【精品】小學(xué)四年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”是啊，一年四季的春天又來(lái)到了我們學(xué)校。
春天來(lái)了，校園門(mén)口的樹(shù)木、小花、小草都醒來(lái)了，它們茁壯成長(zhǎng)，想在春天里給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。它們伴著小鳥(niǎo)的鳴叫一起回到了春天。大樹(shù)們不僅是這樣而且還在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天和它問(wèn)好。
走進(jìn)校園，先是一個(gè)大操場(chǎng)，旁有許多花花草草。開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候百花齊放，小草們也不甘落后，和花兒們一齊生長(zhǎng)�？諝馐悄敲辞艴r，同學(xué)們有的在這萬(wàn)紫千紅的春天唱歌；有的在操場(chǎng)上奔跑，練習(xí)；有的還望這藍(lán)天，望這些活潑的小鳥(niǎo)，整個(gè)校園充滿了鳥(niǎo)的吟誦。操場(chǎng)上面還有觀賽臺(tái)，上面有許多從空隙里面長(zhǎng)出來(lái)的小草給觀賽臺(tái)增添了美麗。
緊接著是3個(gè)教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓里面，傳來(lái)同學(xué)們的書(shū)聲朗朗，他們還伴著春天的美好讀得津津有味。老師也全神貫注的講課。小草們聽(tīng)見(jiàn)觀笑，花兒們聽(tīng)見(jiàn)咧開(kāi)嘴哈哈笑，小鳥(niǎo)們也唱起來(lái)，給校園平添一份美麗。教學(xué)樓的中間有一個(gè)魚(yú)池，荷花給小魚(yú)們遮陽(yáng)。嘿！你瞧小魚(yú)們一躍向我在噴水呢！遠(yuǎn)處看校園，哇！好美麗呀！你來(lái)看一下，絕對(duì)把你嚇得倒退兩步。大概我們校園就這樣。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽乙谶@美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè)地、健康成長(zhǎng)，把校園的春天裝點(diǎn)得更加美麗，可愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
終于熬到了大年三十，這時(shí)候每家每戶(hù)過(guò)年的氣氛達(dá)到了高潮。大家都在忙著貼春聯(lián)、包餃子……到了晚上，全家人都聚在一起吃年夜飯，等著看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。我和哥哥最鼓歡放鞭炮和看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》了。
開(kāi)始放鞭炮和禮花時(shí)，我還有點(diǎn)害怕，把心一下提到了嗓子眼，生怕出現(xiàn)意外把我炸傷了。大爸看到我哆嗦的樣子說(shuō)：“人家是男子漢大丈夫，你是男子漢大豆腐”。我心想：“哼，我才不是大豆腐，我是安全第一”。在大爸的指導(dǎo)下，我慢慢地不怕了。我們放了許多鞭炮和禮花，最漂亮的要數(shù)一種叫“流星雨”的禮花了，只要一點(diǎn)著就能?chē)姵鑫孱伭难婊穑宀世_紛，美麗極了。
今年的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》也不錯(cuò)，里面有許多好看的節(jié)目，我最喜愛(ài)《五官新說(shuō)》和《不差錢(qián)》了，這兩個(gè)節(jié)目把人們逗得哈哈大笑，同時(shí)也有一定的教育意義。
到了大年初一，吃完餃子，我們就給長(zhǎng)輩們拜年，祝他們牛年開(kāi)心。拜完年，拿著壓歲錢(qián)，我和大爸一家去廣場(chǎng)玩，我們贏了許多的獎(jiǎng)品……今年春節(jié)，我還學(xué)會(huì)了兩個(gè)四字詞語(yǔ)“牛氣沖天、一路領(lǐng)先”。我非常喜歡這兩個(gè)詞語(yǔ)，因?yàn)槲蚁Ｍ医衲甑膶W(xué)習(xí)成績(jī)能像這兩個(gè)詞一樣，在學(xué)校里一躍榜首。
這個(gè)年過(guò)得真好��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
如今，我已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小學(xué)生活是那么開(kāi)心!
