活動策劃
活動策劃 篇1
綠色校園定義為：在全壽命周期內(nèi)最大限度地節(jié)約資源（節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地）、保護(hù)環(huán)境和減少污染，為師生提供健康、適用、高效的教學(xué)和生活環(huán)境，對學(xué)生具有環(huán)境教育功能，共建自然環(huán)境和諧共生的校園。學(xué)校就像一個大家庭，每位同學(xué)都是其中的一員，都承擔(dān)這一份美化校園的活動。學(xué)校，為同學(xué)們提供了一個汲取知識的場所，是同學(xué)們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，更是綠色環(huán)保理念在我校在我校極好的展示。所以我們要實際行動起來，保護(hù)我們美麗的校園。
1 、后勤崗位體驗日
2、 以文の明照片展覽
3、標(biāo)語設(shè)計
4、 曝光吧，正能量
活動一：后勤崗位體驗日
后勤的工作人員在辛苦地維護(hù)著校園每一處的衛(wèi)生和整潔，正是他們的
負(fù)責(zé)和堅持才讓我們有了美麗和諧的校園環(huán)境。但事實上仍有一部分同學(xué)做著與大學(xué)生形象完全不符的負(fù)面表現(xiàn)，比如亂扔垃圾，污染環(huán)境等等。他們不僅沒有對自己的錯誤行為的認(rèn)識，也沒有站在后勤工作者的角度考慮他們的不易。因此和山心傳媒特與后勤處合作舉辦后勤崗位體驗日活動，讓更多同學(xué)通過切身體驗的方式為綠色校園出一份力，也喚起廣大科院學(xué)子對環(huán)境保護(hù)的重視和對后勤工作者的尊重。我們將對體驗同學(xué)進(jìn)行采訪，紀(jì)錄工作的瞬間，并通過體驗日記的方式將最真實的后勤工作展現(xiàn)給廣大科院人。
活動宣傳以來，已經(jīng)有數(shù)位同學(xué)報名參加后勤崗位體驗活動，表示對我
們的想法很感興趣。我們將更完善地規(guī)劃體驗方案，努力達(dá)到部分體驗，全校認(rèn)知的宣傳目的.。
活動時間：12月24日
活動二：以文の明照片展覽
12月15日，和山心傳媒在圓形廣場開展了以文の明照片活動，許多同學(xué)經(jīng)過圓形廣場是都駐足觀看了我們的照片素材。我們的展覽以校園文明現(xiàn)象和不文明現(xiàn)象的鮮明對比為主題。如開完運(yùn)動會后落滿垃圾的草地與干凈整潔的校園環(huán)境作對比，自己仔細(xì)垃圾分類和隨手丟棄作對比，節(jié)約用水用電和無故浪費(fèi)能源作對比等。同時，我們還對一部分觀看的同學(xué)做了簡短的采訪，他們都表示對提倡綠色文明的活動很感興趣，也很積極地參與其中，贊同是對綠色校園活動的宣傳與實踐。
12月15日下午5點，展覽活動比較圓滿的結(jié)束了。除了時效的宣傳意義提高同學(xué)的環(huán)保文明意識，后期我們將會把今天的活動和采訪編輯成視頻更好地傳播科院的綠色理念。
活動三：標(biāo)語設(shè)計
標(biāo)語是一種較為直觀地表達(dá)要求和規(guī)范的一種方式，因此 內(nèi)容積極向上，新穎且能突出重點，起到警示意義的標(biāo)語也是達(dá)到綠色校園的一種重要宣傳渠道。當(dāng)然標(biāo)語也要選址的當(dāng)，切實有用，不影響學(xué)生日�；顒右约皩W(xué)習(xí)。
和山心傳媒策劃標(biāo)語征集活動，通過全校的頭腦風(fēng)暴來動員全校。投入綠色文明校園的建設(shè)。12月10日開始，我們向全校征集文明標(biāo)語，屆時我們將選出優(yōu)秀標(biāo)語并制作為實物，將其張貼于合適地點。一周時間，我們收到了許多同學(xué)的標(biāo)語投稿，其中有許多優(yōu)秀作品，我們將制作成實物投入使用。希望可是倡導(dǎo)同學(xué)將規(guī)范文明的方式融入校園生活。
活動四：曝光吧。正能量
活動分為兩個部分，一個是文明現(xiàn)象的傳遞，一個是生活中發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象的曝光。第一個活動是在微信線上進(jìn)行的，同學(xué)將自己拍到的文明瞬間曬出來，即使是微不足道的行為如走路靠右行，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，節(jié)水節(jié)電等等。
