精選春雨二年級(jí)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的春雨二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春雨二年級(jí)作文 篇1
窗外，輕風(fēng)細(xì)雨，淅淅瀝瀝下個(gè)不停,我心理怦然響起抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)聲.
晨曦半山,露珠剔透，若隱若顯，云霧中的細(xì)雨，讓人捉摸不透。
那無(wú)聲的春雨,下的是那么少,它卻能給大地帶來(lái)春的氣息。莊稼是多么盼望春雨的到來(lái)呀!此時(shí)的春雨像滴滴甘露,滋潤(rùn)著大地。它帶著歡樂(lè)和豐收，帶給希望和未來(lái)，，精心的澆灌著大地.于是,柳樹(shù)綠了,桃花開(kāi)了,春回大地。
等待，無(wú)聲的細(xì)雨中等待，等待中已沉醉。小姑娘的心就象春雨初臨。
春雨二年級(jí)作文 篇2
隨著一聲春雷，下起了春雨。春雨就像春姑娘紡出的線。
如絲的春雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣的小，雨簾是那樣的密，給群山披上了蟬翼般的白紗。春雨灑在大樹(shù)上，給大樹(shù)沖洗著她那碧綠的“頭發(fā)”。春雨落在花朵上，花兒變得更美，更動(dòng)人了。春雨淋在馬路上，給馬路洗了個(gè)“澡”，馬路更美，更干凈了。春雨滴在油菜花上，那金黃的油菜花變得更黃了。
春雨像無(wú)數(shù)只小手，打在樹(shù)葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。
春雨二年級(jí)作文 篇3
春天的雨淅淅瀝瀝地下著，我趴在窗上往外看。春天的雨像春姑娘紡出的線，千條萬(wàn)條飄落在大地上。
珍珠般的雨滴落在柳樹(shù)上，柳枝吐出了小小的嫩芽，隨著春風(fēng)輕輕舞蹈。春天的雨灑在田地里，禾苗伸直了腰，從土地中鉆出了它綠綠的小腦袋；春天的雨飄到小河里，給無(wú)聲無(wú)息的水面畫上了數(shù)也數(shù)不清的小圓圈；春天的雨滴在我的手心上，涼涼的，那么清爽，那么溫柔。
淅淅瀝瀝的春天的雨是春姑娘的腳步聲，她的來(lái)臨給人們帶來(lái)了溫暖和無(wú)限生機(jī)。我情不自禁地喊道：“春天的雨，我愛(ài)你！”
春雨二年級(jí)作文 篇4
今天早晨起來(lái)，只見(jiàn)灰朦朦的天空，淅淅瀝瀝地下著小雨，地上已是濕淋淋的一片。沒(méi)想到一冬天沒(méi)下雪，倒這樣早地迎來(lái)了第一場(chǎng)春雨。沐浴在春雨中，風(fēng)兒也不再像昨天那樣凜冽刺骨，而是這樣和煦輕緩。前幾天還飽受冬日嚴(yán)寒的吹打，今天就真切地感受了春天的溫暖，心中不由得疑惑萬(wàn)分：難道春天果真就這樣來(lái)了嗎？
這是一場(chǎng)不期而遇的春雨。昨天的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今天多云轉(zhuǎn)晴。剛剛過(guò)去的冬天，雪一點(diǎn)兒沒(méi)下，霧也極其稀少，整天都是陽(yáng)光普照，就是在昨天也還在感受著一冬天都沒(méi)有隱去的陽(yáng)光。誰(shuí)能知道，那是已經(jīng)過(guò)去的冬天里最后一抹陽(yáng)光，今后的陽(yáng)光將是溫暖和煦的春光了！昨天心里還在盼著：冬天已經(jīng)來(lái)到，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？沒(méi)想到春天就這樣隨著一場(chǎng)春雨悄無(wú)聲息地來(lái)到了。
站在雨中，任由微風(fēng)輕輕地吹拂著，眼望著毛毛細(xì)雨從天空灑落下來(lái)，象輕煙，象薄霧，象柔紗，縹縹緲緲，繚繚繞繞，簇?fù)碇瑵L動(dòng)著，將遠(yuǎn)處的樹(shù)林、近處的行人都籠罩的朦朦朧朧，一如著一身輕紗的美女在輕歌慢舞。
春雨冼凈天空，也冼凈了萬(wàn)物，仿佛一切都是那樣清新、明亮、光潔而透明。我的感冒隨著這場(chǎng)春雨的到來(lái)，跟著冬天的陰冷跑得無(wú)影無(wú)蹤，就連我的心情也好象被這春雨清冼過(guò)了一樣，隨著這場(chǎng)春雨變得輕松愉快起來(lái)。春天來(lái)了，草兒即將破土而出，綠了一大片；花兒即將迎風(fēng)綻放，妝點(diǎn)了一面坡；蜂兒和蝶兒即將成群結(jié)伴，飛來(lái)飛去，喚醒了沉睡的大地。春天預(yù)示著新的開(kāi)始，春天預(yù)示著美好的希望，春天預(yù)示著燦爛的未來(lái)。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。小雨盡管帶來(lái)了春意，但還并沒(méi)有帶來(lái)春天的景象。正是“陽(yáng)春二三月，水與草同色”，賞冬太遲，踏春太早的時(shí)節(jié)，盡管很短，但卻很是耐人尋味。
