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        初二我的母親作文

        時(shí)間:2021-10-04 14:35:34 初二 我要投稿

        【推薦】初二我的母親作文4篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的初二我的母親作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】初二我的母親作文4篇

        初二我的母親作文 篇1

          《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過對(duì)母親一生經(jīng)歷往事的回憶,塑造了母親的形象,突出表現(xiàn)了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅(jiān)強(qiáng)等性格與偉大無(wú)私的母愛,以及母親的人格力量對(duì)作者思想性格形成的深刻影響。

          “失了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根”。這是作者經(jīng)七七抗戰(zhàn)后,從濟(jì)南逃到西南對(duì)母親的那種思念的心情。也許我們都不曾體會(huì)過,也不曾知曉過,但作者卻覺得很痛苦,因?yàn)槭澜缟蠜]有什么會(huì)比思鄉(xiāng)情,念母情更來得強(qiáng)烈了。有母親的人,心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢?

          “每逢接到家信,我總不敢馬上拆看,我怕,怕,怕”作者怕看到母親遭遇不測(cè)的消息,只是作者不想捅破,捅破那層窗紙一樣的念母之情。但噩耗最終還是傳來,原來母親已經(jīng)去世有一年了。作者最后也只剩下內(nèi)疚而又惋惜不已的哀痛,只能以“心痛!心痛!”來結(jié)束全文。

          作者在敘寫個(gè)人生活經(jīng)歷和一些感受很深的事情時(shí),把深沉的感情寄予在平實(shí)簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言中,讀來親切,令人動(dòng)情。而最后那句“心痛!心痛!”更是被人們視為經(jīng)典。我們又何嘗不能拿來借鑒呢?

        初二我的母親作文 篇2

          每每涼風(fēng)緩緩拂過我的臉頰時(shí),總讓我不覺想起我的母親。 我的母親是一位平凡的人民教師, 圓圓的臉龐下垂出幾縷頭發(fā),不知是粉筆染白了她的兩鬢,還是為我操勞所至,陽(yáng)光下,她幾絲銀發(fā)總是深深刺痛著我的心。鼻骨旁如芝麻桃酥餅一般幾粒大大小小的斑灑在了臉龐上,一撮寬的眉毛橫亙?cè)诹祟~頭之上,兩旁略有些自然的不對(duì)稱。這便是我的平凡的慈母。

          七歲那年,我對(duì)歷史別有興趣,總是與爸爸談天說地,從春秋開始講,一直講到宣統(tǒng)溥儀,連睡覺前都是唾沫橫飛……母親對(duì)歷史可謂一竅不通,每次散步時(shí),母親只能失落而沉默地走在后面,總是低聳著頭,眼光在地上的燈影中撲朔,時(shí)不時(shí)瞟向談得正歡的我和父親,卻又馬上將頭撇開,仿佛是自己無(wú)法給兒子興趣幫助的心中的愧疚。那時(shí)的我從未注意到過母親落寞的背影和她失落的眼神,只是覺得母親很沉默罷了。

          半夜夢(mèng)醒,媽媽的臥房中傳來陣陣翻書聲伴隨著幾縷暗淡的燈光。我好奇向前踱步。母親一只手壓住書,另一只手慢慢撩起一縷黑發(fā),抬上耳廓,眼睛直直地注視著手中的書——《上下五千年》,不知道是剛剛睡醒的迷迷糊糊,還是太過年幼我并沒有領(lǐng)悟母親的行為,只是返回去不語(yǔ)了。日后的日子中,每每回憶起這個(gè)片段,內(nèi)心仍就不由翻滾著一股熱浪。 十二歲那年,一個(gè)仲夏的深夜,上完課回家的路上,頂著蟬鳴,我顫顫的說了一句:“媽,我跟你說個(gè)事。”母親抬起頭來,注視著我!拔页踔胁幌朐谠狸(yáng)念書了,我想去考長(zhǎng)沙的中學(xué)!敝灰娔赣H平靜的目光中一怔,如同寧?kù)o的水面上掀起了萬(wàn)丈波瀾,眉心之中緊緊一皺,將她額頭上的皺紋一起扯下來,深深的看著我良久。仲夏的清風(fēng)撥亂了她的頭發(fā),母親像是慌了,然而并未問我緣由,接下來便是沉默,直到回家母親都未說一個(gè)字。昏暗的燈光將竹枝的影子透在了地上,仿佛高雅的舞者翩翩舞起一支悲傷的樂曲,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),沁人心脾。

          心中疑惑著母親的想法,我也想為自己舞會(huì)一次,可這是自私的,將母親最愛的人置之千里之外,母親會(huì)是怎樣的思念呢!不,我不能這么自私,將目光投向母親,夏夜的涼風(fēng)輕輕拂過母親的臉龐,顯出了她迷茫的眼睛。我決定了,我會(huì)尊重母親的決定,無(wú)論去或不去我都心甘情愿。 睡覺前她走到我跟前,慈祥的注視著我:“兒子,你要知道這一路下去,會(huì)很艱辛的,但是,只要你想去做這件事,媽媽和爸爸一定會(huì)支持你,你想去,我們就會(huì)無(wú)條件的支持你!”母親懇切地眼神注視著我,霎時(shí)間,我明白了,明白了母親對(duì)我深深的愛,明白了偉大而無(wú)私的母愛! 如今,我已身處異地兩年,每逢周末,母親便會(huì)坐火車來看望我。夜深人靜時(shí),孤身一人登樓遠(yuǎn)望,清風(fēng)拂過臉龐,總會(huì)想起母親燈下讀歷史的情景,總會(huì)想起母親對(duì)我的每一句叮嚀……

          愿清風(fēng)捎去安康!

