(通用)實(shí)用的活動(dòng)策劃7篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
有一種世界，沒(méi)有喧鬧，只有一顆顆赤誠(chéng)之心在進(jìn)行無(wú)聲的交流，他們用心靈說(shuō)話，用心靈唱歌，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽(tīng)才能聽(tīng)到，用心去感受才能體會(huì)。在我們用心去聽(tīng)，用心去感受的同時(shí)，我們會(huì)得到心靈的凈化，享受到純真，體會(huì)到他們心靈的美妙，無(wú)聲的奇妙。那里不需要太多的語(yǔ)言，需要的是一顆無(wú)比真誠(chéng)的愛(ài)心。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界的明天將變得更加和諧美好。
二、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)無(wú)聲世界 點(diǎn)亮精彩人生
三、活動(dòng)目的
1、鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。
2、讓社會(huì)中更多的人關(guān)注弱勢(shì)群體，喚起人間真情。
3、使志愿者充分了解社會(huì)，端正服務(wù)態(tài)度。
4、倡導(dǎo)更多的人加入到志愿者隊(duì)伍，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
四、主辦單位
黃河水院自動(dòng)化系青年志愿者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)事項(xiàng)
時(shí)間：xx年12月20日（暫定）
地點(diǎn)：開(kāi)封市特殊教育學(xué)校
人員：自動(dòng)化系青年志愿者
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、將我們的策劃方案與特殊教育學(xué)校校方交談，熟悉活動(dòng)場(chǎng)所，詢問(wèn)活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)。
2、人員召集及活動(dòng)內(nèi)容分工。
3、活動(dòng)宣傳、文藝節(jié)目選拔及彩排。
4、經(jīng)費(fèi)籌集、物資籌備。
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、通過(guò)“一對(duì)一”、“多對(duì)一”形式交流進(jìn)而了解他們的性格、愛(ài)好等，以便開(kāi)展工作。
2、組織各種形式的活動(dòng)，如籃球賽、文藝表演等，增進(jìn)親切感。
3、重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的互動(dòng)，喚起他們的興趣。
4、開(kāi)展心理交流活動(dòng)，增強(qiáng)他們的自信心。
5、多方面了解，為日后不定期的進(jìn)行義務(wù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)奠定基礎(chǔ)。
八、活動(dòng)具體安排
（一）集結(jié)時(shí)間：
12月20日下午1：00
（二）集結(jié)地點(diǎn)：
11棟宿舍樓前廣場(chǎng)
（三）出發(fā)前流程：
1、12月20日下午1：00在11棟宿舍樓前整理志愿者隊(duì)伍，宣布活動(dòng)開(kāi)始，提倡精神，宣傳口號(hào)。
2、有組織部講解活動(dòng)注意事項(xiàng)。
3、1：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
（四）路線：
黃河水院——新街口——龍亭廣場(chǎng)——開(kāi)封市特殊教育學(xué)校
（五）活動(dòng)終點(diǎn)具體活動(dòng)
�。�2:00——5:00）
1、志愿者與他們進(jìn)行交流溝通贈(zèng)送愛(ài)心小禮品（學(xué)習(xí)用品，賀卡等） (2:00——2:20)
2、進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)交流(2:20——3:00)
3、文藝節(jié)目表演(3:00——4:00)
節(jié)目安排：街舞—— 歌曲——太極——啞劇——武術(shù)—— 手語(yǔ)表演——雙節(jié)棍
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)(4:00——4:40)
籃球?qū)埂鹈虮荣悺ψ颖荣悺P書法展示——剪紙——折紙表演——繪畫——做游戲
5、活動(dòng)結(jié)束，組織志愿者合影留念(4:40——5:00)
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、以平等的心態(tài)與他們交流，互相尊重。
2、切忌大聲喧嘩，注意形象。
3、需要準(zhǔn)備好有趣而合適的游戲。
4、這次活動(dòng)將要求參與者掌握一定的手語(yǔ)，作為整個(gè)活動(dòng)一個(gè)特別的收獲。
5、注意往返時(shí)的交通安全。
十、活動(dòng)所需物品及預(yù)算
所需物品：紅紙5張 白紙3張 水彩紙2張 宣紙4張 水彩1套 志愿者帽50頂 相機(jī)1部
預(yù)算：宣傳條幅（60元） 學(xué)習(xí)用品（100元） 車費(fèi)（100元）
共計(jì)：260元
十一、各部室任務(wù)分配
辦公室：負(fù)責(zé)策劃的意圖的'順利傳達(dá)；統(tǒng)籌活動(dòng)中的各項(xiàng)事務(wù)；愛(ài)心禮品的收集管理；協(xié)調(diào)各部室工作。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)合作人員以及社會(huì)上的合作單位。
組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的各項(xiàng)安全，各個(gè)細(xì)節(jié)活動(dòng)的策劃和執(zhí)行，協(xié)調(diào)安排場(chǎng)地、演出等方面工作。
宣傳部：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)前期、后期的總體宣傳及文藝節(jié)目彩排。
