讀《喜樂(lè)與我》有感（通用20篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編精心整理的讀《喜樂(lè)與我》有感，歡迎大家分享。
讀《喜樂(lè)與我》有感 1
這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)，名叫《喜樂(lè)與我》，作者是［美］菲琳絲·那勒，翻譯是吳禎祥，這本書(shū)獲國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，我非常喜歡。
在這本書(shū)中，喜樂(lè)是一只非�；顫�、可愛(ài)、天真的小狗，但它也是一只遭主人賈德虐待的小狗，它先后兩次從兇惡的主人那里偷偷逃跑，來(lái)向馬提求救。馬提不顧一切拯救喜樂(lè)，他將喜樂(lè)藏在山林中，每天節(jié)省自己的食物偷偷拿去喂它，撿拾鋁罐賣(mài)錢(qián)給它買(mǎi)食物，還給喜樂(lè)治好了傷。
后來(lái)，喜樂(lè)又被主人帶回去了，為了贖回喜樂(lè)，馬提答應(yīng)為喜樂(lè)的主人做二十小時(shí)的`苦工，最后他終于把喜樂(lè)給贖回來(lái)了。馬提真是一位有愛(ài)心的男孩呀！這本書(shū)中，我最喜歡的章節(jié)是《我和喜樂(lè)分享晚餐》、《終于留住了喜樂(lè)》。
《我和喜樂(lè)分享晚餐》寫(xiě)了馬提救了喜樂(lè)，把喜樂(lè)藏起來(lái)后，每天都偷偷去喂喜樂(lè)，喂喜樂(lè)的食物都是節(jié)省下來(lái)的。一天晚上，馬提為了讓喜樂(lè)有食物吃，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我晚餐吃后，睡覺(jué)前就會(huì)餓的！”馬提的媽媽就答應(yīng)馬提睡覺(jué)前讓他吃馬鈴薯。晚飯后，馬提就立刻偷偷地拿著馬鈴薯到山林中，喜樂(lè)看見(jiàn)馬提來(lái)了，就知道馬提會(huì)帶來(lái)好吃的。他們吃后，馬提就帶著喜樂(lè)遛達(dá)，很高興！從這個(gè)故事里讓我懂得了，我們要關(guān)心動(dòng)物，不能傷害它們，因?yàn)樗鼈兌际俏覀兊暮没锇�，好朋友！從喜�?lè)身上，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人和愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
《終于留住了喜樂(lè)》寫(xiě)了馬提藏起喜樂(lè)不久后，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。從此全家人一直疼愛(ài)它，關(guān)心它，讓它開(kāi)心，快樂(lè)�？墒窍矘�(lè)的主人要求馬提把狗還給他，馬提卻不愿意，賈德就讓馬提去他家做二十小時(shí)的苦工，他愿意每小時(shí)給馬提付兩塊錢(qián)。這天，馬提按照約定到賈德家做工，賈德在兩個(gè)禮拜，安排馬提：堆木材、松土、打掃、擦洗、摘豆角、劈柴、割草、磨刀，這些辛苦的工作，為了喜樂(lè)馬提卻不介意，努力做好每一樣工作，最后終于贖回了喜樂(lè)！從這個(gè)故事中，我知道了做事要堅(jiān)持，要努力，最后才會(huì)勝利。在學(xué)校里我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)，每天都要早早回到學(xué)校收作業(yè)，登記設(shè)有交作業(yè)和沒(méi)完成作業(yè)同學(xué)的名單，然后交給老師，我做到了！你呢？
我讀過(guò)這本書(shū)后深深地體會(huì)到了做人的道理：要堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地，一心一意，誠(chéng)實(shí)守信地做人和做事。小朋友們，我們一起行動(dòng)吧！
讀《喜樂(lè)與我》有感 2
《喜樂(lè)與我》這本書(shū)是我在班級(jí)圖書(shū)角那偶然發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)我一看到這樣的名字和圖畫(huà)就覺(jué)得非常溫馨，同時(shí)也想到我家的小狗小可……
書(shū)中的“喜樂(lè)”是一只遭主人虐待的小狗，它先后兩次從兇惡的主人那里逃走，來(lái)向善良的馬提求救。馬提為了拯救喜樂(lè)，放棄了一切，他先是撒謊保住喜樂(lè)，藏在深山里，再?gòu)募依锿凳澄铮苣┏榭論焓皬U棄的罐子換錢(qián)，買(mǎi)了發(fā)了霉的奶酪和爛桃子給喜樂(lè)當(dāng)食物。后來(lái)喜樂(lè)意外受了傷，馬提不顧一切地把幫它治好傷。
馬提熬得住想所有的苦嗎？但因?yàn)轳R提的善良、真誠(chéng)感動(dòng)了全家人、感動(dòng)了兇惡的主人，從此以后，喜樂(lè)和馬提的命運(yùn)就改變了……
在我眼里只有馬提才是一個(gè)真正理解喜樂(lè)的人，只有他才是一個(gè)真正愛(ài)喜樂(lè)的人。
此外，我還想起的我的小狗小可，盡管它的命運(yùn)和喜樂(lè)的'命運(yùn)不一樣，但最終它們都遇到了真正理解并且愛(ài)它們的主人。
