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        五年級(jí)想象作文

        時(shí)間:2021-11-12 10:51:37 五年級(jí) 我要投稿

        【熱門】五年級(jí)想象作文錦集六篇

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的五年級(jí)想象作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】五年級(jí)想象作文錦集六篇

        五年級(jí)想象作文 篇1

          我真想飛!可是,我沒(méi)有像蜻蜓那樣透明的翅膀。

          如果我能飛,我就要飛上藍(lán)藍(lán)的天空。我在天空中看到了小鳥(niǎo)在云朵間盡情地歌唱,小溪在山石間彈著她心愛(ài)的琴,桃花在湖岸邊笑紅了臉,柳樹(shù)輕輕地?fù)u動(dòng)著綠色的長(zhǎng)辮子。

          如果我能飛,我就要幫助人們做事情。比如說(shuō),小朋友的毽子不小心踢到了電風(fēng)扇上,我就會(huì)輕松地飛上去幫小朋友把毽子拿下來(lái),給小朋友們做個(gè)助人為樂(lè)的好榜樣。

          如果我能飛,我就想實(shí)現(xiàn)那些我做夢(mèng)都想實(shí)現(xiàn)的愿望。

          我想飛到月球上去看看真正的月亮。站在月亮上,我看到了壯觀的大隕石、遠(yuǎn)處火熱的太陽(yáng),以及天王星、海王星。在飛回地球的路上,我看到了高高的大山、數(shù)不清的樹(shù)木,還有美麗的房子?祜w到我家的時(shí)候,我看見(jiàn)我的家離我越來(lái)越近越來(lái)越近,簡(jiǎn)直就像放大鏡的神奇效果一樣。

          我要飛到冬天的未來(lái)。在那里,我看到了許許多多凍住的河流和山川,還有像棉花似的跳舞的雪。當(dāng)我踩在地上的時(shí)候,我感覺(jué)自己好像踩著用雪花做成的雪白雪白的地毯。我還在冬天的未來(lái)堆過(guò)雪人,玩過(guò)圣誕老人送小朋友們禮物時(shí)坐的雪橇車。這樣,就在我在愉快地度假一樣。

          我想飛到一個(gè)糖果的島嶼。我一到那里,就聽(tīng)見(jiàn)糖果們七嘴八舌地說(shuō):歡迎你來(lái),歡迎你來(lái)!我來(lái)到糖果城里,看到了許多五顏六色的糖果商店和糖果學(xué)校。當(dāng)我躺在五彩繽紛的糖果鋪成的地毯上時(shí),心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種說(shuō)不出來(lái)的興奮感覺(jué)。當(dāng)我快要離開(kāi)糖果島嶼的時(shí)候,糖果們還送給了我許多他們家鄉(xiāng)的糖果特產(chǎn)。

          我可真想有一雙可以自由飛翔的翅膀。

        五年級(jí)想象作文 篇2

          “光陰如箭,日月如梭”,一轉(zhuǎn)眼我們來(lái)到了2318年,隨著科技的發(fā)展,未來(lái)的世界只有想不到的,沒(méi)有做不到的。

          我是夏博士,正在研究一種教室,這種教室采用了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),給學(xué)生們提供了安全,舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,并以新穎的教學(xué)模式,博得了人們的贊賞。教室的功能更是驚人,走近教室門,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室門上方有一個(gè)攝像頭,當(dāng)你靠近時(shí),攝像頭會(huì)射出一道藍(lán)光,藍(lán)光能把個(gè)人信息全部掃描進(jìn)系統(tǒng)中,系統(tǒng)將信息傳給老師,老師只要按下門旁邊紅色按鈕,門會(huì)自動(dòng)打開(kāi),當(dāng)你踏進(jìn)教室的一瞬間,你會(huì)感覺(jué)到腳下無(wú)比的柔軟,因?yàn)榻淌业牡匕迨擒涇浀腵,這樣就不害怕受傷啦!接下來(lái)你會(huì)看到不停變化的墻壁,當(dāng)老師說(shuō)到“春天”,墻壁就會(huì)自動(dòng)的變成春意盎然的畫面。夏天,天很熱,開(kāi)空調(diào)?不,空調(diào)已經(jīng)落后了,在天花板上安裝的方格子是對(duì)應(yīng)到教室每個(gè)人的溫、濕度傳感儀,他會(huì)根據(jù)每個(gè)人的體溫變化,調(diào)節(jié)適合各人的舒適程度,讓你在高效、節(jié)能、清潔的環(huán)境中,輕松學(xué)習(xí),愉快的生活……

