精選初二的生活作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初二的生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初二的生活作文 篇1
人生一世，草木一秋，飛沙走石，鳥語(yǔ)花香，這些生命中無(wú)處不在的美好全都來(lái)源于生活的恩賜，于是，心懷感恩，感恩生活，感謝生命……
一滴清水
把一滴清水玩弄于手掌心，透過(guò)晶瑩的表面，折射出五光十色的生活，整個(gè)世界濃縮在那一滴清水中，因此變得純凈透亮起來(lái)。把一滴滴清水串聯(lián)在一起，匯聚成一大杯暖暖的溫開水，倒入口腔，流入腹中，在身體起著調(diào)節(jié)生命系統(tǒng)的作用，因?yàn)槟且坏吻逅惨虼俗兊媒】祷顫娖饋?lái)。青春的年齡，似水如花，跳著，笑著，累了便拿起一杯溫開水，一滴清水再次為我?guī)?lái)生命的活力，沖走了內(nèi)心的污漬。一滴清水，這生活的恩賜，心懷感激……
一抹斜陽(yáng)
余暉已落，晚霞已泛紅，那一抹斜陽(yáng)透過(guò)玻璃，反射成極其不規(guī)則的碎片，散落了整個(gè)書桌，還在為一道煩瑣數(shù)學(xué)題糾結(jié)的我，在斜陽(yáng)的映襯下，不知為何，竟給我?guī)?lái)如此強(qiáng)大的生命力，生命的熱烈因此綻放得淋漓盡致，我更加渴望生活，渴望生命，那絲絲縷縷的斜陽(yáng)直射心門，我仿佛看見黑夜里那大片大片的向日葵在朝我微笑，它們笑得那樣燦爛，笑出繁華而樸素的美，它們?cè)诒税�，我面前是一條永不更改而湍急的河流，我在此岸，等待渡船，蓄勢(shì)待發(fā)。那一抹斜陽(yáng)，這生活的恩賜，心懷感激……
一襲花香
烈日下，看見一位老婆婆正提著竹籃賣花，心存憐惜，買下幾朵養(yǎng)在花瓶中。這蘭花，馥郁芬芳，沁人心脾的花香只是一朵便把整個(gè)天地都染得如癡如醉，我貪婪的大口大口嗅著這花香，好想把它的花香全都容納進(jìn)自己的身體。陽(yáng)光下，這潔白的花朵被綻放得五光十色，一襲花香幽幽飄至鼻腔，對(duì)面的大榕樹呱呱不停地蟬，還有那一襲花香，我便覺(jué)得生命在這花香里綻放的淋漓盡致，生命的馥郁與美好在此刻我一一收囊，毫不吝嗇，在這一襲花香中，我不覺(jué)加快了腳步。那一襲花香，這生活的恩賜，心懷感激，生活中賜予我們太多的恩賜，我在此處，心懷感激，感恩生活，感謝生命……
初二的生活作文 篇2
我獨(dú)自仰臥在皎潔的月光下。聽風(fēng)兒輕輕地歌唱，任月光浸濕衣衫。螢火蟲倚著翠葉夢(mèng)囈，喃喃的同孩子訴說(shuō)舊日的時(shí)光。忽然，你也走了過(guò)來(lái)，躺在我旁邊的草地上問(wèn)我：“生活的滋味究竟是怎樣的呢？”
我也常常這樣問(wèn)我自己。像春雨的滋味嗎？很輕，很淡，讓人來(lái)不及追逐，也來(lái)不及品嘗，它便嫵媚地笑著離人而去。像夏雷的味道嗎？那樣堅(jiān)決而冷酷地，禁錮著陽(yáng)光，操縱著錦云。仿佛不容世間的一切，將平靜的風(fēng)云擊成一片混亂。
不，生活的滋味不應(yīng)該是這樣的。它或許是秋天的楓葉，雖從不被人們注視著，卻依然日日夜夜生得很燦爛，很濃烈。它又或許是冬日的雪，看似一成不變的外表下，蘊(yùn)含著千奇百變的世界。
你也許會(huì)笑我：“生活是如此的現(xiàn)實(shí)，每天都有許多的煩惱侵噬著我們，哪有春雨秋楓那般迷人！”
對(duì)不起，你錯(cuò)了。
生活固然是現(xiàn)實(shí)的，可現(xiàn)實(shí)并不只代表冷酷無(wú)情的世界。別忘了，春雨秋楓一樣來(lái)自生活，來(lái)自現(xiàn)實(shí)。生活的滋味是多彩而又豐富的，它可以藏在媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜里，亦可以躲在流浪者孤寂漂泊的旅程里；它可以是放學(xué)回家家里舒適的沙發(fā)，可以是考場(chǎng)上一份不完整的答卷，也可以是失意的人們一滴晶瑩的淚水。
