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        高考作文素材

        時(shí)間:2025-01-10 14:14:53 夏仙 高考 我要投稿

        高考作文素材(通用18篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的高考作文素材,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        高考作文素材(通用18篇)

          高考作文素材 1

          1、優(yōu)秀記敘文開(kāi)頭:

          驟雨初停,一道七色彩虹凌駕于天邊,我的目光被深深吸引,漸漸地、漸漸地……

          一個(gè)五六歲的小女孩被叫在老師辦公室,一直不停地哭,很久很久。當(dāng)老師再次回到辦公室時(shí),淚珠不斷。老師很驚訝:這女孩幾乎哭了一個(gè)上午。

          其實(shí),這女孩只是因?yàn)橥淼搅,她心?ài)的椅子背一個(gè)男孩拿去了,她找到了那個(gè)椅子,卻再也拿不回來(lái),連老師也不信她的所言。她崩潰了,無(wú)所適從。她只能用她的眼淚來(lái)洗刷自己的傷。

          2、優(yōu)秀議論文開(kāi)頭:

          失敗是成功的反義詞,也是成功者需要經(jīng)歷的過(guò)程。人人都想成功,人人都想對(duì)自己的親人朋友說(shuō):我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我的'商業(yè)王朝成功了,我相信很多人都有這個(gè)幻想,不過(guò)很多人卻忘記了最根本的探路石,走向成功的程咬金--失敗

          失敗的過(guò)程是痛苦的。它有可能讓你陪一大筆錢(qián),有可能讓你公司倒閉,有可能讓你妻離子散,有可能讓你往后一蹶不振。那為什么還要失敗呢?因?yàn)槿跽呖磥?lái),它是一個(gè)絆腳石,阻礙著你不能前進(jìn):但在強(qiáng)者看來(lái),它是一個(gè)墊腳石,使你個(gè)更上一層樓。

          3、優(yōu)秀記敘文開(kāi)頭:

          我背著行李蹣跚前行,在人生之路。有時(shí)候,抬眼看前方,那是與我一樣的背影:沉默而忙碌。然而,身前身后,又有何不同呢?

          智者忙著思考,愚人忙著高談闊論,商人忙著盈利,醫(yī)生忙著救人。忙只是過(guò)程,決不是結(jié)果。那結(jié)果又是什么?

          許多人已無(wú)暇思考,因?yàn)樘α恕CΦ酵泝簳r(shí)捉蟋蟀的青草地,忙到?jīng)]有機(jī)會(huì)靜心地聞茶香。恬然在他們心中溜走時(shí)義無(wú)反顧,只剩浮華招搖。

          4、優(yōu)秀范文開(kāi)頭:

          平凡的沙子中蘊(yùn)含著寶貴的黃金,平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命。平凡的事業(yè)后矗立美麗的人生。

          我們不必去羨慕明星的集萬(wàn)寵于一身:不必去渴望政治家的縱橫捭闔:不必去刻意追求榮華富貴。

          只要你把握得好,平凡的人生也有別開(kāi)生面的景致。袁隆平一個(gè)農(nóng)大畢業(yè)生,到農(nóng)校任教。他教學(xué)十分認(rèn)真。他教授生物學(xué)、作物栽培、遺傳育種農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課,邊教邊學(xué),并走出課堂,來(lái)到田間地頭,從實(shí)踐中找答案。他不滿(mǎn)足于僅當(dāng)一名合格的中專(zhuān)老師,還想在農(nóng)業(yè)科研上搞出點(diǎn)名堂來(lái)。

          5、優(yōu)秀記敘文結(jié)尾:

          最后的一點(diǎn)紅色也無(wú)法逃脫,它也隱沒(méi)在了這浩瀚的空中。

          虹如此短暫,十年又如何,回過(guò)頭來(lái),它與虹又有什么區(qū)別:同樣瞬間的存在。

          她即是我,那一個(gè)十年已經(jīng)逝去,那十年的映象也在慢慢消失。下一個(gè)十年,她、我一定好好珍惜,一定要好好過(guò)。我們十年為期,那時(shí),再見(jiàn)。

          6、優(yōu)秀范文結(jié)尾:

          任何人之間總會(huì)有點(diǎn)不愉快,她們仨也不例外。一個(gè)呢,總是有點(diǎn)多想,還說(shuō)了一些什么分離退出的話;一個(gè)呢,又很懂那個(gè)有點(diǎn)多想的,總是能猜到她的心思,給她溫暖;還有一個(gè)呢,是很文靜很招人喜愛(ài)滴。雖然有點(diǎn)多想的她曾讓她們?nèi)齻(gè)之間有丁點(diǎn)兒不愉快,但是因?yàn)榱韮蓚(gè)的懂心與懂她,不愉快過(guò)后又是三個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的小女生。就是那樣的懂,就是那樣的伴,就是那樣的一切一切,讓她們感動(dòng)。

          那時(shí)的她們真的是非常非常的慶幸遇到了對(duì)方,她們也都非常堅(jiān)定的相信,她們?nèi)齻(gè)一定會(huì)像三條緊緊挨著的平行線,共同走過(guò)那青澀歲月,永不走遠(yuǎn)。

          很多時(shí)候,我們只需要相信,相信一切,相信我們不會(huì)陌生,相信時(shí)光不會(huì)無(wú)情。

          7、優(yōu)秀議論文結(jié)尾:

          成功往往是從逆境中產(chǎn)出的。例如:1982年,18歲的馬云參加第一次高考落榜。1983年,馬云再次參加高考落榜,1984年第三次高考,因離本科差5分,本科又沒(méi)招滿(mǎn)人,就這樣幸運(yùn)地進(jìn)了本科,直到1999年才成立啊里巴巴集團(tuán)。如果當(dāng)初馬云第一次高考落榜的話就放棄了的話,今天可能就沒(méi)有阿里巴巴集團(tuán)了。

          失敗有著你走向成功道路必須經(jīng)歷的挫折,痛苦,是成功者必經(jīng)的路,沒(méi)有播種,何來(lái)收獲:沒(méi)有辛苦,何來(lái)成功’沒(méi)有磨難,何來(lái)榮耀:沒(méi)有挫折,何來(lái)輝煌!

          高考作文素材 2

          1、你是否羨慕過(guò)陶淵明的人生?是啊,他歸隱田園,品鄉(xiāng)間淡酒,觀風(fēng)中寒菊,活得多么瀟灑自在!然而,你是否感受到他內(nèi)心的無(wú)奈?他也有濟(jì)世的抱負(fù),卻無(wú)從施展,在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨,于是他在無(wú)盡的無(wú)奈中選擇出世。他的無(wú)奈,他的焦灼,他的傷痛,你懂嗎?

          是啊,你未曾看到,你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳,你只顧陶醉于南山的山水,于是你羨慕他們的生命,同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂(lè),嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳?(《窗欞邊的梔子花》)

          2、李清照在唱什么?我相信她不是在唱“凄凄慘慘戚戚”的秋天,她在感懷春光,春太美,太絢爛;她在傷懷夏日,夏太烈,太決絕;她在痛苦冬天,冬太冷,太徹骨。所有的所有,帶去她先前的安定與快樂(lè)。只有秋天,配合她凄冷的心情,告訴她這世上,另有一季,可作她人生的注腳。(《季節(jié)》)

          3、當(dāng)你窮困潦倒時(shí),他向你伸出了援助之手;當(dāng)你失意時(shí),他為你開(kāi)啟了導(dǎo)航燈,指引著你;當(dāng)你失敗時(shí),他為你鋪墊了一塊塊基石,讓你走向成功的階梯;當(dāng)你惆悵時(shí),他為你帶來(lái)了開(kāi)心果;當(dāng)你不幸時(shí),他為你送來(lái)了幸福的青鳥(niǎo);當(dāng)你……然而,當(dāng)他累倒下,生病躺下時(shí),你,你又為他送去了什么,帶去了什么?是冷漠,還是倍致的關(guān)懷?(《滴水之恩,你以何報(bào)?》)

          4、遠(yuǎn)離浮躁,回歸母語(yǔ),我們的靈魂將更加充實(shí)和美麗,先秦的詩(shī)經(jīng)楚辭,魏晉的樂(lè)府雙璧,盛唐兩宋的詩(shī)詞雅韻,明清的小說(shuō)散文,都源源不斷地為精神注入營(yíng)養(yǎng)!扒嗲嘧玉,悠悠我心”的求賢者渴:“錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年”的繾綣情思:“塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑”的壯志難酬:“蒼山負(fù),明燭天南”的瑰麗風(fēng)光都深深地印在我們靈魂深處。(《母語(yǔ)》)

          5、好像從我記事起,爺爺就一直是忙碌的。他背著鋤頭出去侍弄他的農(nóng)田、土地;他在園子里種菜,栽果樹(shù);他去給人家?guī)鸵稽c(diǎn)力所能及的忙……很健康很快樂(lè)很自在地活著。奶奶呢,就在家里喂她的那群雞,吆喝著兩只狗,洗干凈爺爺?shù)囊律,一邊等著爺爺多年不變的“命令”:“老婆子,在干什?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活計(jì),假裝埋怨地說(shuō):“這么快就回來(lái)休息啦!比缓蠛苷J(rèn)真地去為爺爺煎茶,端送到爺爺手中,與他坐著一邊喝茶一邊閑談。(《詩(shī)意地生活》)

          6、下雨的時(shí)候,雨絲浸潤(rùn)著古巷,籠罩著古巷,仿佛在小心翼翼的為一個(gè)嬰兒洗浴,瓦片上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的.甘霖。雨天人們是不怎么出門(mén)的,泡一壺清茶坐在藤椅上,翻翻古老的線裝書(shū),吟著《雨巷》,也會(huì)有調(diào)皮的孩子在雨中嬉戲,清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴,美妙?lèi)偠∠惆愕墓媚,舉著油紙傘消失在巷口,留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩(shī),一花一木都充滿(mǎn)了靈氣,營(yíng)造著詩(shī)意的氛圍。(《詩(shī)意地生活》)

          7、云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅,如初生的嬰兒的臉頰,血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色,如斑斑銹跡,閃耀著孤獨(dú)歲月逝去的光輝。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“白云蒼狗”,天空每日便上演著一部《白云蒼狗》的電影,觀眾有稚嫩的孩童,有遲暮的老人,他們從變幻莫測(cè)的云朵中,或找到了童年時(shí)品嘗的甜蜜的棉花糖,或找到了童話故事里云的國(guó)度。(《懷想天空》)

          8、而中國(guó)的畫(huà)家,則會(huì)在一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的宣紙上,在大片的空白中,隱隱繪出那些寂寥的山,而后就只有一片孤單的葉,無(wú)助地停留在大片的空白中,就像它孤獨(dú)地飄蕩在天地。有窮之描繪展現(xiàn)無(wú)限之情懷。而這其中,空白,一個(gè)簡(jiǎn)單而深邃的形式,便承擔(dān)起此重任。利用虛無(wú)而又充實(shí)的載體去負(fù)擔(dān)一個(gè)天馬行空,情溢天地的境地。

          這是智者的抉擇。興許人心如畫(huà),有時(shí)一點(diǎn)空白便要隱匿大大世界,而洞明世事之人,在于頓悟那一片的空白。(《空白中的獨(dú)舞》)

          高考作文素材 3

          閱讀下面這段話,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

          成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷,也是一種回味。這種經(jīng)歷、回味有時(shí)是甜蜜的,有時(shí)是苦澀的,但又讓人感到有些經(jīng)歷是我們必須要品嘗的,即使它是痛苦的,它是苦澀的。就如同這高三,有人把高三比喻為“高山”,既形象又飽含一種苦澀的甜,待到翻越這座“高山”,也許你的感受又是另一種心情。

          要求:要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩(shī)歌外,文體不限,文體特征鮮明;④不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍。

          寫(xiě)作指津

          首先,我想說(shuō)說(shuō)這個(gè)作文命題的初衷。學(xué)生進(jìn)入高三還不到一個(gè)月,對(duì)高三的這種緊張的學(xué)習(xí)生活很不適應(yīng),甚至有的同學(xué)抱怨這種枯燥的學(xué)習(xí)生活。我于是就在班里教育大家要很快適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活。于是我在作文訓(xùn)練時(shí)就有了這個(gè)命題。

          其次,這個(gè)題目的寫(xiě)作要把握側(cè)重點(diǎn),這段話明顯可以可出分兩個(gè)層次。前兩句話是說(shuō)成長(zhǎng)中有苦澀也有甜蜜,但有些經(jīng)歷是必須要品嘗的。第二層是說(shuō)高三就如“高山”,只有翻越這座高山才能享受成功的喜悅。很明顯這個(gè)材料是讓我們對(duì)高三做充分的思想準(zhǔn)備,要能有迎接高三洗禮的思想準(zhǔn)備,要有翻越高三這座“高山”的毅力和勇氣。

          最后,這個(gè)題切忌空發(fā)議論,要有細(xì)節(jié)內(nèi)容來(lái)支撐文章。要從細(xì)處入文,把高三的酸甜苦辣寫(xiě)出來(lái),把自己的思想準(zhǔn)備寫(xiě)出來(lái),把自己的豪情壯志寫(xiě)出來(lái)。

