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大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會(huì)“甲流感”專(zhuān)題活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，我們要好好制定今后的工作方法，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。一起來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會(huì)“甲流感”專(zhuān)題活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家分享。
一、活動(dòng)背景：
隨著甲流疫情繼續(xù)快速上升趨勢(shì)的出現(xiàn)，我國(guó)疫情也日益嚴(yán)重，開(kāi)始進(jìn)入流行高發(fā)期和持續(xù)快速上升期，流行規(guī)模和強(qiáng)度明顯高于前段時(shí)間，并且有甲流變異病例出現(xiàn)。隨著甲流的猖獗，人們的心理難免起伏不定，各種心理問(wèn)題也開(kāi)始凸顯，甲流會(huì)不會(huì)馬上發(fā)生在我身上？病毒會(huì)不會(huì)越來(lái)越強(qiáng)？甲流疫苗該不該打？我國(guó)的防控策略能否有效應(yīng)對(duì)甲流？等等。此外，由于天氣驟然變冷，校園里感冒人群日益增多，很多同學(xué)開(kāi)始對(duì)飲食和衛(wèi)生過(guò)度謹(jǐn)慎，不愿去食堂等公共場(chǎng)所就餐，對(duì)身邊咳嗽、打噴嚏等感冒群體過(guò)分敏感，致使人際交往關(guān)系開(kāi)始受到威脅，有些人表現(xiàn)出恐慌、焦慮、抑郁等負(fù)面情緒。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的甲流疫情，保持積極心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)甲流對(duì)師生保持正常健康生活狀態(tài)具有重大意義。因此本協(xié)會(huì)此次開(kāi)展有關(guān)甲流應(yīng)激心理講座和甲流下各類(lèi)群體心理狀態(tài)普查與分析很有必要也很有意義。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展應(yīng)激心理知識(shí)講座和各類(lèi)群體心理調(diào)查與分析，幫助同學(xué)們提高安全防范意識(shí)有效預(yù)防控制甲流，加深對(duì)甲流下各種心理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，保持積極心態(tài)，有效地處理好甲流疫情所帶來(lái)的各種心理危機(jī)。同時(shí)，使更多人知道、了解心理學(xué)，提高廣大同學(xué)對(duì)于心理健康的關(guān)注度，幫助大學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí)。
三、活動(dòng)主題：
甲流，我們一起行動(dòng)吧！
四、活動(dòng)宗旨：
服務(wù)他人，助人自助
五、主辦單位：
湖南人文科技學(xué)院教育科學(xué)系
湖南人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位：
湖南人文科技學(xué)院湘中大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)主體：
湖南人文科技學(xué)院全院師生
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月4日
甲流，你慌了嗎？——甲流應(yīng)激心理講座
20xx年12月6日~12月12日
甲流，我們一起行動(dòng)！——甲流下各類(lèi)群體心理普查
20xx年12月13日~12月15日
甲流下各類(lèi)群體心理普查結(jié)果分析與報(bào)告
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、甲流應(yīng)激心理講座：
教學(xué)樓五棟室
2、甲流下各類(lèi)群體心理普查：
學(xué)院體育館、一食堂門(mén)口、學(xué)院部分宿舍、婁底市大小醫(yī)院診所、婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院、婁底衛(wèi)校、婁底市工貿(mào)中專(zhuān)
九、活動(dòng)方案：
1、總顧問(wèn)：xxx
2、心理指導(dǎo)老師：xxx
3、講座主講人：xxx
4、講座主持人：xxx
5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx
6、活動(dòng)總策劃：xxx
7、活動(dòng)組織：湘中大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會(huì)全體干部
十、活動(dòng)組織人員安排
1、宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作，力求形式新穎，充分體現(xiàn)活動(dòng)主題
2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目，橫幅、資料打印復(fù)印等由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)
3、 網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)通知會(huì)員以及網(wǎng)上信息發(fā)送及資料上傳
4、外聯(lián)兼文娛部聯(lián)系各企業(yè)單位的贊助，保證活動(dòng)的圓滿完成
5、調(diào)研編輯部負(fù)責(zé)活動(dòng)的各項(xiàng)策劃及調(diào)查資料的準(zhǔn)備
6、部門(mén)及專(zhuān)門(mén)人員之間的聯(lián)系由會(huì)長(zhǎng)與副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)
