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        風(fēng)景五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-10 10:50:54 五年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于風(fēng)景五年級(jí)作文匯總5篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的風(fēng)景五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于風(fēng)景五年級(jí)作文匯總5篇

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1

          一地的野花、小草,和一排排柳樹(shù)、杏樹(shù)、桃樹(shù),還有一叢叢矮灌木,組成了小區(qū)里一道道美麗的風(fēng)景線。

          春姑娘來(lái)時(shí),雖不是百花齊放,一切草木已充滿了活力。小草披上綠衣裳,戴著亮得像水晶一樣的露珠帽,從地下探出頭來(lái);小花們也穿著花瓣衣服,戴著綠葉首飾,從花苞房子里迫不及待地跑出來(lái),似乎要與其它姐妹一爭(zhēng)高下;樹(shù)哥哥與樹(shù)姐姐們?cè)鐪?zhǔn)備好了淺綠色的禮服,正一起翩翩起舞呢。

          夏哥哥來(lái)啦!他帶來(lái)了他的最佳搭檔——雨妹妹和太陽(yáng)哥哥,雨姑娘先下了一場(chǎng),頓時(shí),大樹(shù)與小草水靈靈的,青翠欲滴,鮮花也變得嬌嫩起來(lái)了。大雨過(guò)后,植物們都在洗彩虹浴,身上都有彩虹的顏色啦,不過(guò),大家怎么都覺(jué)得很熱呢?抬頭一看,原來(lái)是太陽(yáng)哥哥正在發(fā)出強(qiáng)烈的光在照射植物們呢。植物們熱得受不了,便求雨姑娘下一場(chǎng)小雨滅滅火,否則它們的葉子都得打卷兒啦!雨姑娘下了一場(chǎng)小雨,它們?cè)僖膊挥谩皽缁稹崩病?/p>

          夏哥哥得走了,秋姑娘來(lái)接班嘍。她帶來(lái)了一支有魔力的金紅色毛筆,這可是她的必備工具哦。只見(jiàn)她把毛筆一揮,哇!金黃色的大地與紅紅的落葉,多么美麗!她還帶來(lái)了豐富的禮物呢。那個(gè)禮物就是——蔬菜與果實(shí)。桃樹(shù)上結(jié)滿了桃子,梨樹(shù)上也結(jié)滿了黃梨……真是一個(gè)大豐收啊!農(nóng)民伯伯們都高興極了。秋姑娘還準(zhǔn)備了許多月餅,讓小白兔給植物朋友分發(fā),讓大家一起來(lái)過(guò)中秋節(jié)呢。

          冬爺爺踱著慢步向我們走來(lái),一夜之間,大地銀裝素裹,當(dāng)然,這件華貴的紗袍是雪妹妹送給它的,除了松柏,其它植物都在養(yǎng)精蓄銳,等待下一個(gè)春季的更華麗的綻放。而此時(shí),臨近圣誕節(jié),松樹(shù)被人們掛上了裝飾品與紅、綠、白的絲帶,成為圣誕節(jié)時(shí)歡樂(lè)的象征。

          我愛(ài)小區(qū)里的美麗風(fēng)景!

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2

          按照月份,夏天已經(jīng)到了,但卻有著未有過(guò)的秋天般的涼爽,做值日時(shí),猛然一驚,樹(shù)上還會(huì)刮下去年冬天枯死的落葉。仔細(xì)尋它而去,呵!還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾朵枯花也在其上。風(fēng)吹花落,落花像蝴蝶飛盤(pán)旋轉(zhuǎn)地從樹(shù)上落下。此刻,便成為我心中最美的風(fēng)景。

          一朵落花落了我的手中,我憐惜地問(wèn)它:“后悔嗎,我的小精靈,你過(guò)早的落下,你甘心嗎!

