中學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感
中學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感1
這個(gè)寒假,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)塑造了一個(gè)跌入荒島卻極度堅(jiān)強(qiáng),不斷創(chuàng)造生活的強(qiáng)者形象,不管是什么時(shí)候,它都會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,成為我精神上的食糧。
這本書(shū)主要講魯濱遜從小就熱愛(ài)航海,他不聽(tīng)父母的告誡偷偷去航海,在一次去往非洲的航行途中,他們的船遭遇海難,所有的同伴都不幸死亡,唯獨(dú)魯濱遜奇跡般地活了下來(lái),流落到荒島上,當(dāng)我讀到這兒時(shí),我替他感到高興,他太幸運(yùn)了。俗話(huà)說(shuō)“大難不死,必有后!保蚁耄核欢〞(huì)很快從荒島上逃生,從此過(guò)著幸福富裕的生活,沒(méi)想到,老天爺竟讓他在荒島上過(guò)了28年孤苦無(wú)依的生活。這本書(shū)最精彩的情節(jié)莫過(guò)于描寫(xiě)魯濱遜在荒島上28年的生活。在漫長(zhǎng)歲月里,他遇到種種困難,可他沒(méi)被困難打倒,勇于和大自然斗智斗勇,憑借自己的聰明和勇敢,戰(zhàn)勝了大自然,創(chuàng)造了奇跡。當(dāng)我讀到他在荒島上遭到野人的襲擊時(shí),我的整顆心都要跳出來(lái)了,真替他擔(dān)心,怕他一人斗不過(guò)那么多兇殘的野人,成為他們的美食,但是他憑著自己的勇敢,成功地逃脫了野人的魔爪。他是多么勇敢頑強(qiáng)。
這本書(shū)讓我明白了:每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷困難與挫折,在困難面前我們?nèi)绻恤敒I遜那種永不放棄的精神,像他一樣有著積極樂(lè)觀的心態(tài),那么什么困難都打不倒我們。以前,我遇到困難,總是愛(ài)打退堂鼓或依賴(lài)媽媽?zhuān)挥龅酱煺,總?ài)抹眼淚……跟魯濱遜一比,我感到慚愧,他在那么艱苦的環(huán)境下頑強(qiáng)地生存著,那么多的困難,從來(lái)都勇敢地面對(duì),用自己的聰明才智和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,解決了所有困難。自從我讀完了這本書(shū),我遇到困難時(shí)都會(huì)想起魯濱遜,向他學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),越來(lái)越不畏懼困難。感謝魯濱遜,感謝笛福,我將會(huì)隨著這本書(shū)啟航,在航行中,學(xué)會(huì)像魯濱遜一樣向困難沖鋒,永不放棄。
中學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感2
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容是:1632年,在約克市一個(gè)上流社會(huì),出生了一個(gè)小男孩,他從小對(duì)航海非常癡迷,生性喜歡探險(xiǎn)。盡管他航海的夢(mèng)想遭到了父母的反對(duì),但魯賓遜還是在他19歲那一年離開(kāi)了家,開(kāi)始了他航海生涯。但是他對(duì)航海的種種幻想和憧憬都被狂風(fēng)巨浪給沖走了,他遇上了海難。不過(guò)僥幸的是,他被巨浪送到了一座荒無(wú)人煙的島上。從此,魯賓遜自己動(dòng)手,創(chuàng)作出了一片他自己的天地。他把一個(gè)山洞當(dāng)作棲息之處,開(kāi)始在這里生活,豐衣足食。魯賓遜先是造房子,防止受到野獸或野人的襲擊。接著他為了方便自己的生活,制作了很多器具。偶然的一次,他在破船上翻找東西的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋,沒(méi)想到,這幫了他的一個(gè)大忙。大約過(guò)了一個(gè)月后,在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方,長(zhǎng)出了一些綠油油的嫩苗,慢慢的長(zhǎng)出了麥子。這樣,魯賓遜就有糧食了,不用整天再為沒(méi)有食物發(fā)愁。后來(lái),他又養(yǎng)了一些牲畜等等。魯賓遜在這個(gè)孤島上一下就生活了二十七年,中間不知遇到了多少困難,但他以頑強(qiáng)的毅力克服了他們,創(chuàng)造了奇跡。最后終于如愿以?xún),回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)除了故事精彩離奇外,最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn),敢于追求自由自在,無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島,也決不氣餒。