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        老鷹捉小雞二年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-17 11:43:00 二年級(jí) 我要投稿

        老鷹捉小雞二年級(jí)作文九篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的老鷹捉小雞二年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        老鷹捉小雞二年級(jí)作文九篇

        老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇1

          今天上午第三節(jié)課是體育課,徐老師說(shuō)要帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場(chǎng)上去玩"老鷹捉小雞"的游戲。她的話音剛落,教室里立刻響起了歡呼聲。

          徐老師先給我們說(shuō)游戲規(guī)則:"選出一名同學(xué)當(dāng)老鷹和一名同學(xué)當(dāng)母雞,其他同學(xué)就當(dāng)小雞。當(dāng)老鷹的同學(xué)可以用任何辦法抓住當(dāng)小雞的同學(xué),把小雞抓完了,老鷹就贏了。雞媽媽可以用任何辦法保護(hù)住自己的小雞,當(dāng)小雞的同學(xué)后一個(gè)抓住前一個(gè)同學(xué)后面的衣角,一個(gè)個(gè)接下去。如果老鷹抓不住小雞,老鷹就輸了。"

          徐老師說(shuō)當(dāng)我們的雞媽媽,要選一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹。楊子琪把手舉得高高的,自告奮勇的要當(dāng)老鷹。徐老師笑著說(shuō)說(shuō):"楊子琪,這家伙很靈活,可以當(dāng)老鷹。"老師的話一說(shuō)完,同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。

          由于人太多,我們就分成了男女組。我們女生先玩,男生坐在臺(tái)階上給我們加油。游戲終于開(kāi)始了,老鷹往左邊跑,母雞就往左邊攔,小雞們就往右邊跑。老鷹以為抓住了,沒(méi)想到卻撲了個(gè)空,惹得看我們同學(xué)們哈哈大笑,有的笑出了眼淚,有的笑疼了肚子。老鷹撓撓腦袋,楊子琪這家伙肯定想辦法了。突然它快速往右跑,露出了兇狠的目光,而母雞張開(kāi)有力的翅膀,左擋右擋,阻止老鷹的進(jìn)攻,極力保護(hù)著小雞。而小雞們則左閃右躲,可是畢竟隊(duì)伍太長(zhǎng),后面的同學(xué)沒(méi)來(lái)得及跑,就被老鷹吃掉了。我的心里"撲通撲通"地跳著,生怕老鷹捉到了我?墒且徊涣羯瘢销椗牧艘幌伦,我就這樣被老鷹抓住了出局了。

          最后十分鐘,老師讓我們自己玩。我也跑累了退出了游戲。再看看男生那邊個(gè)個(gè)都玩得滿頭大汗。

          "叮鈴鈴……"放學(xué)了,我們的歡笑聲回蕩在校園的上空。"老鷹捉小雞"的游戲不但給我們帶來(lái)了樂(lè)趣,還鍛煉了我們的身體呢。

        老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇2

          今天,上作文課之前,老師帶我們玩了一個(gè)游戲叫“老鷹捉小雞”。

          老師先讓我們選老鷹,張帆自告奮勇當(dāng)“老鷹”我們又選劉思蕾當(dāng)“雞媽媽”。游戲開(kāi)始了,老鷹開(kāi)始進(jìn)攻,他“飛”的很快,我一不小心松開(kāi)手,被老鷹捉住了,被帶回了鷹巢。手疾眼快的劉芷建躲開(kāi)老鷹,把我救了出去。老鷹很兇猛,我心里很緊張,緊緊抱著前面的同學(xué),生怕被老鷹捉到,我們玩得興高采烈。

          游戲結(jié)束了,我玩得十分開(kāi)心。

        老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇3

          今天,老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。

          游戲開(kāi)始了!袄销棥睆堁牢枳,向“小雞”們撲過(guò)來(lái)!澳鸽u”急忙伸開(kāi)雙臂,攔住“老鷹”,堅(jiān)持不讓他靠近自己的孩子,還不時(shí)的發(fā)出信號(hào),讓“小雞”們蹲下,以免遭到“老鷹”的襲擊。“小雞”們?cè)诮拥健澳鸽u”的信號(hào)后,爭(zhēng)先恐后的蹲下,生怕被“老鷹”捉去。“老鷹”顯得非常狡猾,趁“母雞”不注意,飛快的往右一撲,“母雞”發(fā)現(xiàn),忙往后一閃,讓他撲了個(gè)空,“老鷹”見(jiàn)一計(jì)不成施一計(jì):他先若無(wú)奇事地走在“母雞”面前,直到“母雞”放松對(duì)他的警惕性,再來(lái)個(gè)

