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        初三寫(xiě)人的作文

        時(shí)間:2021-11-16 09:44:12 初三 我要投稿

        【必備】初三寫(xiě)人的作文合集10篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的初三寫(xiě)人的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】初三寫(xiě)人的作文合集10篇

        初三寫(xiě)人的作文 篇1

          《父愛(ài),我一生抓住的財(cái)富》

          父愛(ài)是山,呵護(hù)生命的火;父愛(ài)是火,點(diǎn)燃希望的燈;父愛(ài)是燈,照亮前行的路;父愛(ài)是路,引領(lǐng)你的一生。

          曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲,不懂父親俊朗的面容因何憔悴,不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白,不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)……

          直到初三,那天狂風(fēng)怒吼,草木蕭條,我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家,可是,我卻看見(jiàn)了一個(gè)人,黑壓壓的天下,凜冽的風(fēng)中,那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角——是父親!透過(guò)窗子,清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā),不是月亮清輝的點(diǎn)染,沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾,就是白發(fā)。

          是一根根、一片片的白發(fā),父親的白發(fā),一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是為了誰(shuí)……

          那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心?車靠站點(diǎn),我快步走下,顯然,父親望見(jiàn)了我,他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣,而是快步向我跑來(lái),他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了,但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著,向我奔來(lái)。

          那一刻,我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心,那一刻,我一任淚水滂沱。

          父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái),但我觸到的分明是冰一樣涼的大手,我緊緊地將父親的手攥住,父親卻忙躲開(kāi),“我的手太涼了!蔽也活櫢赣H的躲閃,一把抓回那雙冰涼的大手,我知道:我抓住的是我這一生的財(cái)富。

          父親用生命的衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài),陪伴我每一天、每一秒,陪伴我這一輩子。父親啊,你的愛(ài)是女兒一生的財(cái)富,因?yàn)橛辛四愕膼?ài),女兒一生不會(huì)貧窮。

        初三寫(xiě)人的作文 篇2

          眠夏。知了在遠(yuǎn)處鳴叫。茂盛的大榕樹(shù)下光影斑駁。我悄悄地走過(guò)去想嚇你一跳。你卻在那里安靜的呼吸。睡著了。

          十年修得共船渡,我和你同桌共椅應(yīng)該得修百年吧,同桌你說(shuō)是不?

          時(shí)隔兩年,如今你我不在是同桌,我卻未曾忘記過(guò)你,或許我在你的記憶里已經(jīng)泛白,連名字也消失。

          開(kāi)學(xué)第一天,你我未曾相識(shí)卻成同桌,你不愿也無(wú)奈,班主任之命令不可違抗。因男女“授受不親”我畫(huà)了條三八線。你藐視的笑了笑:“你數(shù)學(xué)不好吧,連平分都不會(huì),看這邊缺了個(gè)角呈三角形,還有這,半圓的面積你會(huì)嗎?”剛認(rèn)識(shí)而已,就知道我的短處此人定乃“神人也”,迫于無(wú)奈只得繳械投降。

          為了摸清新生的“底細(xì)”,學(xué)校進(jìn)行了場(chǎng)開(kāi)學(xué)考試,你竟奪得桂冠,讓我吃驚不已“這小子難道是學(xué)霸?”

          “你數(shù)學(xué)竟然及格了?”當(dāng)你用這高傲的語(yǔ)氣,尖酸刻薄的話來(lái)傷我時(shí),我非常討厭你,但想了想以后“嗯,你成績(jī)這么好,給我講下題唄”!安粫(huì)的題就找我好了,我的同桌不能只考60分”。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到你一口答應(yīng),雖然這話有點(diǎn)嘲諷意味,但是我卻有了莫名的感動(dòng)。

          此后你經(jīng)常犧牲休息時(shí)間來(lái)為我講解,你的耐心把我感動(dòng)得一塌糊涂,我無(wú)以回報(bào),只送了顆蘋果為你解渴。付出總是有回報(bào),我的成績(jī)呈緩坡上升,你笑解:“常用才能見(jiàn)效”。

          正值青春的我們很多情。某人的一顰一笑都會(huì)牽動(dòng)我們的心。我很快發(fā)現(xiàn)你的異常,你也老實(shí)交代出你對(duì)某漂亮女同學(xué)暗生情愫。因?yàn)樗,你上課走神,心不在焉成績(jī)有所下滑,也不再給我講題,我竟有了小小醋意。先用激將法:“你說(shuō)話不算數(shù)!薄澳銛(shù)學(xué)不是已經(jīng)上了80嗎?!”卻反將自己一把。