          考場(chǎng)佳作

          成長(zhǎng)伴隨著苦澀

          世間的萬(wàn)物似乎都要經(jīng)過(guò)一定的磨礪才能成長(zhǎng)起來(lái)。小草要有頑強(qiáng)的生命力才能在石縫中生存;小溪要有堅(jiān)持不懈的毅力翻山越嶺才能流入大海;梅花要有與寒冷作斗爭(zhēng)的勇氣才能綻放在皚皚白雪中。它們的成長(zhǎng)伴隨著苦澀,人類(lèi)也不例外。

          正處于高三的我,早晨來(lái)到教室,走到門(mén)口時(shí),我的頭會(huì)不由自主地向右轉(zhuǎn),看到那醒目的高考[微博]倒計(jì)時(shí)。走到座位,看到面前那堆得很高很高的書(shū)本,再想起出家門(mén)時(shí)媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐,這些把我壓得似乎喘不過(guò)氣來(lái)。但我又想,肯定不是我一個(gè)人有這樣的感受,畢竟高考對(duì)于我們來(lái)講是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它不像中考[微博],不管你考得好與壞都有高中讓你讀。我記得有位老師說(shuō)過(guò),高考會(huì)把人分為三六九等,所以我們必須為自己以后的生活拼搏。

          高三,它是苦澀的。但我們又是不得不去經(jīng)歷的。有人把它比喻為“高山”,我們只有越過(guò)這座“高山”才能開(kāi)闊眼界,才能越來(lái)越強(qiáng)大,才能真正成長(zhǎng)起來(lái)。如果選擇放棄經(jīng)歷這種痛苦,那么你將永遠(yuǎn)只能待在那只有一尺天空的山谷里!案呱健弊屛覀兊暮顾蜏I水交織在一起,所以它是苦澀的。

          但是,它不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的苦澀,它是能讓我們品嘗到甘甜的苦澀。我們每天都要面對(duì)著一張張哈達(dá)般的長(zhǎng)長(zhǎng)的試卷,然后經(jīng)過(guò)大腦的思考,手腕的轉(zhuǎn)動(dòng),在試卷上留下我們的智慧。待到試卷被老師認(rèn)真地批閱后發(fā)下來(lái),不管好壞,我都很高興。因?yàn)檫@道題做對(duì)了,我知道了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了,牢記了;因?yàn)檫@道題做錯(cuò)了,我就知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我還不熟悉,我要抓緊練習(xí),在下一次的測(cè)試中不能再犯同樣的錯(cuò)誤。這樣,一點(diǎn)點(diǎn)的積累讓我有了戰(zhàn)勝困難的'勇氣,讓我對(duì)大學(xué)有了更加美好的憧憬。所以說(shuō)高三是會(huì)給我們帶來(lái)苦澀的甜蜜的。

          成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷,它讓我們經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,讓我們經(jīng)歷溫暖陽(yáng)光的照耀。我們只有在翻越過(guò)這好像高不可攀的高山后,才能得到陽(yáng)光的溫暖,彩虹般喝彩。所以這座橫亙?cè)诟呷媲暗摹案呱健笔俏易约盒母是樵概逝赖模@場(chǎng)高三必須面臨的暴風(fēng)雨是我自己甘心樂(lè)意接受的。這次的經(jīng)歷,我知道,在我的腦海中肯定是永遠(yuǎn)也無(wú)法刪除的,等到以后回想起來(lái)必定是感慨萬(wàn)千,我也相信到那時(shí),我也會(huì)為今天的我而感到萬(wàn)分驕傲。

          高考作文素材 4

          細(xì)節(jié)的故事:

          亨利·福特是福特汽車(chē)公司的創(chuàng)立者,也是世界上第一位使用流水線大批量生產(chǎn)汽車(chē)的人,被譽(yù)為“把美國(guó)帶進(jìn)流水線的人”。就是這樣的一位大老板,他在細(xì)節(jié)方面的苛求,簡(jiǎn)直到了令人驚訝的程度。

          1913年7月,福特曾向德國(guó)一家汽車(chē)零部件制造商訂購(gòu)了一批價(jià)值2000萬(wàn)美元的汽車(chē)零部件。在簽訂購(gòu)買(mǎi)協(xié)議時(shí),他向?qū)Ψ教岢鲆螅哼@批零件要裝在木箱子里,木箱的大小尺寸、木板的厚度、木板的結(jié)合、螺絲釘?shù)拇笮、結(jié)合的位置都必須按照他的要求去設(shè)計(jì),而且木箱上不能有不一樣的鐵釘。合同簽訂后,他的部下都覺(jué)得老板太過(guò)苛刻了,不就是包裝箱嗎,干嗎要求這么嚴(yán)格?等汽車(chē)零件運(yùn)到后,亨利·福特親自帶領(lǐng)工人卸貨,他還特別叮囑大家開(kāi)箱要謹(jǐn)慎,不得破壞木板。工人們?cè)僖淮胃械搅死习宓目量獭5鹊饺坎鹦锻旰,福特拿著辦公室鋪設(shè)地板的設(shè)計(jì)圖出來(lái)時(shí),大家這才恍然大悟,同時(shí)對(duì)福特也佩服得五體投地。

          原來(lái)福特私人辦公室剛剛完工,只是地板尚未鋪設(shè)。而福特正好利用這批木板來(lái)鋪地板,每片木板的大小厚薄,以及螺絲釘?shù)奈恢,完全與設(shè)計(jì)圖吻合。越是大老板,他就越會(huì)一絲不茍地對(duì)待企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)中的每個(gè)細(xì)節(jié)。正是這種一絲不茍的精神,使他們?cè)诩ち业氖袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。當(dāng)人們羨慕他們龐大的財(cái)富時(shí),殊不知,他們的成功是靠一個(gè)個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)累積起來(lái)的。

          細(xì)節(jié)的作文:

          細(xì)節(jié),無(wú)非就是小事,關(guān)注細(xì)節(jié)就是關(guān)注小事,古人云:“一屋不掃,何以掃天下!币馑际钦f(shuō),連身邊的小事都干不好,怎么能干一番大事業(yè)呢?

          不錯(cuò)地,多少古人因?yàn)殛P(guān)注細(xì)節(jié)而造就了一番大事業(yè)呢?兩千多年前,河北冀州袁紹大起雄兵七十萬(wàn)親討曹操,面對(duì)強(qiáng)敵,曹操手中的七萬(wàn)人馬抗敵簡(jiǎn)直是以卵擊石,況且敵人糧草充沛,已方之糧僅可用半月,幾乎打算退軍讓地的曹操突然發(fā)現(xiàn)敵人初來(lái)乍到,不明地勢(shì),而且把全軍糧草重地由一個(gè)好吃酒,不務(wù)正業(yè)的小將把守,是乃兵家大忌,天賜良機(jī)。曹操即率軍星夜攻打糧草駐地,果然,不出三日,袁軍大亂,曹兵趁機(jī)攻之,大破袁紹。正是在為袁紹的不關(guān)注細(xì)節(jié)與曹操的關(guān)注細(xì)節(jié)扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,使不可能變?yōu)榭赡,兩人怎么也想不到一個(gè)不起眼、微不足道的`事讓他們有了不同的人生、不同的明天。

          古往今來(lái),莫說(shuō)古人,即使現(xiàn)代化的今天,細(xì)節(jié)依然決定一切。

          前蘇聯(lián)著名的宇航員弗拉迪米爾科馬洛夫在環(huán)繞地球飛行十五天的任務(wù)中,返航時(shí),不幸脫軌墮下了返航艙,在爆炸的那一瞬間,他只說(shuō)了一句話,“都是因?yàn)橐粋(gè)小數(shù)點(diǎn)。”經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),在計(jì)算返回用油微刻度時(shí),人們少計(jì)算了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),才釀成了這樣的悲劇,回想一下,真是可悲可怕。一個(gè)小小的小數(shù)點(diǎn),一個(gè)細(xì)節(jié)上的失誤,竟引發(fā)了一件震驚全球的事,豈不是可悲又可怕?

          其實(shí)我們不必討論天下大事,身邊的事務(wù)細(xì)節(jié)就值得我們?nèi)ビ懻摚且荒晡覀兗野擦艘粋(gè)新的水龍頭,那可真是漂亮,可是沒(méi)用一個(gè)月,就開(kāi)始滴滴漏水,平均三秒流一滴,起初沒(méi)有去在意,認(rèn)為是件沒(méi)什么大不了的事,可后來(lái)隨著時(shí)間的推移,水速越來(lái)越大,可是因?yàn)槊](méi)來(lái)得急去換,后來(lái)就不理睬它了,隨它去吧!水龍頭出水滴滴噠噠已成為平常的事了,很快,一春一秋過(guò)去了,到了年底,當(dāng)水費(fèi)單遞到家門(mén)口時(shí),全家都傻了,媽媽一個(gè)月的獎(jiǎng)金全部付之東流。沒(méi)想到,一個(gè)小小的水龍頭帶來(lái)了那么大的經(jīng)濟(jì)損失,可悲呀!

          朋友們,當(dāng)你正在跨起大步,唱著歡歌,高興地走在人生路的時(shí)候,小心地上的絆腳石,不要讓細(xì)節(jié)毀了你的人生。朋友們,記住這句話:細(xì)節(jié)決定人生。

          高考作文素材 5

          魅力細(xì)節(jié)

          這是一些不經(jīng)意流露的永恒的文字這是一些會(huì)特別觸動(dòng)你心靈的瞬間意味雋永,即讀即用,作文大用場(chǎng)

          關(guān)鍵詞

          尊重

          二戰(zhàn)結(jié)束后,一位演講家給軍人演講。由于日程安排得緊,他告訴邀請(qǐng)單位,他只能演講幾分鐘。當(dāng)他走上臺(tái),掌聲響起。這樣的場(chǎng)景他已經(jīng)見(jiàn)慣了。他環(huán)視了臺(tái)下鼓掌的人們,目光在前排停留一會(huì)兒,開(kāi)始演講。10分鐘、90分鐘……時(shí)間飛逝。這是他近幾年來(lái)耗時(shí)最長(zhǎng)的一次演講,出乎所有人的意外。當(dāng)他演講完,準(zhǔn)備離去時(shí),主辦單位負(fù)責(zé)人攔住了他,感激地問(wèn)他為什么改變了計(jì)劃。他說(shuō):“我本打算演講幾分鐘,但我沒(méi)法離開(kāi),因?yàn)槲铱吹搅说谝慌艃擅麨槲夜恼频挠^眾……”原來(lái),第一排兩位軍人在戰(zhàn)爭(zhēng)中一個(gè)失去左臂,另一個(gè)失去右臂,他們相互配合,用各自剩下的左右手有節(jié)奏地為他的演講鼓掌。

          笑鍵詞

          支撐

          十年前,我曾在內(nèi)蒙古伊克昭盟工作過(guò)一段時(shí)間,住處附近有一家牧民,放牧著成群的羊。冬天來(lái)了,當(dāng)?shù)氐臍鉁叵陆档搅阆?5℃左右,羊也被凍得瑟瑟發(fā)抖,特別是晚上氣溫更低,雖然身上披著厚厚的毛,但依然。無(wú)法抵擋北風(fēng)的肆虐。那時(shí),我們所在的電廠工地經(jīng)常加夜班,我便經(jīng)常在夜間路過(guò)羊圈,慢慢地,我觀察到:在寒冷的晚上,羊圈中所有的羊都會(huì)站在一起,圍成一個(gè)圈兒,成年的壯實(shí)的羊站在最外邊,小羊站在最中間。據(jù)牧羊人說(shuō),羊互相靠在一起,可以用彼此的身體產(chǎn)生的熱量來(lái)溫暖對(duì)方,最外邊的羊擋住了里邊的羊,使它們免受風(fēng)吹,但過(guò)一會(huì)兒就會(huì)互換,里面的羊到外面來(lái),外面的羊到里面去,但小羊永遠(yuǎn)在中間。

          關(guān)鍵詞

          關(guān)愛(ài)

          最近看韓寒的小說(shuō)《1988,我想和這個(gè)世界談?wù)劇,有個(gè)情節(jié)讓我感動(dòng):“我們停車(chē)吃了碗面,我給娜娜加了兩塊大排、一塊素雞、兩個(gè)荷包蛋、榨菜肉絲還有雪菜。面館老板說(shuō),朋友,這是我開(kāi)店后第一次看見(jiàn)有人加這么隆重的澆頭,你對(duì)女朋友真好。娜娜說(shuō),大家都在看我,我都不好意思了,我這碗面太豪華了。我說(shuō),沒(méi)事,多吃點(diǎn),浪費(fèi)一些也沒(méi)有關(guān)系。”

          關(guān)鍵詞

          遠(yuǎn)見(jiàn)

          校方在工程檢查后發(fā)現(xiàn),有350年歷史的學(xué)校大禮堂的安全性已經(jīng)出了問(wèn)題,20根由巨大橡木制成的橫梁已經(jīng)風(fēng)干朽化,失去了支撐力,必須更換才行。

          校方請(qǐng)人估算了更換橫梁的價(jià)格。由于那么巨大的橡木已經(jīng)很稀少了,預(yù)計(jì)每根橫梁要花25萬(wàn)美元,但也沒(méi)把握能找到那么大的'橡樹(shù)。

