愛(ài)六年級(jí)作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的愛(ài)六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)六年級(jí)作文1
2008年5月12日下午2時(shí)28分，我國(guó)四川汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)大地震，轉(zhuǎn)瞬間，數(shù)萬(wàn)棟大樓倒塌了，不計(jì)其數(shù)的生命被壓在了廢墟地下，那是一個(gè)令人震驚的悲慘場(chǎng)面。但正是在這片慘不忍睹的巴蜀大地上，在一個(gè)個(gè)生離死別的瞬間，卻發(fā)生了許多可歌可泣的感人故事。
有一名中學(xué)教師譚千秋，他平時(shí)很愛(ài)自己的學(xué)生，在可怕的地震來(lái)臨之際，他果斷地讓四個(gè)學(xué)生躲在講桌下面，自己卻死死地護(hù)住講桌的缺口，保護(hù)著桌子下面的學(xué)生，當(dāng)大地震告一段落，救援人員發(fā)現(xiàn)四個(gè)學(xué)生完好無(wú)損，但他們的老師――譚千秋卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，離開(kāi)了他所熱愛(ài)的崗位，離開(kāi)了他所關(guān)愛(ài)的家人。
還有一名小學(xué)老師，在地震來(lái)臨的危急關(guān)頭，用自己雙臂緊緊護(hù)住兩名來(lái)不及逃跑的學(xué)生，當(dāng)救援人員趕來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這名教師的雙臂仍然緊緊的護(hù)住兩名已經(jīng)死去的學(xué)生，像一只張開(kāi)雙翅的雄鷹。雄鷹永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，但救援人員無(wú)論如何都無(wú)法搬動(dòng)他張開(kāi)的“雙翅”，只好含淚將“雄鷹”的“翅膀”鋸掉。雖然兩名學(xué)生最終還是沒(méi)能生存下來(lái)，但這名老師的精神卻是值得欽佩的。
面對(duì)突如其來(lái)的大地震，這些平時(shí)看起來(lái)普普通通的教師，毫不猶豫地把危險(xiǎn)和死亡留給自己，把安全和生還的希望留給學(xué)生，他們都有著舍己為人的崇高精神，真不愧是人民教師的楷模。
還有一名高中生叫歐陽(yáng)宇航，在地震來(lái)臨時(shí)，他鎮(zhèn)定自若，緊急疏散了好幾百名學(xué)生，使得這些學(xué)生躲過(guò)了這次災(zāi)難，幸運(yùn)地得以生還。
這些救人的老師和學(xué)生，他們與被救的同學(xué)并沒(méi)有血緣關(guān)系，但危機(jī)時(shí)刻他們卻義無(wú)反顧的冒著生命危險(xiǎn)去救同學(xué)，他們的奉獻(xiàn)精神實(shí)在令人可敬！汶川大地震雖然給我們的國(guó)家和人民造成了巨大的損失，卻涌現(xiàn)出許許多多無(wú)私的愛(ài)，正是這些無(wú)私的愛(ài)，將我們中國(guó)人民的心緊緊地連起來(lái)了。
愛(ài)六年級(jí)作文2
當(dāng)窗花出生的那一刻，它就被賦予了人類對(duì)于未來(lái)美好的祈愿與向往。窗花中常見(jiàn)的牡丹、龍鳳、元寶蟠桃等元素，和那一張紅紅的蠟紙，更無(wú)不給人喜慶的感覺(jué)。寒假里我有幸參加了周市圖書(shū)館舉辦的春節(jié)剪紙活動(dòng)。和這樣有內(nèi)涵的傳統(tǒng)文化親密接觸了一番。
由于我報(bào)名得晚了些，自然簡(jiǎn)單好看的剪紙也已落入他人之手，只剩下幾幅較為難的剪紙。但這可不能讓心靈手巧的我退縮，我反倒迎難而上，選擇了一副看起來(lái)最難的孔雀圖。面對(duì)其他報(bào)名同學(xué)詫異驚愕的目光，我大步走出了圖書(shū)館。嘿！你別說(shuō)，這被人崇拜的滋味還真不錯(cuò)。
就當(dāng)?shù)谝坏犊淘诩艏埳蠒r(shí)，我后悔了：我應(yīng)該選一副簡(jiǎn)單點(diǎn)的�？兹干砩系幕y細(xì)小而密集，可能一不小心就會(huì)把蠟紙?zhí)羝�。再往她的上方一看，下方一看，呵！就連這襯托她的花草也竟充滿了這些繁瑣的細(xì)節(jié)。簡(jiǎn)直要令我發(fā)狂！
我心里雖這么想著，但手上依然還是小心翼翼地刻著。一處花紋，兩處花紋……三個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)……筆刀行在紙上，帶起細(xì)微的嚓嚓聲。它旋轉(zhuǎn)著，時(shí)而挑，時(shí)而挖。它像一個(gè)快樂(lè)的孩子，哼著歌，跳著舞。我卻不如筆刀快樂(lè)，手心緊張得直冒冷汗。不一會(huì)兒，手汗便打濕了筆刀柄，我又擔(dān)心手打滑后出差錯(cuò)，卻又不想停下來(lái)擦汗失了手感。
果然！“嚓”，花瓣與花瓣間裂開(kāi)了一個(gè)口子，我的食指也掛了彩。還好我早有準(zhǔn)備，拿出創(chuàng)可貼貼好傷口，又拿出紙膠帶為剪紙“處理傷口”。我突然明白了窗花為何這般艷麗：皚皚白雪中這生機(jī)盎然的一抹鮮紅，是多少個(gè)手藝人日夜練習(xí)，多少次被剪刀、美工刀刺出鮮血所得來(lái)的��！
最后，經(jīng)過(guò)了80多個(gè)小時(shí)的努力，我完成了這副剪紙，雖不甚美觀，卻令我格外滿意。我給它取名為錦繡前程，希望我的前程也能如美麗的孔雀這般美好，如嬌艷的花兒這般燦爛。