監(jiān)察部：各部室工作的檢查、督導(dǎo)。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的
1、加大力度促銷茅臺(tái)國(guó)紅系列葡萄酒。
2、借助蘇荷酒吧、國(guó)會(huì)KTV的知名度，進(jìn)行茅臺(tái)國(guó)紅的品牌傳播。
二、活動(dòng)主題 “品國(guó)紅，贏大獎(jiǎng)”
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日～20xx年2月14日
活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)典蘇荷酒吧、國(guó)會(huì)KTV
四、活動(dòng)對(duì)象 主要以城市的中高檔消費(fèi)群體，青年消費(fèi)群體
五、活動(dòng)方式
1、凡在經(jīng)典蘇荷酒吧、國(guó)會(huì)KTV消費(fèi)茅臺(tái)國(guó)紅系列葡萄酒的客人，均可參加“品國(guó)紅，贏大獎(jiǎng)”的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。 抽獎(jiǎng)方式：將獎(jiǎng)票放在吹好的氣球之中，懸掛于事先制作好的抽獎(jiǎng)板上，客人選擇消費(fèi)國(guó)紅后，即可隨意選擇一個(gè)氣球進(jìn)行抽獎(jiǎng)，氣球由工作人員當(dāng)場(chǎng)踩破取出獎(jiǎng)票，并根據(jù)中獎(jiǎng)信息向客人頒發(fā)獎(jiǎng)品。產(chǎn)生的小獎(jiǎng)由服務(wù)員頒發(fā)，大獎(jiǎng)由服務(wù)員打電話通知中義公司人員，經(jīng)確認(rèn)無(wú)誤后，由中義公司人員頒發(fā)。 備注：每個(gè)包廂或每桌，僅限一人抽獎(jiǎng)。
2、每周的周五、周六，在經(jīng)典蘇荷酒吧大廳舉辦：千王之王(色盅樂(lè))活動(dòng)。 方式：每周的周五、周六，凡在經(jīng)典蘇荷酒吧消費(fèi)茅臺(tái)國(guó)紅系列葡萄酒的客人，均發(fā)給一張?zhí)柎a券。當(dāng)晚23時(shí)，由DJ宣布活動(dòng)開(kāi)始，將有號(hào)碼券的人分成3組進(jìn)行搖色盅PK，PK地點(diǎn)選擇在吧臺(tái)，每組未被淘汰的2人進(jìn)入下一輪PK，最后從這6人中產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)。 注：搖色盅PK游戲方式可經(jīng)常更換，增加趣味性
3、客人累計(jì)消費(fèi)國(guó)紅系列葡萄酒狀元紅(五星)滿888元，即可參加20xx元宵節(jié)狂歡夜的歡樂(lè)大抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
4、元宵節(jié)狂歡夜未中獎(jiǎng)的客人累計(jì)消費(fèi)國(guó)紅系列葡萄酒狀元紅(五星)滿1688元，即可參加20xx年情人節(jié)大抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置
1、抽氣球獎(jiǎng)品設(shè)置： 20xx金券、50元代金券、80元代金券、100元代金券、打火機(jī)、U盤、水杯、MP3、 MP4、一星茅臺(tái)國(guó)紅、三星茅臺(tái)國(guó)紅、五星茅臺(tái)國(guó)紅、酒店套房一間、手機(jī)、電單車、筆記本電腦 備注：代金券僅限消費(fèi)茅臺(tái)國(guó)紅系列葡萄酒，憑券可到桂林各國(guó)紅經(jīng)銷點(diǎn)或致電中義公司，聯(lián)系購(gòu)買。
2、搖色盅PK游戲獎(jiǎng)品設(shè)置： 一等獎(jiǎng)1名：國(guó)紅5星紅酒1瓶 二等獎(jiǎng)1名：國(guó)紅3星紅酒1瓶 三等獎(jiǎng)1名：國(guó)紅1星紅酒1瓶
3、20xx元宵節(jié)狂歡夜的歡樂(lè)大抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品設(shè)置： 一等獎(jiǎng)1名：國(guó)紅5星紅酒1箱 二等獎(jiǎng)1名：國(guó)紅3星紅酒1箱 三等獎(jiǎng)1名：國(guó)紅1星紅酒1箱
4、20xx年情人節(jié)大抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品設(shè)置： 一等獎(jiǎng)1名：玫瑰一束+酒店套房一間+茅臺(tái)國(guó)紅5星一瓶+巧克力一盒 二等獎(jiǎng)1名：玫瑰一束+茅臺(tái)國(guó)紅5星一瓶+巧克力一盒 三等獎(jiǎng)1名：巧克力一盒+茅臺(tái)國(guó)紅4星一瓶
七、活動(dòng)宣傳
1、 桂林電視臺(tái)各頻道1個(gè)月不間斷電視廣告投放
2、 兩次桂林晚報(bào)廣告宣傳
3、 在蘇荷酒吧、國(guó)會(huì)KTV設(shè)立醒目廣告牌、展架、宣傳單等
八、活動(dòng)的注意事項(xiàng) 1、宣傳單張要有煽動(dòng)力和感染力，提出了最合理的`、最浪漫的、最體貼的理由，以此打動(dòng)目標(biāo)對(duì)象。
3、制定活動(dòng)銷售目標(biāo)，各個(gè)工作人員做好銷售工作。
4、在蘇荷酒吧、國(guó)會(huì)KTV可進(jìn)行相應(yīng)的布置，渲染氣氛。
5、可聯(lián)合蘇荷酒吧、國(guó)會(huì)KTV服務(wù)員的方式共同促銷，提升本活動(dòng)的影響力、吸引力。
6、在活動(dòng)期間，各部門作好準(zhǔn)備工作，一邊為客人提供完美的服務(wù)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不少學(xué)生由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)或不注意用眼保護(hù)等等原因?qū)е铝怂麄円暳Φ南陆担瑥亩鴰狭搜坨R。近年中，這些人的比例也在不斷的加大。因此，對(duì)于眼睛的保護(hù)就顯得尤為重要了。
