【實(shí)用】觀(guān)察三年級(jí)作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的觀(guān)察三年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀(guān)察三年級(jí)作文 篇1
一天,媽媽給我買(mǎi)了三條可愛(ài)的小金魚(yú)。兩只頭頂上有黑點(diǎn),一只全身雪白。我可喜歡這三只小金魚(yú)了!
頭頂上有黑點(diǎn)的那兩只很懶,全身雪白的那只很勤奮。
一天,我起床給金魚(yú)吃早點(diǎn)的時(shí)候,那只勤奮的已經(jīng)起來(lái)了,還在水里游來(lái)游去,好像在做早操,可還有兩只“睡美魚(yú)”正在呼呼大睡呢!
突然,我奇怪得瞪大了眼睛,魚(yú)為什么睡覺(jué)的時(shí)候是張著眼睛?我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“因?yàn)轸~(yú)是沒(méi)有眼皮的!蔽矣秩ソo小魚(yú)拿魚(yú)食吃,可是被媽媽攔著了。媽媽說(shuō):“魚(yú)一天不能夠吃那么多的食物的!
就這么一眨眼的功夫,小金魚(yú)就開(kāi)始了爭(zhēng)食大戰(zhàn)。那兩只懶惰的魚(yú)首先沖了上去。勤奮的也不甘示弱,沖了上去。三只小魚(yú)的爭(zhēng)食大戰(zhàn)開(kāi)始了。三只小魚(yú)你推我擠,最后那只勤奮的小魚(yú)輸了。應(yīng)該是他先吃一會(huì)飽了吧。嘿,你看我家的小金魚(yú)。
觀(guān)察三年級(jí)作文 篇2
眼前是一片黑暗,這是我束繭自縛的第七天了,我開(kāi)始慢慢地感受到身體里充滿(mǎn)了力量,沒(méi)錯(cuò)!我是一只蝴蝶,不過(guò)現(xiàn)在還是未成形的幼蟲(chóng),能不能蛻變成美麗的蝴蝶,就看我接下來(lái)能不能破繭而出了。我身體里的各個(gè)細(xì)胞都發(fā)出強(qiáng)烈的生存欲望,它們仿佛在告訴我,沖破牢籠,重獲新生!我積聚著這些信念力量,將它們化為一次次的翻身滾動(dòng),我極力的想打開(kāi)一個(gè)缺口,破繭而出!但是,無(wú)論我怎么努力,好像這個(gè)繭都是無(wú)敵般的存在,怎么都破不開(kāi)。失望與灰心泄氣竟然慢慢地開(kāi)始籠罩在我身旁,死神的陰影仿佛已經(jīng)擴(kuò)我位下,我嗅到了一絲危險(xiǎn)的味道,但是,我又破不開(kāi)這牢籠般的繭,我心中無(wú)奈嘆息:難道我就只能慢慢等死了?唉!
突然,在這一刻,繭外傳來(lái)一陣歡快的小男孩聲,他笑著說(shuō)著:“姐姐,這就是小蝴蝶的幼蟲(chóng)繭嗎?”那位姐姐笑著說(shuō):“別小看了這只小小的幼蟲(chóng),它一旦突破出來(lái),可是美麗極了呢!”小男孩,頓聲道:“我相信它一定可以破繭而出的,加油!小蝴蝶!辈恢罏槭裁,我在這一瞬間,身體的力量爆炸似的增長(zhǎng),很快就破繭而出了。我扇動(dòng)著雙翅,飛舞在小男孩的身旁,為他道謝。而小男孩仿佛看出了我的想法,笑著說(shuō):“小蝴蝶,這可都是你自己的力量。 痹谧詈,我盡我可能的再次道謝,便依依不舍的飛去遠(yuǎn)方,找尋我的同伴。
觀(guān)察三年級(jí)作文 篇3