回想起我在一、二年級(jí)的時(shí)候，那真是一段單純而又快樂(lè)的日子。那個(gè)時(shí)候，學(xué)習(xí)的東西比較簡(jiǎn)單，作業(yè)布置得也少，每天在吃晚飯之前我就能把全部作業(yè)做完。在平時(shí)，學(xué)校的老師們對(duì)我們也特別的好，從來(lái)不會(huì)罵我們，更不會(huì)打我們，還經(jīng)常帶我們做游戲�？傊鞘且欢螞](méi)有任何壓力的時(shí)光。
我還記得，我那個(gè)時(shí)候表現(xiàn)很好，學(xué)習(xí)成績(jī)也特別的棒，幾乎每門(mén)功課都是在98分以上，老師很信任我。我在學(xué)校擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文課代表、體育科課表和少先隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)。
在這三年多的時(shí)間里，我最難忘的.老師是教我們語(yǔ)文的楊老師，她從一年級(jí)開(kāi)始就教我們語(yǔ)文，一直把我們帶到三年級(jí)。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，她總要自己掏錢(qián)給我們買(mǎi)小禮物，作為對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)。楊老師對(duì)我們和藹可親，關(guān)心備至，就像我們的媽媽一樣，同學(xué)們都很喜歡她。值得我難忘的還有一位數(shù)學(xué)老師，她叫司徒老師。她講起課來(lái)非常生動(dòng)有趣，聽(tīng)她的課簡(jiǎn)直就是一種享受。所以，我們每天都盼著上她的課。每次下課之后，我們都會(huì)纏著司徒老師問(wèn)這問(wèn)那，一直到打了上課鈴了，我們才會(huì)放她走。
現(xiàn)在的我，和以前的我已經(jīng)大不相同了�，F(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)方面的壓力大了，面臨的競(jìng)爭(zhēng)多了，作業(yè)量也大了，我開(kāi)始變得愛(ài)思考問(wèn)題了。特別值得我自信的是，我現(xiàn)在的獨(dú)立性增強(qiáng)了，很多過(guò)去不會(huì)干的事情，現(xiàn)在都能自己做了。我學(xué)會(huì)了自己收拾東西，學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生，學(xué)會(huì)了洗衣服洗鞋襪，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，學(xué)會(huì)了禮貌待人，學(xué)會(huì)了克服困難，學(xué)會(huì)了去探索學(xué)習(xí)方法……現(xiàn)在，我除了完成學(xué)校里的學(xué)習(xí)任務(wù)，還在學(xué)習(xí)貽拳道、書(shū)法、唱歌、寫(xiě)作等，而且都學(xué)得很不錯(cuò)。我現(xiàn)在的作文進(jìn)步很快，經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。有很多人都夸我是多才多藝的好少年。
小學(xué)生活給我生活中帶來(lái)許多樂(lè)趣!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
朋友，當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著綠樹(shù)紅花，突然聞到污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎？當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)得附近建筑工地的噪聲，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？我相信每個(gè)人都和我一樣會(huì)有同樣的感受。
一條原本清澈見(jiàn)底.魚(yú)蝦成群的河流，如果我們往河里仍垃圾，工廠往里面排放污水，不久就會(huì)變成一條骯臟的河流。我們看到的將是：烏黑的河水冒著油膩膩的泡沫，水面上漂浮著叫不出名的臟物，散發(fā)著一股股刺鼻的怪味，河里不再有魚(yú)蝦，河邊的柳樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干。
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。河流在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚。親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？作為地球的居民，我們不僅要為地球抱怨，還要行動(dòng)起來(lái)，用有效的方式治理地球。
朋友們，我們?cè)谏钪幸⒁庾约旱男袨�，不亂扔果皮，不隨地吐痰--- ---。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！伸出你的雙手，和我們緊緊握在一起，每一天守住一片綠，讓這片綠時(shí)刻含著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受到綠就在我們身邊。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“油都給你加了，你倒是給我快一點(diǎn)呀！”一聲嚇人地聲音從點(diǎn)滴作文里發(fā)了出來(lái)，你想知道他們?cè)谧鍪裁磫�？想知道的話，你就和我一起去看看吧�?br/>