在荒無(wú)人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建。沒(méi)有食物,他嘗試著打獵,種谷子,養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,他還自己摸索著做桌椅,做陶器,做面包。在島上的第24年,他還搭救了一個(gè)野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣,魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。面對(duì)人生困境,魯賓遜的所作所為,顯示了一個(gè)男子漢的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折的故事之時(shí),一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地出現(xiàn)在我的腦海中,如果我是魯賓遜……
如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話(huà),我不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書(shū)包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛(ài),社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)。
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為,不管什么事情,一旦去做,是絕對(duì)會(huì)成功的。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人!爆F(xiàn)在我百分之百相信這句話(huà)。這本書(shū)向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿(mǎn)足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí),善良,智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開(kāi)拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!
中學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感3
自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),我變得樂(lè)觀開(kāi)朗,也漸漸學(xué)會(huì)如何生存。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)主要講了有個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人在一次航海中不幸遇險(xiǎn),流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上,與世隔絕。但他并沒(méi)有因?yàn)榄h(huán)境惡劣和吃食困難而放棄,而是積極地面對(duì)困難,想盡辦法去解決困難,使自己的生活變得更舒適。過(guò)了28年之后,他終于獲救,再次回到了文明社會(huì)。
剛開(kāi)始看到這本書(shū)時(shí),我真替魯濱遜感到難過(guò)。本來(lái)好好的一個(gè)人,而且還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么世面,突然就遇到了這么大的風(fēng)險(xiǎn),我還真擔(dān)心魯濱遜會(huì)承受不了,在憂(yōu)郁中死去?墒强吹胶髞(lái),我的心情開(kāi)始興奮了。
原來(lái)魯濱遜并沒(méi)有像我想的那樣悲觀,而是頑強(qiáng)地生存下來(lái),不懈地和大自然作斗爭(zhēng)。我被魯濱遜樂(lè)觀的態(tài)度感動(dòng)了,如果換作是我流落在這么一個(gè)荒島,可能早已怨天尤人,在憂(yōu)愁中等待時(shí)間的逝去。我真替自己感到羞恥。帶著滿(mǎn)懷的好心情,我又繼續(xù)看了下去。我真的被他震憾了!魯濱遜竟然能在荒島上吃上豐富的大餐!這是多么讓人驚訝。∷梢韵硎苓@些美味的食物,并不是碰巧找到的,而這完全是靠他自已勞動(dòng)才能享受的!想到平時(shí),我連洗件衣服都不會(huì),常要媽媽左忙忙右忙忙,還累得滿(mǎn)頭大汗。一想起這些,我就不禁羞紅了臉,我真對(duì)自己的懶惰感到后悔。讀到最后,我才知道魯濱遜獲救,再次回到了文明社會(huì)。讀到這里的時(shí)候,我激動(dòng)得流下眼淚,心情再次興奮起來(lái)。其實(shí),我一直都想對(duì)魯濱遜說(shuō):“魯濱遜叔叔,恭喜你回到了英國(guó)!你在荒島上的積極樂(lè)觀、機(jī)智勇敢讓我感觸良深,你的樂(lè)觀更是讓我欣賞不已,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),繼承你的樂(lè)觀態(tài)度,快樂(lè)地去享受人生!
