活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題11月14日
“尋找童年的詩情畫意”之晨曦文學(xué)社尋找童真游園活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)15幢寢室對(duì)面
主辦單位：教師教育學(xué)院、求真教育系晨曦文學(xué)社
體育學(xué)院無與輪比輪滑社
活動(dòng)對(duì)象全體學(xué)生（主要是晨曦文學(xué)社和輪滑社社員）
活動(dòng)目的逐漸成長(zhǎng)的我們，慢慢的學(xué)會(huì)了在社會(huì)上的生活，于是我們學(xué)會(huì)了察言觀色學(xué)會(huì)了漸漸偽裝自己，就這樣在現(xiàn)實(shí)的世界中我們慢慢的丟失了我們?cè)瓉碜钫滟F的童真。日益長(zhǎng)大的我們就這樣離我們的童年越來越遠(yuǎn)，但在某個(gè)回眸的瞬間又會(huì)使我們想起曾經(jīng)的美好過往，想要在下一個(gè)路口找尋我們的童真。
1．為逐漸長(zhǎng)大后的90后們，在日漸成熟與倍感壓力的生活增添一份曾經(jīng)的快樂回憶；
2．找尋我們?cè)?jīng)的快樂與天真，釋放現(xiàn)在的壓力與不快，為我們的大學(xué)生活添磚加瓦，涂抹上最燦爛的一筆；
3．增進(jìn)成員之間的友誼，促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，為以后社團(tuán)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
4．加強(qiáng)社團(tuán)成員之間的聯(lián)系，讓社團(tuán)成員能夠相互了解，相互學(xué)習(xí)。
活動(dòng)過程策劃一、前期準(zhǔn)備
1．及時(shí)定下活動(dòng)主持人及活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人,各部門加強(qiáng)宣傳動(dòng)員活動(dòng)；
2．主持人講稿（由負(fù)責(zé)人視具體活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備）；
3．活動(dòng)場(chǎng)地布置由各位部長(zhǎng)與干事共同負(fù)責(zé)，共同完成；
4．活動(dòng)過程中由宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照，秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)人員調(diào)配，組織部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)次序，其它各部門給予協(xié)助；
5．活動(dòng)結(jié)束后在場(chǎng)所有人將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清理干凈。
二、具體流程
1．主持人開場(chǎng)白；
2．請(qǐng)兩位社長(zhǎng)進(jìn)行各自社團(tuán)的`具體介紹以及對(duì)此次活動(dòng)舉辦的目的和效果；
3．進(jìn)行社團(tuán)成員事先精心排練好的節(jié)目展示（由輪滑社負(fù)責(zé)）；
4．在節(jié)目的表演間隙插入事先準(zhǔn)備好的我們孩提時(shí)代的游戲，并邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)到的成員一起參與，共同回憶我們的精彩童年；
說明：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總共有六個(gè)小游戲，每個(gè)游戲分開進(jìn)行，參與者每通過一個(gè)游戲即可在該游戲負(fù)責(zé)人那里得到一個(gè)“通過章”只有集齊六個(gè)“通過章”才可以得到終極大獎(jiǎng)。
游戲一：接唱兒歌
由游戲負(fù)責(zé)人用電腦播放兒歌30秒后即停止播放，參與者要接下去唱出該首兒歌的下一句，參與者總共有5次機(jī)會(huì)，只要答對(duì)其中4題即可獲得“通過章”進(jìn)入到游戲二的環(huán)節(jié)中（由輪滑社負(fù)責(zé)）。
游戲二：夾彈珠
在一個(gè)裝滿水的臉盆中倒如彈珠，參與者要用筷子夾起彈珠并放入旁邊的容器中，計(jì)時(shí)一分鐘，在一分鐘內(nèi)夾到25顆彈珠的同學(xué)即為過關(guān)，可以獲得“通過章”進(jìn)入到游戲三的環(huán)節(jié)中。
游戲三：文學(xué)題目答答答
在該游戲環(huán)節(jié)中，參與者通過隨機(jī)答題的方式進(jìn)行游戲，總共要獨(dú)立回答5道題目，參與者只有回答對(duì)4題即為過關(guān)，獲得“通過章”進(jìn)入下一個(gè)游戲。
游戲四：跳房子
主辦方在現(xiàn)場(chǎng)布置好道具，房子由7個(gè)格子組成，參與者將手中的石子投入格子中，如投入第五個(gè)格子，則參與者要一次跳到第五個(gè)格子中，能成功跳到第七個(gè)格子的視為成功，完成的同學(xué)可獲得通過章。
注：石子不能投到格子外，參與者不能踩線，否則視為失敗。
游戲五：跳皮筋
由主辦方規(guī)定跳皮筋的方式，有三個(gè)同學(xué)固定皮筋，參與者可以采取任意跳發(fā)，跳皮筋8圈（不能踩線），順利完成的即過關(guān)。