第二個部分則是對校園中不文明行為，或者與綠色校園理念相違背的現(xiàn)象。同學(xué)用照片的方式記錄下來發(fā)給和山青年公眾平臺，我們將統(tǒng)一整理后以微信報的形式展現(xiàn)給大家。希望大家引起關(guān)注，也在日常生活中以一個大學(xué)生的規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，使文明和諧的風(fēng)氣在校園中傳播開來。
活動策劃 篇2
一、活動前言
為了提高校園文化氛圍，豐富大家課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家的積極向上的生活熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和發(fā)展自我展示的'平臺。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流，通過一場完美且驚艷的快閃活動，讓你重新定義你的大學(xué)生活。它不應(yīng)是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進(jìn)充滿陽光的大學(xué)世界。
二、活動目的通過這次快閃活動，讓平職師生以不同的角度，不同的層次認(rèn)識了解特舞團(tuán)以及新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的精神面貌。展示他們對舞蹈的熱愛與追求。
三、主辦單位平職學(xué)院Hip-Hoper特舞團(tuán)
四、活動主題特舞團(tuán)成員和大一領(lǐng)導(dǎo)班子
‘出其不意，驚艷四方’
五、活動對象
六、活動時間5月16日下午6:40到6：50
七、活動流程策劃
（一）前期準(zhǔn)備
1、各舞種努力排練將要演出的節(jié)目。
2、團(tuán)長負(fù)責(zé)購置參加快閃人員的服裝并做好清單。
3、副團(tuán)長負(fù)責(zé)快閃要用的音樂，并找好錄像人員。
(二）活動進(jìn)行中
1、參加快閃的人員活動前20分鐘到達(dá)一號樓前，布置位置并調(diào)試設(shè)備。
2、下課鈴響，活動開始。節(jié)目依次為dangerous、齊舞-popping、齊舞-曳步舞。
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1、最后一個節(jié)目結(jié)束后，所有人員撤離活動現(xiàn)場。
2、活動負(fù)責(zé)人在活動結(jié)束后，要用到的物品要清點清楚，并做記錄，妥善保管與退還。
3、在活動結(jié)束后，活動負(fù)責(zé)人做活動總結(jié)，并形成書面材料上交秘書處。
八、注意事項1、活動開始前20分鐘參加人員務(wù)必到達(dá)現(xiàn)場。
2、參加人員服裝務(wù)必統(tǒng)一。
3、開始前要仔細(xì)檢查設(shè)備能否正常工作。
4、紀(jì)報人員負(fù)責(zé)攔護(hù)場邊觀眾，盡量不讓觀眾進(jìn)入現(xiàn)場影響團(tuán)員正常表演。
5、安全第一！
九．活動影響這次活動為平淡無奇的校園生活增添亮麗的一筆，使特舞團(tuán)在師生心中留下深刻的印象。為‘‘力爭把特舞團(tuán)打造為全員最具活力的社團(tuán)之一’’這個目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。為社團(tuán)成員提供了一個鍛煉自我、展示自我的平臺。
Hip-hoper特舞團(tuán)
二零XX年五月十二日
活動策劃 篇3
一、活動主題：
帶大家接觸做陶瓷，培養(yǎng)深入了解陶瓷文化的興趣。
二、活動背景：
作為陶瓷學(xué)院的學(xué)生，由于還沒有接觸專業(yè)課，很多人都為身在陶瓷中卻連拉坯、上釉等簡單的陶瓷制作工藝都不知道而抱怨，也有的同學(xué)一心想自己動手制作一份意義非凡的陶瓷飾品，卻苦于無門，于是，我們陶協(xié)聯(lián)合各個社團(tuán)組辦了這次陶吧體驗活動。
三、活動對象：
第十九屆陶瓷協(xié)會全體成員
四、活動目的地：
李元工作室（陶院東門正對面小道進(jìn)去）
五、活動流程：
1、活動負(fù)責(zé)人邱文臣提前召開動員大會，聯(lián)系其他社團(tuán)負(fù)責(zé)人確定人數(shù)，并和工作室方面交涉好情況，方便工作室提前準(zhǔn)備好材料
2、活動日早上，大家在華達(dá)門口集合，一同前往工作室。
3、活動時間分上午和下午，參與人員輪流去工作室實踐，每次人數(shù)控制在20個人左右。
5、有工作室人員先給大家講一些簡單的原理，并分工教大家動手做， 有的負(fù)責(zé)教手捏泥，有的`負(fù)責(zé)教拉坯，并演示灌漿等。
6、主動給想報名參加工作室培訓(xùn)的同學(xué)報名