          情人眼里出西施,你對(duì)她獻(xiàn)殷情又送零食,結(jié)果表白遭慘拒,你整個(gè)人像禿廢了一樣。剛開(kāi)始我有點(diǎn)竊喜,后來(lái)我更不忍心:“如果你每次拿第一,或許會(huì)扭結(jié)局!钡Y(jié)局早已注定,你坦然面對(duì),我也進(jìn)入前十。沒(méi)有不散的宴席,直到最后我也沒(méi)送你紀(jì)念品。

          同桌,我喜歡你為我講題時(shí)的那份耐心;同桌,我喜歡你舉手回答問(wèn)題的那份勇氣;同桌,我喜歡你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的那份自信;同桌,我喜歡你。

          無(wú)疑,我是你生命中的過(guò)客,你是我旅途中的風(fēng)景,在你的世界,我輕輕飄過(guò),不帶走一片云彩。

        初三寫(xiě)人的作文 篇3

          《我的奶奶》

          我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了,她中等個(gè)子,總喜歡穿一件棕色的外套,腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴,這時(shí)候你可以看見(jiàn)她嘴里只剩下幾個(gè)“衛(wèi)兵”——門牙。我的奶奶可愛(ài)嘮叨了,一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,奶奶這種嘮叨伴隨著成長(zhǎng),不過(guò)我還是很喜歡奶奶的嘮叨。

          奶奶雖然愛(ài)嘮叨,但我從來(lái)就不討厭她。有一次,奶奶出去買東西,稍稍回來(lái)晚了一點(diǎn),回到家后,爺爺說(shuō)了奶奶幾句,奶奶又不厭其煩地開(kāi)始“念經(jīng)”了,今天去買東西,那可叫個(gè)累呀!

          路上又塞車,好不容易才買到那么多東西,你也不去幫忙,專叫我這個(gè)老太婆去拿那么多東西,可把我累壞了,F(xiàn)在人老了,動(dòng)作不利索了,什么事都干不好了,今天回來(lái)晚了,本來(lái)想回來(lái)吃個(gè)熱乎飯,可你什么也不干,我還得自己做,全家什么事都讓我干,不知哪一天也會(huì)累個(gè)毛病來(lái)就好嘍!

          這時(shí),妹妹背著書(shū)包,一蹦一跳地放學(xué)回來(lái)了。寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)便嚷著要看電視,爺爺不允許,奶奶便出來(lái)幫腔:“小孩子,要以學(xué)習(xí)為重!”你才上三年級(jí),以后要上初中,要上高中,還要上大學(xué),路還長(zhǎng)著呢!如果不好好學(xué)習(xí),沒(méi)有知識(shí),長(zhǎng)大了考不上大學(xué)怎么辦。

          現(xiàn)在考大學(xué)的人從來(lái)不看電視,怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫(xiě)完作業(yè)看書(shū),復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課,做做練習(xí)題,把學(xué)習(xí)搞好,再去研究電視,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的,見(jiàn)奶奶沒(méi)有了,才把塞進(jìn)去的棉花拿出來(lái),說(shuō):“真嘮叨!”

          這句話被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了,又開(kāi)始嘮叨了,如果你不聽(tīng)奶奶的話,就不是好孩子,大人的話有一定的道理,你應(yīng)該聽(tīng)大人的話,妹妹聽(tīng)了,只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書(shū)堆里,接著學(xué)習(xí)。

          自古以來(lái),忠言逆耳。雖然奶奶有點(diǎn)愛(ài)嘮叨,但那嘮叨傾注著她對(duì)我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”,永遠(yuǎn)陪伴我度過(guò)一生一世!

        初三寫(xiě)人的作文 篇4

          一個(gè)可以真正改變你的老師,也許并不需要一套長(zhǎng)長(zhǎng)的苦口婆心的說(shuō)教,只需要一個(gè)眼神,一句話,一個(gè)輕微的動(dòng)作,就可以影響你的一生。

          ——題記

          “善之本在教,教之本在師!边@是盱江先生李覯所說(shuō)的一句話。教師,一個(gè)古老的.職業(yè),斯大林說(shuō)過(guò):“教師是人類的靈魂工程師!钡矣X(jué)得,教師更是知識(shí)與文化代代相傳的棟梁,是未來(lái)的點(diǎn)燈者、指路人。