游戲六：故事接龍
在這個(gè)游戲中，由主辦方隨機(jī)抽中一個(gè)故事題目，兩個(gè)同學(xué)參加，每人一句，講出每人不少于5句話的故事，中間停頓時(shí)間不超過30秒，要求故事情節(jié)積極向上，完成的同學(xué)就算通過。如果過關(guān)則獲得最后一個(gè)“通過章”獲取游戲獎(jiǎng)品。
注：若參賽者在游戲中失敗，也可以進(jìn)行下一個(gè)游戲，最后以“通過章”的多少來確定獎(jiǎng)品的領(lǐng)取。
5．在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放兒童歌曲帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)一起唱，回味小時(shí)候共唱兒歌的美味；
6．社團(tuán)干部對(duì)參與游戲的各位同學(xué)發(fā)放小禮品；
7．主持人發(fā)表閉幕詞，宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。
三、后期總結(jié)
1．由宣傳部負(fù)責(zé)把本次活動(dòng)的照片傳到社團(tuán)博客上；
2．由會(huì)員部在活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并負(fù)責(zé)社員活動(dòng)心得的收集；
3．編輯部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的新聞報(bào)道工作；
經(jīng)費(fèi)預(yù)算小禮品：30元 宣傳單：30元
總計(jì)：60元
效果預(yù)測(cè)通過本次活動(dòng)，我們?cè)跉g聲笑語中體會(huì)到了成長(zhǎng)的奇異，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走到了成人的行列，但我們有總覺得自己是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，這就是成長(zhǎng)的樂趣與無奈。仿佛一切都在昨天但一切卻又天翻地覆，成長(zhǎng)中的我們有著一絲絲的苦澀，但更多的是甜蜜的昨日。而今的我們?cè)俅无D(zhuǎn)身回望，我們要體會(huì)這甜中帶著一絲苦澀的味道，這就是青春，這就是童年，這就是我們一生的回憶。轉(zhuǎn)瞬間我們找尋了我們的童真，我們的曾經(jīng)！
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)名稱：
秋月獻(xiàn)禮——女生節(jié)
二、活動(dòng)主題：
蘇州大學(xué)北區(qū)女生節(jié)
三、活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介：
通過男生為女生服務(wù)，博得女生“芳心”，邀請(qǐng)女生參加歌唱比賽。
四、活動(dòng)目的：
促進(jìn)北區(qū)男女生交流，改善由男女生比例不協(xié)調(diào)造成的男女尷尬關(guān)系。
五、活動(dòng)時(shí)間：
十月，具體時(shí)間待定。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
蘇大北區(qū)軌院大禮堂
七、活動(dòng)對(duì)象：
蘇州大學(xué)北區(qū)全體同學(xué)
八、活動(dòng)前期內(nèi)容：
1、在北區(qū)的必要位置張貼宣傳海報(bào)；
2、分配部門人員下宿舍宣傳；
3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，并制定相應(yīng)的物品準(zhǔn)備清單；
4、準(zhǔn)備早餐、紅絲帶、卡片、活動(dòng)所需歌曲以及獎(jiǎng)品等；
6、布置好比賽現(xiàn)場(chǎng)。
九、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)當(dāng)天早晨，參與者每人拿一張卡片于7點(diǎn)半至8點(diǎn)在女生宿舍樓下免費(fèi)送早餐，參與者中有車者在車上系上紅絲帶，表明愿意搭乘女生。參與者需邀請(qǐng)一名女生參加晚上的歌唱比賽，邀請(qǐng)成功則在卡片上寫下雙方姓名及聯(lián)系方式，交至相關(guān)工作人員。
2、晚上6點(diǎn)半在指定活動(dòng)地點(diǎn)開始活動(dòng)。7點(diǎn)之前召集所有參與活動(dòng)人員。
3、活動(dòng)開始；
第一環(huán)節(jié)：2人一組，用抽簽的方式?jīng)Q定參賽順序。
第二環(huán)節(jié)：第一組和第二組先進(jìn)行比試。比試規(guī)則：聽播放的一句歌詞兩人分別唱出下一句和再下一句，時(shí)間限定為30秒，30秒不唱視為放棄。成功接唱者成為擂主，接受下一組挑戰(zhàn)。以此決出最終擂主。 第三環(huán)節(jié)：如果某組愿意兩人表演一個(gè)節(jié)目，且獲得參與者過半的同意，可以“敗者復(fù)活”，挑戰(zhàn)擂主。敗者復(fù)活的`組數(shù)限定為3組。 第四環(huán)節(jié)：最終4組人員進(jìn)行兩人三足比賽，前三個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的成為冠亞季軍。