7、每天下午下班之前由陶協(xié)成員協(xié)助工作室清理衛(wèi)生。
8、期間拍攝大量的工作照片做宣傳，帶動更多有興趣的人參與。
六、注意事項：
1注意看管工作室的所有東西，以防其他人員不知，隨便碰拿，以至損壞和丟失。
2注意參與人員的操作，主動幫助講解起不懂之處
3 對于已做好了作品，想留下燒制的，給予貼好標(biāo)簽，并登記好聯(lián)系方式
第十九屆陶瓷協(xié)會
活動策劃 篇4
英語在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，構(gòu)成學(xué)習(xí)英語的良好氛圍，進(jìn)步我院學(xué)生英語綜合水平，寓教于樂，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級學(xué)生的熱情提倡下和團(tuán)總支的大力支持下，決定在我院組織展開英語沙龍活動�，F(xiàn)將具體活動內(nèi)容策劃以下：
1、活動內(nèi)容：英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交換互動進(jìn)步口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、瀏覽能力、解題技能作專門講授。集學(xué)習(xí)性、交換性于一體，與學(xué)院的`外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員修建了濃厚的全英文交換氣氛，增進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。
2、活動時間：每周周五下午4：00
3、活動地點：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹下
4、組織職員：楊友志喬瑜
5、參加職員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導(dǎo)教師：我院著名外教
7、主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支
8、活動假想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝潢，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同約定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。
�。�3）、主題確定后，通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報的情勢進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、活動以游戲、對話等情勢展開，突出語言的功能性。
�。�5）、每次活動最少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。
活動策劃 篇5
一、 活動名稱與活動主題
踏足自然，宣傳環(huán)保，感受生命，同享科學(xué)。
——“生愛之旅”系列活動之植物園大尋寶
二、活動目的及意義
大學(xué)生是充滿活力與激情的團(tuán)體，團(tuán)體活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內(nèi)涵。
通過此次活動培養(yǎng)大家的環(huán)保意識和集體觀念。全體社員一起參與可以加強(qiáng)彼此之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，同時也可以增進(jìn)大家的環(huán)保意識，陶冶同學(xué)們熱愛大自然、保護(hù)大自然的情操。在游覽過程中我們還可以領(lǐng)略金城風(fēng)光，獲得生命科學(xué)學(xué)科的`相關(guān)知識。
三、活動背景及基本概況
從xx年秋季納新和納干活動結(jié)束以來，生命科學(xué)愛好者協(xié)會秉承廣大新社員的一致要求，決定在本學(xué)期積極組織廣大社員多參加戶外活動。彰顯社團(tuán)青春活力，帶動大家廣泛參加各種活動的熱情，培養(yǎng)興趣愛好的同時，為大家提供表現(xiàn)自我的機(jī)會。
戶外和實踐性活動更加能激發(fā)同學(xué)們的參與興趣，并且在參與過程中對所學(xué)到的知識能有更深刻的理解和體會。