不管怎么樣，那些動(dòng)物也是有生命的啊！在我和馬提的眼里，小動(dòng)物們是那么可愛(ài)那么機(jī)靈，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛(ài)它們，而且讓更多的人學(xué)會(huì)去愛(ài)它們，這樣的話，我們的生活也將多一些美好！
讀《喜樂(lè)與我》有感 3
暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《喜樂(lè)與我》。喜樂(lè)是一只遭主人虐待的小狗，它先后兩次從兇惡的主人那里偷偷逃跑，來(lái)向馬提求救。馬提決定不顧一切拯救喜樂(lè)，他將喜樂(lè)藏在山林中，每天節(jié)省自己的食物偷偷去喂它，撿拾鋁罐賣(mài)錢(qián)給它買(mǎi)食物，還給喜樂(lè)治好了傷。為了贖回喜樂(lè)，馬提答應(yīng)給喜樂(lè)主人做二十小時(shí)的苦工。
在書(shū)中，我最欣賞馬提的勇敢與堅(jiān)持不懈。他為了一只狗，每天給別人堆柴、割草、挑豆子、除草。幾小時(shí)下來(lái)，他的雙手磨出了水泡，背上的汗直把衣服濕透，他仍不言放棄。如果是我，我就做不到。
一次，媽媽讓我替她包裝。說(shuō)起包裝其實(shí)很簡(jiǎn)單，媽媽把衣服褲子疊好，我呢，把帽子放進(jìn)去，再封上袋口，這樣一件成品就算完工。如此簡(jiǎn)單！剛開(kāi)始，我既新奇，又興奮，非常賣(mài)力地干著。媽媽見(jiàn)我如此賣(mài)力，準(zhǔn)備這批貨完工后獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)漢堡。為了漢堡，我一定要配合媽媽做完事情，我有這信心，心中美滋滋地想著，完全沉浸于香甜的漢堡中了。還清楚記得前段時(shí)間那回吃漢堡，咬一口，慢慢地咀嚼，滿嘴奶油香味至今猶存。也許愿望是美好的，但行動(dòng)起來(lái)卻是那般艱難。大概過(guò)了半小時(shí)，我的手就有些不聽(tīng)使喚了，酸痛感不覺(jué)襲上心頭。再看看身后，干了這么久，還有那么一大堆。我有些泄氣了，讓我更為煩惱的'是我始終重復(fù)著簡(jiǎn)單機(jī)械的勞作。算了，做人要有骨氣，我怎么可以向小小的漢堡屈服呢？一甩手，我不干了，媽媽拿我沒(méi)辦法。
但看了《喜樂(lè)與我》，恍然間我明白了：我缺少的正是馬提的勇敢與堅(jiān)持不懈。不為漢堡，只為自己能做好每件事，我要忍耐住艱難與困苦，堅(jiān)定己志。
讀《喜樂(lè)與我》有感 4
今天我讀完了美國(guó)著名女作家菲琳絲那勒寫(xiě)的《喜樂(lè)與我》一書(shū)，深有感觸。
“喜樂(lè)”是一只可憐的小狗，經(jīng)常遭到主人的虐待，他兩次從主人那逃跑。第一次遇到了善良的主人馬提，馬提想收留它，但遭到爸爸反對(duì)，并讓他把喜樂(lè)送還給主人——賈德。第二次，喜樂(lè)逃跑出來(lái)找到了馬提。馬提想保護(hù)它，便把它藏到自家樹(shù)林里，馬提瞞著家人偷偷的幫喜樂(lè)搭了一個(gè)遮風(fēng)擋雨的窩。為了讓喜樂(lè)吃飽，馬提每天到街上撿罐頭賣(mài)錢(qián)，再把自己吃的食物省一半分給喜樂(lè)吃，還陪喜樂(lè)玩耍。有一次喜樂(lè)獨(dú)自在樹(shù)林里被牧羊犬咬成重傷，好心的'馬提一家找人治好了喜樂(lè)。世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，喜樂(lè)的主人聞?dòng)嵹s來(lái)，要求三天內(nèi)把喜樂(lè)送還。馬提為了留住喜樂(lè)，勇敢的去找賈德談判，以獵殺幼鹿為把柄，與他達(dá)成做苦力二十個(gè)小時(shí)來(lái)交換喜樂(lè)。在賈德百般刁難下，馬提毫不退縮，終于感動(dòng)了賈德，最終心甘情愿的把喜樂(lè)送給馬提。從此喜樂(lè)和馬提一家幸福的生活在一起。
看完這本書(shū)，我能夠體會(huì)到馬提對(duì)喜樂(lè)那種深深的愛(ài)。主人公馬提為了喜樂(lè)，竟然毫無(wú)怨言的接受了許多百般刁難的事，這是我所做不到的，因?yàn)橄矘?lè)只是一只獵犬而已。我更沒(méi)想到的是：人與動(dòng)物之間會(huì)有這么深的感情�；叵胱约阂蚝ε露薏坏玫芍劬Π阉鼑樑�，或者用石頭把它趕走，不讓它們接近我�，F(xiàn)在想想特別后悔。
看完這本書(shū)也使我明白，文中的主人公馬提勇敢，不怕吃苦的精神令我敬佩。更為主人公馬提保護(hù)小動(dòng)物喜樂(lè)的善舉點(diǎn)贊!在我今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要不怕吃苦，努力學(xué)習(xí)，遇到困難迎難而上，就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
讀《喜樂(lè)與我》有感 5
