活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題讓剪紙藝術(shù)走進(jìn)歧安小學(xué)校園
二、活動背景
20xx年5月24日，福建工程學(xué)院與歧安小學(xué)兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構(gòu)建儀式即將拉開帷幕。為響應(yīng)學(xué)校的號召，遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動。
三、活動目的
本社團(tuán)希望通過此次活動向歧安小學(xué)的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對剪紙藝術(shù)的認(rèn)識，增加他們對剪紙藝術(shù)的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風(fēng)采，增進(jìn)我社與外界的交流和互動。
四、活動時間
20xx年5月24日
五、活動地點(diǎn)
歧安小學(xué)校園
六、活動對象
歧安小學(xué)的小朋友
七、活動開展
我社增送精美的剪紙作品給歧安小學(xué)裝飾他們的教室。然后向歧安小學(xué)的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。
八、活動宣傳
借助福建工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會的網(wǎng)站、范文大全做宣傳
九、活動經(jīng)費(fèi)
剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報(bào)、公車費(fèi)用
飔墨工藝美術(shù)社
20xx年4月29日
sss策劃書
一、活動意義
二、活動內(nèi)容
活動時間：5.24——6.8
活動運(yùn)作方式：由IT服務(wù)聯(lián)盟承辦(校區(qū)級社團(tuán))
活動海報(bào)：由校內(nèi)專業(yè)機(jī)構(gòu)制作(粗步擬定阿拉丁工作室)
活動對象：紫金港全體學(xué)生
活動成員：淘寶sss團(tuán)隊(duì)+IT服務(wù)聯(lián)盟成員
分宣傳項(xiàng)目組，第一，二，三項(xiàng)目組
宣傳組人數(shù)最多，負(fù)責(zé)所有宣傳，活動審批，包括幾個小活動的運(yùn)作(人數(shù)待定)
第一二三組分別負(fù)責(zé)三大活動，第一項(xiàng)目組成員完成自己項(xiàng)目后可加入第二第三項(xiàng)目組
三、.活動流程：
日程
5.17開會討論，詳細(xì)成員分工，每個活動作為一個子項(xiàng)目，確定負(fù)責(zé)人
5.18海報(bào)外包交付制作，獎品聯(lián)系購買;網(wǎng)上購物等公益廣告收集且打印
以勤工儉學(xué)名義，在網(wǎng)上招代理(幫我們招淘寶會員)
5.19第一項(xiàng)目組開會討論，細(xì)化六一策劃，分工;公益廣告貼出(論壇上也貼出)
5.20聯(lián)系小學(xué);宣傳項(xiàng)目組開會了解進(jìn)程，繼續(xù)下面工作;網(wǎng)上拍賣開始
5.21橫幅制作;網(wǎng)上宣傳開始，論壇，聯(lián)系求是潮，緣網(wǎng);校網(wǎng)郵箱發(fā)出
5.22活動申請審批，文化廣場場地租用，海報(bào)制作完成交付打印
5.23海報(bào)橫幅審批通過，且整體宣傳的海報(bào)貼出，橫幅掛出，巨幅彩色噴繪也掛出
和小學(xué)所有事宜必須敲定
5.24創(chuàng)意搜集海報(bào)貼出，網(wǎng)絡(luò)各媒體亦開始;所有成員聚會，確保進(jìn)度
5.25六一海報(bào)貼出，網(wǎng)絡(luò)各媒體亦開始，
5.26廣播臺連續(xù)廣播三天，校外媒體開始聯(lián)系
5.27校訊通第一次發(fā)，六一所需物資準(zhǔn)備好
5.28校訊通第二次;第一項(xiàng)目組開會討論第二天相關(guān)實(shí)習(xí)