秋風(fēng)颯颯，秋月清清，北方秋季的美麗畫卷已在我們的視野中展開。領(lǐng)略動人風(fēng)景，暢談如明天火，在走動中釋放生活壓力，在活動中廣交好友。蘭州植物園景觀優(yōu)美，植物品種豐富，地理位置優(yōu)越，所以我們選擇其作為我們的第一站。希望通過以后的每一個活動都給大家不一樣的感受，不一樣的跳動。
四、活動地點及基本概況
蘭州植物園位于甘肅省蘭州市安寧區(qū)棗林路施家灣1號，交通十分便利，市內(nèi)乘20路公交車可直達(dá)植物園，乘3、121、103、310等路公交車到劉家堡車站下車沿棗林路向北也可到達(dá)植物園。這里原是蘭州市施家灣苗圃，有著豐厚的基礎(chǔ)條件。自1993年籌建以來，已建成了46畝余萬株。已建成的百合園和宿根花卉園收集種植了包括觀賞、食用、野生等9個品種的百合和27個品種的宿根花卉。、牡丹園、觀果園、草藥園等植物專類園，以突出展示西北特色的植物品種。
五、活動時間
xx-10-20
六、活動策劃主辦方
生命科學(xué)愛好者協(xié)會
七、活動參加人員
生命科學(xué)愛好者協(xié)會全體成員，生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會社青部督導(dǎo)，生命科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
八、工作責(zé)任
u此次植物園之行由生愛會主席李胤寧全權(quán)負(fù)責(zé)，并且由副主席杜清、盛愛霞、團(tuán)支書岑禮淑分模塊負(fù)責(zé)。
u參與部門：項目部，組織部，團(tuán)支部，文藝部，外聯(lián)部，財務(wù)部，宣傳部。
九、活動開展
1.活動前安排
由宣傳部通過各種途徑宣傳本次活動，并且在活動開始之前，商榷好活動開始時間，統(tǒng)一告知全體社員。
由組織部將參加人員進(jìn)行分組（組數(shù)有人員數(shù)定），每組分配數(shù)名干事做好組織工作。干事需根據(jù)每組人數(shù)確定出行方式，在統(tǒng)一時間到達(dá)目的地。（即：各組干事負(fù)責(zé)各組的安全出行，會和，活動進(jìn)行，最后結(jié)束）
活動策劃 篇6
一、活動名稱
小小書籍，無限愛心
二、活動背景
目前存在著這樣的情況，城鎮(zhèn)學(xué)生學(xué)習(xí)資源相對富足，學(xué)習(xí)材料應(yīng)有盡有。而與此同時，一些貧困地區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)設(shè)備落后，學(xué)習(xí)資源相對緊缺，他們渴求著知識的滋潤，而現(xiàn)實中資源的困乏束縛著他們希冀飛翔的夢想。為了能夠解決貧困地區(qū)的孩子們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需求同落后的成長環(huán)境之間的矛盾，我院青年志愿者協(xié)會每年暑假都會有大量學(xué)生參與到志愿支教的活動當(dāng)中。
但由于時間與交通的關(guān)系，支教活動只能在假期中開展，很難保持活動的連續(xù)性。而在學(xué)校正常的教學(xué)時間里，受困于交通不便，時間不足等因素，很難深入當(dāng)?shù)亻_展支教活動。
為了解決這一困擾，信電學(xué)院鋒行志愿者協(xié)會準(zhǔn)備開展一次長期的`大型活動——在線支教。因為需要購買在線支教活動所需的設(shè)備以及相關(guān)的教學(xué)用品，青協(xié)亟須募集一筆資金。
考慮到9月開學(xué)季新生到校，對課外書籍需求量很大，信電鋒行志愿者協(xié)會決定組織書籍義賣活動，籌集資金。
三、活動對象
中國礦業(yè)大學(xué)全體師生
四、活動時間、地點
時間：20xx年9月
地點：一食堂北側(cè)與二食堂廣場
五、活動前期準(zhǔn)備
1、海報，條幅，宣傳單及其它物品的準(zhǔn)備和制作
2、場地（二食堂廣場、一食堂北側(cè)）的租借
3、時間的具體安排和人員的合理分工
4、書籍的選購及分配
六、活動前期宣傳
1、制作展板，在宿舍樓等各各顯眼之處展示宣傳；
2、在宿舍樓內(nèi)張貼宣傳單
3、各個食堂進(jìn)行定點宣傳；
4、通過網(wǎng)絡(luò)媒介如QQ、人人、貼吧等宣傳義賣活動；
注意事項：宣傳中應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)此次活動的性質(zhì)是為了公益活動籌集資金而非一般的銷售活動。
七、活動具體安排
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
�。�1）向團(tuán)委及校方完成活動及場地的審批工作
