【實(shí)用】小草四年級(jí)作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小草四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小草四年級(jí)作文 篇1
人們總是謳歌那斗風(fēng)雪的梅；傲秋霜的菊；撫媚多姿的牡丹；出淤泥而不染的蓮花；可我卻由衷的喜歡那平凡的小草。
草是綠的最早的生命。每年春天，是它最先吐出的嫩芽，喚醒沉睡的大地，向人們報(bào)告春天的信息；是它綠衣裙，給美麗的春天帶來(lái)勃勃生機(jī)。同樣，它也是枯萎的最晚的生命。在萬(wàn)木沉睡的時(shí)候，他仍然冒著寒風(fēng)，不畏懼季節(jié)帶來(lái)的無(wú)情冷漠，用自己?jiǎn)伪〉纳碥|，極力想用自己生命的最后一刻，為人們抵擋住那漫天寒氣。他是那么輕盈，瀟灑的舞動(dòng)著柔軟的身軀；他是那么勇敢，毫不畏懼的頂著刺骨的寒風(fēng)。
我愛(ài)小草，他有頑強(qiáng)的生命力。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這是對(duì)他生命力的真實(shí)寫(xiě)照。它不像向日葵，需要陽(yáng)光的照耀才能生存’也不想夜來(lái)香，帶了晚上才能擁有端莊，華麗的花朵，散發(fā)出沁人心脾的的芳香，這表明小草對(duì)環(huán)境的力量是多么強(qiáng)！
我愛(ài)小草，它體態(tài)輕盈，婀娜多姿；更是它，頑強(qiáng)的生命力。我要和小草一樣，用我自己的力量，讓祖國(guó)青色滿園，青春永駐！
小草四年級(jí)作文 篇2
第一天，接到了唐心湉送給我的小草種子，回到家心情很開(kāi)心。我就和媽媽把它打開(kāi)，按照說(shuō)明來(lái)做。第一步，先把種子拿出來(lái)，原來(lái)是只綠色的小豬;第二步把它放進(jìn)水里浸泡一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)之的把它拿來(lái)出來(lái)。可是我不認(rèn)識(shí)鐘，媽媽說(shuō)長(zhǎng)針再次指到十時(shí)就是一個(gè)小時(shí)了。然后我就等著鐘轉(zhuǎn)，等到長(zhǎng)針指到十二時(shí)我才想起把小豬從水里拿出來(lái)，然后媽媽就讓我放在桌上不要?jiǎng)恿恕?/p>
第二天，媽媽偷偷地把種子移到窗臺(tái)上曬了，居然我沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
第三天，我發(fā)現(xiàn)種子長(zhǎng)出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)白白的細(xì)芽。
第四天，我發(fā)現(xiàn)了憤怒小鳥(niǎo)豬長(zhǎng)出了五根綠芽，還有許多白芽，很是開(kāi)心。
第五天，我還沒(méi)觀察小草等第六天早晨起床時(shí)想起小草，發(fā)現(xiàn)小草長(zhǎng)的很高很高，哎呀，怎么一天不見(jiàn)長(zhǎng)了這么高呀，真讓人驚訝也。
第七天，昨天天氣沒(méi)有太陽(yáng)，不知道小草長(zhǎng)得什么樣了，早上起來(lái)一看，哇，小草長(zhǎng)得好高好多呀，都成了草叢了，再過(guò)幾天就能剪啦。
第九天，又是一天沒(méi)見(jiàn)小草，小草又長(zhǎng)得好高啦，我可以幫它剪發(fā)型啦，我想把它剪成心形和半月形，可是我剪不來(lái)，最后剪成這樣不知是什么形。
第十三天，又過(guò)了幾天，小草又長(zhǎng)高了，這次不剪了，我用星期六手工課多的粉泥做了個(gè)蝴蝶結(jié)給小草戴上，瞧，多漂亮呀。
小草四年級(jí)作文 篇3
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草�！�
我是一棵小草，一棵平凡的小草。我雖然不像大樹(shù)那樣傲然屹立，為人們遮蔭、供材；不像鮮花那樣婀娜多姿，被人們觀賞、贊嘆；更不像果實(shí)那樣香甜可口，讓人們品味、充饑。但是，我卻和伙伴們用翠綠的衣裳打扮著大地，增進(jìn)春的美麗、夏的繁盛、秋的豐碩。
我的生命力極其旺盛。不需要肥水的養(yǎng)育，也不管土地的肥沃或貧瘠，一切有土壤的地方，都有我們的存在。雖然我很渺小，但是，團(tuán)結(jié)力量大，當(dāng)我和我的.千個(gè)、萬(wàn)個(gè)，甚至是億個(gè)、億億個(gè)伙伴聚集在一起時(shí)，我們緊緊地連在一起，絕不分開(kāi)，以一個(gè)個(gè)的星星點(diǎn)點(diǎn)組成一張結(jié)實(shí)的地毯。春風(fēng)送暖中我們更綠，夏雨傾瀉使我們更盛；秋有涼意，我們小草給人們送溫馨。
百花爭(zhēng)艷的春天，我探出了頭；生機(jī)勃勃的夏天，我們綠滿了大地；萬(wàn)物收獲的秋天，我們?cè)谇那碾[退；白雪皚皚的冬天，我投入大地媽媽的懷抱，化作養(yǎng)料，讓兄弟姐妹們來(lái)年能夠茁壯成長(zhǎng)。
我常被人忽視，因?yàn)槲移椒驳貌荒茉倨椒病５覐牟环艞�，我充滿大自然的活力，我堅(jiān)韌不拔，我以頑強(qiáng)的生命力一次次的抗擊著野火，抗擊著寒風(fēng)的摧殘。