我知道，盡管一場(chǎng)小雨較早地打破了冬天的沉靜，帶來(lái)了春天的氣息，給我們帶來(lái)了新的希望，但現(xiàn)在依然是在嚴(yán)冬，冬天的陰霾還不會(huì)就這樣輕易地散去，春天的和煦也不會(huì)就這樣輕而易舉地到來(lái)，冬春交替，總會(huì)有一場(chǎng)南風(fēng)與北風(fēng)的較量。生活也是這樣，什么事情都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，有冬天就會(huì)有春天，都要經(jīng)歷這樣那樣的風(fēng)風(fēng)雨雨。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？不要因?yàn)橐粫r(shí)的失意而落魄，不要因?yàn)橐粫r(shí)的得意而飄飄然。低調(diào)做人，高調(diào)做事，懷著一顆平常心，即使經(jīng)歷再大的風(fēng)雨，心中也會(huì)有一片彩虹。
春雨二年級(jí)作文 篇5
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！庇�，是春的精靈。正巧，春雨已淅淅瀝瀝的下了一夜一早晨，捧一杯熱茶，在裊裊的茶香中，品味古詩(shī)詞中那無(wú)盡頭春雨，綿綿不絕的春雨。
在我的印象中，詩(shī)人總是將自己的情感與雨連接在一起。“而今聽(tīng)兩僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明�！边@句詞中，我看到了宋朝詩(shī)人蔣捷對(duì)人生的徹悟，從中感到的是幾絲無(wú)奈與悲涼，透露出的是人生的滄桑，世態(tài)的炎涼。而《春夜喜雨》中的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”表現(xiàn)的情感與《虞美人·聽(tīng)雨》截然不同。這首詩(shī)中的表現(xiàn)出的是對(duì)春雨由衷的贊美，全是一派欣欣向榮的景色，是一種歡樂(lè)愉悅的心情。
古詩(shī)中的雨，是有生命的，要想真正地讀懂它，還需細(xì)細(xì)品味。
春雨二年級(jí)作文 篇6
隨著冬天的過(guò)去，終于迎來(lái)了春天。天氣漸漸的變得暖和起來(lái)，但是連續(xù)的春雨還是覺(jué)得有點(diǎn)冷。
聽(tīng)，那淅瀝淅瀝的響聲，還有砸在玻璃窗上噼噼啪啪的撞擊聲。這就是我們所熟悉的春雨所演奏的交響樂(lè)。再仔細(xì)聽(tīng)，還有雷聲來(lái)伴奏，春雨在跳著歡快的舞曲。看，在春雨的淋浴下，小草沖出大地，探出腦袋，鉆出地面。在牛毛般的細(xì)雨中，柳樹(shù)也禁不住春雨的誘惑，也遮面而來(lái)，為大地增添許多生機(jī)，它揮動(dòng)著舞裙，是想讓評(píng)委們來(lái)評(píng)判它的舞姿最美。再仔細(xì)看，雨水滲進(jìn)泥土里，田里的油菜、麥苗伸展著翠綠的嫩芽。還有那些叫不出名字的野花，在春雨的滋潤(rùn)下各自秀出最美的笑臉。
春雨二年級(jí)作文 篇7
沙沙沙，沙沙沙，春雨像春姑娘紡出的線輕輕地落在地上，悄悄地呼喚著沉睡的大地。
春雨喚醒了小草，小草探出了綠色的小腦袋，新奇地張望著多彩的世界。
春雨喚醒了柳樹(shù)，柳樹(shù)梳洗著綠色的發(fā)辮，得意地跳起了優(yōu)美的舞蹈。
春雨喚醒了迎春歌曲，迎春歌曲吹起金黃色的小喇叭，笑盈盈地迎接著春天的到來(lái)。
春雨喚醒了筍芽?jī)海」S芽脫掉厚厚的衣服，大口大口地吮吸著春天的雨露。
春雨喚醒了青蛙，小青蛙舒展著麻木的筋骨，興奮地唱起了歡樂(lè)的歌曲。
春雨喚醒了我們，我們穿上了漂亮的春裝，蹦蹦跳跳地投入了春天的畫卷。
春雨蒙蒙地下著，沙沙沙，沙沙沙……
春雨二年級(jí)作文 篇8
春雨如絲，淅淅瀝瀝，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)。它輕柔的拂過(guò)遠(yuǎn)處的高山，近處的樹(shù)梢，也拂過(guò)人的臉龐。
