初中讀《急中生智的小飛蛾》有感

　　蜘蛛在墻上織了一張網(wǎng)，捉住了一只小飛蛾，在生死攸關(guān)之際，小飛蛾急中生智，他提議讓蜘蛛去河邊織網(wǎng)抓魚(yú)吃。小飛蛾用一次次的花言巧語(yǔ)使蜘蛛上當(dāng)。結(jié)果蜘蛛放了小飛蛾，它真的去河邊織網(wǎng)抓魚(yú)了。但不幸的是，他不但沒(méi)抓到魚(yú)，網(wǎng)還被一個(gè)巨浪打翻了，自己掉進(jìn)水里還差點(diǎn)被淹死。當(dāng)它爬上岸時(shí)，才知道自己中計(jì)了。

　　這個(gè)故事中，誰(shuí)是強(qiáng)者，誰(shuí)是弱者，一看便知。一開(kāi)始是蜘蛛有張網(wǎng)占了上風(fēng)，成為執(zhí)刀的劊子手，小飛蛾是只任他宰割的獵物;緊接著，情況發(fā)生了翻天覆地的變化――變化得讓你不得不佩服小飛蛾的機(jī)智。

　　在那么緊急的'情況下，它先用激將法引開(kāi)蜘蛛的注意力，接著用對(duì)比法把蜘蛛的好奇心撩撥得脹鼓鼓的，再滿嘴甜言蜜語(yǔ)狂轟濫炸，喚醒蜘蛛的虛榮心，騙取了他的信任，最終使蜘蛛中計(jì)。

　　你看智多星是多么神奇的法寶啊！它能使人反敗為勝，它能使人轉(zhuǎn)危為安，它能化腐朽為神奇！許多人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不是一不小心做了身處劣勢(shì)的小飛蛾，就是不經(jīng)意成了愚蠢的蜘蛛。如果我們和小飛蛾一樣，遇上比我們強(qiáng)大的對(duì)手，而且他企圖在威脅我們的生命，我們就要像小飛蛾那樣沉著冷靜，快速思考，設(shè)法轉(zhuǎn)移他的注意力，或者是認(rèn)真觀察，仔細(xì)尋找他的弱點(diǎn)。只有這樣，我們才有可能擊敗對(duì)手。

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都充滿了太多不可預(yù)測(cè)的未知數(shù)，不可能一帆風(fēng)順。其實(shí)遇點(diǎn)挫折也好，挫折能點(diǎn)燃一個(gè)人無(wú)窮的智慧，開(kāi)辟出始料未及的生命樂(lè)園，像蜘蛛一樣，受點(diǎn)欺騙也行。所謂的“吃一塹，長(zhǎng)一智”就是這個(gè)道理。聰明的孩子不會(huì)在同一個(gè)地方摔倒兩次，即使是摔了幾個(gè)跟頭，也是一件喜事，那就是意味著你長(zhǎng)大了。

　　其實(shí)，每個(gè)人都是這樣，一不小心就碰上了困難，當(dāng)我們通過(guò)這些人生測(cè)驗(yàn)時(shí)，那我們就會(huì)變聰明，變得比原來(lái)更加聰明，那我們就再也不怕什么險(xiǎn)境了，再也不用怕什么困難了。

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