          巨額預(yù)算一出來(lái),校方焦頭爛額。若不募款,恐怕沒(méi)有辦法進(jìn)行修繕。這時(shí),一個(gè)天降的好消息化解了危機(jī)。園藝所負(fù)責(zé)人前來(lái)報(bào)告:在350年前,設(shè)計(jì)大禮堂的建筑師已經(jīng)想到后代將要面臨的困境,所以,早早請(qǐng)園藝工人在學(xué)校的土地上種植了一片橡樹(shù)林,F(xiàn)在,每一棵橡樹(shù)的尺寸都超過(guò)了橫梁所需。

          不知名的建筑師墓園已荒蕪,但在350年后,他的用心讓人肅然起敬。這才是真正的遠(yuǎn)見(jiàn)。

          關(guān)鍵詞

          享受

          作家林斤瀾寫(xiě)過(guò)一篇短文,說(shuō)作家孫犁曾有一個(gè)出國(guó)機(jī)會(huì),眾人垂涎欲滴,但他輕易就放棄了,原因竟是:他不會(huì)打領(lǐng)帶。其實(shí),不會(huì)打領(lǐng)帶只是借口,關(guān)鍵是孫犁沒(méi)有把出國(guó)當(dāng)作享受。孫犁的享受是什么呢?在他寫(xiě)的《書(shū)衣文錄》里,有這樣的句子:“冬日透窗,光明在案。裁紙裝書(shū),甚適。”

          關(guān)鍵詞

          淺薄

          英國(guó)思想家柏林活到97歲才去世。有人總結(jié)他長(zhǎng)壽的秘訣,是因?yàn)橛幸活w快樂(lè)的心。

          一次,記者問(wèn)柏林,生活中為何他總能保持快樂(lè)?柏林說(shuō),他的快樂(lè)來(lái)自他的淺薄。記者不解,問(wèn),為什么“淺薄”就有快樂(lè)?柏林解釋說(shuō),誰(shuí)見(jiàn)過(guò)大海的漣漪嗎?沒(méi)有,大海只有洶涌起伏的波濤,只有在那淺淺的池塘、平靜的湖面才有那美麗的漣漪,才有水的快樂(lè)和微笑。

          在柏林看來(lái),內(nèi)心的城府和深刻,只會(huì)吞噬快樂(lè)、淹沒(méi)快樂(lè)。

          高考作文素材 6

          劉翔大邱世錦賽“銅”變“銀”

          8月29日晚,大邱世界田徑錦標(biāo)賽男子110米欄巔峰對(duì)決終于隆重上演。最終,在途中跑與羅伯斯并駕齊驅(qū)的劉翔在最后一個(gè)欄出現(xiàn)了打欄的情況,最終以13秒27獲得銅牌。羅伯斯以13秒14獲得冠軍,理查德森以13秒16獲得銀牌。

          賽后,劉翔在接受央視記者采訪時(shí)表示:“今天已經(jīng)非常棒了,跑的還不錯(cuò),有點(diǎn)遺憾,最后我努力加速,但比賽萬(wàn)千變化,羅伯斯打了我兩下,讓我失去了平衡,但我不會(huì)怪他,這是一場(chǎng)游戲,享受快樂(lè)!眲⑾枥^續(xù)說(shuō),“每個(gè)成功的運(yùn)動(dòng)員都不容易,人生道路總是有高有低,要沉著謹(jǐn)慎地去走。”

          一小時(shí)后,由于中國(guó)隊(duì)提出申訴,羅伯斯金牌被取消,理查德森獲得冠軍,劉翔獲得銀牌。

          對(duì)于這次劉翔被撞,教練孫海平在發(fā)布會(huì)上做了三點(diǎn)總結(jié),他說(shuō):“今天發(fā)生這樣的事情,對(duì)于我們教練員來(lái)講也是一個(gè)教訓(xùn),需要給劉翔改進(jìn)。一是我們前面跑得再快一點(diǎn),他想抓也抓不到;二是劉翔身體力量方面確實(shí)和幾個(gè)高手比有欠缺,如果他的力量再?gòu)?qiáng)一點(diǎn),手臂的力量再?gòu)?qiáng)一點(diǎn),他抓也抓不住;三是我想如果以后再碰到羅伯斯的話,我們?cè)僦鲃?dòng)謙讓一點(diǎn),再往右靠一點(diǎn),他要抓,除非他手像跳舞一樣過(guò)來(lái)才能抓到。所以這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我們訓(xùn)練也起到一個(gè)警示作用!

          素材分析

          面對(duì)賽場(chǎng)上的風(fēng)云突變,劉翔神定自若,沒(méi)有抱怨,更沒(méi)有咒罵,愉快地享受著比賽的快樂(lè),心平氣和地接受比賽結(jié)果,友善地面對(duì)賽場(chǎng)上的對(duì)手。面對(duì)對(duì)手所犯的錯(cuò)誤,教練孫海平,也是從自身出發(fā),找自身的毛病,強(qiáng)調(diào)強(qiáng)大自己的必要性,這既是一種心胸,又是自我不斷提高的根本原因。

          適合話題:享受過(guò)程 寬厚待人 強(qiáng)大自己 主動(dòng)謙讓平靜看待結(jié)果 從自身找原因

          速用片段

          有人說(shuō),人生就是一次旅行。不錯(cuò)的,在這條旅途上,有許許多多的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞、孱孱流水、小橋人家……倘若我們不駐足觀看,只是向著前方,一味地前進(jìn),即使到達(dá)了目的地,也會(huì)有茫然若失的感覺(jué)。那么,不如換一種方式,在前進(jìn)中駐目風(fēng)景,在駐目風(fēng)景中前進(jìn)。即使我們最后可能到達(dá)不了目的地,但曾經(jīng)看過(guò)的`風(fēng)景,以及看風(fēng)景時(shí)的那種賞心悅目,是一輩子也難以忘卻的。

          運(yùn)動(dòng)員劉翔,就是一位不單看重比賽結(jié)果,而懂得享受比賽過(guò)程的人。在大邱世界田徑錦標(biāo)賽男子110米欄巔峰對(duì)決中,并駕齊驅(qū)的羅伯斯在途中跑中,手打了劉翔兩下,使得劉翔最后一個(gè)欄出現(xiàn)了打欄的情況。因此,劉翔最后只取得第三名的成績(jī)。但他并沒(méi)有沮喪,也沒(méi)有抱怨羅伯斯的舉動(dòng),而是平靜地說(shuō):“有點(diǎn)遺憾,最后我努力加速,但比賽萬(wàn)千變化,羅伯斯打了我兩下,讓我失去了平衡,但我不會(huì)怪他,這是一場(chǎng)游戲,享受快樂(lè)。”寬容地善待對(duì)手不計(jì)較結(jié)果的劉翔,眼睛里心里不光是終點(diǎn)線,他眼里還有110米這段歷程上的美好風(fēng)光,心里還有這110米這段歷程上賞心的感受,他懂得盡享比賽過(guò)程的快樂(lè)。

          ——《盡享旅途上的風(fēng)光》

          學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。

          在大邱世界田徑錦標(biāo)賽男子110米欄巔峰對(duì)決中,并駕齊驅(qū)的羅伯斯在途中,手打了劉翔兩下,使得劉翔最后一個(gè)欄出現(xiàn)了打欄的情況。最終劉翔以13秒27只獲得銅牌,羅伯斯以13秒14獲得冠軍。賽后劉翔并沒(méi)有指責(zé)羅伯斯的舉動(dòng),而是平靜地說(shuō):“有點(diǎn)遺憾,最后我努力加速,但比賽萬(wàn)千變化,羅伯斯打了我兩下,讓我失去了平衡,但我不會(huì)怪他。”教練孫海平總結(jié)會(huì)上也沒(méi)有抱怨羅伯斯的行為,而是指出:“如果劉翔跑得再快點(diǎn),他就抓不住了;如果劉翔力量再?gòu)?qiáng)一點(diǎn),他抓也抓不住。我們教練員需要給劉翔的訓(xùn)練做些改進(jìn)!

          高考作文素材 7

          在距非洲撒哈拉沙漠不遠(yuǎn)處的利比亞?wèn)|部,有一個(gè)叫杜茲的偏遠(yuǎn)農(nóng)村,這里白天的平均氣溫高達(dá)42攝氏度,一年中除了秋季會(huì)有短暫的雨水外,其他絕大部分時(shí)間都是驕陽(yáng)似火。

          然而,就在這樣一個(gè)惡劣的環(huán)境中,卻生長(zhǎng)著一種世界上最奇異的魚(yú),它能在長(zhǎng)時(shí)間缺水、缺食物的情況下,忍著不死,并且通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的休眠和不懈的自我解救,最終等來(lái)雨季,贏得新生,它便是非洲的杜茲肺魚(yú)。

          每年當(dāng)干旱季節(jié)來(lái)臨時(shí),杜茲河流的水都會(huì)枯竭,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民便再也無(wú)法從河流里取到現(xiàn)成的飲用水了。為了省事,當(dāng)他們?cè)趧谧鲿r(shí)口渴了,便會(huì)深挖出河床里的淤泥,找出幾條深藏在其中的肺魚(yú),肺魚(yú)體內(nèi)的肺囊里儲(chǔ)存了不少干凈的水。

          農(nóng)民們將挖出來(lái)的'肺魚(yú)對(duì)準(zhǔn)自己的嘴巴,然后用力猛地?cái)D上一頓,肺魚(yú)體內(nèi)的水便會(huì)全部流了出來(lái),幫他們方便地解渴。

          然后,農(nóng)民便會(huì)將其隨意地一扔,不再顧及它們的死活。

          有一條叫“黑瑪”的杜茲肺魚(yú)就不幸遇見(jiàn)了這樣的事情:當(dāng)一個(gè)農(nóng)民擠干了它的水分后,便將它拋棄在河岸上。無(wú)遮無(wú)擋的黑瑪被太陽(yáng)曬得直冒油,生命垂危。好在它拼命地蹦呀、跳呀,最后終于跳回到了之前的淤泥中,重新?lián)旎亓艘粭l命。

          但是,不幸遠(yuǎn)沒(méi)有就此打住。很快,又有一個(gè)農(nóng)民要搭建一座泥房子,于是他開(kāi)始到河床里取出一大堆的淤泥,好用它們做成泥坯子。不巧,黑瑪正好就在這堆淤泥中。于是,它又被這個(gè)農(nóng)民毫不知情地打進(jìn)泥坯里。泥坯曬干后,那個(gè)農(nóng)民便用它們壘墻,黑瑪很自然地便成了墻的一部分,完全被埋進(jìn)墻壁里,沒(méi)有人知道墻里還有一條魚(yú)。

          此時(shí)墻中的黑瑪已完全脫離了水,而且沒(méi)有任何食物,它必須依靠囊中僅有的一些水,迅速進(jìn)入徹底的休眠狀態(tài)之中。

          在黑暗中整整等待了半年后,黑瑪終于等來(lái)了久違的短暫雨季,雨水將包裹黑瑪?shù)哪嗯鬏p輕打濕,一些水汽便開(kāi)始朝泥坯內(nèi)部滲入。

          濕氣很快將黑瑪從深度休眠中喚醒了過(guò)來(lái),體衰力竭且體內(nèi)水分已基本耗盡的黑瑪,開(kāi)始拼命地整天整夜地吸呀吸,好將剛進(jìn)入泥坯里的水汽和養(yǎng)分一點(diǎn)點(diǎn)地全部吸入肺囊中——這是黑瑪唯一的自救辦法。

          當(dāng)再無(wú)水汽和養(yǎng)分可吸之時(shí),黑瑪又開(kāi)始新一輪的休眠。

          很快,新房蓋好后的第一年過(guò)去了,包裹著黑瑪?shù)哪嗯饕琅f堅(jiān)如磐石,黑瑪如同一塊“活化石”被鑲嵌在其中,一動(dòng)也不能動(dòng)。黑瑪深知此時(shí)再多的掙扎都是徒勞,唯有靜靜等待。

          第二年,在自然的變化以及地球重力的作用下,泥坯彼此之間已不如之前密合得那么好,它們開(kāi)始有了些松動(dòng)。黑瑪覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了,它不再休眠了,而是開(kāi)始日夜不停地用全身去磨蹭泥坯,生硬的泥坯刺得黑瑪生疼,但它始終沒(méi)有放棄,在它的堅(jiān)持下,一些泥坯開(kāi)始變成粉末狀,紛紛下落。

          在黑瑪晝夜不斷的磨蹭之下,第三年它周?chē)目臻g大了許多,甚至可以讓它打個(gè)滾,翻個(gè)身了。但是,此時(shí)的黑瑪還是無(wú)法脫身,泥坯外還有最后一層牢固的阻擋。

          改變命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在第四年,一場(chǎng)難得一見(jiàn)的狂風(fēng)夾帶著米粒般大小的暴雨,終于在某個(gè)夜里呼嘯而至,更可喜的是,由于房子的主人已在一年多前棄家而走了,這座房子已年久失修,在暴雨和狂風(fēng)的作用下,泥坯開(kāi)始紛紛松動(dòng)、滑落,直至最后完全垮塌。此時(shí),黑瑪用盡全身最后的一點(diǎn)力氣,與暴風(fēng)雨內(nèi)應(yīng)外合,一較勁,破土而出了!

