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        趣事四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-06-28 17:19:30 四年級(jí) 我要投稿

        【熱門(mén)】趣事四年級(jí)作文6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的趣事四年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門(mén)】趣事四年級(jí)作文6篇

        趣事四年級(jí)作文 篇1

          我的父母常常說(shuō)我因?yàn)閻?ài)踢球所以費(fèi)鞋,每一兩個(gè)月就要換一雙鞋,最不費(fèi)鞋的時(shí)候就要數(shù)我還不需要穿鞋的時(shí)候了。說(shuō)完,

          便拿出一只前掌快掉了而且還沾滿油漆的鞋。我一見(jiàn),那一幕便立刻閃現(xiàn)在我的腦海中。在我二年級(jí)的時(shí)候,我迷戀上了這項(xiàng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng),并央求父母給我買(mǎi)了一個(gè)足球讓我踢。我家旁邊有一個(gè)小操場(chǎng),當(dāng)時(shí),在我的眼里是那么的美麗,有那么令我懷念。那一天下午,我約了幾個(gè)高我一年的三年級(jí)生去踢球,我和兩個(gè)球技一般的人分在了一隊(duì)。比賽開(kāi)始,我方的控球時(shí)間占有很大的優(yōu)勢(shì)。作為一名后衛(wèi),我更多的是把球分給我的隊(duì)友,我們兩個(gè)配合的很默契,經(jīng)常打出一些有威脅的射門(mén),這時(shí)來(lái)了兩名五六年級(jí)的人要加入,我爽快地答應(yīng)了。之后的局勢(shì)是急轉(zhuǎn)直下,對(duì)我方十分不利,但我們還是挺住了,比賽被拖入了點(diǎn)球大賽。第一球由我方主罰,我方隊(duì)員一蹴而就,將場(chǎng)上比分改寫(xiě)為一比零。對(duì)方隊(duì)員也不甘示弱,一比一,雙方在第一回合打平。接下來(lái)的回合也如法炮制,雙方打成五比五平。想必如果有一位觀眾親臨現(xiàn)場(chǎng),一定會(huì)感受到當(dāng)時(shí)的氣氛有多么的緊張。又是一球,六比五了,這已是我方第六次將對(duì)手比分超出了!但是之后,隨著一聲歡呼和一聲嘆氣,我方守門(mén)員撲出了那粒點(diǎn)球!()這時(shí),我方獲勝的重?fù)?dān)便壓在了我的肩頭上。我深呼了一口氣,準(zhǔn)備、助跑、射門(mén)!一個(gè)黑色的物體飛了出去,直逼球門(mén)死角,在快要越過(guò)球門(mén)線的那一刻,仿佛空氣都凝固了,緊接著飛進(jìn)了油漆桶“哈哈!哈哈哈哈!笑死我了!哈哈??”在我感到自豪的時(shí)候向下一看“嗯?”原來(lái)我的球并沒(méi)有穿過(guò)球門(mén),而我的那只右腳的`鞋卻以第一宇宙速度飛了出去。難怪他們會(huì)開(kāi)懷大笑呢!比賽結(jié)束,我方六比五獲勝;丶抑笞匀皇前ち艘活D罵。但是這場(chǎng)比賽畢竟是我的第一場(chǎng)勝利嗎,有結(jié)識(shí)了兩位朋友,還發(fā)生了一件在我身上十分有趣的事,挨罵也值了。

        趣事四年級(jí)作文 篇2

          最近,為了豐富同學(xué)們的課外活動(dòng),我們的班主任司老師組織了一批課外圖書(shū)的活動(dòng)。這樣我們班也成立了一個(gè)小型的圖書(shū)館。

          一到學(xué)校,大家就爭(zhēng)先恐后的來(lái)借讀,好看的書(shū)太多了:有講三國(guó)英雄故事的《三國(guó)演義》,讀了這篇小說(shuō),使我了解了三國(guó)的歷史。在這一段歷史中,我最喜歡的人物是劉備的軍師諸葛亮。他聰明機(jī)智,還讀了很多。蜀軍在諸葛亮的調(diào)遣之下,無(wú)人能敵,即使戰(zhàn)敗了,也可以反敗為勝。還有講男生女生成長(zhǎng)的《男生日記》《女生日記》,《男生日記》說(shuō)的是一段從小男生成長(zhǎng)為男子漢的過(guò)程。它講了一個(gè)六年級(jí)男生吳緬,他小學(xué)畢業(yè)的精彩難忘的暑假生活,他的暑假豐富多彩,有快樂(lè)也有煩惱。還有針對(duì)小學(xué)生寫(xiě)作的《小學(xué)生作文》以及一些深受我們歡迎的科譜讀物。