沒(méi)有人說(shuō)過(guò)生活的滋味是一成不變的�？鞓�(lè)不是永恒的，悲傷也不會(huì)太漫長(zhǎng)。生活的滋味對(duì)于每一個(gè)人都是不同的，正因?yàn)檫@不同，世界才得以像今天這樣精彩。
我實(shí)在沒(méi)有權(quán)利給這滋味下一個(gè)定義。如果你真的想知道，你可以抬頭看看這月亮，嗅嗅這草香，讓我拍拍你肩膀，說(shuō)：“朋友，很高興能在你身旁，請(qǐng)你堅(jiān)定不移地一路走下去，生活的滋味就在這花香小徑的兩旁，它們從不張揚(yáng)，卻常常溢滿花香。
初二的生活作文 篇3
生活，就像一杯清水，加入不同的色素，就會(huì)得到不同的心態(tài)。
加入紅色，將會(huì)得到熱情如火的性格。紅紅火火，一如喜慶，就像那首《熱情的沙漠》：我的熱情，好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……
加入橙色，會(huì)收獲有如橙子一般的經(jīng)歷。橙子的皮是苦澀的，縱然有著看似香甜的色彩；但它的果肉卻是甜滋滋的，甜到心坎里；當(dāng)然，也會(huì)有酸的，但只是少數(shù)。如果一開始就挑對(duì)了，那也就不會(huì)吃到酸的了。況且，這也是一種經(jīng)驗(yàn)，一種教訓(xùn)，以后也不會(huì)再拿錯(cuò)了。
加入黃色，可能會(huì)收獲到香甜的香蕉：像月牙一樣的笑；也可能收獲到辛酸的檸檬。不過(guò)不可否認(rèn)的，檸檬也是一種不可或缺的香料：夾心餅干中加入它，更能勾起食欲。
加入綠色，大概會(huì)得到小草一樣的精神吧。小草，它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己嬌嫩的身軀供人們休憩；奉獻(xiàn)自己的油綠裝扮美好的世界……這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，是多么的難能可貴！
加入藍(lán)色，將會(huì)收獲藍(lán)天般廣袤無(wú)垠的胸懷。它包容一切渺小的無(wú)知，讓它們最終化為縷縷云煙，隨風(fēng)吹散，在腦海中消失，在記憶中消散。
加入紫色，會(huì)得到紫羅蘭般憂郁的心情。濃濃的憂愁化作牢牢的結(jié)，結(jié)在心頭，紫色的煙霧蒙蔽著希望的曙光；絲絲的絕望，像魔爪、像枝蔓將自己捆在谷底……
這時(shí)，如果再加入粉色，可愛(ài)的快樂(lè)仙子將會(huì)來(lái)驅(qū)趕陰霾，撫平心結(jié)，扯斷枝蔓，解救處于谷底的自己。
如果不甚加入了黑色，那將會(huì)是多么的可怕！如煙霧般的黑，以緩慢的速度悄悄的擴(kuò)散開來(lái)。將所有顏色都吸去，歸為已有；占據(jù)心房的只有妄念……
所以，對(duì)待自己的那杯水，千萬(wàn)要慎重！一失足成千古恨，要小心不被黑色污染了自己的水！
初二的生活作文 篇4
在墻角的那一張破網(wǎng)，早已沒(méi)有任何生命體征在上面，而我卻一眼就發(fā)現(xiàn)了它。網(wǎng)，平時(shí)如此常見的東西，卻將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)不常見的世界，夏洛世界的那張平常的網(wǎng)。
一張神奇的網(wǎng)，一個(gè)不可思議的世界。多少的字形結(jié)合上印其中，拯救了一個(gè)生命，網(wǎng)的主人在網(wǎng)上結(jié)束了一生�；钕聛�(lái)的帶走了一大筐榮譽(yù)，從網(wǎng)里，得到了生、活的權(quán)利得以安度每一個(gè)生機(jī)勃勃的春、夏、秋、冬。