          沿著滿(mǎn)路面下瀉的流水,重見(jiàn)天日的黑瑪很快便游到不遠(yuǎn)處的一條河流中,那里有它期待了4年的一切食物和營(yíng)養(yǎng)——肺魚(yú)黑瑪終于戰(zhàn)勝了死亡,贏得重生!這是杜茲,也是整個(gè)撒哈拉沙漠里的生命奇跡。

          而這個(gè)奇跡的名字便叫:堅(jiān)持和忍耐!

          高考作文素材 8

          已滑行5公里的飛機(jī)為女子折返

          9月15日,陳靜正在杭州出差,突然接到家里打來(lái)的電話,稱(chēng)她家中的女兒和婆婆出了車(chē)禍,女兒當(dāng)場(chǎng)就走了。心急如焚的她急于從杭州趕回長(zhǎng)沙,但等到她趕到機(jī)場(chǎng)時(shí),已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最后一班從杭州直飛長(zhǎng)沙的班機(jī)。絕望無(wú)助之際,機(jī)場(chǎng)叫回了已經(jīng)準(zhǔn)備起飛的班機(jī),重新搭上了陳靜,讓她能第一時(shí)間趕回長(zhǎng)沙。

          為遲到的旅客返航,在蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)的歷史上也不多見(jiàn)。而這一次,不是為了某個(gè)明星,也不因特權(quán),只是因?yàn)橐环菽赣H家逢意外時(shí)想要“回家”的迫切之情。

          素材分析

          已經(jīng)滑行了5公里準(zhǔn)備馬上起飛的飛機(jī),為了一個(gè)家突遭橫禍的乘客折返,這是一個(gè)辯爭(zhēng)的事件。涉及規(guī)則與人性之爭(zhēng),涉及安全與助人之爭(zhēng),涉及集體利益與個(gè)體利益之爭(zhēng),涉及成本價(jià)值與生命價(jià)值之爭(zhēng)。智者見(jiàn)智,仁者見(jiàn)仁,這是一個(gè)內(nèi)涵豐富的材料。

          適合話題:規(guī)則 人性 助人 生命 親情 個(gè)體和集體 金錢(qián)成本和生命價(jià)值

          速用片段

          建立規(guī)則的目的,是約束惡與丑,保護(hù)善與美。因此,在某種特殊情況下死板地遵守規(guī)則反而會(huì)與建立規(guī)則的初衷相違背時(shí),選擇靈活地變通規(guī)則,呵護(hù)人性之美,未嘗不是最合適的選擇。

          變通規(guī)則,不是無(wú)底線地踐踏規(guī)則,而是以善良、包容的心態(tài)去賦予規(guī)則以人性之光。家住長(zhǎng)沙的陳靜正在杭州出差,突然接到家里打來(lái)的電話,稱(chēng)她家中的女兒和婆婆出了車(chē)禍,女兒當(dāng)場(chǎng)就走了。心急如焚的她急于從杭州趕回長(zhǎng)沙,但等到她趕到機(jī)場(chǎng)時(shí),已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最后一班從杭州直飛長(zhǎng)沙的`班機(jī)。絕望無(wú)助之際,機(jī)場(chǎng)叫回了已經(jīng)準(zhǔn)備起飛的班機(jī),重新搭上了陳靜,讓她能第一時(shí)間趕回長(zhǎng)沙。為遲到的旅客返航,蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)“破壞規(guī)則”的舉動(dòng)卻閃爍著人性的光芒。

          ——《讓規(guī)則充滿(mǎn)人性之光》

          所有生命都是神圣的,因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值,我們必須尊重生命。

          家住長(zhǎng)沙的陳靜正在杭州出差,突然接到家里打來(lái)的電話,稱(chēng)她家中的女兒和婆婆出了車(chē)禍,女兒當(dāng)場(chǎng)就走了。心急如焚的她急于從杭州趕回長(zhǎng)沙,但等到她趕到機(jī)場(chǎng)時(shí),已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最后一班從杭州直飛長(zhǎng)沙的班機(jī)。絕望無(wú)助之際,機(jī)場(chǎng)叫回了已經(jīng)準(zhǔn)備起飛的班機(jī),重新搭上了陳靜,讓她第一時(shí)間趕回了長(zhǎng)沙。已經(jīng)滑行5公里準(zhǔn)備起飛的飛機(jī),為了一個(gè)人折返,蕭山機(jī)場(chǎng)的做法,激起了大家的熱議。有人說(shuō),機(jī)場(chǎng)不計(jì)成本的返航,是資源的浪費(fèi);有人說(shuō),機(jī)場(chǎng)不顧及飛機(jī)上133人的利益,是有失公道的助人;有人說(shuō),擅自改變飛行計(jì)劃,關(guān)乎航空安全,機(jī)場(chǎng)的做法是不負(fù)責(zé)任的……但是,我們不能否定,機(jī)場(chǎng)的做法是對(duì)生命的一種尊重,他們懂得一個(gè)母親突然失去女兒悲痛的感受,他們懂得一個(gè)鮮活生命突然離世的悲愴,在保證其他乘客安全的前提下,在這生離死別的時(shí)刻,機(jī)場(chǎng)的做法是對(duì)生命的一個(gè)敬禮,是值得肯定的。

          ——《尊重生命》

          為了保障個(gè)人利益,我們不能損害集體的利益。蕭山機(jī)場(chǎng)曾經(jīng)為了幫助一個(gè)乘客,而讓載著133名乘客,已經(jīng)滑行了5公里的飛機(jī)折返,就值得商榷。在杭州出差的陳靜,突然得到家中女兒和婆婆突遇車(chē)禍的電話,并且女兒當(dāng)場(chǎng)就走了。心急如焚的她急于從杭州趕回長(zhǎng)沙,但等到她趕到機(jī)場(chǎng)時(shí),已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最后一班從杭州直飛長(zhǎng)沙的班機(jī)。絕望無(wú)助之際,機(jī)場(chǎng)叫回了已經(jīng)準(zhǔn)備起飛的班機(jī),重新搭上了陳靜,讓她第一時(shí)間趕回了長(zhǎng)沙。機(jī)場(chǎng)能急人之困,打破規(guī)則,值得肯定。但是為了一個(gè)人,擅自改變航班計(jì)劃,改變其他133人的出行計(jì)劃,關(guān)乎其他人的人身安全,也關(guān)乎其他人的時(shí)間。陳靜是提前一天回到了家,但其他人133人,也每人晚點(diǎn)了一個(gè)多小時(shí)。因此,在助人的時(shí)候,請(qǐng)別傷害集體的利益。

          ——《別為了一個(gè)傷害更多》

          高考作文素材 9

          一、農(nóng)民工歌手“旭日陽(yáng)剛”

          他們?cè)蛇^(guò)搬運(yùn)工、建筑工、鍋爐工,去過(guò)新疆、陜西,也曾生活困頓難以為繼,但偶然間一段即興自拍的翻唱歌曲《春天里》的網(wǎng)絡(luò)視頻,贏得了上千萬(wàn)的點(diǎn)擊量,其真情實(shí)感令無(wú)數(shù)網(wǎng)友感動(dòng)落淚。民工版《春天里》,他們是在唱自己,唱出了辛酸生活,也唱出了頑強(qiáng)執(zhí)著。處在城市和農(nóng)村之間游離的農(nóng)民工群體以及無(wú)數(shù)懷揣夢(mèng)想的北漂們,同樣需要關(guān)注,需要尊重。這是他們的心里話。

          二、“赤腳哥”

          洛陽(yáng)市突降暴雨,市內(nèi)一交通要道水深及膝,積水深達(dá)40厘米,交通擁堵不堪。交警戚新峰在水中指揮交通。雖然穿著雨衣,但由于涉水時(shí)間較長(zhǎng),他的褲子都已濕透。緊張的疏導(dǎo)中,一只皮鞋被水沖走了,他索性把另一只鞋也脫掉,繼續(xù)淌水指揮。戚新峰雨中指揮交通、援手被困群眾的視頻,被網(wǎng)友傳至大河論壇,迅速走紅。網(wǎng)友稱(chēng)戚新峰為“赤腳哥”,他在平凡中創(chuàng)造感動(dòng),在風(fēng)雨中彰顯無(wú)私。

          三、新阿!毕愀哿x工

          作為一名事業(yè)有成的`香港人,曾敏杰始終心懷祖國(guó)。他熱衷于內(nèi)地的兒童公益事業(yè),先后幫助多名腦癱兒童進(jìn)行康復(fù)治療。玉樹(shù)地震發(fā)生后,他又作為義工去災(zāi)區(qū)探望孤兒,發(fā)起公益活動(dòng),購(gòu)買(mǎi)孩子們急需的爐子、棉鞋、帳篷等物資。就在將物資送往玉樹(shù)最偏遠(yuǎn)的村寨時(shí),他和同伴遭遇意外,不幸遇難。他被網(wǎng)民譽(yù)為“新阿!保纳菩纳婆e讓我們看到,愛(ài)心無(wú)地域,真愛(ài)暖人間。

          四、“最美洗腳妹”

          29歲的劉麗,是個(gè)來(lái)自安徽的農(nóng)村姑娘。因家境貧寒,14歲的她便輟學(xué),外出打工,掙錢(qián)為弟弟妹妹交學(xué)費(fèi)、貼補(bǔ)家用。她輾轉(zhuǎn)于湖北、江蘇等地,做過(guò)服務(wù)員、保姆,如今已在足浴城干了十年“洗腳妹”。然而,為了“生計(jì)”打拼的她,卻把辛苦攢下來(lái)的大部分積蓄,捐給了120名貧困學(xué)生,自己卻依然過(guò)著樸素的生活。這個(gè)平凡的打工妹,奉獻(xiàn)的不僅是愛(ài)心,還有對(duì)下一代命運(yùn)改變的期盼。劉麗的事跡傳開(kāi)后,被網(wǎng)友稱(chēng)為“中國(guó)最美的洗腳妹”。

          高考作文素材 10

          1、取長(zhǎng)補(bǔ)短

          在百事可樂(lè)的最初70多年里,它一直是一種地方性的飲料品牌。直到20世紀(jì)初,它終于找準(zhǔn)了一個(gè)對(duì)手——老牌的可口可樂(lè),并依據(jù)可口可樂(lè)的市場(chǎng)盲點(diǎn),搶先制定出“年輕一代”的品牌策略。老牌的可口可樂(lè)也從后輩身上,看到了自身的危機(jī),發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,天下惟我獨(dú)尊的意識(shí)開(kāi)始改變。于是,一個(gè)新的時(shí)代開(kāi)始了。這對(duì)偉大的對(duì)手,從彼此的身上找到了靈感和沖突,并從此造就了一場(chǎng)偉大的競(jìng)爭(zhēng)。

          2、自得其樂(lè)

          張營(yíng)之年輕時(shí)對(duì)象棋非常癡迷,常雙手互弈,一手執(zhí)黑,一手執(zhí)紅,左手贏了,右手斟酒,右手贏了,左手斟酒,以示犒賞。著名書(shū)家何慕白聽(tīng)說(shuō)后,當(dāng)即書(shū)“勝亦欣然,敗亦可喜”8?jìng)(gè)大字贈(zèng)予營(yíng)之。年輕的張營(yíng)之卻只剪裁“勝可喜”3個(gè)字掛在自己家中。

          3、機(jī)遇

          有一天,一個(gè)偏僻的農(nóng)村中學(xué)里來(lái)了一輛汽車(chē)。一個(gè)穿著黑夾克的男子對(duì)一群孩子說(shuō):“誰(shuí)愿意當(dāng)演員?”

          孩子們都默不作聲。一個(gè)并不漂亮的女孩子怯怯地站出來(lái)說(shuō):“我愿意!

          男子說(shuō):“那你會(huì)什么呢?”

          女孩說(shuō):“我會(huì)唱歌!

          女孩在眾人面前唱了一首歌,斷斷續(xù)續(xù)的,幾乎不成調(diào)子。

          女孩唱完,中年男子對(duì)女孩說(shuō):“我要選的演員就是你了!

          那個(gè)女孩名叫魏敏芝,而那個(gè)中年男子就是張藝謀。

          4、生命危險(xiǎn)的概率

          有感于人生旅途中眾多難以預(yù)料的偶然事件,夏威夷大學(xué)教授、統(tǒng)計(jì)推理專(zhuān)家拉里·蘇丹博士曾作《一生風(fēng)險(xiǎn)知多少》一文,對(duì)生命途中的偶然事故作了科學(xué)的研究和預(yù)測(cè)。書(shū)中羅列人一生中可能遇到的各種意外的危險(xiǎn)概率。

          受傷:危險(xiǎn)的概率是三分之一

          死于心臟。何kU(xiǎn)的概率是三百四十分之一

          因中毒而死:危險(xiǎn)的概率是八萬(wàn)六千分之一

          騎自行車(chē)死于車(chē)禍:危險(xiǎn)的概率是十三萬(wàn)分之一

          死于飛機(jī)失事:危險(xiǎn)的概率二十五萬(wàn)分之一

          死于火災(zāi):危險(xiǎn)的概率五萬(wàn)分之一

          被閃電擊死:危險(xiǎn)的概率是二百萬(wàn)分之一

          死于突發(fā)事件:危險(xiǎn)的概率是二千九百分之一

          5、快樂(lè)

          從前有一個(gè)人,生活快活,世界上的任何東西都使他感到高興,就是看一棵小草,他也會(huì)喜笑顏開(kāi)。

          有一次,他忽然想要彎下腰來(lái)看一看他的歡樂(lè)還在不在。可是,他剛一彎腰,歡樂(lè)就不見(jiàn)了!霸趺磿(huì)是這樣呢?”他自言自語(yǔ)道,“歡樂(lè)剛才還在,忽然一下子似乎掉進(jìn)地縫里去了!”