我今天看完了《喜樂(lè)與我》，這本書(shū)是紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)作品，我們是從圖書(shū)館借來(lái)的，我覺(jué)得挺好看的。媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得紐伯瑞金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)有什么區(qū)別嗎？”其實(shí)我這么大是有點(diǎn)看不出來(lái)，應(yīng)該在我這個(gè)年齡的小孩都看不出來(lái)吧，總之我覺(jué)得金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)的小說(shuō)都很好看。
這本書(shū)的大概內(nèi)容：馬提是這本書(shū)的主人公，喜樂(lè)是他的小狗。最開(kāi)始喜樂(lè)不是他的.狗，原來(lái)是賈德的狗，但是賈德很壞，他平常踹那些獵狗，虐待那些獵狗。所以馬提看不下去了，就把喜樂(lè)藏起來(lái)，最后被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽給他保密了。
有一天，有一只雪橇犬，一蹦就蹦到了喜樂(lè)的狗窩，喜樂(lè)被咬傷了脖子和腿，流了好多血。馬提去獸醫(yī)那里把它治好了，但是喜樂(lè)變成了一只跛腳的狗。馬提太喜歡喜樂(lè)了，所以他就要努力掙錢(qián)把喜樂(lè)買(mǎi)回來(lái)。他要告訴賈德真相，賈德還不知道他有了這只狗。但是他走到半路的時(shí)發(fā)現(xiàn)賈德打死了一只小雌鹿，打死的還是未成年呢，本來(lái)打死一個(gè)成年人要罰200元，打死一個(gè)未成年的就要300元。因?yàn)楸获R提看到了嗎？所以賈德?lián)鸟R提可能去告發(fā)他，馬提答應(yīng)幫賈德保密，賈德把喜樂(lè)給他，但是賈德還需要馬提支付40元，因?yàn)轳R提家的錢(qián)不夠，賈德就讓馬提去他家工作，工作兩個(gè)禮拜沒(méi)有，一個(gè)禮拜來(lái)5天，每天干兩個(gè)小時(shí)給4塊錢(qián)，所以他整整干了兩個(gè)禮拜，終于把喜樂(lè)買(mǎi)回來(lái)了。
我覺(jué)得馬提人非常好，他很善良喜歡小動(dòng)物，我跟他一樣，我也喜歡小動(dòng)物。這本書(shū)的好詞好句很多。如果我是作者呢，我會(huì)把賈德寫(xiě)的好一點(diǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得賈德人長(zhǎng)得還行，他爸爸在他很小的時(shí)候就天天去打獵，沒(méi)時(shí)間陪他，他很少跟他爸爸待在一起。所以我和馬提有共同點(diǎn)，就是認(rèn)為賈德缺少父愛(ài)，他爸爸只帶他過(guò)一兩次，要是賈德的爸爸一直陪著他，他不會(huì)這么兇狠的，所以我真心希望作者能把他寫(xiě)好了。
讀《喜樂(lè)與我》有感 6
最近幾天，我讀完了菲琳絲.那勒寫(xiě)的《喜樂(lè)與我》這本書(shū)，感受很深。
它主要講的是喜樂(lè)是一只遭主人虐待的小獵犬，它先后兩次從酗酒且脾氣暴躁的主人賈德那里偷偷逃跑，來(lái)向馬提求救。馬提是一個(gè)喜歡小動(dòng)物、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小男孩。他看見(jiàn)這只狗非常瘦小，骨筋清晰可見(jiàn)，就知道它遭過(guò)主人的虐待。所以馬提決定不顧一切來(lái)保護(hù)喜樂(lè)。面對(duì)怒氣沖沖尋狗而來(lái)的賈德，馬提想盡一切辦法要留住喜樂(lè)。比如舉著標(biāo)語(yǔ)讓喜樂(lè)站在他旁邊，甚至對(duì)賈德說(shuō)，你可以打我，捶我，但我不會(huì)給你喜樂(lè)的，賈德聽(tīng)馬提一說(shuō)反而愣住了。最終，賈德終于同意馬提用二十個(gè)小時(shí)的`勞作來(lái)?yè)Q取喜樂(lè)的自由。在賈德的惡意壓榨下和隨時(shí)都可能反悔的情況下，馬提熬住了烈日炎炎的太陽(yáng)和腰酸背痛的苦，喜樂(lè)也從此逃脫被虐待的命運(yùn)。
喜樂(lè)雖然是一只狗，但馬提卻能不顧一切，甚至去對(duì)抗高大兇狠的賈德，他為了喜樂(lè)，還把自己的食物分一半給喜樂(lè)吃，不讓它餓肚子。馬提對(duì)喜樂(lè)的這種愛(ài)，讓我明白了什么是勇氣，什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。
讀《喜樂(lè)與我》有感 7
堅(jiān)持與勇敢——讀《喜樂(lè)與我》有感
假期里，我讀過(guò)很多本書(shū)，但是我記憶最深的還是《喜樂(lè)與我》。
這本書(shū)講述了小獵犬喜樂(lè)被脾氣暴躁的主人賈德虐待，兩次跑來(lái)向男孩馬提求救，馬提決定不顧一切保護(hù)他并終于說(shuō)服賈德得到喜樂(lè)的故事。
我認(rèn)為書(shū)中的主人公馬提是個(gè)很勇敢人。為了一只小獵犬，他孤身一人與比他長(zhǎng)數(shù)10倍的'獵人賈德拼搏。這是一個(gè)普通的十一歲男孩所作不到的。正如同他所說(shuō)的“你可以打我、捶我、踹我，我就是不把喜樂(lè)還給你�！蔽蚁�，他的心里應(yīng)該住著勇敢，就是因?yàn)橛赂�，他可以一次次的面�?duì)困難。我真想勇敢一點(diǎn)了。