愛(ài)六年級(jí)作文3
人在最痛苦的時(shí)候，總是會(huì)喊“媽”，人在最快樂(lè)的時(shí)候，也總會(huì)喊“媽”。在我記憶中最深刻的愛(ài)是媽媽的愛(ài)，母愛(ài)如水，清甜、可口，一點(diǎn)一滴都滋潤(rùn)著我的心田。
回想起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽為我付出的實(shí)在是太多太多了。每次媽媽去買菜，總會(huì)先買我喜歡吃的；每天早晨，媽媽為了讓我多休息一會(huì)兒，總會(huì)把一切都準(zhǔn)備好了，再叫醒我；在學(xué)習(xí)上，媽媽更是處處留心，指導(dǎo)我，教育我。
上個(gè)月，我學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘以兩位數(shù)乘法時(shí)，因?yàn)樯险n我聽(tīng)的不是很明白，所以回家后，就讓媽媽給我講一講，當(dāng)我只聽(tīng)到一半時(shí)，我就不耐煩地說(shuō)：“會(huì)了，會(huì)了。”于是，媽媽就給我布置了十道題，可是我只做對(duì)了七道，媽媽再一次不厭其煩的給我講，我又是只聽(tīng)了一半就認(rèn)為會(huì)了，結(jié)果一道題連做了三遍都沒(méi)有做對(duì)，當(dāng)我終于做對(duì)時(shí)，媽媽便趁機(jī)教育我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能淺嘗輒止，要有恒心，堅(jiān)持到底，才有收獲�！�
母愛(ài)，既平凡又偉大，它溫柔、細(xì)膩。那是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的，它體現(xiàn)在生活的每個(gè)角落里，體現(xiàn)在媽媽的一言一行中。
記得上二年級(jí)的時(shí)候，要學(xué)乘法，老師讓我們各自帶五十根小棒。媽媽聽(tīng)說(shuō)后，就連忙去找了一根竹竿，先把竹竿破成竹篾，再把竹篾截成十五厘米的小節(jié)，媽媽又怕竹棒上的竹簽刺到我的手，就拿來(lái)小刀，把竹棒上粗糙的地方，一點(diǎn)一點(diǎn)的刮光滑。因?yàn)閿?shù)量太多，媽媽在刮的時(shí)候，不小心劃破了手指，鮮血不停地往外流，我著急的說(shuō)：“媽媽，你別做了，我用時(shí)會(huì)小心的�！笨蓩寢寘s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要不扎到你的手就行�！闭f(shuō)完，又耐心的削著，看著這五十根竹棒，我忍不住流下了眼淚，真想說(shuō)：“媽媽，你真好！”
就這樣，在媽媽的呵護(hù)下，我慢慢的長(zhǎng)大了、懂事了，這些年中你一直無(wú)微不至的照顧著我，可我那，有時(shí)還把你的話當(dāng)耳旁風(fēng)，甚至還和你頂嘴……現(xiàn)在想想我真后悔呀！媽媽，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，從今天開(kāi)始，不，從這一分鐘開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
媽媽的愛(ài)就是源源不斷的泉水，它奔流不息！
愛(ài)六年級(jí)作文4
角度：我在雨中行走，磨煉堅(jiān)強(qiáng)毅力 我在雨中行走 付茫茫 三月里的小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，三月里的小河嘩啦啦流個(gè)不停 扔掉紙油傘，任小雨灑在我的臉上，鼓起勇氣，直面坎坷人生，堅(jiān)定不移地走下去，永不回首過(guò)去。 冰心曾說(shuō)過(guò)：“眼愈多流淚愈加清明，心因飽經(jīng)憂患而愈加溫厚�！蔽覒�(yīng)該把每一次的困難當(dāng)成佛給我的每一次洗禮，我應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心面對(duì)困難用兩行熱淚流去內(nèi)心的焦灼與憤懣，更應(yīng)該學(xué)會(huì)用堅(jiān)實(shí)的臂膀承載起生命的重量。 我想我應(yīng)該是一棵木棉樹(shù)，在我近旁有一棵偉岸的樹(shù)。偉岸的樹(shù)，你是我的前輩，是我的領(lǐng)路人，因?yàn)槟愕拇嬖谧屛腋行判娜ッ鎸?duì)生活。你所有經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨，我也要經(jīng)歷。因?yàn)橛心�，所以我不怕風(fēng)雨，不怕黑夜，不怕霹靂 偉岸的樹(shù)，我不敢面對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更不敢面對(duì)每一次考試，那是一個(gè)不真實(shí)的我，我被空氣里彌漫著的恐懼壓得喘不過(guò)氣�？赡銓�(duì)我說(shuō)：“世間沒(méi)有絕望的境地，只有絕望的思維�！笔悄愀嬖V我風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷的多了像鷹一樣自由翱翔在天空，去感受面朝大海、春暖花開(kāi)的愜意！挫折是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，它就是要身在困境中的人勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，方能成功。 