【推薦】初二寫景作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初二寫景作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二寫景作文 篇1
秋天，收獲的季節(jié)，帶給我們的是幸福，是喜悅，是陶醉。
小草不知什么時(shí)候脫掉了嫩綠的衣裳，換上了金黃色的衣冠。給大地帶來(lái)了無(wú)邊的風(fēng)景。松樹最臭美了，不舍得脫下那綠衣裳，穿上那閃閃發(fā)光的帝衣，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
秋天的夜空那可是贊不絕口的。滿天繁星，一閃一閃的，連在一起猶如一串晶瑩剔透的珍珠項(xiàng)鏈，像迷夢(mèng)一般，看到這我便想起一首童歌“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星�！敝星锏搅�，我們可以看見那猶如白玉盤的中秋月，那么潔白無(wú)瑕，晶瑩剔透，顯得那么有魅力，有時(shí)也能看見一個(gè)影子飄過(guò)，人們稱為嫦娥奔月。
馬上就凌晨了，公雞就高高地站在屋頂上，好像一位高高在上的帝皇，仰起頭，大聲叫：“喔喔啼”。這幾聲叫聲就能把沉睡在床上的人民叫醒。天漸漸亮起來(lái)，就能看見一群農(nóng)民來(lái)到了果園，有女的，男的。他們帶著梯子、籃子，一起來(lái)到那兒，男的摘果子，女的選品種，安排的真有順序��！看到那摘下來(lái)的蘋果、梨……就想流口水。看到果農(nóng)的院子我簡(jiǎn)直陶醉在這神奇、迷人的秋色之中了！
充滿生機(jī)和活力的夏天是美麗的，但飽含豐收喜悅的秋天更加可愛！
初二寫景作文 篇2
忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好，它純凈了整個(gè)世界，純凈了我們的心靈中的每一個(gè)角落。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，輕輕的，柔柔的。我獨(dú)自漫步在屋外，靜靜的享受著難得的雪景帶給我們的快樂(lè)。
真是大雪紛飛啊!雪神好像在為即將離去的冬天送行，淚珠不斷的從它的眼中流出來(lái)。天空中無(wú)數(shù)的雪花，隨風(fēng)飄揚(yáng)著，呈現(xiàn)出各種顏色，五彩繽紛，像寶石，又像鉆石。近看它時(shí)，會(huì)看到它的白，純潔的白，美妙的白色，寒冷的冬天，一睜眼便是茫茫天地下美好的白。白的透亮，白的細(xì)膩，這雪白的'雪花就像一顆顆光彩無(wú)比的小珍珠，它又像絲綢，在空中盡情的飛舞，盡情的扭動(dòng)著她美麗的六角形身姿……
雪白的雪花輕輕降落在草地上，好像給大地穿上了一件雪白的盛裝。雪下的小草使勁兒地出他們幼小的腦袋，雪上的孩子們盡情的玩耍，嬉戲著……雪白的顏色在我的眼前呈現(xiàn)，雪白的聲音在我的耳邊回蕩，雪白的味道在我的鼻邊縈繞……仿佛一切都被雪染了色，仿佛整個(gè)世界歐在雪白的靜默之中!
忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好，它純凈了整個(gè)世界，純凈了我們的心靈中的每一個(gè)角落。他無(wú)聲無(wú)息，輕輕的落在地上，瞬間化為水珠，滋潤(rùn)著干燥的土地，滋潤(rùn)了我們的心，使我們的心靈之門滿滿地打開了，瞬間與大自然融為一體。紛紛落下的雪花時(shí)而在空中碰撞，融會(huì)成一種美妙、奇特的音韻，流入我么敞開的心門，內(nèi)……紛紛落下的雪雖然那么飄忽不定，令人難以琢磨，但他卻真真切切的存在，如此美麗的雪花，如此美妙的音韻，這是雪神的禮物。
雪還在繼續(xù)下著，但此刻，我卻感覺他在向大地飄灑美麗的雪花。或許是我的快樂(lè)感動(dòng)了雪神。漸漸的，她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎
金華的冬天因雪而美麗，這場(chǎng)大雪，給小朋友帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，愛這場(chǎng)雪，這場(chǎng)潔白的美好的雪!我愛金華的冬天！
初二寫景作文 篇3
時(shí)而明媚時(shí)而細(xì)雨霏霏的天氣催生一路野花綻放；
新生的嫩綠草葉兒彎下腰親吻著創(chuàng)造它的大地；
玲瓏小巧的鳥雀飛上細(xì)長(zhǎng)的枝干上賣弄著自個(gè)兒清脆婉轉(zhuǎn)的喉嚨……
天地為何春光旖旎？因?yàn)槭撬齺?lái)了——春兒踏著羞澀的腳步，悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間。