5.29白天六一活動，晚上網(wǎng)上活動照片展示，感想征集;
5.30創(chuàng)意搜集活動結(jié)束評選最佳(若有特別有新意且合適的活動可馬上成立項(xiàng)目組，活動在6.5白天進(jìn)行);所有成員再聚，總結(jié)聆聽第一次活動經(jīng)驗(yàn)
5.31淘寶征文比賽海報(bào)貼出，網(wǎng)絡(luò)各媒體亦開始，第二，三，宣傳項(xiàng)目小組開會;
6.1定向淘寶、晚會海報(bào)貼出，網(wǎng)絡(luò)各媒體亦開始;定向淘寶物品開始購買，制作;
6.2淘校園網(wǎng)之寶比賽海報(bào)貼出;第二，三項(xiàng)目小組開會;
6.3廣播臺連續(xù)廣播三天;
6.4校訊通第一次發(fā)，第二項(xiàng)目小組開會，商談相關(guān)事宜;
6.5校訊通第二次，物品租借，晚上晚會開始;第三項(xiàng)目小組開會確定第二天場地安排;
6.6定向?qū)�，晚上宣傳組探討電子雜志
6.7電子雜志開始制作，征文結(jié)束，好文選入電子雜志
6.8淘校園網(wǎng)絡(luò)之寶活動結(jié)束，好的內(nèi)容入選電子雜志，電子雜志通過校網(wǎng)，論壇等開始發(fā)行;
注：1紅色為項(xiàng)目成員聚集情況
2各項(xiàng)目進(jìn)程只是根據(jù)以前經(jīng)驗(yàn)概況，在執(zhí)行期再作修改
3雖進(jìn)行項(xiàng)目分工，但三次大活動時非項(xiàng)目組成員由時間也應(yīng)到場協(xié)助
現(xiàn)場流程(見分策劃)
宣傳:
預(yù)熱期(5.19——5.24)
先是在各大論壇和宿舍樓下帖公益海報(bào)(內(nèi)容都是網(wǎng)上購物的.一些技巧等，署名摘自淘寶論壇)
在洗手間小便池等地貼上一些網(wǎng)上購物有意思的笑話(同樣做淘寶宣傳用)
98上進(jìn)行一些小物品拍賣,增加人氣
然后是在論壇上發(fā)些投票，探討，比如關(guān)于幾個c2c網(wǎng)站知名度投票等
(在24號貼出創(chuàng)意征集大賽也是側(cè)面宣傳的一種方式)
大活動宣傳期(5.25——6.5)
98(各大版面，爭取置頂，若不能置頂，做到各成員無論誰上機(jī)時都要把這些貼頂一下)
88，海納(各大相關(guān)版面)
校廣播臺，求是潮，緣網(wǎng)，校訊通和廣播站等同時進(jìn)行。
海報(bào)(彩色塑膠a03*5張，分別放在食堂東南西側(cè)，彩色a230*5張，貼各宿舍樓下，各成員經(jīng)�？聪掠袩o被覆蓋以保證海報(bào)一直在大家視野中)
橫幅(10條，掛在校友林，食堂西側(cè)籃球場旁，各學(xué)園及活動現(xiàn)場)
傳單(4000份，3000發(fā)到寢室，還有1000份在食堂三冊發(fā)放)
每個活動結(jié)束后：在求是潮網(wǎng)站，校廣播臺，紫金港雜志等投稿(可能的話向校外媒體供稿)，在98灌水，發(fā)布活動照片，新聞稿等等)
后期宣傳(6.6——6.9)
電子雜志發(fā)行，加大宣傳力度
除了每個活動結(jié)束的宣傳，還要搜集大家對活動看法，反映等(主要在論壇上進(jìn)行)
注：校訊通是向所有(或針對特定人群)訂閱此服務(wù)的手機(jī)用戶發(fā)送短信
六一活動以大學(xué)生六一重溫兒時游戲，現(xiàn)在兒童六一過六一專題等幾個切入點(diǎn)應(yīng)該可以得到校外媒體報(bào)導(dǎo)。
四、活動預(yù)算
項(xiàng)目說明單價數(shù)量總價備注
整體宣傳15米橫幅675+1554015元為懸掛費(fèi)，6僅是整體宣傳所需數(shù)量，不包括分活動(下同)
海報(bào)外包制作1100100
海報(bào)打印3，303張A0彩色塑膠食堂展板用30張A2彩色塑膠宿舍樓及學(xué)園櫥窗
傳單0.054000200A4黑白膠印
巨幅6*8彩色噴繪110001000
六一總費(fèi)用獎品0.5-2.0600內(nèi)具體見六一企劃
游戲品----200內(nèi)具體見六一企劃，都市些低值品
游戲單?600?