我堅(jiān)信我可以，并將自始至終堅(jiān)持我的信念。我在雨中行走，邁著輕盈的步伐，發(fā)現(xiàn)它是有一定的速度。雨中漫步，讓我領(lǐng)會(huì)人生三味，挺起脊梁，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨只不過(guò)是一抹輕輕擦拭而過(guò)的淚痕。 佛告訴我，我走過(guò)的每一步都有痕跡。我會(huì)沿著偉岸的樹(shù)走過(guò)風(fēng)雨、黑夜、霹靂直到出現(xiàn)： 陣陣晚風(fēng)吹動(dòng)的波濤 吹動(dòng)這風(fēng)鈴聲如天籟 是誰(shuí)畫(huà)出這天地 又畫(huà)下我和你 讓我們的世界絢麗多彩 我從不曾忘記和你一起經(jīng)歷的風(fēng)雨。 三月里的小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，三月里的小河嘩啦啦流個(gè)不停 我在雨中行走，一種潛在意識(shí)告訴我：努力吧，你可以！風(fēng)雨終將過(guò)去 。
愛(ài)六年級(jí)作文5
在我的腦海里，記載著許很多多難以忘懷的人，他們像湛藍(lán)的天空中一顆顆明亮的星星。她——王老師，就是那群星中最璀璨的一顆“星星”。
王老師是我的語(yǔ)文老師。一頭黝黑的披肩秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，關(guān)于她的一幕幕，關(guān)于她的一章章，讓人掩卷深思的情景，也早已織成了一張密密嚴(yán)嚴(yán)的網(wǎng)在我腦海里揮之不往。她是那么關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。
記得有一天早上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，教室里靜偷偷的，只有我單身一人坐在位置上，像泄了氣的皮球，臉色很丟臉，由于今天我不幸感冒了�！岸ｂ忊彙�，早讀課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂涌進(jìn)了教室，王老師也笑臉滿面地走進(jìn)教室。教室里便立即鴉雀無(wú)聲了。老師掃視了班里的同學(xué)，視線凝固在了我的身上，于是老師向我走來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么了，不舒服嗎？”我是十分不舒服，連說(shuō)語(yǔ)幾乎都很吃力，臉頰上滲著晶瑩的汗珠，一向堅(jiān)強(qiáng)的我今天卻顯得很脆弱。老師看我不作聲，便用那雙慈愛(ài)的手輕輕地?fù)崮χ业念~頭�！把�，好燙��！”老師不禁叫起來(lái)，于是老師讓班長(zhǎng)領(lǐng)讀，紀(jì)律委員維持紀(jì)律，一切安排妥當(dāng)，便二話沒(méi)說(shuō)，背起我就往醫(yī)院跑。
誰(shuí)知六月的天像猴子的臉——說(shuō)變就變。忽然天空中烏云密布，狂風(fēng)大作，黃豆般的雨點(diǎn)披頭蓋腦地襲來(lái)，老師把自己的外套披在了我身上。雨淋濕了老師的頭發(fā)，滲透了她的衣服。本來(lái)就坑坑洼洼的小路不好走，別說(shuō)今天下雨，路面顯得更加泥濘不堪了，老師深一肚子，淺一腳吃力地走著。這時(shí)老師的衣服上已沾滿了泥水，汗水也迫不及待地從她的額頭上滲出，然而，那時(shí)的老師已分不清哪是雨水，哪是汗水，甚至連老師最愛(ài)惜的那雙鞋子也全濕透了，但老師卻置之不顧。我看著這位慈愛(ài)而又和藹可親的王老師，看著老師那濕透了的衣服，眼前仿佛閃出一顆顆“晶瑩”的珍珠，剎那間，我那熱乎乎的淚水止不住地流了下來(lái)。
雨磅砣，風(fēng)怒號(hào)，一股敬佩這情油然而生，千言萬(wàn)語(yǔ)迸出一句話：老師，您是我們新一代共同的母親，我們愛(ài)戴您——毫無(wú)保存地奉獻(xiàn)給人民事業(yè)的人。
愛(ài)六年級(jí)作文6
你們是我人生路上最美的風(fēng)景，你們?cè)谖业纳辛粝铝擞篮愕幕貞�。如果有天，我長(zhǎng)大了，不能陪在你們身邊，我真不知道，我的生活是不是會(huì)變得一團(tuán)糟。
我不乖，但我愛(ài)你們，我懂你們，懂你們所有的愛(ài)。我的父母。
你們的愛(ài)，是尖銳的�；蛟S是因?yàn)槲彝瞬搅�，或許是因?yàn)槟銈兲诖覂?yōu)秀了，你們對(duì)我的要求越來(lái)越高，對(duì)我生活約束的越來(lái)越多，我不喜歡束縛。可我懂，你們是為了我，為了讓我能更進(jìn)一步。
你們的愛(ài)，是甜蜜的。每當(dāng)我取得一丁點(diǎn)成功時(shí)，你們總是不顧什么營(yíng)養(yǎng)，做出一大桌美味佳肴，都是我喜歡的。我懂，你們心疼我。
你們的愛(ài)，是苦澀的。你們總愛(ài)拿我和最優(yōu)秀的人比，我不喜歡完美，我只認(rèn)為做到問(wèn)心無(wú)愧就好。我懂，你們想讓我有更進(jìn)一步的提高。。
你們不要怪我脾氣太怪，每當(dāng)你們管的超出我忍耐的限度時(shí)，我總會(huì)不吃飯，不說(shuō)話，你們問(wèn)我什么，我回答的總是很刻薄。因?yàn)椋乙矔?huì)犯迷糊，我怎么會(huì)那么怪……
你們總是在我面前鬧來(lái)鬧去，沒(méi)有一點(diǎn)大人的樣子，我總是比你們鬧得還要厲害，整個(gè)家都是我們歡快的笑聲。