        初二我的母親作文 篇3

          人們常言:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!彪y道,這個(gè)說法有錯(cuò)嗎?不!完全正確。母親從十月懷胎到呱呱墜地的我們,一系列連綿不斷的艱辛與汗水的'付出,我們也受到了無(wú)限的母愛。

          我的母親是一位理發(fā)師,每天從早忙到晚;可是,每個(gè)星期六,星期日是母親最忙的時(shí)候,可她每天晚上回來還要忙著做家務(wù)。母親的頭發(fā)很長(zhǎng),披下來是大概有一米多長(zhǎng)吧,她梳起長(zhǎng)長(zhǎng)地秀發(fā)有點(diǎn)費(fèi)力,但母親很喜歡自己的頭發(fā),所以她不剪自己的頭發(fā),她每次都把頭發(fā)收拾的利利索索的,對(duì)于母親來說:女孩不得披頭散發(fā),男孩不得留長(zhǎng)發(fā)。母親平時(shí)性格外向,所以我的性格同母親一樣。

          母親對(duì)我們姐弟的各方面管的特別嚴(yán)。尤其是對(duì)長(zhǎng)輩間的言語(yǔ)。我不善于和父母交流,恰如其分的語(yǔ)言表達(dá)。利于親情的溝通。誠(chéng)然,父母?jìng)兌际恰巴映升,望女成鳳。”然而,當(dāng)子女跌倒時(shí),是痛斥:“沒用的東西,怎么搞的!”還是送以一句:“這次是有點(diǎn)失策,下回努力!”即會(huì)收到截然相反的效果。當(dāng)子女摘吃了早戀的禁果時(shí),父母是鄭重聲明:“那不行!絕對(duì)不行!”還是先說一句:“你的心情爸媽能理解!痹偈鲋岳恚Ч遣挥锰崞。盡管溝通的心都如月光般皎潔,但語(yǔ)言的表達(dá)卻讓溝通的效果不一樣?梢,親情的溝通,要用好語(yǔ)言的鑰匙,不能不加思索的溝通,這樣反而會(huì)起到相反的效果。

          母親是一個(gè)很通情達(dá)理的人,每次我們犯錯(cuò)時(shí),她都會(huì)問我們?yōu)槭裁捶稿e(cuò)誤,犯錯(cuò)后有沒有及時(shí)認(rèn)錯(cuò),若都沒有做,母親就會(huì)訓(xùn)我們,因?yàn)槟赣H認(rèn)為教育孩子不是打出來的。

          所以,我很愛我的母親。

          這就是我的母親!

        初二我的母親作文 篇4

          開篇即不知從何說起,因?yàn)樘煜履赣H都是那么的偉大,天下歌頌?zāi)赣H的美文不勝枚舉,天下母親對(duì)孩子都是愛,天下孩子寫母親都是情。

          但我又不得不說,盡管語(yǔ)無(wú)倫次。如果說寫一個(gè)人務(wù)必介紹外貌,那么我不明白怎樣寫,因?yàn)槲业哪赣H在他人眼中平常得很,在我心中卻是最美麗的人。如果說寫一個(gè)人務(wù)必寫明相關(guān)的事例,那么我就更不明白怎樣去捏造了,因?yàn)槟赣H的一舉一動(dòng)對(duì)于我來說都是充滿愛的,我所熱衷的并非一件事體現(xiàn)什么真情,而是生活中充滿母親的情。

          所以,我的母親最真切的一面只在我心中,我只能試探性地去描繪小小的一部分,用我未曾發(fā)達(dá)的筆觸去寫無(wú)論怎樣高明的筆者都道不盡的母親。

          母親的人生總未離開“職責(zé)”二字,她對(duì)生活中的一切都從未持有“放下”的態(tài)度。對(duì)我,她要盡權(quán)利去負(fù)就應(yīng)負(fù)的職責(zé);對(duì)家人,她上上下下都會(huì)一一盡到職責(zé);對(duì)工作,她是必須會(huì)做得盡善盡美;對(duì)生活,她總會(huì)努力讓生活無(wú)遺無(wú)憾,讓生活更加真實(shí),更加充實(shí)。

          母親的人生總未離開“操勞”二字,她對(duì)生活中的一切都從未持有“休閑”的態(tài)度。母親從小操勞,身勞心也勞。分擔(dān)她父母的辛苦,扶助她兄弟姐妹的生活,直到走出來后身邊多了一個(gè)更加操心的我,直到身邊要操勞的事情越來越多,明白在操勞的人生路上負(fù)重可達(dá)每走一步都要踩出一個(gè)腳窩時(shí),她也沒有停下來,似乎這就是她的生活。

          母親的人生總未離開“付出”二字,她對(duì)生活中的一切都從未持有“索取”的態(tài)度。說她像奉獻(xiàn)絲線的春蠶嗎?不!母親沒有春蠶化蛹后的停滯。說她像奉獻(xiàn)光和熱的蠟炬嗎?不!母親沒有蠟炬成灰后的終止。說她像釀得百花成蜜的蜜蜂嗎?不!母親為的是自己辛苦換來他人的甜。說她像默默無(wú)聞而勞的孺子牛嗎?不!母親所付出的一切絕對(duì)多于那還須青草的成果。我的母親,那是一個(gè)從不索取的,不可用他物喻之的人生路上始即付出,終亦無(wú)休的人。

          有多少事違了她的意,她只是自己盡力去做的更好。有多少人傷了她的心,她只是自己去帶著哀愁撫平創(chuàng)傷。歲月凝重,風(fēng)雨歷歷,母親,讓我無(wú)言以盡我的愛意。我無(wú)法說母親是如何如何,我甚至不明白我寫的是否明了,是否正確,是否貼合寫母親的作文的規(guī)范。但是我終究只能用愛去讀母親,讀母親的愛,讀在我心里。

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