20xx年2月18日,我種下了一顆種子,就像呵護(hù)我的家人一樣,我每天都會(huì)給它澆水、曬太陽(yáng)。這是我的種子的生長(zhǎng)記錄表:2月18日:那是我播種的第一天,那天我的心情非常激動(dòng)。放學(xué)后我把紙巾疊好,倒了適量的水,然后我把種子小心翼翼地從紙袋里取出來(lái),輕輕地把種子種到透明的塑料紙杯里,開(kāi)始精心培育我的種子。2月25日;這是一個(gè)陰雨綿綿的早晨,我吃好早飯后,就給我的小種子換水,透透空氣。我驚奇地發(fā)現(xiàn)種子脹了起來(lái),像個(gè)懷著寶寶的種子,我覺(jué)得種子要發(fā)芽了。3月4號(hào);在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我一早起來(lái),伸了一個(gè)懶腰,就去看我的小種子。我很意外地發(fā)現(xiàn)小種子的一端長(zhǎng)出了一條白里透綠的根,就像翡翠似的。我太高興了!就趕緊把種子端到陽(yáng)臺(tái)上去曬太陽(yáng),讓我的種子快快長(zhǎng)大!3月9日:這一刻終于到了,我的種子發(fā)芽了!它抽出了二片嫩綠的子葉。
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我的小苗就可以長(zhǎng)得很高了。3月29日,經(jīng)過(guò)了20天的精心培育,我的小種子已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵挺拔的小樹(shù)苗了。小樹(shù)苗長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的葉子,就像一個(gè)清秀的少女。我相信它一定會(huì)長(zhǎng)成一棵開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大樹(shù)……
觀(guān)察三年級(jí)作文 篇4
我相信所有人都會(huì)吃雞蛋,但你們是否會(huì)辨認(rèn)生熟雞蛋嗎?
這堂課,章老師和我們做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。老師剛問(wèn)出來(lái)我們?nèi)喽笺铝,老師給我們每排發(fā)了兩個(gè)雞蛋,一個(gè)生的,一個(gè)熟的,隨后叫我們看看,看能不能辨認(rèn)出生熟雞蛋,我看了看,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)蛋一個(gè)是深色的,一個(gè)是淺色的,我想了想,覺(jué)得深色的是生雞蛋,顏色淺的那個(gè)則是熟雞蛋,我看見(jiàn)老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)發(fā)言,結(jié)果都跟我一樣,老師聽(tīng)后笑了笑,她那一笑使我們覺(jué)得更加神秘。
老師又教了第二個(gè)辨認(rèn)方法——搖,同學(xué)們立馬搖了起來(lái),你搖一下,我搖一下,似乎覺(jué)得迷團(tuán)快解開(kāi)了,我也使勁地?fù)u,仔細(xì)地感覺(jué)著手感,搖了一次沒(méi)感覺(jué),搖了第二次之后我又覺(jué)得深色的搖起來(lái)會(huì)感覺(jué)到蛋殼里有一種液體在晃,所以我判斷它是生的.。
接著,老師讓我們把兩個(gè)雞蛋分別旋轉(zhuǎn)起來(lái),然后用手點(diǎn)一下雞蛋。我就讓同桌趙楠轉(zhuǎn)起了雞蛋,自己則在旁觀(guān)看,發(fā)現(xiàn)被我認(rèn)為是生雞蛋的那個(gè)搖來(lái)?yè)u去,用手一點(diǎn)立馬停下來(lái),而我認(rèn)為是熟雞蛋的那個(gè)旋轉(zhuǎn)過(guò)了一會(huì)才停下,老師解釋說(shuō)這是牛頓第一定律——慣性作用。
老師最后又教了我們一個(gè)辦法,就是把雞蛋放到黑暗里,用電筒照,我照了之后發(fā)現(xiàn)生雞蛋像夜明珠似的。
這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)雖然是個(gè)不起眼的小實(shí)驗(yàn),但只是認(rèn)真觀(guān)察,肯定會(huì)收益非淺的!