你們有時(shí)過(guò)分的言辭會(huì)讓我感到委屈，讓我掉眼淚。我一直強(qiáng)忍著，我對(duì)自己一次又一次的強(qiáng)調(diào)過(guò)，眼淚不代表什么，眼淚沒(méi)有什么用，只是發(fā)泄品。但我還是忍不住，每次都會(huì)哭到眼睛紅腫。
可是看到你們勞累的背影，我總也會(huì)掉眼淚。我沒(méi)有什么華麗的借口能讓我不流眼淚，我總會(huì)發(fā)誓，一定要讓你們不那么累，一定要讓你們過(guò)的比現(xiàn)在更幸福。
我有時(shí)候因?yàn)榕涯�，下定決心恨你們，但你們卻每次卻總會(huì)觸動(dòng)我心底柔軟的地方，使我總能下定決心去愛(ài)你們，好好照顧你們。
天下沒(méi)有父母不希望自己孩子優(yōu)秀，我懂你們。
天下沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子，只是方式不同，我懂你們。
方式不同，理解也不同，但付出的很多。我懂你們。
愛(ài)六年級(jí)作文7
“吱”，房門(mén)被推開(kāi)，朦朦朧朧中，感覺(jué)有人站在門(mén)口看了看我，又輕輕地走了。我知道是媽媽起床了，我繼續(xù)抓緊時(shí)間睡我的覺(jué)，做我的美夢(mèng)。夢(mèng)中，我去了青青草原，還與小羊們一起吃青草蛋糕。
“丹，快起床！不能再睡了�！彼瘔�(mèng)中，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我。我伸了個(gè)懶腰，懶洋洋地睜開(kāi)眼睛，媽媽說(shuō)：“今天降溫了，要多穿點(diǎn)�！蔽乙豢呆[鐘，呀，都6：50啦，趕緊起床穿衣，刷牙洗臉。
餐桌上，一碗熱氣騰騰的小米粥，香香的煎餅，綠綠的甜菜心，還有切好的橙子，已經(jīng)在等著我�？吹轿孱伭脑绮�，我胃口大開(kāi)。7：30我背著書(shū)包準(zhǔn)時(shí)出門(mén)，推開(kāi)單元樓的大鐵門(mén)，冷風(fēng)迎面吹來(lái)，真的是好冷呀。這天氣像過(guò)山車一樣，說(shuō)降溫就降溫了�？吹接行∨笥芽s著腦袋迎著風(fēng)走，還好媽媽提醒我加衣服了，我只是臉上感受到了寒風(fēng)的威力，身上沒(méi)有覺(jué)得有多冷。
想到大冷天媽媽還要早起為我做早餐，此刻，我身上暖和和的，心里也暖和和的。我感受到了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。
母愛(ài)像一碗小米粥，熱熱的香香的，溫暖著我的胃也溫暖著我的心。
爸爸經(jīng)常出差，有時(shí)一周，有時(shí)兩周。每次爸爸出差總不忘給我?guī)ФY物，一般就是買吃的，因?yàn)槲沂莻�(gè)小吃貨。去澳門(mén)買肉松蛋卷，去海南買大芒果，去北京買烤鴨，去香港買冰皮月餅……
前幾天，爸爸去湖北出差。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我本以為爸爸沒(méi)時(shí)間買東西，三天后，爸爸回家了。爸爸買了五盒湖北特產(chǎn)——周黑鴨。我高興極了，摟著爸爸摸了摸他的臉，有點(diǎn)油膩有點(diǎn)粗糙，我“啵”地親了他一口，爸爸開(kāi)心笑了。
“爸爸，我要公主抱！”爸爸站起來(lái)抱我，試了試，“又長(zhǎng)重了，我都已經(jīng)抱不動(dòng)你了。”他笑著說(shuō)。晚上，爸爸媽媽和我，一起吃了鴨舌鴨脖，看著又黑又丑，但吃起來(lái)又麻雙辣很過(guò)癮的周黑鴨，我們一家根本停不下來(lái)，回味無(wú)窮！
父愛(ài)像一節(jié)節(jié)鴨脖，麻麻的，辣辣的，滋養(yǎng)著我的胃也滋養(yǎng)著我的心。
小草有了雨水的呵護(hù)變得嫩綠茁壯，雄鷹有了天空的寬容變得多姿驕傲，我們有了父母的慈愛(ài)變得快樂(lè)自信。
父母的愛(ài)，陪伴著我健康成長(zhǎng)！
愛(ài)六年級(jí)作文8
是一縷春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)人的心，關(guān)愛(ài)是一把火炬，明亮了每個(gè)人的行程，關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。生活中，我們都曾得到過(guò)別人給予的關(guān)愛(ài)。
有一次，我早上興致勃勃地去吃早餐，可我吃完后，老板和我都沒(méi)注意，我蹦蹦跳跳地走出去，連5元錢也沒(méi)有付。我知道后，喜出望外。貪心不誠(chéng)實(shí)的我把那5元錢收進(jìn)了自己的腰包，迫不及待地跑回去，告訴爸爸這個(gè)“喜訊”。原本以為爸爸也會(huì)為省下了5元錢而樂(lè)呵呵的，誰(shuí)知，他把臉一沉，把我叫到房間，與眾心長(zhǎng)地教導(dǎo)我說(shuō)：“源源”，你這樣做是不對(duì)的，誠(chéng)實(shí)非常重要，千金也買不來(lái)的，何況是這小小的5元錢呢！假如你從小就有誠(chéng)信，長(zhǎng)大后，你在人生的道路上才會(huì)更加一帆風(fēng)順�？�，把錢還回去，聽(tīng)完爸爸的話，我很失望沒(méi)有得到那5元錢，可父命難違，我只好厚臉皮把錢還了回去，當(dāng)我把錢還回去后，老板客人都夸我是一個(gè)講誠(chéng)信，不撒謊的好孩子，我聽(tīng)后十分高興，覺(jué)得那5元錢根本不能和這贊揚(yáng)的話語(yǔ)相提并論。