          落花開(kāi)心地回答道:“不后悔,春天我們給世界帶來(lái)芬芳,夏天人們吃著我們的果實(shí),秋天也能向世界展示最美的舞姿,唱著歌,回歸大地的懷抱,成為最美的風(fēng)景!闭f(shuō)完,風(fēng)一吹,隨著它的一起落入土壤。

          是啊,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。落花不像長(zhǎng)城的雄偉,不像長(zhǎng)城是一個(gè)無(wú)情的建筑;落花不像西湖那樣婀娜多姿[注: 形容姿態(tài)柔和而美好。];落花不像竹子那樣堅(jiān)韌;落花也不像《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉多愁善感[注: 善:容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛,感情脆弱。],它知道“化作春泥更護(hù)花”是它的使命。這就是我心中風(fēng)景的主角。

          花開(kāi)是風(fēng)景,而花落則是更美的風(fēng)景。

          夏天時(shí)它拼命綻放,秋天時(shí)它落葉歸根[注: 飄落的枯葉,掉在樹(shù)木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人,終要回到本鄉(xiāng)。]。我心中的風(fēng)景就停留于秋天花落的那一剎那,那一剎那震撼世界;那一剎那震動(dòng)人心。小精靈你不僅僅是我心中最美的風(fēng)景,也是我人生的主角。

          落花,請(qǐng)你記住,我是你最好的朋友。我心中的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)改變。啊,落花!向世界大聲宣布吧!你活得并不卑微。你有著對(duì)生命最高的理解——完成自己的使命!風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)改變,變得只有你對(duì)我心中時(shí)刻的啟迪,你讓我知道了,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花“的最高含義;你讓我知道了,你的家族代代傳承的使命;你讓我知道了,花開(kāi)花落是最美的風(fēng)景;你讓我知道了,什么是生命的真諦!

          啊!落花,請(qǐng)接受我的贊歌!你是我心中最美的風(fēng)景,永不改變

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3

          去年暑假,我們一家乘車經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的路途,來(lái)到了靈武長(zhǎng)流水。然而這里并不像它的名字一樣,這里沒(méi)有清澈歡快的流水,呈現(xiàn)在眼前的只有金黃的沙山和干涸的峽谷。

          經(jīng)過(guò)沙山、峽谷,來(lái)到了“長(zhǎng)流水”,卻依然不見(jiàn)流水。聽(tīng)大人說(shuō)我們要去找吉祥泉。途經(jīng)一片樹(shù)林,一棵棵楊樹(shù)生長(zhǎng)茂盛,高俊挺拔。小草也非?蓯(ài),其中夾雜著蒲公英,狗尾巴草,苦苦菜等野草。野花則像寶石一樣點(diǎn)綴其中。還有那蒿草,有半人那么高,在風(fēng)中點(diǎn)頭搖擺,就像在迎接我們的.到來(lái)。

          走出樹(shù)林一拐彎,眼前豁然開(kāi)朗,一條小溪從遠(yuǎn)處唱著歌一路向我們奔來(lái),像一條銀色的絲帶。我們奔向小溪,一臉的欣喜。溪水清澈見(jiàn)底,一塊塊光滑且長(zhǎng)滿青苔的石頭靜臥水底,偶有小魚(yú)羞羞答答地露出頭來(lái)看我們。

          水清涼清涼的,小溪兩邊長(zhǎng)著綠綠的野草和灌木,猶如系上了綠色的腰帶。往前走,幾塊大石頭的后面出現(xiàn)了一條瀑布,水碰在石頭上,濺起雪白的水花。流水嘩嘩地流淌了下來(lái),形成了一幅水簾。

          我們沿著小溪繼續(xù)往前走,小路彎彎曲曲,時(shí)而寬,時(shí)而窄,水面就像一條蛇,蜿蜒地爬行著。水旁邊長(zhǎng)著蘆葦,很少有人打攪它們,它們安逸地生活著,這里就是它們快樂(lè)的天堂。

          我們跋山涉水,終于到達(dá)了目的地——吉祥泉。清涼的泉水從石縫里冒出來(lái),喝上一口,甘甜可口,令人神清氣爽。

          長(zhǎng)流水,一條美麗的流淌在山間峽谷的小溪,在重重疊疊的土山和沙山之間環(huán)繞流淌。它靜謐,深幽,構(gòu)成了一幅天然的沙漠奇景。

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4

          夏,是最神奇的季節(jié)。白天,驕陽(yáng)高照,令人汗流浹背;而夜晚,卻別有一絲風(fēng)趣呢!

          ——題記

          蟲(chóng)之燈

          夏夜很黑,唯有天邊的皎月,將光灑下大地,為大地鋪上一層薄薄的輕紗。這時(shí),一群屬于大自然的燈來(lái)了。螢火蟲(chóng)在黑黑的幕布中,變成了一個(gè)個(gè)會(huì)表演、會(huì)發(fā)光的精靈,令人心生喜愛(ài)。夏夜漆黑,沒(méi)有燈,卻有這樣一群別的季節(jié)沒(méi)有的燈精靈,怎不令人感到奇妙?