          上課了,只要按下桌子上綠色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微屏幕,那上面有全部的教材,那微型屏幕就像一個(gè)多功能機(jī)器人,如果你在上課時(shí)玩游戲,課桌就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī),并向老師發(fā)出信息。還有一種寄放課桌,在這個(gè)書桌上有許多按鈕,上面寫的全是老師和學(xué)生的名字,這個(gè)桌子看著不大,其實(shí)呀可以裝幾萬(wàn)本書。在老師講臺(tái)邊有許多按鈕,有實(shí)驗(yàn)室、勞動(dòng)室、教科室……只要輕輕一按,就從原來(lái)的教室,變成了你想要的教室,從原來(lái)的器材變成另外的器材。

          精彩的生活,美妙的瞬間,需要的就是這種全新高科技的神奇教室。不過(guò)你別急,我正在申請(qǐng)專利,不久的將來(lái),它就會(huì)與你見(jiàn)面。

        五年級(jí)想象作文 篇3

          假如記憶可以移植,這個(gè)世界又會(huì)怎樣呢?

          我有著“不堪回首”的童年史。因?yàn)槲彝怀龅男愿,時(shí)常被一些同學(xué)言語(yǔ)攻擊。我還算是堅(jiān)強(qiáng)的,有時(shí)可以抵擋住一二,但卻無(wú)人知曉我這樣一個(gè)女生在深夜寞落時(shí)的沮喪。我從那時(shí)起,就知道了比爾蓋茨的一句話:“這個(gè)世界是不公平的,你要學(xué)會(huì)去忍耐它。”

          那么,我要把這些記憶轉(zhuǎn)移給那些欺凌過(guò)我的人,讓他們也體驗(yàn)一下那種滋味。

          我渴望擁有美好的現(xiàn)在:能夠取得優(yōu)異的成績(jī),不讓父母擔(dān)心。那么在我努力學(xué)習(xí)的同時(shí)我想移植到那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)們的學(xué)習(xí)記憶給自己,也不是完全出于貪心,只是希望自己能夠更加優(yōu)秀。

          我向往著精致的未來(lái)。我想要去奮斗,去打拼,成為職場(chǎng)上的女強(qiáng)人,成為一名精英。那么我要借鑒一下比爾蓋茨和安妮溫圖爾的記憶。一位世界首富,一位雷厲風(fēng)行的女總監(jiān)。我很好奇于他們的奮斗史,他們一直都是白手起家的典范。我相信我能從他們的記憶中,汲取屬于我自己的經(jīng)驗(yàn),獲得成功。

          但如上都是“如果”,我們只能擁有屬于自己的回憶。有的回憶是包袱,我們應(yīng)毫不留情地將其丟棄;有的回憶是我們成長(zhǎng)路上的良藥,我們要將其珍藏。然后,我們將背上行囊,帶著滿載著希望的回憶,向前進(jìn)。

        五年級(jí)想象作文 篇4

          未來(lái)城市里有好多好多神奇的東西,五年級(jí)想象作文:未來(lái)城市。

          大街上全是川流不息的汽車,天空中飛翔著家庭小型飛機(jī),水里穿梭著一只只快艇。全世界所有的商場(chǎng)、超市、商店都被取消,取而代之的是自動(dòng)售貨機(jī)和大型電子售貨機(jī)。人們居住的地方各不相同,有的住在陸地上,有的住在半空中,還有的住在海底……。樓房的形狀也千奇百怪,有圓的、方的、三角形的、多邊形。。。。。。人們建摟或裝修時(shí)不用請(qǐng)建筑師,直接把想象器連在你的眼睛上,房子就會(huì)向你想象中的那樣變化,小學(xué)生作文《五年級(jí)想象作文:未來(lái)城市》。家里的墻,可以隨著天氣變化調(diào)整出最適宜的溫度,和空調(diào)差不多,夏天變得涼快,冬天變得溫暖。還有一種電視機(jī)鑲在墻上,你沒(méi)看到的節(jié)目可以回放,不需要搖控器,只要說(shuō)一聲想看的那個(gè)節(jié)目就可以了,還可以和電視中的人物對(duì)話。