第五環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
學(xué)生主持出場(chǎng)，宣布結(jié)束，組織拍照。
十、注意事項(xiàng)：
1、宣傳過程中要保證女生知道有女生節(jié)，以便女生配合。
2、男生邀請(qǐng)不成功的話，可攜帶室友參賽。女生有興趣也可以結(jié)伴參賽。但是男女搭檔優(yōu)先。
3、比賽過程工作人員要維持秩序和參與者的安全。
活動(dòng)策劃 篇3
還記得兒時(shí)我們手中放飛的五彩風(fēng)箏嗎？ 童年的美好回憶總是令人難以忘懷。 還記得我們?cè)?jīng)默默許下的奇異愿望嗎？ 青春的多彩夢(mèng)想總是令人激情蕩漾。 青春的我們需要夢(mèng)想，需要奮斗，需要成長(zhǎng)。 來吧，朋友們，讓我們放飛夢(mèng)想，擁抱精彩的青春！
一、活動(dòng)主題：放飛夢(mèng)想，擁抱青春
二、主辦單位：浙江電視廣播大學(xué)玉環(huán)學(xué)院 學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：清港農(nóng)業(yè)觀光園
五、活動(dòng)意義：
風(fēng)箏是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要元素，是民間藝術(shù)的重要組成部分，放飛風(fēng)箏更是大多數(shù)人不可或缺的童年回憶。應(yīng)全校素質(zhì)拓展大環(huán)境的要求，我們舉辦本次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，既可以借此弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，又可以帶領(lǐng)同學(xué)們回歸美好童年，感受青春魅力，豐富了同學(xué)們的校園生活，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作增強(qiáng)了同學(xué)們的合作精神以及協(xié)調(diào)能力，并在一定程度上體現(xiàn)了創(chuàng)新精神。我們手中放飛著五彩風(fēng)箏，心中放飛著青春的`夢(mèng)想。
六、活動(dòng)參加及評(píng)獎(jiǎng)方式：
參加方式：
1本活動(dòng)參賽隊(duì)伍自己自由組建（至少兩人），自帶風(fēng)箏和風(fēng)箏線，自愿報(bào)名，線由活動(dòng)主辦方提供。
2各個(gè)院出一個(gè)團(tuán)隊(duì)（至少兩只風(fēng)箏，根據(jù)風(fēng)箏數(shù)分小組）。 注：1）所有參賽代表隊(duì)以學(xué)院為單位組成團(tuán)隊(duì)，參加團(tuán)隊(duì)評(píng)獎(jiǎng)
2）老師也可組隊(duì)參加活動(dòng)。
評(píng)獎(jiǎng)方式：
本次活動(dòng)由邀請(qǐng)的評(píng)委對(duì)風(fēng)箏的放飛質(zhì)量以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作方面給予評(píng)分（詳見后評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)） 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 ：
個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名;三等獎(jiǎng)10名。 直沖云霄獎(jiǎng)（放飛高度最高）1名， 團(tuán)隊(duì)評(píng)獎(jiǎng)
風(fēng)箏節(jié)最佳團(tuán)隊(duì)1名（各院團(tuán)隊(duì)所有代表隊(duì)平均分最高者） 對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e頒發(fā)獎(jiǎng)品
六、議程安排：
前期準(zhǔn)備：
1 向各院下達(dá)發(fā)文，請(qǐng)向各班級(jí)征集，確保各班級(jí)派出一支團(tuán)隊(duì)參賽。 2 活動(dòng)前一周各院匯總報(bào)名結(jié)果，確定代表隊(duì)人數(shù)和名單。 3 活動(dòng)前確定好8名評(píng)委，公平公正為原則。
4 為防止放飛你過程中發(fā)生沖撞問題，活動(dòng)前將場(chǎng)地劃分區(qū)域，并給予編號(hào)。 時(shí)間安排：
七、資費(fèi)預(yù)算
飲水費(fèi)：200元
獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀費(fèi)：一等獎(jiǎng)100元等值獎(jiǎng)品*3
二等獎(jiǎng)80元等值獎(jiǎng)品*5 三等獎(jiǎng)50元等值獎(jiǎng)品*10
沖云霄獎(jiǎng)100元等值獎(jiǎng)品
資費(fèi)合計(jì)1500元
1.同批選手比賽統(tǒng)一時(shí)間開始，擅自提前開始者將扣罰該隊(duì)總分 2分。
2.比賽中途不得擅自增減、改變隊(duì)員，違者將按比例扣去總得分的30%的分?jǐn)?shù)。
3.不得故意沖撞，阻擋他人放飛，故意纏線妨礙他人放飛，違者將取消比賽資格。
4.風(fēng)箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動(dòng)和遙控裝置。