讀完整本書(shū),我獲得了很多新知識(shí),同時(shí)也就讓我明白了這樣一個(gè)道理:面對(duì)困難不要畏懼,要懷著樂(lè)觀的態(tài)度去勇敢地克服困難,這樣才可能獲得成功。
中學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感4
《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜漂流到一個(gè)人煙稀少的孤島上,在無(wú)助與孤獨(dú)中,如何適應(yīng)荒島生活,依靠智慧和勇氣克服困難,最終讓生命走出困境的故事。
魯濱遜并未做出驚天動(dòng)地的大事,而是為了生存做出了常人難以想像的行動(dòng)。但那些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱遜同困境抗?fàn)幈仨氁灰徽J(rèn)真對(duì)待的過(guò)程;而這些困境——黑暗,饑餓,恐懼,孤獨(dú)……又有幾個(gè)人曾體會(huì)到過(guò)。
魯濱遜面對(duì)困境,發(fā)出求生動(dòng)力,堅(jiān)定改變惡劣環(huán)境的信念——這種信念是別人沒(méi)辦法給他的。只有他自己堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,才會(huì)有活著回家的機(jī)會(huì)。
沒(méi)有人明白他是怎么戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦和恐懼的。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道:“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”也許就是因?yàn)樾闹械哪莻(gè)信念,在支撐著這位偉大的人艱難的活著。在魯濱遜看來(lái),天底下沒(méi)有什么人克服不了的困難,只要充分利用自己的智慧與雙手,堅(jiān)持信念,一切難題都可以解決。我認(rèn)為:魯濱遜之所以能逃出荒島,就是和他這種樂(lè)觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓的生活態(tài)度有關(guān)。誰(shuí)想改變困境就得有這種信念作為支柱。
我們學(xué)生時(shí)代的求學(xué)的過(guò)程也有點(diǎn)像魯濱遜身陷孤島、面對(duì)困境一樣,是堅(jiān)持信念、苦中求樂(lè)、先苦后甜的過(guò)程。比如愛(ài)迪生幾乎每天在實(shí)驗(yàn)室里工作18個(gè)小時(shí),在那里吃飯睡覺(jué),但他絲毫不以為苦,他說(shuō):“我一生從未放棄過(guò)一天工作,我每天都其樂(lè)無(wú)窮!本褪沁@個(gè)從未進(jìn)過(guò)學(xué)校的人,這個(gè)報(bào)童出身的人,視工作為快樂(lè),結(jié)果發(fā)明了燈泡、電話(huà)等一千多個(gè)專(zhuān)利產(chǎn)品,改變了當(dāng)代以至后代人的生活。其實(shí),人與人之間智力差異并不大,學(xué)習(xí)條件也相差不多,關(guān)鍵要刻苦、講究方法,從小事做起,注意細(xì)節(jié)、開(kāi)好頭、不找借口、咬牙堅(jiān)持,把自己當(dāng)作魯濱遜一樣,置身于“無(wú)人海島”、堅(jiān)持信念,就一定會(huì)和魯濱遜一樣成功!