“從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。”
小草四年級(jí)作文 篇4
題記：我贊美小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。今后，無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，我都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>
世界上，可以贊美的事情很多，有人贊美婀娜多姿的花朵；有人贊美高大挺拔的樹(shù)木；然而，我卻贊美那普通、平凡的小草。
冰雪剛剛?cè)诨〔菥拖褚蝗夯顫娍蓯?ài)的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)稚嫩的小腦袋，那么細(xì)弱，但他們不畏嚴(yán)寒，迎著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。
初春，小草從枯草旁鉆出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，像是幾根很短的綠絲線組成的，那么弱不禁風(fēng)，仿佛一口氣都會(huì)被吹倒，但是，在春雨的滋潤(rùn)下，小草茁壯成長(zhǎng)了。
盛夏，烈日炎炎、驕陽(yáng)似火，小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天大樹(shù)的腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹(shù)連根拔起，將名貴的鮮花刮得粉身碎骨， 卻奈何不了扎根大地的小草。當(dāng)暴風(fēng)雨到來(lái)時(shí)，莊稼、鮮花、小樹(shù)被風(fēng)雨吹得東倒西歪，而小草卻牢固地抓住泥土，昂著頭、挺著胸，像無(wú)畏的戰(zhàn)士。
深秋，原野上的小草被風(fēng)吹得漸漸黃了，草地變成了金色的海洋。
隆冬，白雪覆蓋了整個(gè)大地，我們看不到小草的身影。但是，草的根部依然完好無(wú)損，它正孕育著新的生命。
每當(dāng)我看到小草，就會(huì)想到一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”可以見(jiàn)得，小草的生命力是多么頑強(qiáng)呀！
每當(dāng)我想到小草的生命力，我就想到張海迪姐姐。
張海迪姐姐是個(gè)高位截癱的人，可是，她還刻苦學(xué)習(xí)，掌握了好幾種外語(yǔ)，頑強(qiáng)拼搏，成為了一名作家。
我贊美小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強(qiáng)的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模，我要向張海迪姐姐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中，都要做一個(gè)永不認(rèn)輸?shù)娜耍?/p>
【簡(jiǎn)評(píng)】
本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言生動(dòng)、流暢。
文章的開(kāi)頭采用對(duì)比的手法。抓住小草普通、平凡的特點(diǎn)，以春、夏、秋、冬為序描寫(xiě)了小草四季的不同姿態(tài)，并運(yùn)用了比喻、擬人、引用的修辭手法，字里行間抒發(fā)了對(duì)小草的贊美之情。
本文的成功之處是“借物喻人”的手法運(yùn)用得恰到好處。由小草聯(lián)想到富有頑強(qiáng)生命力的張海迪姐姐，可見(jiàn)小作者善于觀察、勤于思考。
小草四年級(jí)作文 篇5
在生活中有許許多多的事情，我們可能不會(huì)太在意，但有一件事情讓我記憶猶新。
這回我們學(xué)的是身邊的小事。但都給作者一個(gè)深刻的啟示，我身邊也有給我啟示的事情哦!聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我家房子前面有一快草坪，里面有許多小草，一天我去那里玩耍，無(wú)意中看到一株小苗苗被一塊巨大的石頭壓在了下面。我心想：“哎…~可憐的小草苗啊!你還沒(méi)來(lái)得及看看外面精彩的世界，就要被這塊巨大的石頭扼殺在搖籃里了。我想著便向家走去。兩個(gè)星期以后，當(dāng)我再來(lái)到這片草地時(shí)，我四處尋找那株小草，看到了那塊石頭，那塊石頭旁邊有一株發(fā)育完全的小草。我忽然明白了，這株小草用自己的力量吧呀在自己身上拿塊巨大的石頭給定頂開(kāi)了，小草竟然有如此強(qiáng)大的力量。
從中我明白了一個(gè)道理，我們要學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)不屈的精神，遇到困難不要害怕，要昂頭挺胸走過(guò)去，不能做困難的仆人，要做它的主人。
讓我們一起在人生道路上攜手并肩共創(chuàng)美好的未來(lái)!