我有個(gè)嚴(yán)厲的你親，他為我指點(diǎn)了通往成功的路線圖，可我還有一個(gè)對(duì)我溺愛(ài)的媽媽，她總是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著我。
一天早晨，本想起早點(diǎn)的我，在寒冷的再三“反對(duì)”下又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，結(jié)果睡過(guò)了頭。我連忙穿好衣服，連早餐也沒(méi)吃就狂奔學(xué)校。雖然我這次沒(méi)遲到，但是沒(méi)吃飯的滋味真不好愛(ài)，這時(shí)，我的媽媽趕來(lái)了學(xué)校，她給帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)的早餐，正當(dāng)我吃著時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽平時(shí)梳理得整齊的黑發(fā)，有點(diǎn)雜亂。愛(ài)打扮的媽媽為了我不餓肚子，也不管那么多了。媽媽對(duì)我的這種愛(ài)，雖然不正確，但每個(gè)母親都深愛(ài)著自己的兒女，這也是可以理解和原諒的。我不會(huì)非分之百接受媽媽的愛(ài)，但我十分感激她。
我嚴(yán)厲的父親和溺愛(ài)我的母親，他們是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的人，可他們對(duì)我不管是批評(píng)、關(guān)心都來(lái)源于愛(ài)。我在愛(ài)的環(huán)境下將努力地成長(zhǎng)。
愛(ài)六年級(jí)作文9
很久，很久，都覺(jué)得自己總是一個(gè)人，每天一個(gè)人坐在公交車的最后一排的右邊，看著窗外緊閉的店門(mén)，還有一盞盞路燈，發(fā)出的昏黃的光芒，樹(shù)下的斑駁的影子，映襯著我失落的心情。-
覺(jué)得自己都已經(jīng)習(xí)慣了孤獨(dú)。一個(gè)人，翻閱雜志，對(duì)話談心，或望著天空……可是心還是很難受，為什么每一天總覺(jué)的別人都過(guò)得很好，都有那么那么多快樂(lè)，而寂寞的卻總是自己？想哭，卻倔犟的昂起頭，迎著太陽(yáng)炙熱的光，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，傷心在所難免，明天卻還要度過(guò)……”
學(xué)校里的笑臉，永遠(yuǎn)是掩護(hù)自己的武器。好像永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，快樂(lè)是我的生活。陪著我的朋友一起笑，他們有了難過(guò)就安慰他們，裝出一副什么都不在乎，什么都無(wú)所謂的態(tài)度。其實(shí)笑得越歡，心情就越沉重，生怕哪天這些歡樂(lè)都拋下自己。所以總表現(xiàn)得有那么小小的盛氣凌人和驕傲，這是孤獨(dú)的寫(xiě)照。無(wú)論是別人的不理解還是誤會(huì)，都不予理睬，輕描淡寫(xiě)的一笑而過(guò)，任由他人無(wú)端的指責(zé)和議論�？尚睦飬s分外便扭和悲哀。
夜涼如水，一個(gè)人時(shí)，總是莫名地會(huì)失落，莫名地會(huì)需要一個(gè)安靜的獨(dú)處空間。一個(gè)人面對(duì)傷痕，自己給自己療傷，只有在自己面前才顯露最真實(shí)的自己。聽(tīng)一首傷情的歌曲，想一段曾經(jīng)的回憶，默默流淚，流給自己的淚，為自己流淚。傷好了，依舊是快樂(lè)的外殼……-難過(guò)是自己，寂寞不想被別人發(fā)現(xiàn)。
沒(méi)有人會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我知道你也很難過(guò)……”在別人看來(lái)，我是單純的、可愛(ài)的.、活潑的，身上有的是青春的影子。
可是現(xiàn)在，我懂得了來(lái)自身邊的愛(ài)。那么多的愛(ài)，充盈在心間，使得曾經(jīng)那個(gè)小小的空空的心室，被脹得大大的滿滿的。我終于懂得：即使愛(ài)是那么抽象，飄渺虛幻的東西，但擁有了總比沒(méi)有的好。不要太過(guò)于在意它的離去，有去才有來(lái)，反反復(fù)復(fù)，才使人感到充實(shí)。而一直都在的，則是最珍貴的。
閉了眼，腦海中不斷涌現(xiàn)出那些愛(ài)我的和我愛(ài)的人的樣子。
愛(ài)，讓我不再惶恐于那曾經(jīng)一大片一大片蔓延在我心跡的孤獨(dú)與寂寞，讓我彷徨無(wú)助的時(shí)候有了一份堅(jiān)持下去的希望與信念，讓我與之共鳴，讓我永遠(yuǎn)無(wú)法擱淺。
大大的世界里，滿滿都是愛(ài)。
愛(ài)六年級(jí)作文10
一束陽(yáng)光在每天清晨叩醒我的心房，小區(qū)鳥(niǎo)兒的歌聲，為我歌唱著新一天的前奏。
“多么美的一天啊�！蔽也唤袊@。望著頭頂?shù)奶炜眨槐倘缦�，潔白柔軟的白云不斷地變換著，多么可愛(ài)。我仿佛融入了這片天空，與鳥(niǎo)兒一起歡唱，與白云一起玩耍，與太陽(yáng)公公談?wù)撔氖隆?/p>