定向?qū)毧傎M(fèi)用
晚會總費(fèi)用
其他小活動總費(fèi)用690
媒體廣播臺(校內(nèi))0在活動期間校內(nèi)廣播臺連續(xù)報(bào)道
報(bào)紙，雜志(校內(nèi))0發(fā)1篇不少于300字報(bào)道
媒體聯(lián)系(電視臺、報(bào)社)六一專題請青年時報(bào)，錢江晚報(bào)記者
校訊通
網(wǎng)絡(luò)求是潮，緣網(wǎng)0站，最大軟件下載站
88，98，海納0分三輪轟炸
10
不可知費(fèi)用
合計(jì)
五：活動效果預(yù)期：
淘寶品牌知名度，美譽(yù)度大幅度提升
更多沒上過淘寶之人嘗試上淘寶
活動策劃 篇2
活動目標(biāo)：
1、會從結(jié)果出發(fā)，提醒自己要忍住，并學(xué)會等待與分享。
2、通過實(shí)務(wù)活動中抗誘惑經(jīng)驗(yàn)的積累，進(jìn)一步體驗(yàn)抗住誘惑所得到的良好結(jié)果的喜悅。
活動準(zhǔn)備：
小兔頭飾；新鮮的水果、餅干、糖等若干零食；手機(jī)、音樂
活動過程：
一、 創(chuàng)設(shè)小兔子過生日的情境（幼兒隨音樂進(jìn)場）
1、 認(rèn)識桌子上的東西，引起幼兒的食欲。
2、 提問：小兔子不在我們該怎么辦？為什么等？
3、 小結(jié)：小朋友真棒，知道到別人家做客吃飯，要等主人和客人都到齊了才能吃，即便是很想吃也要忍一忍，這樣才是一個有禮貌的好孩子。
二、 幫小兔布置餐桌
1、 請幼兒幫小兔子布置餐桌。
2、 提問：我們用什么辦法忍住不去動呢？
三、招待客人老師，忍住食物對自己的誘惑。
小班社會教案：看朋友
小班社會教案：看朋友
設(shè)計(jì)意圖
小班孩子都已有交朋友的意識了。他們和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等熱乎得很，但是真正怎樣做客的一些禮儀還不是很了解。因此，結(jié)合小班數(shù)活動內(nèi)容“認(rèn)識3以內(nèi)的數(shù)”，預(yù)設(shè)了本活動，旨在讓孩子在做客游戲中自然而然地學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，理解數(shù)的實(shí)際意義。
活動目標(biāo)
1、樂意參與3以內(nèi)的數(shù)數(shù)活動，初步理解數(shù)的實(shí)際意義。
2、體驗(yàn)去朋友家做客的快樂。
活動準(zhǔn)備
1、布置家的場景：物品按數(shù)量1、2、3一組分散放于三個柜中。1——3數(shù)字寶寶圖片（粘于椅子上）
2、水果一籃
3、歌曲：看朋友、找朋友
活動過程
1、帶禮物去看朋友
交代：今天去看朋友，但要帶什么禮物去呢？
模仿開汽車，邊唱歌：看朋友，到數(shù)字寶寶家。
敲門，進(jìn)去，和數(shù)字寶寶打招呼。
個別提問：你在和誰打招呼？
2、送禮物
�。�1）思考：應(yīng)該怎么送禮物，數(shù)字寶寶才高興？
要求：你送的水果個數(shù)要正好是數(shù)字寶寶表示的意思。
幼兒選擇禮物給數(shù)寶寶
討論：老師送的禮物對嗎？ 互相檢查。
（2）參觀數(shù)字寶寶的家。你覺得數(shù)字寶寶的家怎樣？（東西擺放）有幾個柜子？看看柜里的東西，你發(fā)現(xiàn)什么？
交換數(shù)字寶寶朋友，把水果放好。
3、回贈禮物