          老曹,是我們的老班。一年四季,他都穿著深色的衣服。夏季是一件黑灰色的格子襯衫,到了冬天就變成了深褐色的大衣,顯得他有些飽經(jīng)滄桑。一副簡(jiǎn)單的黑色方框眼鏡,下面射出一道如鷹一般銳利的目光,似乎可以把坐在最角落同學(xué)的小動(dòng)作一眼看穿。所以上他的課,大家都會(huì)聚精會(huì)神地聽(tīng)講,因?yàn)殡p目無(wú)神、神游天外的同學(xué)一旦被他的目光掃到,里面就會(huì)把思緒以光速塞回教室之中,雙眼立刻聚焦在黑板上的道道公式上,如電光火石一般快捷。在這一道眼神的影響下,老曹的課往往效率極其高。在我們班評(píng)選出的“十大神器”的榜首便是“老曹的眼睛“。后來(lái),在我們班,”老曹的眼睛“便成了銳利的代名詞。

          別看老曹的眼神如此銳利,但他還有一個(gè)外號(hào)“曹媽媽“,當(dāng)然,這只是我們班同學(xué)的戲稱。老曹的平易近人是遠(yuǎn)近聞名的,”老曹的眼睛“只是他在上課時(shí)的”專屬技能“,當(dāng)他找同學(xué)談話時(shí),眼睛里會(huì)帶有一絲大漢的柔情,用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)來(lái)說(shuō),他那時(shí)的眼神,和他的外表形成一種“反差萌”,似乎看著有一絲別扭,但是當(dāng)他用充滿磁性的嗓音開(kāi)口說(shuō)話時(shí),這種別扭就變成了一種美感,一種用語(yǔ)言無(wú)法形容的美。我們都很喜歡老曹的嗓音,那是一種由聲帶發(fā)出,似乎全身都會(huì)產(chǎn)生共鳴的聲音,吐出的字如同落魄詩(shī)人寫(xiě)出傷感的詩(shī)句,有點(diǎn)憂傷,但又充滿了說(shuō)服力。所以我們一旦有了困難與煩惱,也愿意找他訴說(shuō),在他獨(dú)特嗓音的循循善誘下,似乎一切困難和煩惱都如過(guò)眼云煙,如同我們的內(nèi)心世界下了一場(chǎng)瓢潑大雨,沖刷了成長(zhǎng)帶來(lái)的痛苦和磨難。

          但很多人都不知道,老曹理科男的外表下其實(shí)藏著一顆文學(xué)的心。那是一次我因遲到被老曹叫去辦公室談話。在談話中,我無(wú)意中看見(jiàn)老曹的桌子倒擱著一本書(shū),有些好奇,便湊上去瞧了一眼,那是一本微微泛黃,皺褶遍布,看上去被翻閱了無(wú)數(shù)遍的《紅樓夢(mèng)》,我當(dāng)時(shí)不知怎么地有些想要發(fā)笑,但又看見(jiàn)老曹嚴(yán)肅的目光,只能把笑憋回肚子里。后來(lái)有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),老曹和語(yǔ)文老師當(dāng)裁判,坐在一起不知在談?wù)撔┦裁,我偷偷地湊過(guò)去一聽(tīng),他們是在探討有關(guān)紅樓夢(mèng)的問(wèn)題,老曹的目光很認(rèn)真,又帶著一絲期盼與向往,我從未見(jiàn)過(guò)老曹露出過(guò)這樣的表情,只聽(tīng)他們從木石前盟講到寶玉神游太虛幻境,從金陵十三釵講到賈府獲罪抄家,最后聊到寶玉懸崖撒手。他們聊的范圍很廣泛,從大致劇情到具體細(xì)節(jié),聊到了黛玉的《葬花吟》,令我十分驚奇的是,老曹竟然能將《葬花吟》全篇背出,當(dāng)老曹吟出一句句憂傷的詩(shī)篇,獨(dú)特的磁性嗓音幻化出那個(gè)多愁善感、命運(yùn)多桀的女子,似乎運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的熱鬧氣氛被這憂傷的情感所拒之門外,老曹的周圍籠罩著一層說(shuō)不清、道不明的光輝。