可是好心情卻被硬生生地破壞了——站在一條馬路前，來(lái)來(lái)往往的車輛飛速地疾奔著，就連影子也看不清。“刷刷刷——”只聽(tīng)聲音，就知道一輛輛汽車飛奔而過(guò)�！敖裉斓能嚭枚喟�。哎呦喂，什么時(shí)候才能過(guò)去�。 蔽疑砼允且晃焕夏棠�，此時(shí)她正在嘀咕著什么。是啊，你瞧瞧，我剛才打了個(gè)禮讓手語(yǔ)，也沒(méi)有車主理我。這不，好不容易抓住了個(gè)紅燈的空隙，哪知一輛黑色的私家車突然呼嘯而來(lái)，使我打了個(gè)寒顫，剛想邁出的第一步，卻被這突如其來(lái)的車子嚇得縮了回去，我一邊為自己慶幸，一邊責(zé)備著那輛私家車的主人：怎么能闖紅燈呢？這是多么危險(xiǎn)的事情！我剛想再次踏出腳步，那紅綠燈像是在捉弄我一般，竟然跳回了綠燈！我氣憤地直跺腳。奶奶笑著說(shuō)：“這個(gè)路段來(lái)往車輛很多，所以紅燈時(shí)間會(huì)比較的短，過(guò)馬路也就不方便�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話，琢磨著剛才的時(shí)間，紅燈絕對(duì)多不了半分鐘。而綠燈時(shí)間一般就有兩三分鐘，而這三分鐘內(nèi)，車水馬龍一般，數(shù)百輛車從我的眼前呼嘯而過(guò)。這時(shí)，一輛私家車停在我的腳跟前。我愣了愣，抬起頭，陽(yáng)光映在那擋風(fēng)玻璃上，我從一片金光中看到了一張普通的臉，方方正正的平頭，深深淺淺的皺紋，其他的便沐浴在了舒適的陽(yáng)光里了。我隱隱約約看見(jiàn)，他伸起了那雙大手，五指并攏，左右扇動(dòng)著——啊，這是禮讓手語(yǔ)！我笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭表示了謝意。我剛想走過(guò)去，卻見(jiàn)身旁的老奶奶顫顫巍巍的移動(dòng)著腳步，我笑了笑，用右手輕輕攙起老奶奶，說(shuō)道：“奶奶，我們趕緊走。我攙著點(diǎn)您，您小心點(diǎn)�！蹦棠塘验_(kāi)嘴，對(duì)我笑了笑：“謝謝你啊，小朋友�！�
在一片嘈雜聲中，我扶著老奶奶，在那位司機(jī)的配合下，抵達(dá)了馬路中間，并在車少的情況下抵達(dá)了對(duì)面。我笑著與老奶奶道別，便又自由自在地望向天空去了，我似乎看見(jiàn)了太陽(yáng)與白云們笑瞇瞇地看著我，對(duì)我說(shuō)：“你和司機(jī)的右手，是對(duì)不同人那不同的愛(ài)。”
愛(ài)六年級(jí)作文11
天下最偉大的愛(ài)，是發(fā)自母親的愛(ài)。母親心是純潔的，至高無(wú)上的每一個(gè)母親，都有一果肉最虔誠(chéng)的愛(ài)心。隱藏著一種真摯的愛(ài)。我的媽媽長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)，那也許是她勞累一生的見(jiàn)證。別的媽媽對(duì)自己的子女都很關(guān)心，我的媽媽也不例外。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我不小心著涼了。那天爸爸正好出差在外，媽媽讓我吃了感冒藥。本以為會(huì)沒(méi)事的我半夜里突然發(fā)起高燒。媽媽一會(huì)兒喂我喝開(kāi)水，一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒量量我的體溫;由于體溫一直居高不下，凌晨?jī)牲c(diǎn)，媽媽只好送我到醫(yī)院去。在路上，媽媽怕我冷，把自己的外衣解開(kāi)包住了我，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我的心田，而我可憐的媽媽卻凍得直打哆嗦。不知什么時(shí)候我迷迷糊糊睡著了。醒來(lái)時(shí)，在我身邊的既不是醫(yī)生，也不是護(hù)士，而是眼角布滿血絲的媽媽。我再也忍不住了，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，此時(shí)此刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子!
還記得那次我因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己作文走題，見(jiàn)到媽媽時(shí)不是很開(kāi)心。細(xì)心的媽媽知道后安慰我說(shuō)：“孩子，這次失敗了，下次再來(lái)嘛!”然后仔細(xì)和我分析走題的原因，教我以后怎樣寫(xiě)好作文;我一聽(tīng)到媽媽激勵(lì)的話，心里的那個(gè)結(jié)頓時(shí)解開(kāi)了，媽媽真的非常理解我啊。所以我從未一失敗就氣餒，因?yàn)槭菋寢層媚请p溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起，教導(dǎo)我“失敗乃成功之母。
幾年來(lái)，不管春夏秋冬，還是酷暑嚴(yán)寒，每個(gè)星期六和星期天，媽媽都要送我學(xué)習(xí)鋼琴、英語(yǔ)等課程。為了輔導(dǎo)我學(xué)好這些課程，媽媽有時(shí)像個(gè)小學(xué)生一樣拿著筆記本，和我一起坐在教室里聽(tīng)課。媽媽聽(tīng)的是那么認(rèn)真，記得是那么仔細(xì)。我的學(xué)習(xí)，傾注了媽媽多少心血啊!媽媽經(jīng)常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，想起媽媽的話，讓我信心百倍。媽媽，我一定會(huì)爭(zhēng)氣的，請(qǐng)媽媽放心，我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽為我所付出的一切，我要用優(yōu)異的成績(jī)和將來(lái)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，來(lái)報(bào)答我親愛(ài)的媽媽!