1. 2. 3數(shù)字中你還有哪個數(shù)字寶寶沒打過招呼，帶上數(shù)字寶寶去選它送給你的禮物。
個別介紹，互相檢查。
4、聽音游戲
聽到幾下聲音，就請幾寶寶出來。帶著數(shù)寶寶跳一個快樂的“找朋友”舞。
5、和數(shù)字寶寶再見，開汽車回。
小班社會教案：和朋友一起玩玩具
幼兒園小班社會教案：和朋友一起玩玩具
活動目標(biāo)
1、愿意和大家一起玩玩具，體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂和情趣。
2、初步學(xué)會與同伴交流玩的方法。
活動準(zhǔn)備
1、圖片：一起玩玩具
2、好玩的玩具
活動過程
一、出示新玩具，導(dǎo)入活動。
1、讓幼兒知道玩具大家玩，不獨(dú)占、不爭奪。
2、引導(dǎo)幼兒討論，大家一起玩玩具帶來的愉快。
二、鼓勵幼兒探索一起玩的方法。
1、啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興，可以怎樣玩？
（1）輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩
（2）交換玩
�。�3）進(jìn)一步感受輪流玩，能讓大家都快樂的情緒體驗(yàn)。
2、教師：好玩的玩具大家都愛玩，你玩玩、我玩玩，不爭也不搶，大家都開心。
三、引導(dǎo)幼兒觀察圖片
1、和朋友一起玩玩具
大家說說，畫面上的小朋友是怎么樣玩玩具的？
2、爭搶玩具的孩子
畫面上的兩個小朋友爭搶玩具，這樣做對嗎？
你喜歡誰？為什么？
四、幼兒玩玩具
鼓勵幼兒積極常識輪流玩、交換玩的方法，體會一個人玩和大家玩的不同感受。
幼兒園小班社會教案：開飯了
目標(biāo)：
1．積極參加活動，體驗(yàn)為家人準(zhǔn)備“開飯”的快樂情緒。
2．能初步根據(jù)經(jīng)驗(yàn)選擇大小不同的碗、勺等餐具。
3．嘗試運(yùn)用手指撕紙，揪泥條，以準(zhǔn)備“飯菜”。
準(zhǔn)備：
1．幼兒已多次欣賞歌曲《炒小菜》。
2．大小不同的碗、勺若干(多于幼兒人數(shù))，每人一張餐墊。
3．紙條、紙片、橡皮泥等若干。
過程：
1．萌發(fā)參加活動的積極情緒。
(1) 邊欣賞歌曲《炒小菜》，邊自由跟唱，表演動作。
(2) 回憶自己在家和誰一起吃飯。
開飯啦，在家里我們和誰一起吃飯呢?(啟發(fā)幼兒說出家庭成員。)
2．感知餐桌和餐具，為選擇餐具作準(zhǔn)備。
(1) 觀察餐墊。
“餐桌上有什么?看看餐墊，今天誰和我們一起吃飯?
(2) 觀察碗。
● 吃飯時我們用什么盛飯盛菜?
● 這里有這么多碗，它們有什么不一樣?(引導(dǎo)幼兒說出碗的不同顏色，并以兩兩比較的方法區(qū)分大小。)
3．自由選餐具，體驗(yàn)一一對應(yīng)。
(1) 幼兒為爸爸媽媽和寶寶選擇碗。
爸爸媽媽和寶寶餓了，要吃飯了，我們?yōu)樗麄兠咳藴?zhǔn)備一只碗吧。
(教師觀察幼兒選擇的情況，并提示幼兒將碗對應(yīng)地?cái)[放在餐墊上。)
(2) 交流選擇、擺放的經(jīng)驗(yàn)，并作調(diào)整。
● 你給爸爸選的碗在哪里?舉起來給大家看看。
● 你給媽媽選的碗在哪里?舉起來給大家看看。
● 你給寶寶選的碗在哪里?舉起來給大家看看。
● 你一共選了幾只碗?它們一樣大嗎?哪只最大?哪只最小?
(3) 幼兒自選勺子，并對應(yīng)地?cái)[在碗里。
吃飯時除了碗還要什么?三個人吃飯需要幾把勺子?
