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        活動策劃

        時間:2024-01-09 12:30:50 活動策劃 我要投稿

        活動策劃

        活動策劃 篇1

          一、活動背景:

        活動策劃

          在結束了忙碌緊張的高考之后我們一起踏入了某某大學,大學生活豐富多彩,不再是教室,食堂,寢室三點一線的生活。在學生會辦公室迎來新干事之際,我們很榮幸能成為其中的一員,共同為辦公室的發(fā)展努力。讓我們吸收師兄師姐們的經(jīng)驗,發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力,把我們這個集體變得更加充滿激情和活力。

          二、活動目的及意義:

          同樂會包含了兩成含義,“同”和“樂”,作為一個集體就是要有團結的精神,共同奮進的精神,記住辦公室是我們共同的家,而且我們要在這個大家庭里愉快地工作和生活。它不僅能促進各成員之間的精神文化交流,增進彼此間的友誼,而且能豐富校團委秘書處辦公室的文化生活和業(yè)余生活,同時也讓新干事們感受到這個大家庭的和諧融洽和溫暖,讓我們這個集體更加的團結,更有凝聚力,更溫馨。 活動時間:

          三、活動時間:

          xx-11-xx (暫定)

          四、活動地點:

          西華師范大學老校區(qū)一食堂三樓大學生活動中心(暫定)

          五、活動流程:

          一 前期策劃準備階段

         。ㄒ唬┕(jié)目和主持人的選拔

          1 首先確定我們這個活動的形式(文藝演出),再進行宣傳,讓大家積極參加準備節(jié)目

          要求:(1)節(jié)目要積極向上,符合我們大學生氣質的

          (2)形式不限,唱歌,跳舞,小品,歌劇等都可以

         。3)節(jié)目時間控制在五分鐘之內(nèi),盡量控制在3~5分鐘

          2具體確定活動的時間,再根據(jù)參加的人數(shù),最后確定活動的地點3征集節(jié)目和主持人(請大家踴躍報名)

          報名方式:負責人可以分配人登記報名節(jié)目和主持人的名單

          報名時間:待定

          要求:主持人普通話比較標準,口齒清楚,表達能力較強,還要有一定的應變反應能力

          4安排評委對節(jié)目和主持人進行海選,最后根據(jù)評委評分確定最終的名單評分規(guī)則:十分是滿分,所以評委要酌情打分.評委必須嚴格打分,不能徇私

          為了公平起見,選手的最后得分為去掉一個最高分和去掉一個最低分的剩下的分相加之和

          最后根據(jù)要求節(jié)目的`多少,從分數(shù)較高的選起走

         。ǘ┤藛T的組織配置

          1文字宣傳組主要負責活動的宣傳和活動場地的設計(如背景,舞臺等的設計)以及一些寫字繪畫方面的動西

          注:其余有這些方面特長的也可以踴躍參加

          2日常事務小組主要負責活動場地的安排,比如舞臺的布置,燈光的安排,音響的調(diào)節(jié),座位的安排等

        活動策劃 篇2

          一、活動名稱:讀書月系列活動之網(wǎng)絡征文大賽暨開幕式

          二、活動背景:

          “xx掛云木,花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥,香風留美人!

          xx二十載,歲月悠悠,一路走來,風雨兼程,守著四月芳菲,xx花開!

          三、活動目的:

          為慶祝xx文學社成立20周年,為繁榮校園文化。

          四、征文主題:

          1、生命的燈盞

          一人遇事不順,去拜訪高僧。

          高僧帶他進入黑暗的房間,點亮一盞燈,整個房間都亮了。然后高僧手持燈盞,走到陽光下。同是一盞燈,此時似乎感覺不到它的光亮。

          高僧說:“越是黑暗時,越不能熄滅生命的燈盞,越要點亮人生的光芒。這光芒,就是理想、信念和希望,還有對生命和生活的熱愛和渴望。有了這光芒,就能照亮我們?nèi)松奶炜蘸头较颉!?/p>

          在人生最黑暗的時候,高僧的話,在他心中點亮了一盞燈,一盞照亮他人生的燈。

          而在你的生命中,誰為你點亮了你生命的燈盞?而你的燈盞又是什么?