這是張透明、難尋的網(wǎng)。我們生活的網(wǎng)，就遠(yuǎn)不只為了生活了。生活中的我們，又何嘗不被網(wǎng)所困的呢？
當(dāng)你漫步街頭，看到形形色色、匆忙的人群。你是否有想起夏洛為它的好友日復(fù)一日，年復(fù)一年地織一張?zhí)厥獾木W(wǎng)呢？走在大街上的人，他們中發(fā)生的友誼又是否也跟我的相似呢？
這次，在難逃灼襲的車站。同樣一切都是匆匆忙忙的：各式的汽車飛馳而過(guò)，揚(yáng)起的只有迷人眼界的塵土一片。他和我，也不為那些鮮有的意外。距離我們的課程開始，只剩下三十分鐘的時(shí)間了，路途，至少花去二十五分鐘。眼下，在那一邊，還沒(méi)有車的影子。
“呀！我忘帶東西了！”我想到了，那東西，確實(shí)必須帶�？纯次冶忍�(yáng)還紅漲的臉，他馬上接過(guò)我的包：“那你快去，我等著。”他，仿佛也沒(méi)在意我們的時(shí)間。
我沖回家中，像方知此處的小狗般，把家徹徹底底地翻了一遍。桌上、書中、箱里、床底————呵！如何！都沒(méi)有！我停止了這令人浮躁的工作，靜靜地回想：我這粗心的，到底帶這寶貝去過(guò)哪！
短短的凝靜中，嘰嘰喳喳的鳥叫越顯清晰了，在陰蔽中來(lái)回吵鬧，越大聲地叫喚：“時(shí)間！時(shí)間！時(shí)……”我好像聽見了，一輛公交車，在不遠(yuǎn)的車站停下，然后“轟”地離開了。還是不用再找了吧，上回答應(yīng)給他的玩意，下回再說(shuō)吧。那車站，現(xiàn)在應(yīng)該是空無(wú)一人了吧————最多，也就只剩下我的書包罷了。
我慢而無(wú)力地拖著步子向車站過(guò)去。何必走得這么快呢？反正，只有我一人遲到。
“你在干什么？在拖沓一下，又該有車過(guò)去了！”他在那喊了一句。我的心仿佛剛剛蘇醒一般跳動(dòng)了一下，笑意就這樣爬上了我的'嘴角。腳步輕快地跑過(guò)去勾上他的肩膀。下次，一定能把送給他的東西找到的，我在心里暗暗打氣。
一張網(wǎng)，連著他和我。盡管那個(gè)下午，我和他，一齊在門外待了半小時(shí)，但是我依舊十分快樂(lè)。生活中的網(wǎng)用友誼將我和他相互粘連在一起。
初二的生活作文 篇5
生活的準(zhǔn)則就像人生活所需的必需品一樣，都是不可缺少的。人缺少了氧氣，將不會(huì)存活；人缺少了笑容將不會(huì)快樂(lè)。但是，人如果沒(méi)有生活的準(zhǔn)則那將一天都活得不踏實(shí)。而我生活的準(zhǔn)則就是幸福。有人常說(shuō)“人心中各有一把尺”。每天這把尺子都會(huì)度量我著我幸福的痕跡。
其實(shí)我對(duì)幸福的定義也沒(méi)有多大，并不是用一個(gè)詞語(yǔ)一個(gè)句子幾個(gè)字能表達(dá)出來(lái)的。我覺(jué)得幸福就是自己覺(jué)得高興，那樣嘴角上揚(yáng)的樣子就是幸福�；蛟S在我心中，這個(gè)幸福的定義很簡(jiǎn)單，在別人眼里很容易做到，可我覺(jué)得人一生并不會(huì)一帆風(fēng)順，滿足現(xiàn)在就好了，天天想未來(lái)的事情，會(huì)把自己累死的，畢竟還沒(méi)有到以后，其實(shí)滿足也是一種幸福吧。在我的生活中，爺爺就是我最大的幸福。
我的爺爺其實(shí)說(shuō)起來(lái)也就是一個(gè)有著白花花頭發(fā)的老爺爺，和別的老頭一樣，都有深深的皺紋，都記錄著他們?cè)?jīng)歲月的滄桑。小小的眼睛，本身就看不清楚，一瞇起來(lái)，就剩下一條縫了，真是可愛(ài)的老頭。