一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即扣除該隊(duì)總分2分。
5.比賽過程中需服從工作人員安排、調(diào)度，不得擾亂現(xiàn)場(chǎng)秩序，違者將扣
罰該隊(duì)總分2分。情節(jié)嚴(yán)重者取消比賽資格。
6.若分批比賽，第一批比賽結(jié)束后及時(shí)清場(chǎng)，不聽勸阻者，將扣罰該隊(duì)總
分 2分。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
十、預(yù)備方案
由于放飛風(fēng)箏對(duì)天氣的要求較高，因此本次活動(dòng)如遇天氣原因，將順延一周。其他要求不變。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
為了進(jìn)一步加深學(xué)校學(xué)生會(huì)各部門之間的了解，增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員之間的友誼，促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作更好的開展，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部的組織與交流能力，并為以后與各學(xué)院的學(xué)生會(huì)工作打好基礎(chǔ),我校學(xué)生會(huì)決定組織一次學(xué)生會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員間的聯(lián)系及交流，增加部門合作磨合程度，增強(qiáng)成員內(nèi)部 的整體凝聚力。
2、為各部門干事提供一次很好的機(jī)會(huì)來鍛煉組織和交際能力。
3、豐富學(xué)生會(huì)成員的課余生活。
4、為大家提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
三、活動(dòng)對(duì)象
XXX學(xué)生會(huì)外聯(lián)部全體成員
四、活動(dòng)時(shí)間
待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)
谷園四樓
六、活動(dòng)主辦
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
七、工作安排
為了方便交流管理、暫時(shí)分為以下工作小組
1、策劃組：由校文藝部帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)所有組的調(diào)配和組織工作、和節(jié)目的選擇和改進(jìn)。
2、舞臺(tái)組：由大廳負(fù)責(zé)帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)燈光和音響工作和道具總匯工作。
3、后勤組：由后勤部負(fù)責(zé)帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)搬運(yùn)器材、打掃衛(wèi)生、并協(xié)助舞臺(tái)組搞好舞臺(tái)事宜。
4、宣傳部：由宣傳部負(fù)責(zé)帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和通知工作。
5、秩序組：由體育部負(fù)責(zé)帶領(lǐng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序問題，保證活動(dòng)的圓滿成功。
八、活動(dòng)細(xì)則
（一）活動(dòng)前期
1、主持人選拔：由策劃組對(duì)主持人進(jìn)行選拔、至少四名兩男兩女。
2、節(jié)目選拔
由各部門部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每個(gè)部門推選出一到兩個(gè)節(jié)目，形式不限。
3、節(jié)目安排
策劃組收集各部門節(jié)目并匯總。根據(jù)節(jié)目的性質(zhì)、主題、時(shí)間等做出節(jié)目單。同時(shí)，策劃組負(fù)責(zé)收集各部門節(jié)目所需背景音樂。（注：各部門節(jié)目所需道具由其自備，現(xiàn)場(chǎng)背景音樂由筆記本電腦連接音響設(shè)備播放）聯(lián)誼活動(dòng)中的趣味小游戲，由策劃組負(fù)責(zé)收集各部門意見，選拔出合適的'小游戲。
4、場(chǎng)地準(zhǔn)備及現(xiàn)場(chǎng)布置
由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校方面，提前做好教室的借用工作�，F(xiàn)場(chǎng)布置由宣傳組負(fù)責(zé)，提前進(jìn)行場(chǎng)地實(shí)勘，為現(xiàn)場(chǎng)布置及當(dāng)天座次安排提供依據(jù)。
5、物品準(zhǔn)備
活動(dòng)期間所有物品（除道具）由后勤組負(fù)責(zé)提供。（注：若需借用辦公室的物品，需提前向主席團(tuán)提出申請(qǐng)）
6、聯(lián)系表