關(guān)愛(ài)給予人溫暖給予人幸福，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，給了我們?cè)S許多多美好的回憶。
關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的，只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道它的足跡。人與人之間只要多一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)得到幸福與快樂(lè)，世界也將會(huì)美好。
愛(ài)六年級(jí)作文12
又是一個(gè)要加夜班的晚上。這個(gè)周末的作業(yè)并不多，可兩篇作文一定要留在晚上寫(xiě)。周六上午到了新華書(shū)店，下午赴約跟同學(xué)們一塊兒去看菊展，次日上午上英語(yǔ)課，下午又被邀請(qǐng)去公園……想起來(lái)，真是后悔莫及�？梢幌氲絼e讓他們掃興，還是一一照做了。
晚上，我一吃飽飯，就為兩篇作文打稿，這樣一寫(xiě)，已經(jīng)9：20了。我趕緊拿出本子抄正。抄了一半，寒風(fēng)就侵入了我的臥室。不一會(huì)兒，窗簾抖動(dòng)了起來(lái)。我實(shí)在不想浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒時(shí)間去干別的事，因?yàn)槲乙呀?jīng)疲憊不堪了。
正當(dāng)我用盡全力的寫(xiě)著，門(mén)打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)得是奶奶，只見(jiàn)奶奶面帶微笑，左手拿著衣服，右手端著熱騰騰的牛奶。她把衣服披在我的身上，說(shuō)：“快穿上衣服，拿牛奶熱熱手。不然又感冒了，快點(diǎn)！”聽(tīng)著她命令的口吻，我懊惱地說(shuō)：“好了好了，我知道了！”“等會(huì)兒記住把牛奶喝掉，做完了早點(diǎn)睡覺(jué)，別磨磨蹭蹭的——”“好拉，你怎么這么煩哪？”我打斷了奶奶的話，更加氣憤地說(shuō)。
在我那“專心致志”的余光中，我看到了奶奶的失望，看到了奶奶隱藏在內(nèi)心深處的傷心。我意識(shí)到了自己的失態(tài)，急忙拽住了她的衣腳，滿懷歉意地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，我太激動(dòng)了�！闭�(dāng)我乖乖拿起杯子準(zhǔn)備喝的時(shí)候，她早已把面包擺在桌子上。和藹可親地說(shuō)：“肚子餓了吧，快充充饑。”笑瞇瞇地看著我吃下去。我抑制不住自己的淚水，它就像泉水似的涌了出來(lái)。奶奶那粗糙的手緊緊的握住了我被寒風(fēng)吹了一夜的冰冷的手。頓時(shí)，我的心底燃起了熊熊火焰，使我整個(gè)身子感到無(wú)比溫暖。我明白，這不僅僅只是一杯熱牛奶的緣故，而是奶奶給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，無(wú)時(shí)不刻的溫暖。
這種關(guān)懷，這種溫暖，它是愛(ài)。它不是偉大的愛(ài)，而是普通的愛(ài)。這普通的愛(ài)，是嘮叨，是命令，是一位祖母對(duì)孫女無(wú)私的關(guān)愛(ài)。這是一件極為尋常的小事，極其平常的愛(ài)。然而，我把它用筆記上，用刀刻上，記在紙上，刻在心中，我將永生難忘。
愛(ài)六年級(jí)作文13
每當(dāng)我看到掛在客廳里的全家照時(shí)，就情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地想起我親愛(ài)的爺爺。雖然爺爺已去世多年了，但他那慈祥的面容不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
在我記憶中，我的爺爺已是60多歲的老人，他高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，一道道皺紋上了額頭，兩鬢染上了白霜，黑黑的臉上總是笑容滿面。爺爺還有一副助人為樂(lè)[注: 幫助人就是快樂(lè)。]的好心腸。無(wú)論是滴水成冰[注: 水滴下去就結(jié)成冰。形容天氣十分寒冷。]的寒冬，還是在驕陽(yáng)似火的酷暑，爺爺總是準(zhǔn)時(shí)來(lái)幼兒園來(lái)接我。
記得有一次，我還沒(méi)放學(xué)，外面卻下起了鵝毛般的大雪。我想：下這么大的雪，爺爺會(huì)不會(huì)來(lái)呢？于是，我悄悄地朝門(mén)外望去。這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影，是爺爺！我激動(dòng)地差點(diǎn)跳起來(lái)。只見(jiàn)爺爺手套也沒(méi)套，圍巾也沒(méi)圍，一邊搓著手，一邊來(lái)回踱著步……我知道門(mén)外的爺爺一定非常冷。我的內(nèi)心深處已被爺爺這樣的舉動(dòng)打動(dòng)。好不容易盼到了放學(xué)的鈴聲，我迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地?fù)湎驙敔敚盃敔�，爺爺……”爺爺一把抱著我，親了親我說(shuō)：“我的好孫子，走，爺爺買東西給你吃。”爺爺買了一個(gè)烤紅薯，但我沒(méi)有像往常那么饞，而是把紅薯遞給了爺爺，“爺爺，你吃吧！我在幼兒園吃飽了。”爺爺拍了拍我的肩膀笑著說(shuō)：“我的好孫子，我不餓，你吃吧�！闭f(shuō)完硬將紅薯塞給了我。我只好將紅薯吃了。
好景不長(zhǎng)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我敬愛(ài)的爺爺不幸染上了肺癌。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂[注: 霹靂：響雷。晴天打響雷。比喻突然發(fā)生意外的，令人震驚的事件。]的打擊，我的心徹底碎了。這樣好的爺爺怎么會(huì)得這樣的病。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，爺爺在一個(gè)陰雨連綿的傍晚，離我們遠(yuǎn)去，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