          曾經(jīng)有那么一段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)成績(jī)極其糟糕,整個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)也每況愈下,學(xué)習(xí)一下子就成為了一個(gè)漫長(zhǎng)而又痛苦的過(guò)程,數(shù)學(xué)像一座高不可攀的大山,壓得站在山腳下的我喘不過(guò)氣,老曹的課也從一開(kāi)始的享受變成了束縛著我的鎖鏈,黑板上列出的道道公式變成了殘酷而又嚴(yán)苛的教條,捆綁著我的思緒。聽(tīng)不懂的感覺(jué)很痛苦,無(wú)論你怎么努力跟上老師的步伐,但它仍然將你拒之門外。到后來(lái),我便開(kāi)始自暴自棄,在老曹的課上露出很專注的表情,但其實(shí)思緒已經(jīng)在藍(lán)天之上翱翔。也許老曹是看出來(lái)了,也許又是沒(méi)看出來(lái),他開(kāi)始在我每天完成的作業(yè)上寫(xiě)上一兩句鼓勵(lì)的話,雖然在課上依然聽(tīng)不懂,但是一想到那幾句話,心里總是暖暖的,我也開(kāi)始慢慢從自暴自棄的低谷中爬起,看著頭上明亮的天空,默念著老曹那幾句鼓勵(lì)的話,邁著堅(jiān)定的步伐,緩步前進(jìn)。而真正讓我站起來(lái)的,是老曹的一句話。那天,我們正在分析習(xí)題,突然,老曹叫到我的名字,讓我走上講臺(tái)講解一道題目,那是我在紅色叉叉叢生的習(xí)題中一道難得被打勾了的題目。我有些緊張地走上講臺(tái),忐忑地寫(xiě)下了那道題的解題過(guò)程,老曹看完之后,對(duì)有些手足無(wú)措的我說(shuō):“非常好,看吧,你也能做得很好!岸潭痰囊痪湓挘坪觞c(diǎn)亮了我心中無(wú)盡的黑暗,把我拉出了深坑,看到了明亮的藍(lán)色天空。遠(yuǎn)方,是一片晴空燦爛。我開(kāi)始把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)之中,雖然沒(méi)有取得特別優(yōu)異的成績(jī),但是我邁出了那一步,相信,未來(lái)是一片燈火輝煌。

          寫(xiě)了那么多,已是到了深夜。但我知道,老曹一定還在寂靜的夜里點(diǎn)著孤燈批改著成堆的作業(yè)。

          謝謝你,曹老師,你讓我知道了學(xué)習(xí)的意義,知道了未來(lái)會(huì)如此美好,如此光明。

          夜空之中,繁星點(diǎn)點(diǎn)……

        初三寫(xiě)人的作文 篇5

          每個(gè)人都有難忘的事,可是記憶的長(zhǎng)河滾滾而來(lái),沖淡了許多往事,不過(guò),有些事不管過(guò)多久我還是記憶猶新。

          有一段時(shí)間,爸爸媽媽的工作非常辛苦。記得那天晚上,作業(yè)做好后,我心里產(chǎn)生了一個(gè)小小的念頭:反正爸爸媽媽都不在家,不如看會(huì)電視吧,很難得的機(jī)會(huì)呀!平時(shí)他們還會(huì)啰哩啰嗦地吵個(gè)不停,現(xiàn)在總行了吧。我興奮地地打開(kāi)電視,津津有味地看起來(lái)…… 唉!時(shí)間過(guò)得真快啊,不知不覺(jué)都八點(diǎn)了,又該到了睡覺(jué)的時(shí)間了。我來(lái)到了房間,看到床上像打過(guò)仗似的,被子被我弄得跳起舞來(lái)了,枕頭也學(xué)會(huì)了飛行,一下子就到床底下了……本來(lái)這些事都是媽媽幫我做的。我努力回憶著媽媽幫我整理房間的一舉一動(dòng),自己學(xué)著整理。好一通努力之后,滿頭大汗的我終于睡在了床上,好累啊。 正在我一個(gè)人靜靜躺在床是時(shí),四周圍沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音,連窗外樹(shù)上的小鳥(niǎo)也睡著了。忽然,我只聽(tīng)見(jiàn)微微的熟悉的電瓶車聲,毫無(wú)疑問(wèn)是媽媽回來(lái)了。這時(shí)她應(yīng)該已經(jīng)筋疲力盡了吧!就這樣我躺在床上靜靜地想著,不由自主流下了感動(dòng)的眼淚,我在心里默默地說(shuō):“媽媽,您辛苦了。媽媽,我已經(jīng)很久沒(méi)和見(jiàn)你說(shuō)話了……” 有時(shí),我靜靜地望著鬧鐘里的時(shí)針,分針,秒針,正在一步一步滴答滴答地走著,好像是在和家人朋友一起玩耍,好開(kāi)心啊。

          媽媽就像那勤勞的鳥(niǎo)媽媽,每天辛勤地勞動(dòng),而我就像那被媽媽呵護(hù)的小鳥(niǎo)雛,想知道外面的天空多美好,不知天高地厚,有時(shí)還要和媽媽吵架,其實(shí)不知道知道媽媽又有多辛苦! 媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了,我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的!”