有一次我自己去文具店買(mǎi)本子，突然竄出來(lái)一只小狗，可憐巴巴的對(duì)著我叫，好像是想讓我?guī)椭��？墒俏掖蠼幸宦暎^也不回的逃走了�，F(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得后悔。
堅(jiān)持和勇敢一樣，都是至關(guān)重要的，是我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡膬煞N寶貴品質(zhì)。
讀《喜樂(lè)與我》有感 8
《喜樂(lè)與我》《喜樂(lè)季》是兩本“喜樂(lè)”書(shū)，主要有三位人物，分別是馬提、賈德和約翰醫(yī)生。他們性格清晰明了。
馬提，是書(shū)中的關(guān)鍵人物，正面人物，一個(gè)善良的小男孩。
賈德，故事中的反面人物，出場(chǎng)就兇狠殘忍。他在童年中沒(méi)有好的教育，再加上經(jīng)常挨打，產(chǎn)生了童年陰影，把火氣撒到了動(dòng)物身上，但從后面的故事，可以看出他也不是一個(gè)十惡不赦的惡人。
墨菲醫(yī)生，一個(gè)善良的人，馬提成長(zhǎng)路中的一盞燈。他告訴馬提：狗的兇狠不是來(lái)自于本身，而是來(lái)源于生活環(huán)境，它們?cè)馐芘按�，被拴住，和賈德一樣，為了自保而變得冷酷無(wú)情，所以我們要善待它們。
墨菲醫(yī)生是馬提的.人生導(dǎo)師，在書(shū)中四次交談一再告訴馬提：要善待別人，別人才會(huì)善待你。其實(shí)，也是在告訴我們，如何做人，做一個(gè)怎樣的人——善待別人的人。
當(dāng)小狗喜樂(lè)從兇狠的賈德家逃出來(lái)后，遇到了善良的馬提。馬提私藏狗，引發(fā)了沖突，后來(lái)喜樂(lè)還受了傷。馬提正面求助賈德，用一系列苦難勞作換回了喜樂(lè)。在跟賈德相處的過(guò)程中，馬提付出了很多，賈德因?yàn)椤敖煺叱嘟吆凇钡年P(guān)系，也在發(fā)生變化。一開(kāi)始，賈德悠閑地休息，看著馬提幫他干活。后來(lái)他倒水給馬提喝，可以看出他在改變。最后，在大家的熱心關(guān)心下，受了重傷的賈德一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)健康，也在一點(diǎn)點(diǎn)改變了，不再閉門(mén)不出。他曾經(jīng)的獵犬喜樂(lè)也給了回應(yīng)，敢跟他表示親熱。正是這份善待，改變了大家；正是這份改變，才讓社會(huì)更加和諧。
賈德之所以有改變，因?yàn)樾℃?zhèn)村民們善待他。一個(gè)鎮(zhèn)人的善良感動(dòng)了賈德一個(gè)人。
在生活中，我們也應(yīng)該這樣去做。雖然接受一個(gè)不喜歡的人或物，心里上有一個(gè)過(guò)程，但如果我們有足夠的耐心和善良，相信也會(huì)改變別人的。
我自己，就特別討厭狗的，每次見(jiàn)到都會(huì)拿起石頭砸過(guò)去。讀完這兩本書(shū)后，我嘗試著再碰到狗，不再認(rèn)為兇狠是它的本性。如果我善待它，博取它的信任，它應(yīng)該也會(huì)相信我。畢竟，我一些同學(xué)家里就養(yǎng)有狗，他們都說(shuō)狗是很善良很懂事的。
一個(gè)小男孩與狗的相遇，改變了大家，改變了一個(gè)有童年陰影的“惡人”——賈德，也改變了我對(duì)于一些人和事的看法。
讀《喜樂(lè)與我》有感 9
今年寒假，我讀了一本書(shū)。書(shū)名是《喜樂(lè)與我》。
這本書(shū)的作者是菲琳絲·那勒，出版社是“新蕾出版社”。《喜樂(lè)與我》這本書(shū)主要講了，一個(gè)小男孩叫馬提，他在河邊遇到了一只狗，馬提給它起名叫“喜樂(lè)”以及馬提拯救小狗的事情。
那只小狗是賈徳家的，經(jīng)常遭受賈德的虐待，它先后兩次跑來(lái)向馬提求救。馬提望著它那無(wú)助的眼神，馬提決定幫助喜樂(lè)。
第一次喜樂(lè)來(lái)馬提家求救時(shí)，馬提的.爸爸卻強(qiáng)行把狗送還給了賈德；但第二次喜樂(lè)來(lái)向馬提求救時(shí)，馬提悄悄的把它留下了。他一直偷偷地瞞著家人，在山坡上給喜樂(lè)建了個(gè)窩，自己省吃儉用，喂喜樂(lè)吃東西。但是后來(lái)還是被馬提的媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽決定繼續(xù)幫馬提隱瞞。但后來(lái)因?yàn)橐恢荒裂蛉^(guò)圍欄，把喜樂(lè)咬成了重傷，爸爸也知道了。但是好在醫(yī)生和家人的照顧下喜樂(lè)漸漸康復(fù)了。 這件事被喜樂(lè)的主人：賈德，知道了。他去了馬提家，最后決定等喜樂(lè)好了再送還。在小狗喜樂(lè)康復(fù)那天凌晨五點(diǎn)鐘，馬提決定去賈德家跟它談判，他再也受不了了，決定把喜樂(lè)留在家成為自己的小狗。他們達(dá)成協(xié)議：讓馬提每天三點(diǎn)給賈德干活，一個(gè)禮拜5天，照這樣下去要工作20小時(shí)，就可以把喜樂(lè)給馬提。在賈德的惡意壓榨下，馬提最終還是完成任務(wù)了，喜樂(lè)終于成了他家的一員。最后，喜樂(lè)和馬提成了形影不離的好朋友。