          “突然攻擊”,這一招,“母雞”肯定架不住?墒恰袄销棥辈还艹鍪裁椿ㄕ,“母雞”都不會(huì)上當(dāng),仍全神貫注地注視著“老鷹”。最后,在“母雞”“小雞”的共同努力下,“老鷹”終于放棄這頓“美味”,灰溜溜地走了。

          這次“老鷹捉小雞”游戲真是太有趣了。

        老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇4

          今天活動(dòng)堂的時(shí)候,老師和我們玩捉小雞。

          游戲開(kāi)始了,餓極了的老鷹像野狼那樣大步朝我們跑來(lái)。勇敢的母雞為了保護(hù)我們這些小雞,什么也不怕,張開(kāi)雙手,不讓老鷹有機(jī)可成。我們這些小雞就更加謹(jǐn)慎了,哪一只小雞會(huì)愿意被老鷹吃掉呢?可是,老鷹也不甘示弱,這次,它猛地想我們沖來(lái),我們這些小雞東奔西跑,一些快要被抓住的小雞立刻蹲下,雙手抱住頭。老鷹就抓不住我們了。

          哈哈,我們真聰明!

          經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn),老鷹不再勇闖了,而是智取。老鷹扮得很難過(guò),很自責(zé)。我們都被老鷹的面具騙了,放松了警惕。這時(shí),狡猾老鷹就見(jiàn)機(jī)行事,突然,像老鼠那樣靈敏的從母雞旁邊溜過(guò),哎呀,一只小雞被吃掉了。

          哎呀,原來(lái)老鷹是這么聰明的!

          游戲完后,雖然我們都累了,但是很開(kāi)心。從這次游戲中,我學(xué)會(huì)了:無(wú)論做什么事都要不但勇敢,還要用腦子!

        老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇5

          一天,老師帶我們到足球場(chǎng)上去玩游戲。老師把我們分成了八組,每組有六個(gè)同學(xué)。

          開(kāi)始選老鷹和母雞了,假如,有兩個(gè)人想當(dāng)母雞,就用石頭剪子布,誰(shuí)贏了誰(shuí)就當(dāng)母雞。游戲開(kāi)始了,母雞把“翅膀“張開(kāi),一個(gè)接一個(gè),小雞在后面,他們都叫了起來(lái)。老鷹開(kāi)始捉小雞了,他們一會(huì)兒到右邊,一會(huì)兒到左邊。老鷹撲了上去,捉住了一只小雞。

          學(xué)校變成了歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們很開(kāi)心!

        老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇6

          今天,陳老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,同學(xué)們歡呼起來(lái),教室里一下子沸騰了起來(lái)。

          游戲前,陳老師給我們做了分工,當(dāng)“老鷹”的是趙京海,我嚇得心驚膽戰(zhàn),因?yàn)樗綍r(shí)氣勢(shì)洶洶的,可能一會(huì)兒就被他抓住了。李嘉軍是當(dāng)“母雞”,我才放下心來(lái),因?yàn)槔罴诬娛俏覀兘M最高的人,跑步也很快,一定能保護(hù)我們的。

          游戲開(kāi)始了,“老鷹”發(fā)現(xiàn)一只母雞帶著一群“小雞”走在草坪上,“老鷹”飛到草坪上攻擊“母雞”,“母雞”打開(kāi)有力的翅膀擋住“老鷹”,“老鷹”一會(huì)兒往左攻擊,一會(huì)兒往右攻擊,幾回合以后“老鷹”累得筋疲力盡,“老鷹”眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好計(jì)謀,“老鷹”往左攻擊,等“母雞”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)再往右攻擊,有一只“小雞”掉隊(duì)了,“老鷹”緊追不舍,“小雞”左躲右閃,可還是逃不過(guò)“老鷹”的“魔爪”,最后成了“老鷹”的“美餐”,“母雞”眼睜睜的看著自己的“孩子”被“老鷹”“吃掉”。

          老鷹捉小雞的`游戲真是太好玩了!

        老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇7

          今日,我約同學(xué)來(lái)玩老鷹小雞。

          我和同學(xué)們分好了角色就開(kāi)始玩了。只見(jiàn)“老鷹”猛撲過(guò)來(lái),幸好“雞媽媽反應(yīng)快,要不然就被”老鷹“捉到了。”老鷹“不但沒(méi)氣餒反而更厲害。它決定換個(gè)方案,它想了一個(gè)聲東擊西的方法,果然把”母雞“弄了個(gè)驚慌失措。

          最后”老鷹“終于捉到了幾只”小雞“?烧(dāng)”老鷹“想著飽餐一頓的時(shí)候,該回家了,”老鷹“無(wú)奈地說(shuō)”天哪,我辛苦的捉,可還是吃不到,天哪。“

          我真想再玩一會(huì)兒呀!真開(kāi)心!