4．自主選擇材料做“飯菜”。
(1) 幼兒自由選擇橡皮泥、紙片、紙條等材料做“飯菜”。
(2) 教師觀察幼兒的選擇及制作情況，鼓勵幼兒嘗試選用不同的材料做多種“飯菜”。
(3) 鼓勵幼兒用語言和爸爸媽媽寶寶交流，學(xué)說：“某某，我請你吃……”
5. 以“出去散步”的情景結(jié)束活動。
幼兒園小班社會教案：我愛你
設(shè)計(jì)意圖：
有一本美麗的`圖畫書叫《我愛你》，書里說：“愛要說出來……今天的作業(yè)是：練習(xí)說100遍‘我愛你’�！庇谑�，故事里的小獾說了好多好多的“我愛你”……
小獾的愛包羅萬象，它暗示我們：愛自然，愛生活、愛世界，愛一切。書中的小獾以幼兒特有的不厭其煩的反復(fù)叨念，震撼著我們的心靈，能激發(fā)孩子對身邊人與物的關(guān)愛之情。
我們常常習(xí)慣于接受一切，認(rèn)為一切的所得都理所當(dāng)然，于是我們的心靈一天天變得麻木與冷漠，冰冷的心更妄談溫暖他人。
一句“我愛你”它能柔軟我們的心，柔化人與人，人與物的關(guān)系；一句“我愛你”溫暖了世界，也溫暖了我們自己。
3－4歲孩子有著明顯的自我中心特點(diǎn)，更傾向于關(guān)注自身的需要，從此時對他們進(jìn)行愛的啟蒙十分必要，而這個年齡天真爛漫的孩子也更能用天籟般的童聲發(fā)自內(nèi)心地模仿小獾去說“我愛你”，我想借助這樣一個既能夠讓孩子，也能夠讓成人會心一笑、心頭一曖的好故事，體驗(yàn)一種欣賞一切，包容一切的快樂！讓愛點(diǎn)亮生命，讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真地對自己的家人、朋友，對所有給我們帶來快樂和幫助的事物深情地說一句：我愛你！
活動目標(biāo)：
1、愿意大聲說“我愛你”，體驗(yàn)說出愛的快樂 。
2、知道表達(dá)愛可以給自己和別人帶來快樂。
3、能用“我愛你”表達(dá)對所有給我們帶來快樂和幫助的人、物的感激。
活動準(zhǔn)備：
(1) 物質(zhì)準(zhǔn)備：《我愛你》繪本課件，小印章人手一個，愛心卡人手一張。關(guān)于愛的背景音樂。
(2) 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有簡單的記錄經(jīng)驗(yàn)。
活動過程：
1、以圖畫書《我愛你》怡情。
今天老師給小朋友們帶來一個可愛的小朋友，他的名字叫小獾，我們來聽聽小獾的故事吧。這是一個關(guān)于愛的故事，故事的名字叫《我愛你》。（講述至爸爸媽媽處）
提問：小獾都對什么說了“我愛你”呢？
小結(jié)：他們都是小獾喜愛的，所以小獾就把心里的愛都大聲地說出來了。這樣小獾很開心，長頸鹿老師、爸爸媽媽聽到了也很開心。
2、借助圖畫書，扮演角色模仿學(xué)說“我愛你”。
師：我們來看看小獾還喜歡一些什么呢，他還會對什么說“我愛你”，現(xiàn)在請小朋友們來扮演小獾把愛大聲地說出來，可以嗎？
（圖畫書內(nèi)容：吃飯的時候、洗澡的時候、上床睡覺的時候）
小結(jié)：故事里的小獾對他喜歡的很多人和東西都說了“我愛你”，原來有那么多給他帶來了快樂和幫助呀。
3、遷移體驗(yàn)活動“我愛你”
�。�1）提問：你們是不是也有自己喜歡的東西呢？你想對什么說“我愛你”？請幼兒大聲說出來。
你們有沒有喜歡的人？你想對誰說“我愛你”？請幼兒大聲說出來。
（2）示范用愛心卡記錄自己說的“我愛你”
師：現(xiàn)在我也像長頸鹿老師那樣，請你們?nèi)δ銈兿矚g的人和東西大聲說“我愛你”，當(dāng)你對這些東西或者是人說“我愛你”的時候，也可以像小獾一樣，抱一抱，摸一摸，親一親，然后每說一個“我愛你”，在這張愛心卡上蓋一個章，就像我這樣（示范操作）。
�。�3）觀察幼兒游戲體驗(yàn)情況，個別引導(dǎo)。
4、總結(jié)評析幼兒體驗(yàn)活動，引導(dǎo)幼兒了解有很多的人和物都給我們帶來幫助和快樂，應(yīng)該懷著感恩的心去愛身邊的一切。
師：你們看現(xiàn)在的愛心卡，漂亮嗎？這上面有好多好多的印章，你們心里有好多好多的愛呀，所以這一顆顆心都這么漂亮！把心里的愛說出來的感覺是怎樣的？開心嗎？說出愛的時候，我們自己會很開心，很快樂！
提問：你們剛才都對什么說了“我愛你”呀？為什么對他說“我愛你”呢？
5、結(jié)束：學(xué)手語－我愛你
老師還有一種特別的方式說“我愛你”，你們看我——做手語“我愛你”。在我們生活中，還有一些人他們心里也有愛，但是他們聽不見，也不會說話，他們就是用這樣的動作說“我愛你”的，我們一起來學(xué)一下吧。
跟隨音樂做手語大聲對周圍的人、事物說“我愛你”。
延伸活動：