爺爺，我敬愛(ài)的爺爺，至今在我心中，他的影像還是那么的清楚，那么的慈祥。爺爺，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們共同度過(guò)的5個(gè)春。
愛(ài)六年級(jí)作文14
都說(shuō)母愛(ài)是一種最無(wú)私的愛(ài)，的確，它似春天的甘露，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，但卻令我們茁壯成長(zhǎng)！
“寶貝，來(lái)喝水了�！薄芭�，謝謝媽媽�！眿寢屆刻焖X(jué)前都會(huì)給我和弟弟各送來(lái)一杯水，這杯水，就像溫暖的甘泉一樣，每天帶我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……關(guān)于這杯水還發(fā)生過(guò)一個(gè)充滿愛(ài)的故事。
在一個(gè)與往常一樣的夜里，我從窗內(nèi)向外看，在這美麗的夜色中，一朵朵輕飄飄的雪花繚繞著山間，繚繞著大地，繚繞著我們的周圍，看著那一朵朵雪花飄落的情景，仿佛我在仙境一般。正當(dāng)我看得無(wú)比入迷時(shí)，媽媽的聲音打斷了我的遐想，“來(lái)，咳咳，喝水了，咳咳……”怎么回事呀？媽媽的嗓子怎么啦？我扭頭一看，媽媽正在咳嗽呢！我問(wèn)媽媽：“您怎么了？是喉嚨疼嗎？”媽媽一手捂著脖子，咽了一口唾液，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，有點(diǎn)疼，可能是晚上不喝水上火了吧！”我心里想：怎么可能呢？媽媽不是每天晚上都給我和弟弟送一杯水嗎？她自己怎么可能沒(méi)喝上水？我思考了一會(huì)兒，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那你先把這杯水喝了，今晚多喝點(diǎn)，說(shuō)不定明天就好了呢！”媽媽急忙說(shuō)：“你喝，你喝，我一會(huì)兒再多打幾杯就好了，你別再上火了。”我只好喝下了那杯水。
第二天早上，太陽(yáng)出來(lái)了，房頂上的雪融化了，房子傷心地哭泣，流下了淚水，淚水結(jié)成了冰，于是，房檐上就掛上了一根根冰條，好像是晶瑩剔透的胡須！我睜開(kāi)眼睛，去媽媽的臥室，咦！媽媽怎么還在睡覺(jué)呢？平時(shí)不都是她叫我嗎？我?guī)е夷且贿B串的疑問(wèn)，把媽媽拉了起來(lái)，媽媽手摸著額頭，用低的不能再低的聲音說(shuō)：“快走吧！我今天有點(diǎn)不舒服！”我一聽(tīng)媽媽這聲音，心里突然明白了：唉，媽媽昨天晚上肯定沒(méi)喝水。
一上午的課，我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾句，一直在擔(dān)心媽媽。放學(xué)之后，我只好自己走回家。一路上我都在想：媽媽為什么昨晚不多喝點(diǎn)水？難道是家里的飲水機(jī)里沒(méi)水了？思考了一路也沒(méi)想明白�；氐郊�，我一進(jìn)門(mén)便給媽媽從飲水機(jī)上接了一杯水，之后再接第二杯水時(shí)，就沒(méi)熱水了。我突然明白了媽媽喉嚨發(fā)炎的原因。頓時(shí)，我雙眼朦朧……
每晚的這杯水，不僅能解渴，而且還包含著媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。這份簡(jiǎn)單的愛(ài)，伴隨我茁壯成長(zhǎng)！
愛(ài)六年級(jí)作文15
燭光下，我發(fā)現(xiàn)了媽媽那烏絲中過(guò)早泛起的白發(fā)。
淚光中，我數(shù)著媽媽額頭上過(guò)早爬上的皺紋。
我和媽媽靜靜地面對(duì)面坐著，燭光在墻上映出了兩個(gè)剪影。媽媽欣慰的笑臉在這燭光的映襯下，是那樣甜，那樣美!媽媽，您平日里為了家庭到處奔波，這次，在百忙之中趕回家親自為我過(guò)這個(gè)生日，望著您親手為我點(diǎn)燃的11根生日蠟燭，我的眼睛濕潤(rùn)了。
淚光中，我想起了有一次放學(xué)后，忽然天空下起了傾盆大雨，時(shí)間過(guò)了很久很久，雨還在無(wú)情地下著，一點(diǎn)也沒(méi)有停下來(lái)的跡象，看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都有爸爸媽媽來(lái)接，我非常著急，又想起媽媽最近比較忙，也不知道能不能來(lái)接我。望著灰蒙蒙的遠(yuǎn)方，我多么盼望著媽媽的身影能早點(diǎn)出現(xiàn)在我的面前。終于，媽媽拿著雨傘走了過(guò)來(lái)，我高興地偎依在媽媽?xiě)牙��？墒�，一把小小的雨傘，又怎能為兩個(gè)人遮風(fēng)擋雨呢?這時(shí)，媽媽把傘讓給了我，自己卻任憑雨打濕了全身�；氐郊�，我發(fā)現(xiàn)媽媽被淋成了落湯雞，她仍不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)�？粗鴭寢專氲綃寢寣�(duì)我的關(guān)心，我再也忍不住哭了起來(lái)。媽媽卻把我摟在懷里，安慰我：“傻孩子，有什么好哭的。”
媽媽，雖然你沒(méi)有經(jīng)常在我身邊，但你的愛(ài)一直伴隨著我!
臨近期末考試了，大家都抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，老師也講了關(guān)于期末考試的相關(guān)內(nèi)容，還叫我們別緊張�？墒牵业男木拖裥÷乖谛睦镆粯�，又蹦又跳，非常緊張，因?yàn)槿缈疾缓?就會(huì)被媽媽責(zé)備,沒(méi)想到，媽媽卻從重慶打電話來(lái)鼓勵(lì)我，她告訴我，就算沒(méi)有考好也沒(méi)關(guān)系，努力就行了。聽(tīng)到媽媽的話，我心中的大石頭終于落了下來(lái)，再也沒(méi)有任何的思想負(fù)擔(dān)。我抓緊一切時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，并努力調(diào)整好自己的心態(tài)，迎接期末考試。終于，功夫不負(fù)有心有人，我終于憑借自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在燭光中，我看到了媽媽的愛(ài)，是那樣平凡，卻又那樣偉大!就讓我在幸福的回憶中，品味那種愛(ài)吧。
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