          請圍繞“生命的燈盞”這一主題,寫一篇文章。

          字數(shù)不限,文體不限,內(nèi)容新穎、充實,語言生動

          2、最感動的

          描寫你生命中遇到的最讓你感動的'一幕場景。

          要求:文筆精練,真情實感,內(nèi)容積極向上,字數(shù)不得超過800字

          3、青春是場不散的嘉年華。即使歲月的年輪軋過我們的生命,在我們身上烙下蒼老的印記,但是,只要我們有一顆不會老的心,那么,我們便永遠年輕下去,永遠有著傲人的資本。而我們的嘉年華,依舊會持續(xù),終不會落幕。

          字數(shù)不限,文體不拘,內(nèi)容新穎,創(chuàng)新至上。

          五、活動主辦方:xx工貿(mào)職業(yè)技術學院校團委

          xx工貿(mào)職業(yè)技術學院圖書館

          六、活動承辦方:xx文學社

          七、活動時間:20xx年3月15日至20xx年4月1日

          八、1)征稿對象:廣大文學社及在校大學生

          2)征稿要求:來稿必為參與者原創(chuàng)作品,觀點鮮明,主題突出,具有較高思想性與藝術性,富有感染力。

          九、投稿方式:

          統(tǒng)一用word形式端正書寫,并注明系屬周年慶應征稿件,寫上作者真實姓名及筆名,一經(jīng)采用,會以作者筆名發(fā)表,稿件署明學校,文學社及聯(lián)系方式,以便登記,審閱。

          電子稿統(tǒng)一發(fā)到xx文學社官方郵箱:郵箱

          十、經(jīng)費預算:

        活動策劃 篇3

          作為一名大學生志愿者,我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時間,到附近中小學進行支教,F(xiàn)將活動策劃如下:

          一、活動意義:

          有一段感情,我們渴望,知道那是對理想的追求,對生命的向往;有一種感動,我們擁有過,知道那是對理想的追求,對生命的向往;有一種感動,我們擁有過,懂得了溫暖的關懷下成長,在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學生的知識資源服務社會,提高少年兒童受教育的水平,豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野,對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導作用,促進他們德智體美勞全面發(fā)展。同時讓大學生得到鍛煉,培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。

          二、活動主題:

          青春魅力,傳遞愛心

          三、活動時間:

          待定

          四、活動地點:

          待定

          五、主辦單位:

          茂名職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會

          六、活動準備:

          1.與要支教的小學進行溝通,協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學校的設施。和環(huán)境。

          2.志愿者報名,分配志愿者負責的`任務。

          3.如支教的學校比較遠,與學院申請校車送達目的地。

          4.志愿者要事先準備好活動的內(nèi)容。

          5.志愿者要統(tǒng)一穿會服。支教部的干事要佩戴工作證。

          七、活動主要形式:

         。ㄒ唬┙涣骰顒悠

          這次的交流活動主要是讓學生認識熟悉我們志愿者,以方便接下來的支教活動,同時也要志愿者了解到學生的一般情況,以方便我們制定更好的計劃。 交流活動流程:

          1、勵志教育:

          互動:學唱勵志歌曲《陽光總在風雨后》

          互動:學習英文勵志短句

          互動:讓孩子們提問他們感興趣的文化知識,以及問一些有關他們對大學的疑問。

          2、志愿者協(xié)會活動幻燈片展示。

          3、理想教育:

          講述:講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。

          互動:談論孩子們的理想,讓孩子們展出并銘記自己的理想

          4、陶冶情操:

          互動:玩集體游戲,一起做運動,豐富課外生活。(游戲過程中播放《青年志愿者之歌》)

          游戲:

         。1)連續(xù)砸籃球板接力

          每隊人數(shù)相等,8至10人為宜,在籃球場罰球區(qū)前排成一路縱隊。游戲開始,排頭運球向前幾步,跳起砸籃板球,之后立即退下返回,排至隊尾。與此同時,排二朝前跑出跳起,將球在空中接住,趁落地之前再砸籃板??接著排成三、排

          四、排五做,要求球連續(xù)砸籃板,不落地,一直緊張地循環(huán)進行下去,直至失誤。各隊依次做或在幾個籃架上做,成功次數(shù)多的隊名次列前。

         。2)猜五官

          游戲說明:

          1、兩人面對面

          2、先隨機由一人先開始,指著自己的五官任何一處,問對方:“這是哪里?”

          3、對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題,例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話,同伴就必須說:這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

          4、如果過程中有任意一方出錯,就要受罰;3個問題之后、

          (3)搜捕逃犯

          一人當逃犯,另一人當公安干警,用手帕蒙住他們的雙眼,分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發(fā)令后,兩人手摸著桌子一逃一追,逃犯想要躲開公安干警的搜尋,而公安干警則竭力想要找到逃犯,兩人都躡手躡腳地走動,以免發(fā)出聲響,使對方發(fā)現(xiàn)自己在哪里,但最終也許會糊里糊涂地撞到一起,公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。