二、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步讓大家知道眼睛保護(hù)的技巧及清洗眼鏡還大家一個(gè)清晰明亮的世界，保護(hù)大家的視力穩(wěn)定，特策劃舉行本次清洗眼鏡的活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)提高同學(xué)們對(duì)于眼睛保護(hù)及眼鏡維護(hù)的意識(shí)及積極性。
三、活動(dòng)時(shí)間
20--年10月31日下午1:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
常客隆超市門前
五、活動(dòng)主辦單位
xx理工物電青協(xié)：外聯(lián)部素質(zhì)拓展部
活動(dòng)協(xié)辦單位
xx文泰眼鏡店（校對(duì)面）
六、活動(dòng)對(duì)象
xx理工學(xué)院所有在校師生
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、聯(lián)系新聞中心，確保當(dāng)天能夠記錄下此次活動(dòng)，編寫新聞稿；
2、聯(lián)系學(xué)生會(huì)宣傳部，制作相關(guān)海報(bào)；
3、聯(lián)系大學(xué)生活動(dòng)中心，租借場(chǎng)地，帳篷，桌椅，電源電線等設(shè)備；
4、如果必要，進(jìn)行一系列外聯(lián)活動(dòng)，如聯(lián)系眼鏡店，講明相關(guān)事宜；
5、活動(dòng)前準(zhǔn)備好眼鏡宣傳冊(cè)和其他眼鏡小零件；
6、如果有必要，組織若干人員進(jìn)班宣傳此次活動(dòng)，講明此次活動(dòng)的`主要內(nèi)容，舉辦時(shí)間,地點(diǎn)等相關(guān)事務(wù)；
7、與文泰眼鏡聯(lián)系物品
視力表
100
愛(ài)眼護(hù)眼宣傳冊(cè)
100
眼鏡布
150
眼鏡盒
50
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、免費(fèi)對(duì)大家的眼鏡做一些調(diào)整；
2、部份參加活動(dòng)者可免費(fèi)得到鏡布一塊，鏡盒一個(gè)；
3、為廣大師生提供免費(fèi)清洗眼鏡，免費(fèi)測(cè)查視力的服務(wù)；
4、若大家鏡框上的鏡夾或小螺絲鐵丟失，可免費(fèi)為大家安裝該零件；
5、在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有特定人員教給大家一定的眼睛保護(hù)小技巧及正確的眼保健操（可現(xiàn)場(chǎng)提一些關(guān)于用眼的問(wèn)題）。
九、注意事項(xiàng)
1、在活動(dòng)舉行前兩小時(shí)，工作人員在�？吐￠T前集中，統(tǒng)一布置現(xiàn)場(chǎng)，并且安排兩人前去接待文泰眼鏡店人員；
2、在與文泰眼鏡店聯(lián)系時(shí)，向?qū)Ψ酱_定所需帳篷，桌，以數(shù)量，是否需要電源點(diǎn)等問(wèn)題；
3、參與人員討論活動(dòng)到底什么時(shí)間舉辦及舉辦幾小時(shí)，越快越好；
4、在活動(dòng)中我們要確保商家及學(xué)校的東西不會(huì)丟失，損壞，如發(fā)生這些情況，要向負(fù)責(zé)人表明，并與商家或?qū)W校積極協(xié)議；
5、在整個(gè)活動(dòng)中，我們要以謙虛的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨榕c人相處，說(shuō)話時(shí)要有禮貌；
6、活動(dòng)結(jié)束后，要第一時(shí)間整理現(xiàn)場(chǎng)及歸還器材，并感謝學(xué)校和眼鏡店的配合。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
打印策劃及相關(guān)宣傳卷
20元
打印活動(dòng)海報(bào)
70元
水
35元
十一、活動(dòng)總結(jié)
�。�1）及時(shí)將相關(guān)材料整理好，及時(shí)做好新聞報(bào)道工作；
�。�2）活動(dòng)結(jié)束之后相關(guān)參與人員，做好總結(jié)工作，寫小結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短；
�。�3）歸還相關(guān)物品，感謝相關(guān)老師和文泰眼鏡店對(duì)本活動(dòng)的大力支持。
活動(dòng)策劃 篇4
一：活動(dòng)前言
隨著輪滑運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展推廣，汕尾各校(各地區(qū))的輪滑愛(ài)好者不斷增加、技術(shù)也不斷提高，輪滑運(yùn)動(dòng)已成為了一項(xiàng)風(fēng)靡各校和地區(qū)的健身運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)與其他學(xué)校輪滑社團(tuán)和其他地區(qū)輪滑團(tuán)隊(duì)的交流，促進(jìn)汕尾輪滑整體有序的發(fā)展。展現(xiàn)輪滑的多樣性，鼓勵(lì)創(chuàng)
二：活動(dòng)目的
�。�1）、讓更多的人知道汕尾輪滑的水平，吸引更多的人來(lái)參與；
�。�2）、 給新生們一個(gè)展示自己和互相交流的機(jī)會(huì)，便于增強(qiáng)他們的互動(dòng)性；
�。�3）、 促進(jìn)各學(xué)校體育文化交流，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)輪滑的興趣；
�。�4）、 推廣輪滑運(yùn)動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)廣大學(xué)生興趣愛(ài)好真正做到走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)。
�。�5）、 加強(qiáng)與其他學(xué)校輪滑社團(tuán)和汕尾其他地區(qū)輪滑團(tuán)隊(duì)的交流，提高汕尾整體輪滑水平，促進(jìn)汕尾輪滑整體有序的發(fā)展。
�。�6）、展現(xiàn)輪滑的多樣性，讓大家看到不一樣的輪滑。
三：比賽組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：汕尾市FT（火牙）輪滑俱樂(lè)部、 汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院輪滑協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位：汕尾輪滑聯(lián)盟