          于是他走遍山川河谷、森林和田野,去尋找自己的歡樂(lè)。人們各種各樣的他看到不少,但就是看不到看書(shū)的快樂(lè),他彎腰曲背,找遍了每一個(gè)角落,失去的歡樂(lè)還是沒(méi)有找到。這時(shí),他直起了身子對(duì)自己說(shuō):“不找了!丟了就丟了,有什么辦法呢,難道要彎著腰找一輩子嗎?”

          但是說(shuō)也奇怪,當(dāng)他剛一直起身子,歡樂(lè)又回到了他的身上。歡樂(lè)是怎么丟的,又怎么回來(lái)了!

          6、失之東隅,收之桑榆

          東漢時(shí),征西大將軍馮異被赤眉軍戰(zhàn)敗,棄馬逃回溪阪。后來(lái),他以整頓數(shù)萬(wàn)士卒,向赤眉軍約定日期決戰(zhàn)。作戰(zhàn)前一天,馮異派了一部分士兵扮成赤眉軍模樣,設(shè)下埋伏。兩軍作戰(zhàn)時(shí),馮異的伏兵四起,由于眉毛也涂上了紅色,赤眉軍無(wú)法識(shí)別真?zhèn),被殺傷很多。接著,馮異又于崤底大破赤眉軍,俘獲八萬(wàn)余人。學(xué)武帝劉秀在慰勞馮異等將士書(shū)中說(shuō):“赤眉破平,士卒勞苦。開(kāi)始失敗在回溪,但終能戰(zhàn)勝于澠池,可以說(shuō)是‘失之東隅(失敗在早上),收之桑榆(勝利在傍晚)’!

          7、三個(gè)砌磚的.工人

          有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚的工人:“你們?cè)诟墒裁?”第一個(gè)和第二個(gè)的回答,分別是“砌磚”和“賺工資”,而第三個(gè)工人的回答是“建造世界上最富特色的房子”。

          數(shù)年后,這第三個(gè)工人成了有名的建筑師,設(shè)計(jì)了不少驚人的杰作。

          8、我們跨過(guò)的步子大體上是相等的

          唐太宗貞觀年間,長(zhǎng)安城西的一家磨房里,有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友。

          貞觀四年,這匹馬被玄奘大師選中,出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。

          十三年后,這匹馬馱著佛經(jīng),回到長(zhǎng)安。它重到磨房會(huì)見(jiàn)朋友驢子。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷:浩瀚無(wú)垠的沙漠,高聳入云的蔥嶺,凌山的冰雪,熱海的波瀾,那些神話般的境界,使驢子聽(tīng)了大為驚異!

          驢子驚嘆地說(shuō):“你有多么豐富的見(jiàn)聞呀!那么遙遠(yuǎn)的道路,我簡(jiǎn)直連想都不敢想!薄捌鋵(shí),”老馬說(shuō),“我們跨過(guò)的步子是大體相等的,當(dāng)我向西藏前進(jìn)的時(shí)候,你一步也沒(méi)有停止,只不過(guò)是在原地打轉(zhuǎn)!

          高考作文素材 11

          貝多芬的即興發(fā)揮

          ——要抓住并利用好機(jī)遇

          1787年春天,貝多芬來(lái)到維也納著名作曲家莫扎特的家里,希望得到他的指教。當(dāng)時(shí),莫扎特正在客廳里跟幾位名人、貴族高聲攀談。貝多芬走進(jìn)來(lái)時(shí),莫扎特只是漫不經(jīng)心地問(wèn)了貝多芬?guī)拙湓,就遞給他幾張樂(lè)譜,說(shuō):“你把這曲子彈一下!闭f(shuō)著,又去和客人們高談闊論了。貝多芬坐在鋼琴前,一邊彈著,一邊想:“難道我的琴聲真的不足以打動(dòng)莫扎特嗎?我一定要把他的注意力吸引過(guò)來(lái)。”于是,他開(kāi)始在莫扎特原曲的基礎(chǔ)上發(fā)揮起來(lái),而且旋律流暢,充滿(mǎn)激情。這下可真的把莫扎特吸引過(guò)來(lái)了。他又拿來(lái)一張樂(lè)譜,對(duì)貝多芬說(shuō):“這是我最近作的一支曲子的主題,你根據(jù)這個(gè)主題彈一首即興曲!薄昂玫摹!必惗喾医舆^(guò)樂(lè)譜,只是粗粗地看了一遍,就彈了起來(lái)!疤昧!太好了!”莫扎特贊嘆不已。他真沒(méi)想到這個(gè)不起眼的年輕人,竟有如此出眾的.音樂(lè)才華。說(shuō)著,他拿出筆和紙,把貝多芬彈的即興曲記了下來(lái)。然后激動(dòng)地對(duì)客人們說(shuō):“大家注意,將來(lái)震動(dòng)世界的人一定是他——貝多芬!”

          凡爾納的人生機(jī)遇

          ——機(jī)遇能給人帶來(lái)成功

          法國(guó)著名科學(xué)幻想小說(shuō)作家儒勒·凡爾納 18歲時(shí),在巴黎學(xué)習(xí)法律。有一天,他參加一個(gè)上流人士的晚會(huì)。當(dāng)他從樓上向下走時(shí),童心未泯的凡爾納像孩子一樣從樓梯扶手向下滑,結(jié)果撞在一個(gè)胖胖的紳士樣的人身上。此人正是著名的作家大仲馬。從此,兩人相識(shí)了,在大仲馬的影響下,凡爾納走上了文學(xué)創(chuàng)作之路,最終被譽(yù)為法國(guó)“科學(xué)幻想之父!

          烈性炸藥的發(fā)明

          ——從偶然的機(jī)遇中去發(fā)明創(chuàng)造

          烈性炸藥是人類(lèi)科學(xué)史上一項(xiàng)重大發(fā)明,可是,這個(gè)發(fā)明純粹是一個(gè)偶然。瑞士化學(xué)家雄班研究火藥,他的妻子為了安全,不讓他到廚房做實(shí)驗(yàn)工作。有一次,他趁妻子不在家時(shí)悄悄地去廚房,可是一不小心,碰灑了一盆硫酸和硝酸的混和物,他隨手抓起妻子的棉布圍裙去擦干凈,他惟恐妻子回來(lái)后發(fā)現(xiàn),就把圍裙放在火爐上烘烤,突然,圍裙“撲”地燃燒起來(lái),燒得一干二凈,一點(diǎn)濃煙也沒(méi)有。雄班驚喜若狂,這就是他要找的威力最大的烈性炸藥化合物。烈性炸藥就這樣偶然地被發(fā)現(xiàn)了。

          高考作文素材 12

          一:梨雖無(wú)主,我心有主

          《元史》載,宋元之際,世道紛亂。學(xué)者許衡外出,天氣炎熱,口渴難忍。路邊正好有棵梨樹(shù),行人都去摘梨止渴。惟許衡不為所動(dòng)。有人問(wèn):“你為何不摘梨呢?”

          許衡道:“不是自己的梨,豈能亂摘?”那人笑他迂腐:“世道如此紛亂,管他誰(shuí)的梨?它已沒(méi)有主人了!痹S衡說(shuō):“梨雖無(wú)主,但我心有主!

          分析:心靈需要自我維護(hù)。純潔的心靈是智者所追求的,心靈有了污點(diǎn),人生也就不再完美了。

          話題:“心靈的維護(hù)”“追求完美人生”。

          二:普羅米修斯

          希臘神話中的普羅米修斯是為人類(lèi)造福而獻(xiàn)身的神。他出于對(duì)人類(lèi)的同情,為使人類(lèi)免遭毀滅,把天火偷來(lái)送給人類(lèi),并把科學(xué)、藝術(shù)和醫(yī)藥等知識(shí)傳授給人類(lèi),使人類(lèi)從此能夠戰(zhàn)勝危難,并變得文明起來(lái)。他因此而惹怒了眾神之王宙斯。宙斯用鐵鐐把他銬鎖起來(lái),釘在高加索山的懸崖上,讓神鷹每天啄食他的肝臟。普羅米修斯堅(jiān)強(qiáng)不屈,對(duì)奉命來(lái)逼降的神使赫耳墨斯說(shuō):“我決不會(huì)用自己的`痛苦,去換取你奴隸般的命運(yùn);我寧肯被縛在崖石上,也不愿作宙斯的忠順奴仆!瘪R克思推崇普羅米修斯為了人類(lèi)而獻(xiàn)身的精神,稱(chēng)他為“哲學(xué)的日歷中最高尚的圣者和殉道者”。

          分析:對(duì)一個(gè)信念堅(jiān)定的人來(lái)說(shuō),任何加諸肉體的痛苦都無(wú)法戰(zhàn)勝靈魂對(duì)自由的追求。

          話題:“對(duì)自由的追求”“對(duì)信念的堅(jiān)持”“理想與犧牲”。

          三:左思立志堅(jiān)韌不拔

          西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》,受到了很大的啟發(fā),決心將來(lái)撰寫(xiě)《三都賦》。陸機(jī)聽(tīng)了不禁撫掌而笑,說(shuō)像左思這樣的粗俗之人,居然想作《三都賦》這樣的鴻篇巨著,簡(jiǎn)直是笑話;即使費(fèi)力寫(xiě)成,也必定毫無(wú)價(jià)值,只配用來(lái)蓋酒壇子而已。面對(duì)這樣的羞辱,左思矢志不渝。他聽(tīng)說(shuō)著作郎張載曾游歷岷、邛(今四川),就多次登門(mén)求教,以便熟悉當(dāng)?shù)氐纳酱、物產(chǎn)、風(fēng)俗。他廣泛查訪了解,大量搜集資料,然后專(zhuān)心致志,奮力寫(xiě)作。在他的房間里、籬笆旁、廁所里到處放著紙、筆,只要想起好的詞句他就隨手記錄下來(lái),并反復(fù)修改。左思整整花費(fèi)了十年的心血,終于完成了《三都賦》。陸機(jī)在驚異之余,佩服得五體投地,只得甘拜下風(fēng)。

          分析:認(rèn)準(zhǔn)行動(dòng)目標(biāo),不為外人所動(dòng),堅(jiān)持就是勝利,挺住就是一切。

          話題:“磨礪與成功”“如何對(duì)待別人的嘲笑”。

          高考作文素材 13

          1:山的沉穩(wěn)水的靈動(dòng)

          孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,多年來(lái)許多人都認(rèn)為,儒家學(xué)派的一大特點(diǎn)是保守、守舊,以上古為黃金歲月,只重視“先王之道”而不關(guān)注事物的變化,而孔子則是一個(gè)方正迂腐的學(xué)究。其實(shí),“信而好古”的孔子是用自己對(duì)道德的理解,結(jié)合白己對(duì)時(shí)代的期望,對(duì)經(jīng)典作了新的闡釋的。他既將“如山”的仁作為最高的道德標(biāo)準(zhǔn),也發(fā)出了那句令千古智者為之共鳴的“逝者如斯”的感唱;他不但極其詩(shī)意地闡釋了“變”,而且身體力行,收授弟子,用實(shí)際行動(dòng)改造靈魂。如果他畏懼“變化”,不相信事物有更新的可能,他就不會(huì)成為一位靈魂工程師,不會(huì)成為中國(guó)歷史上第一位職業(yè)教師。他作為中國(guó)哲人的獨(dú)特之處在于:他的“變化”如同萬(wàn)物生長(zhǎng),是一種無(wú)聲而自然的過(guò)程,他心目中理想的發(fā)展,不是斬?cái)鄠鹘y(tǒng)的脈絡(luò),而是以傳統(tǒng)為根基,如山中樹(shù)木,生長(zhǎng)不息。

          2:挫折

          孔子一生不得志。但孔子不畏懼,不逃避,以一種達(dá)觀的態(tài)度對(duì)待人生。在樂(lè)天知命、通達(dá)自得上孔子并不比老莊差。“孔顏樂(lè)處”是對(duì)這種處世態(tài)度的概括。

          孔子周游列國(guó)時(shí)曾被匡人圍困,當(dāng)時(shí)形勢(shì)非常緊急?鬃诱f(shuō):“文王既沒(méi),文不在茲乎?天之將喪斯文也,后死者不得與于斯文也。天之未喪斯文也,匡人其如予何!”宋司馬桓欲害孔子,孔子說(shuō):“天生德于予,桓魁其如予何?”