          花之格

          許多花,都喜歡在春天開(kāi),令那個(gè)原本就生機(jī)勃勃的季節(jié)更添一筆姿色。而她卻與眾不同,不去與百花爭(zhēng)奇斗艷,而是默默地在夏天,悄然在那池塘開(kāi)放?,那一株,正在池塘開(kāi)花了!從一支支倒放的毛筆,到一個(gè)個(gè)盛開(kāi)的蓮盤(pán),是多么有趣!一陣風(fēng)吹來(lái),她在池塘中搖曳著,傳來(lái)一陣陣淡淡的清香,這就是荷花!她沒(méi)有濃濃的幽香,卻有淡淡的清香;沒(méi)有與百花爭(zhēng)艷的性格,卻有默默奉獻(xiàn)的品質(zhì);沒(méi)有大紅大紫的色彩,卻有淡淡的嫩色;沒(méi)有人們的嬌養(yǎng),卻有特別的生處……她或許不及許多花的美艷,但卻有那百花都沒(méi)有的高雅!她從不求人們的評(píng)賞,卻在如此寂靜的夏夜中開(kāi)放!俺鲇倌喽蝗尽,這又有哪種花能夠做到?這又怎能不令人感到特別?

          蟬蛙之樂(lè)

          夏夜,人們都停止了工作,進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。唯有蟬還在奮力工作!爸恕恕钡亟兄,為夏譜出了一曲樂(lè)章!光有歌手怎么夠?于是青蛙便當(dāng)上了一個(gè)名副其實(shí)的鼓手,很快便譜入了人們的夢(mèng)鄉(xiāng)。哦,對(duì)了!還要加上那蜻蜓扇動(dòng)翅膀的伴奏聲呢?這又怎不令人發(fā)笑,陶醉其中呢?

          合之韻

          夏夜,蟲(chóng)燈、奇花、蟬鳴、蛙叫……一切都是那么奇,那么別具一格,伴著皎潔的月光,和著微風(fēng)的清涼,一切是如此的美……

          各個(gè)季節(jié)都有特點(diǎn)。春,生機(jī)勃勃;秋,果實(shí)累累;冬,白雪皚皚;而夏,卻令我形容不出來(lái),她又奇特,又多變,又靜恬,又奇妙……總而言之,夏,令我陶醉于其中。我愛(ài)夏,更愛(ài)夏中的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),一草一木,但我最愛(ài)的還是夏夜!

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5

          我們住在竹云村里。這是一座很美的山村。四面群山環(huán)抱,空氣清新,有兩條刪減從兩個(gè)谷里流出來(lái)在村前會(huì)合,有一道向南流去,這便是竹云溪。

          溪上有一座小橋,溪岸邊桃樹(shù),梅樹(shù)一大片一大片。我們很喜歡我們村莊里的這條小溪。

          站在石橋上,坐在溪岸邊,能看見(jiàn)我們村里的溪流,有多么好看。呵,溪水多么清,水中照著山影,樹(shù)影,橋影;溪水多么清,水中照著天鷹,云影。

          溪水好清,能看見(jiàn)水底有好多好多色彩斑斕的溪卵石。有藍(lán)色的,像藍(lán)寶石般發(fā)亮;有紅色的,像杜鵑花,像桃花般美麗;有白色的,像雪花,像梨花般潔白明亮。還有綠色和有彩色斑點(diǎn)的溪卵石。

          溪水那么清,看見(jiàn)一群一群彩色的溪魚(yú),在溪石間游來(lái)游去;春天到了溪岸邊,一棵桃樹(shù),好像一樹(shù)正在發(fā)光的早霞,好像一樹(shù)燃燒的火焰,照耀著我們村里。桃樹(shù)開(kāi)花了,一棵棵桃樹(shù),好像一條流動(dòng)著火焰和彩霞的溪流。

          這時(shí)候,我們看見(jiàn)彩色的溪魚(yú),結(jié)成一群一群,從彩色的溪卵石間游來(lái)游去,在流動(dòng)著彩霞與火焰的溪水間游來(lái)游去,你瞧,它們有多么快樂(lè)呀!

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