畢業(yè)生的聯(lián)系方式。然后在他們拍畢業(yè)照的時(shí)候進(jìn)行宣傳。

　　八、活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)策劃 篇7