讀《怪耳朵》有感（優(yōu)）

　　讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《怪耳朵》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天，我讀了《沒頭腦和不高興》中的一篇文章——《怪耳朵》。

　　這個(gè)故事主要講了鬧鬧一個(gè)小學(xué)生在家里鬧的時(shí)間，正好是“我”的工作時(shí)間和休息時(shí)間�？墒牵�鬧鬧已經(jīng)8天沒有鬧了。“我”找到了鬧鬧，鬧鬧明白了。給我講述了一下，哦，原來如此，因?yàn)轸[鬧每次在鬧的時(shí)候，奶奶都聽不見，而他溫柔地說話的時(shí)候，奶奶聽得清清楚楚。

　　這個(gè)故事告訴我們要孝敬老人！

　　小馬過河

　　在大森林里，生活著快樂動(dòng)物大家庭。這一天，森林小學(xué)放假，小馬主動(dòng)來磨坊幫媽媽干活。

　　媽媽干活累了，就坐下來休息。小馬是一個(gè)孝順的孩子，趕緊跑過來給媽媽擦汗。看著自己漸漸長大的孩子，媽媽欣慰的笑了。他摸著小馬的頭，疼愛的說：“紅紅乖，自己玩啊!媽媽把這袋麥子送到河對面去，等我回來咱們一起回家。”小馬不高興了：“我不要等媽媽。”媽媽問：“為什么？”“我要替媽媽送過河去�！薄澳阈袉幔俊薄皼]問題!”媽媽想了想，說：“那好，你去吧!遇事要多動(dòng)腦筋，早去早回！”小馬高興地一蹦三尺高，馱上麥子，甩開四蹄，嗒嗒嗒，像河邊跑去。

　　“咴……”小馬一個(gè)漂亮的急停，引來了河邊的青蛙一片掌聲:“好！”“太棒了！”“真帥！”夸得小馬臉都紅了。小馬舉起馬蹄要過河，卻被一只小青蛙攔住了，說：“哎，馬哥，你要干啥？”小馬說:“我要過河。”小青蛙又急忙攔住了小馬，說道：“不能過去，不能過去，過去的話你會(huì)被淹死的！”小馬不信，于是扭過頭來，看見牛伯伯在吃草，就向牛伯伯走過去，問：“牛伯伯，您好！”牛伯伯扭過頭來，說：“是紅紅啊，你好！”小馬說：“牛伯伯，這水深嗎？”牛伯伯回答說：“不深，可淺了�！薄爸x謝您�！庇谑切●R舉起馬蹄就要下河。

　　到了河中央，小馬發(fā)現(xiàn)既不向小青蛙說的那么深，也不像牛伯伯說的那么淺。

　　同學(xué)們，你們喜歡我編的故事嗎？