1、帶幼兒到戶外去對更多的東西說“我愛你”。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒更多地了解身邊的每一個人，每一件事物給我們帶來的快樂和幫助，學(xué)習(xí)除了說“我愛你”外，更應(yīng)用保護(hù)、安慰、關(guān)心等行動去回饋“愛”。
3、提議幼兒每天說100個“我愛你”。
活動策劃 篇3
一、活動名稱：唐詩游園活動
二、活動背景：
在各種現(xiàn)代文化發(fā)展的同時，中國各地興起了一輪“傳統(tǒng)文化熱”的潮流。中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)民族文化也隨之受到更多人的喜愛和欣賞，與此同時更大范圍的繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化也是全體中華兒女的責(zé)任和義務(wù)。而作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該為此獻(xiàn)出自己的'一份力量，全心致力于發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。中國的傳統(tǒng)文化博大精深，詩歌在其中占有舉足輕重的地位，而唐詩正是詩歌中的精華部分。所以我們希望通過舉行一個唐詩游園活動來促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的廣泛傳播，增強(qiáng)廣大學(xué)生對它的更進(jìn)一步了解，擴(kuò)大他們唐詩文化知識的含量。
三、活動目的：
1、推動唐詩文化的廣泛傳播，發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2、增進(jìn)大學(xué)生對唐詩文化知識的了解和認(rèn)識，提高其古代文化知識修養(yǎng)。
3、為促進(jìn)大學(xué)生之間的相互交流提供一個有效的平臺。
4、豐富大學(xué)生的課余文化生活。
四、活動時間 :
五、活動地點(diǎn)：北區(qū)樟樹林。
六、主辦單位：西南大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會。
七、策劃承辦單位：西南大學(xué)桃園文學(xué)社。
八、活動對象：西南大學(xué)全體學(xué)生。
九、活動流程：
1、宣傳部、活動部、辦公室必須提前一個小時到場，宣傳部負(fù)責(zé)發(fā)放傳單，辦公室負(fù)責(zé)社員簽到工作，活動不負(fù)責(zé)會場整理和秩序維護(hù)的工作。
2、調(diào)研部負(fù)責(zé)現(xiàn)場發(fā)放問卷。
3、主持人致活動開幕辭及歡迎辭。
4、游園活動開始，其中包括賞詩、有獎問答、描寫唐詩、仿寫唐詩等四個環(huán)節(jié)。
5、活動部維護(hù)現(xiàn)場秩序。
6、調(diào)研部收調(diào)查問卷。
7、主持人致感謝辭。
8、活動結(jié)束。
十、會后工作：
辦公室對此次活動進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)其優(yōu)點(diǎn)和不足，以便下次改善，并且重視調(diào)研反饋信息。
十一、活動注意事項(xiàng)：
1、宣傳部要做好宣傳工作。
2、活動部要做好現(xiàn)場安全預(yù)防措施，以及維持現(xiàn)場秩序。
3、全體社員要注意自己的言行舉止，以樹立文學(xué)社的良好形象。
4、文學(xué)社的各個部門要各盡其職，同時也要相互配合，以保證活動的圓滿舉行。
活動策劃 篇4
一、活動主題：
帶大家接觸做陶瓷，培養(yǎng)深入了解陶瓷文化的興趣。
二、活動背景：
作為陶瓷學(xué)院的學(xué)生，由于還沒有接觸專業(yè)課，很多人都為身在陶瓷中卻連拉坯、上釉等簡單的陶瓷制作工藝都不知道而抱怨，也有的同學(xué)一心想自己動手制作一份意義非凡的陶瓷飾品，卻苦于無門，于是，我們陶協(xié)聯(lián)合各個社團(tuán)組辦了這次陶吧體驗(yàn)活動。
三、活動對象：
第十九屆陶瓷協(xié)會全體成員
四、活動目的`地：
李元工作室（陶院東門正對面小道進(jìn)去）
五、活動流程：
1、活動負(fù)責(zé)人邱文臣提前召開動員大會，聯(lián)系其他社團(tuán)負(fù)責(zé)人確定人數(shù)，并和工作室方面交涉好情況，方便工作室提前準(zhǔn)備好材料
2、活動日早上，大家在華達(dá)門口集合，一同前往工作室。
3、活動時間分上午和下午，參與人員輪流去工作室實(shí)踐，每次人數(shù)控制在20個人左右。
5、有工作室人員先給大家講一些簡單的原理，并分工教大家動手做， 有的負(fù)責(zé)教手捏泥，有的負(fù)責(zé)教拉坯，并演示灌漿等。