由宣傳組負(fù)責(zé)制作本次活動(dòng)的聯(lián)系表。表中需注明每個(gè)工作組所負(fù)責(zé)的工作以及負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式。
7、活動(dòng)宣傳
由宣傳組負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)、條幅，并將其張貼。
8、邀請(qǐng)嘉賓
由主席團(tuán)負(fù)責(zé)嘉賓的邀請(qǐng)工作，如果嘉賓愿意，請(qǐng)其致開幕詞
�。ǘ� 活動(dòng)期間
1、迎賓
由禮儀隊(duì)派出6名禮儀小姐，做好迎賓工作。
2、現(xiàn)場(chǎng)秩序
秩序組負(fù)責(zé)，派出8人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
3、節(jié)目演出
舞臺(tái)組負(fù)責(zé)演員的點(diǎn)到以及催臺(tái)工作。
4、背景音樂
舞臺(tái)組派出兩名工作人員負(fù)責(zé)背景音樂的播放。
5、現(xiàn)場(chǎng)記錄
宣傳組選出兩名工作人員負(fù)責(zé)活動(dòng)的記錄，一名負(fù)責(zé)照相，另一名負(fù)責(zé)錄像。
6、食品發(fā)放
由后勤組負(fù)責(zé)食品的分配及擺放
�。ㄈ� 活動(dòng)后期
1、嘉賓退席
晚會(huì)結(jié)束后，先由禮儀小姐引導(dǎo)嘉賓退席。
2、清潔現(xiàn)場(chǎng)
晚會(huì)結(jié)束后，學(xué)生會(huì)全體成員留下打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
3、物品歸還
后勤組負(fù)責(zé)歸還所借物品，并列出活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支明細(xì)。
4、活動(dòng)總結(jié)
策劃組做好活動(dòng)總結(jié)。
�。ㄋ模┩頃�(huì)流程
1、全體成員安靜，等待嘉賓入場(chǎng)。
2、嘉賓入場(chǎng)。
3、主持人介紹嘉賓，并嘉賓致辭。
4、晚會(huì)正式開始，節(jié)目按節(jié)目單開始進(jìn)行。
5、按小游戲的種類，在節(jié)目中期穿插各種小游戲。
6、晚會(huì)結(jié)束，全體成員歡送嘉賓。
7、物品組收放其負(fù)責(zé)的物品。
8、全體成員清潔會(huì)場(chǎng)。
九、注意事項(xiàng)
1、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)和會(huì)場(chǎng)外都要保持安靜，節(jié)目的聲音不宜過大。
2、會(huì)議期間手機(jī)請(qǐng)調(diào)成震動(dòng)。如需接打電話，可離開會(huì)場(chǎng)，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜。
3、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象。
4、請(qǐng)妥善保管好自己的貴重物品。
5、聯(lián)誼會(huì)結(jié)束后及時(shí)打掃整理會(huì)場(chǎng)。
6、如有突發(fā)情況請(qǐng)及時(shí)和有關(guān)負(fù)責(zé)工作人員聯(lián)系。
活動(dòng)策劃 篇5
1、活動(dòng)背景及目的
隨著社會(huì)整體水平的迅速發(fā)展，校園公共環(huán)境的內(nèi)容、形式日趨豐富，學(xué)校應(yīng)該充分利用得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)積極構(gòu)建生態(tài)校園。
通過全員參與，從凈化、綠化、美化整治校容校貌入手，以“綠色校園”為理念，營(yíng)造高雅的校園文化，建設(shè)賞心悅目的'人文生態(tài)校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，為廣大同學(xué)的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一種無時(shí)不有、無處不在的教育氛圍，學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委擬開展“生態(tài)校園”系列活動(dòng)。
2、活動(dòng)主題
共建生態(tài)校園，創(chuàng)造綠色生活
3、活動(dòng)時(shí)間
20xx.11——20xx.12
4、活動(dòng)地點(diǎn)
全校范圍，主要活動(dòng)在B區(qū)操場(chǎng)
5、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
6、活動(dòng)主辦單位：XXXXXXXXX學(xué)院
分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦單位：XXXXXXXXX學(xué)院分團(tuán)委組織部
7、活動(dòng)流程:
1、制作“生態(tài)校園 綠色生活”橫幅
2、印制活動(dòng)宣傳單及生態(tài)校園有關(guān)知識(shí)手冊(cè)
3、活動(dòng)
1. 有關(guān)組織人員向?qū)W生發(fā)傳單，宣傳建設(shè)生態(tài)校園，
綠色生活的重要意義
2.“生態(tài)校園”主題攝影大賽
