【精選】小草四年級(jí)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小草四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小草四年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光燦爛，整個(gè)樹(shù)林都充滿了生機(jī)，而我最喜歡的是春天綠油油的小草。
有一回，我和一個(gè)朋友在小區(qū)下面踢球，我踢了一腳，足球被我踢進(jìn)草地中去，我上前撿球，發(fā)現(xiàn)小草被壓在了土中，我嘆了一口氣，心想：小草真可憐，被足球壓死了。過(guò)了一會(huì)，我的朋友回家去了，我正要回家，看了一眼剛才被足球壓倒的小草，哇！小草挺起了腰，像一個(gè)將軍，昂首挺胸，我吃驚地看著那些小草，想：小草的生命力如此頑強(qiáng)呀！被自己高五倍，大五倍的足球壓到了土中，過(guò)了一會(huì)，又滿血復(fù)活了，真厲害！
還有一回，有一個(gè)調(diào)皮的小孩在草地了放了一卷紙，拿打火機(jī)點(diǎn)燃了，熊熊大火印在我的眼中，幸好那個(gè)小孩的媽媽把他拉走了，又找來(lái)了一桶水，這才把大火撲滅了，我走上前看那些小草，太可怕了，有的小草燒灰了，有的小草上面還冒著白煙，有的竟然已經(jīng)變成塵灰。我心想：天哪，這個(gè)小孩太可惡了，這么一大片綠油油的小草燒沒(méi)了，希望那個(gè)媽媽好好教育一下那個(gè)孩子。過(guò)了一年，我又去看那些小草，啊，被大火燒過(guò)的地方又長(zhǎng)出了綠油油的小草，我想起白居易寫(xiě)的《草》，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
大自然中的小草沒(méi)有花兒漂亮，也沒(méi)有樹(shù)木那樣粗壯，可它有頑強(qiáng)的生命力，它值得我們學(xué)習(xí)！
小草四年級(jí)作文 篇2
我是一株小草，我生張?jiān)谝粋�(gè)生態(tài)園里。
我沒(méi)有美麗的衣賞，沒(méi)有鮮艷的花冠，只有一身綠油油的衣裳，這是春姑娘賜給我的。我長(zhǎng)在一條小路邊，當(dāng)我有空的時(shí)候就會(huì)和我的小姐妹們一起玩，一到下雨的時(shí)候，大樹(shù)爺爺就會(huì)為我們擋雨，可是我每次都會(huì)被雨淋到。
一天一天過(guò)去了，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們就亂扔垃圾，小河被污染的非常臟，郁郁蔥蔥的樹(shù)木越來(lái)越少，裸露的土地不斷擴(kuò)大，雨水也是酸的，使我變得枯萎。
我希望人們醒悟過(guò)來(lái)，讓環(huán)境變得越來(lái)越好
小草四年級(jí)作文 篇3
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”沒(méi)錯(cuò)，我就是一棵小草，一棵無(wú)人知道的小草。
春天，我和兄弟姐妹們紛紛從地底下鉆出來(lái)，探出尖尖的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)新奇而美麗的世界。我們穿上了一件嫩綠色的衣服。微風(fēng)一吹，我和兄弟姐妹們便手拉著手，快樂(lè)地跳起了集體舞。人們紛紛夸贊；“小草們跳的舞可真好看�。 蔽衣�(tīng)了這話，心里喜滋滋的，可高興了。
太 陽(yáng)越來(lái)越熱，大地被考的滾燙滾燙的，小狗無(wú)力地趴在家門(mén)口，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭。哦，原來(lái)春姑娘走了，夏哥哥來(lái)接班了。夏哥哥為我們脫去嫩綠的衣服，換上了 碧綠的長(zhǎng)裙。我低頭一看，荷，真漂亮啊！連我自己都快認(rèn)不出自己了。小朋友們來(lái)到草地，躺在我們身上，以求暫時(shí)涼快。我像一位慈母般地張開(kāi)自己的懷抱，讓 小朋友們盡情的玩耍。雖然他們躺在或踩在我身上的時(shí)候有些疼，但聽(tīng)他們說(shuō)：“這草地真舒服��！”“這草地真好，摔跤了都不會(huì)疼”的時(shí)候，我心里啊，比吃了 蜜還甜。還高興。
