【熱門】洗碗二年級作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的洗碗二年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
洗碗二年級作文 篇1
今天，吃過早點，我正在洗碗池沖洗碗時，我的語文老師李老師也來洗碗。
她說：“你在家洗過碗嗎？”我說：“沒有。”她說：“來，我教了你！”我想：洗碗還用教？我自信地說：“老師，我會洗�！�
說著，我又手拿碗在水龍頭下沖來沖去。老師見了笑著說：“不對，你看，應一手拿著碗，一手拿著抹布，先用抹布抹、洗碗里，再用抹布抹、洗碗面，最后用水沖洗干凈。”
她認真地邊說邊示范。我照著老師說的做，不一會，就把碗洗干凈了，原來洗碗也有學問啦！
洗碗二年級作文 篇2
周末，一家人其樂融融，享受完媽媽做的愛心午餐后，我摸摸小肚皮，滿足地打著飽嗝。這時，媽媽說：“老公，今天我累了，你來洗碗吧�！睕]等爸爸回答，我趕緊搶先一步說：“爸爸媽媽，今天你們休息了，我來洗碗，保證洗得晶晶亮�！比缓笪乙粋�箭步跑進廚房。
哇！好多碗盤，像一座小山丘似的。我想：媽媽每天洗那么多碗，多辛苦�。∫院笪乙鄮蛬寢尫謸覄�。我小心翼翼地把洗潔精倒在洗碗布上，然后把所有的碗盤仔細涂抹一遍，接著用清水一個個沖洗干凈。
餐具都變干凈了，我卻變成了小花臉。爸爸媽媽看著我的勞動成果，對我豎起大拇指，說：“你真棒！我為你驕傲！”我的心里像蜜一樣甜。
洗碗二年級作文 篇3
1月6日星期日天氣：晴
今天早上吃完飯后，媽媽安排我來刷碗。
我把碗撿到水池里，首先把洗滌劑滴到碗里，用手把整個碗仔仔仔細細地搓了一遍，碗里面全是小泡沫。然后，我把搓好的碗一個個放在旁邊的`臺子上。接下來，我拿起臺子上的碗用清水沖洗，自來水嘩啦啦的沖到碗上，濺起了一個個小水花，發(fā)出了噼里啪啦的水聲。洗完碗后，我拿起干凈的碗用手搓了搓，小碗發(fā)出了吱嘎吱嘎悅耳的聲音。嘿！干凈的小碗也會唱歌啊！最后，我把洗干凈的碗小心翼翼地放在櫥柜里。
洗這么多的碗沒想到還挺累的，我終于體會到姥姥、姥爺平時洗碗有多辛苦啦！雖然我感覺很累，但是我得到了姥姥、姥爺、爸爸和媽媽的表揚，心里感覺美美滋滋的。我度過了一個開心的假日。
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