          規(guī)則:圍觀者只能笑,不得暗示。,雙方互換

         。4)猜成語

          主持人事先在四張白紙上寫一句成語,一紙一字,比如:龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排,用別針在他們背上各別上一張紙,接著手拉手圍 成一個圈,按逆時針方向跑跳步三周,然后解散,每個人都竭力去看到其他三個人背上的字,同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字,就可判斷自己背上的字,例如看到龍、虎、躍,就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。

          5、由于前面的教學與游戲花費大部分的時間,所以這時候可以和他們說再見了,在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了,再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話,并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們,讓他們對生活充滿著希望與期待。

          八、后期工作:

          1、完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。

          2、向上級領導提交考察報告和發(fā)展建議,并考慮建立長期聯(lián)系,盡可能建立新的社會實踐基地,將支教、社會調(diào)查活動長期化、制度化。

          3、總結大會,總結活動的經(jīng)驗和不足,登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單,表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學。

          九、工作安排:

          1、支教部:負責本次活動整體統(tǒng)籌。

          2、秘書部:負責搜索資料。

          3、宣傳部:設計宣傳海報,負責宣傳本次活動。

          4、文娛部:游戲的設計、安排。

          5、信息部:號召會員參與本次活動。

          6、組織部;購買小禮品、負責活動過程中相片的采集

          7、拓展部:尋找贊助商。

          8策劃部:寫策劃書,任務分配。

          十、活動經(jīng)費:

          紀念品:150元

          糖果等:110元

          宣傳費用:30元

          不可預計費用 50元

          合計:340元

          支教部

        活動策劃 篇4

          一、活動主題

          生科院青年志愿者工作部將武漢愛心殘疾兒童幫扶中心(簡稱中心)作為定期服務對象之一,每月定期組織志愿者去陪孩子一起看書,玩耍,讓他們感受到我們的熱心與關愛,不再孤單,快樂成長。

          二、活動背景

          中心的孩子屬于社會的弱勢群體,他們是孤單的,我們希望通過我們的陪伴可以留下我們的祝福,留住他們的歡笑,讓他們不再感到孤單。當寒冬到來,他們面臨著缺少御寒物品的困境。我們將收集一些廢舊衣物和以前活動義賣剩余冬季御寒物品或選購一些冬季必需物品,捐獻給愛康,希望給孩子們帶來些許溫暖。當夏季來臨時我們同樣會籌集一些衣物及生活用品給孩子們。

          三、活動目的

          1.奉獻愛心,盡最大努力為中心的孩子們打造一個溫馨愉悅的生活氛圍;

          2.希望能夠給孩子們帶來快樂和溫暖,讓他們不再感到孤單,幫助他們快樂康復;

          3.為同學們提供一個公益平臺,加強同學之間的相互交流,豐富同學的課余生活,激發(fā)公益熱情。

          四、活動對象

          武漢愛心殘疾兒童幫扶中心的小朋友

          五、活動時間

          20*年3月12日

          六、活動地點

          武漢愛心殘疾兒童幫扶中心

          七、活動內(nèi)容

          1.通過網(wǎng)絡媒體等方式提前宣傳每次的愛康之旅;

          2.準備簡單易行的互動小游戲,由志愿者帶領孩子參與或志愿者與其負責的孩子進行游戲;

          3.每兩個志愿者負責一個孩子,活動后記錄孩子的活動情況,并制作康復記錄檔案,為以后活動積累經(jīng)驗;

          4 .制作活動視頻或照片通過QQ平臺、微博、宣傳板等媒介展出,得到更大的`影響效果。

          八、宣傳板塊

          (一)前期宣傳

          活動開展之前,通過各種網(wǎng)絡途徑宣傳本次活動,強調(diào)本次活動的意義與亮點,達到進一步的宣傳效果。

          (二)后期宣傳

          1.上傳活動視頻和照片到人人網(wǎng)、微博等網(wǎng)頁上;

          2.認真寫新聞稿,爭取上新聞網(wǎng);

          3.聯(lián)系新聞部和宣傳部,加大宣傳力度。

          九、活動流程

         。ㄒ唬┣捌跍蕚

          1.做好活動前期宣傳活動,在人人網(wǎng)、微博、微信等處及時宣傳;

          2.部門人員提前招募好活動志愿者,做好活動安排;

          3.聯(lián)系中心負責人,協(xié)商好具體活動時間(提前三天了解情況);

          4.部門人員提前準備好有要送給愛康孩子們的物品,包括衣物,禮物,卡紙等;

          5.聯(lián)系新聞部、宣傳部部門達成共識,共同打響活動的影響力,提高活動宣傳效果,提高活動的執(zhí)行力(提前兩天確定好);

          6.活動前一天清點物品,做好檢查,有備無患。

          (二)具體活動進程

          1.提前兩天招募志愿者;