四：比賽活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：XX年4月18日 13：00開(kāi)始檢錄
地點(diǎn)：汕尾市城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（A區(qū)）電教樓門前排球場(chǎng)
五：活動(dòng)對(duì)象
【汕尾各學(xué)校輪滑社團(tuán)交流賽】汕尾各學(xué)校輪滑社團(tuán)成員。各個(gè)學(xué)校的輪滑愛(ài)好者，不是學(xué)校社團(tuán)成員也可以報(bào)名代表學(xué)校參與。
六：報(bào)名方式
由各個(gè)學(xué)�；蛘邎F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人登記報(bào)名，再統(tǒng)一提交到FT登記。
負(fù)責(zé)人分別發(fā)到郵箱：
聯(lián)系方式： （吳曉權(quán)活動(dòng)負(fù)責(zé)人）
七：比賽項(xiàng)目以及相關(guān)規(guī)則
1【社團(tuán)接力】
（1） 混合團(tuán)隊(duì)接力賽：每隊(duì)4人，要求每隊(duì)至少2女生，比賽形式為輪滑接力跑。采用兩組接力競(jìng)速對(duì)抗淘汰制，前3位選手繞跑道1圈，最后一位選手要繞賽道2圈，先完成賽道的一組選手勝出晉級(jí)到下一輪對(duì)抗。均設(shè)立有冠軍，季軍，亞軍。每單位限報(bào)3隊(duì)。
（2） 輪滑拔河：8人一組，一組必須有3名女生以上。規(guī)則和拔河的規(guī)則一樣，參賽選手必須穿輪滑鞋。每單限報(bào)2隊(duì)。
2【速度過(guò)樁競(jìng)賽】
�。�3） 個(gè)人速度繞樁（前單腳）：比賽采用計(jì)時(shí)方式，每位選手有兩次繞樁機(jī)會(huì)，取成績(jī)比較好的一次。在繞樁過(guò)程中，每踢樁或者漏一個(gè)樁將加罰0.2秒。踢樁和者漏樁加起超過(guò)4個(gè)那這次的.比賽就沒(méi)有成績(jī)。分男女組，均設(shè)立有冠軍，季軍，亞軍。
八：獎(jiǎng)品和抽獎(jiǎng)
1【汕尾各學(xué)校輪滑社團(tuán)交流賽】：
團(tuán)隊(duì)接力前三名獎(jiǎng)品：
拔河：
個(gè)人速樁競(jìng)技賽：
2【現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)】：
3【參與獎(jiǎng)】：
九：特別注意事項(xiàng)：
1、 參加比賽的選手由社團(tuán)代表簽‘參賽安全協(xié)議書’
十：比賽流程10:00—11:30 開(kāi)幕準(zhǔn)備比賽工作
13:00—13:30 檢錄結(jié)束
13:30—14:00 開(kāi)幕
14:00—14:50 速度過(guò)樁競(jìng)賽
15:00—16:10 團(tuán)隊(duì)接力
16:20—17:00 輪滑拔河競(jìng)賽
17:00—17:10 比賽頒獎(jiǎng)
17:10—17:30 活動(dòng)結(jié)束，集體拍照留念
十一：注意事項(xiàng)，突發(fā)事件及其應(yīng)對(duì)措施
1. 注意事項(xiàng)
�。�1）活動(dòng)舉行期間，各工作人員要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
�。�2）所有工作人員都必須穿會(huì)服并佩戴工作證，部分被要求會(huì)員必須穿輪滑鞋。
�。�3）活動(dòng)當(dāng)天所有工作人員要注意安全，特別是穿輪滑鞋的工作人員。
（4）嚴(yán)禁參與者做或模仿高難度及危險(xiǎn)性的動(dòng)作，如發(fā)現(xiàn)此行為安全應(yīng)急小組應(yīng)馬上阻止；（若不接受應(yīng)急小組的阻止，后果自負(fù)）
�。�5）參加活動(dòng)的任何人員在輪滑節(jié)期間必須保證能完全控制自己的動(dòng)作及速度，以免造成意外的發(fā)生；
�。�6）參加活動(dòng)的任何人員應(yīng)注意保管好重要物品，注意防盜，防止遺失或損壞，互相提醒不要遺漏物品；
�。�7）每個(gè)游戲活動(dòng)項(xiàng)目都必須有一名以上的工作人員在場(chǎng)維持秩序，并能在發(fā)生意外的第一時(shí)間通知安全應(yīng)急小組；
�。�8）選手在參加活動(dòng)中可自行選擇是否佩帶護(hù)具，以保證個(gè)人人身安全。
�。�9）比賽主辦方、承辦方有權(quán)無(wú)償使用活動(dòng)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的照片和相關(guān)視頻進(jìn)行輪滑運(yùn)動(dòng)的各項(xiàng)宣傳和推廣；
�。�10）活動(dòng)結(jié)束后工作人員要做好廣場(chǎng)的清潔工作，
�。�11）活動(dòng)期間禁止一切商業(yè)性活動(dòng)。
�。�12）活動(dòng)最終解釋權(quán)歸主辦方所有，如有變動(dòng)請(qǐng)留意微博
2.應(yīng)對(duì)措施：
1. 如果遇到下雨情況，比賽延期舉辦。
2. 若某區(qū)發(fā)現(xiàn)物資不足，應(yīng)及時(shí)跟報(bào)告組織部，組織部再去購(gòu)買。
3. 如果活動(dòng)當(dāng)天多媒體或其他設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)盡早與有關(guān)人員提出，并進(jìn)行修正
4. 若當(dāng)天人員不足，要及時(shí)匯報(bào)秘書部，作出適當(dāng)?shù)娜藛T調(diào)整
5. 若不慎有人員受傷，工作人員必須及時(shí)對(duì)傷者傷口進(jìn)行簡(jiǎn)單的消毒處理，嚴(yán)重的應(yīng)立刻送至醫(yī)院
汕尾市FT輪滑俱樂(lè)部/汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院輪滑協(xié)會(huì)
XX/4/8
活動(dòng)策劃 篇5
【活動(dòng)目的】