（2）選購義賣書籍由年長春帶領(lǐng)有在校報亭等工作經(jīng)驗的同學(xué)去向商家選購一批書，大約20xx本。書籍內(nèi)容主要包括關(guān)于歷史，營銷，英語學(xué)習(xí)等各各方面，以保證銷量。
�。�3）活動宣傳主要以展板形式向在校師生宣傳愛心書籍義賣活動的目的與內(nèi)容。輔以網(wǎng)絡(luò)工具，通過QQ，人人，貼吧，微博等方式宣傳義賣相關(guān)信息，一定要強(qiáng)調(diào)此次活動的性質(zhì)是為了公益活動籌集資金而非一般銷售活動。
�。�4）人員安排義賣活動將在兩個地點展開（一食堂北側(cè)與二食堂廣場），將書籍義賣志愿者分成兩個隊每對一名主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)。
每個地點人員分四個大組，分別負(fù)責(zé)書籍搬運(yùn)，場地布置與維持，活動宣傳，財務(wù)登記，愛心登記，預(yù)訂登記。
每項工作負(fù)責(zé)人員分兩小組負(fù)責(zé)，可以交替班運(yùn)行。人事安排表在人員安排完成后每人領(lǐng)取一份。
（5）材料的準(zhǔn)備義賣活動主要需要桌子，椅子，帳篷，塑料布（墊書），登記用紙，便簽貼紙，簽字筆，記號筆，宣傳板，擴(kuò)音器。
（二）舉辦階段：9月x日上午8：30—10：00：
1、書籍搬運(yùn)和場地布置人員在活動開始前完成場地布置。包括書籍搬運(yùn)，帳篷搭建，桌椅搬運(yùn)，書籍?dāng)[放，展板擺放，其他相關(guān)物品擺設(shè)。10：00—17：00
2、場地布置完成后其他志愿者人員到位開始義賣活動。包括現(xiàn)場宣傳，財務(wù)登記，預(yù)訂登記，現(xiàn)場維持等工作。
3、現(xiàn)場宣傳人員向過往行人宣傳本次義賣活動的內(nèi)容與性質(zhì)，并向他們推薦合適的書籍。
4、義賣活動進(jìn)行時，愛心登記人員向師生提供紙筆，活動參與者可以給被幫助的小學(xué)生寫下自己想說的話，活動結(jié)束后由志愿者收集整理送給受到幫助的小學(xué)生。
5、財務(wù)登記人員將購買書籍?dāng)?shù)量和信息登記完善，細(xì)心處理好財務(wù)工作。
6、預(yù)訂登記人員接受活動參與師生的報刊訂閱，資料書多人團(tuán)購人員的具體信息登記等工作。17：00—17：30
7、書籍搬運(yùn)和場地布置人員在活動開始前即當(dāng)日的下午7點左右完成場地清理。包括書籍回收與搬運(yùn)，帳篷回收，桌椅搬運(yùn)，展板回收，其他相關(guān)物品回收。
8、當(dāng)日活動完成后，財務(wù)登記人員對銷售情況進(jìn)行審核登記�？傌�(fù)責(zé)人對當(dāng)日財務(wù)情況進(jìn)行總的審核并對活動情況進(jìn)行總結(jié)，決定第二天的具體計劃安排。
9、活動最終結(jié)束后將剩余書籍返回商家，對財務(wù)情況進(jìn)行總的審算，并將所得資金交與總負(fù)責(zé)人。對愛心留言進(jìn)行小心保存。
八、人員工作安排（人員未定）
總負(fù)責(zé)人：對活動總結(jié)，決定具體執(zhí)行方案。
主要負(fù)責(zé)人：現(xiàn)場臨時調(diào)度，解決突發(fā)性事件。
書籍搬運(yùn)人員：將義賣書籍搬運(yùn)到指定地點，并完成擺放，回收整理書籍
場地布置人員：帳篷搭建與拆除，桌椅搬運(yùn)與擺放，展板擺放與回收，所需其它物品擺設(shè)與回收。
宣傳人員：現(xiàn)場對路過學(xué)生宣傳本次活動的信息。
財務(wù)登記人員：活動銷售登記，財務(wù)審核。
愛心登記人員：為想給受助小學(xué)生留言的師生提供紙筆。
預(yù)訂登記人員：接受師生的辦報刊訂閱以及書籍團(tuán)購登記。
九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
十、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
1、書籍的售賣采取自主自愿的原則，志愿者要耐心服務(wù)圍觀學(xué)生。
2、書籍搬運(yùn)人員與場地布置人員工作相對繁重，應(yīng)該安排男生負(fù)責(zé)，在相應(yīng)工作完成后以交替班的形式留在活動現(xiàn)場一部分人應(yīng)對其他情況。
3、如遇到天氣原因（如突然下雨）活動不得不中止，各小組應(yīng)及時處理現(xiàn)場。
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