秋姑娘提著顏料桶來(lái)到了人間，她把我們小草染成了金黃色，把楓葉染成了紅色，把松柏染成了綠色……我們小草好像都換上了節(jié)日的盛裝，黃得耀眼。秋風(fēng)一吹，我們?cè)僖淮蔚靥鹆思w舞。這一次，比春天的舞更歡快，更奔放。放眼望去，更像是一群群少女和少年在舞蹈。
“呼——呼——”北風(fēng)爺爺吹著口哨來(lái)了。下雪了，我們已經(jīng)披上了雪白的袍子。我們被凍地瑟瑟發(fā)抖，只好緊緊地挨在一起，以求暫時(shí)的'安慰。雪花漫天飛舞，飄飄灑灑地落在我們身上。孩子們來(lái)了，在我們身上堆雪人、打 雪仗；或在我們身上“溜冰”，一不小心摔倒了，馬上站起來(lái)，拍拍身上的雪，又繼續(xù)“瘋”起來(lái)；有的孩子則把自己的腳當(dāng)作了毛筆，在我們身上“大筆一揮”， 寫(xiě)出了幾個(gè)字，站在一旁得意洋洋地看著自己的杰作。草地上傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。聽(tīng)著孩子們的歡笑，我覺(jué)得自己好像不那么冷了。我微笑地看著孩子，漸漸 地睡著了……
我是一棵小草，明年春天我會(huì)醒來(lái)的！
小草四年級(jí)作文 篇4
我喜歡小草，是因?yàn)樗菬o(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神使我受到了啟發(fā)。
春天到來(lái)，小草生根發(fā)芽，慢慢地生長(zhǎng)著。可是，有人卻故意破壞它，有人踩它、踏它；也有人把它拔出來(lái)；還有人用刀子把它割斷�？墒�，小草并沒(méi)有屈服，它仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
夏天到了，小草已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛。由于夏天非常炎熱，所以經(jīng)常下暴雨。有一天夜里，突如其來(lái)一場(chǎng)暴雨襲擊了大地。風(fēng)雨過(guò)后，我過(guò)去看那些小草，呀！小草已經(jīng)奄奄一息了，它們有的歪歪斜斜，有的身子貼地，還有的已經(jīng)倒在地上了，我很替它們難過(guò)。但我相信小草一定不會(huì)屈服的。果然，小草慢慢挺直了腰，他們好像在驕傲地說(shuō)：“你瞧，我們多棒呀！我們是不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭的。”
秋天到來(lái)，小草已經(jīng)干枯了。人們把小草燒了，但是，卻燒不掉小草那顆頑強(qiáng)地心。等到春天，小草又奇跡般地復(fù)活了，我不由得想起一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
冬天到來(lái)，小草被一層冰雪覆蓋住了。我們?cè)詾樾〔菀呀?jīng)死了，開(kāi)始等到冰雪融化的時(shí)候，小草又復(fù)活了。
面對(duì)一片片綠色的小草，我想到：它沒(méi)有花朵那么芳香，沒(méi)有白楊那么高大堅(jiān)強(qiáng)，它只是默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著，給大地帶來(lái)了綠色，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。生活中也有像小草一樣的人，我想到了我們的老師，他們每天不辭辛勞，來(lái)教我們這群無(wú)知的孩子。早上，老師們?cè)缭绲仄饋?lái)陪我們讀書(shū)寫(xiě)字；晚上，老師們又在燈光下給我們批改作業(yè)。我們還那么淘氣，總?cè)抢蠋熒鷼�，但老師從不�?jì)較，仍然每天微笑著面對(duì)我們，不正像小草嗎？
因此，我們要學(xué)習(xí)小草那種頑強(qiáng)不屈的精神，想老師那樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
評(píng)語(yǔ)：本文語(yǔ)言生動(dòng)形象，寫(xiě)出了小草頑強(qiáng)地生命力和自強(qiáng)不息的精神。小作者采用以物喻人、借景抒情的方法，表達(dá)了自己對(duì)默默無(wú)聞、辛勤耕耘的教師的贊美之情，是一篇值得推廣的優(yōu)秀作文
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