          2.由部門帶領志愿者前往中心;

          3.成果展示(展板、微博、人人等)。

         。ㄈ┖笃诠ぷ

          1.部門人員通過對活動現(xiàn)場的考量,完成活動反饋,進行總結(指出認為的活動進行中的不足,為以后活動的開展積累經(jīng)驗),寫好新聞稿,爭取上新聞網(wǎng);

          2.與新聞部考核人員交流,汲取教訓,總結經(jīng)驗,今后改進;

          3.后期宣傳。

          十、人員安排與經(jīng)費預算

         。ㄒ唬┤藛T安排

          活動總負責:陳婷

          物品管理與采購 :方燦

          活動策劃:譚銀霜

          活動宣傳:馮浩

          志愿者招募和管理:饒文婷

          中心聯(lián)系人員:劉嘉樂

          十一、注意事項

          1.安全問題:在乘車期間依然提醒大家注意防盜,沿途注意安全;活動現(xiàn)場與孩子玩耍保證安全,時刻注意到他們的特殊性,不要過于激烈,言語注意方式方法;

          2.公共場合注意自身素質,維護好華農(nóng)學子形象;

          3.做好志愿者的健康保障,比如準備暈車藥等;

          4.在和同學、志愿者交流時注意說明活動背景和活動意義,以獲得支持;

          5.維持好活動的正常秩序,活動中保護好租借物品,及時歸還,避免出現(xiàn)損壞。

          十二、可行性分析

          1、意義性

          本活動旨在讓中心的孩子不在感到孤單,他們是殘缺的不幸的,但我們可以讓他們同樣感到社會的溫情,在愛心人士的幫助下無憂無慮的生活下去。

          2、可操作性

          1)、武漢愛心殘疾兒童幫扶中心是我部門長期的志愿服務點,對其比較熟悉,有一定的活動經(jīng)驗;

          2)、活動所需物品為青志部門統(tǒng)一購買,需購買物品不多,經(jīng)濟上更為可行;

          3)、有過前期活動,準備充分,后期活動只需志愿者的全力支持與配合。

        活動策劃 篇5

          一、 聚餐背景

          由于大一新干事的加入以及老干事們即將退出,經(jīng)部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個愉快的結束。另一方面,可以增加部門新老干事以及新干事之間的相互認識、相互了解,為以后部門的工作進一步發(fā)展打下基礎。

          二、聚餐目的

          1、增加部門新老干事的交流、溝通,為以后的工作交接打下基礎;

          2、增加部門新干事之間的交流與更進一步的認識、了解,為今后的`工作上的配合增加默契;

          3、由于前段時間部門工作比較頻繁、忙碌,因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個地點休閑、談心、聊聊天之類的。

          三、 聚餐時間

          4月2號

          四、 聚餐地點

          xx花園農(nóng)家樂

          聚餐流程

          五、 前期準備

          1、預收聚餐費用 (每人50元,多退少補)

          請各位干事在本周星期三之前把你們的費用交與你們各自的組長處,由組長代收齊后于周四值班時間交與負責人處;

          2、酒水的預購

          由負責人商量于本周五之前前往市場打探酒水方面的價格,在價格適宜時將酒水買下:

          ① 啤酒 (初步定:一桌一件)

         、 白酒(泡酒之類) (初步定:一桌一瓶)

         、 飲料方面 (初步定:一桌兩瓶大的飲料)

         、 小吃 (待定商量)

         、 由負責人事先預定桌席

          3、 路程的安排

         、俟宦肪:在學校門口乘坐1路公交車至汽車站,再在汽車站轉車坐25路公交車直達目的地。

         、诎嚶肪:(待定商量)

          六、 聚餐當天準備

          1、 所有干事在周六早上八點準時在三教(計算機樓)前面集合,我們統(tǒng)一點名,統(tǒng)一帶隊乘車去;

          2、 各個組組長必須起帶頭作用,且各組組長在周五時開個小會;

          3、 所有干事必須以團隊形式出發(fā),不能單獨行事;我們以團隊形式去,以團隊形式回學校;

          4、 所有干事必須聽從組長及負責人的安排;

          5、 部門所有干事個人在路上應注意人身財產(chǎn)安全;

          七、 聚餐經(jīng)費(預計)

          聚餐桌席費用 300元一桌

          車費 每人2元公交車費(一面)

          酒水 (待定)

          飲料 (待定)

          小吃 (待定)

          不可預計費用 (待定)

         。ň鄄鸵还菜ň唧w費用到時候會在例會上統(tǒng)一公布)

          預祝大家玩的開心、快樂!

          院保健部(策劃組)

          時間:20xx-3-29

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