正值秋冬交接之際，福建工程學(xué)院迎來(lái)了第一次志愿者活動(dòng)。此次活動(dòng)的目的主要是為了讓左海公園的每一旅客，能夠有一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境，鍛煉身心與陶冶情操，能夠在公園里談天說(shuō)地與開(kāi)懷暢笑等。也為了倡導(dǎo)大家注意保護(hù)環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)。也借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)法學(xué)0904班全體同學(xué)的凝聚力，能夠在學(xué)習(xí)生活起到更好的幫助。
【活動(dòng)主題】走進(jìn)左海，倡導(dǎo)環(huán)保，共鑄美好家園
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年11月14日
【活動(dòng)地點(diǎn)】福州市左海公園
【活動(dòng)對(duì)象】福建工程學(xué)院法學(xué)系法學(xué)0904班全體同學(xué)
【活動(dòng)流程】
1.11月9日?qǐng)F(tuán)支書關(guān)于志愿者活動(dòng)提出此計(jì)劃并征求同學(xué)意見(jiàn)，并全班同學(xué)開(kāi)班會(huì)，集體討論此計(jì)劃的可行性以及同學(xué)的時(shí)間安排沖突問(wèn)題。
2.11月13日晚上在食堂召開(kāi)班委會(huì)討論活動(dòng)所需準(zhǔn)備物品，分配生勞委員購(gòu)買面包，明白乘車路線，關(guān)注會(huì)暈車的同學(xué)。
3.11月14日8時(shí)法學(xué)00904班全體同學(xué)在d區(qū)門口集合，團(tuán)支書進(jìn)行分組，以宿舍為單位，宿長(zhǎng)為組長(zhǎng)，檢查所需物品的到位情況，團(tuán)支書宣告乘車路線，并通知全體同學(xué)注意安全。
4.14日8時(shí)30分全體乘123路出發(fā)，9時(shí)左右福大東門集合，團(tuán)支書請(qǐng)點(diǎn)人數(shù)，接著乘91路到達(dá)左海公園。
5.到達(dá)之后班長(zhǎng)團(tuán)支書與左海工作人員達(dá)成協(xié)商。
6.10時(shí)左右，法學(xué)0904班全體同學(xué)整裝待發(fā)。團(tuán)支書分配任務(wù)，組長(zhǎng)帶頭帶上面包開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)。
7.同學(xué)們以為人民服務(wù)的熱情，分散在左海公園的各個(gè)角落，有的人整理垃圾桶旁的'垃圾，有的人幫助公園的工作人員拔草，有的人撿垃圾，有的人向路人宣傳環(huán)環(huán)保意識(shí)，有的借來(lái)掃把打掃枯枝落葉等等。
8.直到12時(shí)左右，同學(xué)們開(kāi)始吃面包，把面包當(dāng)著午餐。
9.14時(shí)左右，在左海公園大門口集合法學(xué)0904班全體同學(xué)，班長(zhǎng)團(tuán)支書進(jìn)行發(fā)言，表?yè)P(yáng)了全體同學(xué)，同學(xué)們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)，感到別是另一番滋味在心頭。
10.最后全體人員在公園大門進(jìn)行留影，作為紀(jì)念。
11.因?yàn)楦髯杂惺�，團(tuán)支書通知全體同學(xué)注意安全，就各自解散了法學(xué)0904班第一次志愿者活動(dòng)取得圓滿成功。
【活動(dòng)預(yù)算】
1. 車費(fèi)個(gè)人支出。
2. 面包費(fèi)統(tǒng)一由班會(huì)支出，總計(jì)30元。
3. 垃圾袋統(tǒng)一由a2-311攜帶，免費(fèi).
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任，。
為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我大班年級(jí)將組織孩子開(kāi)展“為地球種上愛(ài)的種子，為大家建造美的家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的`綠化，從身邊的綠色開(kāi)始，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小分隊(duì)的護(hù)綠口號(hào)，園提供制作好的宣標(biāo)志的材料
2、有關(guān)植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
3、幼兒自制宣傳旗、小樹(shù)頭飾、水桶、杯子等。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月11日上午
四、參加人員：
大班全體老師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí)，宣傳植樹(shù)節(jié)意義。
2、對(duì)人員進(jìn)行分組。（集中操場(chǎng)）
A由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接隊(duì)旗。
添綠小分隊(duì)（諸、金）
護(hù)綠小分隊(duì)（張、姜）
環(huán)保小分隊(duì)（陳、姚）
文明小分隊(duì)（小張、周）
關(guān)愛(ài)小分隊(duì)（李、俞、王）
B隊(duì)長(zhǎng)宣讀分隊(duì)的宣傳口號(hào)，讓孩子們了解。
�。ㄏ仍诓賵�(chǎng)一隔一的站好隊(duì)拿好牌，聽(tīng)老師宣讀倡議書，再分別請(qǐng)六人一組三十人到校外宣傳。）
3、宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書。
4、小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。
�。ㄋ�、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等）
5、回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動(dòng)情況。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)并懂得在植樹(shù)節(jié)里我們要干什么。