          《論語(yǔ)·述而》表現(xiàn)了孔子兼善天下的志向。同時(shí),也是孔子在遇到挫折時(shí)對(duì)自己的安慰與鼓勵(lì),是一種自我調(diào)適的做法。

          3:理解

          現(xiàn)在我們一談到孔子與《論語(yǔ)》,便有不少人脫口而出:“惟女子與小人為難養(yǎng)也!边@半句話出自《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》第二十五章,后半句是“近之則不遜,遠(yuǎn)之則怨”。很多人特別是女人都非常反感這句話并由此反感孔子。也有人替孔子打圓場(chǎng),說(shuō)這里的“女人”不是指女人。

          我認(rèn)為,退一步講,即使孔子在這里是指的女人,那也只能解釋為在男性中心主義的社會(huì),對(duì)女人的歧視,是一種通病,是時(shí)代的印痕或時(shí)代的局限。在西方,耶穌罵夏娃,亞里士多德罵女人,尼采罵女人,非常嚴(yán)厲,其程度大大超過(guò)了中國(guó)的男性思想家。就是休檢討。我們要學(xué)會(huì)容忍、理解、欣賞、研究外來(lái)文化,同時(shí)也要學(xué)會(huì)容忍、理解、欣賞、研究自己的固有文化。百多年來(lái)對(duì)于儒學(xué)的批判,有許多是非理性的,感情用事的,淺層次或直線性的,以致于今天中國(guó)大陸的多數(shù)中青年仍然沿用上世紀(jì)70年代批評(píng)的方式和80年代“河殤”的方式來(lái)對(duì)待儒學(xué)。我們需要以同情理解的心態(tài)和理性批判的方法來(lái)面對(duì)這些復(fù)雜的問(wèn)題。

          4:選擇

          古人柳下惠曾被迫宿于城下,晚上刮風(fēng)下雪,氣溫驟降,同宿城門(mén)下的一女子凍得快不行了,柳下惠將其抱在懷中,靠體溫為之取暖,一直到次日天亮,沒(méi)有非禮之舉,留下了坐懷不亂的美譽(yù)。

          無(wú)獨(dú)有偶。魯人有獨(dú)處室者,鄰居是一個(gè)寡婦,也獨(dú)處一室。半夜,暴風(fēng)雨至,寡婦室壞,想進(jìn)魯人室躲避,魯人閉戶(hù)不納。寡婦在窗下哀求道:“你怎么不懂得仁愛(ài),不讓我進(jìn)去?”魯人說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)男女不到六十歲不能同居一室。你現(xiàn)在年輕,我也年輕,所以不敢讓你進(jìn)來(lái)!眿D人說(shuō):“你怎么不學(xué)學(xué)柳下惠?”魯人說(shuō):“柳下惠能做到,我是萬(wàn)萬(wàn)做不到的,我現(xiàn)在是用我的做不到,學(xué)柳下惠的能做到!笨鬃诱f(shuō):“善哉!要學(xué)習(xí)柳下惠者,沒(méi)有像魯人這樣會(huì)學(xué)的,希望向善的方面發(fā)展,卻不因襲別人的.行為,算得上智了!

          在孔子看來(lái),柳下惠的選擇是對(duì)的,魯人的選擇也是對(duì)的。

          5、幽默

          公元前496年,焦急的子貢四下詢(xún)問(wèn)走失了的老師孔丘,這時(shí)候有一個(gè)鄭國(guó)人對(duì)他說(shuō):“東門(mén)口有一個(gè)人,他的額頭像唐堯,他的脖子像皋陶,他的肩膀像子產(chǎn),可是從腰以下比夏禹差三寸,瘦弱疲憊的樣子好似喪家之犬。”子貢找到孔子后把這話告訴他。孔子笑著說(shuō):“他說(shuō)的形狀,那倒未必。但說(shuō)我像喪家之犬,是啊!是啊!”這就是孔子,一個(gè)渾身上下充滿(mǎn)幽默細(xì)胞的老頭兒,全然不是千百年來(lái)端坐在畫(huà)像中,端坐在中國(guó)人意識(shí)深處的“大成至圣先師”的形象。在孔子眼里,要想真正不朽,不在于權(quán)力,而在于文化與教育。所以后來(lái)儒家稱(chēng)譽(yù)孔子為“素王”。沒(méi)有土地、沒(méi)有人民,只要文化存在,他的王位就永遠(yuǎn)存在。

          6:源泉

          了解孔子的人都知道,那個(gè)時(shí)代的知識(shí)分子是什么樣的處境。他所宣揚(yáng)的仁愛(ài)和禮教,有時(shí)候被拋在一邊,可有時(shí)候,又搞得登峰造極。不是嗎?直到今天,幾乎是全世界都有研究儒學(xué)的人,可研究什么?我想:不過(guò)是為我所用罷了?墒,無(wú)論如何,孔子是偉大的。是的,絕對(duì)是偉大的。他的經(jīng)典的論述,是人性,是人倫。有人說(shuō):地球上的萬(wàn)物是共生的,是平等的。所有的報(bào)應(yīng),是因?yàn)槿祟?lèi)打破了生態(tài)平衡,不顧一切地滿(mǎn)足人類(lèi)自己的欲望。所以,人類(lèi)呼喚人性,呼喚平等。兩千年前的孔子,就是在呼喚人性。是的,封建的歷代王朝,都在以儒學(xué)治國(guó)還是以法治國(guó)上,顯現(xiàn)一個(gè)天子的抉擇的。是的,直到今日,孔子的倫理道德觀念仍不過(guò)時(shí)。道德淪喪,必然是四面楚歌:理智的時(shí)候,就會(huì)向孔子討教。

          高考作文素材 14

          1、春秋末期,范蠡助越王勾踐實(shí)現(xiàn)霸業(yè)后果斷放棄榮華富貴,下海經(jīng)商,最終成為一名成功的企業(yè)家。而他的親密戰(zhàn)友文種,舍不得放棄,最終導(dǎo)致殺身之禍。

          2、不耽于枕席

          我國(guó)古代文學(xué)家司馬光,以一個(gè)圓木頭做枕頭,用來(lái)驚醒自己,起來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作,還給它取名為“警枕”。俄國(guó)詩(shī)人馬雅可夫斯基,為使自己不睡得太久,常用塊大劈柴作枕頭。發(fā)明家愛(ài)迪生工作起來(lái)常常幾天幾夜不睡覺(jué),實(shí)在困乏了,就把桌上的書(shū)籍壘起來(lái)當(dāng)枕頭。

          鑿壁偷光與映月讀書(shū)

          西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué)。夜晚無(wú)燈,為了能借鄰家的燭光讀書(shū),他在墻壁上鑿了個(gè)洞。南齊時(shí)的江泌家境貧寒,白天做鞋,晚上才能抽空學(xué)習(xí)。點(diǎn)不起燈,他就拿書(shū)登上屋頂,借著月光讀書(shū)。

          3、不能輕視背誦

          背誦是一種重要的學(xué)習(xí)方法。中國(guó)歷來(lái)有“博聞強(qiáng)識(shí)”的治學(xué)之說(shuō)。梁?jiǎn)⒊瑸閷W(xué)生講解七千余字的《治安策》,且講且背,并不看書(shū)。魯迅先生為了背誦一篇文章,不僅朗讀,而且動(dòng)手抄寫(xiě)一遍,以此加深印象。

          4、一生才三天

          美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí),總要先背誦一段祈禱詞:一個(gè)人的一生只有三天:昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去永不復(fù)返。今天和你在一起,但很快也會(huì)過(guò)去。明天就要到來(lái),也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間,一生只有三天。

          永垂不朽的偉人:毛澤東

          5、他躊躇滿(mǎn)志,欲問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉。凰赐溉松,慨嘆人生易老天難老;他狂傲自信,一舉一動(dòng)盡顯“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的豪邁氣概。在黑暗的舊社會(huì),他照亮了星空,照亮了全中國(guó),照亮了中國(guó)人民的心。

          6、你橫空出世,掀起中國(guó)驚天動(dòng)地的大變革。你縱橫文壇,竟引英雄競(jìng)相刮目相待。蒼山如海,殘陽(yáng)如血。你的光芒染紅了整片東方的天。覽蒼茫大地,問(wèn)誰(shuí)主沉?定是非你莫屬!

          7、說(shuō)他是文人,他卻有“四渡赤水出奇兵”的韜略,“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的壯志,“到中流擊水,浪遏飛舟”的膽量。說(shuō)他是武夫,他卻有“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的絕句,“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的妙語(yǔ)。他是,的天驕,是中華民族偉大的。

          8、貧窮造就了作家

          年輕時(shí)的左拉很窮。為了抵擋饑餓,他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀,用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來(lái)在火上烤著吃;為了堅(jiān)持寫(xiě)作,他把僅有的幾件衣服也送進(jìn)了當(dāng)鋪,只能用被子來(lái)御寒。偶爾得到一個(gè)蠟燭頭,他竟會(huì)如過(guò)節(jié)似的高興,因?yàn)榻褚箍梢宰x書(shū)寫(xiě)作了。正是貧窮磨礪了他的'意志,他終于寫(xiě)成了轟動(dòng)一時(shí)的《盧貢·馬加爾家族》。

          分析:有人面對(duì)貧窮時(shí)會(huì)一蹶不振,有人卻能以貧窮為動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。左拉為我們樹(shù)立了榜樣。

          話題:"貧窮是一筆財(cái)富""堅(jiān)持不懈""苦難出人才"

          艱難困苦鑄人才

          米勒是19世紀(jì)法國(guó)的作家。他生于農(nóng)家,年輕時(shí)跟人學(xué)畫(huà),因?yàn)椴粷M(mǎn)其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格,便離開(kāi)了他的老師。后來(lái),他在巴黎以畫(huà)裸體畫(huà)糊口,漸漸地他對(duì)此種藝術(shù)感到厭倦,但其他題材的畫(huà)也賣(mài)不出去,因此,一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫,他只好離開(kāi)巴黎,住到鄉(xiāng)下。在農(nóng)村,他依然未能擺脫貧困,但美麗的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活,激起了畫(huà)家的創(chuàng)作激情。他忍受了一切艱難,堅(jiān)持創(chuàng)作,創(chuàng)作出了許多的作品,如《播種者》等。

          分析:人的一生都會(huì)遇到千辛萬(wàn)苦,甚至疾病、死亡。不怕困難、挫折,努力奮斗,定能書(shū)寫(xiě)輝煌的人生。

          高考作文素材 15

          1、成就他人與成就自己

          一位名叫薛瓦勒的鄉(xiāng)村郵差每天徒步奔走在鄉(xiāng)村之間。有一天,他在崎嶇的山路上被一塊石頭絆倒?

          他起身,拍拍身上的塵土,準(zhǔn)備再走?墒撬蝗话l(fā)現(xiàn)絆倒他的那塊石頭的樣子十分奇異。

          他拾起那塊石頭,左看右看,便有些愛(ài)不釋手了。

          于是,他把那塊石頭放在了自己的郵包里。村子里的人看到他的郵包里除了信之外,還有一塊沉重的石頭,感到很奇怪。人們好意地勸他:“把它扔了,你每天要走那么多路,這可是個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。”

          他卻取出那塊石頭,炫耀著說(shuō):“你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這樣美麗的石頭?”

          人們都笑了,說(shuō):“這樣的石頭山上到處都是,夠你撿一輩子的!

          他回家后疲憊地睡在床上,突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭,如果用這樣美麗的石頭建造一座城堡那將會(huì)多么迷人。于是,他每天在送信的途中尋找石頭,每天總是帶回一塊。不久,他便收集了一大堆奇形怪狀的石頭,但建造城堡還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是,他開(kāi)始推著獨(dú)乾車(chē)送信,只要發(fā)現(xiàn)他中意的石頭都會(huì)往獨(dú)輪車(chē)上裝。

          從此以后,他再也沒(méi)有過(guò)上一天安樂(lè)的日子。白天他是一個(gè)郵差和一個(gè)運(yùn)送石頭的苦力,晚上他又是一個(gè)建筑師,他桉照自己天馬行空的思維來(lái)壘造自己的城堡。

          對(duì)于他的行為,所有人都感到不可思議,認(rèn)為他的精神出了問(wèn)題。

          二十多年的時(shí)間里,他不停地尋找石頭,運(yùn)輸石頭,堆積石頭。在他的偏僻住處,出現(xiàn)了許多錯(cuò)落有致的城堡,當(dāng)?shù)厝硕贾烙羞@樣一個(gè)性格偏執(zhí)沉默不語(yǔ)的'郵差,在干一些如同小孩子筑沙堡的游戲。

          1905年,法國(guó)一家報(bào)紙的記者偶然發(fā)現(xiàn)了這群低矮的城堡,這里的風(fēng)景和城堡的建筑格局令他嘆為觀止。他為此寫(xiě)了一篇介紹薛瓦勒的文章,文章刊出后,薛瓦勒迅速成為新聞人物。許多人都慕名前來(lái)參觀城堡,連當(dāng)時(shí)最有聲望的畢加索也專(zhuān)程參觀了薛瓦勒的城堡。

          現(xiàn)在,這個(gè)城堡成為法國(guó)最著名的風(fēng)景旅游點(diǎn),它的名字就叫做“郵差薛瓦勒之理想宮”。在城堡的石塊上,薛瓦勒當(dāng)年的許多刻痕還清晰可見(jiàn),有—句就刻在入口處一塊石頭上:“我想知道一塊有了愿望的石頭能走多遠(yuǎn)!睋(jù)說(shuō),這就是那塊當(dāng)年絆倒過(guò)薛瓦勒的石頭。

          2、從容

          一個(gè)人出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。(史鐵生的《我與地壇》)

          3、生存哲學(xué)