          人們穿的鞋子別有一番風(fēng)味,鞋底裝著許多電動(dòng)輪,如果你上班或上學(xué)遲到了,只要打開(kāi)開(kāi)關(guān)就會(huì)幾十秒把你送到要到的地方。

          未來(lái)城市里的高級(jí)東西還有很多,這些東西等著我們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造吧,我相信人類總有一天能造出這種東西,只要努力我相信沒(méi)有什么不可能實(shí)現(xiàn)的!

        五年級(jí)想象作文 篇5

          “冬冬,上學(xué)啦!冬冬,上學(xué)啦!”媽媽把我叫醒坐車去上學(xué),早上的路段可真是糟糕,哪一條馬路都交通堵塞,讓我真著急,我真希望能建設(shè)一種設(shè)施,使交通不再堵塞,我想象著在20年后的交通情景:

          一條寬闊的大馬路,要是并排走的話,可以一下子走7輛大車。

          再抬頭看,“啊!”我不由得嚇了一跳,“我說(shuō)怎么行人少了,車也少了!痹瓉(lái),在空中,工程師們又建設(shè)了像馬路一樣寬大的橋梁,并且還分出了好幾層,第一 層,也就是挨著地面的一層是供普通私家小型車輛行駛的,第二層是小型公家車走的地方,第三層是中型客車、公共汽車走的地方,第四層就是運(yùn)輸車走的地方。

          因?yàn)槿硕,光有地上交通還不行,地鐵也必須要更先進(jìn),頂上吊著一列地鐵,軌道上還有一列,這樣也充分利用了大部分的空間。

          到那時(shí),飛機(jī)也布滿了天空,仿佛進(jìn)入了敵人轟炸機(jī)群下面。(不一會(huì)兒就有幾架飛過(guò))

          “唉!下車?yán)!”媽媽把沉思的我叫下車,讓我走進(jìn)了校門……

        五年級(jí)想象作文 篇6

          當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我一無(wú)所有……

          一縷縷陽(yáng)光,從窗口透射,照著我的臉龐,肚子空空如也,突然聞見(jiàn)了肉香味,我立馬起床那一塊肉就在我面前飄來(lái)飄去,一口也就吃的到。我輕輕咬一小塊——酥軟的肉,蔥姜蒜配合的恰到好處,油而不膩,鮮嫩多汁,沒(méi)一點(diǎn)臭味,這就是美食的最高境界。但我還沒(méi)吃飽,我一張嘴一塊蛋糕就飛進(jìn)我的嘴里。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),雞鴨魚(yú)肉啥美食都飛進(jìn)我嘴里。

          這一頓算是吃飽了,一看時(shí)間7:30,嗯7:30,我還沒(méi)穿衣服,就"嗖"的一下就飛進(jìn)教室,結(jié)果衣服也穿好了。同學(xué)們都在整理什么,乍一看,都在整理試卷。于是問(wèn):"要期末考試嗎?""你想多了吧!今天撕卷子!""噢!"隨著同學(xué)們的尖叫,我也參與了進(jìn)去——我們將卷子從六樓扔下去,樹(shù)都被壓斷了,下面一片白茫茫的世界。

          我站在屋頂捏了捏臉——竟然不痛,這真是夢(mèng)!我要醒來(lái)!于是我爬上珠穆朗瑪峰,從上面縱身一跳。啪一下,竟然沒(méi)死!連一點(diǎn)傷痕也沒(méi)有。那我就在這好好發(fā)展吧!

          我一揮手,一棟樓便拔地而起;一笑,谷子也跟我一樣笑彎了腰;一哭,蒲公英也羞答答的合攏了臉。

          古人都復(fù)活了,恐龍也回來(lái)了。萬(wàn)物都回歸原樣,本以為一切都會(huì)變得無(wú)比美好,但人卻無(wú)比懦弱,一切不受控制的野蠻生長(zhǎng),這時(shí)——我的心去無(wú)比疼痛,漸漸的沒(méi)有心跳的聲音,昏了過(guò)去……

          當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我一無(wú)所有!

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