我爺爺對(duì)我很好，家里就我一個(gè)女孩子所以他特別的疼我。其余的哥哥們都叫他爺爺，我就叫他老頭。他每次聽見這個(gè)特別的稱呼，都會(huì)特別開心的笑著，說(shuō)：“我家小寶貝長(zhǎng)大啦，爺爺也有專屬的名字啦�！逼鋵�(shí)我家老頭本身是個(gè)軍人，他身上那軍人的氣質(zhì)讓他的兒子們不敢和他開玩笑，他一直很嚴(yán)肅。那天，老哥他們闖禍了，爺爺拄著一根拐棍站著對(duì)著他們講道理。當(dāng)時(shí)的我還小嘛，走過(guò)去，和爺爺說(shuō)：“老頭，不要這么嚴(yán)肅，笑笑，會(huì)年輕的�！蔽壹依项^抱起我，一邊笑著一邊說(shuō)：“好好好，我家寶貝都發(fā)命令了，爺爺不敢不執(zhí)行。”哥哥們驚訝這看著爺爺會(huì)這樣像個(gè)小孩一樣調(diào)皮的笑了，我仿佛像戰(zhàn)勝了的將軍一樣，有十足的勝利感，雖然勝利的戰(zhàn)果只是爺爺?shù)奈⑿�，但是我已�?jīng)很滿足了�？匆娝旖巧蠐P(yáng)的樣子，我心里也暖暖的，因?yàn)槲液軔?ài)很愛(ài)這個(gè)老頭子，很想讓他幸福。
其實(shí)爺爺也有自己幸福的時(shí)刻，那就是和奶奶在一起默默的關(guān)心著自己的兒子們。據(jù)聽說(shuō)他們是經(jīng)過(guò)介紹才認(rèn)識(shí)的，那些陳芝麻爛谷子的我也不是很了解，但是我總是跟著他們?nèi)ュ迯�。每次奶奶不想帶我去，爺爺總是拉著我的小手就走了。奶奶也沒(méi)辦法，只要遵守我家老頭的命令。那天，走之前大爺在爺爺家對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“爸媽，我要出差了。”爺爺面無(wú)表情地說(shuō)：“哦，早去早回�！闭f(shuō)完就要出去遛彎了，爺爺奶奶到了外面，就是黃昏時(shí)刻，陽(yáng)光柔柔的從天上瀉下來(lái)，照在他們的身上，就像是鍍了一層一層的橘子醬。我掙開爺爺?shù)氖�，躲在了他們的后面，爺爺和奶奶兩個(gè)人并排在路上慢慢的走著，仿佛在享受著這金黃色的陽(yáng)光遞來(lái)的溫暖。他們一邊走著，一邊說(shuō)著家里的小事。
“今兒老大說(shuō)他又要出差了”
“去哪啊，那孩子脾氣毛毛躁躁的在家里就不踏實(shí)”
“聽說(shuō)挺遠(yuǎn)的”
“唉…”
這么一段對(duì)話是我從后面偷偷聽到的，爺爺總以嚴(yán)肅的臉對(duì)著大家，但他還是默默的關(guān)心著自己的兒子，雖然嘴上不說(shuō)什么，但是心里還是和自己的兒子系在一起的。奶奶總和爺爺說(shuō)這些小事，弄得爺爺也和她一起說(shuō)，兩個(gè)小孩，在一起真是特別的可愛(ài)。從后面看著他們的背影，仿佛記錄著他們的感情，他們好幸福。此刻，我的嘴角上揚(yáng)，因?yàn)槲乙灿X(jué)得很幸福。
最后一次就是在爺爺?shù)牟》块T外，我哭了，哭得很傷心。我抬起頭，像勉強(qiáng)眼淚不掉下來(lái)，但是，淚水從不聽我的話，還是倔強(qiáng)的下來(lái)了。我擦干眼淚，走進(jìn)爺爺?shù)牟》浚椅⑿χ鴮?duì)爺爺說(shuō)：“老頭，我來(lái)看你啦，今兒有沒(méi)有想我啊，我都想你了�！睜敔斘罩业氖终f(shuō)：“想，可想你了�！蔽艺f(shuō)：“老頭啊，你快好吧，等好了之后，咱倆放風(fēng)箏去�！睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“行，可是…”我捂住爺爺?shù)淖彀停骸皼](méi)有可是，你去不了我就不理你了，不愛(ài)你了。”爺爺微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，但是我看出來(lái)他的微笑很牽強(qiáng)。過(guò)了三天，是真正的別離了。我再一次的走進(jìn)病房，這次沒(méi)有哭，因?yàn)檠蹨I都哭干了。我坐在爺爺旁邊，爺爺仍舊是握著我的手對(duì)我說(shuō)：“寶貝啊，恐怕這次爺爺要違約了，不能陪你放風(fēng)箏去了，我該和風(fēng)箏一起走了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)事，爺爺，我不怪你，我等你，等你和它回來(lái)的那天�！睜敔斘⑿χ�，這次他嘴角上揚(yáng)的弧度很小，但是，卻顯得一個(gè)老頭格外的小幸福，就這樣，這個(gè)老頭帶著他的小幸福去了，去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，等著和我相遇。