2、了解樹(shù)和人類的重要關(guān)系，知道如何愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
3、體驗(yàn)種樹(shù)、澆樹(shù)保護(hù)環(huán)境的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)沙塵暴的危害
1、教師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。
2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說(shuō)出喜歡哪一種環(huán)境，為什么？
二、切入植樹(shù)節(jié)主題
1、教師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日？（教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹(shù)的一個(gè)節(jié)日）。
2、教師與幼兒一起討論在植樹(shù)節(jié)里我們?cè)摳墒裁�？怎樣�?ài)護(hù)小樹(shù)？（澆水、施肥、松土等等）。
三、我們一起行動(dòng)在植樹(shù)節(jié)
1、教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng)，并帶上工具（水桶、小鏟子、舀水的容器）。
2、教師組織幼兒澆樹(shù)，邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹(shù)坑里，或者拿小鏟子給樹(shù)松土，要求全體幼兒都參與到其中，體驗(yàn)植樹(shù)節(jié)的樂(lè)趣。
3、教師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束：
教師要求幼兒從家?guī)柙�，放到教室里，教�?huì)幼兒如何照顧好花草樹(shù)木。
活動(dòng)策劃 篇7
麗水市縉云縣機(jī)關(guān)幼兒園 尚 麗
設(shè)計(jì)意圖： 數(shù)學(xué)，是一門邏輯學(xué)很強(qiáng)的學(xué)科，但它又無(wú)時(shí)不刻在我們的身邊發(fā)生：一片樹(shù)葉、五只小鳥(niǎo)、馬路邊的廣告牌是方形的、我的紐扣是圓形的……既然它如此貼近我們，我們?yōu)楹尉筒荒茏尯⒆又鲃?dòng)去發(fā)現(xiàn)、去探求其中能自己解答的奧秘？因此，我設(shè)計(jì)《玩夾子》這活動(dòng)，讓孩子能在自由擴(kuò)展的玩當(dāng)中尋找一些數(shù)的規(guī)律，知道數(shù)字和數(shù)量的關(guān)系。同時(shí)以游戲的形式貫穿活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，喻教于樂(lè)，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。
活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，正確點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)夾子的數(shù)量。
2、能按照顏色的不同分類，比較多少，出現(xiàn)相關(guān)的數(shù)字卡，辨認(rèn)數(shù)字。
3、樂(lè)意參與活動(dòng)，并愿意表達(dá)自己的成果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：橘、綠夾子若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲：玩夾子
1、介紹游戲規(guī)則
小朋友，今天老師帶來(lái)了許多的夾子，小朋友愿意怎么玩？
2、幼兒玩夾子：可以?shī)A在衣服上、褲子上、辮子上等等。
二、幼兒點(diǎn)數(shù)，說(shuō)出總數(shù)
1、幼兒自由的數(shù)數(shù)數(shù)看，我們的身上有幾個(gè)夾子？
2、個(gè)別展示
誰(shuí)愿意上來(lái)數(shù)給大家看看。然后告訴大家你一共有幾個(gè)夾子？
看看誰(shuí)的夾子也和他一樣多？
3、相互驗(yàn)證
相互數(shù)數(shù)看，你邊上的好朋友一共有幾個(gè)夾子？
三、按顏色分類、認(rèn)識(shí)相關(guān)的數(shù)字。
1、教師示范
小夾子說(shuō)同一種顏色的想在一起，你們說(shuō)該怎么玩？
2、幼兒分類
現(xiàn)在，也把你的小夾子按顏色分開(kāi)來(lái)玩吧。
問(wèn)：你把夾子請(qǐng)到了什么地方？
有幾個(gè)橘色的夾子，有幾個(gè)綠色的夾子？請(qǐng)幼兒表達(dá)。
四、排列夾子
1、教師示范操作，幼兒尋找規(guī)律
1）理解排列，知道排列有基本規(guī)律
2）花樣排列
2、幼兒嘗試排列
3、展示并糾正
你的夾子在哪里排隊(duì)，是怎么排隊(duì)的？
五、收拾整理
請(qǐng)小朋友把綠色的小夾子送到綠色的小筐里，橘黃色的小夾子送到橘黃色的小筐里。
活動(dòng)名稱：小動(dòng)物搬新房 (數(shù)學(xué))
活動(dòng)名稱：小動(dòng)物搬新房
設(shè)計(jì)意圖：
小班時(shí)，大家是在不同的幼兒園度過(guò)的，剛到中（8）班，孩子們之間較為陌生，彼此之間交往也較少。通過(guò)將近一年的接觸、交往，孩子們之間由陌生逐漸相熟起來(lái)，有很多孩子在班里都有了好朋友，大家在一起做游戲，學(xué)本領(lǐng)，其樂(lè)融融。一次自由活動(dòng)時(shí)，王蕾對(duì)張希源說(shuō)：“源源，今天下午吃好飯了到我家玩吧�！痹丛绰�(tīng)了很開(kāi)心，就問(wèn)王蕾說(shuō)：“你家住在哪里呀？”“住在6樓�！薄�6樓的哪個(gè)房間呀？”“6樓呀，就是6樓呀�！蓖趵俸苤�，可越著急越說(shuō)不清楚�！拔覀兗易�201，可你們家住六零幾呀？”源源有些不耐煩了。王蕾急得臉上通紅，可就是說(shuō)不清楚，直到她的奶奶來(lái)了，才徹底解決了問(wèn)題。那天晚飯后，張希源確實(shí)去王蕾家了，兩人玩得很開(kāi)心，以后在幼兒園里更加形影不離了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，中班后半學(xué)期幼兒的社會(huì)交往欲望更加強(qiáng)烈，而認(rèn)識(shí)門牌號(hào)碼無(wú)疑給孩子的交往提供了一個(gè)工具，使孩子在交往中更方便，更自信。因此，我設(shè)計(jì)了這次教學(xué)活動(dòng)，以豐富孩子在門牌號(hào)碼方面的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒在交往方面的發(fā)展。