小草四年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)小草，愛(ài)它那生命中的嫩綠，愛(ài)它那細(xì)小的身姿，更愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力。
我愛(ài)小草生命中的嫩綠，不管是在溫暖的春天，還是在炎熱的夏天，它都會(huì)保持它那嫩綠。溫暖的春風(fēng)輕輕一吹，好像把身上的一些淡淡的綠，都吹給了我們。
我愛(ài)它那細(xì)小的身姿。它不像柳樹(shù)挺拔、高大。它也沒(méi)有月季、玫瑰那樣高貴、清雅。但是月季、玫瑰怕狂風(fēng)暴雨。小草它不怕，無(wú)論狂風(fēng)怎樣呼嘯，暴雨如何猛烈，小草那細(xì)小的身姿代仍然挺拔。
我更愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力。我經(jīng)常看見(jiàn)在嫩綠的草坪里，經(jīng)常有一些小孩子，進(jìn)去揪花，他們并沒(méi)有意識(shí)到腳下的小草，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，小草搖動(dòng)了一下，好像對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，小朋友，快別踩了，你們老師不是經(jīng)常說(shuō)不要踩草坪?jiǎn)�？那為什么還要踩呢！不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我們不怕�！闭f(shuō)完，小草又挺拔的站好了。我原來(lái)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事就可以說(shuō)明小草十分頑強(qiáng)。一次，一位叔叔把一塊磚頭扔在了草坪上，磚下面的小草說(shuō)：“快起來(lái)，快起來(lái)，不要壓欠�！贝u頭說(shuō)：“我才不干呢！有本事你從下面鉆出來(lái)�！币惶焯爝^(guò)去了，小草仍然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，終于有一天，它們把這塊磚頭抬起來(lái)了。小草它有著頑強(qiáng)的力量，它不怕一切壓力。
我愛(ài)小草，最?lèi)?ài)它那頑強(qiáng)的生命，不服輸?shù)男拍睢?/p>
小草四年級(jí)作文 篇7
我是一棵小草，身上沒(méi)有花花綠綠的衣服，頭上也沒(méi)有色彩鮮艷的帽子。
當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。我是一棵小草，當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛從東方露面的時(shí)候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊，說(shuō)：你好啊，小草！停了一會(huì)兒，美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞，也飛到我身邊，說(shuō)：小草啊！你好。我是一棵小草，當(dāng)大雨將要來(lái)臨的時(shí)候，我閉著眼睛，耐心地等待著大雨給我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過(guò)后，我的身上一塵不染，多么輕松，多么舒服��！這時(shí)候，一群頑皮的小孩兒走來(lái)了，他們?cè)谖疑砩蟻y踩，但是我一點(diǎn)兒也不在意。只聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小孩子說(shuō)：走在這小草上不格腳，多美��！聽(tīng)了這句話，我心里樂(lè)滋滋的，高興得直想笑。一天，一位農(nóng)民伯伯趕著一群羊，那群羊看見(jiàn)了我，就搶著吃起來(lái)。我先是覺(jué)得身上很疼，心想，這下可完了�？墒怯忠幌�，做一棵小草，就是讓牛羊吃的嘛，為什么還怕疼呢？就這樣我被吃掉了。過(guò)了一些天，我突然覺(jué)得身子又高了一些，我一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我又長(zhǎng)起來(lái)了，而且比原來(lái)還高。這時(shí)候，我才知道，只要我的根還在，就還能活下去。忽然，我又看見(jiàn)農(nóng)民伯伯趕著的羊群，那些羊的身子似乎比原來(lái)肥壯了許多。我是一棵小草，幾陣秋風(fēng)，樹(shù)葉慢慢地落了，我也漸漸地枯黃了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，曬在院子里。過(guò)了一些天，老奶奶就把我裝進(jìn)籮筐，倒在灶房里。我知道我的最后時(shí)刻快要到了，我默默地等待著我是一棵小草，可是，我多么幸福�。�
犧牲了自己，卻給別人帶來(lái)了好處。能力大眾服務(wù)，為人們做出貢獻(xiàn)，我感到自豪，感到驕傲。
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