我家一個(gè)可愛(ài)的老頭，一個(gè)調(diào)皮的老頭，一個(gè)幸福的老頭。他生活的準(zhǔn)則何嘗不是微笑，何嘗不是一種幸福。我的幸福永遠(yuǎn)和他緊緊相系著，每次我感覺(jué)到幸福，我想天上的爺爺也會(huì)微笑吧。
初二的生活作文 篇6
讀書可能熏陶我的情操、增添我的常識(shí)、寬闊我的視線。共時(shí)也是我一大喜好,臥在悄悄的房子面,讀著大家感興致的書,實(shí)是一種享蒙。假使能夠充足消化書內(nèi)知識(shí),這你所渡過(guò)的時(shí)光就沒(méi)有紅功,沒(méi)有完整懂得也沒(méi)有關(guān)系,帶著答題去求教老師或同窗,也是跟他們的一種分享,在歡啼中就可以探討出成果,何樂(lè)而不為?
昨天,我翻開書,瞅到了一個(gè)令我非常感興趣的題綱《難忘的童年生活》。實(shí)在這樣的標(biāo)題并不新穎,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻異常有同感。這標(biāo)書中道述了一個(gè)失去母親的孩子回想他的媽媽陪同他度過(guò)一段難忘的時(shí)間。在他很小的時(shí)候,生了一場(chǎng)大病,媽媽安慰他,為他削蘋果、晃積木、講故事……媽要去上班時(shí),他撒嬌地拉著媽媽不讓走。媽媽抱訖他，親了親他，即上班去了。這時(shí)，可憐的小孩子以為媽媽不愛(ài)好他了，但想起從前媽媽對(duì)她的惡，深信媽媽是愛(ài)他的，只是農(nóng)作忙罷了。合法他做著這樣的思維奮斗時(shí)，門開了，媽媽歸來(lái)了，用親切的聲音說(shuō)：“媽媽回來(lái)了！”孩子聽到后，高興地跳了伏來(lái)，媽媽又伴他玩捉迷躲。過(guò)后雖然生著病，但仍是很快活。
文中小息者的童年十分哀苦，每應(yīng)他聽到他人鳴媽媽淚水就會(huì)奪眶而沒(méi)。他的媽媽在一次放工的途中出了車禍，失去了可貴的性命，小孩子失往了媽媽，當(dāng)前無(wú)論小孩子生怎么沉的病，媽媽也不會(huì)在身邊照瞅了。該本人碰到挫折時(shí)，不媽媽疏切的撫慰聲，沒(méi)有添油飽勁兒聲。爸爸日晝夜夜只替他的衣食住言而操勞，也瞻不得照望他，他只能單獨(dú)一集體承當(dāng)著酸甜甜辣。他的童年這樣苦楚，而我卻無(wú)比幸福，取他比擬，幾乎是天地之別。在我平凡的發(fā)熱感冒時(shí)媽媽就會(huì)在我身邊無(wú)所不至地照料爾。在我不啟口時(shí)，有媽媽親熱的話語(yǔ)激勵(lì)我。使我有信念去點(diǎn)對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，讓我成為一個(gè)勝利的己。
但有時(shí)我卻煩媽媽的“嘮叨”、“責(zé)罵”，真是對(duì)不起。絕對(duì)于《難忘的童年生活》中的那個(gè)小孩來(lái)說(shuō)我還佳，有機(jī)遇向媽媽報(bào)歉，但文中的小作者想說(shuō)聲“謝謝您，媽媽,你辛苦了！”皆不能真現(xiàn)。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，失去了媽媽，就即是失去了精力上的支柱。失去母愛(ài)所制成的心靈上的創(chuàng)傷是難以醫(yī)治的。媽媽對(duì)他們來(lái)說(shuō)是與幸福同在的。這件小事之所以他會(huì)歷歷在目是由于這樣的事永遙不會(huì)再有了，連想聽到媽媽叱罵的聲音都不走了。