通過對(duì)我校生態(tài)細(xì)節(jié)的捕捉，發(fā)現(xiàn)我校校園生態(tài)之美，進(jìn)而促進(jìn)我校生態(tài)校園的建設(shè)，提高和深化廣大同學(xué)關(guān)心校園生態(tài)，關(guān)注生態(tài)校園的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)美。
評(píng)比方式：經(jīng)過評(píng)委會(huì)評(píng)比，選出特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，及優(yōu)秀獎(jiǎng)，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。
3.生態(tài)校園、綠色生活主題征文比賽
將我校校園內(nèi)的環(huán)境通過文字表達(dá)出來，并與廣大同學(xué)分享。優(yōu)秀文章進(jìn)行展覽。
4.植物觀賞活動(dòng)
每20名學(xué)生組成小隊(duì)在校園內(nèi)觀賞各種植物，使同學(xué)們更進(jìn)的接觸生態(tài)，感受生態(tài)，了解生態(tài)。
5.開展“體驗(yàn)綠化工作者“活動(dòng)
與后勤服務(wù)集團(tuán)相關(guān)部門合作，讓廣大同學(xué)直接參與學(xué)校綠化工作，通過對(duì)草坪整理，花卉擺放等活動(dòng)，體會(huì)后勤相關(guān)人員的辛苦，加深對(duì)校園環(huán)境的熱愛，自覺地成為生態(tài)校園的宣傳者和維護(hù)者。
8、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
制作橫幅預(yù)計(jì)60—80元
印制宣傳單預(yù)計(jì)60—70元
知識(shí)手冊(cè)預(yù)計(jì)100—200元
購買獎(jiǎng)品預(yù)計(jì)100—200元
其他相關(guān)材料預(yù)計(jì)300—400元 總預(yù)計(jì)600—1000元
XXXXXXXXXX學(xué)院分團(tuán)委組織部 二零一八年十月二十三日
活動(dòng)策劃 篇6
一、學(xué)生基本情況分析：
三年級(jí)學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力，但對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問題的方法，提高學(xué)生的問題意識(shí)，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題，能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。
二、教學(xué)內(nèi)容：
本冊(cè)教材以日常生活常識(shí)和學(xué)生喜愛的小手工制作為主要內(nèi)容，編排了一些看看、說說、做做的內(nèi)容。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，要求學(xué)生都要親自動(dòng)手實(shí)踐，以提高動(dòng)手能力。本冊(cè)教材內(nèi)容主要有：
1 做個(gè)小小成果袋
2 “夾玻璃球”比賽
3 書包里的環(huán)境問題
4 “站報(bào)紙”游戲
5 學(xué)會(huì)合作與助人
6我為奧運(yùn)做點(diǎn)兒啥
7 剪紙圈
8 直升機(jī)為什么能垂直升降
9日常用品的改進(jìn)
10 時(shí)間巧安排
11做個(gè)節(jié)約用水的小模范
12研究家養(yǎng)動(dòng)物
13用氣球做游戲
14疊紙盒
15頭腦越用越聰明
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、知道建立“成果袋”和積累學(xué)習(xí)成果的意義，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。
2、充分運(yùn)用手工、美術(shù)、勞動(dòng)等技能，設(shè)計(jì)制作自己的成果袋，培養(yǎng)學(xué)生的想象、設(shè)計(jì)和動(dòng)手制作的能力。
3、通過活動(dòng)使學(xué)生增強(qiáng)自信心，提高與他人合作、交流的能力，展示團(tuán)隊(duì)合作精神，了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、聯(lián)想、歸納等認(rèn)識(shí)事物的科學(xué)方法，提高學(xué)生的活動(dòng)組織、方案的話等方面的能力。
4、通過研究書包里的環(huán)境問題，使學(xué)生體驗(yàn)到“保護(hù)環(huán)境，從小事做起”的理念。
5、學(xué)生通過游戲中的親身體驗(yàn)，培養(yǎng)于是認(rèn)真觀察、仔細(xì)思考、大膽實(shí)踐、善于反思和總結(jié)的習(xí)慣，以及預(yù)測(cè)和判斷等能力。
6、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到合作成功的 “金鑰匙”，是相互總重、相互信任、相互支持。
7、通過動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生感悟科學(xué)的奧妙，加強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)，以及提高科學(xué)研究的興趣。