6、主動給想報(bào)名參加工作室培訓(xùn)的同學(xué)報(bào)名
7、每天下午下班之前由陶協(xié)成員協(xié)助工作室清理衛(wèi)生。
8、期間拍攝大量的工作照片做宣傳，帶動更多有興趣的人參與。
六、注意事項(xiàng)：
1注意看管工作室的所有東西，以防其他人員不知，隨便碰拿，以至損壞和丟失。
2注意參與人員的操作，主動幫助講解起不懂之處
3 對于已做好了作品，想留下燒制的，給予貼好標(biāo)簽，并登記好聯(lián)系方式
第十九屆陶瓷協(xié)會
活動策劃 篇5
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。理想的.教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”，因而在“4.23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動，積極倡導(dǎo): 知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香校園，培育閱讀氛圍。
一、 時間：20xx年3月1日—4月23日
二、 主 辦： 圖書館 政法學(xué)院
參加人員： 全校學(xué)生
三、 組織機(jī)構(gòu)
成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。組 長：趙澤洪 楊 洪
成 員：張希平 莊桂花 殷守剛 白曉燕 白 艷
領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。
2、積極組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章。
四、 活動內(nèi)容設(shè)計(jì)：
1、讀書有獎?wù)魑幕顒�，確定推薦書目(政法學(xué)院提供)
2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動員，組織學(xué)生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、讀后感(詩歌除外)，以研討文章為佳。文章要求20xx--3000字，且觀點(diǎn)正確、集中，立意新穎;表達(dá)清楚、通暢，邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時間：20xx年4月10日。投稿郵箱：(請大家在投稿時，請?jiān)诟寮献⒚髯约旱膶W(xué)院、本、�？�、班級、姓名，方便篩選整理)
3、由專任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：
(1)、本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。
(2)、�？平M：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《20xx年4.23讀書征文獲獎文集》。
4、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動，屆時將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎。頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。
活動策劃 篇6
一、活動目的：
通過本次活動，加強(qiáng)各年級女生之間的交流，加強(qiáng)男生和女生之間的聯(lián)系，為學(xué)生們提供一個相互交流的平臺。同時，讓男生們學(xué)習(xí)關(guān)愛女生們，體現(xiàn)我院團(tuán)結(jié)、有愛、互助的精神面貌，達(dá)到動員大家積極性的效果。
二、活動主題：擁抱平安夜 擁抱你我他
三、活動時間：12月24日晚（暫定）
四、活動地點(diǎn)：男女生宿舍
五、參與對象：體育工程與信息技術(shù)學(xué)院 13級14級15級學(xué)生
六、主辦單位：體育工程與信息技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委
七、承辦單位：體育工程與信息技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會女生部
八、活動負(fù)責(zé)人：總指揮: 趙文莉 王瀚
總負(fù)責(zé)人：待定
九、 活動內(nèi)容策劃：
1. 前期準(zhǔn)備
1） 準(zhǔn)備禮物：完成心愿和對他人的祝福。