目標(biāo):
1.在理解5以內(nèi)序數(shù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)門牌號(hào)碼找到相應(yīng)的房間。
2.在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助小動(dòng)物搬新房的快樂(lè)
流程: 情景導(dǎo)入——鞏固經(jīng)驗(yàn)——幼兒討論——幼兒嘗試操作——教師講評(píng)——體驗(yàn)幫助小動(dòng)物的快樂(lè)
重點(diǎn)指導(dǎo): 理解門牌號(hào)碼的實(shí)際意義
準(zhǔn)備:
知識(shí)準(zhǔn)備：
1、 幼兒分別對(duì)橫的、縱的兩方面的序數(shù)已有了解。
2、 有少數(shù)幼兒在區(qū)域游戲中玩過(guò)此類游戲，有一定的經(jīng)驗(yàn)積累。
材料準(zhǔn)備：
1、 教師示范用不同的房子（有五間房子的平房一座，高五層、每層只有一個(gè)房間的高樓一座，高三層、每層有兩間房子的高樓一座）；小猴、小羊、小雞、小豬、小兔的圖片各一張。
2、 幼兒操作用樓房每人一份（根據(jù)不同層次的幼兒提供不同層次的材料:分別為每層有兩個(gè)房間的二層、三層、四層、五層、六層的樓房及每層有三個(gè)房間的三層、四層的樓房若干，能力不同則提供給不同的材料。這樣，在橫的、總的兩方面都拉開(kāi)了距離，滿足了不同
幼兒的發(fā)展，使不同幼兒在體驗(yàn)成功快樂(lè)的基礎(chǔ)上經(jīng)驗(yàn)都得到一定的提升）；身上寫有門牌號(hào)碼的小動(dòng)物若干。
3、 皺紙做的用于慶祝的彩帶；錄有《喜洋洋》音樂(lè)的磁帶。
過(guò)程:
1、 情景導(dǎo)入
很多小動(dòng)物們都圍在小猴身邊，他們?cè)谡f(shuō)什么呀？
——原來(lái)小猴告訴大家：“今天我去城里玩了，發(fā)現(xiàn)那里的人們住的都是高高的樓房，又寬敞又亮堂，我們也來(lái)蓋樓房吧！”“好呀，好呀!”小動(dòng)物們都?xì)g呼起來(lái)。
2、鞏固經(jīng)驗(yàn)
（1）、小動(dòng)物們說(shuō)干就干，不多久就蓋出了一座新房子（出示有五間房子的平房）
1）、請(qǐng)幼兒幫某個(gè)小動(dòng)物搬進(jìn)第一座房子
2)、小兔問(wèn)什么要住在這里？
�。ù颂幰柟痰慕�(jīng)驗(yàn)是：從左往右數(shù)房間，依次是：第一間，第二間------以鞏
固幼兒在橫的方面的序數(shù)經(jīng)驗(yàn)）
�。�2）、小兔覺(jué)得新房子雖然很寬敞，可并不能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景，于是小動(dòng)物們商量了一下，又蓋起了第二座房子，看，第二座房子蓋起來(lái)了，好高呀！（出示高五層，美層只有一個(gè)房間的高樓）
1）、請(qǐng)幼兒幫某個(gè)小動(dòng)物們搬進(jìn)第二座房子。
2）、小豬為什么住這里？
——原來(lái)數(shù)高樓是從下往上數(shù)，第一層，第二層------
�。ù颂幰柟痰慕�(jīng)驗(yàn)是：從下往上來(lái)數(shù)樓層，依次是：第一層，第二層-----以鞏固幼兒在縱的方面序數(shù)的經(jīng)驗(yàn)）
3、幼兒討論
——小豬覺(jué)得這棟樓房的雖然很高，可是每一層就一家，找好朋友一起玩還要上上下下，真不方便。于是小動(dòng)物們又商量著要蓋第三座房子，
（1）、你們猜小動(dòng)物們蓋的第三座房子會(huì)是怎樣的？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒說(shuō)出每層有兩個(gè)或三個(gè)房間）
（2）、哇！果然和你們說(shuō)的一樣，小動(dòng)物們這次蓋的樓房每層都有兩個(gè)房間。（出示高三層，每層有兩個(gè)房間的樓房）小猴子看到這樣的樓房真想立刻住進(jìn)去，誰(shuí)來(lái)幫小猴搬新房？（請(qǐng)能力一般和能力較強(qiáng)的幼兒分別上來(lái)幫忙）
�。�1）、小猴若住錯(cuò)了，這樣討論：小猴住得對(duì)不對(duì)，為什么？
�。�2）、小猴若住對(duì)了，這樣討論：你為什么請(qǐng)小猴住這里？（請(qǐng)幫忙的幼兒自己來(lái)回答）
——此處幼兒可能會(huì)有兩種不同的意見(jiàn)，有的`幼兒會(huì)認(rèn)為小猴住對(duì)了，有的幼兒則認(rèn)為小猴住錯(cuò)了，老師要請(qǐng)兩種意見(jiàn)的幼兒分別說(shuō)出理由。在此處
教師要挖深挖透。
——教師小結(jié)：原來(lái)門牌號(hào)碼的第一個(gè)數(shù)字表示第幾層，第三個(gè)數(shù)字表示第幾間。
�。�3）、說(shuō)出一個(gè)門牌號(hào)碼請(qǐng)幼兒來(lái)找出房間：
例：教師說(shuō)出302，請(qǐng)能力一般的幼兒來(lái)找出相應(yīng)的房間
1）、他找得對(duì)不對(duì)，為什么？
——教師在此處可重新小結(jié)：門牌號(hào)碼的第一個(gè)數(shù)字表示第幾層，第二個(gè)數(shù)字表
示第幾個(gè)房間。找房間時(shí)我們先找到第幾層，然后再找到第幾個(gè)房間。
4、 教師提出要求，幼兒嘗試操作
�。ǹ吹叫『镒幼∵M(jìn)了新樓房，大家可羨慕了，都想快快住進(jìn)新樓房，看看遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景）
——請(qǐng)按小動(dòng)物身上的門牌號(hào)碼幫他們住進(jìn)新樓房
�。�1）、提醒幼兒操作步驟：
1）、門牌號(hào)碼的第一個(gè)數(shù)字表示第幾層，第二個(gè)數(shù)字表示第幾個(gè)房間。
2）、先找到樓層，再來(lái)找房間。