        初三寫(xiě)人的作文 篇6

          母親如夜空中的一顆星也許她沒(méi)有最耀眼的光芒,但她會(huì)拼命閃爍努力發(fā)光,讓你看得到體會(huì)到你對(duì)她的愛(ài),照耀著我追隨者我并觸動(dòng)了我。

          她的愛(ài)的舉動(dòng)瞬間抨擊了我的心靈,是新入睡地板在葉間輕輕顫抖。我不會(huì)忘記母親為我舉了兩個(gè)多小時(shí)的手指。

          一次旅行的返行中,車上的我已累得軟如一灘泥,途中跟我奔走的媽媽也累的不輕。我頭靠在媽媽的肩膀頭上昏睡過(guò)去。車廂搖晃,是我腦袋幾次重重滑落。她輕輕地搬動(dòng)著我沉下去的頭,她整個(gè)身子向下縮了縮,雙手把頭穩(wěn)穩(wěn)的馱在她的肩上,兩根手指緊緊的抵住了我的頭,從未放下過(guò),直到她的手漸漸顫抖時(shí)才去換另一只手,然手那只手在空中甩動(dòng)著。反反復(fù)復(fù),就這樣舉了整整兩個(gè)小時(shí)。

          這為了我而舉了兩個(gè)多小時(shí)的手指,讓我覺(jué)得時(shí)而酸時(shí)而甜。心中一次激烈的碰撞,百般感觸。

          母愛(ài)有時(shí)并不需要用語(yǔ)去言表達(dá),而是會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去對(duì)你訴說(shuō)。

          那天格外的冷,大學(xué)下的肆無(wú)忌憚,寒風(fēng)如針般刺骨,媽媽見(jiàn)天氣越來(lái)越冷,打電話讓我到校門口取衣服,我一再推辭,恐她腰酸背痛必經(jīng)不起這寒風(fēng),可她卻固執(zhí)并用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣命令我。望著遠(yuǎn)處單薄的母親,寒風(fēng)中她嬌小的身體如木棍般瘦得可憐。她在雪中站著,時(shí)而搓搓手,時(shí)而跺跺腳,捂捂那已凍紅的臉,縮縮腦袋,風(fēng)雪中她如一棵老楊樹(shù)欲傾欲倒。

          我望著她,心中隱隱作痛,眼淚頓時(shí)充滿了眼眶,我努力克制著淚卻愈流愈涌,我匆忙擦拭,拼命朝她奔去。她如一塊冰,涼的徹骨。她把棉衣遞給我暖呼呼的,打開(kāi)發(fā)現(xiàn)里面夾著一個(gè)滾燙的熱水袋。我心中一顫,不知是酸是甜。被雪覆蓋的頭發(fā)已打綹結(jié)冰映著她臉上的皺紋顯得無(wú)比蒼老。我們揮手告別,她手在風(fēng)中揮著,我心里在痛著,望著她漸漸離去的背影,淚水再一次涌了出來(lái)······

          寒冬中棉衣使我不再打冷戰(zhàn),暖水袋讓我渾身溫暖。這份冰雪中送來(lái)的愛(ài)讓我的心越跳越快,直到迸發(fā)出熔漿般的炙感。

          夜空中的那顆星,我感受到了你的光芒更感受到了你的愛(ài)。母親,你的愛(ài)與行動(dòng)使我心觸動(dòng),讓我追隨。

        初三寫(xiě)人的作文 篇7

          睡蓮開(kāi)了,不知從何時(shí)起,那些個(gè)挺立嬌小的花骨朵兒,已悄然舒展開(kāi)潔白如玉的花瓣,似亭亭動(dòng)人的睡仙子悠然地臥在綠萍之上,清幽的香氣透過(guò)紗窗傳進(jìn)來(lái)。每到這時(shí),我總是不可抑制的想起老屋前的那棵梧桐,想起與我一般大的你,想起你我走過(guò)的日子。

          掰著指頭細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),似乎在我約摸五歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)的你。

          你是匆匆走進(jìn)了我的生活。那天,睡蓮一如今日開(kāi)得那般迷人。我坐在梧桐樹(shù)上,像個(gè)男孩子似的悠然藏在葉間打瞌睡。一陣搬家具的嘈雜聲驚醒了我,我撥開(kāi)葉子,看見(jiàn)了來(lái)來(lái)往往搬家的工人,也看見(jiàn)了你。你好小,站在媽媽身邊,一臉的緊張,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子直掛在了腰際,齊眉的劉海下是一對(duì)有神的大眼睛。我直愣愣地瞅著你。忽然,你抬起頭來(lái),與我的目光撞了個(gè)正著。我怔忡間竟忘了躲避。看著你詫異的目光,我沒(méi)來(lái)由地覺(jué)得你將成為我人生中的第一個(gè)玩伴。