8、引導(dǎo)學(xué)生在改進(jìn)物品的過程中，認(rèn)真思考、大膽想象，學(xué)習(xí)創(chuàng)造發(fā)明的思維方法和技能，提出改進(jìn)設(shè)想，并進(jìn)行嘗試，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力、解決問題和動(dòng)手的能力。
9、通過安排和處理自己身邊的常見小事，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的意識(shí)和解決實(shí)際問題的初步能力。
10、通過討論和交流，初步明確在對(duì)待動(dòng)物問題上的是非觀念，提高學(xué)生維護(hù)社會(huì)公德的責(zé)任感。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
1、通過活動(dòng)使學(xué)生增強(qiáng)自信心，提高與他人合作、交流的'能力，展示團(tuán)隊(duì)合作精神，了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、聯(lián)想、歸納等認(rèn)識(shí)事物的科學(xué)方法，提高學(xué)生的活動(dòng)組織、方案的話等方面的能力。
2、 變結(jié)論性學(xué)習(xí)為過程性學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、探究、合作的學(xué)習(xí)過程中，要積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)活動(dòng)過程的情感體驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。
五、教學(xué)難點(diǎn)：
強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，現(xiàn)象科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
六、教學(xué)改革的初步設(shè)想
教改專題：利用多媒體實(shí)施素質(zhì)教育。 改革措施：
1、興趣培養(yǎng)問題：建立和諧的師生關(guān)系，先讓學(xué)生喜歡我和我的學(xué)科，與學(xué)生共同閱覽有關(guān)科學(xué)方面的視頻、圖片與文字資料。
2、習(xí)慣培養(yǎng)問題：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和自主探討。
3、知識(shí)記憶問題：利用多媒體信息技術(shù)幫助學(xué)生突破科學(xué)用語知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握各種定義，實(shí)驗(yàn)操作等。
七、實(shí)施計(jì)劃的具體措施：
以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化素質(zhì)教育，形成學(xué)校辦學(xué)特色
1、把握綜合實(shí)踐活動(dòng)各指定領(lǐng)域共同的價(jià)值追求。
作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課，具有鮮明的實(shí)踐性和綜合性，直接面向?qū)W生的生活和經(jīng)驗(yàn)，超越具體的書本知識(shí)。在價(jià)值追求上，以發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力、探究能力、社會(huì)責(zé)任感，豐富學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)為終極目的，而不是以掌握某種功利的技術(shù)和書本知識(shí)為終極目的。認(rèn)真鉆研教材，熟悉教材，備好每一堂課，尤其做到親自動(dòng)手。凡要求學(xué)生會(huì)做的小制作、小物件，首先自己會(huì)做，并在課堂上認(rèn)真做好演示，激發(fā)學(xué)生上勞動(dòng)技術(shù)的興趣。
2、把握各指定領(lǐng)域之間的內(nèi)在聯(lián)系，注意各領(lǐng)域之間的相互滲透和延伸。
3、上課作好充分準(zhǔn)備，按時(shí)進(jìn)課堂，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量。
4、關(guān)心好差生，對(duì)動(dòng)手能力差的學(xué)生做好個(gè)別輔導(dǎo)，提高這部分學(xué)生的動(dòng)手能力。
5、做好期中、期末考核，做好成績(jī)記錄。
6、寫好教學(xué)反思，積累上綜合實(shí)踐課經(jīng)驗(yàn)。
7、克服專注科技活動(dòng)的局限性，主張以學(xué)生與自然關(guān)系，學(xué)生與社會(huì)的關(guān)系，學(xué)生與自我的關(guān)系這樣三天線索作為內(nèi)在的邏輯線索開發(fā)盒實(shí)踐綜合實(shí)踐活動(dòng)。
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