          植物學(xué)家對(duì)阿爾卑斯山脈的植被考察之后,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪現(xiàn)象:最近100年來(lái),許多高山上的植物品種正在增加,許多山底牧場(chǎng)上開(kāi)放的花已經(jīng)開(kāi)到了海拔2000米的高山雪帶上,而原先雪帶上的植物則超過(guò)雪帶向更高處攀登。植物學(xué)家研究了有關(guān)科學(xué)文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),造成這種情況的主要原因是阿爾卑斯山地區(qū)的氣溫逐漸升高,這些適宜在低氣溫環(huán)境里生長(zhǎng)的植物為了尋找適宜的溫度,不得不向更高的山上“攀登”。植物學(xué)家還發(fā)現(xiàn),它們的生命力要比以前還強(qiáng)盛得多。這是一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象。許多植物自身都有對(duì)自然界靈敏的反應(yīng),并且不斷調(diào)整自身的生存狀態(tài)。如干旱可讓植物的根深扎于泥土中,風(fēng)力大的地區(qū)的植物長(zhǎng)勢(shì)更牢固。生長(zhǎng)快的植物材質(zhì)松軟,生長(zhǎng)慢的植物材質(zhì)堅(jiān)硬。植物的生命如此,人也一樣。一個(gè)有成就的人往往要比一個(gè)普通人經(jīng)受的痛苦多。很少有人能花很少的代價(jià)取得成功。有人舉過(guò)一個(gè)形象的例子,上帝在每個(gè)人命運(yùn)天平的兩邊,一邊放上名利,地位,成功等,一邊放上同樣重量的代價(jià)的砝碼。人的一生順境與逆境大體相等。

          4、舍棄

          印度的熱帶叢林里,人們用一種奇特的狩獵方法捕捉猴子:在地上安裝一個(gè)小木盒子,把猴子愛(ài)吃的堅(jiān)果裝在里面。木盒子上開(kāi)有一個(gè)小口,剛好夠猴子把前爪伸進(jìn)去,但在抓住堅(jiān)果后猴子的爪子就抽不出來(lái)了。人們之所以能夠用這種方法捉到猴子,是因?yàn)楹镒佑幸环N習(xí)性:不肯放下已經(jīng)到手的東西。

          5、瓦倫達(dá)心態(tài)

          心理學(xué)上有一種“瓦倫達(dá)心態(tài)”。瓦倫達(dá)是美國(guó)一個(gè)著名的高空走鋼絲表演者,在一次重大的表演中,不幸失足身亡。他的妻子事后說(shuō),我知道這次一定要出事,因?yàn)樗蠄?chǎng)前總是不停地說(shuō),這次太重要了,不能失敗,絕不能失敗;而以前每次成功的表演,他只想著走鋼絲這件事本身,而不去管這件事可能帶來(lái)的一切。后來(lái),人們就把專(zhuān)心致志做事本身而不去管這件事的意義,不患得患失的心態(tài),叫做“瓦倫達(dá)心態(tài)”。

          美國(guó)斯坦福大學(xué)的一項(xiàng)研究也表明,人大腦里的某一圖像會(huì)像實(shí)際情況那樣刺激人的神經(jīng)系統(tǒng)。比如當(dāng)一個(gè)高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進(jìn)水里”時(shí),他的的大腦里往往就會(huì)出現(xiàn)“球掉進(jìn)水里”的情景,而結(jié)果往往事與愿違,這時(shí)間球大多都會(huì)掉進(jìn)水里。

          這項(xiàng)研究從反面證實(shí)了瓦倫達(dá)心態(tài)。

          6、把最壞的日子捱過(guò)去

          梵·高在成為畫(huà)家之前,曾到一個(gè)礦區(qū)當(dāng)牧師。有一次他和工人一起下井,在升降機(jī)中,他陷入巨大的恐懼。顫微微的鐵索軋軋作響,箱板在左右搖晃,所有的人都默不作聲,聽(tīng)?wèi){這機(jī)器把他們運(yùn)進(jìn)一個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞,這是一種進(jìn)地獄的感覺(jué)。事后,梵·高問(wèn)一個(gè)神態(tài)自若的老工人:“你們是不是習(xí)慣了,不再感到恐懼了”這位坐了幾十年升降機(jī)的老工人答道:“不,我們永遠(yuǎn)不習(xí)慣,永遠(yuǎn)感到害怕,只不過(guò)我們學(xué)會(huì)了克制。”

          有些生活,你永遠(yuǎn)也不會(huì)習(xí)慣,但只要你活著,這樣的日子你還得一天一天過(guò)下去,所以你就得學(xué)會(huì)克制,學(xué)會(huì)忍耐。你不習(xí)慣黑夜,但黑夜每天適時(shí)而來(lái),你忍耐著,天就亮了;你不習(xí)慣寒冷的冬季,但冬天的腳步漸漸逼近,你忍耐著,那春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

          面對(duì)日子,把最壞的都捱過(guò)去,剩下的也就是好的了。

          7、信念

          美國(guó)康奈爾大家的教授三好威克做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),把幾只蜜蜂放進(jìn)一個(gè)平放的瓶中,瓶底向光;蜜蜂們向著光亮不斷碰壁,最后停在光亮的一面,奄奄一息;然后在瓶子里換上幾只蒼蠅,不到幾分鐘,所有的蒼蠅都飛出去了。原因是它們多方嘗試——向上,向下,向光,背光,一方不通,立即改變方向,雖然免不了多次碰壁,但最終總會(huì)飛向瓶頸,脫口而出。

          威克教授由此總結(jié)說(shuō):“橫沖直撞總比坐以待斃高明得多。”

          8、毛毛蟲(chóng)試驗(yàn)

          法國(guó)科學(xué)家約翰·法伯曾做過(guò)一個(gè)著名的“毛毛蟲(chóng)試驗(yàn)”。

          這種毛毛蟲(chóng)有一種“跟隨者”的習(xí)性,總是盲目地跟前面的毛毛蟲(chóng)走。法伯把若干個(gè)毛毛蟲(chóng)放在一只花盆的邊緣上,首尾相接,圍成一圈;花盆周?chē)坏搅⒋绲牡胤,撒了一些毛毛蟲(chóng)喜歡吃的松針。毛毛蟲(chóng)開(kāi)始一個(gè)跟著一個(gè),繞著花盆,一圈又一圈地走。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一天過(guò)去了,毛毛蟲(chóng)還不停地堅(jiān)韌地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一連走了七天七夜,終因饑餓和筋疲力盡而死去。這其中,只要任何一只毛毛蟲(chóng)稍微與眾不同,便立即會(huì)過(guò)上更好的生活(吃松葉)。

          高考作文素材 16

          1、林語(yǔ)堂上課請(qǐng)學(xué)生吃長(zhǎng)生果

          林語(yǔ)堂曾在東吳大學(xué)法學(xué)院兼英文課,一次,開(kāi)學(xué)第一天,上課鐘打了好一會(huì)兒他還沒(méi)有來(lái),學(xué)生引頸翹首。林先生終于來(lái)了,而且?jiàn)A了一個(gè)皮包。皮包裝得鼓鼓的,快把皮包撐破了。學(xué)生們都以為林先生帶了一包有關(guān)講課的資料,興許他是為找資料而遲到了。誰(shuí)知道,他登上講臺(tái)后,不慌不忙地打開(kāi)皮包,只見(jiàn)里面竟是滿(mǎn)滿(mǎn)一包帶殼的花生。

          他將花生分送給學(xué)生享用,但學(xué)生們并不敢真的吃,只是望著他,不知他葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。林先生開(kāi)始講課,大講其吃花生之道。他說(shuō):“吃花生必吃帶殼的,一切味道與風(fēng)趣,全在剝殼。剝殼愈有勁,花生米愈有味道!闭f(shuō)到這里,他將話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō)道:“花生米又叫長(zhǎng)生果。諸君第一天上課,請(qǐng)吃我的長(zhǎng)生果。祝諸君長(zhǎng)生不老!以后我上課不點(diǎn)名,愿諸君吃了長(zhǎng)生果,更要長(zhǎng)性子,不要逃學(xué),則幸甚幸甚,三生有幸!

          2、商鞅立木取信

          商鞅任秦孝公之相,欲為新法。為了取信于民,商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門(mén),招募百姓有能把此木搬到北門(mén)的,給予十金。百姓對(duì)這種做法感到奇怪,沒(méi)有敢搬這塊木頭的。

          然后,商鞅又布告國(guó)人,能搬者給予五十金。有個(gè)大膽的人終于扛走了這塊木頭,商鞅馬上就給了他五十金,以表明誠(chéng)信不欺。這一立木取信的做法,終于使老百姓確信新法是可信的,從而使新法順利地推行實(shí)施。

          3、李嘉誠(chéng)親自去接老師

          香港著名的塑膠商、房地產(chǎn)巨商李嘉誠(chéng)常常捐資助學(xué)。一次,他邀請(qǐng)汕頭大學(xué)的一批教師來(lái)港并準(zhǔn)備親自去車(chē)站迎接。恰好此時(shí)他又接到通知,國(guó)家經(jīng)貿(mào)部一位官員專(zhuān)程來(lái)港與他洽談生意,請(qǐng)他去迎接。

          經(jīng)過(guò)考慮,李嘉誠(chéng)先生安排了別人去接經(jīng)貿(mào)部官員,而自己還是去了火車(chē)站。由于火車(chē)晚點(diǎn),他在車(chē)站足足等了一個(gè)多小時(shí)。汕頭大學(xué)的老師知道后感動(dòng)地說(shuō):“這件事使我們更加深刻地體會(huì)到李嘉誠(chéng)先生對(duì)教育的'誠(chéng)心。他能舍命辦教育,我們也應(yīng)該努力去做!

          4、海子的寂寞

          或許詩(shī)歌真是從寂寞中釀出來(lái)的,否則為什么所有的詩(shī)人都那么落寞?海子也不例外,他大概是太寂寞了,希望能與別人進(jìn)行交流。有一次,海子在百無(wú)聊賴(lài)之際隨意走進(jìn)學(xué)校附近的一家餐館。他對(duì)老板說(shuō):“我給大家朗誦我的詩(shī),你們能不能給我酒喝?”

          毫無(wú)浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前這位年輕人:長(zhǎng)發(fā)凌亂,身材瘦小,落落寡歡,不修邊幅,而且說(shuō)話如此神經(jīng)兮兮,就以為他腦瓜子是有些毛病的,便嘲諷地回答說(shuō):“我可以給你酒喝,但你別在這兒朗誦!焙W訜o(wú)奈地聳了聳肩膀,默默地走出了餐館,同時(shí)也走進(jìn)了更深的寂寞。

          5、一次成功就夠了

          以下是一個(gè)人一生的簡(jiǎn)歷:5歲時(shí),他父親就去世了;14歲時(shí),他從學(xué)校輟學(xué),開(kāi)始了流浪生活;16歲時(shí),他謊報(bào)年齡參了軍,而軍旅生活也是處處不順心;18歲時(shí),他娶了個(gè)媳婦,可只過(guò)了幾個(gè)月,媳婦就變賣(mài)了他所有的財(cái)產(chǎn)逃回了娘家;他曾通過(guò)函授學(xué)習(xí)法律,可不久又放棄了;后來(lái),他賣(mài)過(guò)保險(xiǎn),賣(mài)過(guò)輪胎,還經(jīng)營(yíng)過(guò)一條渡船,開(kāi)過(guò)一家加油站,但都失敗了。

          人到中年,他成了一家餐館的主廚和洗瓶師,可因政府修公路而拆了那家餐館,他又失業(yè)了;時(shí)光飛逝,眼看一輩子就這樣過(guò)去了,而他仍一無(wú)所有。65歲那年,郵遞員給他送來(lái)了他的第一份社會(huì)保險(xiǎn)支票,他用這105美元保險(xiǎn)金創(chuàng)辦了自己的一份嶄新的事業(yè);88歲高齡時(shí),他的事業(yè)終于大獲成功。

          他,就是肯德基創(chuàng)始人——哈倫德·山德士!

          高考作文素材 17

          1.胸有小志

          在19世紀(jì)中葉,人們摩肩接踵地奔赴美國(guó)加州淘金時(shí),一個(gè)17歲的小農(nóng)夫亞默爾看到當(dāng)?shù)貧夂蚋稍,水源?shù)奇缺,許多人被饑渴折磨得半死,便突發(fā)奇想,放棄挖金,從遠(yuǎn)處用桶裝了水來(lái),一瓶瓶地賣(mài)給淘金的人們。很多淘金者葬身加州或空手而歸時(shí),亞默爾卻掙了大錢(qián)滿(mǎn)載而歸。

          2.林肯登門(mén)道歉

          美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期北軍的失敗,給林肯帶來(lái)極大的煩惱。一位養(yǎng)傷的團(tuán)長(zhǎng)直接向總統(tǒng)懇求準(zhǔn)假,因?yàn)樗钠拮佑鲭y,生命垂危。林肯厲聲斥責(zé)他:“你不知道現(xiàn)在是什么時(shí)期嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)!苦難和死亡壓迫著我們,家庭的感情在和平的時(shí)候會(huì)使人快活,但現(xiàn)在它沒(méi)有任何余地了!”團(tuán)長(zhǎng)失望地回旅館休息。

          翌日清晨,天還沒(méi)亮,忽然有人扣房門(mén)。團(tuán)長(zhǎng)開(kāi)門(mén)一看,卻是總統(tǒng)本人。林肯握著團(tuán)長(zhǎng)的手說(shuō):“親愛(ài)的團(tuán)長(zhǎng),我昨夜太粗魯了。對(duì)那些獻(xiàn)身國(guó)家,特別是有困難的人,不應(yīng)該這么做。我一夜懊悔,不能入睡,現(xiàn)在請(qǐng)你原諒!绷挚咸嫠蜿戃姴空(qǐng)了假,并親自乘車(chē)送那位團(tuán)長(zhǎng)到碼頭。

          3.璞玉的結(jié)局

          我的爺爺是個(gè)玉雕藝人,一輩子不知做過(guò)多少精美的玉器。晚年的時(shí)候,爺爺?shù)拿曉谕欣锉M人皆知,許多富人把擁有一件出自爺爺之手的玉器引為驕傲。

          爺爺要退休了,他為他的東家干了一輩子,他沒(méi)有任何非分的`想法,只是想得到多年來(lái)一直夢(mèng)寐以求的一塊璞玉。爺爺一生為東家贏得了無(wú)數(shù)財(cái)富,這個(gè)小小的要求,他想東家一定會(huì)滿(mǎn)足他,卻不想東家笑笑說(shuō):“我正準(zhǔn)備要你幫我做最后一個(gè)物件,就用這塊璞玉,您用出全身的手藝,能把它做成什么就是什么!”