          從那之后,我便時(shí)常牽著你到處瞎逛,你比我矮一個(gè)頭,自然也心甘情愿任我擺弄。還記得我們六歲的時(shí)候,我非要教你上樹(shù),可是平時(shí)學(xué)什么都挺快的你,卻怎么也學(xué)不會(huì)爬樹(shù)。我氣惱地甩開(kāi)你的手,大聲質(zhì)問(wèn),你有沒(méi)有用心學(xué)。你垂下頭,不應(yīng)聲。這無(wú)疑是火上澆油。我看不見(jiàn)你的表情,咬咬牙,一跺腳走了。不一會(huì)兒,我感到衣角被拽住了,我知道是你,卻裝作沒(méi)發(fā)現(xiàn),繼續(xù)走,走進(jìn)自家的廚房。已經(jīng)過(guò)了好久好久,我?guī)缀醵纪诉@回事,轉(zhuǎn)而偷了幾顆糖果,一回頭,撞上了你。我被嚇了一大跳。你抬起頭,淚眼婆娑,可憐巴巴地望著我,那眼神瞅得我一下子,想起爬樹(shù)這回事來(lái),我剛想訓(xùn)斥你,你哽咽著請(qǐng)求我再教一次。我也想原諒你。∮谑俏抑е嵛岬卮饝(yīng)了。出乎意料,你一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了,欣喜最終蓋過(guò)了憤怒。我和你坐在這樹(shù)上開(kāi)心地分著糖吃。

          你的長(zhǎng)發(fā)總帶著一股清新的洗發(fā)水的味道,而我是短發(fā),我便常常羨慕你的發(fā),這時(shí),你便咯咯地笑;

          你的頭總喜歡往右歪,做出一個(gè)可愛(ài)的思考的模樣,令我在很憤怒的時(shí)候,也會(huì)無(wú)故地壓下火氣;

          你的手總愛(ài)拉著我的右邊的衣角,,害得我的每件衣服都是變形的,雖然我穿上新衣后警告你不許再拉我的衣角,但看著你死皮賴臉地伸出手,我卻無(wú)計(jì)可施;

          ……

          我以為,你是我永遠(yuǎn)的童話,你也說(shuō),我們是對(duì)雙生花,不離不散。但,你還是走了,走得近乎決絕。

          你站在我面前,說(shuō),我走了。我不出聲,看著你,猛然發(fā)覺(jué)你已比我高了半個(gè)頭。驀然間,我呆住了,愣愣地伸手撫著你的發(fā),啞著嗓子問(wèn),你剪了?你瞥了瞥齊肩短發(fā),不說(shuō)話。這樣,僵持了很久。那邊有收拾好行李的大人招呼你過(guò)去。我問(wèn)你,明天,你能來(lái)樹(shù)下找我嗎?你緊抿著嘴唇,不看我。有人過(guò)來(lái)拉著你走,你也沒(méi)看我;他們把你推上車,你還是沒(méi)看我。可我知道,那劉海后的雙眸一定像當(dāng)年那樣,淚眼婆娑。一定是這樣,所以,你不敢看我,對(duì)吧?

          你知道嗎?第二天,我就站在那樹(shù)下,我早早的就在那兒等了,好像見(jiàn)見(jiàn)你。

          你知道嗎?那天我準(zhǔn)備了一肚子的話想跟你說(shuō),所以,我早早的就在那兒等了。

          你知道嗎?我起了個(gè)大早,連飯也顧不上吃,早早地就在那兒等了,可是,沒(méi)等到你,直到夕陽(yáng)投下的落寞人影陪著我。我還是等著,等到夜色將我吞并,等到大人們拉著我回家。

          你沒(méi)來(lái)……

          所以,我決定忘記你,忘記我的童話,我的雙生花。

          但我不能忘記你,你給了我那么多歡樂(lè),那么多笑容,那么多難忘的回憶,你教給我開(kāi)朗,交給我執(zhí)著,交給我寬容。你那么好,我怎么能忘記你。

          我笑了,也決定從此留長(zhǎng)發(fā),為了你,為了我,為了我們走過(guò)的日子。

          現(xiàn)在,我還一直留著長(zhǎng)發(fā)。你也不許忘了,忘了你我走過(guò)的日子。

        初三寫(xiě)人的作文 篇8

          在我童年時(shí),有一個(gè)高大的身影時(shí)常陪伴著我,讓我感覺(jué)到很安全;在我少年時(shí),有一個(gè)威嚴(yán)的臉孔面對(duì)著我,讓我少走彎路,不要叛逆;在我青年時(shí),有一個(gè)略微彎曲的腰背提醒著我,讓我好好學(xué)習(xí),不要想家。這個(gè)人始終都像山一樣穩(wěn)重,沉默,這座山就是父親,別看他始終嚴(yán)肅,其實(shí)在那嚴(yán)肅的外表下深藏著一顆柔軟的心。