就在一個(gè)美好的陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)吹來(lái)陣陣細(xì)雨，雨水滋潤(rùn)著大地。此時(shí)，綠色的田野上，青青的麥苗，綠綠的油菜，仿佛都被罩上了一層乳白色的輕紗，很是迷人。還有那茂密的森林，桃紅柳綠、萬(wàn)物復(fù)蘇、鶯歌燕舞、大地回春，真所謂春意盎然��！
下午，雨停了，空氣變得更清新了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的.彩虹。再看地面上，花更紅了，草更綠了，小蝴蝶繞著小花小草翩翩起舞，就連我家屋后的小竹林也恢復(fù)了生機(jī)。
我愛(ài)春季，更愛(ài)春季那淅淅瀝瀝的雨！
春雨二年級(jí)作文 篇9
我喜歡雨，尤其是喜歡春天里那蒙蒙的細(xì)雨。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”杜甫這句詩(shī)寫得多好�。∈堑�，嚴(yán)冬一過(guò)，如煙如絲的春雨，又悄悄的來(lái)到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機(jī)。每當(dāng)此時(shí)，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細(xì)細(xì)春雨織成的美麗圖案。
看！那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫的景象。細(xì)雨滋潤(rùn)著柳樹(shù)，柳樹(shù)醒來(lái)了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風(fēng)吹佛，輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰(shuí)在指揮似的，鳥(niǎo)兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開(kāi)歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開(kāi)笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。��！多美呀！這樹(shù)、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫！
瞧！小朋友們也被吸引來(lái)了，打著火紅的、天藍(lán)的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動(dòng)著，那么多，那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？��！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無(wú)私地澆灌著祖國(guó)的花朵嗎？春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過(guò)來(lái)，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)�？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺(jué)。
無(wú)意間，我看見(jiàn)在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，已變得更加?jì)善G欲滴。此時(shí)的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
人們常說(shuō)“春雨貴如油”。有了春雨的滋潤(rùn)，相信等到秋天田野里一定會(huì)呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。
春雨無(wú)私地滋潤(rùn)著天地間的萬(wàn)物，敬愛(ài)的老師——辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國(guó)的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識(shí)，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國(guó)的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？
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