這篇文章，給我很大觸動(dòng)，讓我從責(zé)。文中的那個(gè)小孩兒過(guò)早失去了母親，他悲哀。我的母親卻還在為我操勞著。媽媽對(duì)我的照顧真是無(wú)微不至。她的一地很辛勞豈但為我擊理所有，還要上班。
昔后我要在空余時(shí)間多學(xué)野務(wù)，還要學(xué)會(huì)換位念考，多諒解母親。在抬假時(shí)，讓媽媽吃上我作的飯菜。固然這只是我的打算，不一定能名現(xiàn)但我必定會(huì)絕心極力地干，讓媽媽輕松一些。我要謝謝這位小作者，為我提了醒兒。我在這里也要對(duì)當(dāng)初的搭檔們說(shuō)一聲，你們的父母無(wú)比不輕易，辛辛苦苦把你們撫育成我。你應(yīng)當(dāng)說(shuō)聲“謝謝”，心存感謝。我想，這微不足講的一點(diǎn)你能做到吧！但對(duì)你的父母去說(shuō)，卻腳夠了。
初二的生活作文 篇7
中秋節(jié)，雖然因?yàn)榻贞幱赀B綿，烏云漫布天際，并沒(méi)有看見那一輪圓月，但中秋其樂(lè)融融的氣氛依然遍布整個(gè)家。
這個(gè)星期，雖然只上了三天課，但也有很多需要反思的地方。
開學(xué)以來(lái)，第一個(gè)單元的英語(yǔ)檢測(cè)，考得并不是很理想。錯(cuò)誤非常多。主要失分在閱讀。閱讀題分值很高，一個(gè)選擇就是兩分，所以。要考高分，閱讀就不能有失分�，F(xiàn)在的閱讀不比以前，原文中直接能找到答案，而要充分的理解文章，看懂題目意思。通過(guò)這次考試，我也發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量不夠，很多單詞不理解它的意思，從而導(dǎo)致沒(méi)法翻譯句子。
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得應(yīng)該養(yǎng)成遇到不認(rèn)識(shí)的詞就查字典，并把意思寫在旁邊，加深印象。
基礎(chǔ)也有很多不該錯(cuò)的地方，比較級(jí)和最高級(jí)也有很多錯(cuò)誤，做題目時(shí)應(yīng)仔細(xì)審題，讀懂題意。
雖然初二的物理不是很難，但也需要充分的理解。上課認(rèn)真做好筆記，仔細(xì)觀察老師做的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，課后認(rèn)真完成作業(yè)。買的練習(xí)卷也要同步完成。
就最近作業(yè)來(lái)看，我對(duì)知識(shí)的理解與消化的并不是很好，有很多的錯(cuò)誤。物理這門新的學(xué)科，不能在起跑線上就掉隊(duì)！
開學(xué)已經(jīng)半個(gè)月了，這半個(gè)月我學(xué)會(huì)了什么，收獲了什么？每一天都要有收獲，都要學(xué)到知識(shí)，如果這一天沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么收獲，那這一天就是浪費(fèi)了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”現(xiàn)在，正是金風(fēng)送爽，沒(méi)有夏日的炎熱，也沒(méi)有冬日的寒冷，此時(shí)不學(xué)，更待何時(shí)呢？
初二的生活作文 篇8
課余生活，我為你喝彩，你的歡樂(lè)，讓我享受，你其中的知識(shí)，讓我吸收�！}記
畫一般的課余生活，并不像想象的那么無(wú)聊，反而覺(jué)得異常的充實(shí)。讓我體會(huì)到了無(wú)限的樂(lè)趣，使我的生活多姿多彩。