7、秘書(shū)處負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄總結(jié)及材料的整理存檔等工作
8、組織部負(fù)責(zé)調(diào)查分組人員的調(diào)配，后勤以及信息反饋等工作
十一、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：
甲流，你慌了嗎？——甲流應(yīng)激心理講座
活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
�、� 11月30日，邀請(qǐng)主講老師蘇小七老師，確定相關(guān)事宜（周潔）
�、� 12月3號(hào)前做好嘉賓邀請(qǐng)工作：系部領(lǐng)導(dǎo)及老師，社聯(lián)所有干部，其他兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人，系部學(xué)生會(huì)主席、團(tuán)總支副書(shū)記
�、坌吕蠒�(huì)員的通知及校內(nèi)宣傳（詳見(jiàn)附一）
④會(huì)場(chǎng)布置
2、活動(dòng)中：
�、偌钨e接待及會(huì)員簽到（負(fù)責(zé)人：何蕓蕓呂敏和明鳳黎璐）
�、诂F(xiàn)場(chǎng)攝影（負(fù)責(zé)人：郭佩）
�、壑v座流程：主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，活動(dòng)，主講人
講座開(kāi)始，主講人講授內(nèi)容
講座結(jié)束，主持人再次介紹該系列活動(dòng)的下一個(gè)環(huán)節(jié)
嘉賓、會(huì)員信息反饋
協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人與主講老師，到場(chǎng)嘉賓，會(huì)員的合影
講座結(jié)束，會(huì)干清理現(xiàn)場(chǎng)
3．活動(dòng)總結(jié)：
�、偃w會(huì)干上交一篇活動(dòng)總結(jié)或心得
�、诨顒�(dòng)照片整理以及相關(guān)資料的上傳
4、注意事項(xiàng)：
�、佻F(xiàn)場(chǎng)人員擁擠，安排專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行
�、谧詡涫痔犭娔X一臺(tái)，以備講座中途多媒體設(shè)備出現(xiàn)故障而用
活動(dòng)二：
甲流，我們一起行動(dòng)。 ——甲流下各類(lèi)群體心理普查
活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
�、僬{(diào)查問(wèn)卷的制作以及量表的確定（周潔康知段小婷）
②會(huì)員參與調(diào)查的報(bào)名及分組（黃露鄧運(yùn)妹鄭偉杰）
�、巯嚓P(guān)資料的復(fù)印及小卡片的制作（蘭冬冬謝麗麗）
④關(guān)于活動(dòng)的宣傳（見(jiàn)附一）
2、調(diào)查進(jìn)行
①被試樣本的抽�。阂苑謱映闃拥姆椒ǔ槿〔糠謱嬍遥@里則以分散地點(diǎn)的隨機(jī)抽樣向部分同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷、量表的調(diào)查；醫(yī)院、診所的被試同樣采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行，其他高校學(xué)生則在校園內(nèi)隨機(jī)選取被試。
�、谡{(diào)查方式主要是問(wèn)卷和量表，主試在被試的交流中應(yīng)注意自己的言行，提問(wèn)要有技巧，并宣傳一些心理知識(shí)，贈(zèng)送一張自制小卡片
3、活動(dòng)后期
�、賹�(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，整理成論文報(bào)告，向全院師生展示
（負(fù)責(zé)人：周潔郭佩）
�、诨顒�(dòng)相關(guān)資料上傳網(wǎng)上（負(fù)責(zé)人：朱雙婷何代）
�、蹍⑴c活動(dòng)的會(huì)干、會(huì)員上交活動(dòng)總結(jié)或心得
4、注意事項(xiàng)
�、偬釂�(wèn)要有技巧，注意禮貌用語(yǔ)，盡量不要被誤解涉及隱私問(wèn)題
②參與人員盡量帶口罩，保護(hù)自己也是尊重他人
十二、財(cái)務(wù)預(yù)算（附二）
十三、活動(dòng)有意義：
甲流應(yīng)激心理講座針對(duì)甲流疫情下人們的各種心理狀況及危機(jī)問(wèn)題進(jìn)行了精要概述，幫助廣大師生正確認(rèn)識(shí)并克服恐慌、焦慮及抑郁等負(fù)面情緒，學(xué)會(huì)健康的心理調(diào)節(jié)方式，積極樂(lè)觀的面對(duì)疾病引起的壓力。對(duì)甲流下各類(lèi)群體心理的普查，可以給廣大心理學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)平臺(tái)，在了解心理普查的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也能夠很好的鍛煉自己。通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析研究，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)以論文形式做出成果，在很大程度上鍛煉了心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。通過(guò)此次活動(dòng)，湘中大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會(huì)將向廣大師生傳播相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)，可以將心理學(xué)推廣，讓更多的人了解心理學(xué)，樹(shù)立呵護(hù)心理健康的意識(shí)，保持良好的心理狀態(tài)。
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