3）、按小動(dòng)物身上的門牌號(hào)碼來(lái)找房間，每個(gè)房間都只住一只小動(dòng)物。
5、 教師講評(píng)
�。�1）、住對(duì)的
1）、你的小兔身上的門牌號(hào)碼是多少？
2）、應(yīng)該住那個(gè)房間？
3）、你怎樣找到這個(gè)房間？
�。�2）、住錯(cuò)的
1）、小豬住得對(duì)不對(duì)？為什么？
2）、201在哪里？
3）、請(qǐng)幫小豬住到201。
6、體驗(yàn)幫助小動(dòng)物的快樂(lè)
小動(dòng)物們都搬進(jìn)了新樓房，很開(kāi)心，來(lái)我們一起表示慶祝！
�。ㄔ跉g快的音樂(lè)聲中大家一起起舞歡慶喬遷之喜）
中班科學(xué)《自由自在的電線》活動(dòng)反思
本次科學(xué)活動(dòng)是選自《幼兒園建構(gòu)式課程指導(dǎo)》中的“彎彎繞繞”主題。電線既有一定的剛性又柔軟易折曲，是彎折造型的好材料。它可以幫助、支持幼兒自由、充分地表達(dá)內(nèi)心圖景�！毒V要》中強(qiáng)調(diào)科學(xué)領(lǐng)域的教育內(nèi)容應(yīng)從身邊選擇材料。是啊，孩子生活的環(huán)境中有許多都是俯拾即是的自然物，但這些往往不一定能引起孩子的關(guān)注，也常常被我們老師所忽略。但恰恰就是這些取材簡(jiǎn)便的自然物，如電線，是我們開(kāi)展幼兒園科學(xué)教育的寶貴課程資源。教師的任務(wù)就是關(guān)注、挖掘身邊的自然物、自然現(xiàn)象，為我所用，為幼兒享用，并以此引發(fā)孩子的求知欲望和探索興趣。
家長(zhǎng)和孩子們都收集了各種各樣的電線，通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子們知道了原來(lái)廢舊的電線可以這么好玩。有的孩子把電線做成了小魚，有的孩子做成了眼鏡，有的孩子用電線做成了氣球，有的孩子做成了英文字母，還有的孩子做成了帽子，``````孩子們發(fā)揮著自己的想象，用電線制作著各種各樣的造型�；顒�(dòng)效果很好，在有趣的環(huán)節(jié)中，孩子們可是探索如何讓電線站起來(lái)呢？有的用積木，有的用橡皮泥，有的用透明膠，有的用瓶子，有的開(kāi)動(dòng)腦筋，不借助物品直接讓電線站起來(lái)。在活動(dòng)中，孩子很享受這個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程，當(dāng)看到很多電線藝術(shù)品展現(xiàn)在我們眼前時(shí)，孩子們的臉上露出自信的笑容`````
活動(dòng)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣很高，在第三部分讓電線站起來(lái)的環(huán)節(jié)中，我本來(lái)設(shè)計(jì)是幼兒有2次操作過(guò)程，第一次是嘗試玩，第二次是根據(jù)幼兒的回答在已有經(jīng)驗(yàn)上玩，使活動(dòng)更加豐富性�？墒窃趯�(shí)際的操作中，我發(fā)現(xiàn)孩子們第一次嘗試就興趣很濃，后來(lái)我順?biāo)浦壑苯右氲搅说诙尾僮�，可是我巡視一圈后，就有點(diǎn)后悔了。孩子們就在盡情地玩，活動(dòng)中沒(méi)有層次性的突出，顯地很平淡，環(huán)節(jié)沒(méi)有亮點(diǎn)，就連最后的收尾也是延伸到區(qū)域中。我發(fā)現(xiàn)教師的語(yǔ)言真地很重要，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)很重要，對(duì)幼兒提出的要求要明確，更要關(guān)注到一些細(xì)節(jié)方面,我想如果考慮地更加周到些的話效果會(huì)更好的!
認(rèn)識(shí)粗細(xì)（數(shù)學(xué)）
活動(dòng)要求：認(rèn)識(shí)、比較物體的粗細(xì)，懂得“粗細(xì)”的比較是相對(duì)的。
活動(dòng)準(zhǔn)備：教師演示用的4種不同粗細(xì)的物體（小棒、牙簽、蠟筆和水彩筆）
幼兒標(biāo)作材料人手一份（能力強(qiáng)的為7種不同粗細(xì)的物體，能力中等的為5種不向粗細(xì)的物體，能力差的為3中不同粗細(xì)的物體）（牙簽、小棒、蠟筆、記號(hào)筆、水彩筆）
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)粗細(xì)
1．請(qǐng)幼兒用自己盒內(nèi)的東西穿木珠
提問(wèn)：你在玩木珠的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)什么了？（牙簽、小棒穿進(jìn)，蠟筆等沒(méi)穿進(jìn)）
2．尋找原即為什么會(huì)這樣？（因?yàn)樾“�、牙簽�?xì)，蠟筆粗）
3．小結(jié)：原來(lái)東西有粗和細(xì)之分。
二、比較粗細(xì)
1、出示小棒
師：剛才我們玩了穿木珠的游戲，有的東西穿進(jìn)去了，而有的東西沒(méi)有穿進(jìn)，那么小棒剛剛穿進(jìn)了，它是粗的還是細(xì)的？
�。�1）若回答細(xì)的，則出示牙簽，讓幼兒比較
�。�2）若回答粗的，則出示蠟筆，讓幼兒比較
那么這支筆到底是粗還是細(xì)。
2．得出結(jié)論：一樣?xùn)|西是無(wú)法比較粗細(xì)的，要兩樣?xùn)|西才能比較出租和細(xì)。
三、利用粗細(xì)不同的物體排序
師：你們盒子里的東西有粗有細(xì)，那么我們來(lái)幫他們排上隊(duì)
1．幼兒操作任意排
2．提問(wèn)
（1）你是怎么排的？（從粗一細(xì)，從細(xì)一粗）
�。�2）你是怎么排出來(lái)的？
3、師生共同小結(jié)
�。�1）先找出最細(xì)的，然后找出最粗的，剩下的兩個(gè)進(jìn)行比較、依次排隊(duì)。
�。�2）從盒中先找出最細(xì)的，放在第一，然后再在盒中找出最細(xì)的，放在第二，反復(fù)運(yùn)用這個(gè)方法依次排隊(duì)
4、請(qǐng)幼兒采用互換方法比較一種方法排列。
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19
活動(dòng)策劃婚禮策劃03-16
活動(dòng)策劃04-10
活動(dòng)策劃02-09
活動(dòng)策劃02-09
活動(dòng)策劃02-09
活動(dòng)策劃02-09
活動(dòng)策劃02-09