原來(lái)，點(diǎn)滴作文在做一個(gè)游戲呢，叫做“單手剝雞蛋”。老師選了兩個(gè)人做剝雞蛋的選手，又找出兩個(gè)人做小幫手，我也是小幫手里其中一個(gè)呦。老師把游戲規(guī)則，告訴了我們：“只能用一只手剝雞蛋，不能用第二只手幫忙，不能用外力幫忙，可以做，但要加5秒。當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，兩人就開(kāi)始剝雞蛋了，我們的張智星卻沒(méi)把雞蛋殼敲碎，讓我們有一種要敗的感覺(jué)，讓別組高興地不得了了。當(dāng)張智星把雞蛋殼打開(kāi)時(shí)，別人已經(jīng)剝到了一半，別人還不時(shí)得意洋洋地笑著，可我想加油，就大聲的喊：“加油呀，張智星，你可以做到的，加油！”張智星的小宇宙要爆了似的，用了短時(shí)間剝完了所有的雞蛋，他用了2分07秒，別人用了2分57秒。
這件事讓我開(kāi)心，張智星堅(jiān)持到最后勝利了，更讓我感動(dòng)，這件事告訴我們一定要堅(jiān)持。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我今年十一歲。我非常膽小，不愛(ài)說(shuō)話，非常文靜愛(ài)吃東西，尤其是豬肉，我七歲的時(shí)候還很瘦，不知道怎么回事一下子就喜歡吃豬肉。
有一次我來(lái)到姥姥家，姥姥正好燉了好多豬肉，我進(jìn)去連褂子都沒(méi)來(lái)得及脫，就津津有味地吃豬蹄和扒肉條，我吃得大飽口福，這幾天姥姥天天給我吃豬肉，回到奶奶家周?chē)娜藗兘形倚∨肿踊蛐∨侄铡?/p>
這就是我。
名師點(diǎn)評(píng)
作者寫(xiě)了自己最近愛(ài)上吃豬肉，走到哪都想吃豬肉，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。但是這就是我，似乎寫(xiě)得簡(jiǎn)單了一點(diǎn)，一篇好的文章，就必須要有豐富的內(nèi)容，你的文章雖然語(yǔ)言通順，但是內(nèi)容還不夠充實(shí)，這就影響了作文的水平。希望作者在今后的寫(xiě)作中，盡量充實(shí)文章內(nèi)容，讓自己的寫(xiě)作潛力發(fā)揮到極致。希望繼續(xù)加油！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：為什么每當(dāng)我有題不會(huì)做時(shí)，您總是罵我，而不能像爸爸一樣耐心地教我。
記得有一次，我有一道思考題不會(huì)做。您走過(guò)來(lái)看到了，生氣地說(shuō)：“你又不會(huì)做啦！這么簡(jiǎn)單你都不會(huì)�！蔽业拖骂^回答：“是呀，我正在思考呢�！边^(guò)了一會(huì)兒，您見(jiàn)我還沒(méi)做出來(lái)，不耐煩地說(shuō)：“想這么久都做不出來(lái)，真笨！”頓時(shí)，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣直往下掉。您這一句也像一把鋒利的刀深深地插入我的心里。心想：難道您小時(shí)候就沒(méi)有遇到不會(huì)做的題？您就不能心平氣和地跟我講解嗎？難道……媽媽?zhuān)绬幔绞橇R，我就越不能認(rèn)真地思考。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，搖了搖頭，嚴(yán)肅地對(duì)您說(shuō)：“你的教育方法不行，還是讓我來(lái)吧！”您點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身就離開(kāi)。爸爸首先是讓我將題目多讀幾遍，然后再耐心地為我講解，還不時(shí)提出問(wèn)題讓我回答，當(dāng)我答對(duì)時(shí)，爸爸總會(huì)鼓勵(lì)我、表?yè)P(yáng)我，這樣也增加了我的信心，很快我就將這道難題給攻破了。
媽媽?zhuān)蚁Ｍ灰獎(jiǎng)硬粍?dòng)就生氣，俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了少年頭�！边�希望您能像爸爸一樣耐心地教我，不要再罵我了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我最親愛(ài)的它，有一雙毛茸茸的耳朵，總是一扇一扇的，耳朵下面是一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)靈敏的鼻子下面還長(zhǎng)著一張小小的嘴巴呢！全身的毛雪白雪白的，還有一些棕色的點(diǎn)點(diǎn)，就像污泥滴在一團(tuán)棉花上。它的四肢十分靈活，我家的每個(gè)地方它都能跳過(guò)，比如沙發(fā)、木椅，甚至是飯桌上……它都能跳過(guò)。它的尾巴總是翹起來(lái)，漂亮的它！
它的名字叫小跑，和小跑車(chē)的名字一樣哦，因?yàn)樗豢匆?jiàn)太陽(yáng)就像汽車(chē)加滿油一樣在院里飛快的奔跑。不遜于真實(shí)的小跑！可有時(shí)吃的太飽就會(huì)走到我的身旁推我陪它散步，等它消化了又像往常一樣飛快的奔跑。有一天，我堂哥拿了一個(gè)網(wǎng)球，扔了出去，以最快的速度跳了過(guò)去，咬住球放到堂哥腳邊，堂哥又把球扔了出去，這次我也來(lái)玩，可它的速度太驚人了，像火箭一樣飛了過(guò)去咬住了球。奔跑的它！
不管我做什么事它都跟著我，就連我去上學(xué)它都要跟來(lái)好像是媽媽派來(lái)觀察“敵情”的。它就像我的“鬧鐘”每天早上六點(diǎn)鐘就把我叫醒。我每天都會(huì)給它穿上一身深藍(lán)色的小西裝戴上一個(gè)紅色的小蝴蝶結(jié)。它每天都會(huì)在鏡子旁用小爪子擺弄著蝴蝶結(jié)，顯得十分愛(ài)美。臭美的它！
看，我最親愛(ài)的它，猜到它是誰(shuí)了嗎？它就是我養(yǎng)的一只小狗呀！你是否也愛(ài)上了它，最親愛(ài)的它？
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