聽見那輕微細(xì)小的聲音了嗎？那是迫不及待地想降臨于人世的小生命，是對(duì)新世界的渴望，并無(wú)夏的煩躁，反之，是輕柔得如女子的孱弱。
看見那波光粼粼的河面了嗎？河面上十分有規(guī)律地出現(xiàn)了一層層淡淡的漣漪。金色的陽(yáng)光透過(guò)重重阻礙投射向河面，它懶散的睡著，使柔和的河面平添了幾分神秘與神圣美。
聞到那沁人心脾的花香了嗎？那淡而不失孤傲的香——櫻花，幾株櫻花正孤獨(dú)而熱切地綻放，幾天后悄然落成一片白；那淡雅的幽香——桃花，漫天花瓣洋洋灑灑，輕柔，婉約，仿佛置身于“世外桃源”之中。貪婪的吮吸著種種花香，濃烈，幽雅……千姿百味，不能自己。
摸到那粗壯挺拔的樹干了嗎？上面寫滿了歲月的故事痕跡，樹干上的條條傷疤就是歷史的見證者，記憶在時(shí)光里沉淀，埋葬……誰(shuí)又知曉，無(wú)人可知。
千姿百態(tài)的柳條得意地動(dòng)腰身，似婀娜多姿的舞者，妖艷地翩翩起舞鳥兒們以樹干為舞臺(tái)，以陽(yáng)光為燈光，雖無(wú)歌廳那般，但大自然的更絢爛，自然。自然之聲勾勒出春的本質(zhì)，歌出春的靈魂……春的美，說(shuō)不完，訴不盡。
東風(fēng)解凍，霧色遮峰，萬(wàn)物復(fù)蘇，草木萌動(dòng)，春暖花開，鶯飛草長(zhǎng)，春梅如豆柳如眉，日長(zhǎng)蝴蝶飛。
春來(lái)也！
初二寫景作文 篇4
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了校園。
我漫步于校園，不知不覺來(lái)到了操場(chǎng)。那兒盆口粗的褐色樹干，筆直筆直的。在陽(yáng)光的照耀下，樹上的花兒仿佛抹上了一層油，光澤而明麗。朝氣縫勃的花兒迎風(fēng)搖擺，好似一團(tuán)燃燒的火焰，炫耀著它們嬌美的容顏。
中午，火熱的太陽(yáng)烘烤著大地�；▋翰辉倜利�，不再生機(jī)勃勃，也不再以那一暈又一暈鮮紅的花瓣，潤(rùn)出一片風(fēng)采。它們的花瓣錯(cuò)得整齊呆板，紙剪出來(lái)似的。
夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了天空。一滴雨珠落在我的肩膀，我抬頭仰望天空。只見細(xì)雨從天空票飄落，如薄霧般的“小雪”紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，然而，與雪不同的是，它是透明而晶瑩的。
微風(fēng)夾帶著花的氣息迎面拂來(lái)，沁人心脾。哦，原來(lái)是不遠(yuǎn)處的花兒在招搖過(guò)市！在微風(fēng)的吹拂下，樹上的花兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上盤旋落落下。
落花與細(xì)雨相映襯，這場(chǎng)景，無(wú)疑是悲涼的點(diǎn)綴，縷縷憂傷從我的心頭滑過(guò)。
秋天欠缺春季的勃勃生機(jī)。
秋天缺少冬季的粉妝玉砌。
秋天缺乏夏季生活的充實(shí)。
但對(duì)于看慣喜劇的我，秋季與眾不同的凄美成了侈奢品。如若沒(méi)有她帶來(lái)凄美，又怎會(huì)襯托出冬天的粉妝玉砌呢？
我手托下巴，望得出神——皎潔的月光灑滿現(xiàn)場(chǎng)，風(fēng)吹樹葉沙沙伴唱。主角樹葉莊重地出場(chǎng)了，她的臉上抹了一層粉色的胭脂，打扮得花枝招展的。她扭動(dòng)著身驅(qū)，在空中飛舞著……
我想：這該是個(gè)多么詩(shī)情畫意的境界呀！
初二寫景作文 篇5
我們的校園是多么美麗!看，校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
眼前著寬闊的草場(chǎng)，東西足有300米，南北寬也有200米。我腳下走的這條青浦道直通操場(chǎng)后面的四層工字樓，把大操場(chǎng)分成兩半，西邊是足球場(chǎng)，白色球門遙遙相望。
操場(chǎng)中間，還有兩棵大槐樹，它們枝葉茂密，就像一把傘，可以擋風(fēng)擋雨、遮太陽(yáng)同學(xué)們愉快地在樹下嬉戲。我們走進(jìn)教室，那寬敞的教室，一下子吸引了我們的眼球。校園里的樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，還有
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛。我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)!
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