          我們從閱讀中收獲頗豐,既拓展視野又提高了寫(xiě)作能力。像這種有意義的活動(dòng),比如讀書(shū)——郊游,希望我們學(xué)校能多舉辦幾次。

        趣事四年級(jí)作文 篇3

          童年,是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊,有無(wú)數(shù)貝殼,灰暗的,勾起一段傷心的往事,燦爛的,使人想起難忘的趣事。我在那回憶的海邊,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了

          那是今年暑假發(fā)生的一件事,我和幾個(gè)小伙伴約好了在少年宮玩,我們玩了三個(gè)字、紅綠燈、跳馬等等,其中我最喜歡跳馬了。當(dāng)馬的小朋友,有的趴在地上,雙腳跪在地上,腦袋緊挨著手臂,這樣的“馬”個(gè)兒矮小,很溫柔,只要把雙手撐在“馬”的背上用兩腿輕輕一抬,就飛了過(guò)去。但有兩個(gè)大哥哥扮的“馬”“高大威猛”令人望而生畏,只見(jiàn)他們的雙腿直直的站在那兒,雙手撐在地上,好像是兩匹性格倔強(qiáng)的“烈馬”,在怒視著我們,那神情仿佛在告誡我們:誰(shuí)要從它身上跳過(guò)去,它就要把誰(shuí)摔得粉身碎骨。我們?cè)嚵藥状味继贿^(guò)去,突然,張寧笑著說(shuō):“我跳得過(guò)去,我有辦法!”然后,她把手撐在大哥哥的背上,假裝要跳過(guò)去,結(jié)果一屁股坐在了那個(gè)大哥哥的背上,疼得大哥哥哇哇亂叫,“啪”的一聲撲倒在地了,張寧趁機(jī)跳了過(guò)去,把我們逗得哈哈大笑。那歡樂(lè)的歌聲飄出了少年宮,飄向了遠(yuǎn)方。

          童年的趣事真是太多,每一件回想起來(lái),都是那么有趣、那么溫馨。人的一生中,童年是短暫的,但只要你永遠(yuǎn)有一顆未泯的童心,人生就永遠(yuǎn)樂(lè)趣無(wú)窮,回味無(wú)窮。

        趣事四年級(jí)作文 篇4

          童年,多么天真、無(wú)邪的詞。在我們的童年記憶里一定有許多好玩的故事,我就有一些。想聽(tīng)的聽(tīng)我慢慢道來(lái)!

          在我4歲左右時(shí),是個(gè)不折不扣的小氣鬼,最怕別人拿我們家的寶貝東西?删陀腥朔且弥何,就發(fā)生了這一幕:我會(huì)老家,街坊鄰居就問(wèn)我:“王一賀,我們買(mǎi)點(diǎn)西瓜用你們家的冰箱冰冰 吧!”我一聽(tīng),急了,那可要費(fèi)我們家的電!可是公然說(shuō)出不讓,又顯得沒(méi)理。我馬上靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“那么涼,你敢吃?!”本以為這樣就可以搪塞過(guò)去,可沒(méi)想到更狠還在后面,他們又問(wèn):“那 把你們家的空調(diào)搬到姥姥家吧!”這下,我更急了,想了半天也沒(méi)想出更好的辦法,眼看著他們就要去我家了,怎么辦呢?干脆來(lái)狠的,我的必殺技——一哭二鬧三上吊!我哇的一聲哭了出來(lái),并且抱 住一人的腿,使他們前進(jìn)不得。大家一面想笑我的傻乎乎又要哄我,搞得哭笑不得!

          這還不算最好玩的,更極品的還在后面呢!

          說(shuō)起這件事是關(guān)于學(xué)“打人”的“暴力”事件在我還是幼兒園中班的一員的一天,我哭回家,爸媽著急地詢問(wèn)我怎么回事,我含糊不清地說(shuō)你:“有人欺負(fù)我!”媽媽聽(tīng)后一臉的憤怒,我心可開(kāi) 心了些,因?yàn)槲乙詾閶寢寱?huì)為我報(bào)仇雪恨!可沒(méi)想到的是,媽媽卻劈頭蓋臉地罵了我一通。這下我哭的更兇了,但媽媽卻沒(méi)有一絲陰轉(zhuǎn)晴的感覺(jué)。她怒氣沖沖地說(shuō):“你就不會(huì)還手!不會(huì)是不是?在你 爸身上練!”于是,我被迫在爸爸的大肚皮上練習(xí)“拳擊”!可是當(dāng)時(shí)的我卻怎么也是不出什么大力氣,站在一旁的媽媽氣的滿臉通紅頭冒火。以后,我每天都要在爸爸的身上練習(xí)著這有點(diǎn)暴力的動(dòng)作 。但卻很是無(wú)奈!