觀(guān)察三年級(jí)作文 篇5
在眾多的水果中,我最喜歡蘋(píng)果。
雖然它沒(méi)有海南的椰子可口,也沒(méi)有蜜桃那么多汁,但只要一看見(jiàn)它,我就垂涎三尺。
春天來(lái)了,蘋(píng)果樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。到了夏天,郁郁蔥蔥的綠葉中,便開(kāi)出一朵朵銀光閃閃的白花;ㄔ介_(kāi)越密,越開(kāi)越盛,不久便掛滿(mǎn)了枝頭。走近看,仿佛一個(gè)害羞的小姑娘。
熱鬧了好一陣,白花漸漸地謝了,樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果。蘋(píng)果一天天長(zhǎng)大,一天天成熟。它的外皮先是青綠色,逐漸變得青中帶紅,紅中帶黃,最后變成一半兒紅,一半兒黃。這些蘋(píng)果娃娃急切地扒開(kāi)綠黃色的葉子朝外張望,向人們報(bào)告著成熟的喜訊。
這時(shí),你摘下一個(gè)蘋(píng)果,削開(kāi)外皮,只見(jiàn)白色的果肉靠在一起像是在聚會(huì)。
聽(tīng)了我的描述,大家是不是也喜歡吃蘋(píng)果了呢?
觀(guān)察三年級(jí)作文 篇6
在我的鄰居劉姥姥家里,有一只非?蓯(ài)的小白兔。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅紅的眼睛,小小的鼻子,短短的尾巴,一身雪白的絨毛,便成了一只活潑可愛(ài)的小白兔。
小白兔吃食的時(shí)候,警惕的不得了,它先在食物的周?chē)邅?lái)走去,并且目不轉(zhuǎn)睛的盯著食物,走了大約一分鐘,然后慢慢靠近,用腳觸一下食物,然后立馬跑開(kāi),確定安全了,再回來(lái)吃﹗
有時(shí)候,小白兔也和我親熱得不得了。我把手靠近,起初它非常害怕,立馬跑開(kāi)了,一動(dòng)不動(dòng)的,然后,慢慢靠近,用頭使勁蹭我的手,我也輕輕的撫摸它,它樂(lè)得在地上直打滾,淘氣極了。如果小白兔想睡覺(jué)的話(huà),就會(huì)趴在一旁,一動(dòng)不動(dòng)的,一會(huì)兒就睡著了。小白兔睡覺(jué)的時(shí)候可愛(ài)極了﹗它的身子橫躺著,四條腿伸直,有時(shí),它睡著了腿還在動(dòng)呢﹗
可能在做夢(mèng)吧﹗小朋友們,這只小白兔非?蓯(ài)吧?
觀(guān)察三年級(jí)作文 篇7
一天下午,我在花園里散步。這時(shí),我在草叢的小角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。
這個(gè)螞蟻窩呈泥黃色,有許多小洞,還有一些螞蟻在忙碌著。它們?cè)诿κ裁茨?為了探個(gè)究竟,我順著它們忙碌的方向去找。哦,原來(lái),它們?cè)诶跋旅娴牟輩怖飳ふ沂澄铩N遗芑丶,拿了一顆糖,把它咬成小小粒的放在螞蟻巢旁邊。過(guò)了一會(huì)兒,一只螞蟻用觸角碰了一下糖果,并試著搬了一下?墒,糖沒(méi)動(dòng)。它爬回了螞蟻窩。一路上,那只螞蟻一直用它的觸角碰別的螞蟻的觸角,好像在說(shuō):“大家快點(diǎn)過(guò)去!那邊有食物!”那些螞蟻紛紛趕向糖果那邊。哦,原來(lái)螞蟻的觸角互相碰撞是傳遞信息的呀!接到信息的螞蟻爬上糖果,咬的咬,扛的扛,一下子就把糖果四分五裂,咬成一粒粒鹽粒大小了。后來(lái),它們又叫來(lái)了更多的螞蟻,三個(gè)一堆,五個(gè)成群,通通把糖果搬進(jìn)了洞。我被眼前的場(chǎng)景驚呆了,使勁兒揉了揉眼睛,糖果的確沒(méi)在那兒!真是太不可思議了。
我還想了解一個(gè)問(wèn)題,為什么螞蟻可以跑那么遠(yuǎn)卻不會(huì)迷路?我回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):用一個(gè)東西擋住它回家的路,螞蟻就會(huì)迷路的!我在柜子里拿了一顆樟腦丸,放在一只螞蟻回巢的路上。螞蟻用觸角碰了一下樟腦丸,突然,它像瘋了似的亂撞,最后,居然向池塘那邊爬去了。
螞蟻真是勤勞可愛(ài)的小動(dòng)物!
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