踢球，玩電腦，郊游，打籃球，下棋，看書，探索自然奧秘…我的課余生活非常絢麗多彩！其中我最喜歡的是看書。只要在學(xué)校有空閑時(shí)間，我都會(huì)把它們花在看書上，都會(huì)成為我看書的好時(shí)光。常常，我都會(huì)隨手拿起一本書，翻閱一陣。所以我沒(méi)少挨同學(xué)的吵：別看了，我們?nèi)ネ姘�！別看了，該回家了！別看了……
我愛(ài)看的書種類很多，有天文、地理、歷史、海洋、生物、化學(xué)、科學(xué)、恐怖、搞笑……哇，太多了，我都很喜歡。但是其中我最喜歡的是科學(xué)。我愛(ài)發(fā)明，我愛(ài)探險(xiǎn)，我要成為科學(xué)家，為人類做巨大的貢獻(xiàn)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^(guò)讀書，我明白了更多的道理，了解了更多做人的思想，體會(huì)了更多人的聰明才智，還知道了很多做人的原則，欣賞到了很多有趣的中外風(fēng)俗習(xí)慣……每次讀書的時(shí)候，我都把一些我喜歡的、優(yōu)美的詞句摘抄下來(lái)，讀熟背會(huì)，增加我的寫作能力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。
課余生活，我為你喝彩，你充實(shí)了我，是我不再感到無(wú)聊，不再感到無(wú)所事事，展望新的一天，有的是希望，有的是功夫…
初二的生活作文 篇9
使人疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
面對(duì)這一粒沙子，有人選擇停止前進(jìn)，輕撫自己被沙子磨得通紅的腳趾；有人選擇蹲下抖出鞋里的沙子，再繼續(xù)前進(jìn)。后者的態(tài)度與行為能夠使他更好地走向人生的巔峰，就像我們面對(duì)生活中的困擾，不被困擾所折服，并能坦然面對(duì)，努力克服，才會(huì)使我們離成功更近一步。
記得小時(shí)候，我參加某次測(cè)驗(yàn)中，考出了一個(gè)不理想的成績(jī)，我不敢面對(duì)試卷，一想起那令人傷心的成績(jī)便小聲抽泣，希望可以不上學(xué)多好！
那時(shí)的我就像面對(duì)“沙子”的前者，選擇了逃避。
后來(lái)，我讀了史鐵生的一本書，史鐵生說(shuō)：“艱難和困惑就是生命的本身，這是與生俱來(lái)的，否則人生豈不簡(jiǎn)單了嗎？”是啊，如果沒(méi)有這些“沙子”，我們的生活不就枯燥無(wú)味了嗎？小小的“沙子”竟能讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡和一絲懼怕，那樣的人生太可怕了。
張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò)：“人生是一襲華美的袍，上面爬滿；虱子�！碧└�?duì)栒f(shuō)過(guò)：“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你將失去群星了。”尼克松說(shuō)過(guò)：“生活就是99個(gè)回合�！薄�
是��！生活并不會(huì)一帆風(fēng)順，生活并不會(huì)事事如你所愿，生活中的困擾會(huì)使人生多姿多彩；生活中的困擾會(huì)使生命更有意義。面對(duì)生活中的困擾，請(qǐng)嘴角上揚(yáng)；面對(duì)生活中的困擾，請(qǐng)不要灰心；面對(duì)生活的困擾，請(qǐng)保持自信，去更深入地體驗(yàn)生活的困擾給我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧！
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