中學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感5
這是一本非常精彩的書(shū),主人公是魯濱遜。主要內(nèi)容是魯濱遜一心想去航海,可是他的父親和母親堅(jiān)決反對(duì),有一天,他在大街上轉(zhuǎn)悠,一個(gè)朋友叫住了魯濱遜,并說(shuō)可以免費(fèi)讓魯濱遜去航海,魯濱遜喜出望外,就跟著他們出海航行了,可是般在途中遭到了風(fēng)暴,般被擊沉了,而魯濱遜坐著小艇被吹到了一個(gè)孤島上,整個(gè)船上只有他一個(gè)人奇跡般地活了下來(lái)。魯濱遜就在孤島上過(guò)起了生活,什么事都要靠自己,萬(wàn)幸的是孤島上食物來(lái)源豐富。他靠自己建起了一座房子,在孤島上過(guò)了28年零2個(gè)月19天,他終于獲救了,被一個(gè)般長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),救起了他,并把他帶回到英國(guó)。
《魯濱遜漂流記》寫(xiě)得很好,詳細(xì)地描寫(xiě)了魯濱遜在孤島上是怎么憑借自己的能力頑強(qiáng)地生活的,內(nèi)容寫(xiě)得很緊張、很刺激,我很敬佩魯濱遜的膽量和絕境中生活的能力。
我喜歡上面的許多句子,比如描寫(xiě)魯濱遜突害怕的句子:我顫抖著雙腿,心驚膽戰(zhàn)地看著這一切。我只是一個(gè)初次航海的小青年,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,前不久那次小風(fēng)浪已經(jīng)把我嚇得半死,更何況這次真的遇上了大風(fēng)暴。忽然,我想到了死亡,并不是因?yàn)槲液ε滤劳,而是想起自己違背了誓言,把一次次的懺悔拋在腦后,無(wú)數(shù)次將決心忘記,這種恐懼比死更為嚴(yán)重。這段描寫(xiě)讓我知道了魯濱遜當(dāng)時(shí)也是多么的恐怖,還有魯濱遜在做家具的句子:說(shuō)干就干,我立刻出去砍柴,學(xué)著做家具,經(jīng)過(guò)不斷地推理和琢磨,一件一件的家具慢慢做出來(lái)了,這里詳細(xì)地描寫(xiě)了魯濱遜在那種惡劣的環(huán)境下是怎么克服困難把家具做出來(lái)的。
這是一本好書(shū),“害怕危險(xiǎn)的`心靈比危險(xiǎn)本身還要害怕一萬(wàn)倍!边@本書(shū)激勵(lì)了我的勇氣,讓我的膽子更大了,也讓我知道不論所在的環(huán)境多么惡劣,只要自己動(dòng)腦子,想辦法,天大的困難也能克服,要做一個(gè)百折不撓的人。
中學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感6
我讀過(guò)很多書(shū),但最讓我難以忘懷、念念不忘的還是《魯濱遜漂流記》。尤其是魯濱遜那種敢于和困難作斗爭(zhēng),在挫折面前不屈服、堅(jiān)忍不拔、勇往直前的精神更給我留下了深刻的印象。
魯濱遜年輕的時(shí)候,成為一名律師,過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活,但他可不這么想,它希望自己可以做一名勇敢的水手,駕著帆船,駛向那美麗的黃金海岸,他的父母極力勸阻他,而魯濱遜卻堅(jiān)持了自己的理想,不達(dá)目的,決不罷休。和魯濱遜相比,如果我也有這樣的毅力,那么我的成績(jī)就會(huì)更好,只要每一個(gè)人都有這樣的毅力,那么他們做任何事都能成功。后來(lái),魯濱遜在出海時(shí),不幸被海盜所抓。成為了奴隸,失去了自由,雖然他做盡了各種苦活,那毫不氣餒,不放棄能逃出去的希望,最后終于借機(jī)逃脫。
魯濱遜在困難和挫折面前毫不退縮,勇敢的面對(duì),等待時(shí)機(jī),有這般耐心和勇氣,難道沒(méi)有人會(huì)成功嗎?