        老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇8

          叮鈴鈴,下課玲響了,同學(xué)們沖出教室,來(lái)到操場(chǎng)。小紅和小剛帶領(lǐng)著一群同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備玩老鷹捉小雞。在他們一番激烈的討論后,一致先定小紅當(dāng)老鷹,小剛當(dāng)母雞,其他人剛當(dāng)小雞。

          游戲開(kāi)始了,老鷹小紅使勁撲向小剛身后的小雞,像一只猛虎在追趕獵物一樣。小剛伸出雙手,阻擋住小紅,就像一只真的母雞在拼命的保護(hù)著自己的小寶寶。身后的小雞站成一豎排,每個(gè)人都緊緊地拉著前面人的衣角,一刻也不放松。他們跟著母雞的身后,左躲右閃,生怕成了老鷹的盤(pán)中餐。小紅使出許多詭計(jì)想讓小剛中計(jì),可是都被小剛識(shí)破了。

          突然,小紅眼眼珠子一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。她故意生氣的坐在一邊低著頭,好奇的小雞們都圍過(guò)去看,這時(shí),小紅跳起來(lái),一下子抓住了兩只小雞,小雞們立刻倉(cāng)皇逃跑,原本整齊的隊(duì)列一下子變得亂起來(lái)。被抓的那些小雞則成了老鷹的盤(pán)中餐。

          其他小雞并不氣餒,不一會(huì),就整好隊(duì)列,準(zhǔn)備迎接老鷹的第二次攻擊。

        老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇9

          還記得有一次我和妹妹還有我的幾個(gè)朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲。真的很開(kāi)心,啊!我忍不住再給你們說(shuō)一說(shuō)我們玩的有多么盡興了。

          上個(gè)星期天我的幾個(gè)好朋友到我家里玩,妹妹不知怎么搞的,又哭又鬧的,我和好朋友們說(shuō):“要不我們出去玩游戲吧?”然后一拍即合,我們決定玩老鷹捉小雞的游戲,那現(xiàn)在就出去吧,我的好朋友們都是異口同聲連連點(diǎn)頭。"不行我也要去"妹妹突然停止了哭聲說(shuō)到,我對(duì)妹妹說(shuō):“那你還哭嗎?”妹妹含著淚搖搖頭說(shuō):“不哭了。”我逗她說(shuō):“那你笑一個(gè)!蔽妹妹銖(qiáng)的笑到,我對(duì)好朋友們和妹妹說(shuō):“那我們走吧!Let'sgo!弊甙勺甙!大家一起高興的蹦了起來(lái)。你們認(rèn)真聽(tīng)呀,我現(xiàn)在來(lái)告訴你們老鷹捉小雞的游戲規(guī)則OK?首先選一個(gè)人來(lái)當(dāng)老鷹,然后一個(gè)人當(dāng)雞媽媽。最后其余的人都當(dāng)雞寶寶。如果雞寶寶被老鷹捉住了的話,那么一些雞寶寶們就要變成鷹寶寶了喲。"姐姐我們開(kāi)始玩吧!妹妹說(shuō),好的,好的,大家誰(shuí)想當(dāng)老鷹呢?“我,我要!”大家都爭(zhēng)先恐后,“我也要當(dāng)老鷹。”妹妹支支吾吾的說(shuō)。哈哈哈哈!妹妹你也要當(dāng)老鷹?"“是的,我要當(dāng)老鷹!”妹妹堅(jiān)定地說(shuō)!昂煤媚惝(dāng)老鷹。我當(dāng)雞媽媽可以嗎?就這么愉快的決定了,那么你們幾個(gè)好朋友就當(dāng)雞寶寶吧!薄昂!”我的好朋友說(shuō)。開(kāi)始游戲吧,我高興的說(shuō)老鷹開(kāi)始捉小雞了喲!小雞們跑呀跑呀,雞媽媽為了保護(hù)自己的寶寶們,一會(huì)往左邊跑一會(huì)往右邊跑,最后老鷹一只小雞都沒(méi)捉到?吹矫妹门軄(lái)跑去氣喘吁吁的樣子我真是忍不住想笑了,雖然老鷹一只雞也沒(méi)捉到,但是臉上還是洋溢著快樂(lè)的笑容!

          這件事情已經(jīng)過(guò)去好多天了,回想起來(lái)還是特別開(kāi)心!期待下次一起玩游戲!

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