有關(guān)水果二年級(jí)作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的水果二年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水果二年級(jí)作文 篇1
我是又大又紅的蘋果，大家都愛(ài)吃，瞧我長(zhǎng)的象紅紅的臉蛋兒，全身穿著紅紅綠綠的衣裳，摸一摸會(huì)感覺(jué)滑滑的十分舒服。如果脫下我的衣裳會(huì)看見(jiàn)青綠色的果肉，咬上一口會(huì)感覺(jué)酸酸的，甜甜的，我的果肉里有許多水分，含有多種維生素，會(huì)對(duì)健康后好處的！
你喜歡吃蘋果嗎？
水果二年級(jí)作文 篇2
課堂上，同學(xué)們拿了許多水果，有桃子、蘋果、梨、葡萄、西紅柿……
我拿的是西紅柿，西紅柿圓圓的，紅紅的，像一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，在西紅柿上摸了摸，皮很光滑，軟軟的，它身上有許多黃色的`小點(diǎn)點(diǎn)，那是西紅柿用來(lái)吸收新鮮空氣的。西紅柿有許多孩子，我在西紅柿里捉來(lái)捉去，它們就像跟我玩捉迷藏一樣，可好玩了。
我拿起菜刀把西紅柿放在桌子上，切成了兩半，西紅柿紅紅的汁流了出來(lái)，就像一個(gè)人受了傷在哭。西紅柿的生命很短暫，但是西紅柿把自己最寶貴的東西送給了我們。
西紅柿有許多營(yíng)養(yǎng)，可以做菜吃，也可以涼拌白糖吃，也可以做成西紅柿汁喝。吃了西紅柿可以美容，它里面含有許多維生素。
西紅柿有這么多的作用，我真佩服它！
水果二年級(jí)作文 篇3
秋天到了，果園里的水果成熟了。你看，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的大鴨梨，金燦燦的橘子，但我最喜歡的是桔子。
桔子的外表是橙色的，一剝開它，就可以看見(jiàn)幾個(gè)兄弟姐妹緊緊地抱在一起。如果放在嘴里一塊，你就會(huì)覺(jué)得很甜，還帶有酸酸的味道。桔子不僅能給人增加力氣，而且還可以補(bǔ)充維生素，還可以解渴，桔子還可以讓我感到很涼爽。每到天熱的時(shí)候，我便拿出來(lái)一個(gè)剝開吃，不一會(huì)，一個(gè)桔子就被我吃光了。對(duì)了，桔子皮可不能扔掉，它可以泡出既美味又香甜還可以讓人們解渴的桔子水。
我最喜歡吃桔子了。有一次，媽媽問(wèn)我吃什么水果？我說(shuō)：“桔子”�？匆�(jiàn)了吧，我愛(ài)吃桔子，我喜歡桔子不僅是它的外表，也喜歡它那甘甜美味的桔子汁。小朋友，你們喜歡的水果是什么呢？和我喜歡的一樣嗎？我想也有和我一樣喜歡桔子的小朋友吧。
水果二年級(jí)作文 篇4
《水果糖》是一個(gè)冷靜的故事，可怕的習(xí)慣——讀《水果糖》有感。
這個(gè)故事冷靜地跟我們講了一個(gè)名叫車山前的孩子，因?yàn)閮和?jié)的八塊水果糖，導(dǎo)致成績(jī)下降。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，如果成績(jī)下滑，就要收回水果糖。車山前把水果糖看成了一個(gè)巨大的包袱，使他喘不過(guò)氣來(lái)，讓他上課無(wú)法集中注意力。
《水果糖》中，作者讓人在感嘆車山前的頑強(qiáng)與執(zhí)著的同時(shí)，也讓人感到成人世界的干擾。由于小時(shí)一直直直地坐在小馬扎上，讓車山前養(yǎng)成了習(xí)慣，讀后感《可怕的習(xí)慣——讀《水果糖》有感》。車山前認(rèn)真地聽(tīng)話，認(rèn)真地順從，養(yǎng)成無(wú)條件遵從成人指令的習(xí)慣……
在我的身邊，也時(shí)常有這樣的事情發(fā)生。大門口賣粥阿姨的女兒，一直在粥攤上幫媽媽叫賣。有一次，她晚上沒(méi)睡夠，早上去學(xué)校，被老師叫起來(lái)發(fā)言時(shí)，竟變成了大聲地吆喝。再比如說(shuō)，一個(gè)拳擊手的兒子，由于小時(shí)候經(jīng)常“鍛煉身體”，長(zhǎng)大后幾小時(shí)不打架就渾身癢癢。
由此可見(jiàn)，養(yǎng)成一些可怕的習(xí)慣是多危險(xiǎn)��！
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