平安夜前兩、三周（12.1-12.7左右），部門干事與各班級班長，文體委員協(xié)商，要求每人自己準(zhǔn)備一份小禮物（可以是自己動手做的`，也可以是買的小玩意，不用太貴，代表一份心意，最好有簡單的包裝），我們統(tǒng)一發(fā)放小紙條，讓班級同學(xué)寫上自己的衷心祝福（必寫）以及愿望（選寫，不涉及金錢，符合實(shí)際），張貼在禮物上，并注明寢室號和自己名字的縮寫，然后交上來。
負(fù)責(zé)人：各班班長、文體委員、女生部
2） 心愿審核：在12.7之前把心愿紙收上來，進(jìn)行初核。
心愿要求非物質(zhì)而且別人能夠完成，不能太難為別人。不可行的心愿當(dāng)天會重新再發(fā)一張心愿紙，隔天收上來（12.8），不可行的再重寫，再隔天收上來，以此類推，直至可行為止（截止日期12.16前）。
負(fù)責(zé)人：部長、副部
2.活動流程
心愿的實(shí)行：分年級實(shí)現(xiàn)心愿。
把收集上來的心愿紙分年級放入三個紙箱中。平安夜當(dāng)晚，由身著圣誕老人服裝的同學(xué)及女生部的成員拿著裝有各個年級禮物的袋子到各個寢室，同學(xué)們隨機(jī)抽取禮物，獲得交換的禮物及祝福。如紙條上有愿望的，應(yīng)盡力為對方實(shí)現(xiàn)。
另外，如果想要特意將禮物送給指定的某人，可以私下和女生部說明，我們將會替他送給指定的人。
十、活動要求：
1. 活動宣傳
負(fù)責(zé)人：各班班長和宣傳委員
工作職責(zé)：在平安夜前做好活動宣傳工作，讓班上所有同學(xué)知道這件事并讓他們積極參與進(jìn)來。
2. 活動預(yù)算
圣誕老人服裝：
心愿紙：
負(fù)責(zé)人：女生部干事
3. 活動后期階段
由女生部落實(shí)心愿完成的情況。
活動過程中拍攝的照片和后期新聞稿的發(fā)布。
負(fù)責(zé)人：各班宣傳委員和文體委員
體育工程與信息技術(shù)學(xué)院
分團(tuán)委學(xué)生會 女生部
活動策劃 篇7
活動前言：在如今社會，面對信息化的大千世界，社會上出現(xiàn)了各種道德敗壞的現(xiàn)象，人們變得越來越浮躁，從而忘卻了我們?nèi)A夏民族的傳統(tǒng)道德精髓，而書籍正是傳播這種精神內(nèi)涵的重要途徑。但是現(xiàn)在各種文藝作品生產(chǎn)量大，層次不一，難以避免存在一些書籍作品傳播不適合于我們大學(xué)生新青年的內(nèi)容與思想，閱讀此類書籍，不僅不能讓我們的思想精神上有所提高，而且浪費(fèi)我們寶貴的時間。我們需要得到一定的建議讓我們可以直接取其精華去其糟粕，將時間與經(jīng)歷用在有利于我們個人發(fā)展的書籍中。
活動主題：修身明禮，砥礪品行
活動時間：12月12日晚6:40
活動對象：全體XX0411班的同學(xué)
活動前期安排：
1.召開班級會議，討論決定班級12月團(tuán)日活動的`主題與形式。
2.召開團(tuán)支部內(nèi)部會議，安排人員工作分工。
3.用飛信向班級同學(xué)告知具體的時間地點(diǎn)，要求同學(xué)們以寢室為單位，推薦一本公認(rèn)的好的課外讀物。
活動內(nèi)容及流程：
1. 團(tuán)支書參加團(tuán)支書會議，明了相關(guān)團(tuán)日活動的要求。
2. 團(tuán)支書在班級里召開會議，確定了團(tuán)日活動的主題為“修身明禮，砥礪品行”。
3. 各寢室分配到各介紹一本書的任務(wù)，同學(xué)們積極準(zhǔn)備。
4. 團(tuán)支書邀請分團(tuán)委干事前來觀看本次團(tuán)日活動，安排相關(guān)人員拍攝照片。
5. 團(tuán)支書于12月12日晚6:40準(zhǔn)時召開團(tuán)日活動，同學(xué)們將自己的成果進(jìn)行展示。
6. 同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的意見。
團(tuán)支書宣布本次團(tuán)�；顒訄A滿結(jié)束
活動效果預(yù)測：
都說書籍是人類進(jìn)步的階梯，通過好書推薦會，同學(xué)們能夠接受優(yōu)秀文化的熏陶，從而使自己能夠更好的達(dá)到修身、明禮的要求。此次活動能夠?yàn)橥瑢W(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的精神和思想基礎(chǔ)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，以班級的形式組織能夠更好的增強(qiáng)我班的班級凝聚力，更加突出文學(xué)院的人文精神。
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