這本書(shū)不僅告訴我們關(guān)于狗及其他動(dòng)物的故事，更重要的是是非與對(duì)錯(cuò)。在這本書(shū)中，沒(méi)有完全的對(duì)與錯(cuò)，即使是壞蛋賈德，最后也贈(zèng)送馬提一個(gè)狗項(xiàng)圈。這本書(shū)所有的情節(jié)都在展現(xiàn)出一個(gè)小男孩在幫助、關(guān)愛(ài)一只小狗的經(jīng)歷中，如何學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、信任與尊重。
讀《喜樂(lè)與我》有感 10
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在這個(gè)暑假，我與書(shū)為友，讀了許多書(shū)，令我印象最深刻的，還數(shù)美國(guó)的菲琳絲·那勒寫(xiě)的一部小說(shuō)―——《喜樂(lè)與我》。
它主要講的是一只名叫喜樂(lè)的小獵犬，遭到主人賈德虐待，變得異常膽小卑微。他先后兩次從脾氣暴躁的`賈德那兒偷偷逃走，來(lái)向主人公馬提求救。馬蹄背著家人偷偷把它藏了起來(lái)，決定保護(hù)它。面對(duì)怒發(fā)沖冠來(lái)找狗的賈德，馬提為此說(shuō)了謊。后來(lái)馬提提坦白了事實(shí)，與賈德達(dá)成協(xié)議，為它做了許多苦工后終于留下了喜樂(lè)，馬提全家都很高興。
這部小說(shuō)寫(xiě)的情節(jié)曲折，內(nèi)容豐富精彩。書(shū)中馬提的種種表現(xiàn)，讓我感受到了他的善良、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、信念堅(jiān)定的優(yōu)秀品質(zhì)。令我印象最深刻的部分就是十一歲的馬提為了能留下喜樂(lè)，就去賈德那每天打兩小時(shí)的苦工，一共要打十天。賈德不但讓馬提做了許許多多費(fèi)時(shí)費(fèi)力的苦工，而且還雞蛋里面挑骨頭，而馬提雖然知道賈德不一定會(huì)遵守協(xié)議，但是她還是盡自己的全力來(lái)幫他做苦工，他的內(nèi)心只有想留下喜樂(lè)這個(gè)念頭，這讓我為之一振。馬提與喜樂(lè)的故事扣人心弦，令我感動(dòng)。
《喜樂(lè)與我》這部小說(shuō)讓我學(xué)會(huì)了什么是責(zé)任，什么是勇氣，什么是關(guān)愛(ài)。在我們的生活中也要像馬提學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)每一個(gè)善良的生命，堅(jiān)定自己的信念，不輕言放棄，面對(duì)困難逆流而上，敢于面對(duì)，善于觀察，多動(dòng)腦筋，尋找解決問(wèn)題的方法，而且要與他人和諧共處，盡量不要產(chǎn)生矛盾。
一個(gè)男孩與一只小獵犬的牽掛，一個(gè)善良少年與一個(gè)脾氣暴躁的成人之間擦出的火花，閱讀完《喜樂(lè)與我》，菲琳絲·那勒會(huì)在你迷失方向時(shí)，為你點(diǎn)上一盞千載難逢的指路燈。
讀《喜樂(lè)與我》有感 11
最近，我讀了一本叫《喜樂(lè)與我》的書(shū)，書(shū)里主要講了一個(gè)名叫馬提的小男孩幫助一只遭主人虐待的小獵犬的故事。
小獵犬被馬提取名為喜樂(lè)，它先后兩次從兇猛且脾氣暴躁的主人賈德那里偷偷逃跑出來(lái)，向馬提求救。第一次，馬提的爸爸把喜樂(lè)送了回去。第二次，馬提一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了喜樂(lè)，于是他把喜樂(lè)藏在了山上，并給喜樂(lè)做了一個(gè)窩，叫做“喜樂(lè)窩”。
一天晚上喜樂(lè)被貝克的牧羊犬咬成重傷，馬提帶喜樂(lè)去找墨菲醫(yī)生治療。后來(lái)賈德來(lái)了，要在三天后，也就是星期天把喜樂(lè)帶走。馬提想盡辦法想留下喜樂(lè)，最后，賈德被馬提的愛(ài)心感動(dòng)了，終于同意馬提用做二十小時(shí)的勞作換取喜樂(lè)。結(jié)局很美好，喜樂(lè)和馬提在一起，過(guò)上了幸福的生活。
我讀完《喜樂(lè)與我》后，被馬提的愛(ài)心深深地打動(dòng)了。我們身邊一定有人不會(huì)為了挽救一只流浪狗、流浪貓去勞作，不怕累、甚至不怕死，而馬提不一樣，他會(huì)！馬提的這種對(duì)動(dòng)物純正的愛(ài)，值得我們學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)也有一只小寵物，他叫項(xiàng)小白，是一只紅眼睛肥肥的白白的小白兔。可是，有一次我不小心把它搞丟了，哎，我真希望有像馬提這樣有愛(ài)心的小主人收留它。
我想如果人人都愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人類(lèi)和動(dòng)物之間就沒(méi)有仇恨了。動(dòng)物是大自然的.精靈，是人類(lèi)的好朋友。有些動(dòng)物能幫助人類(lèi)做很多事情，像搜救犬和警犬；有些動(dòng)物能為人類(lèi)帶來(lái)了快樂(lè)和慰藉，像大自然的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，馬戲團(tuán)里動(dòng)物們的表演；有些動(dòng)物天生就與人親近，像寵物狗和海豚能幫助人類(lèi)治療疾病。人類(lèi)不能沒(méi)有這些動(dòng)物朋友！傷害了動(dòng)物就等于傷害了人類(lèi)自己。