          爺爺聽(tīng)后非常氣惱,怨恨東家的無(wú)情,自己老了,不中用了,連這點(diǎn)兒情面都不給。爺爺感慨世態(tài)炎涼,把全部的沮喪發(fā)泄到玉上,他做了一件非常粗陋的玉船。

          爺爺默默地離開(kāi),東家緊趕慢趕追來(lái),鄭重而誠(chéng)懇地送給爺爺一個(gè)錦緞的盒子:“老人家,您為我做了一輩子,這點(diǎn)兒東西,留給您做個(gè)紀(jì)念吧!”爺爺打開(kāi)一看,不禁汗顏:盒子里裝的正是自己做的最后一件玉雕。

          4.小小的木樁

          有一次,我在鄉(xiāng)下看到一位老農(nóng)把一條大水牛拴在一個(gè)小小的木樁上。我就走上前,對(duì)老農(nóng)說(shuō):“大伯,它會(huì)跑掉的!

          老農(nóng)呵呵一笑,語(yǔ)氣十分肯定地說(shuō):“它不會(huì)跑的,從來(lái)就是這樣的。”

          我有些迷惑,忍不住又問(wèn):“為什么不會(huì)呢?這么一根小小的木樁,牛只要稍稍用點(diǎn)力,不就撥起來(lái)了?”

          這時(shí),老農(nóng)靠近我,壓低聲音,好像怕牛聽(tīng)見(jiàn)似地說(shuō):“小伙子,我告訴你,當(dāng)這條牛還是小牛的時(shí)候,就給拴在這個(gè)木樁上了。剛開(kāi)始,它不是那么老實(shí)呆著,有時(shí)候撒野想從木樁上掙脫,但是,那時(shí)它的力氣還小,折騰了一陣子還是在原地打轉(zhuǎn),見(jiàn)沒(méi)法子,它就蔫了。后來(lái),它長(zhǎng)大了,卻再也沒(méi)想到要和這木樁斗了。

          5.種子和土壤

          耶穌站在一條船上,向聚集在岸上的眾人講撒種的比喻,大意是:有一個(gè)人撒種,有些種子落在沒(méi)有土的路旁,種子被鳥(niǎo)吃掉了,有些落在只有淺土的石頭上,幼苗被太陽(yáng)曬焦了,有些落在荊棘叢里,幼苗被荊棘擠住了,還有些落在好土壤里,終于長(zhǎng)大結(jié)實(shí),得到了好收成。

          這個(gè)比喻的意思似乎十分淺顯,可以用一句話概括:種子必須落在好的土壤里,才會(huì)有好的收成。按照耶穌隨后向門(mén)徒的解釋?zhuān)x要復(fù)雜一些,每個(gè)所指都有隱義。例如,種子指天國(guó)的信息,沒(méi)有土的路旁指聽(tīng)不明白的人,只有淺土的石頭指立刻接受但領(lǐng)悟不深的人,鳥(niǎo)指邪惡者,太陽(yáng)指困難和迫害,荊棘指生活的憂慮和財(cái)富的誘惑,好土壤指有深刻領(lǐng)悟的人。不過(guò),基本意思仍不外乎是:信仰的種子惟有在好的心靈土壤中才能成功地生長(zhǎng)

          高考作文素材 18

          天地相隔三尺遠(yuǎn)

          在古希臘,有人向蘇格拉提問(wèn):“你是天底下最聰明的人,那么,你知道天與地之間的距離有多遠(yuǎn)嗎?”“三尺。”蘇格拉底回答道。提問(wèn)者一臉的不解,提出質(zhì)疑:“三尺?這世界上除了嬰兒以外,幾乎所有的人都比三尺高。如果天地相隔三尺,那豈不是每個(gè)人都不能正常站立?那豈不是每個(gè)人都捅破天庭了嗎?”蘇格拉底淡淡地說(shuō):“是的,所以每個(gè)人都要學(xué)會(huì)低頭!”

          豺狼韻律

          不要為比較而選擇,要為自己喜歡的而選擇。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)舍之后,才能取得多。滴水能穿石,只因?yàn)樗肋h(yuǎn)打擊同一點(diǎn)。找到自己的韻律,就會(huì)事半功倍。在品質(zhì)最好的時(shí)間做最好的事情,在該急的時(shí)間做該急的事情。韻律,或者說(shuō)節(jié)奏感,是決定成敗的一個(gè)關(guān)鍵因素。加法總是太慢了,為什么不試一下乘法呢!

          忙

          有個(gè)伐木工人在一家木材工廠找到一份合適的工作,由于薪資優(yōu)厚,工作環(huán)境也相當(dāng)好,伐木工很珍惜,也決心要認(rèn)真努力地工作。第一天,老板交給他一把鋒利的斧頭,劃定一個(gè)伐木范圍,讓他去砍伐。非常努力的伐木工人,這天砍了18棵樹(shù),老板也相當(dāng)滿(mǎn)意,他對(duì)伐木工人說(shuō):“非常好,你要繼續(xù)保持這個(gè)水準(zhǔn)!”

          伐木工聽(tīng)見(jiàn)老板如此夸贊,非常開(kāi)心,第二天他工作得更加賣(mài)力。但是,不知道為什么,這天他卻只砍了15棵樹(shù)。第三天,他為了彌補(bǔ)昨天的缺額,更加努力砍伐,可是這天卻砍得更少,只砍了10棵樹(shù)。伐木工人感到非常慚愧,他跑到老板那兒道歉:“老板,真對(duì)不起,我不知道為什么,力氣好像越來(lái)越小了!崩习鍦睾偷乜粗,接著問(wèn):“你上一次是什么時(shí)候磨斧頭的?”伐木工望著老板,詫異地回答說(shuō):“磨斧頭?我每天都忙著砍樹(shù),根本沒(méi)有時(shí)間磨斧頭!”

          會(huì)漂的石頭

          海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈簦谝淮沃袑痈刹繒?huì)上提出這樣一個(gè)問(wèn)題:“石頭怎樣才能在水上漂起來(lái)?”反饋回來(lái)的答案五花八門(mén),有人說(shuō)“把石頭掏空”,張先生搖搖頭;有人說(shuō)把它放在木板上,張先生說(shuō)“沒(méi)有木板”;有人說(shuō)“石頭是假的”,張先生強(qiáng)調(diào)“石頭是真的”……終于有人站起來(lái)回答說(shuō):“速度!”張瑞敏臉上露出滿(mǎn)意的笑容:“正確!《孫子兵法》上說(shuō)‘激水之疾,至于漂石者,勢(shì)也’。速度決定了石頭能否漂起來(lái)!比松彩侨绱,沒(méi)有人為你等待,沒(méi)有機(jī)會(huì)為你停留,只有與時(shí)間賽跑,才有可能會(huì)贏。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,趕在別人前頭,不要停下來(lái),這是競(jìng)爭(zhēng)者的狀態(tài),也是勝者的狀態(tài)。是的,如果成功也有捷徑的話,那就是飛,時(shí)刻準(zhǔn)備飛。

          忘了他是誰(shuí)

          一位馬戲團(tuán)里的馴獸師,以訓(xùn)練老虎聞名世界。他不但能教那百獸之王乖乖地跳火圈、上刀梯,而且有個(gè)別人不敢的絕活–拉開(kāi)老虎的血盆大口,把自己的頭塞進(jìn)去。他在觀眾的驚叫聲中,表演了上千場(chǎng)。跟他合作多年的那頭老虎,已經(jīng)馴良得像只小貓。但是他終于死在那只老虎的嘴里,連喊都來(lái)不及喊,就被咬碎了頭顱。因?yàn)樗谏蠄?chǎng)前刮胡子,割破了下巴。老虎嗅到了血腥味……

          率性而為

          作家約瑟夫·坎貝爾時(shí)常談到“率性而為”。他說(shuō)美國(guó)芝加哥有個(gè)公共汽車(chē)司機(jī),他每天邊開(kāi)車(chē)邊唱歌,沒(méi)錯(cuò)……唱歌!他并不是輕聲哼給自己聽(tīng),他唱歌的時(shí)候,整個(gè)公共汽車(chē)上的人都能聽(tīng)得見(jiàn)!整個(gè)公共汽車(chē)上的人都聽(tīng)得見(jiàn)!他一整天都邊開(kāi)車(chē)邊唱歌。

          他曾經(jīng)接受芝加哥電視臺(tái)的采訪。他說(shuō)其實(shí)自己并不是公共汽車(chē)司機(jī),“我是個(gè)職業(yè)歌手,我開(kāi)車(chē)只是為了每天都能有無(wú)法走開(kāi)的聽(tīng)眾”?粗,人們排隊(duì)坐他的公共汽車(chē)。為了能搭乘“會(huì)唱歌的公車(chē)司機(jī)”開(kāi)的車(chē),他們甚至有意錯(cuò)過(guò)別的公共汽車(chē)。他們樂(lè)此不疲!這是一個(gè)知道自己為何而生的人。對(duì)他來(lái)說(shuō),生在世上就是為了讓別人快樂(lè)!他找到了一種將自己的生活目的'和職業(yè)結(jié)合起來(lái)的途徑。率性而為,于是他過(guò)著心目中該過(guò)的生活。并非人人都有明確的人生目標(biāo),可是,一旦確定,并努力去追求它,你就會(huì)過(guò)上心目中屬于你的生活。而且,你會(huì)感到幸福。

          目的顫抖

          你試過(guò)穿針引線嗎?如果試過(guò)但又不熟練,你肯定會(huì)注意到,你把線頭緊緊捏住,然后湊近針眼,你的手就不由自主地顫抖起來(lái),線一下就穿歪了。想把液體灌入一個(gè)細(xì)頸瓶也會(huì)出現(xiàn)同樣的結(jié)果。你手能夠拿得很穩(wěn),然后去貫徹你的意圖。這時(shí)候,不知為什么,你的手卻顫抖起來(lái)。在醫(yī)學(xué)界,這種現(xiàn)象被稱(chēng)為“目的顫抖”。放松的技巧鍛煉可以幫助人們放松過(guò)度的努力和減輕過(guò)度的“目的性”,克服在避免錯(cuò)誤和失敗時(shí)產(chǎn)生的過(guò)分謹(jǐn)慎。

          攝像頭里的高境界

          在臺(tái)灣的博物館和超市,你會(huì)看到這樣的標(biāo)牌:本館(或本店)設(shè)有攝像監(jiān)視–你知道接下來(lái)的一句話是什么嗎?禁止吸煙?嚴(yán)禁喧嘩?偷一罰十?都不是!標(biāo)牌上完整的表達(dá)是:本館設(shè)有攝像監(jiān)視,請(qǐng)您保持微笑!

          向他們的高度看齊

          您說(shuō),和小孩子們打交道實(shí)在累人。這您說(shuō)的很對(duì)。您又補(bǔ)充說(shuō),因?yàn)榈孟蛩麄兊纳砀呖待R,得彎下腰來(lái),低著身子才能和他們說(shuō)話。這您就錯(cuò)了。您要做的,不是在身體上俯下去,相反,卻是要在精神上升上去。您需要放下許多煩惱、包袱和羈絆,小心翼翼地踮起腳尖來(lái),才能向他們的情感高度看齊。

          馬車(chē)聲

          一天上午,父親邀我一同到林間漫步,我高興地答應(yīng)父親在一個(gè)彎道處停了下來(lái)。在短暫的沉默之后,他問(wèn)我:“除了小鳥(niǎo)的歌唱之外,你還聽(tīng)到了什么聲音?”我仔細(xì)地聽(tīng)、幾秒鐘之后我回答他:“我聽(tīng)到了馬車(chē)的聲音!备赣H說(shuō):“對(duì),是一輛空馬車(chē)!蔽覇(wèn)他:“我們又沒(méi)看見(jiàn),您怎么知道是一輛空馬車(chē)?”父親答道:“從聲音就能輕易地分辨出是不是空馬車(chē)。馬車(chē)越空,噪音就越大”后來(lái)我長(zhǎng)大成人,每當(dāng)我看到口若懸河、粗暴地打斷別人的談話、自以為是、目空一切、貶低別人的人,我都感覺(jué)好像是父親在我的耳邊說(shuō):“馬車(chē)越空,噪音就越大。

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