取而代之成語解釋

　　【注音】qǔ é dài zhī

　　【出處】秦始皇游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀，籍曰：‘彼可取而代也�！�  《史記·項羽本紀(jì)》

　　【解釋】指奪取別人的地位而由自己代替�，F(xiàn)也指以某一事物代替另一事物。

　　【用法】作謂語、賓語；用于人或事物

　　【結(jié)構(gòu)】連動式

　　【近義詞】改朝換代

　　【相反詞】一如既往

　　【同韻詞】馬革盛尸、鳳骨龍姿、得不酬失、紅豆相思、悵然若失、殫精竭思、推干就濕、氣弱聲嘶、風(fēng)行一時、賣公營私

　　【年代】古代

　　【謎語】換崗

　　【英語】to replace somebody; to supersede somebody; to take it over

　　【教學(xué)同步】權(quán)仗和刀劍已經(jīng)折斷，光明將取而代之，也就是說權(quán)威變成自由。  雨果《紀(jì)念伏爾泰逝世一百年的演說》初中五冊·課文·6

　　【成語故事】楚國末年名將項燕的孫子項羽從小死了父親，跟著叔叔項梁學(xué)習(xí)劍術(shù)，項羽卻豪言壯語地說要學(xué)習(xí)對付千軍萬馬的本領(lǐng)，項梁就教他兵法。項梁殺了人，他們逃到吳中，秦始皇東游會稽山路過吳中，項羽遠遠觀望并對項梁說“彼可取而代也”

　　【成語舉例】清帝方今玩于彼股掌之上，及其時則取而代之耳。 ◎蔡東藩、許廑父《民國通俗演義》第八十六回

　　【成語例舉】

　　◎ 素質(zhì)教育的推行，使這種＂天經(jīng)地義＂的教育模式被打破，取而代之的是一種以學(xué)生為主體的新型學(xué)習(xí)方式，各種科學(xué)實用的'教學(xué)方法隨之誕生，并被廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐中。

　　◎ 馬克思和恩格斯從巴黎公社斗爭中總結(jié)出一條重要經(jīng)驗，必須用暴力去摧毀舊的國家機器，用無產(chǎn)階級專政形式取而代之。

　　◎ 在一工人為種種之姿態(tài) ，以行復(fù)雜動作之際 ，則機械不得取而代之也 。

　　◎ 下有幫派勢力鼓噪，說他們是＂還鄉(xiāng)團＂，是＂以整頓為綱＂的產(chǎn)物，隨時準(zhǔn)備取而代之。

　　◎ 馬林科夫因為堅持常規(guī)戰(zhàn)爭和局部戰(zhàn)爭比核戰(zhàn)爭更有可能的觀點，而被趕下了臺，由赫魯曉夫取而代之。

　　◎ 在一定的程度上，正是由于這種對對比分析外語教學(xué)理論的批評和否定，導(dǎo)致了應(yīng)用語言學(xué)家提出和建立新的理論以取而代之。

　　◎ 首先，＂白話文運動＂的開展，徹底動搖了文言文的統(tǒng)治地位，最后以白話文取而代之，結(jié)束了過去那種言、文不一的局面。

　　◎ 對此，量子力學(xué)的創(chuàng)始人、哥本哈根學(xué)派的代表人物玻爾、波恩、海森堡等人認為，在微觀世界的領(lǐng)域內(nèi)，舊的因果律和決定論不再起作用，取而代之的是統(tǒng)計規(guī)律。

　　◎ 這說明要解決朝鮮半島問題關(guān)鍵還要靠南北雙方自己，其他國家只能起積極的協(xié)調(diào)作用，而不能取而代之，直接干涉內(nèi)部事務(wù)。

　　◎ 這些矛盾導(dǎo)致倭馬亞王朝在公元８世紀(jì)中葉的衰落，取而代之的是阿巴斯王朝。

　　◎ 沈志華認為，從斯大林到勃列日涅夫是一個從個人專權(quán)到集團專權(quán)的發(fā)展，赫魯曉夫是個過渡人物，他既沒有建立個人權(quán)威，又想觸動既得利益集團，必然被取而代之，但他拉開了閘門，打開了鐵幕。

　　◎ 取而代之的，是美國的大眾傳播體制。

　　◎ 取而代之的是美國式的新聞學(xué)與大眾傳播學(xué)教育。

　　【詞類符號】：名詞； 時間名詞； 方位名詞； 處所名詞；人名； 姓氏； 名字； 地名； 機構(gòu)名； 其他專有名詞； 動詞；聯(lián)系動詞；能愿動詞；趨向動詞；形容詞；區(qū)別詞； 數(shù)詞；量詞； 副詞； 代詞；介詞； 連詞； 助詞；嘆詞； 擬聲詞；習(xí)用語；縮略語；前接成分；后接成分； 語素字； 非語素字；

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