讓我們從自身做起，一起愛(ài)惜世界上的每一個(gè)生命吧！
讀《喜樂(lè)與我》有感 12
最后一頁(yè)終于讀完了。我懸著的心也放了下來(lái)，我為喜樂(lè)終于能和馬提在一起而高興，為馬提的愛(ài)心而感動(dòng)。
馬提是這本書(shū)的主人公，他是多么善良，又是一個(gè)多么有愛(ài)心的男孩兒。更是一個(gè)勇敢，有責(zé)任感的男孩兒。在喜樂(lè)遭到主人虐待向馬提求助的時(shí)候，馬提非但不嫌棄喜樂(lè)，反而關(guān)心他，疼愛(ài)他，照顧他。
為了贖回喜樂(lè)，不再受賈德的虐待，他把它藏起來(lái)，還善意的欺騙父母，省下自己的.食物給喜樂(lè)吃。
為了贖回喜樂(lè)，他還勇敢的和狗的主人談判，并答應(yīng)給狗的主人做苦工。
我們要學(xué)習(xí)馬提的愛(ài)心和勇敢。在生活中，我們遇到困難會(huì)退縮，馬提的不怕困難和堅(jiān)持是值得我們學(xué)習(xí)的。但同時(shí)，我也要批評(píng)狗的主人--賈德。要學(xué)會(huì)心平氣和，要善待動(dòng)物。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理，那就是：地球上每一個(gè)生命都是平等的，任何人都沒(méi)有權(quán)利虐待其他生命。
讀《喜樂(lè)與我》有感 13
《喜樂(lè)與我》承載了我與喜樂(lè)的感情，馬提十分反對(duì)賈德虐待狗狗，賈德把狗狗用鐵鏈綁起來(lái)，還說(shuō)“半饑半飽打獵最好”，真是壞透了！后來(lái)，馬提用自己的雙手，為賈德工作，馬提經(jīng)常被曬得長(zhǎng)了水泡，心里懷著一絲抱怨，但是想著很快就能擁有喜樂(lè)，他又高興起來(lái)了。跟賈德打交道的期間，不僅可以得到喜樂(lè)，他們倆的關(guān)系也好多了。最后，得到喜樂(lè)的那個(gè)晚上，媽媽烤了一個(gè)巧克力蛋糕，全家人在院子里又唱又跳，像過(guò)年似的。我想，生活中有不少虐待狗的人，但是經(jīng)過(guò)我們和他的.一番長(zhǎng)期談話，他們也開(kāi)始懂得虐待動(dòng)物是不對(duì)的。
我希望大家讀完了《喜樂(lè)與我》，能增加狗與主人的感情，同時(shí)知道不能虐待狗狗。
狗狗和主人之間也不能像馬提那樣，應(yīng)該根據(jù)不同狗的個(gè)性與狗相處，比如文中的小狗喜樂(lè)，是一只非常膽小的狗狗，馬提應(yīng)該在它的窩里放些毛茸茸的玩具狗或者把他的家的圍墻建高一些，讓狗狗更溫馨一點(diǎn)；比如像貝克家的那只大牧羊犬，真是一只膽大包天的狗狗，竟然跳進(jìn)別人家的院子里，把別人家的狗給撲倒在地，結(jié)果狗真正的主人知道了，幫他照顧狗狗的馬提還給臭罵了一頓！所以我覺(jué)得狗的主人應(yīng)該按照狗的個(gè)性為它們建設(shè)家、挑選玩具。
讀《喜樂(lè)與我》有感 14
“汪……汪……”是喜樂(lè)的叫聲，一只孤單的小狗，在月夜里號(hào)叫著。他被賈德逼逃了出來(lái)，找到了主人公我————馬提，久久不肯離去。它是一只可愛(ài)無(wú)助的小狗，馬提也同情喜樂(lè)，可危機(jī)四伏。
喜樂(lè)是一只遭主人賈德虐待的小狗，它兩次不顧險(xiǎn)情，在打獵時(shí)偷偷溜走，來(lái)到馬提房前求救。馬提決定不顧一切地幫助喜樂(lè)逃脫賈德的魔掌，他把喜樂(lè)藏在爸爸的山林中拴好，喜樂(lè)很聽(tīng)他的話。馬提天天節(jié)省下自己的食物來(lái)喂喜樂(lè)，讓它一天天強(qiáng)壯起來(lái)。他撿拾鋁罐賣(mài)錢(qián)給喜樂(lè)買(mǎi)吃的，還為它療傷�？勺詈筮�是被賈德發(fā)現(xiàn)了。為了贖回喜樂(lè)，馬提答應(yīng)為賈德工作二十個(gè)小時(shí)。賈德讓他堆木柴，割草，挑豆子，耙土，劈柴，擦墻……最后，馬提對(duì)喜樂(lè)的愛(ài)以及對(duì)工作的認(rèn)真感動(dòng)了賈德，他給了馬提狗的'項(xiàng)圈，友愛(ài)和真誠(chéng)化解了賈德和馬提之間的矛盾，最終解決了問(wèn)題。
所有的故事情節(jié)都充分展示了一個(gè)男孩子在關(guān)愛(ài)一只小狗的經(jīng)歷中，如何學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、信任與尊重。只要給予別人你真誠(chéng)的一面，主動(dòng)關(guān)心幫助別人，相信你一定會(huì)和他人相處得很愉快。
讀《喜樂(lè)與我》有感 15
讀完這個(gè)故事之后，我深深地感覺(jué)到馬提是多么的喜愛(ài)小動(dòng)物，而那種喜愛(ài)則是純正的喜愛(ài)，而不是像賈德那樣虛情假意的`“喜愛(ài)”。另外，馬提喜愛(ài)小動(dòng)物也表現(xiàn)在了當(dāng)他看見(jiàn)喜樂(lè)被虐待時(shí)的不忍心，因?yàn)樵谒男哪恐�，每一個(gè)生命都是平等的，他覺(jué)得賈德不應(yīng)該這樣去對(duì)待另外一個(gè)和人類(lèi)一樣平等的生命。
