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        四年級(jí)人物作文

        時(shí)間:2021-10-31 12:38:24 四年級(jí) 我要投稿

        【必備】四年級(jí)人物作文三篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)人物作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】四年級(jí)人物作文三篇

        四年級(jí)人物作文 篇1

          我有一個(gè)表妹,她今年剛兩歲,是一個(gè)非?蓯(ài)的小女孩。我想大家一定還不太熟悉我妹妹,那我給大家詳細(xì)介紹一下吧!

          我的妹妹長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,有一雙不是很大的眼睛,卻很有精神。她的耳朵小小的,但是鼻子大。胖嘟嘟的身體,走起路來(lái)左右搖擺,像個(gè)小企鵝。我給她起個(gè)外號(hào)叫“小可愛(ài)”

          雖說(shuō)妹妹年齡小,但是她吃飯?zhí)貏e快,每吃一口飯都不嚼,“咕咚”一下就咽下肚。她特別愛(ài)笑,也特別愛(ài)哭?墒,她每次哭鬧的時(shí)候就要抱著我,一邊哭一邊說(shuō):“姐姐、姐姐、嗚……”。好像要讓我安慰她,特別逗。

          她還特別喜歡彈琴,有一次,妹妹來(lái)我家玩。一進(jìn)門(mén)口就直跑我的臥室。原來(lái)是要彈琴。她的兩只小胖手在琴鍵上胡亂彈起來(lái)。小嘴里還哼著所有人都聽(tīng)不懂的歌曲。惹得我們捧腹大笑。

          我很喜歡我的妹妹,你們喜歡她嗎?

        四年級(jí)人物作文 篇2

          我有一個(gè)特別可愛(ài)的妹妹,一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)馬尾辮綁在后面。滿(mǎn)頭的卡子,讓人看的眼花繚亂,你說(shuō)她是不是一個(gè)“愛(ài)臭美鬼”

          記得有一次,我們一家去上街,我跟姑姑去買(mǎi)飾品,妹妹跟媽媽吃東西,但她一聽(tīng)到我們要去買(mǎi)飾品這個(gè)“重大的消息”,“哭死哭活”的要跟我們?nèi),所以媽媽只好一個(gè)人去吃東西嘍!!我們到了首飾店,她一眼就看中了一個(gè)粉紅的鏈子,上面掛著一些小星星和小月亮,嚷嚷著讓我們給她買(mǎi),姑姑一看價(jià)格嚇了一大跳“19元!太貴了,太貴了,糖糖(妹妹的小名)我們不買(mǎi)好不好?”妹妹一看姑姑不給她買(mǎi),又要發(fā)哭功了!姑姑一看大勢(shì)不好,立馬同意了,看著妹妹那張臉笑跟一朵花似得的,姑姑嘆了一句:“真是太臭美了!!”妹妹又是連拉帶扯的拉著姑姑去買(mǎi)卡子,一進(jìn)那個(gè)店,就買(mǎi)哪個(gè)買(mǎi)這個(gè)。看著妹妹又要進(jìn)另一家,姑姑轉(zhuǎn)身就跑,看著姑姑那落荒而逃的背影我哈哈大笑起來(lái)。

          妹妹的衣服“多如山”,可每天還在挑,“我不穿這個(gè)褲子!這個(gè)褲子不好看!我要穿那個(gè)裙子——”衣服穿好了面臨的又是寫(xiě)的.危機(jī)。婆婆要她穿那雙黑色的皮鞋,可她——“我不穿這個(gè)!我要穿新買(mǎi)的鞋子!”唉——這是太麻煩了! 你說(shuō)我這個(gè)妹妹是不是很臭美

        四年級(jí)人物作文 篇3

          我最喜歡看《水滸傳》,里面的一百零八個(gè)梁山好漢,讓我敬佩不已。其中有排名第三的智多星吳用更是讓我欽佩。不過(guò),那畢竟是小說(shuō)中的人物。在我們班,也有一個(gè)智多星,讓我敬佩不已。他就是陳卓。

          陳卓身高一米五,性情溫和。喜怒從不掛在臉上。一雙炯炯有神的大眼睛,總是閃著智慧的光芒和強(qiáng)烈的求知欲望,一張說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠,頭頭是道的嘴巴,讓我們敬佩不已。

          陳卓最大的優(yōu)點(diǎn)就是博覽群書(shū),因此他的課外知識(shí)非常豐富。就連知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師也常常問(wèn)他課外知識(shí),陳卓每次都對(duì)答如流,贏得了語(yǔ)文老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的敬佩。

          有一次,語(yǔ)文老師出了一道難度非常大的課外謎語(yǔ)“兩國(guó)打仗,兵強(qiáng)馬壯,馬不吃草,兵不征糧!甭(tīng)完這個(gè)謎語(yǔ),同學(xué)們都陷入沉思,教室里靜悄悄的,連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,一些同學(xué)就半途而廢,放棄思考,坐在椅子上若無(wú)其事,做出一副與事無(wú)關(guān)的樣子。再看看陳卓,他時(shí)而翻書(shū)查找,時(shí)而托著下巴思考,時(shí)而嘴角露出一絲微笑……最后他胸有成竹,滿(mǎn)懷信心地,大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)起謎底是“象棋。”老師高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,同學(xué)們都向陳卓投去贊許的目光,我的敬佩之心更是油然而生。

          陳卓是我最敬佩的一個(gè)人。他不僅課外知識(shí)豐富,而且善于思考,是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“智多星”我以后一定要多讀書(shū),豐富自己的課外知識(shí),成為我們班第二個(gè)“智多星”到那時(shí)候就可以和陳卓一決高下。

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