          我不知道孩子們都記得嗎?在我們小的時(shí)候,父親都會(huì)把我們拋向空中都我們笑,其實(shí)在一拋一接中,父親肩負(fù)著巨大的責(zé)任,他一面小心翼翼的拋接,一面又隨和的逗我們笑。而我們卻從不害怕,因?yàn)槲覀冎溃谖覀儽粧伷饡r(shí),總有一雙巨大的,厚實(shí)的,溫暖的手把我們接住。父親在我小時(shí)候就是這樣哄我開(kāi)心,這溫馨的一刻我永遠(yuǎn)銘記。

          后來(lái)我長(zhǎng)大了,上學(xué)了,在爸爸媽媽領(lǐng)著我進(jìn)入校門的那一刻起,我就哭了。還記得是爸爸蹲下身對(duì)我說(shuō):“孩子,怎么哭了?”“爸,這里太陌生了,我不管,我要回家,我要回家。”“孩子,這不是你一直都想來(lái)的學(xué)校嗎?你看,有好多小伙伴哪!你可別讓人笑話哦!聽(tīng)話,我晚上就來(lái)接你回家!蔽乙膊恢喇(dāng)時(shí)為什么那么聽(tīng)話地就上學(xué)了,似乎爸爸的話很有魔力,從那以后,我便早早的起床,主動(dòng)去上學(xué)了。

          上初中了,家里學(xué)校很遠(yuǎn),是一座城市的最南端和最北端的距離。上初一時(shí)的一個(gè)夏天的放學(xué)的晚上,忽然烏云密布,雷雨交加,而我又恰好忘了帶雨具,我急得滿頭大汗,在雨中跺著腳等著爸爸。在看著爸爸穿著雨衣氣喘吁吁的來(lái)接我的時(shí)候,本想好好抱怨他一頓,抱怨他為什么這么晚接我,可剎那間心里好似堵了些什么,很感動(dòng)。爸爸笑著看著我,給我穿好雨衣,我坐在自行車的后面,摟著爸爸的腰一起回家,才發(fā)現(xiàn),爸爸原來(lái)好瘦哦,其實(shí)是因?yàn)樗恢惫ぷ餍量唷S挈c(diǎn)啪啪地打在身上,落在地上,就好像天上有人在拿著一盆水往下潑一樣。雖然天空好黑,雨點(diǎn)很密,但心里卻是甜甜的,暖暖的。因?yàn)橛懈赣H帶著我,走在路上。

          初中的孩子是比較叛逆的,就連我也一樣。我學(xué)了一天知識(shí)感覺(jué)很累,回家又要聽(tīng)媽媽的嘮叨,我感覺(jué)很煩。于是在飯桌上屢次和媽媽吵架,有時(shí)連爸爸也加在一起說(shuō)。之后媽媽就會(huì)回房哭,爸爸安慰完她后,又來(lái)勸我:“孩子啊,你長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂事了,你媽媽每天也很累,她要上班,晚上還要回家做家務(wù),做飯,你應(yīng)該理解她呀!你感覺(jué)你把媽媽說(shuō)哭了就是贏了,可是這種贏是真正的贏嗎?快去和你媽道歉,聽(tīng)話!泵慨(dāng)爸爸說(shuō)這話的時(shí)候,都會(huì)有一股內(nèi)疚的氣流涌上我心頭,而我就去主動(dòng)去向媽媽道歉,和她抱在一起哭。

          我的父親沒(méi)有多大的文化,卻寫(xiě)得一手好字,畫(huà)得一手好畫(huà);我的父親不會(huì)拉朋友關(guān)系,卻對(duì)他人熱情真誠(chéng),對(duì)家人無(wú)微不至;我的父親沒(méi)有強(qiáng)壯的體魄,卻心甘情愿的撐起這個(gè)家。

          也許隨著時(shí)代的發(fā)展,他跟不上這個(gè)時(shí)代了,可是,父親,我永遠(yuǎn)是您的拄杖,就像您永遠(yuǎn)都是我的避風(fēng)港一樣!