我家也喂了一只小狗，我每天和它快樂(lè)的玩耍，我非常愛(ài)它。在院子里，有許許多多流浪的小貓，我每天會(huì)按時(shí)的下樓去喂它們吃的。親愛(ài)的朋友們，雖然我們素不相識(shí)，但是，我們可以做同一件善舉——保護(hù)那些弱小的生命吧！
《喜樂(lè)與我》這個(gè)故事就是告訴了我們：每一個(gè)生命都是平等的，任何人都沒(méi)有權(quán)利去虐待其他的生命，這也包括那些小動(dòng)物們。
讀《喜樂(lè)與我》有感 16
”關(guān)愛(ài)動(dòng)物，人人有責(zé)“，我想這是一個(gè)對(duì)動(dòng)物起碼要做的吧。今天，我讀了這篇文章《喜樂(lè)與我》，它主要講的是一個(gè)小男孩馬提對(duì)一只無(wú)辜的'小狗—喜樂(lè)，付出了很多關(guān)愛(ài)，真誠(chéng)的一則故事。
喜樂(lè)是嘉德的一只小狗，但是嘉德是一個(gè)喜歡打獵卻會(huì)虐待小狗的一個(gè)人。有一次，馬提在山上發(fā)現(xiàn)了一只小狗，它一直跟著馬提。馬提也很喜歡這只小狗，后來(lái)知道這只小狗是嘉德的，名叫喜樂(lè)。當(dāng)馬提得知嘉德會(huì)虐待小狗后，就偷偷地把喜樂(lè)養(yǎng)在自己家的山上，每天偷偷摸摸地給喜樂(lè)送食物，怕被大家發(fā)現(xiàn)。有時(shí)，馬提還趁爸爸媽媽不注意偷偷地上山和喜樂(lè)玩。
故事中的小男孩—馬提是一個(gè)活潑開(kāi)朗，善于思考，熱愛(ài)動(dòng)物的人。他多次請(qǐng)求賈德把這只狗賣(mài)給他，可賈德就是不賣(mài)，最后才答應(yīng)讓馬提在他家干活20小時(shí)，每小時(shí)兩元錢(qián)，才肯把喜樂(lè)給馬提。馬提也照做了，他手上和腳上都磨出了水泡也不管，他決心要得到”喜樂(lè)“。最終他成功了—他擁有了喜樂(lè)。你看，一個(gè)十一歲的小男孩都這么愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。為什么有些人卻對(duì)動(dòng)物這么冷漠呢?
關(guān)愛(ài)動(dòng)物，人人有責(zé)!
讀《喜樂(lè)與我》有感 17
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)，我享受著清風(fēng)的和煦，沐浴著陽(yáng)光的溫暖，拋開(kāi)了一切雜念，讓思緒走進(jìn)了書(shū)的世界……
這本書(shū)主要寫(xiě)了一只小獵狗喜樂(lè)，它非�？蓱z，總是被主人傷害，它先后兩次從主人手里逃脫出來(lái)，向主人公馬提求救，馬提看喜樂(lè)這么可憐，就不顧一切的去拯救它，他把喜樂(lè)藏在山上，還經(jīng)常想辦法將喜樂(lè)喂飽，喜樂(lè)受傷時(shí)也帶它到醫(yī)院看病。最后，馬提為了買(mǎi)回喜樂(lè)，就給賈德干了20小時(shí)的苦工，終于成功的得到了喜樂(lè)。
《喜樂(lè)與我》這本書(shū)魔力般地吸引了我——那充滿歡笑的姊妹谷、那讓人感動(dòng)至極的故事。那貧窮卻十分歡樂(lè)、十分有教養(yǎng)的馬提一家；令人討厭卻內(nèi)心深處也有善良的狗主人賈德；樂(lè)于助人、和藹可親的醫(yī)生墨菲；當(dāng)然，還有最重要的主人公——聽(tīng)話、乖巧、可愛(ài)的喜樂(lè)。沒(méi)有人不為他們所感動(dòng)，他們的樸實(shí)、善良，震撼人心。
我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里的情節(jié)深深的感動(dòng)了。我與主人公馬提同樂(lè)同悲，當(dāng)看到喜樂(lè)受傷，馬提為了喜樂(lè)而難過(guò)的時(shí)候，我哭了，怕喜樂(lè)會(huì)死掉，我在心里默默祈禱，保佑喜樂(lè)能渡過(guò)難關(guān)。給我印象最深的還是：馬提為了買(mǎi)回喜樂(lè)，給賈德做20小時(shí)苦工的時(shí)候。只是一只普普通通的狗，馬提卻把它當(dāng)人似的，心甘情愿給賈德做苦工。賈德也趁此機(jī)會(huì)整了一下馬提，但馬提毫無(wú)怨言�？吹竭@兒，兩行感動(dòng)的淚水又從臉上躺下。我是多么欽佩馬提的.精神，這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？
這是我第二遍看這本書(shū)了。我學(xué)到了馬提對(duì)一切都那么有同情心，和做一件事都要鉆進(jìn)去的拼搏勁；學(xué)到了馬提媽媽和爸爸對(duì)兒子的愛(ài)；學(xué)到了賈德厲害的記憶力和聽(tīng)覺(jué)……
這本書(shū)里有的是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不到的，它讓我有了人生的認(rèn)識(shí)，它給了我新的視角、新的感受、新的人生觀。