          每個(gè)人的童年都是豐富多彩的,相信你的童年也充滿歡笑。讓我們一起來(lái)告別那純真的童年,成為一個(gè)懂事的大孩子吧!

        趣事四年級(jí)作文 篇5

          這天,我們家發(fā)生了一件有趣的事。你想知道嗎?就跟我來(lái)看一看吧!

          早上,我一起床就發(fā)現(xiàn)牛奶不見(jiàn)了,怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?沒(méi)有了牛奶我就沒(méi)法吃早飯。勉強(qiáng)熬了過(guò)去。因?yàn)榕D掏蝗粵](méi)了,所以我滿腦子都在想早上牛奶不見(jiàn)的事。做作業(yè)時(shí)在想早上丟牛奶的事情,看書(shū)的時(shí)候也在想早上丟牛奶的事情……整個(gè)早上我都心不在焉的,做什么是都是馬馬虎虎的。一直到早上我聽(tīng)到了弟弟和媽媽的對(duì)話,他們說(shuō):“媽媽我把姐姐的牛奶藏了起來(lái),就藏在姐姐的枕頭下,千萬(wàn)別告訴姐姐!薄拔也粫(huì)跟她說(shuō)的,放心吧!”我在門(mén)口聽(tīng)的清清楚楚,于是我不動(dòng)聲色的把牛奶粉拿了出來(lái),放在弟弟的枕頭下。然后去跟他們說(shuō):“牛奶粉找到了!彼麄z露出不可思議的表情,這時(shí)我說(shuō);:“牛奶粉在弟弟的枕頭下,不相信可以去看一看!彼麄儼胄虐胍傻乜戳艘幌拢娴脑。我便說(shuō)我做了一個(gè)夢(mèng)又把他們的對(duì)話講了一遍。聽(tīng)完以后弟弟低下頭,并向我道歉,我也原諒了他。

          怎么樣,我家里的事情有趣吧!

        趣事四年級(jí)作文 篇6

          每當(dāng)我想起我昨天釣魚(yú)的趣事時(shí),我就會(huì)捧腹大笑。你們肯定會(huì)想:釣魚(yú)有什么有趣呀?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

          昨天,我們?nèi)冶谎?qǐng)到牟叔叔的老家,我一看到有一魚(yú)塘,真是興奮不已。以前,我只看過(guò)作文書(shū)上別人釣過(guò)魚(yú)時(shí)的滋味,從沒(méi)自己釣過(guò)魚(yú)。我讓牟叔叔給我借一下他的魚(yú)竿,拉著爸爸往魚(yú)塘跑。嗬!這里釣魚(yú)的人真多!我和爸爸找了一個(gè)空地方準(zhǔn)備釣魚(yú)。因?yàn)闆](méi)有釣過(guò)魚(yú),所以我們連魚(yú)竿怎么打開(kāi)都不知道,只有找別人幫忙。

          萬(wàn)事俱備,只吹東風(fēng)了,爸爸便拿著魚(yú)鉤一甩,便沉到塘底,手拿魚(yú)竿,等到魚(yú)兒上鉤!班狻,一條差不多一斤的魚(yú)被旁邊一位叔叔釣了起來(lái)!巴!真好!”我情不自禁地說(shuō)。再看看爸爸,一條也沒(méi)釣到,真不走運(yùn)。突然,魚(yú)漂動(dòng)了起來(lái)。終于釣到了魚(yú)!等到收桿時(shí),原來(lái)是一條黃鱔!肮!哈哈哈!”周?chē)硕夹α似饋?lái)。我說(shuō):“爸爸,黃鱔是捉的,不是釣的!闭f(shuō)完大笑起來(lái)。“你爸爸手藝真好,釣到了黃鱔”旁邊一個(gè)人對(duì)我說(shuō)。爸爸也不好意思地笑起來(lái)。

          上午很快過(guò)去了,我們一條魚(yú)也沒(méi)釣到,那條黃鱔也放了。回去的時(shí)候,每當(dāng)提到這件事,全家就會(huì)沉浸歡樂(lè)之中。

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