        初三寫(xiě)人的作文 篇9

          那輕輕搖擺的柳絮像是你飄絮的長(zhǎng)發(fā);

          那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;

          那天邊的一抹江霞像是你溫柔的唇;

          那霏霏的細(xì)雨像是女兒對(duì)媽媽您無(wú)盡的愛(ài)意。

          ————題記

          老實(shí)說(shuō),我已經(jīng)是一個(gè)十五歲的大姑娘了,可還從沒(méi)仔細(xì)端詳過(guò)我的母親,不知道母親原來(lái)有著頎長(zhǎng)窈窕的身段和明媚漂亮的眼眸;我只知道她像一箱蜂蜜里的一只工蜂,不停的為了工作和生活勞碌奔波,終日不息。

          從小,母親您就跟我講,小時(shí)候你勤奮好學(xué),成績(jī)數(shù)一數(shù)二,但因家庭貧困,又是家里的大姐大,讀了小學(xué)就被迫棄學(xué),只好放棄了你唯一的夢(mèng)想,回家種田,挑起了家庭的重?fù)?dān);每當(dāng)講到這,你眼里就會(huì)泛著微微地浪花,然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)我說(shuō);“咱做農(nóng)民的就是這么苦,你要想有條出路,就好好讀書(shū),媽沒(méi)啥文化,我就是再苦再累也要送你們上學(xué)的!边@時(shí)的我只是呆呆望著你,然后咯咯的笑了,或許那時(shí)我還。

          我的家境不太好,近乎貧窮,父親一年四季在外打工,回來(lái)的日子并不多,農(nóng)活全部都落到母親柔弱的肩上,母親總有做不完的活兒。她這輩子所受的苦,用我這只笨筆難描繪出千分之一。

          多少個(gè)雞鳴日升的早晨,當(dāng)天空出現(xiàn)一抹晨曦時(shí),母親一頭挑著月亮,一頭挑著太陽(yáng),匆匆地起床忙前忙后,煮粥,洗碗,掃地,喂豬,去菜園......忙完了一陣后,又匆匆趕去上班......

          無(wú)數(shù)個(gè)暮色四起的黃昏,當(dāng)待哺的小牛哞哞地呼喚母牛的聲音在小村上空響起的時(shí)候,母親還彎著腰在稻田里打藥,拔稗草,那褪了色的襯衣濕漉漉地貼著脊背......母親是家中唯一一個(gè)用滿身泥水把收獲和快樂(lè)帶回家的人,這是一個(gè)平庸低俗的人無(wú)論如何也做不到的。

          母親是生活的強(qiáng)者,她忍受磨難,笑對(duì)清貧,直面生活中的一個(gè)又一個(gè)困難和挫折。母親所有的,只有莊稼和自己的兒女。母親在含辛茹苦的生活中表現(xiàn)出來(lái)的勤勞和堅(jiān)忍,潑辣和生氣,還有她的負(fù)重自強(qiáng)的精神,都將成為我一生的最寶貴的財(cái)富,成為我心中永遠(yuǎn)珍藏的美麗。

          中沙一中初三:楊欽婷

        初三寫(xiě)人的作文 篇10

          《講臺(tái)上的老師背影》

          每天,我們總要面對(duì)滿是文字的教科書(shū),還有那講臺(tái)上矯健的身影,那看似平凡的背影,里面透露這無(wú)數(shù)的汗水與付出。

          每天,這背影每天在講臺(tái)上奔波,為了讓我們大家聽(tīng)好課,他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶啞;為了讓我們提高成績(jī),他放棄了休息的時(shí)間;為了我們以后的前途一片光明,他可以用盡他全部的精力,不管自己是多么的疲勞,多么的累!

          他沒(méi)天大口地吸著粉筆灰,把一支支粉筆用在那冷冷的黑板上,他想讓我們?cè)诳吹们宄唧w些,于是把那已經(jīng)酸痛的手在次舉在了黑板上。我那時(shí)是多么的崇敬老師的那種精神,可不能因此而打斷老師的上課,于是,我的內(nèi)心充滿了太多的感激!

          那天,月色朦朧,淡淡的月光照在了地上。老師家的燈依然明亮,他正在為我們備課,以便第二天讓我們能“吸收”更多的知識(shí)。月光映襯著老師家的窗戶,明亮的燈光一直亮到了深夜……

          在他的辦公桌上,我深深的體味到了老師的偉大與辛勤:在老師的桌上,一盒綠色的喉寶靜靜的立在桌子的右上角;一本已經(jīng)翻了很多年的字典,外皮已經(jīng)用膠帶粘了又粘;教科書(shū)和備課本摞在一起,一翻開(kāi),里面的筆記密密麻麻的排列在上面。

          而作業(yè)本又厚又高的堆在肘子的正中央,上面還有一支紅鋼筆,上面生銹了,我問(wèn)老師問(wèn)什么不換新的呢?他笑著回答我:“不還能用嗎?用壞了在換!蔽铱吹嚼蠋熌巧n老的臉,我心中很不是滋味兒。

          向往常一樣,講臺(tái)上的身影繼續(xù)奔波著,他是個(gè)偉大的身影,一個(gè)為同學(xué)辛勤付出的身影。

          我愛(ài)講臺(tái)上的身影,但最愛(ài)的是身影的那種不可磨滅的精神。

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