如果你心中有愛(ài)，就能跨越一切屏障！跨越那道叫做“困難”的屏障！馬提是這樣，憑借自己的聰明才智和毅力，終于為受助人傷害的小狗喜樂(lè)建立了一個(gè)快樂(lè)家園。
讀《喜樂(lè)與我》有感 18
在我小學(xué)生涯中，我讀過(guò)許許多多的書(shū)籍，其中令我印象最深的《喜樂(lè)與我》，書(shū)的主要內(nèi)容是講一個(gè)小男孩與一只小獵犬的故事。
書(shū)中令我感觸最深的是馬堤這個(gè)小孩，他很有愛(ài)心以及頑強(qiáng)的意志力。因?yàn)橄矘?lè)常常被主人虐待，后來(lái)，它很幸運(yùn)地遇到了馬堤，把它當(dāng)成朋友一樣照顧它，以致于它都不愿意回自己的家了。馬堤的.主人很不愿意留下喜樂(lè)，就故意提出很多事情來(lái)考驗(yàn)他，但是他把所有的事情都迎刃而解了，換來(lái)了喜樂(lè)的自由。
這本書(shū)讓我受益匪淺，讓我懂得了什么叫責(zé)任和堅(jiān)持。在生活中，我也希望自己能保持這種精神。記得去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了一個(gè)接力賽的項(xiàng)目，我前面的同學(xué)都跑得很快，到我的時(shí)候，我很緊張，結(jié)果兩腳一軟摔在了地上，等我爬起來(lái)的時(shí)候，其他選手都快到終點(diǎn)了，再加上身體的疼痛，我瞬間就想放棄比賽。此時(shí)，我心底里有一個(gè)聲音在告誡我，不要放棄比賽，堅(jiān)持就是勝利。最后，我堅(jiān)持跑完了比賽，贏得了同學(xué)們給予我的鼓掌聲。
這本書(shū)，讓我明白了做事不要輕言放棄，如果你感興趣，你也可以來(lái)看看哦。
讀《喜樂(lè)與我》有感 19
我最近看了一本書(shū)，名叫《喜樂(lè)與我》。我明白了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，我明白了什么才是對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)和關(guān)心�！跋矘�(lè)”是一只被主人賈德欺負(fù)的一只狗，它在打獵的時(shí)候逃跑，去找正在河邊散步的馬提求助。馬提看出了它的`心事，開(kāi)始慢慢地喜歡它。馬提把喜樂(lè)藏了起來(lái)，以免在受到主人賈德的欺負(fù)。他用鐵絲網(wǎng)和欄桿為喜樂(lè)造了個(gè)窩，并且每天在餐桌上偷一點(diǎn)食物送給喜樂(lè)吃。為了喜樂(lè)，馬提說(shuō)了太多太多的謊言，最后謊言一個(gè)一個(gè)被揭穿了。全家人都知道了，就在這個(gè)時(shí)候，喜樂(lè)被大狗咬傷了，馬蹄趕緊給喜樂(lè)治病。喜樂(lè)成了一只惹人喜愛(ài)的狗，家里的人都很喜歡它。喜樂(lè)的主人賈德從醫(yī)生那里知道喜樂(lè)被馬提領(lǐng)走了，非常氣憤，連忙上門(mén)來(lái)找馬提，讓他三天之內(nèi)還他的狗。一個(gè)偶然，馬蹄在清早，看見(jiàn)了賈德射死了一只未成年的雌鹿，就向他提出條件，必須把喜樂(lè)送給馬提。馬蹄答應(yīng)為賈德干二十小時(shí)的苦工，經(jīng)過(guò)馬提的努力，終于掙到了喜樂(lè)。
如果每個(gè)人都珍惜每一個(gè)小生命，不去捕殺動(dòng)物，那動(dòng)物也會(huì)向人們一樣友好相處，團(tuán)結(jié)互助，或許還可以和人類(lèi)結(jié)成朋友。我們身邊的每一個(gè)小生命，我們都會(huì)好好珍惜的話，那人和動(dòng)物之間就沒(méi)有仇恨，要善待動(dòng)物，要勇敢的去做每一件事情。
讀《喜樂(lè)與我》有感 20
《喜樂(lè)與我》是我從學(xué)校借來(lái)的，看完這本書(shū)，我深受感動(dòng)。
“喜樂(lè)”是一只受主人虐待的小狗，在一次打獵中，它逃跑了。主角馬提遇到喜樂(lè)，喜樂(lè)就賴(lài)上馬提了，他很喜歡喜樂(lè)，可是回家后，爸爸知道那只狗是賈德的，便把喜樂(lè)物歸原主。過(guò)了幾天，喜樂(lè)受不住主人的虐待，又逃跑了，向馬提求救。馬提將喜樂(lè)藏起來(lái)，每天喂給它食物吃。有一天，一只牧羊犬咬傷了喜樂(lè)，他不得不把喜樂(lè)送到醫(yī)院。紙是永遠(yuǎn)包不住火的，喜樂(lè)失蹤的消息被主人賈德得知，便氣沖沖地找上門(mén)來(lái)，要求把喜樂(lè)帶走。馬提為了救回喜樂(lè)，答應(yīng)幫賈德做二十個(gè)小時(shí)的苦工。最后他終于把喜樂(lè)給買(mǎi)回來(lái)了。馬提真是一位有愛(ài)心的.男孩呀！
讀完這本書(shū)，我很感動(dòng)：馬提為了拯救一只獵狗而付出的代價(jià)很深，表明他很有愛(ài)心，不像有些人拋棄自己的寵物不管。人有生命，動(dòng)物也有，所以請(qǐng)大家不要傷害動(dòng)物呀！
人有人的目標(biāo)，主角馬提目標(biāo)是拯救小狗，無(wú)論怎樣，他都不會(huì)放棄，最后小狗終于屬于他的了！
喜樂(lè)！你擁有了你個(gè)愛(ài)你的主人，你是不是很幸福呢？
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