不幸最終再次找上了魯濱遜,在他又一次出海的時(shí)候,遇上了可怕的暴風(fēng)雨,巨浪打翻了小艇,將魯濱遜沖上了荒無(wú)人煙的海島,同伴們都葬身大海,但幸運(yùn)的是,他還活著。
魯濱遜并沒(méi)有自暴自棄,他沒(méi)有害怕,努力適應(yīng)環(huán)境,尋求生路,F(xiàn)在的人自立能力很差,如果像他遇上了這樣的處境,一定很絕望,無(wú)法生存,所以我又懷著一絲敬佩讀了下去。
魯濱遜離家三十五年,卻經(jīng)歷了這么多的事情,一次又一次從險(xiǎn)境逃生,甚至遇上了野人,都幸運(yùn)的活了下來(lái)。
他沒(méi)有死在強(qiáng)盜手中,沒(méi)有被野獸吞掉,沒(méi)有餓死在荒島上,讓我明白,人的生命既脆弱又堅(jiān)強(qiáng),生命是可貴的。要珍惜每一個(gè)生命,他們能活下來(lái)都是不容易的。
讀完書(shū),我也懂得了世界上最珍貴的就是生命了,在享受生命的同時(shí),更應(yīng)該合理安排它——擁有生命的時(shí)間,不要虛度光陰,而要去做更多有價(jià)值的事情。
中學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感7
曾經(jīng)有一個(gè)航海愛(ài)好者,在一次航海事故中慘落荒島,可他卻保持著一顆樂(lè)觀的心,在島上建立了屬于自己的帝國(guó),最后,他重返故鄉(xiāng),成了一個(gè)富商,他就是魯濱遜·克魯索!}記
一個(gè)人,落魄到三次航海兩次落難的程度,可他仍在堅(jiān)持著自己的理想。他落難時(shí)成了海盜的奴隸,可他仍然沖出重圍,返回故鄉(xiāng)。他落難到荒島,不但沒(méi)有自暴自棄,反而沖著一線生機(jī)建立了帝國(guó),難道,這僅僅是巧合嗎?
在這里,我要堅(jiān)決的否定——不!他靠的是理想,靠的是渴望,靠的是不拋棄、不放棄,樂(lè)觀向上的精神。
記得魯濱遜剛落難到荒島時(shí),有多么悲觀,可是,當(dāng)他看到淡水、果林還有動(dòng)物時(shí),又仿佛找到了一線生機(jī)。于是,他樂(lè)觀地在荒島上生活了十年之久。魯濱遜生病時(shí),他頑強(qiáng)與病魔作斗爭(zhēng),有時(shí),他也在責(zé)怪自己,為什么不聽(tīng)父親的話(huà),而是選擇跑出來(lái)。他想讓上帝來(lái)幫助自己,他甚至和自己的良知爭(zhēng)吵。可是,他還是熬了過(guò)來(lái),靠著一支槍和幾本《圣經(jīng)》熬了過(guò)來(lái),靠著自己回家的欲望熬了過(guò)來(lái)。
魯濱遜在當(dāng)時(shí)的英國(guó)只是一個(gè)螞蟻般大小的小人物,可他卻靠著理想與希望,奇跡般的干了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。在生活中,也有像他這樣頑強(qiáng)的人:無(wú)臂鋼琴師劉偉,孝女孟佩杰和等等遭受生活的挫敗反而更加堅(jiān)持不懈的人。
理想是動(dòng)力,欲望是源泉,樂(lè)觀是精神,堅(jiān)持不懈是永久的力量。擁有這些,有些人可以取得不朽的成績(jī),有些人可以快樂(lè)的生活一輩子,而沒(méi)有這些的人則一事無(wú)成。
魯濱遜的夢(mèng)想和愛(ài)好是航海和冒險(xiǎn),途中,他經(jīng)歷了許多坎坷與困難,可他都用自己的希望堅(jiān)持了下來(lái)。其中,不免包括了許多汗水與痛楚,但他選擇了堅(jiān)持,選擇了用辛苦換取最后的勝利!
我讀過(guò)許多書(shū),可丹尼爾迪福筆下的魯濱遜卻給我很深的印象。誰(shuí)能像他那樣堅(jiān)持不懈?誰(shuí)能像他那樣不被困難擊敗,誰(shuí)能像他那樣英勇神武?誰(shuí)有能像他那樣遇到困難也會(huì)冷靜而對(duì)?當(dāng)然,一定有,要不然,世界哪來(lái)那么多成功的人?即使擁有這些的人還沒(méi)有成功,那么他離成功只差一步之遙。
中學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感8
這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),獲益匪淺。一六五九年九月三十日,一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年。《嗝大@人的一個(gè)數(shù)字!可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說(shuō):"我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,沒(méi)有出路,沒(méi)有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼......"但是,慢慢地,他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái),對(duì)生活充滿(mǎn)希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中,開(kāi)始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道:"我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的","我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下......"他沒(méi)有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒(méi)有成功,但他從來(lái)不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場(chǎng),有兩處較"豪華"的住所......這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天??jī)商?我又能干些什么??huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說(shuō)了,沒(méi)有一個(gè)人講話(huà),多孤單呀!我準(zhǔn)會(huì)憋死的!可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上!我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富
中學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感9
我讀過(guò)許許多多的小說(shuō)名著,每一本都令我記憶猶新,受益良多。但最讓我刻苦銘心,百讀不厭的還是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。在這萬(wàn)籟俱寂的夜晚,我又翻開(kāi)《魯兵遜漂流記》,勾起我深深的感想。
《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容是出身于商人之家的魯濱遜立志走遍天涯海角。一次航海的時(shí)候遇上大風(fēng)暴一個(gè)人被漂到了荒島上。在島上,憑著自己堅(jiān)定的意志和聰明的才干在島上建房定居,養(yǎng)牧種植,歷盡重重的坎坷,艱難地生活了28年,最后回國(guó)的事。這篇名著精彩有趣,處處扣人心弦,令人陶醉。仔細(xì)想想,換做是我們也能處于那樣的絕境也能頑強(qiáng)不屈,靠堅(jiān)強(qiáng)的意志生存下去嗎?也能像魯濱遜那樣遇到野人的攻擊還臨危不懼,并勇敢做出反擊,救出“星期五嗎?可想而知,這是不行的。想到這里,便不禁覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),自信,聰明,勤勞的人。令我感觸最深的片段還是魯濱遜來(lái)到孤島上,在沒(méi)有食物,沒(méi)有住處,沒(méi)有人煙。但他盡管住在這樣艱苦的情況下也沒(méi)有向命運(yùn)屈服,向困難低頭。還記得有一次在做一道很難的幾何題的時(shí)候我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái),很快我便對(duì)這只“巨大的攔路虎”失去了挑戰(zhàn)的信心,準(zhǔn)備等老師講。忽然,這個(gè)片段從我腦海中一閃而過(guò),我好像明白了做任何事都要靠自己,用雙手去實(shí)現(xiàn),又大腦去思考。他給了我前進(jìn)的動(dòng)力。終于,功夫不負(fù)有心人,我找到了其中的竅門(mén),解出了這道題。
《魯兵遜漂流記》讓我明白了不要懼怕困苦磨難。面對(duì)它,將看到希望之光;挑戰(zhàn)它,將走上成功之路;戰(zhàn)勝它,將踏入勝利之門(mén)!
中學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感10
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái),我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩,因此,我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命,崇尚我們的生活。
《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)是英國(guó)作家福笛在1719年所創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,唯有魯濱遜幸存,只身漂流到一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上,他用沉船的桅桿做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上,并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái),一住就是17年,他不僅自己在島上種植大麥和稻子,自制木杵、篩子,加工面粉,烘出了粗糙的面包;而且還制作陶器等等,保證了自己的生活需要。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下,把自己從絕望中解救了出來(lái),魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力,我不禁想到現(xiàn)在的一些人們,他們有的只因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折,就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來(lái),我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩,因此,我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命,崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候,不要輕易就放棄了寶貴的生命,想象一下,魯濱遜當(dāng)年遇到了多大的困難,都能夠克服,而我們現(xiàn)在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢?縱使生活中存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難,但也共存著許許多多的精彩與幸福,我們只有多去挖掘、體會(huì)那些精彩與幸福,才會(huì)得到更多的快樂(lè)
其實(shí),生活就本身就是一幅畫(huà),有的人畫(huà)出了春天的生機(jī);夏天的綠蔭;秋天的收獲;冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞;夏天的焦躁;秋天的凄涼;冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何,全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求,對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。而這些也都正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
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